环境安全工程系辩论赛策划书

第一篇：环境安全工程系辩论赛策划书

大学生辩论赛流程方案策划书

一、活动背景：

为了让我们系的同学充分张扬个性，展示个人才能，提高口才表达能力和交际水平，现决定举行以“激情飞扬，辩出自我”为主题的辩论赛。

二、活动目的：

当今社会竞争实际上就是人才的竞争，对人才的要求应当包括对口才、辩才的要求，开展辩论赛就是希望我系学生能够在平时的课余生活中得到锻炼和提高，培养“说我所想，辩我所感”的精神，提高大学生随机应变的能力和辩论水平

三、活动时间：十月中旬

四、活动地点：预赛：各班教室（待定）

决赛：阶梯教室（待定）

五、主办单位：环境与安全工程系团委

承办单位：环境与安全工程系学习部

六、比赛要求：

参赛队伍：太原工业学院环境与安全工程系大一各班

辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备 主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

主持人要求：准备稿件，尽量脱稿；能调动气氛，富有感情；胆大，发音清晰标准

七、前期准备

1外联部拉赞助

2挑选主持人

主持人要求：1准备稿件，尽量脱稿；

2能调动气氛，富有感情；

3胆大，发音清晰标准

3.申请活动使用的课室（决赛时使用的阶梯教室）

4.向评委发出邀请

5.他形式通知参与人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

6.准备奖品及活动所用的设备（计算器、评分表、主持稿、招待物品）。

7.工作人员提前半个小时到达赛场，并且保证赛场的音响正常工作；摆放好位牌和招待品。

八、活动经费预算

1打印文件费用：十五元

2招待物品：六十元

3奖品及奖状：一百元

共计：一百七十五元

九、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）

（一）初赛：在小组赛中出线的辩论队于隔天抽取复赛辩题

（二）复赛：半决赛：在初赛中出线的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

决赛：

注： 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

十、比赛规则

（一）、比赛程序、用时及相关要求（全场总计用时28分钟）

1、陈词共6分钟

正、反方一辩发言各3分钟

2、攻辩阶段：

（1）正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒

（2）反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒

（3）正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒

（4）反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒

（5）正方一辩做攻辩小结，用时1分钟

（6）反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

注意：（1）每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。

（2）回答方不得以任何形式向对方提问。

（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。

（4）正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。（双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极

交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分）

4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。（辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分）

5、公布结果，评委点评

（二）、评判标准

一、团体成绩：

开篇陈词阶段(20)

（1）破题准确，立论机智

（2）逻辑合理，论证严密

（3）论据得当，引证有力

质询阶段（20）

（1）提问简明，击中要害

（2）辩护有据，说服有力

对攻阶段（20）

（1）攻防转换有序，把握辩场主动

（2）针对对方论点，进行有力反驳

（3）坚守己方论点，扩大辩战成果

盘问总结阶段（20）

（1）全面归纳对方矛盾与纰漏，并作系统反驳和进攻。

（2）全面总结本方立场与论据，并作系统维护和论证。

（3）盘问有针对性

自由辩论阶段（20）

（1）配合：是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

（2）辩风：语言是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否得当，落落大方，且有幽默感。

二、辩手个人成绩：

（1）语言表达（20%）陈词是否流畅，说理是否透彻。

（2）辩驳思路（20%）逻辑性是否强，引用实例是否得当。

（3）辩风（20%）提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。不能言辞过激，影响对方辩手的情绪，否则适当扣分

（4）综合印象（20%）举止是否落落大方，是否能适当的运用身体语言。

（三）胜负判定

1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜（评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分）

2、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

3、单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。单场最佳辩手由评委集体商议评出，不设置分数标准。

（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

十一、奖项设定

一、团体奖

1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定

2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定

3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定

二、个人奖

大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

2012年10 月

附录

一、比赛须知

附录

二、辩题

附录

三、评分表

附录

四、比赛抽签规则

第二篇：建筑工程系第七届辩论赛策划书

建筑工程系第七届辩论赛策划书

一、活动目的：本届辩论赛动主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

二、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位:河北建材职业技术学院建筑工程系团总支学生会

四、承办：建工系学习部

五、活动时间: 2011年10月8日起

具体安排 初赛一场（前八组）10月8日19:00--21:00 地点:教三

（后八组）10月8日19:00--21:00 地点:教三

复赛，半决赛与决赛 时间地点待定。

六、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于学习部对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与学习部联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。

七.赛事安排

(1)大赛主题

1、人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

2、个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

3、天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

4、道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

5、大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

6、文才比口才更重要 口才比文才更重要

7、合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步

8、大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

9、在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

10、美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

11、钱是万恶之源 钱不是万恶之源

八、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************”。、主持人介绍评委、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍、主持人介绍比赛程序、主持人宣布比赛开始、比赛结束，请评委点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果

