融水民族高中2012年资助工作总结

第一篇：融水民族高中2012年资助工作总结

融水民族高中2012年资助工作总结

在上级领导的关心和支持下，在县教育局的正确领导下，我校高度重视贫困生助学工作，认真贯彻上级的相关文件精神，全面落实国家政策，紧紧围绕贫困生助学工作的目标开展工作。一年来,我们求真务实、开拓创新，努力研究制定贫困生助学工作实施方案，力求做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩，现将本学年度我校贫困生助学工作情况总结如下：

一、提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。

为了抓好贫困生助学工作，学校成立了领导小组。由校长杨升任组长，汤鉴新书记任副组长，陈志明、陆国彬、粱志明、廖琼利、黄精练、廖恩德、余宝业、韦家红等为组员的贫困生领导小组。

二、工作思路

开学初，学校要求各年级开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

1、规范操作流程，狠抓过程管理

一年来，我们实行资助活动公示、公开，增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对助学金的发放，我们严格按制度办事，经过个人申请、班级评选、学校公示、领导审核确定等几个阶段，接受监督，确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。

2、加大宣传力度，强化监督检查

（1）、加大资助贫困生政策的宣传力度。一方面开学初，学校通

过专栏、新生入学须知以及利用会议向贫困生宣传国家资助贫困生的政策、措施，让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知。另一方面学校加强对助学工作操作程序、资金管理等环节的监督检查，杜绝违法违纪行为，公布举报电话，主动接受社会监督。

（2）资助资金严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，杜绝资助金在发放过程中代签、代管、托管、隔期发放、滞留、截留、顶冒等违规违纪行为，确保资金发放及时、足额、准确，县核算中心对我校情况进行检查，发现问题及时整改，确保良好的资助保障环境。

三、今后的工作打算

贫因生资助是一项长期系统而艰巨的工作，是构建和谐社会，创建人民满意教育的有效保证。经过一年的努力，我们取得了一定的成效，但要想长期做好任重而道远。今后，我们要注意加强以下几方面工作：

1、进一步加强对贫困学生资助的宣传工作。力求让每一位同学都能清楚的了解国家的贫困资助政策和学校的评审条件。

2、做好贫困学生档案资料的更新工作。做好贫困生助学工作是一件非常繁杂的事情，每学期需要随时注意数据的更新。

3、加强对学生的思想教育，培养他们的感恩意识，注意随时了解他们的思想动态，给予他们正确的引导。

融水县民族高中

2012年11月20日

第二篇：融水民族小学2012年政教工作计划

融水县民族小学2012年政教工作计划

一、工作思路

2012年是融水县成了60周年大庆年，根据党的十七届六中全会会议精神和党风廉政建设关于“廉洁文化进校园”工作的统一部署和要求，结合我校“民小之星”争星活动，坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的行为习惯、学习习惯等养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标

1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等习惯。

2.重视德育工作，通过开展各种有意义的主题活动，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成实验小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。

3.加强班主任队伍建设，通过培训及经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

4.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

5、积极准备迎接区控辍保学工作验收。

三、工作措施

1.加强德育队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，以师德规范为核心。加强学校常规工作管理，完善班主任考评机制和激励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。开展廉洁教育专题学习活动，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，营造良好的社会风尚和廉洁文化氛围。

2.继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》及学校 1的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，将小学生规范抓细、抓严、抓实。

3.充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4.继续开展“养成教育、感恩教育”的 主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的 学生分别评为“礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”等“希望之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。

5.加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂评分制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。

6.努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。

7．加强法制教育、反邪教教育。继续采用“走出去，请进来”等形式，启动“送法进校园”活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制、反邪教教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识，树立科学的发展观。

8．进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。特别是针对春季流感的防控工作，做到抓细、抓严、抓落实，早发现、早预防、早治疗。做到学生晨检制度、报告制度要及时。通过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动，对师生进行全方位的卫生安全常识教育，提高师生的卫生安全意识。

