第一篇:少队部优秀辅导员颁奖词
少队部优秀辅导员颁奖词
学高为师,德高为范”,辅导员的一言一行,必将成为学生们聚焦的中心,是整个学生群体的旗帜,一举手一投足都可让学生们心领神会,从而自觉地规范自己的言行。我们的严格要求,可以让学生终身收益,我们的爱心付出,可以让学生永生铭记,一席贴心真诚的话语,会给学生带去心灵深处的震撼。“一枝一叶总关情”辅导员的工作何其重要啊!又岂是“身正”,“学高”所能概括了的?他们总是默默无闻,却总是在学校组织学生活动最关键时候出现,有请他们:
吴小英杜亚静岳昭
第二篇:少先大队辅导员大队部工作总结
少先大队辅导员大队部工作总结
转眼间一学期即将结束,本学期以来,我们始终坚持“德育为首,特色为先,育人为本”的教育理念,充分发挥少先队的作用,积极探索,大胆创新,使对学生的德育工作得以很好的开展。下面将本学期大队部所开展的活动做如下总结:
一、抓常规工作,促中队建设
1.开展学校正常的纪律、卫生、学习的检查。本学期延续上学期已有模式,从四到六年级的各中队抽取优秀少先队员,组成各个中队的校检队以及卫生监督员,分别负责常规检查和卫生督察。每天检查红领巾、校牌的佩戴情况,学生考勤记录,各班教室及清洁区的卫生,广播操、眼保健操的情况等,并做相应的记录评分。每周一早上升旗仪式的时候公布上一值周的情况,为优胜班级颁发流动红旗。根据这一学期的检查,在期末评出优秀班级。
2.德育工作经常抓,开好每次班队会。我校每个星期二下午的第二节课都是规定的班会课,大队部充分利用这个时间,结合各种节日、纪念日等进行主题班会,在各个班主任的配合下进行集体的德育教育,效果颇好。
3.加强中队文化建设,认真办好每期黑板报
在进行班会口头教育的同时利用黑板板对学生进行宣传传教育,加深印象。也通过办黑板报这样的活动锻炼学生的各种能力,使之学有所获。本学期黑板报的内容分别有:
二、开展各种活动,让学生快乐、全面发展
这个学期以来,大队部结合各种节日、纪念日,如清明节、母亲节、“六一”儿童节、建党90周年等等,开展大量的活动,丰富了学生的课余生活,是同学得到全面的发展。
1.清明节扫墓活动。在传统的清明节展开活动,以四年级三个班的学生为代表到烈士陵园扫墓,实地进行爱国主义教育,教导学生珍惜如今来之不易的生活。
2.设立读书活动周,进行读书演讲比赛。
3.进行安全教育。进行安全教育也是大队部主要活动之一,3月28日至30日,凯里三小开展了“全国第十六个中小学生安全教育日”的安全周活动,主题是“强化安全意识,提高避险能力”。在这一周中,开展了教育部确定的“加强
疏散演练,确保学生平安”活动主题的安全避险逃生知识讲座和预演,并聘请凯里市消防官兵为师生举行消防安全知识讲座。同时还利用学校广播、各班黑板报等宣传工具,宣传安全防范知识。
4.开展感恩母亲卡片制作比赛。紧紧围绕“感恩母亲”这一主题,要求低中年级组的制作卡片,高年级组的制作手抄报,用以表达对母亲、对亲人的爱。收集上来的卡片、手抄报请专业老师进行打分评比,“六一”的时候颁发奖状并将作品进行展览,让同学们得到很浓的情感教育。
5.组建朗诵队。朗诵优秀爱国诗篇,一是丰富学生课余生活,二是参加“祖国好家乡美”经典诵读比赛,为学校争取荣誉,同学们也得到了锻炼的机会,最终获得优秀组织奖。
6.庆祝六一国际儿童节。这是本学期大队部最重要的活动之一,进过精心的安排计划,在“六一”期间我们进行了红歌吟唱比赛、经典诵读比赛、校歌大比拼等集体活动,内容丰富、形式多样,充分调动了学生的参与积极性,取得很好的效果。在“六一”还进行了新队员入队仪式,把许多一年级还没入队的小同学吸收到少先队来,为组织增添了新的血液。除此之外,还对特殊群体儿童进行了慰问,让他们与我们一同共度了一个快乐的儿童节。总之“六一”活动开展得丰富有序,顺利完成任务。
三、存在的不足
虽说这一学期来,大队部利用各种时机开展了相应的工作,并收到了一定的成效,但由于这一工作复杂而我的能力有限,还是存在着不少问题,如:
1.对学生疏于管理,导致检查、督察工作不到位,出现混乱、松散的情况;卫生监督也不到位,校园环境不尽如意。
2.红领巾广播站的管理不到位。广播员的职责不明确,存在不播、乱播的现象,广播稿没有很好的审核,没有达到加强教育的目的。
3.开展的活动不够丰富有效,下学期应针对学生的特点以及学校实际再开展一些生动、有针对性的活动,使学生真正获益。
第三篇:少队部工作总结
少队部工作总结
我们通过努力不断创造出了少年儿童易于接受的活动形式,培养他们热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的情感,努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人,帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
一、切实抓好少年儿童的思想品德教育。
1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置,树育人为本的思想,通过思品课的教学,班队会及大中队主题会,以及国旗下讲话和板报宣传,对学生进行“五爱教育“、社会公德、常识文明行为习惯的养成教育。