8、主持人宣布辩论赛结束

九、赛制

（一）立论陈词

1正方一辩发言进行立论陈词，时间为三分钟；

2反方一辩发言进行立论陈词，时间为三分钟；

（二）双方二三辩攻辩

1、正方二辩发言，向对方二辩或三辩提问三个问题，累计时间为三十秒；

2、反方二辩或三辩回答问题，累计时间为一分钟；

3、反方二辩发言，向对方二辩或三辩提问三个问题，累计时间为三十秒；

4、正方二辩或三辩回答问题，累计时间为一分钟；

5、正方三辩发言，向对方二辩或三辩提问三个问题，累计时间为三十秒；

6、反方二辩或三辩回答问题，累计时间为一分钟；

7、反方三辩发言，向对方二辩或三辩提问三个问题，累计时间为三十秒；

8、正方二辩或三辩回答问题，累计时间为一分钟；

（三）中场小结。由反方一辩首先进行小结，其次由正方一辩进行小结，时间各为一分半。

（四）自由辩论

自由辩论，时间各五分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

（五）结辩

1、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；

2、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；

（六）拉拉队提问，评委评判。

1、拉拉队提问，正方首先提问一个问题，反方回答；反方提问一个问题，正方回答。

2、评判团评述。

十、评分标准：见祥表

十一、晋级规则

以班为单位,4人/组(一辩,二辩，三辩，四辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为32支。两小组之间的对抗分组和选择辩题均采取抽签方式，第一轮淘汰赛，淘汰其中分数较低一队，并选出一名最佳辩手。接下来每轮比赛均采取淘汰制，最终角逐出一等奖、二等奖和三等奖。最后选出四名辩手代表建筑工程系参加学院“第七届子风杯辩论赛”

十二、评委邀请：

1、初赛和复赛：10级最佳辩手和各部副部长

2、决赛：系领导和辅导员老师

十三、奖项设置：

1、团体冠军一队(团体奖状+奖品)

团体亚军一队(团体奖状+奖品)团体季军一队(团体奖状+奖品)

2、最佳辩手每场一名，(颁发个人荣誉证书+奖品)

3、最佳组织奖一名。

团体荣誉证书)建筑工程系学习部2011年10月8日(

第三篇：环境工程系参加八系辩论赛通讯

环境工程系首次参加八系辩论赛

为锻炼同学们的演讲辩论口才和丰富同学们的课余文化生活，环境工程系积极参加了校团委学生会于2012-11-24晚7:30在综合楼二楼报告厅举办的“激情飞扬，辩出自我”首次八系辩论赛。

本次比赛以系为单位，我系荣幸与自动化系展开了紧张激烈的辩论。初赛开始，首先进入的是命题辩论“人生路上应该勇往直前还是见好就收”，我系担任了正方辩手，坚持认为人生路上应勇往直前，并成功引用了中国八年抗战和三年解放战争的光荣历史，及项羽乌江自刎的历史典故，赛场上双方你一言我一语，唇枪舌战之间碰撞出的火花博的观众的阵阵掌声与喝彩声。在即兴辩论“是否应赞成大学生异地恋”中我系充当了反方辩手，运用多方面的事例理论始终不赞成异地恋。辩场上我系选手积极应对，据理力争。但最终却与冠军无缘告别赛场。

本次比赛在主席的公平公正裁判下圆满结束。我系的积极参与有效地活跃同学们的校园文化生活，锻炼了同学们的演讲辩论口才与技巧，增强了我系的团结凝聚力，为我系开展课余活动做了良好铺垫，同时祝愿我系贯彻学习十八大精神的话剧比赛圆满成功。

第四篇：辩论赛策划书化学与环境工程学院辩论赛

喜接寅虎 辩逢世博 化学与环境工程学院辩论赛

一、活动目的辩论作为一种知识性，互动交流式的语言，已逐渐成为社会思想交流的重要途径。通过举办此次辩论赛，在同学们中间普及辩论知识，锻炼同学们的语言表达能力，逻辑思维能力，应变能力和团队精神，充实同学们的课余文化生活，同时也为系广大青年才俊们提供一个展示自己才华和交流的广阔舞台。

二、活动意义

丰富在校学生的校园生活，全面提高同学们的素质，营造高雅的学习氛围和文化氛围，弘扬“博学笃行，与时俱进”的城建精神，为培养新世纪的复合型人才，为城建综合教育推上一个新的台阶。同时关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我三、主办单位