德育工作月安排：

二月份

1、学生入学，学生的行为习惯、学习习惯等养成教育学习。

2、班队建设、新学年、新气象，布置好班级文化。

4、组建、训练芦笙队、培训鼓号队。

3、班主任工作会议，布置本学期工作任务。

三月份：

1、本月班队会围绕安全为主题开展活动。

2、安全教育（饮食卫生）主题班会。

3、大队委竞选。

4、班主任工作会议。

四月份：

1、清明节传统教育活动（组织五年级全体师生参加拜扫烈士墓活动 2“爱家乡从小做起，改善环境从我做起”主题班会。

3、以校本课程《养成教育》为 主题开展主题班队会，人人表演小品，以班级为单位进行比赛并评出一，二、三等奖。各年级选出一个好的小品参加学校比赛。

4、召开班主任会议。

五月份：

1、读书活动月。

2、根据上级精神将举办读书征文，讲故事比赛。

3、根据读书活动月内容开展主题队会。

4、开展师生读一本有关廉洁教育的书，学生画一幅廉洁漫画的画、写给家长的关于敬廉崇洁的一封信。

5开展迎 “六一”活动。

6、召开班主任会议。

六月份：

1、校十佳少先队员表彰评比活动。文明、优秀学生评选。

2、班主任经验之交流。评选“优秀班主任”。3、6、26禁毒活动（图片展、主题班会、征文等形式）。

4、学期结束工作。假期安全教育即交通、游泳安全教育。

5、假前校园专项安全检查。

6、留守学生假期关爱活动。

7、班主任德育工作交流。

七月份：

1、召开班主任会议。

2、做好期末班主任工作总结。

3、布置暑假学生实践活动。

4、给家长的一封信。

九月份：

1、召开班主任会议。

2、开学准备工作。

3、组织学生收看《开学第一课》

4、新生入学行为规范教育，班级文化建设，组织健全班委会，制定班规，布置教室文化长廊；组织学生学习《中小学生日常行为规范》，对学生进行安全教育等。

5、一年级新生开笔礼仪式

6、鼓号队训练

7、组织教师参加教师节文艺汇演。

8、组织教师参加全县广播体操比赛。

9、召开班主任会

10、开展中秋、国庆63周年“我们的节日”主题队会

11、组织四年级全体师生代表学校到特教学校开展“我们的节日”联谊活动

12、组建学校芦笙队

13、组织开展防自然灾害安全演练活动

十月份：

1、庆祝国庆开展教室板报评比

2、建队日新队员入队仪式

3、举行第八届校园小歌手卡拉OK比赛（待定）

4、学生刺绣比赛

5、芦笙队训练、鼓号队训练

6、教职工红歌比赛

7、召开班主任会

十一月份：

1、活动主题：开展小制作小发明系列活动

2、庆祝县庆60周年系列活动准备

3、召开班主任会

十二月份：

1、开展县庆60周年系列活动

2、开展庆元旦“家乡美”第五届书画比赛

3、班主任论坛

元月份：

1、迎新年主题班队会

2、召开班主任会

3、总结全期工作，进行各项评比

4、上交各种表格、总结

第三篇：雷山民族中学学生资助工作总结

雷山民族中学学生资助工作总结

做好贫困家庭学生资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的具体体现；是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证；是在教育工作中实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观的重要内容；是为维护学校乃至社会稳定，增强中学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。我校在学生资助工作方面总结如下：

一、领导重视、完善制度：

我校领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》、《黔东南州助学金管理实施办法》、对家庭经困难学生进行评议和认定，对国家奖助学金、社会捐资助学等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。

1、成立了学生资助工作领导小组。由学校资助办公室牵头，年级组落实，各班班主任提供困难学生名单，最终由资助办公室全面负责家庭经济困难学生资助工作，分管领导监督和检查学生资助管理工作的开展情况，及时检查学生资助经费、学生资助工作经费以及学生资助工作人员配备的落实情况，监督学生资助经费的使用情况。

2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制定家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，并及时将评审结果上报学校评审领导组审定，认真收集有关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。

3、上榜公示，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。公示期间，未收到任何举报信息。

二、建立、健全学生档案：

1、对所有学生进行家庭情况调查，要求每名学生都填写学生家庭情况调查表，并由学生当地的民政部门出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难学生进行资格复查，并不定期随机抽取一定比例的家庭经济困难学生，通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。并且根据学生家庭情况调查表制作了学生家庭情况汇总表，以供随时可以方便、快捷、准备的了解到学生家庭情况，对家庭经济困难学生进行评议、认定，有资助款项时可以及时、公平的进行评选。

