交通质监队伍建设经验交流材料

第一篇：交通质监队伍建设经验交流材料

在现今各项工程建设突飞猛进的时期，交通工程建设尤为重要。要想富、先修路，交通建设给我国经济的腾飞奠定了坚实的基础。党的十七大明确指出：全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。所以，作为我们交通建设者，决不能辜负党和人民的希

望，一定要维护好路，修好桥，把高质量、高标准的放心工程交给人民。

交通工程建设的成败在于质量，没有质量的数量就是失败的数量。因此，在加快交通工程建设中，质量是关键，有质量才能产生效益。交通工程质量主要取决于其施工过程的质量控制，施工过程的质量管理管理管理是从工程开工到竣工过程的质量控制。质量管理的职能是，根据技术标准，工艺文件的规定，设计要求以及施工技术规范的要求，对各种影响施工质量的因素具体实施控制方案，以确保施工完成的工程符合设计意图和质量规范的要求。加快公路建设必须以保证质量为前提，以科学态度，求真务实的精神，一丝不苟的工作作风抓好工程质量的全方位，全过程管理，才能有效确保公路工程建设质量。

人们常说：“百年大计、质量第一”，交通建设工程质量的优势，在整个社会经济建设中占有至关重要的低位。怎样提高建设工程质量，已成为全社会共同关心的问题。近年来，我国多次出现建设工程劣质、坍塌等严重质量事故，分析其原因，关键在于没有贯彻、建立、健全有效的质量控制体系，以确保工程达到其合同规定的标准。因而，工程质量控制是决定工程建设成败的关键之一。而工程质量很大程度上又决定于施工阶段的质量控制。加强施工质量很大程度上又决定于施工阶段的质量控制。加强施工质量控制对工程质量起着保证作用，其核心是贯彻“预防与把关相结合，以预防为主”的方针，其目的是控制影响工程质量的直接因素主要有设计、材料、施工、检验等四个方面，并且要在全施工过程中进行有效的事先控制、中间控制和事后控制。

人是质量的创造者，质量控制必须以人为核心，发挥人的积极性、创造性、增强人的责任感，树立质量第一的思想，提高人的素质，加强人的工作质量来确保工序质量和工程质量。

首先，要抓好对监理队伍及人员质量的控制。工程建设监理是一种高智能的技术服务活动，从事这种活动的人，必须具有有效高的业务素质，政治思想素质，职业道德素质，同时具备建筑管理中法律等多学科的专业知识，良好的心理状态，时刻想到我们所从事每项工作要对国家负责，对人民负责，并能够跟得上生产的发展，科技的进步，并不断更新知识充实自己。监理工程师应该是设计、施工、管理等方面均具有较丰富的实践经验的人才，做到一专多能，要懂得建筑、结构、材料、地基基础，水文地质等多方面的知识。因此，随着监理工作的发展与深入，没有较强能力的人是搞不好监理工作的。

其次，对施工队伍及人员质量的控制。人是施工的主体，施工人员的素质高低及适量意识强弱都直接影响到工程施工的质量。监理工程师一定要在自身硬的前提下，抓好承包企业和单位承担任务的施工队伍及人员技术资质的审查与控制工作。对项目承包单位技术负责人、技术员、安全员、检验员、试验员的管理水平、技术能力等进行综合考查，施工工艺或新技术、新材料、新设备、安装方面的操作进行有关考核评审。

另外，还要对工程所需的原材料、构配件和永久设备等的控制。所以，其质量应当应当从采购、运输、存放、使用等方面进行系统地监督与控制。施工组织设计、方案、方法和工艺的控制等做好施工阶段当前控制工作。并能最大程度的提高建筑质量水平，以保障交通建设的质量，让实民工程全面放心的服务于广大人民群众，让我们的公路交通大命脉畅通无阻。

第二篇：加强质监人才队伍建设

加强质监人才队伍建设 服务全市经济社会又好又快发展

人是社会的主宰，要实现发展，行为主体除了人之外似乎都不可能担当。科学发展观的核心就是以人为本，把依靠人作为发展的根本前提，把提高人的素质作为发展的根本途径，把尊重人作为发展的根本准则，把为了人作为发展的根本目的。当前，全市经济社会的发展对质监系统提出了新的更高的要求。面对新形势、新要求，如何引进和用好各类人才，发挥他们的聪明才智，调动他们的积极性和创造性，不仅事关全市质监事业发展，还影响全市经济社会发展的大局。