2、开展“星星火炬,代代相传”为主题的教育活动,结合建队节对少年儿童进行队史教育,使队员们能认识少先队的基本常识。引导少年儿童继承和发扬
革命传统,明确职责,迎接挑战。
3、继续深化“手拉手”活动,各中队积极开展富有实效的教育活动,如“诗歌朗诵”、读书征文、专访等形式的活动,培养他们热爱祖国、热爱党、热爱社
会主义的情感。
二、不断加强少先队自身的建设。
1、推进少先队工作社会化,积极联系社会各方面的力量集合资源,形成合力,构建与社会相适应的少先队工作社会化运行机制,让全社会都来关心少年儿童,拉开“一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子一切”的系列主题活动。
2、加大阵地建设的力度。多方筹集资金,努力创建示范的少先队部,不断改善活动的设备,努力创建示范阵地。通过板报、宣传栏、红领巾广播站和队
报、队刊的作用加大宣传力度。
3、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有能力的小干部队伍,大力推行小干部轮换制,并成立学校纪律、卫生督导队,帮肋辅导员抓好学校的日常工作。从中也培育了一批优秀的少先队员。
4、建设一支辅导员队伍,着眼于辅导员的自身素质的提高,各辅导员能大胆解放思想,转变观念,创新少先队工作,取得一定的成绩,也涌现了许多育
人的先进典范。
三、继续深化“中国少年雏鹰行动”充分发挥少先队在素质教育中的作用。
1、继续深化团中央、教育部《关于深入开展“中国少年雏鹰行动”,推进素质教育的意见》,努力扩大少先队员的争章面,进一步把奖章社会化。使队员参与争章率达100%,队员获得达标章达80%。
2、把少先队工作摆在突出的位置,充分发挥少先队在素质教育中的作用。我们大力开展“争当科技小能手”的科技实践活动,通过举办各类的科技兴趣小组,培养队员的自主创新的意识和动手动脑能力。
四、加强学校日常工作中的少先队工作力度。
1、结合形势重大节日及纪念日,大力开展主题鲜明形式多样的大、中队主题会,丰富了队员的校园生活。能在每周一及重大节日举行升旗仪式,活动程序完整,队礼规范。能充分发挥红领巾广播站、宣传栏的桥梁作用。
2、各兴趣小组活动,都能在原有的基础上有更大的提高,活动能做到有
计划、有记录、有总结。
我们的少先队工作虽然取得一定的成绩,但是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好,我们的工作一定会再上一个
新的台阶。
第四篇:少队部总结
2011年秋季少队部工作计划
一、指导思想:
本学期学校少先队工作将继续以科学发展观为指导,认真贯彻胡锦涛主席在建队六十周年的贺信提出的“争当四好少年”和全国教育工作会议精神,以及第六次全国少代会精神,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,既抓活动,又抓建设。加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展,努力打造西关小学少先队活动品牌,推进我校少先队工作的进一步发展。
二、工作目标
1、以体验教育为基本途径,组织好每月主题教育,践行“活动中育德,生活中育人”,提高少先队教育实效。
2、加强辅导员队伍建设,塑造“敬业、爱生、创新、合作”的辅导员形象,加强学生管理,通过开展“清卫行规检查”活动,培养学生的自律、自我管理能力,展示学生健康向上的精神风貌。
三、工作思路:
(一)双管齐下,抓好学生常规管理教育。
1、继续用检查评比制度进行学校常规管理
通过组织学生认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把诚信带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。各中队要明白“清卫行规检查”的最终目的不是老师要让学生守规范,而要让学生自觉地养成文明习惯,在“清卫行规检查”中不断发现自己的闪光点,同时也发现自己的不足,通过每日检查、每周评比,每月考核的评比模式,让学生的行为规范由“他律”走向“自律”。
2、坚持开展文明习惯养成教育
陶行知说:教育就是培养习惯。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。针对我校外来务工子弟学生较多,急需养成良好的行为习惯的客观现实,根据学校开展清卫行规评比的已有经验,本学期将开展以“行为习惯星级评比”为载体的行为习惯养成教育活动。
行为习惯养成教育是以行为习惯之星评选活动为载体全面展开。在“行为习惯之星”体系中设置了:文明习惯之星(红色)、学习习惯之星(兰色)、体卫习惯之星(绿色)、艺术习惯之星(紫色)、创造习惯之星(黄色)、等五种基本行为习惯之星,在此基础上增设习惯进步之星(浅红色)、习惯全面之星(大红色)等二种纵向发展之星,合计七种。每种星又可分小组之星、班级之星(每周评一次)、学校之星(每月评一次)等不同层次,并且每学期对各班每位同学的获星情况进行“学期获星记录“登记存档。
我们的目的是:通过对学生进行规范、系统、科学的行为习惯养成教育,培养他们良好的行为习惯,造就他们优秀的品质,使其内化为自身素质从而促进综合素质的不断提高。
