高职院校大学生创新能力现状调查问卷

第一篇：高职院校大学生创新能力现状调查问卷

高职院校大学生创新能力现状调查问卷

系别：专业：年级：姓名：

1．你在大学的自主性学习程度和求知欲望程度如何？

A 很强B 较好C 一般D 较差

2．你在课堂上积极主动的发表自己的不同意见和见解情况如何？

A 很好B 较好C 一般D 较差

3．遇到问题时你能否主动思考解决问题的方法？

A 非常积极主动地寻求解决问题的办法

B 能够比较积极主动的思考解决问题的办法

C 能够思考，但有时很被动

D 不去思考，等待别人的答案

4．你积极向上的拼搏进取精神如何？

A 很强B 较强C 一般D 较差

5．你的冒险意识如何？

A 很强B 较强C 一般D 较差

6．面对挫折和困难时你的态度如何？

A 意志坚定，不怕挫折，坚决取得最后的胜利

B 有克服困难的勇气，但有时会犹豫

C 短时间有克服困难的勇气，时间一长容易选择放弃

D 遇到困难时首先就选择逃避

7．处理问题时你的自信心如何？

A 非常有自信B 比较有自信C 一般D 没有自信

8．面对问题时，你的忧患意识如何？

A 很强B 较强C 一般D 较差

9．你对事物的想象能力如何？

A 有丰富的想象力B 有较丰富的想象力

C 想象能力一般D 想象能力较弱

10．你的直觉思维能力如何？

A 很强B 较强C 一般D 较差

11．你对事物的灵感程度如何？

A 很强B 较强C 一般D 较差

12．你的推理判断能力如何？

A 很强B 较强C 一般D 较差

13．你对问题或事物的归纳总结能力如何？

A 很强B 较强C 一般D 较差

14．你的逆向思维能力如何？

A 很强B 较强C 一般D 较差

15．在学习过程中，你能否善于破除惯性思维，对所学知识不断质疑，提出自己独立的见解？

A 经常B 一般C 偶尔D 没有

16．你是否经常到企业或单位实习以获得相关工作经验？

A 经常B 一般C 偶尔D 没有

17．你是否经常参加学校组织的社会实践活动以获得社会经验？

A 经常B 一般C 偶尔D 没有

18．你是否担任过学生干部？组织领导协调能力如何？

A 担任过学生干部，组织领导协调能力强

B 担任过学生干部，组织领导协调能力较好

C 担任过学生干部，组织领导协调能力一般

D 没有担任过学生干部

19．你是否经常参加校、院（系）举办的学术讲座、学术论坛等学术交流活动？

A 经常B 一般C 偶尔D 没有

20．你的实验动手能力如何？能否自行设计实验方案，调试设备，完成实验？

A 动手能力强，能自行设计、完成实验

B.动手能力较好，能自行设计、完成实验

C 动手能力一般，在协助下能自行设计、完成实验

D 动手能力较差，在协助下能自行设计、完成实验

21．你是否经常参与教师的有关课题，提高科研能力？

A 经常B 一般C 偶尔D 没有

22．你是否经常参加专业兴趣小组活动或社团活动？

A 经常B 一般C 偶尔D 没有

23．你参加专业技能训练，成绩如何？

A 优异B 较好C 一般D 较差

24．你是否经常参加职业能力培训以提高职业能力和职业素质？

A 经常B 一般C 偶尔D 没有

25．你是否经常参加职业技能大赛等第二课堂活动？

A 经常B 一般C 偶尔D 没有

26．你的发现问题能力如何？

A 非常善于发现问题B 发现问题能力较强

C 发现问题能力一般D 发现问题能力较差

27．你的信息检索能力如何？

A 很强B 较强C 一般D 较差

28．你的知识更新能力如何？

A 善于通过各种途径主动更新，效果好

B 知识更新欲望较强，效果较好

C 知识更新欲望一般，效果一般

D 知识更新欲望较差，被动接受知识更新

29．你的标新立异能力如何？

A 很强B 较强C 一般D 较差

30．你在大学期间参加“挑战杯”科技作品竞赛获奖情况如何？

A 参加过“挑战杯”科技作品竞赛获省级以上奖励