近年来，全系统各单位在人才队伍建设上作了大量的工作，取得了一些成效，但我们还应清醒的看到，我们系统还不同程度地存在人才观念不强、机制不灵活、结构不合理等方面的问题，人才方面的优势也还没有完全转化为工作上的优势。具体表现在以下三个方面：

一是全系统人才队伍结构性矛盾日益突出。无论是绝对数量还是整体质量，都存在着明显不足。从专业结构上看，全系统中具有一般性质监知识的人员比较多，而适应现代质监工作要求的，系统地学习过法律、质量管理、计量、标准化、特种设备专业知识的人员还比较少，即使系统学过这些知识的人员当中，也有一些人由于不注重知识更新和继续学习，知识衰退，技能水平下降，不能适应时代发展的要求。从人才层次上看，一般人才基本可以满足工作需要，但领导管理人才、高级专业技术人才及复合型人才明显不足，人才队伍的整体质量还不高。从年龄结构上看，许多高级专业技术人才接近退休或者已经退休。同时，值得重视的是在全系统人才总量不足的情况下，少数单位还存在着人才浪费现象，不能人尽其才，才尽其用。

二是人才队伍建设观念上还存在着一些误区。当前，在我们系统中一些单位和领导干部没有充分认识到人才在工作中的地位和作用，对人才培养和使用思想上不重视、措施上不落实、使用上不得当，导致部分人才知识老化，技能下降，难以适应工作需求。同时，部分单位一方面强调本单位人才数量不足、质量不高需要引进，另一方面却不重视对现有人才的培养、使用和管理，使现有人才的潜能没有很好地发挥。三是在考核评价体系、激励机制等方面不同程度地存在着一些问题。目前我们对干部职工的考核往往以年终考核为主、以经济指标考核为主，忽视了干部职工平时考核和全面考核，造成考核结果往往只能体现年终一个时点的情况、指标一组数据的情况，并不能全面准确地反映干部职工各项实际工作状况。同时，由于对部分干部职工的特殊贡献，没有真正从政治上、经济上、荣誉上给予与其贡献相适应的待遇，影响了部分人才的工作积极性。

分析这些问题的产生原因，有体制机制的原因，但也和我们一些单位的领导干部束缚于传统发展的观念，不能以科学发展观为指导、解放思想、开拓创新有很大的关系。面对质监工作赋予我们的职责，面对人民群众对质监部门的要求和期望，我们必须在加强人才队伍建设上增强责任意识和忧患意识，下大力气，真抓实干，开拓创新，不断建立和完善有效的工作机制，全面提高质监队伍的整体素质。下面我就如何以科学发展观为指导，加强质监人才队伍建设，夯实质监事业发展基础，服务全市经济社会又好又快发展，谈谈个人的看法。

一、探索建立体现科学发展观要求的人才流动机制

正常的人才流动对于全系统时刻保持生机与活力，对于优化、调整和更新人员结构都具有积极的意义。近年来，随着全市经济社会的发展，全系统承担的工作量逐渐增大，全系统人才队伍结构性矛盾日益突出，中高级人才缺乏已成为制约全市质监事业又好又快发展重要因素之一。由于人才引进和录用的权限在省局，这就决定了我们只能通过探索建立体现科学发展观要求的人才流动机制这一方式，破解当前全系统人才队伍结构性矛盾日益突出这一难题。

一是建立科学的人才柔性流动机制。要树立“不求所有、但求所用”的人才理念，充分发挥市场配制人才的基础性作用，打破身份、档案、人事关系等人才流动中的刚性制约，突破工作地、工作单位和工作方式的限制，通过兼职、临聘等手段，引进一批全系统急需紧缺的中高级技术人才。在实际工作中，要以科学发展观为指导，探索建立《酒泉市质监系统编外人员聘任与管理办法》，在市局的领导下，逐步规范编外人员聘任与管理。