(二)打造品牌,深化少先队主题教育。
1、继续深入开展《诚实守信伴我行》活动,积极开展诚信教育系列,通过开展班会、读书、讲座、手抄报评比、诚信故事比赛等动培养诚实待人、守时守信的优良品质,让学生在实践活动中感受诚信、体验诚信、养成诚信的习惯。
2、做实“手拉手”互助活动。要立足于本校,本班,从学习,生活等各方面,互相帮助,共同进步,通过从爱同学,爱老师,爱父母等最基本的爱的教育入手,培养学生有责任感,有爱心,升华到爱学校,爱家乡,爱祖国。
3.继续开展好“五自”实践教育推进素质教育。要以“雏鹰争章”活动为载体,进一步强化少先队“五自”实践活动教育,培养队员的全面素质,努力推进素质教育进程;以“星星火炬代代相传”为主题,开展思想品德教育活动;开展体验教育活动,培养队员的创新精神和实践能力,同时,要加强少先队劳动训练基地建设,开辟少先队新途径。
4.以体验教育为基本途径,进一步开展“民族精神代代传”活动,切实加强少年儿童的思想道德教育。重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体,引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动,活动以演讲、绘画、音乐、舞蹈、手工、板报等多种形式来表达。从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
5、启动读书工程,打造书香校园。各中队要围绕“让读书成为习惯,让书香飘满校园”、“节约零花钱,买本好书读”、“我读书,我快乐”为主题召开班队会,让学生认识到读书的益处,让学生养成爱读书的习惯。对每名学生所拥有的图书情况进行调查,鼓励队员把自己的图书拿来与同学们共享,鼓励学生写读书笔记,鼓励父母与孩子共同阅读。
6、深化“中国少年儿童平安行动”。
各中队要继续开展各种喜闻乐见的安全教育活动,在提高少年儿童安全意识的同时,加强少年儿童自护能力的培养和提高。加强校园安全检查,开展紧急避险训练,提高逃生本领和逃生机智训练,让督导队在课间秩序、路队纪律等方面起到促进作
7、学校聘请一名校外辅导员。针对各年级队员的年龄、兴趣等特点定期召开法制教育; 每学期各年级每月定期开展一次法制、安全教育主题队会(班会);每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。
(三)夯实少先队基础建设
1、继续抓好升旗仪式、黑板报、橱窗布置及红领巾广播等常规工作,使基础建设规范化。
本学期中队黑板报要求每月一次,一至二年级师生合作完成,三至六年级由学生独立完成,每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方,栏目设计各班要有自己的风格特点。
本学期的红领巾广播继续实施中高年级轮值制,要求在原来的栏目基础上加大对学校各项活动的宣传力度,所写稿子要先交队部审核。
2、本学期各中队要重视开展主题班队教育活动,各年级推出一个中队作为窗口,向全校开放,要让每一位队员在活动中陶冶情操,体验真、善、美,提高素质,培养能力。
四、加强少先队自身建设。
1、以少先队活动阵地为载体,建设一支强有力的自主管理干部队伍。大队部组织3—6年级、热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队组织里,为他们提供丰富的实践机会。
2、加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。
五、主要工作及活动安排。九月份: 1、9月1日,举行开学典礼。
2、结合教师节,做好为教师“献好词、好花”活动。
3、举办少队知识讲座,开好第一次少先队会议,培训队干部。
十月份:
1、各中队出一期“庆国庆”板报 2、10月13日在全校举行爱国主义歌曲节节课唱活动。
3、开展“好书大家读”活动。
十一月份:
1、举行“感恩的心”三个一活动
2、在全校开展安全、法制宣传教育活动。
十二月份:
1、出一期“喜迎新年”主题板报。
2、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动。
3、各中队开展以“迎新年”为主题的中队活动。
一月份:
1、举行庆元旦活动。
2、评选优秀班集体、优秀队干部。
3、资料归档整理。
双竹小学2011年秋季少队部工作计划
双 竹 小 学
2011年9月
第五篇:少队部工作计划
2011—2012学第二学期
少队部工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当四个好少年”贺信精神为指导,以传承名族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队基础组织建设为抓手,以加强思想道德教育为主线,全面提高少年儿童的综合素质,推动我校少队部工作再上新台阶。
二、工作重点
(一)学规范、守规范、优化少队部管理工作