B 参加过“挑战杯”科技作品竞赛获院级奖励

C 参加过“挑战杯”科技作品竞赛没获得奖励

D 没有过参加“挑战杯”科技作品竞赛

31．你在大学期间参加“挑战杯”创业计划竞赛获奖情况如何？

A 参加过“挑战杯”创业计划竞赛获省级以上奖励

B 参加过“挑战杯”创业计划竞赛获院级奖励

C 参加过“挑战杯”创业计划竞赛没获得奖励

D 没有过参加“挑战杯”创业计划竞赛

32．你在大学期间发表学术论文情况如何？

A 经常发表学术论文B 偶尔发表学术论文

C 投过稿件，但没有发表D 没有投过稿件

33．你在大学期间参加数学建模比赛、电子设计大赛、ERP 技能大赛等各类单学科竞赛获奖情况如何？

A 参加过上述等单学科竞赛获省级以上奖励

B 参加过上述等单学科竞赛获院级奖励

C 参加过上述等单学科竞赛没获得奖励

D 没有过上述等单学科竞赛

35．你在大学期间获得各类能力证书情况？

A 获得多项能力证书B 获得一项能力证书

C 尝试过，但没有获得能力证书D 没有尝试过

第二篇：高职院校学生移动学习现状调查问卷

高职院校学生移动学习现状调查问卷

学校:____________________年级:___________性别:______

亲爱的同学：

您好！感谢您能参加本次问卷调查。本问卷旨在调查中学生移动学习方面的一些信息，希望能够得到您的大力支持与配合。所有调查信息仅用于研究，不对外开放，请放心填写。

能倾听您的意见，我感到十分荣幸，谢谢！

1、您认为移动学习是（单选）（）

A、移动过程当中进行的学习B、借助手机等电子终端设备来进行的学习

C、完全没有移动学习的概念D、没听过

2、您拥有以下哪些移动设备？（多选）（）

A、电脑B、手机

C、MP3、MP4、MP5D、PAD3、您平常用它做什么？（多选）（）

A、通讯联络（电话、短信）B、上网资讯（下载、电子书、学习）

C、娱乐（游戏、音乐、视频）D、社交网络（微博互动、空间）

4、您一天之中使用它的时间大概是多少？（单选）（）

A、几乎不用B、1小时左右

C、2-3小时左右D、4小时以上

5、您经常在什么时候使用移动设备？（多选）（）

A、睡觉前B、乘坐交通工具时

B、排队时D、早上赖床时

E、课间时

6、您平时阅读时，更倾向于哪种方式？（单选）（）

A、纸质材料B、电子文档

C、两者区别不大，都行

7、移动设备对学习很有帮助，您平时应用到以下哪些功能？（多选）（）

A、搜索信息B、词典翻译

C、与同学互动交流D、在线学习

8、您认为使用移动设备对你的学习帮助大吗？（单选）（）

A、非常大，并且经常使用B、一般，可以考虑

C、只能是辅助学习手段D、根本没帮助

9、您认为现在的网络学习资源容易获取吗？（单选）（）

A、资源比较多，但是寻找起来很费劲

B、资源虽然多，质量不高

C、资源总体比较少

D、不清楚

10、您认为哪种资源最适合移动学习？（单选）（）

A、视频B、音频

C、文字D、图片

11、您认为移动学习有哪些优势？（多选）（）

A、充分利用闲瑕时间B、不受场所限制

C、信息传播快捷方便D、按需学习、现学现用

E、没优点F、不知道

12、对于移动学习这种新的学习形式，您最关注的是什么？（单选）（）

A、学习效果B、学习资源

C、操作方便性D、学习费用

13、您是否希望拥有针对某门课程的移动学习教程？（单选）（）

A、是B、否C、无所谓

14、如果可能的话，您今后会在不同的学习领域（就业或继续深造等）使用移动学习（单选）

A、同意B、不同意C、无所谓

15、您认为移动学习的方式（单选）

A、根本不可行B、只能是辅助学习手段

C、有很大的发展空间，甚至成为主要学习方式

D、不了解，不予置评

衷心感谢您的配合!））（（

第三篇：高职院校教学管理现状调查问卷2

高职院校教学管理现状调查问卷

(教师卷)

尊敬的老师：

您好!