二是建立科学的人才内部流动机制。要通过体制机制创新，破解因 “单位终身制”导致的干部配置不合理、工作经历简单、视野相对狭窄、实际工作能力和水平有限等弊端，剔除不利于干部成长、发展、进步的因素。因此，需要进一步完善干部交流长效机制，盘活干部人才资源，激发干部队伍活力，培养一批复合型干部，适应发展需要。同时，要进一步推行和完善中层干部竞争上岗制度，引入竞争机制，变“伯乐相马”为“赛场选马”，形成选贤任能、能上能下的干部竞争机制，促使全系统优秀人才脱颖而出。事业单位要按照省局技术机构人事制度改革的意见，立足本单位实际，根据工作任务、发展规划、人才结构等多种因素，合理设定岗位，明确岗位责任、任职条件、聘用期限，做到职责明确、权限清晰、条件合理、待遇透明。

三是进一步拓宽干部出口。在保持骨干队伍，保证工作传承的基础上，要积极推荐部分优秀干部推荐到省局、兄弟市州局任职，进一步拓宽干部出口，激发干部干事创业的积极性。

四是进一步加大与省局的沟通联系。对目前全市系统人才队伍结构性矛盾日益突出的问题要形成科学全面的调研报告，积极向省局汇报，努力争取省局的支持。同时，要积极建议省局降低部分技术岗位的年龄和性别门槛，将部分有能力、有职称的中高级专业技术人员吸纳到我们质监系统，缓解全系统人才队伍结构性矛盾日益突出这一问题。

二、探索建立体现科学发展观要求的人才教育培训机制

牢固树立人人都可以成才的观念，立足培养和用好现有人才，发挥现有人才的能量，通过对现有人才队伍进行全方位、多层次的教育培训，努力探索创新人才培养机制，为全市质监工作实现跨越式发展积蓄力量。目前，省局大规模教育培训工作已经启动，在积极参加省局教育培训的基础上，我们也要进一步转变观念，立足酒泉质监系统实际，探索建立体现科学发展观要求的人才教育培训机制。

第一、更新培训教育内容，改革培训教育方法。在人才培训过程中，要按照“理论联系实际，学用一致，按需施教，讲求实效”的原则，及时更新培训内容，适应质监工作的需要。除了要加强世界观、人生观、价值观教育，把提高人才的政治素质和政治鉴别能力放在首位之外，还要注重业务能力的培训，按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，分行政和技术两个层面开展教育培训。同时，人才培训还要从传统的培训教育方法转变到现代的培训教育方法上来，大胆探索并积极采用一些科学的培训方法和先进的教学手段，运用逻辑思维和形象思维相结合的方法，将业余自学、老师讲授、小组研讨、电化教学、网络教育、案例教学结合起来，把学习理论与研究法律法规、交流经验结合起来。

第二、整合培训资源，拓宽培训渠道。一是要整合师资资源。通过兼职的方式，有针对性的从系统内部、兄弟市州局、高校、党政机关等单位聘请一些具有较强理论功底和实践能力的专家学者组成酒泉质监系统讲师团，采取集中培训与深入基层培训相结合的方式，对全系统干部职工开展广泛的培训。二是鼓励质监人才攻读硕士、博士学位，通过对取得国家认可的硕士、博士学位证书，报销部分学习期间的学费的方式，激发人才学习的积极性；三是在拓展系统内容培训渠道的同时，还要积极向省局、市委、市政府争取挂职锻炼的名额，选派一些政治可靠、品质优良、工作能力较强、综合素质较高的干部到省局、沿海发达地区和其他单位挂职，系统学习省局、沿海地区和其他单位的先进经验，提高干部队伍素质，增强发展后劲。

第三、坚持培训与使用相结合，健全培训激励机制。要解决人才参加培训动力不足、积极性不高的问题，必须要尽快完善质监人才培训的激励机制，使培训与使用真正结合起来，切实做到“不经培训不上岗，不经培训不任职，不经培训不提拔”。把培训期间的学习成绩视为工作成绩，改变“学与不学一个样，学好学坏一个样”的现象，建立以能力和工作业绩为导向的用人机制，引导人才注重自身素质和能力的提升，激发人才自觉学习、积极参训的内在动力，形成自觉求学、竞争参训的良好局面。

