本科生社会实践调研报告

第一篇：本科生社会实践调研报告

本科生社会实践调研报告

——2013年暑期江南大学

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

社会实践环节调研报告

班级数媒110

3学号0305110312姓名左其昌成绩

指导老师杨宝国

江南大学马克思主义学院

2013年5月

江南大学马克思主义学院

社会实践调研报告

关于大型超市发展的不足和改进意见的调研报告

江南大学数字媒体学院姓名 左其昌

摘要我们之所以做这次调查报告是因为超市与我们的生活息息相关，而昆山市的超市显然有许多不足之处，而超市是我们生活中的一个重要的消费场所，其中服务的质量、商品的品质等方面都关系到每个人的生活质量，也就是说，超市整体的质量关系到百姓生活的质量，完善超市有助于提高百姓的生活水平，因此，发现超市存在的弊病有助于帮助超市改进其整体的质量，从而带动市民进行消费，拉动经济的发展。因而我们开展了这次课题调查，从中发现一些需要改进的地方及提出我们的建议。并且在课题结束之后，我们将会把发现的问题和建议反馈给超市，希望超市能够改进并使大家能够享受到更优质的服务。

关键词超级市场结构特点竞争力发展趋向

调研时间：2013年 7 月4 日—8月10日

调研地点：宿迁市

调研人：左其昌

调研对象：购物人群

调研目的：调查大型超市发展对当地人民生活的影响

调研形式：参观华润万家、访问访问购物人群、成为工作人员和调查问卷

一、某市的各类大型超市（谈调研内容和过程）

我们首先在超市进行了问卷调查，以下是问卷调查的内容

问题1：您曾经在该超市买到过期或不合格产品吗？

问题2：您认为该超市工作人员总体服务态度怎么样？

问题3：您认为有必要开设少量购物专用通道吗？

问题4：您有索要发票的习惯吗？

问题5：您对商场的安全措施有何印象？

问题6：您之所以选择该超市的原因？

首先，从各类超市的调查结果来看，有近五分之一的人曾在超市购买过不合格产品，询问中我们发现，买到过期的酸奶，牛奶的比例最高。其他一些产品开封还继续售卖的现象也有。这证明超市产品的质量有待提升。从调查结果来看，超市的服务态度总体一般，很多顾客都抱怨曾经遇到过服务态度恶劣，不耐烦回答顾客问题的服务员。货物的丰富程度是消费者选择超市的重要原因，也有一部分消费者选择的原因包括了价格和交通因素。让人担忧的是，大部分消费者并不熟悉商场的安全措施，在大润发里，除了平时出口，我们没有发现其他的安全通道，甚至于询问店员，他们都不知道哪里有安全通道。在家乐福，的确设置有安全通道，但是很少有顾客知道确切位置。由此可见，超市需要加强宣传，顾客也需要加强自身的安全意识，以防遇到危险情况时出现意外。

另外，大部分的人没有经常索要发票的习惯，好在两家超市都没有拒开发票的行为，在这一点上消费者需要加强自身的素质以防止偷税漏税。以及，有近七成的人认为购物付款太费时间，据现场调查，甚至有人因排队浪费了近15分钟。有必要开设一定量的购物专用通道。经实地考察，大润发内确实有少量购物专用通道，但有不少消费者不注意，导致这些通道实际没有派上用场。

二、超市存在的问题和缺陷

我们凭借以前的经验及这次调查中的观察，发现了一些不应发生的超市的违法行为.内容如下：一，超市强行要求封包，检查小票，拒绝找零均属违法行为。大润发和家乐福这两个超市在顾客购物时，要在入口处对消费者随身携带的超过了一定尺寸的包进行密封包装。这似乎是习以为常的事情，但中消协指出，强行对消费者封包、查验购物小票属违法，是典型的霸王规定，应停止其侵权行为。第七条消费者在购买、使用商品和接受服务时享有人身、财产安全不受损害的权利。侵犯了消费者的人格尊严。第二，超市分币找零“四舍五入”是不对的，我国法律规定主币为元，辅币为角和分，分以下才可以四舍五入江苏容大律师事务所主任朱敏律师表示，人民币是我国的法定货币，分币是国家仍在流通的一种货币。我们还在超市内随机抽取若干货架，逐一检查货物与标签的对应情况。因而，我们认为：总体来说超市顾客数越多，标签的问题就越少。本来我以为像大润发走货这么快的超市很容易忙里出错，但事实证明我的猜测失误了。冷冷清清的家乐福里标签错误比比皆是，大润发的标签反而整整齐齐。虽然标签的问题并不足以干扰大多数人的购物，但小小的标签中反映的是经营团队的精神风貌。管理者都是人，不能要求处处都十全十美，但是经营家乐福这么大的单位要有起码的专业精神，这点我们认为是必要的，否则便没有兴旺的一天。