为了更准确地了解目前高职院校的教学管理情况，改进高职院校的教学管理工作，提高高职院校的教学质量，特制定送本份调查问卷。

本调查采取匿名的方式进行，您的答案将是保密的，请将您选择的选项序号写在题后的括号内。感谢您在百忙之中帮助完成此份调查问卷！

一、个人基本信息

1.您的性别（B）A、男B、女

2.您的教龄(C)

A、15年以上B、(5一15)年C、(O一5)年

3.您的学历(B)

A、博士研究生B、硕士研究生C、本科D、专科E、其他

4.您的专业技术职称(D)

A、正高B、副高C、中级D、初级E、其他

5.您主要从事的工作(C)

A、行政管理工作B、教学工作C、教辅(含教务工作人员、学生工作人员、实验室工作人员等)工作

二、调查内容

1.您认为现在学校对教学管理工作(C)

A、很重视B、重视C、一般D、不太重视E、不重视

2.您对您所任教专业的人才培养方案(C)

A、非常了解B、比较了解C、一般了解D、不太了解E、不了解

3.您认为您所任教专业的人才培养方案的课程设置(C)

A、很合理B、合理C、一般D、不太合理E、不合理

4.您认为影响学生学习积极性的关键是(B)

A、教师水平B、班级气氛C、学风D、管理制度E、缺乏动力

5.您认为影响教师教学积极性的关键是(D)

A、专业发展 B、薪酬待遇 C、人际关系 D、职称评定机制 E、学生素质

6.您认为我校教师承担的教学工作任务(B)

A、非常繁重B、繁重C、一般D、比较轻松E、很轻松

7.您认为您所任教的课程期末学生对您的评价情况与您对自身的评价情况(B)

A、很符合B、符合C、一般D、不太符合E、不符合8.您认为学院的教师进修培训制度(D)

A、很好B、好C、一般D、不太好E、不好

9.您近三年参加过哪些培训（D）

A、国外培训B、教育部组织的师培C、企业顶岗培训D、学术会议E、未参加

10.您认为学院规定“教师的学生评教分数太低不能参评职称”的做法(D)

A、非常合理B、合理C、一般D、不太合理E、不合理

11.您认为目前学院教师队伍的专业水平、双师素质、职称、年龄等结构与承担的教学任务是否相适应(D)

A、很适应B、适应C、一般D、不太适应E、不适应

12.您觉得专业教学中急需改进的是(B)

A、课程标准B、教学内容C、教材选用D、教学方法E、教学条件

13.您认为学院现在的课堂教学质量（C）

A、很高B、较高C、一般D、较低E、很低

14.您认为影响课堂教学质量的关键是(E)

A、规章制度B、管理手段C、教师水平D、教师责任E、学风

15.您认为现行的教学质量评估办法(C)

A、很合理B、合理C、一般D、不太合理E、不合理

16.您认为现行教学质量评估办法对提高教学质量的作用（C）

A、很明显B、明显C、一般D、不太明显E、不明显

17.您认为高职院校教学质量监控体系所起的作用(C)

A、很明显B、明显C、一般D、不太明显E、不明显

18.您对学院教学管理制度的了解情况(D)

A、非常清楚B、清楚C、比较清楚D、不太清楚E、不清楚

19.您了解学院教学管理制度是通过(E)

A、学校颁发的文件B、领导口头宣布C、系部组织学习D、同事告知E、其他

20.学院教学管理制度的制定(C)

A、您提过意见和建议，并且您的意见和建议受到了重视

B、您提过意见和建议，但是您的意见和建议根本未予引起重视

C、您没有意见和建议，但是您可以提出建议，只要建议合理，即可被采纳

D、您认为此事与您无关E、其他

21.您认为学院现行教学管理制度(C)

