资环学院暑期社会实践个人推荐信

第一篇：资环学院暑期社会实践个人推荐信

贵州大学资源与环境工程学院

2012年暑假大学生社会实践活动个人推荐信

兹介绍同学来自于贵州大学资源与环境工程学

院，该同学经学院严格培训和选拔，具有很强的服务和协作精神。该同学曾多次参加社会实践服务活动，并取得了良好的成绩。

在这暑假到来之际，该同学在贵单位进行大学生社会实践活动，为家乡和社会做贡献，推荐其到贵单位的实践内容为：，望贵单位给与相关活动的支持与指导，并对起实践成果进行鉴定为谢！

共青团贵州大学资源与环境工程学院委员会

2012年6月29日

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贵州大学资环学院大学生社会实践接收证明 共青团贵州大学资源与环境工程学院委员会：

月日，在省（市）市（区）进行暑假社会实践活动。

实践反馈意见（可附页）：

负责人签字：

（单位公章）

年月日

第二篇：环保局实习报告--资环学院暑期社会实践简报

今年暑假期间，我在崇明环保局进行了3个星期的实习锻炼。其目的是巩固和运用目前所学的专业知识，通过参加实际工作，初步了解和掌握环境保护的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。崇明岛，为我国第三大岛。崇明岛位于西太平洋沿岸中国海岸线的中点地区，地处中国最大河流长江入海口，是全世界最大的河口冲积岛，也是中国仅次于台湾岛、海南岛的第三大岛屿，有“长江门户、东海瀛洲”之称。崇明三岛前景目标定位：崇明是上海可持续发展的重要战略空间。坚持三岛功能、产业、人口、基础设施联动，分别建设综合生态岛、海洋装备岛、生态休闲岛，依托科技创新，推行循环经济，发展生态产业，努力把崇明建成环境和谐优美、资源集约利用、经济社会协调发展的现代化生态岛区。崇明环境保护局是统一管理全县环境保护工作的县政府组成部门，它的职责主要是监督，管辖各种污染源，制定辖区地方环境保护规章和办法等。这个部门与我的专业息息相关，确实让我学到很多东西。在3个星期的时间里，我主要做过的工作有：

1、我帮助工作人员复印资料，并在个别小区刷写标语、黑板报，在群众中广泛开展环境保护宣传教育活动。并收到了一定成效。

2、部门在召开会议时，我开会时担任记录，写写会议纪要。通过这个工作。我也了解了不少崇明目前的环保状况，总得来说崇明的环保还是不错的。根据上级提供的资料统计一下数据。

3、每日，局里都会有《中国环境报》，而我就负责报纸的分发，同时自己也在报纸中学习了不少。

4、局里也会不定期接到各乡镇的某些投诉，我也跟着研究人员下乡镇，看他们采取水样，然后带回局里研究。以前我只是在实验时做着一些简单的实验，经过这次实习，增长了自己不少的知识。或许我不是很清楚他们的每一步研究，但我觉得，其中的分析方法还是让我收益非浅。由于这是我的第一次实习，对于实习方法、调查技巧没有什么积累，因此，这次实习中，我觉得学到了很多，对一些过去的方法也更加重视了。首先是对比的方法。许多事物只搞正面调查或许能得知它现在的情况，但是不经与过去的对比，我们却始终无法了解它的发展趋势。我想，调查的最终目的应该是预测未来，为实际服务，而要预测未来则一定要掌握发展趋势。有些问题如果不与过去的情况对比，我们是不可能认清问题所在的，我们只会一味的认为，现在的情况还很好，而且将会一直好下去，这样管理的问题就被不经意间忽略了。而有些时候，对比会帮我们更快的找到事物的症结。当我们单独看问题时有可能百思不得其解，但是当我们把若干个问题、若干种情况联系起来加以对比，可能很快便找到了突破口。另外一个是采访的手段。很多情况下，我们喜欢自己查资料，但是，文字的资料毕竟有滞后性，而且，普通民众的个人看法也很难找到。而采访，不仅直接、速度快，而且得到的信息贴近于生活，特别是要了解当地居民的看法时，自己查资料是无法得到所需信息的。总之，我认为，没有采访的调查，是不能算作真正意义上的调查的。最后就是一种新的学习方法。以往的学习全从书本而来，都是前人所总结的经验，在3个礼拜的工作中，更注重从实践来得出一些道理规律，这样的学习来的更深刻，更具体。这应该是以前很少能体会的，所以这次实践给了我很好的学习机会。刚去的时候，我相信：既然有新的开始就会有新的收获。因此报到的当天我去的特别早，并且很快就见到了接待我的阿姨，当天就给我布置了一些任务。我每天早晨8点到下午4点下班，刚来的这几天还能受得了，可紧接的以后的时间就特别的累，每天骑着自己的爱车，载着自己疲惫的身躯回到家，连饭都不想吃，就想好好的睡一觉。可时间长了，我却接受了时间对我的考验。在暑假实习期间，让我抛开书中的抽象概念，真正了解环境问题，直击危害环境的污染物。也许现在我还不能做到环境污染分析，还是能从旁边观察相关工作人员对于污染物的处理方法，我也学到很多。此外，我还帮助环保局的工作人员做会议记录等等琐事，从中也可以了解崇明环保概况。这个暑假虽短，但是非常有意义，充实，我确实珍惜了这次机会，上好了融入社会的第一课！