2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则，根据教育和科技局学生资助中心的要求，由家庭经济困难学生认定工作组、家庭经济困难学生认定评议小组组织学生申请、民主评议，提出家庭经济困难学生建议名单，公示结束后上报教育和科技局学生资助中心。平时坚持做到准确掌握学生家庭经济状况发生的显著变化，及时提出调整其家庭经济困难的建议。

三、积极落实、帮助到位：

1、按照教育和科技局学生资助中心的安排，第一时间落实好各种助学金的评定、发放，使有困难的学生得到帮助，并且及时领取到助学金。我校2012年春季学期累计有1000余人次获得资助，累计100多万元。其中809人获得国家助学金，40人获得困难学生学费减免补助。45人获得贵州省妇联春蕾学生资助，每人每学期600元，13人获得由县委统战部联系得到的资助。20人获得“深圳——贵州助学金”。每生每学年2000元，合计40000元。130人获得中央专项彩票公益金滋蕙计划资助，每人每学年2000元，合计26万。

除此之外，在假期期间，各团体资助准大学生累计达34人次，合计：19万元。在选择学生中，学校资助办切实走进学生家庭，调查了解，让需要得到帮助的学生切实得到帮助。

2、家庭经济困难学生是一特殊学生群体，在巨大的经济压力面前，很容易产生自卑、攀比心理，容易产生严重的思想压力，甚至诱发心理障碍。因此，我们在创造条件解决他们的经济困难时，要高度重视、密切关怀他们的心理健康，做好经济困难学生的思想教育工作。经济帮困是目标，精神解困才是最终目的。要教育经济困难学生树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑意识；教育他们树立正确的人生观、价值观和世界观；注重经济困难学生挫折调节能力的培养；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚信意识，要诚实做事、诚信为人，做到诚信生活、诚信学习、诚信就业；加强关爱教育，感恩教育。个人能力有大有小，但都可以尽力而为，培养他们良好的情操，善良的人性，高尚的道德品质，滴水之恩，涌泉回报，从个人抓起，使他们养成关爱弱者，助人为乐的品质。提高学生勤俭节约意识。现代学生勤俭意识越来越淡薄，花钱大手大脚，班主任要注意教育学生提高勤俭节约意识，争取做到“两个一”，与家长通一次电话，和学生的谈一次心。

回顾本的学生资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，还是有些需要帮助的学生没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的学生都能够得到实实在在的帮助。可以说贫困学生的资助与教育工作是所有学生工作者必须沉下心来好好思考，不断总结的一项工作，也是衡量学生工作质量的一个尺度，需要所有的人共同努力，让我们的学生“一个都不能少”！

第四篇：高中资助感谢信

篇一：关于得到私人资助的感谢信 给xxx的一封信 尊敬的xxx：

您好，我是某某大学某某学院应某某专业xx级x班的学生xxx。首先感谢xxx及xx企业对我们贫困生的帮助，再次感谢老师和同学在学习和生活上对我的帮助，衷心的感谢你们，我会记住你们在我困难时给予我的倾力帮助。在以后的生活中，无论什么时候，无论遇到什么困难，无论有再大的艰难险阻，只要想起有你们在背后支持我，我都会勇敢向前，绝不后退。现在想来，我进入大学已经有一年多了，回想去年夏天接到xx大学录取通知书的那一天，真的是有喜又有悲，喜的是我考上了大学，而且还是211重点大学；悲的是，当时我和我的哥哥同时考上了大学，看着我们两人的学费，父亲真是一夜愁白了头。我的父母是山村农民，没有什么能力。收入的微薄，使我的学费无从谈起。我曾想过放弃，但求知的欲望吞噬着我的心。没有文化知识的父母，更清楚知识的重要性。他们不愿看到他们的儿子继续去种那贫瘠的一亩三分地。他们选择了四处漂泊，居无定所。可是收入依然微薄。百善孝为先。我怎么忍心再看父母为我日夜劳累过非人般的生活。