1.组织队员认真学习《小学生日常行为规范》,通过黑板报的形式加强教育,让学生从小养成良好的行为和道德习惯,成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2.加强红领巾监督岗力度,充分发挥队干部积极性,主动性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手,要认真做好检查记录,做到周周检查评比。同时健全少先队工作,让学生积极参与学校的管理工作,提高队员的管理能力,发挥他们小主人精神,把少先队员培养成社会主义建设者和接班人。
(二)进一步加强少先队自身建设,这是开展好少先队工作的重要保证。
1.加强辅导员队伍建设。
(1)提倡做学习型辅导员。学习是每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点:
一、要认真积极参加上级组织的培训工作。
二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
三、要读书,学习,提倡辅导员老师写教育随笔,不断提高辅导员的工作水平和能力,培养一支素质良好、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为考核的重要依据,为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2.积极探索少先队文化建设。
(1)培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手,充分发挥队干部的积极性与主动性,活动的主动性交给少先队队员,选拔一批少先队骨干队作为大队委的候选人,从而进一步提高少先队干部的能动性。
(2)利用好板报,橱窗等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,开展好每周一次的雏鹰广报,培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主管理。
(3)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到规范有教育意义。学生要学会唱国歌,热爱国旗,知道升国旗时的礼节。
(三)进一步深入推进少先队品牌活动,加强少先队工作的氛围,认真组织“民族精神代代传”活动。本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动,以弘扬和培育爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展一系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
(4)拓宽教育途径,培养学生健康成长
1、结合综合实践活动,开展富有文化气息的“经典诵读节”、“作文节”、“体育节”、“数学节”等活动,让学生在活动中获取知识、得到成长,从而培养学生的综合实践能力和创新精神。
2、结合德育处开展中队主题观摩活动,落实好相关的中队、主题、时间,起到一个示范引领作用。配合德育处开展心理健康知识教育的讲座和相关活动。
3、密切家校联系充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用,在成立家长委员会的基础上,进一步密切联系,让家长了解学校对学生各方面的教育要求,听取家长对学校的意见和建议,共同把学生教育好。
4、认真抓好鼓号队的训练,做到训练有目的、有要求、有纪律。青年号、大鼓队分别进行训练。
三、工作安排
二月份:
本月是新学期的第一个月,学校少先队总结寒假工作、制定新学期工作计划;同时,各中队辅导员还应引导学生为自己指定新学期计划。
1、总结寒假工作、制定新学期少队部工作计划;
2、大队部及中队部工作计划;
3、大队干部队伍人员调整及分分工安排。
三月份:
3月5日是学习雷锋日;3月8日是国际劳动妇女节;3月12日是赖宁牺牲纪念日。各中队辅导员要综合以上教育内容,抓住有利时机,根据学校的部署,结合本班实际,以学雷锋、树新风为主线,开展各项教育活动。
1、鼓号队进入训练。
2、开展学雷锋系列活动。
3、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。
4、培训新一批“国旗队”护旗手。
5、开展“3.12”环保教育活动。
6、板报主题:争当“四好少年”。
四月份:
革命传统教育是四月少先队活动的鲜明主题。
1、鼓号队进行集体训练阶段。
2、“红领巾广播站”进入学生试播阶段。
3、结合清明节组织祭扫烈士墓活动。
4、分批分次召开大、中队干部会议。
五月份:
五月是少先队传统的“爱劳动月”。
1、鼓号队训练、广播站播音逐渐进入正轨。
2、各中队开展关于八荣八耻教育的中队主题队会。
3、筹备庆祝“国际儿童节”活动。
4、板报主题:庆祝“六一”国际儿童节。
六月份:
1、“六一”庆祝活动。
2、大队部发出号召,引导学生认真复习,争取在期末考试中取得好成绩。
3、评选优秀少先队员活动。
4、期末大队干部会议。
5、总结学期工作,部署暑假工作。
延坪镇马家店小学少队部2012年2月14日