第三篇：资环学院2012年寒假社会实践作业

假期作业

（一）关于××地方社区文化建设现状的调研报告

一、文化建设的概念及提出

二、社区文化建设调研目的及意义

三、调研单位或部门或××地方概况及发展情况等

四、调研时间及内容

五、调研结果分析及对策

六、总结和体会

要求：

1、信签纸手写，结合实际；

2、4000字以上，必须涵盖以上内容;

3、调研所在单位或部门或××地方公章

假期作业

（二）阅读

选读下列推荐作品并写读后感。

阅读目的和意义：

一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让同学们在读书中体会到书的无穷魅力！让同学们在阅读一些经典书籍后能有一个表达自己感想的机会，与同学们分享自己的感受，同时通过文字，将阅读的经典转化为深刻的思维认识，从而使自我精神得到升华。通过阅读

活动提高同学们的综合素质以及鉴赏能力。

推荐书目：

1、中国古典四大名著（《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》）

2、《唐宋词选》，中国社科院文学所编。

3、《儒林外史》，[清]吴敬梓著，人民文学出版社。

4、《聊斋志异》，[清]蒲松龄著，人民文学出版社。

5、《鲁迅小说集》，人民文学出版社。

6、《雷雨》，曹禺，人民文学出版社1994年版。

7、《边城》，沈从文，沈从文文集第六集，花城出版社。

8、《平凡的世界》，路遥，华夏出版社。

9、《围城》，钱钟书著，人民文学出版社。

10、《白鹿原》，陈忠实著，人民文学出版社。

11、《希腊的神话和传说》（德）斯威布著，楚图南译，人民文学出版社。

12、《悲惨世界》，（法）雨果著，李丹、方于译，人民文学出版社。

13、《红与黑》，（法）司汤达著，郝运译，上海译文出版社。

14、《德伯家的苔丝》（英）哈代著，张谷若译，人民文学出版社。

15、《雪国》（日）川端康成著，高慧勤译，漓江出版社。

16、《傲慢与偏见》，（英）简·奥斯丁著，王科一译，上海译文出版社。

17、《飘》，（美）玛格丽特·米切尔著，戴侃译，外国文学出版社。

18、《安娜·卡列尼娜》，（俄）列夫·托尔斯泰著，高惠群、石国生译，上海译文出版社。

19、《一千零一夜》（阿拉伯）纳训译，人民文学出版社。

20、《外国文学作品选》（两卷本）郑克鲁编，复旦大学出版社。

21、《乡土中国》，费孝通，上海人民出版社。

22、《房龙地理》，（美）房龙，文汇出版社。

23、《人性的弱点》，（美）卡耐基，译林出版社。

24、《宏观经济学纵横谈》，梁小民，生活·读书·新知三联书店。

25、《微观经济学纵横谈》，梁小民，生活·读书·新知三联书店。

26、《赫逊河畔谈中国历史》，黄仁宇，生活·读书·新知三联书店

27、《统一与分裂——中国历史的启示》，葛剑雄，中华书局。

28、《中国历史地图集》，谭其骧主编，中国地图出版社。

29、《吾国与吾民》，林语堂，长江文艺出版社。

30、《中国人的精神》，（清）辜鸿铭，上海三联书店。

31、《文化苦旅》，余秋雨，东方出版中心。

32、《全球通史——1500年以前的世界》，（美）斯塔夫里阿诺斯，北京大学出版社。

33、《全球通史——1500年以后的世界》，（美）斯塔夫里阿诺斯，北京大学出版社。

34、《21世纪100个科学难题》，吉林人民出版社。

35、《实践论》（《毛泽东选集》），人民出版社。

36、《矛盾论》（《毛泽东选集》），人民出版社。

37、《反对自由主义》（《毛泽东选集》），人民出版社。

38、《纪念白求恩》（《毛泽东选集》），人民出版社。

39、《改造我们的学习》（《毛泽东选集》），人民出版社。

40、《为人民服务》（《毛泽东选集》），人民出版社。

41、《论共产党员的修养》（《刘少奇选集》），人民出版社。

42、《激荡的百年史》，（日）吉田茂，陕西师范大学出版社。