我真的很需要这个xx助学金，有了这助学金最起码减轻我妈我爸的一半负担，另外，我也不那么频繁的去做兼职而耽误学业。我的精力也因此而集中在学习上，更有充裕的时间学好自己这门课。xxx谢谢您！我这个贫困学生也总算见到曙光了。今后，我会更加的努力学习，积极参加各种社会公益活动，做一个有用的人，来回报社会，服务国家，像您一样把这份爱心传递下去。

另外，我一定要好好学习，掌握充足的知识来提升自己的能力，有能力了才能把爱传递。同时，在学好本专业课程的同时，我和其他同学一样，我也利用课余时间去研修自考本科教程，攻读英语四六级，所以，在学习上我勤奋好学，刻苦努力。在生活上，我力行节俭，衣着朴素。在工作上我认真负责，态度积极，让同学们觉得值得向我学习。让我自己对得起我得到的奖学金。

可是，我明白人生道路上不能只喊口号，就如我的高中老师要求我的那样，行重于言，用行动来说服别人，用成绩来证明自己。“我们并不富有，但我们却很优秀”。做最真实的自己，做最完美的自己。我们或许并不美丽，我们或许并不是花朵，但有爱的呵护，有你们的浇灌，我们甘当绿叶也情愿。今天我们被爱呵护，明天我们愿化为泥土，去把来年的新芽守护。贡献自己回报社会，让xxx、国家、学校、领导、老师对我们的选择不是一个错误，我们会顽强的拼搏，跨过每道坎坷，超越每一次挫折，我们会很顽强，很勇敢。在爱的路上，我们风雨无阻，永不服输。

总之，我这次获得xx助学金时，除要要感谢xx企业、党和国家以外，还要特别感谢，我们学校的领导和助学工作的老师们，是他们给了我这次机会，感谢我们的带课老师，是他们教育我学习获得了优秀成绩而得到了这次机会。

最后，得到了这次助学金，我要更加努力学习,绝不辜负党和国家，以及学校的领导和老师对我们的期望！所以我会好好利用在大学里这些剩余的时间，让我们的生活变得更加充实、快乐、精彩。

祝xxx事业蒸蒸日上！xx专业xx级x班xxx 2012年x月x日篇二：关于助学金的感谢信(手写)敬爱的院方领导及老师：

谢谢你们！这是我想对所有关心我的同学、老师、学校政府说的一句话。依旧记得接到大学录取通知书的那天，一家人的欢喜——那是农村几代人盼来的大学。但是，转过身，我却感觉到家人重重的叹息。夜很静的时候，却想起家人沉沉的叹息：光费用加起来就快5000块了啊！

来到学校才发现自己很幸运。因为这里有许多人关注我们，给予我们帮助。我非常感激国家和学校对我们这些贫困生的资助。当然。，这些金钱意味着我可以少向家里要一些生活费减轻家里的负担，同时可以挤出一部分生活费去买一些学习及相关物品。但不仅仅这些，更重要的是政府学校给予我的更是一种说不出地勇气和信心——我永远不是一个人在奋斗！有太多人在我身后为我加油！减少了对生活方面的忧愁，我可以安心得在学校里读书。

积极向上给身边的人带去快乐——这是我能回报我亲爱的同学提供的帮助；面对老师的无私关怀，我只能更努力的成才，为自己将来能成为像我敬爱的老师那样——优异的有责任的人而奋斗；面对学校的资助，作为学生，我只能更努力的学习，以优异的成绩回报学校不愿愧于国家的支持，我会努力的成为一个有责任心、自立自强、为国家贡献自己的星星之火。此致 敬礼