三、对超市发展的建议和构想

大型综合超市百货化的方向。即从欧美式的大型超市Hypermarket向日本式的大型综合超市GMS转型。大型综合超市里的百货是弱品牌百货或者称平价性折扣百货，为了适应消费者品牌化消费的趋势提升大型综合超市的百货商品的品牌档次是必需的。大型综合超市百货化的发展可以是多种形式的，包括在大型综合超市内引进品牌店、品牌厅、进行百货商店式的装修等。大型综合超市百货化的立脚点是关注目标顾客的需求力求实现消费者的物超所值的价格诉求。

购物中心组织者的方向。大型综合超市的发展已经受到其他业态的发展竞争，大型综合超市是在食品和一般生活用品上的一次性购足商店，但它不可能满足进一步的差异和个性细分的消费者需求，因此利用中国城市商业地产特有的条件将大型综合超市展成为购物中心中的主力店，进而成为购物中心组织者，这是中国大型综合超市发展的一个重要方向。一大型综合超市购物中心组织者的发展方向其突破口是提高对各种零售业态的认识，提高招商的组织能力，做到“同业差异、异业互补”。

从低价定位向品质和服务提升的转型。大型综合超市在中国迅速发展是以大众消费品的低价销售策略为竞争利器的，当消费者的消费能级开始提升的时候，当更低价的品类专卖店连锁店开始对大型综合超市产生强竞争的时候，大型综合超市在中国的发展

就必须从单一的“低价”向品质和服务的提升。我们发现在大型综合超市的一线品牌公司里已经出现了这种转型。大型综合超市在中国的一线大城市里其生命周期已走上了峰顶，但在中国的二三线城市还处在导入或成长期，它的发展能走的路还很长，在不断的竞争中它的转型和创新将会持续地进行着。

第二篇：本科生社会实践调研报告

关于暑假实践宏润资产管理的调研报告

凯里学院旅游学院姓名欧阳葆积

摘要在暑假时期，自己响应学校领导指示出去实习，在这期间自己以一个现代大学生的标准严格要求自己，服从安排，特别是在7月21日的四川特大洪水灾害之中抗洪救灾中，发挥自己应有的职责积极响应党中央的指示发挥自己的微薄之力，以不给学校老师丢脸为目标，坚守自己的岗位。

关键词大学生活、社会实践、经验、锻炼

调研时间：2012年7月21日—8月21日

调研地点：四川泸州宏润资产管理有限公司

调研目的：学习、总结公司管理经验

调研形式：亲自参加

一、正文

又是一年暑假,大学生活已经匆匆过了一半,是时候该想想步入社会该作何打算.所以今年暑假便想提前体验一下作为一个社会人的感受.炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们参加社会实践,无非是想让我们提前接触社会,了解社会,这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才决定今年要真正的去接触社会,品尝社会的酸甜苦辣。

在我的生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。

现在想来，6天的生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。现今人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都有工作经验。

所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。暑期虽然只有短短的1个月但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

我的老板在走之前也给了我一些指点，他说：“一个人在他的学生时代最重要的是学习东本，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的机会，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲非常强烈，想方设法地想多学点东本，放假的时候，经常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识”。

以前也想过，学我们地理科学的，也许以后最起码存在那种机会去走向讲台，所以，这短短的两个月的经历，对我来说，无疑是一个很好的煅练，而且，专门机构统计的现在的毕业生出来后只有极少的一部分会做与自己专业相符的工作，因而。、在工作的过程中，我都在不断的提醒自己，不断的对自己要求，把手上的活，当做是自己的本职工作，而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事，我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求，在这种地方，看得到更多的机会，更多的挑战，有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较，心里真的感受到那很明显的差距，当然，这种差距并不是一时一日而起，所以，出到外面，一个正确的心理定位但显得格外重要，不然，常常因为比较把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我们前头的人们，可以当作是榜样，但不可过多的去计较，自己能做到何种程度，应该有一个很明了很中性的认识，不能过于攀比，更不可自以为是。