三、探索建立体现科学发展观要求的干部队伍建设机制

干部队伍建设是人才队伍建设的重要组成部分，正如毛泽东同志所说：“政治路线决定之后，干部就是决定因素”，选好用对一个干部事关一个单位的健康发展，事关一批人才的健康成长，具有重要的基础和先导作用，这样的正反例子在我们系统都有生动的体现。党的干部路线是一以贯之的，但在具体发展阶段对选人用人都有具体的要求。新的发展阶段迫切需要一大批能够领导科学发展的干部，选人用人导向要适应变化了的情况和特点。一是建立适应形势的干部任用标准。把有没有宏观视野、战略思维，品行好不好，善不善于解放思想、创新思路，有没有科学发展的本领，能不能驾驭全局、谋划大局、突破困局，作为选人用人的重要考量，突出选科学发展的干部，突出选以德为先的干部，突出选开拓创新的干部，为那些想干事、会干事、干成事的干部提供舞台。二是建立“伯乐相马”、“赛场赛马”、“公众选马”有机结合的竞争机制，从实践中发现干部，重群众评价选拔干部。三是建立完善干部优胜劣汰的退出机制，解决不称职的庸人的淘汰退出机制，始终保持干部队伍精英团队的形象。

三、探索建立体现科学发展观要求的干部考核评价体系

为政之要，首在用人。选准用好干部，前提是正确地评价干部。目前我们对干部职工的考核往往以年终考核为主、以经济指标考核为主，忽视了干部职工平时考核和全面考核，造成考核结果往往只能体现年终一个时点的情况、指标一组数据的情况，并不能全面准确地反映干部职工各项实际工作状况。所以，探索建立体现科学发展观要求的干部考核评价体系，事关质监事业又好又快发展。

第一、将考核内容、形式、程序和目的有机结合。一是坚持内容要素与工作实际相结合，增强针对性。在要素设计中反映工作职责，反映岗位匹配，反映综合素质，在考核时，注重全面衡量。二是坚持形式创新与工作实际相结合，增强科学性。发挥定性考核评价的优势，坚持定性分析与定量分析相结合，在定性基础上，设立具体的量化考核指标，赋予不同分值，进行打分。三是完善民主测评方法，规范测评内容，提前发放考核要点和民主测评表，注重对测评结果进行数据分析，充分利用测评结果。坚持程序规范与工作实际相结合，增强操作性。结合实际，科学设计考评方式和工作流程，做到简便易行、灵活实用。

第二、将领导评价和群众评价有效结合。一是在增强考核评价办法的实效上下功夫，强化领导综合评价。要从经济指标、人才培养、基础设施建设、科技创新和党的建设等方面，对干部评价体系加以调整完善，制定科学合理符合实际的综合评价体系。二在增强群众评价，提高民主质量和水平上下功夫。解决好防止民意表达失真的问题，通过改进和完善民意收集方法，创造民意真实表达的条件，不断提高民意信息的真实度。对民主测评、民意调查、实绩分析、个别谈话等不同环节的考评结果进行综合梳理，并与科室平时掌握的情况相互补充印证。在全面掌握考评信息的基础上，采取类型分析、数据分析、比较分析、历史分析等方法，客观公正地对领导班子和领导干部作出评价。

第三、将考核与平时考核有效结合。一是发挥平时考核的作用。将平时考核结果作为考核、奖惩、单位评先选优的重要依据。凡有重大活动，对参与干部的行为表现逐一记录原始过程。二是进一步规范考核。从环节、程序上规范考核，建立健全考核结果的反馈制度。把考核结果反馈作为对干部激励和鞭策的一项重要工作，做到经常化、规范化、制度化。通过结果反馈，使干部本人全面了解领导和群众对自己的评价，从而发扬优点，克服缺点，不断进步。

第四、将考核结果与干部选拔任用有机结合。一是研究建立考核结果通报制度。把领导班子和领导干部的考核结果在一定范围内予以通报，激励和鞭策领导班子和领导干部切实增强责任感、紧迫感和使命感。二是建立考核结果反馈谈话制度。针对领导班子和部分领导干部工作中存在的问题，与班子主要领导及本人进行诫勉谈话，限期整改。对于出现问题较多、群众意见较大、工作实绩一般的领导班子，进行重点谈话，要求重点整改。对当年评为基本称职、不称职的领导干部进行诫勉谈话。三是建立问题核实制度。对于在考核中有反映，短时间内又无法证实的问题，进行深入调查核实，确保考核结果的客观公正。四建立考核结果运用制度。充分发挥好考核结果在干部使用、培养等方面的作用，将考核结果与评先评优、职务升降、后备干部培养等方面工作有机结合起来。