43、《菊与刀》，（美）鲁思·本尼迪克特，商务印书馆。

44、《从怎么看到怎么办——理论热点面对面·2011》，中共中央宣传部理论局编著，学习出版社。

45、《寂静的春天》，（美）蕾切尔·卡逊，吉林人民出版社。

46、《宽容》，（美）房龙，生活·读书·新知三联书店。

47、《孙悟空是个好员工》，成君忆，中信出版社。

48、《水煮三国》，成君忆，中信出版社。

49、《做最好的自己》，李开复，人民出版社。

50、《一个村庄里的中国》，熊培云，新星出版社。

以上二项希大家认真完成，开学报到时交各班学习委员统一交我。另请各位

同学在开学前一周登录学校教务网站进行校选课选课，可选一至二门，有补

考同学此时查看补考安排，顺祝大家新春快乐！

第四篇：资环学院植树活动

资环学院植树活动策划书

一、目的：

3月12日是一年一度的植树节，为宣传森林效益，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化,激发人们爱林、造林的感情、义务植树的热情。为响应国家植树绿化的号召,绿化城市、宣传低碳，使我们的生活环境更加美丽。江西理工大学校团委特决定策划组织此次植树节活动。

二、主题：绿色生活义务植树，携手共建低碳家园

三、主办：校团委

承办：资环学院分团委学生会

协办：社团联合会——绿色之家·环保协会

四、时间：2010年3月13日

五、活动地点：五龙客家风情园

六、活动准备事宜：

1、活动宣传：

海报和条幅:人人多种一棵树，世界多添一片绿。

各类旗帜（学院旗帜、志愿者旗帜等）

2、活动所需物品的准备：铁铲、水桶、树苗（绿化办提供）

3、活动的组织安排如下：

人员安排：环保协会、社团联合会共35人每人一把铁铲；校团委10人，每人一个水桶；资环学院学生会45人，20个水桶；西校区40人，15把铁铲，15个水桶；其余人员负责运送树苗。

现场栽树：3人一组（一把铁铲、一个水桶、一个人领树苗）

七、注意事项：

1、成为本次活动志愿者的同学须在当天准时参加此次义务植树活动，并服从工作人员的统一安排，活动期间能认真完成任务、注意自身安全，不追逐打闹，不擅自离开小组。

2、在去和回来的路上同学们一定要注意交通安全。

3、若同学身体不适，可自行返回就医。

4、若有任何情况，立即与负责人取得联系，及时处理。

5、联系人：李晓波老师：*** 汪惊奇：158797448

42资环学院分团委、学生会

2010年3月5日

资环学院植树节活动工作总结

暖风习习，春日和煦，我们又一次相约3·12植树节活动。为宣传森林效益，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化,激发人们爱林、造林的感情，义务植树的热情。为响应国家植树绿化的号召,绿化城市、宣传低碳，使我们的生活环境更加美丽。江西理工大学校团委特决定策划组织参与此次“绿色生活义务植树，携手共建低碳家园”植树节活动。

开学依始，绿色之家·环保协会就全心投入，认真组织，展开了紧张的活动准备工作。植树节活动作为校团委的传统特色活动多次得到了校团委老师的关心指导。本次活动也得到了资环学院李晓波老师的高度重视，要求分团委学生会各部门全力配合，积极参与，要使

植树活动井然有序，体现出大学生的良好风尚。为此，从活动计划书的确定到积极的与赣州市绿化部门及其各高校联系，从组织策划到人员安排，活动一直是有条不紊的进行。此次植树节活动有江西理工大学、赣南医学院、江西环境工程职业技术学院、赣南教育学院四所高校参与，并取得了赣州市团市委和五龙客家风情园的大力支持。

星期六早上8：00我们在学校大门口分组集合，伴着同学们的欢笑，我们准

时到达了植树地点，活动开始前，我们着重和同学们讲了关于活动期间的注意事项。9：00团市委青农部吴部长讲话，要求我们要注意植树质量。随后我们在五龙客家风情园工作人员的带领下来到了植树场地。环保协会的同学一边有序的分发工具，一边再次提醒同学们注意