因而。结束工作的时侯，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时侯是社会，职业选择自己，面是不是更多的自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧，总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的一次社会实践，但我认为是一次成功的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。

二、感受

经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！

通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家

第三篇：本科生社会实践报告

本科生社会实践报告

时光匆匆，转瞬又是一年暑假，但是再没有从前在这些日子里才会有的轻松自在。往往，每年的七八月份，我不属于学校亦不属于社会，在这么一段时间尽情地挥洒自己的青春，尽情地享受。2016年，我步入大学已经整两个学年了，这意味着开学我就是大三了，我没有办法再逃避社会逃避学校，我是要真真正正去社会里体验一下了。

充满乐趣的时光总是过得飞快，明明长长的五十天，可也转瞬即逝。这些日子里先是充满激情地进行社会实践，然后到亲戚家的公司工作了三个周，一切结束后才发现竟然已是暑假末了。

放假之前大家都在准备社会实践组队的时候，各种形式的活动让我十分难以选择，有去外地支教的，有做调查问卷的，有调查环境情况的，有服务社区照顾孤寡老人，有关怀山区留守儿童的，还有去各种公司工作的。这些我都很感兴趣，特别是支教和关怀留守儿童，我很向往陌生的环境面对陌生的人群体验陌生的生活，这种类型的经历是十分难得的。但是最后我并没有参与到这些活动里面去。但好在也相差无几，亲戚在的一所培训学校有位老师怀孕了，我就刚好替补了她的空档。

我不太擅长与小孩子一起，我不会哄他们，这些都可以慢慢学习。

往常的假期，我每天起床总是要十点之后了，睡觉也要午夜过后，但这个暑假由于有工作，所以作息很大程度地规律了，每天早上六点钟就要起床，每天晚上十点左右就要睡觉。天天如此，感觉十分充实。

早上六点钟起床。吃过饭·。骑自行车赶着去市区的培训学校，七点钟开始上课。到了教室先要开门开窗通风，稍微准备一下，开空调调整一下房间的气温。我算是助教，平常干一些杂事，偶偶尔尔也会教小孩子们一些知识。开始的几天，课堂氛围十分和谐，大家相处得很融洽。

但是慢慢问题就会出现，小孩子们会慢慢与你相熟，一开始他们会把你当老师，对你言听计从，认真地完成你布置的作业，认真的听你讲课，上课也很规矩，但是到一段时间之后，他们就把你当朋友了，会跟你开开玩笑，而且这个时候你就会发现，你很难在管教他们，可能你布置作业他们也不会认真完成了，你教课的时候他们也不听了，学生的反叛对于老师来说是最头疼的事情。不再像我小时候那几年老师可以体罚学生，现在的孩子越来越金贵，享受的物质生活越来越丰富，手机、电脑、平板电脑等等诸多娱乐设施。

想我小学那几年，那个时候哪知道电脑是什么东西，只是觉得电视脑无所不能，想要找的任何东西啊电脑上都有，后来三年级的时候，爸爸买回来一台二手电脑，现在回想起来，那是相当老式的样子，主机是放在显示器下面的，有软驱、有光驱，显示器的样式现在估计只能在废品市场才找得到了，而且操作系统还是win98，金山打字还是收费的时代。后来在学校机房见识到了更多的电脑，见识到了何谓互联网，总的说来当时仅停留在玩玩扫雷和蜘蛛纸牌的阶段。当时的手机，大哥大早已淘汰了，但智能手机还没有出现，大家用的基本都是黑白屏幕的小灵通，电话号码七位数字的那种，在那个年代里，电视只有几个频道，动画片只有猫和老鼠以及蓝猫淘气，家家户户还用白炽灯。现在的小学生五六岁的年龄就开始天天玩电脑游戏了，就有自己的智能手机，有自己的自行车。

和他们接触我好像又看到了小时候无忧无虑的自己，看他们上课我好像看到了十多年前的我。现在想来真的很感慨，在那么艰难的岁月里，上学读书俨然是很幸福的事情。而班级里的孩子明显没有意识到自己现在生活的条件是多么的幸福，我上学的时候，冬天还要自己从家里带柴火到学校暖炉子。当然还是有一些勤奋好学的同志存在的，这是难能可贵的。