第三篇：后备干部队伍建设经验交流

县加强后备干部队伍建设经验交流

近年来，XX县坚持德才兼备、以德为先、注重实绩、群众公认的原则，认真落实年轻干部“十百千”培养选拔计划，以四种精神大力推进年轻干部队伍建设：

（一）以开拓创新精神加大年轻干部选拔力度，营造良好的政策舆论环境。严格按照中

央和省、市委相关规定，在班子调整和职位空缺时，优先配备年轻干部，及时把优秀年轻干部推上领导岗位。一是创新实行“三轮两类”方式推荐年轻干部。第一轮是全体干部会议推荐，实行AB票制；第二轮是谈话实名推荐；第三轮是班子成员及科级干部参加的二次会议推荐。根据民主推荐结果，与所在党委充分沟通酝酿，运用“X+1”的方式确定后备干部人选。二是加大竞争性选拔工作力度。定期组织竞争性选拔，推进公开选拔、竞争上岗规范化、常态化。认真研究年轻干部成长规律，为优秀年轻干部成长开辟“快车道”。2012年，以优化领导班子结构为目标，公开选拔使用了XX名30岁左右年轻副镇长和X名团县委副书记。三是强化对后备干部的德行考察。将干部德的评价指标分为5大项20小项内容，每一小项分为5个等级分别赋予分值，通过民主测评量化德的评价，对于德行测评成绩在85分以下的干部不列入后备干部队伍。

（二）以海纳百川精神拓宽年轻干部来源渠道，构建多元化的成长路径。拓宽用人视野，不断选拔工作能力强、业务素质高、有培养潜力的优秀人才进入后备干部队伍。一是在工作一线发现人才。坚持到城建、信访、招商等工作一线考察、了解干部，对于工作实绩突出、做出较大贡献或民主考核推荐中群众满意度高的干部纳入后备干部队伍。二是建立不同群体的后备干部人才库。面向大学生村官、党外干部等群体公开选拔后备干部，建立人才库，并根据实际需要不断充实调整，为建设高素质干部队伍提供各类人才储备。2012年，先后竞争性选拔了XX名年轻科级后备干部和XX名党外后备干部。三是面向全国知名高校应届毕业生招聘党政后备人才。与招才引智工作相结合，制定和完善相关政策，采取公开选拔、择优聘任等方式,积极吸纳社会各界优秀人才、尤其是紧缺专业人才到党政机关和企事业单位任职。近年来，共引进省内外知名高校毕业生100余人。

（三）以与时俱进精神强化年轻干部教育培训，打造方便快捷的学习的平台。不断加大年轻干部教育培训力度，落实好党员干部轮训规定，对优秀年轻干部优先安排学习、优先进行培训。一是突出抓好年轻干部理论学习。年初制定学习培训方案，为每一名后备干部发放工作学习日志，要求后备干部按时记录日常工作和学习情况。不定期抽查学习记录，作为考核的重要依据。年终组织结业考试，成绩合格者发放“理论培训合格证”。二是积极组织年轻干部主题培训。充分利用市委党校和江苏师范大学等培训资源，结合工作实际，举办不同主题的年轻干部培训班，提升年轻干部在公共事务管理、危机处理、依法行政等方面的能力。三是全面实行年轻干部在线学习。根据中央和上级党委的工作部署和实际需求，不断调整培训内容。通过租借、购买、交流共享、自制等方式广泛采集、精选一批有关社会热点和难点问题的视频和文字课件，及时上传至网站，确保培训更具时效性和针对性。

（四）以求真务实精神选派年轻干部实践锻炼，提升服务基层发展的能力。通过多交任务、常压担子，积极为年轻干部实践锻炼、健康成长创造更多的机会、更广的平台。一是建立年轻干部一线锻炼机制。围绕全县经济社会发展各项目标任务，分批次组织年轻干部到镇村一线和经济工作一线挂职锻炼，提高解决实际问题的能力和本领。对于适应岗位要求、进步明显的后备干部，颁发“实践锻炼合格证”。二是深入开展“三解三促”活动。依托“双百双千”工程，组织年轻后备干部任村官，引导他们深入田间地头察民情、解民忧、保民安、帮民富。在全县大学生村官中开展“‘三解三促’—我们在行动”活动，促进大学生村官进一步扎根基层、增长才干。三是大力实施“上挂”、“外调”等挂职锻炼模式。选派优秀年轻干部到江阴等经济发达地区和500强企业挂职锻炼，让年轻干部学习外地先进工作理念，丰富阅历、开拓眼界。