A、很合理B、合理C、一般D、不太合理E、不合理

22.您认为提高教学管理水平的关键在于(C)

A、管理制度B、管理队伍C、管理手段D、管理方法E、其他

23.您认为目前学院的教学管理急需改进的是(C)

A、制度建设B、设施建设C、队伍建设D、上下沟通E、其他

24.您认为您所在教研室发挥的作用(D)

A、很明显B、明显C、一般D、不太明显E、不明显

25.您认为学院现有的教学条件满足教学需要的情况(C)

A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差

26.您认为学院对教学场所管理（D）

A、非常规范B、比较规范(特别是多媒体教室的管理)

C、一般D、不太规范E、很不规范

27.您对学院当前教学管理的总体评价(C)

A、很满意B、满意C、基本满意D、不太满意E、不满意

28.您认为目前高职院校的教学组织与管理存在哪些问题?其中最突出的问题是什么?应如何改进和完善?

29.您对改进高职院校教学组织与管理还有哪些好的意见与建议？

第四篇：调查问卷(创新能力调查)

大学生科技创新能力调查（附表一）

首先感谢您能抽出几分钟来填写本问卷，您宝贵的意见和建议将为我们学习提供重要的参考。本次调查采取随机抽查不记名的方式，我们对您的回答将予以保密。我们期待能收到您填写完整的问卷，谢谢!