我主要是监督一下他们写作业，掌控一下课堂纪律，有时候老师忙的话我也会带他们学一些课本上的东西。有些学生是比较调皮的，这个年龄的孩子正处于好玩的阶段，不是很容易去诱导他们学习。中间自然发生了一些让我特别生气的事情，也有一些很快乐的时光。

中间还把好几个小孩子弄哭了，真是有意思。很多时候我不能从自己的角度去看问题，更多的是要站在他们的角度上看问题，多想想孩子内心是怎么想的，不能凭着我自己的一腔热血就将自己的诸多意愿强加在他们身上。

有的小孩子是很粘人的，天天给你找麻烦，天天缠着你，总之这个年纪的孩子是很闹腾的。

最后的日子很快就到来了，分开之后才体会到不舍，以前也经常陪她们做游戏，一起玩，有什么要求尽量满足他们。这次经历我最大的收获不在于自己社会经历的增长，也不在于可以在社会实践报告里有话可谈，我真正体会到作为教师的不易之处，尤其是小学教师，哄孩子是一件比较难搞定的事，那么一次哄几十个孩子并且还要教给他们知识就更不是一件容易的事情了。我在去教他们之前，我跟朋友交流到这个问题，我们还都一致认为，教小孩子只要哄他们，带着他们玩就可以了，但是我真正开始着手的时候，才发现现在的小孩子不好哄了，甚至他们可以哄我了。做什么事情都不会是一件容易的事。

“及时宜自勉，岁月不待人。”在我还有热情，有精力去做这么一些事情的时候，我希望自己尽力去做，毕竟机会越来越少，遗憾越来越多。

这次社会实践让我更好的了解了社会的点点滴滴，开阔了视野，在实践中认清了自己的不足，更能对自己进行客观评价，树立了自己服务社会的精神与意识。使我明确了自己的成才之路以及肩负的历史使命，社会才是真正教育的大课堂，在社会的广阔天地里，为我自己将来慢慢打下坚实的基础，在实践中一步步得到感悟，更贴近生活。学会如何与别人沟通对我来说是一个漫长的过程，与别人对话时自己总是感到很尴尬，常常冷场，这是需要慢慢累积的。

这次的实践经历是我宝贵的财富，是我人生中一次非常重要的经验积累，磨练自己的同时让自己认识到更多，以后我还会继续努力的。

第四篇：本科生社会实践调研报告1

本科生社会实践调研报告

——2012年暑期江南大学

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

社会实践环节调研报告

班级

班号姓名

成绩

指导老师

江南大学马克思主义学院

2012年7月

江南大学马克思主义学院

社会实践调研报告

关于中小企业人才流失状况的调研报告

江南大学机械工程学院姓名:马泽宏

摘要 ：中小企业在我国的经济社会发展中占有重要地位，发挥着大企业难以取代的作用，有着巨大的发展潜力及美好的未来，是最具有活力的经济增长点。随着社会的发展，市场竞争日益激烈，人才对企业的发展和竞争都起着重要的作用。人才对于中小企业来说至关重要，尤其是优秀的人才对中小企业的生存与发展有着决定性的作用。然而现在中小企业都面临着一个难关：人才的严重流失，这给企业带来了不可估量的损失。我们只有从企业整体出发、综合运用人力资源管理的各项职能，才能处理好企业人才流失的问题。

关键词:中小企业 人才流失原因 对策

调研时间：2012年7月15日—8月4日

调研地点：河南省洛阳市

调研人：马泽宏

调研对象：洛阳新福龙印刷设备有限公司

调研目的：中小企业的员工稳定问题是关系企业兴衰成败的重要问题。对于一个生存在全球经济一体化环境中的中小企业来说，除了要面对不断变化的外部环境的挑战、技术的创新和变革外，还必须优化内部组织，加强人力资源的管理，抓好企业人才的稳定性，提高企业人才的积极性，激发企业人才的主动性。企业人才的稳定性和积极性是中小企业生存和发展的保障和源泉。因此，如何引进人才并留住人才，做好人才的稳定工作就成为当前中小企业人力资源管理的一个严峻挑战。