安全。植树期间同学们井然有序，有的领着水桶，有的拿着铁锹，有的筐着树苗„

紧张、兴奋、又是活泼，各小组分工合理。先填土后植树，同学们都按照五龙客家风情园的工作人员要求认真植树，确保植树数量的同时还要确保植树质量。团市委青农部吴部长亲自指导同学植树，并对同学们植树的质量表示肯定，期间他还与同学们亲切合影。

中午11:30，按照计划我们开始组织同学们拍照片，留纪念。最后我们统一收拾植树工具，并清点工具，组织队伍返校。同学们都表示本次植树节很有教育意义和现实意义，希望环保协会把植树节的活动作成一个传统性的活动一直坚持下去，并会一如既往的支持我们的环保公益活动

本次活动的参与人员广泛，活动努力把学生从参观者改为参与者，有资环学院的部分分团委成员、资环学院的学生、校团委干部。资环学院学生在此次活动中，表现出了大学生应有的社会责任感和主人翁意识，积极协助活动主办方维持现场秩序，并在植树过程中互帮互助，做出了大学生应有的贡献。整个植树过程

中同学们都认真的按照五龙客家风情园的工作人员的指导开展活动，在活动快结束时，尽管大家都很累，但是我们还是坚持着把所有的树苗都高质量地种完，充分体现了我校大学生的良好精神面貌。此次植树活动扩大了我校我院的影响力。

此次活动同时也对我们大学生青年自愿者成员的相互协

作能力起到了很好的锻炼，大家共同协作，共同为我们团委举行的活动贡献一份力量。同时在活动中也加强了老师与学生之间的更多交流与沟通。我们在付出行动同时，还要让更多的人了解如今恶劣的环境，让同学们自己动手，主动培养环

保意识，体验低碳生活，感受营造绿色家园的快乐。让我们一起保护我们的家园，改造我们的家园，将我们的家园变得更加的美丽。

活动前，我们努力取得政府部门和赣州其他高校的支持和参与，此次植树节活动有江西理工大学、赣南医学院、江西环境工程职业技术学院、赣南教育学院四所高校参与，并取得了赣州市团市委的大力支持，活动紧张有序，有条不紊。

联系各大媒体，加大宣传力度在活动的组织策划阶段便联系了赣州电视台，江西理工大学校报、校团委宣传部，资环学院对外宣传报道小组等媒体参与。

本次活动由环保协会发起，联系其他高校共同参与。植树的同学来自赣州四所高校六大校区共350余人，植树700余棵。活动宣传范围广，力度大，吸引了赣州各大媒体。

这次植树节活动我们在保证植树数量的同时还突出强调确保植树的质量，活动过程志愿者的热情很高，活动氛围很热烈。活动取得了圆满的成功。

资环学院分团委、学生会

2010年3月14日

第五篇：水环学院暑期社会实践重点团队招标

水环学院“暑期社会实践重点团队”招标通知

院属全体同学：

为切实做好2013年大学生暑期社会实践工作，为广大有志学生提供一个更加优越的实践平台，学院团委决定从各基层团支部遴选出若干支“暑期社会实践重点团队”予以资助。相关事宜通知如下：

一、组队要求

1、凡有兴趣集中参加社会实践的学生均可向学院申请组队参加竞标。

2、各团队80%的成员须为我院学生（研究生、本科生均可），队长必须为我院本科学生，团队成员10—15人，团队至少有一名指导老师（老师跟团优先考虑）。团队成员可跨班、跨年级。

3、指导老师的要求：对实践进程、方向进行指导，完善指导教师负责下的队长负责制，做好安全工作，建议接近项目课题的专业老师为宜。

4、实践主题（参见附件1）：鼓励结合本院相关专业开展实践，比如环境保护、生态水工、水资源治理等。结合专业的实践团队学院将优先考虑。

5、实践时间：2013年暑假（7月至8月），原则上实践时间不得少于一周。

二、申报立项

1、上交材料：填写《暑期社会实践重点团队立项申报书》（参见附件3），于日下午5:00点前交至各年级辅导员老师处。

2、竞标答辩：通知。申请团队须进行PPT现场展示和竞标答辩，每组答辩总时间控制在7分钟以内。

三、确认立项

1、竞标成功的院级重点项目团队将获得1000元实践经费资助，并给予其他一切可能的有利于实践开展的优惠政策。

2、在学院网站“学工专栏”公布重点团队评审结果。

水利与环境学院团委

2013年5月28日