1、性别:A、男B、女

2、您所在的年级：A、大一B、大二C、大三D、大四E、研究生

3、您有没有参与过科技类项目的研究（如科技立项、学校、全区或全国的科技类比赛等）：

A、有B、无

4、您觉得大学生做科技类的研究有没有必要：A、有B、没有C、无所谓

5、您是否会主动去申请科技类的项目来研究：A、会，并且很积极B、有人叫就去

C、一般不去D、根本没兴趣E、想去但担心找不到指导老师

6、如果您去申请一个项目，您的主要目的是什么： A、纯属一时冲动B、自己感兴趣觉得好玩C、锻炼自己的能力，提高就业竞争力D、对科学的探索

E、其它（请注明）

7、如果让您参加科技类的项目，你更希望选择哪个方向：A、环保B、能源C、航空航天D、其它（请注明）

8、您是否参加过类似“科技创新经验交流会”的活动：A、有B、没有

9、如果有免费的科技类培训您会参加吗：A、去B、有时候去C、不去

10、你是否经常阅读所学专业的学术理论期刊：A、经常阅读B、偶尔C、从不

11、你是否经常思索科技领域的问题：A、经常B、偶尔C、从不

12、您了解国家对大学生科技创新方面的提出的方针吗：A、了解B、了解一点点

C、完全不了解

13、您觉得大学生参与科技类项目的研究现状如何：A、很活跃、很普遍B、一般C、较少人参与

14、大学生参与科技类项目的研究具有什么特点：A、比较有创新思维B、思维老套，照搬前人的经验C、创新作品有一定的局限性D、其它（请注明）

15、大学生参与科技活动有什么意义：A、提高自身创新意识B、为国家培养更多创新型人才C、没什么特别意义D、营造学校的学术氛围的E、有利于学校校园文化建设

16、您认为当前学校对大学生参与科技研究方面的制度如何：A、已有一套较完整的制度

B、制度很不完整需要完善C、制度不符合科技创新，需要重建

17、大学生参与科技活动存在的问题：A、没有自己的主见B、拿不出实质性的作品

C、比较肤浅，没有深入的研究D、比较形式化，应付性强

18、影响大学生科技创新的主要因素：A、学校的制度不够完善，指导老师难找B、学生创新意识不高C、设施不够完善D、缺乏创新氛围E、其它（请注明）

19、如何提高大学生的科技创新能力： A、加大宣传力度，以宣传方式提高同学们的创新意识B、加大奖励和经费支持力度C、完善科技创新制度 D、开设科技人才培训服务

20、对当今大学生参加科技类的项目您有什么建议：

第五篇：高职院校学生职业道德素质调查问卷

贵州交通职业技术学院

高职院校学生职业道德素质调查问卷

1、爱岗敬业方面：

你认为从业人员最基本的职业道德规范是

你认为当前某些职业领域出现的“跳槽热”是利或弊。

参加工作的目的是为社会和他人服务。

你认为凡是社会所需要的职业是否都有职业责任。

职业技能形成的重要途径是职业教育。

2、诚实守信方面：

市场经济是否信用经济。

市场经济的法则是否诚实守信

你认为现在的员工能否做到诚实劳动。

你认为从业人员能否做到维护企业信誉。

你认为作为所属企业的职工是否都有义务和责任保守企业秘密。

3、办事公道方面：

办事公道是否从业人员处理人与人之间关系的基本准则。

你认为在企业中能否做到办事公道。

你认为从业者是否任何时候都应该坚持真理。

你认为如果自己参加工作是否能够做到公私分明、公平公正、光明磊落。

4、服务群众方面：

服务群众是否为人民服务的具体体现。

你认为全心全意为人民服务是否应该成为共产党人的世界观、人生观和价值观的集中表现。

你认为社会主义市场经济是否对为人民服务的观念产生了很大冲击和比较大的冲击。

你认为市场经济是否就是服务经济。

你认为全社会是否应当树立“以服务人民为荣。以背离人民为耻”的观念。你认为在社会主义市场经济下是否仍然应该加强人们的为人民服务教育。

5、奉献社会方面

奉献社会是否社会主义职业道德的最高要求，是为人民服务和集体主义的最好体现。

你认为社会主义市场经济条件下是否仍然需要发扬奉献精神。

你是否赞同“无私奉献与社会主义市场经济不相容”。

你是否认为只有提高职业技能才能多为社会奉献。

你认为市场经济能否最大限度地满足人民群众的需要。

你是否认为市场经济就是强调经济效益和个人利益，此时再谈论集体主义不合时宜。

6、文明礼貌方面

文明礼貌是否从业人员的首要素质。

你是否认为文明礼貌是从业人员的基本素质。

你是否认为文明礼貌体现了对他人的尊重。

你是否认为现在的大学生文明用语方面不太文明。

你认为文明礼貌是否大学生求职成功的第一步。

7、勤劳节俭方面：

你是否认为勤劳节俭是中华民族的传统美德，对经济和社会的发展仍然具有巨大的现实意义。

你是否认为现在的人们要想致富必须勤劳。

你是否认为现在的人们要想致富必须节俭。

你是否认为勤劳节俭有利于防止腐败。

8、遵纪守法方面：

你是否认为社会主义市场经济是法制经济，从业人员应该自觉遵纪守法。你认为遵纪守法是否从业人员的必备素质。

你认为假如自己在社会实践过程中，当合法权利受到侵犯时，自己是否会首先想到用法律的手段解决。

你认为单位是否应当制定严格的规章制度。

9、团结互助方面：

你是否认为团结互助充分体现了集体主义道德原则。

你是否认为社会主义市场经济是竞争经济，你是否认为与同事应当在竞争中合作、在合作中竞争。

10、开拓创新方面：

你是否认为在事业上要想成功必须具有开拓创新意识。

你是否认为自己开拓创新精神不足是因为没有忧患意识。

你是否认为实事求是是开拓创新的基础。

11、职业道德教学方面：

你是否认为职业道德课是培养职业道德素质的主渠道。

你是否认为自己对职业道德的认识需要引导。

你是否认为职业道德教育没有达到预期的效果。

原因主要是，感觉内容离自己比较远；教学方法不太适应学生的个性等。对学校开设职业道德课的看法：很有帮助，没有帮助，无所谓；

你认为职业道德对学生成才的作用时，有重要作用；作用一般；没有作用课外时间你是否阅读过关于职业道德方面的中外原著时，经常阅读；偶尔阅读；没有阅读；