调研形式：对管理人员进行个别访谈，对企业员工进行问卷调查。

一、调研内容和过程

在十几天的调查访问中，我在洛阳接触了新福龙印刷设备有限公司的销售部经理熊先生。通过和他的谈话，我深感中小企业要在激烈的市场竞争中站稳脚跟，打出自己的品牌，开拓自己的产业，创造满意的企业效益而立于不败之地，是相当艰难的。熊先生向我们表示，在实际的管理中，人才的稳定工作是一个很棘手的问题，他们也为此采取了不少办法：如给有效益的员工加薪；给员工赠送一定量的企业产品；举行员工联欢活动；开展思想动员工作会；适当地对员工奖励、慰问、济困等。但此类办法往往收效甚微，中小企业依然难以稳定员工。在实际调查中，我们发现人才流失不是洛阳中小企业的个别问题，而是普遍问题；不仅仅是企业的问题，而且还是社会问题，具有很深的社会根源。我们对这家企业的员工进行了问卷调查，获得了较为详尽的数据资料。当前中小企业人才流动存在不合理性，一是流失率过高，二是流失人才中有较大比例是中基层管理人员和专业技术人员，这些人具有特有的专长，有管理

成家的员工流动量为11人次。诚然，劳动力作为物质生产方式的一个基本要素，在市场经济条件下，必然与其他生产要素一样，能自由流动，而且只有其自由流动，才能实现自身的优化配置，才会不断地促进社会劳动生产率的提高。中小企业的员工流动是一种必然，是促进社会劳动生产率提高和实现社会资源优化配置的内在要求。但是，这种流动必须在一定的幅度之内，否则会造成企业人才不稳定，形成一种恶性流动。这种人才恶性流动，不仅会带走中小企业的商业、技术秘密，带走了客户，使企业蒙受直接经济损失，而且增加了企业的人力重置成本，影响企业工作的连续性和工作质量，也影响在职员工的稳定性和效忠心。如不能有效控制，最终将影响到中小企业持续发展的潜力和竞争力。

二、关于人才流失的原因分析

针对中小企业人才流失问题产生的原因，从调查中我们发现，中小企业人才对工作是否满意是其能否稳定的根本因素。他们从自身利益及发展需求出发，往往会考虑多种因素来权衡利弊，决定去留。中小企业人才对工作的满意度，根据我们的调研与走访，主要受到以下这些因素的影响：

1、家族管理导致人才无法施展

许多中小企业的建立往往是家族、亲朋好友一起合作的结果。家族型企业组织结构中的权力顶端是封闭的，家庭成员对最高权力的垄断阻碍了高素质的人才走向最高决策层的通路，限制了非家族成员的发展空间。

2、缺乏有吸引力的报酬制度

工资收入的高低是衡量人才价值的尺度，但是在现在中小企业当中由于自身发展本身也在起步阶段，所以对企业职工发放的薪酬待遇也普遍不高，严重的影响到职工的积极性和创造性。

3、缺乏科学合理的绩效考核机制

中小企业的绩效考核机制缺乏合理性主要表现在：绩效评价中目的不清、原则不明、方法不当，考核和评估标准较单一，不能根据不同的部门制定不同的业绩考核体系，不能将企业的人才分类（如稀缺人才、特殊的无人代替人才等），不能对不同类型的人才采用不同的考核及奖惩办法等。这种考核制度严重挫伤了劳动者的积极性、主动性和创造性，使人才难以充分发挥作用，导致了人力资源的浪费甚至人才的流失。

4、企业管理者对待人才的观念不正确

在人才招聘过程中，只重视文凭而轻视能力，重视资历而轻视道德，重视引进缺乏培养的问题比较突出，在招聘过程中不能按照岗位匹配人才，往往喜欢搞人才高消费，而不管这样的人才是否符合企业发展的需要，造成人才难以在企业发挥其真正的作用。

5、提供的工作、生活条件较差

著名的心理学家马斯洛的需求层次理论告诉我们生存需要是每个人的最基本的需求，只有好的生活和工作环境才能吸引、留住人才，可是在我们的一些中小企业中所提供的工作、生活条件较差，这就难以稳住现有人才，也难于吸引更多人才来企业工作。