第四篇：教师队伍建设经验交流

在全校教职员工的共同努力下，XX市大西街小学学校美誉度得到空前提升，尤其是学校教师队伍“热情、责任、团结”的团队状态成为XX市教师队伍的典范。为进一步巩固提升学校教师师资队伍建设，经学校行政会研究，向学校全体教职员工提出三项重点工作建议，将之作为全体大西教师工作的共同指南：

一、树立“人人需要认同、个个需要舞台”的学生观

1、相信每一个孩子都有一颗向上的心，善于发现和鼓励孩子每一次小的进步与变化；

2、相信每一个孩子都有自己的闪光点，发现学生当前的优点往往比盯住缺点不放更有教育价值；

3、学生的综合素质主要由优良的道德品质、良好的行为习惯、健康的身心素养、扎实的学科知识、浓厚的学习兴趣和科学的学习方法构成，因此，对学生的教育和评价能不能全面关注到这些内容，是一名教育工作者是否优秀的重要指标。

二、树立“家长队伍是学校发展的重要资源”的家长观

1、家长最关心的是孩子在学校里的变化，最想听的是孩子成长中的每一个细节；

2、没有不爱孩子的家长，但“爱”的方式客观存在差异，教师的独到之处就是能把这些差异的方式进行综合、辨析，形成最佳的教育方法。这也是教师在家长中树立专业形象的重要途径。

3、学校是育人的场所，转化学生的缺点是教师义不容辞的责任，不应把孩子的缺点在家长面前无限放大或将有较大缺点的学生的教育责任完全推给家长，而应与家长一起共同寻找帮助孩子克服缺点、改正错误的方法；

4、研究与家长进行集体沟通与个体沟通的最佳方式。如:在家长会上将交流的重点确定为向家长传递学校的教育理念、家庭教育方法、行为养成的家校共育措施，展现班级学生群体近期的蓬勃向上的学习风貌和学生良好的综合素质；确需与家长就学生问题行为进行沟通时，应采取单独交流、平等交流的形式；

5、通过以心换心，细节关怀、耐心教育感动家长，将家长变成自己生活上的朋友，教育教学工作的支持者，学校发展的有效资源。

三、树立“为身边的伙伴喝一声彩，为自己的朋友树一面旗”团队观

1、我们的每一个伙伴都是因为有高尚的师德、过硬的专业素养才与大家齐聚中国名校，才有了大家今天共谋学校未来发展的良好局面和美好前景；

2、“因材施教”是指教育对象客观存在差异，“教无定法”

是指教育者本身在工作方法、工作风格上也存在差异，但“殊途”却能“同归”，因此我们的老师只是存在风格与方法的差异，这样培育出的孩子才各具特色，各有千秋。

3、用自己的慧眼从工作细节中去发现伙伴的优点，用一颗善意的心去包容伙伴的缺点。

4、用赏识的方式去肯定甚至适当放大伙伴的优点，“以己之短，比其之长”，寻找到自己专业发展或为人处世的良师，促进自己综合素养与专业品质的提升。

5、建设一支教艺精湛、师德高尚、人际和谐、相互支撑、共进共赢的教师队伍，是百年名校发展的根本。

第五篇：加强质监队伍建设服务我县经济建设

今年以来，**质监局围绕省局提出的“四个一流”为工作目标把开展“行风建设年”活动作为该局的生命线和各项工作的总抓手，始终坚持加强队伍建设,服务**经济的工作思路,在制度建设、内部整顿方面，从小处入手，大处着眼，出实招，下死手，处理好三个关系，重点抓好三个环节，采取六项措施,解决六方面问题。从而推动业务建设、工作水平和精神面貌的全面

提高，收到了良好的社会效果,受到了当地党委、政府的充分肯定。

一、着重解决好六个方面影响行风建设的关键问题

1、解决好全局的工作纪律和办公秩序方面存在的问题。一是上班迟到，下班早退现象；二是擅离岗位、擅离职守、上网聊天、玩电脑游戏，工作纪律散漫，工作秩序混乱；三是对服务对象态度冷漠生硬，言行举止不文明；四是办事拖拉、推诿扯皮、效率低下，做法不便民，不能兑现承诺事项；五是办公场所脏、乱、差，办公用品摆放无序。