化学与环境工程学院学生会学研部

四、参加对象

化学与环境工程学院全体学生

五、活动形式（自愿报名）

1，各班组织代表队参加比赛，比赛由4人组队进行全系公开形式，辩队由4名正选队员和1名后备队员组成。（以班为单位，四人一组，自由组队）

2，抽签决定对手，根据人数分组进行比赛。

六、辩题——待定

1人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

5成大事者不拘小节 成大事者也拘小节

6文才比口才更重要 口才比文才更重要

7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步

8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

11钱是万恶之源 钱不是万恶之源

七、活动时间待定

八、活动地点——暂定医学院电教室

九、活动宣传

1．宣传栏贴海报（宣传部帮忙出海报）

2．召开各班班长、学习委员会议

十、评委和嘉宾

1．评委：待定

2．嘉宾：待定

十一、参赛要求：

1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。

十二、事前准备

1学研部搜索并拟好题目；写好策划书和通知书；

2复印通知书，申请场地，同时向系领导申请经费。

3邀请比赛当晚出席的嘉宾、评委、支持人和计时员、计分员，准备道具：座位表、秒表、套桌椅；

4学研部按各班长交上的名单进行随机抽取出场的顺序；

5外联部拉赞助；

6购买奖品，布置会场；

十三、活动流程

1布置会场

2评委，嘉宾，参赛者（提前半小时到场）观众进场（派2名到门口签到。礼仪队的人员带人入座）；各参赛选手按我部事先随机抽取的顺序入座；

3主持人宣布晚会正式开始，概括介绍嘉宾、评委；

4主持人宣读辩论规则；

5比赛分为开篇立论，功辩阶段，自由辩论阶段，观众提问，总结陈词；

7公布分数颁奖以及合照；

8活动结束

9帮忙收拾会场。

十四、活动比赛程序及有关规定

辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）、主持人介绍参赛队及其所持立场

参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************”。、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍、主持人介绍评委、主持人介绍比赛程序、主持人宣布比赛开始、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果

8、主持人宣布辩论赛结束

.赛制

1正方一辩发言，时间为三分钟；

2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

3反方一辩发言，时间为三分钟；

4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；

5正方二辩向反方二，三辩提问，时间为一分钟；

6反方二辩向正方二，三辩提问，时间为一分钟；

7反方三辩向正方二，三辩提问，时间为一分钟；

8反方三辩向正方二，三辩提问，时间为一分钟；

9比赛暂停，台下的教练/智囊团可选择上台面授机宜，时间两分钟。

10自由辩论，时间各四分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

11反方四辩总结陈词，时间为三分钟；

12正方四辩总结陈词，时间为三分钟；

13观众发问；

14评判团代表评述；

15主席宣布比赛结果。

十五、经费预算：总共预算为——（待定450元）

1横幅一条70元

2奖品：

冠军：20*4元

亚军：15*4元

季军：10*4元

纪念品：30元（一元的小本子30本）所有的参赛者以及6次抽奖问题

3场景布置：20元（彩带、气球）

4矿泉水2箱：30元

化学与环境工程学院学研部

第五篇：关于举办信息工程系辩论赛活动的策划书

关于举办信息工程系辩论赛活动的策划书

一、活动意义：为活跃系部文化生活，营造良好的人文氛围，进一步推进素质教育的实施，增强广大学生的社会责任感。

二、活动主题：善思善辩，思辨出真知。善言善语，言语道真理。

三、活动宗旨：关注社会热点，通晓古往今来，追求进步，锻炼口才，发展自我。

四、活动时间：

*****

（1）初赛时间、地点、参加对象：

初赛时间：***

初赛地点：4401教室为第一场比赛地点

4402教室为第二场比赛地点

参见对象：参赛选手

（2）决赛时间、地点、参加对象：

决赛时间：***

决赛地点：4402教室

参加对象：信息工程系10级、11级学生

五、活动内容：

1.报名方法及报名截止日期：

（1）报名方式：各专业自行选拔参赛队伍，参加队伍人员为4人，但上场人员为4人，每场比赛之前可换上场人员顺序。各个队抽签决定对手和辩题，本场剩下的两支队伍进入最后的决赛，决赛依

然按抽签决定辩题和对手，两支队伍进行决赛，决出冠军，花样式地向全系师生展现我系学生风格和精神面貌。

（2）报名时间：***

2.竞赛规则：见附录一

3.评比方法：打分制（见附录2）

4.评奖方式：冠军团队和每场最佳辩手奖

5.奖励方法：对获奖团队和个人颁发系级荣誉证书

六、活动流程

1.初赛准备工作

（1）申请比赛用地（使用多媒体教室），确定初赛比赛时间。

（2）在比赛前做好宣传，请宣传部在比赛当天提前一小时到场绘制黑板图案。

（3）在比赛前，确定主持人（一个教室一名，进行简单培训说明比赛流程）及主持稿。

（4）邀请各专业队伍，并组织抽取辩题。

（5）确定评委（每场4名，各部门负责人）提前邀请。

（6）比赛前将由负责人打印出参赛选手的签到表和总分表、评委的评分表及提示牌。

（7）确定每场三名计分的工作人员（当中一名亦为收取评分表人员）并向其说明计分规则。

（8）每场比赛将确定两名计时员和两名举牌工作人员，并向其说明计时规则。

2、参赛选手积极充分准备，力求将话题全面剖开，全力维护自己方面的观点。

3、参赛班级派出足够多的观众，营造辩论赛场的气氛，学习辩论赛的赛程和规则等常规问题，同时参与思考关于辩题的问题，然后提问。

4、在辩论赛场的所有有关人员应保持赛场的秩序。

总体规则：我们本着完善自我、服务他人、共同成长的原则，力求将活动办得内容充实，形式新颖，组织有序，有效参与。而参赛和观赛人员应持有充分准备、力求通过活动丰富自身各方面能力的心态，积极配合，协助主、协办部门将活动办好。

信息工程系学生会***************