6、人才培训难以适应社会发展速度

许多中小企业对员工培训不够重视，没有长远的眼光，只顾眼前利益，不愿意在培育人力资源上投资，使企业发展缺乏后劲，员工缺乏继续工作的动力。

三、中小企业人才流失对策的思考

在调查分析中小企业人才流失现状的基础上，我根据一些资料，寻求了一些有针对性的解决此问题的对策与方案：

一、中小企业必须处理好效率与公平的关系，稳定员工的心态；

中小企业面对激烈的市场竞争环境，要想稳定人才队伍，就必须解决好“内扰”，处理好内部的效率与公平关系。对中小企业来讲，效率就是要“人尽其才，物尽其用，货畅其流”，实现资源的优化配置，尤其是人才的工作岗位安排。同时处理好人才之间的公平关系。对大多数人才而言，公平心理的产生不仅受到绝对报酬的影响，还会受到相对报酬的影响。因此，中小企业应做到：员工之间机会平等；员工获取岗位的手段平等、公平竞争；员工之间的收入公平，即付出与收入的比例平等；企业处理好这些，不但有助于人才的稳定，减少企业的员工流动量，还能给企业创造出更高的生产率和利润。

二、中小企业的管理模式应转向“人本主义”，并实行员工分层管理；

根据调查资料我们可以看出，中小企业人才流动量中单身职工所占比例较在大，这就给我们一个启示，企业要想减少员工的流动量，实现员工的稳定，原有的管理模式必须转向“人本主义”的管理模式，树立“以人为本”的管理理念，使人才管理更加具有“人情味”，更加关注人的存在、人的感觉、人的价值，不但要关注人才的事业，更要关心员工的爱情、婚姻、生老病死等一些含有感情的事件。

三、中小企业应完善管理制度，解除人才后顾之忧；

中小企业要为人才发展创造好的环境，增加自身吸引力，必须完善相关的制

度，利用制度管理。坚决杜绝粗暴的管理方式，防止因此而流失人才。应制定出员工意见反馈制度，对管理不善的地方立即查补和完善。此外，还可以建立人才入股制度，特别是管理人员和技术人员，鼓励以资金或自身的人力资本入股，使人才与企业利益共享、风险同担，有利于人才稳定。通过这些制度管理，可以激励人才积极工作，不断进取，努力实现自我价值，不再有后顾之忧。人才与中小企业之间建立相互信任，相互依赖的密切关系，实现中小企业与人才共同发展。

第五篇：本科生导师社会实践报告

本科生导师社会实践报告

本科生导师社会实践报告1

家庭教育生活，酸甜苦辣，五味杂陈。

每天做家教，逼着我改掉假期睡懒觉的习惯。刚开始的几天，他听课的时候，经常会走神，看起来心不在焉。有时候，心里觉得很烦:我说那么难听，他却不理。还好我很有耐心。每当他心不在焉的时候，我都会提醒他，静观其变，告诉他。

他做题的时候，喜欢，但是懒于做题。听课的时候我只是“听”，从来不做笔记。这就是他学习懒惰的体现。我很清楚，他有时候会给我带来“沉重”的打击。我记得有一次，我跟他解释过。当他听讲座时，他似乎有些困难。我说完，就问他有没有问题。他点点头，表示他什么都懂。过了两天，为了检验复习的效果，我觉得自己好像突然从九重天庙掉进了深渊。这是我在家教过程中最大的挫折。事后我不断反思:是我自己的原因还是他的原因？反正有一点很清楚:他根本不懂。面对这个懒汉，我似乎很“无奈”。学习成绩的好坏往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“敌人”。不得不不时督促他，鞭策他，使他逐渐变得勤奋。

分离的第四天。

一瞬间，他就要开学了，我结束了导师的生活。他的学习态度比以前端正多了，他知道如何努力学习。他的父母非常感谢我在这段时间对他的帮助。

家庭教育让我想起很多事情，我得到很多感受。城市家庭普遍过得很好，孩子就是在这样的环境中长大的，有的甚至不吃苦。人在学校接送，各种要求都会满足，连自己的房间都会打扫干净。生活如此容易，很容易养成懒惰的习惯。

所以，从小培养孩子的吃苦能力是很有必要的。以上是我的收获和体会。这十几天我最深的感受是，无论我亲身经历了什么，都会有真实的感受，对这件事有更现实更深刻的认识；还有一点，世界上没有容易的任务，一定要用心去做。这些收获和经历会影响我以后的学习和生活，对我以后的工作有积极的影响。