2、解决好行政执法队伍在公正执法、文明监督方面存在的问题：一是行政执法队伍对行政相对人不能一视同仁，存在“一杆称、两个砣”现象；二是重罚款、轻监管，只罚款、不监管和监管不到位；三是工作方法简单，态度粗暴，野蛮执法，吃拿卡要；四是违反法定程序执法办案，不正当行使权力，越权执法，滥用行政自由裁量权；五是在执法办案中营私舞弊，以案谋私，隐案不报，压案不查，为违法单位或个人通风报信、开脱责任、包庇、纵容制假售假违法活动等问题。

3、解决好专业技术人员队伍的职业道德方面的问题。一是提高或变相提高收费标准、搭车收费；二是只收费，不检验、不检测;三是乱出质量证明、出具虚假检验报告；四是没有做到全项检验，而收取全项检验费；五是乱挂牌、乱发证等问题。

4、解决好单位工作人员亲属经商、办企业的依法经营问题。一是严禁单位干部、职工为其亲属经商办企业充当保护伞;二是对干部、职工的亲属所经办的企业登记造册，并加大巡查监管力度。

5、围绕着全局利益，解决好只顾部门利益的问题。一是克服科室局部利益，自觉维护全局利益；二是正确引导和协调下企业的频率，尤其是对县域骨干企业，尽量减少检查与收费的次数，实实在在的为企业提供良好的发展空间；三是在为企业服务的同时，加大对本系统各项业务、法律法规的宣传力度，不但让企业感受到我们良好的服务，更认识到质监部门的工作职能是不可缺的。

6、围绕着严肃纪律，解决工作日中午饮酒、吃拿卡要问题。为严防工作日中午饮酒和酒后驾车以及吃拿卡要等问题的发生，县局领导除每天都有局领导带班监督外，纪检组还要经常进行明查暗访和走访企业，发现违规者严格按有关规定严肃处理。

二、处理好三个方面的关系，重点抓好三个环节

1、处理好监督与优化发展环境关系，重点抓好群众反映的突出问题这个环节。突出重点，围绕关系安全健康、影响国计民生、群众反应强烈、质量问题突出的产品为重量，认真组织好专项整治，进一步优化发展环境、规范经济秩序。一是深入开展“打假保优”活动，联系一批易受假冒伪劣侵害的名优企业，将企业的产品纳入“数码电话防伪查询系统”，进行重点保护，从根本上改变企业产品时常被假冒的状况，有效地维护企业合法权益。为**名优产品的流通优化发展环境；二是充分发挥“12365质监热线”的作用，积极受理投诉举报，本着“受理一件，解决一件”的原则，及时圆满解决各类投诉、举报、纠纷，为企业、用户和消费者挽回经济损失；三是对阻挠执法，暴力抗法的行为，要严惩不贷，性质恶劣、危害较大的，坚决移送司法机关。

2、处理好监督与服务的关系，重点抓好与企业关系这个环节。在对企业监督与服务中，将实行宣传教育在先，检查指导在先，服务帮扶在先的原则，时刻牢记在监督中热情服务，在服务中加强监督的宗旨。在服务上，一是对新开办的企业和招商引资项目，开工前可免费提供国家标准和地方标准资料，对确有困难的企业免费提供信息资料的时间可适当延长；二是对需要建立化验室的企业，积极搞好技术服务，并免收一切技术服务费用；三是对不具备检验、检测条件的企业，利用技术机构的人才和设备优势，开展计量检测、进货检验和出厂检验，对特困企业实行减免收费。在监督检查上，一是对非涉及人民群众健康、安全的一般性质量问题，一律不进行经济处罚；二是对新开办的企业因不懂国家相关法律法规且没有造成严重后果的质量问题，坚持教育为主，上门指导，帮助企业解决问题。通过人性化的监督与服务，处理好与企业的关系。

3、处理好监督与收费的关系，重点抓好事业发展与行风建设这个环节。要强化以经济建设为中心，面向市场，服务经济的思想，改进工作方式，转变工作作风，处理好监督与收费的关系，做好事业发展与行风建设相结合的文章，适应经济发展需要，树立良好的形象。一定抓住有利时机，找准履行职能与经济发展的结合点，积极拓展业务范围，依法创收；二是严格执行收费标准，做到收之有据、取之有度，对