本科生导师社会实践报告2

作为未来教师的师范生，家教无疑是成为一名合格教师之前的一次很好的体验。这个暑假忙完农活，做了家教，这是我们在社会上的第一次实践。家教是一道风景，让我经历很多，思考很多。作为一名数学专业的师范生，我选择了做数学家教，教一个初中女生。作为导师，我们所做的不仅仅是教给学生知识，更重要的是教给学生做人的方法和原则。我教的那个学生叫小妮。她是一个很活泼可爱的学生，但是很贪玩，所以父母很烦。

首先，我与学生家长进行了沟通，初步了解了学生的学习情况、课程进度和学习态度。通过和家长的接触，了解到学生是初一新生，学数学学英语很累，没有学习热情。了解到这个情况后，我和小妮进行了沟通。通过和她聊天，我知道小妮也希望她能学好。但在基础差的基础上，父母老师对自己期望过高，导致她自暴自弃，进而表现出种种令人失望的措施。针对这种心理，我们的心理老师曾经告诉我们要及时鼓励和支持这些学生，鼓励他们继续学习，遇到困难时给予指导帮助和支持。

然后我考虑教师应该以什么样的心态对待学生，需要具备什么样的素质才能成为一名合格的教师。第一，真诚很重要。有些人可能认为家教就是陪孩子玩。我认为这是一个错误的想法。父母暑假给孩子请家教的意图很明显，无疑是希望孩子上一段楼梯就可以。父母共同的想法:第一，有家教总比没有好，多学点少学点；第二，看到别的孩子在学习，或者家教，或者补习班都是不平衡的。从父母的心理可以看出，所有的父母都希望孩子的成绩提高，这才是他们对孩子的真爱。

小妮是一个很好相处的人，但是她很懒，很贪玩。我第一次去她家的时候不早，她还没起床。她的房间也很乱，她不喜欢整理东西。很明显，她很久没打扫了。我得慢慢向她解释真相。

然而，另一方面，我深深感受到的是学生的父母。而请导师就是他们这种爱的表现，尽管他们往往得不到孩子的理解。事实上，大多数学生与父母沟通不畅。学生无法理解父母的痛苦，父母也无法理解孩子内心的活动。这就是人们常说的代沟。农村的父母很忙。他们很少有时间和孩子一起学习，但他们希望孩子能在学习上取得好成绩。他们期待着自己的孩子在成龙身上取得成功，但他们教育孩子的方法往往不尽人意。他们经常强迫孩子看书，却不知道孩子充满想象力和乐趣。这种天生的爱好是杀不死的。不仅农村的父母是这样，很多城市的父母也是这样。他们经常过早地把自己的想法告诉孩子，但当他们的表现不好时，他们往往会非常生气。

本科生导师社会实践报告3

他又高又瘦。这是他给我的第一印象，在幼稚的娃娃脸上。

辅导第一天，学习很随意，对自己要求也不严格。我开始意识到现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。

第二天，我跟他讲了同学们的经历，向他说明了同学们的责任和学习目的。他似乎学到了一些东西。不时点头表示同意。从那以后，我经常和他聊起类似的事情，并不时和他聊聊，从中吸取教训。他听课的状态变了很多。每天早上工作两个小时，中间休息一下。所以在以后的讲课中，我渐渐对他严格起来，经常给他讲解懒惰的.危害。虽然他听了，但没什么变化。这可以理解。

本科生导师社会实践报告4

社会实践是大学生必须完成的“学习任务”，旨在培养能够更好地适应复杂多变的社会环境的“适应性”人才，为国家培养真正的社会主义接班人。秉承这一划时代的信念，我忠实地将它付诸行动。这不仅仅是为了适应社会，也是为了更早的推销自己，把在学校学到的东西应用到自己身上。我真实地深入社会，给自己一个发展和接触社会的机会。

练习内容:

在这个实践中，我选择了我所在县的一个平民家庭。我的工作是负责他们孩子各科的学习和辅导。我是在高中同学的介绍下得到这份工作的。我准备去我叔叔那里找工作。既然同学已经找到了，我就努力去做。即使工资不高，也挺累的，但是在与人相处中我学到了很多。当然，在给别人上课的时候，我体会到了当老师的喜怒哀乐，也是在这个时候，我才意识到，老师不是那么好，缺乏耐心和知识，真的不可能做好这份工作。

每天早上八点到下午六点，中午休息一个小时，并不是很累，因为当我觉得自己在做一些对别人有益的事情，可以得到一些回报的时候，就不会觉得累了。

这种社会实践持续了十天。说实话，没坚持多久，反而受益匪浅。

实践结果:

我从这个实践中得到了很多东西，但最多的不是物质，而是精神。之所以选择中学生作为实习对象，是因为我能充分了解中学生在想什么，他们最需要什么样的教学方法，或者说他们需要什么样的知识理解方法。作为一个刚读完高中生活的大一新生，明确一点，我是这方面最近的经历，完全可以理解。

在和他们相处的过程中，我真的体会到了老师在给学生传授知识时那种恨铁不成钢的急切心情，也体会到了老师的用心是善意的。我突然发现，我高中时候最不喜欢的老师，其实是最适合我们的人。

实践经验:

我们做的每一件事，每一个选择，都是我们人生中的一步，甚至每一步都在我们的人生中扮演着重要的角色。如蝴蝶效应所示，任何改变你人生的一小步，都会引起很多后续的改变。而这种社会实践是我人生中不可或缺的一段插曲。至于唱的好不好，以后就看我们一起决定了。

21世纪是一个快速变化的时代。作为21世纪的接班人，我们不得不承认，我们要认真看待。不进则退，退的结果就是回首叹息，直到沉入这强手如云的世界。显然，没有一个“准社会人”能让自己这样堕落。社会给了我们多少期望，我们能看到多少挑战，社会给了我们多少挑战。我看到每个大学生都在摩拳擦掌。我想成为最后一个能把精力用好的人。每天我都在进步。成功(相对)向我走来。我应该充满拥抱！

可以说社会实践只是一个小小的开始，我还有很多工作要做。不仅要深入社会，还要培养自己的素质。我不能容忍任何可能燃烧我努力的隐藏元素。在这个混乱而复杂的社会里，光有知识是不够的。在这样的世界里，我们自然成为法律意义上的世界人。那么人就必然会被各种纽带联系在一起。不仅有人员的联系，还有利益的联系。作为新世纪的大学生，如果不能理解这些，就很难在社会上站稳脚跟。

如果我们不建立一个相对完整的“为成功和进步做准备”的体系，当挑战来临时，我们就很难为自己找到一个好的策略，也就不可避免地会出现被拉伸的尴尬场面。众所周知，没有准备就没有成功的战斗，没有将军会让他的士兵赤膊上阵。

现实社会不会同情弱者，只会想到利用强者，弱者总会被用来淘汰。我们也要正视强者生存，弱者抛弃的事实。

社会实践给了我们一个起点，一个展示自己的平台。这个平台不是学校给的，是我们自己给的。不要说社会太现实。请看看我们从社会上抢资源，能为这个“现实社会”做些什么。也许在不久的将来，我们也会成为一个真正的人。其实这并不是一种社会病，而是社会在其演变过程中不得不产生和面对的一个阶段。在这样一个复杂的网络中，必然会产生一些社会弊病，就像人类复杂的生活在其运行中也会产生一些病理变化一样。社会不会要求我们追求自己的利益，给衰老的细胞注入新鲜的营养。

所以，综上所述，还是要感谢那个能带给我们生命和血液的社会。毕竟我们还是要住在这里。以上是我对这种社会实践的感受。我可以向你保证，我来自我最真实的内心。我一直相信一句话——没有所谓的失败，只是为了暂时阻止成功！

我也相信我会赢。

本科生导师社会实践报告5

我的学生叫李XX。我第一次去他家的时候，李哥和我嫂子热情招待我，在客厅和我真诚的聊了很久。从性格爱好谈李瑞哲的学术特长。所以，刚认识李瑞哲的时候，我是从和他聊篮球开始的。在交谈中，我了解到以下几点:李瑞哲求知欲很强，但几年来一直懒于学习，贪玩。由于上面提到的很多原因，他的成绩远远不能令人满意。父母对他寄予厚望，希望他能考上重点高中，考上大庆大学。而且他现在的学习情况让他父母很担心。

在对话中，我能感受到父母对儿子成龙的殷切期望，感受到他们对儿子的期望是那么的殷切无私。他们看着远方，看到了儿子的未来。父母对孩子的好深深打动了我，我感到肩上的担子很重。毕竟对于没有家教经验的我来说是一个“挑战”。