房尚云篇三：高中受助学生给学校感谢信 高中受助学生给学校感谢信 尊敬的学校团委：

首先，我衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助。我虽然是不幸的，在人生最灿烂的时候却与病魔羁绊前行。但又是幸运的，因为有你们最纯洁的爱心在伴我前行。我普普通通的一名学生，出生于一个农村家庭，被查出患上系统性红斑狼疮(这是一种自身免疫性疾病，此病能破坏免疫系统，累及全身各器官，严重时有生命危险)。发病之时口腔多处溃烂，难以进食，面部有明显红斑，病情已影响心、肾、肝脏，无力承担巨额医疗费用。一筹莫展的时候，学校得知情况后，立即发起爱心无价，真情无限的募捐倡议活动，得到社会各界朋友的大力支持及帮助。特别是我们高三(16)班的全体同学、班主任严老师、科任林老师、叶老师、王老师等，在百忙中抽出时间积极筹措，为我奔波，共募捐人民币捌万零玖佰拾捌元零柒角，目前所有捐助的善款及一些慰问用品，已经足额及时地送到我及家人手中，你们所有的爱心我全部收下了。是大家的爱心行动，给了我生命的希望，是你们的善行义举激励鼓舞了我从病榻上站起来，让我看到了希望的曙光。我一定会自信和坚强!目前，我的病情已经基本稳定，虽然还要长期治疗但是我和我的家人，深信在大家的祝福、关爱和帮助下，我一定能早日康复，重回课堂，和大家欢聚一堂，努力学习，成为栋梁，为社会多做贡献，来回报社会，回报你们!在此，我再次衷心感谢所有捐款的各界朋友、老师、同学以及家长，感谢你们的爱心捐助，是你们给予我重新拥有生命和美好人生的希望!你们的善举永远铭记在我心中。最后，我谨代表我及我家人向所有奉献爱心的你们致以最诚意的谢意!祝你们身体健康、工作顺利、学习进步、万事如意!此致 敬礼 年 月 日 感谢信：感谢信是受到对方某种恩惠，如受到邀请、接待、慰问，收到礼品及得到帮助之后，而表达感谢之情的信函。格式：1.称谓。

2.说明为什么要感谢。3.再次表示致谢、问候。4.署名、日期。

第五篇：2011年融水镇民族小学廉洁文化进校园活动方案

2011年融水镇民族小学廉洁文化进校园活动方案

学校开展“廉洁文化进校园”活动，使广大青少年从小树立“廉洁光荣、腐败可耻”的意识，培养健康向上的人生理念和道德观念无论对他们自身的成长，还是反腐倡廉工作乃至整个社会都具有非常重要的意义。加强廉洁文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。未成年人继承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们明天从事何种职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中植根“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国兴邦之源。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉洁文化熏陶，可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”、“科学发展观”重要思想为指导，引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，自觉维护祖国和集体的利益,使廉洁教育作为青少年思想道德教育和学校师德建设的重要内容，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风，加强学校的廉洁文化建设，使学校成为廉洁教育的宣传主阵地，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，推动廉洁型社会的建设和发展。

二、总体目标

创建和谐校园。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观为指导，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中小学思想道德教育规划及小学生年龄、心理特点积极推进廉洁文化进校园、进课堂、进头脑。保持生动性、趣味性、知识性、参与性与洁治性、思想性的统一，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。结合学校开展的民族文化进校园活动，开展以民族手工刺绣等多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉洁文化，优化育人环境，陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。

通过在全校开展丰富多彩的“廉洁文化”系列活动，加强广大师生员工的廉洁自律教育，培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质，增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性，并通过对学生的教育，来带动社区的廉洁文化教育，以期达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。为和谐社会的建设做出贡献。

四、活动对象

全校教职工和在校学生。

五、领导小组

组 长：钟敏媛 副组长：韦英杰

成 员：黄翠娥

李玲锋

黄立萍

唐壮荣

朱美娟

杨素娟

韦灵珍

银彩凤

陈海涛

李鲜梅

六、基本原则

1、与学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉洁教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立廉洁的意识的观念。

2、与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，利用廉洁教育的资源，使学生既学到文化知识、技能知识，又受到廉洁文化的熏陶。

3、与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉洁文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。

4、与学校日常管理工作相结合。通过开展校园廉洁文化建设活动，把廉洁文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉洁文化育人的制度。

七、活动内容和形式

（一）抓党员干部廉政建设

组织党员干部开展以“廉洁治校、勤俭办学”为主题的校园廉政文化教育活动。学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党中国共产党处分条例》以及有关法律、法规，提高干部的理论素养。

主要活动内容和形式：

（1）抓好校园廉政文化建设，办好以廉政文化教育为主题的专栏。

（2）发挥校园广播的宣传作用。在广播里播放廉政文化报道和廉政歌曲。

（3）要求党员干部每人看一至两次警示片，抄写一定数量的廉政警句，讲一次廉政文化教育课；

（4）建立健全的“廉政治校、廉洁从教”制度。

（5）充分发挥家长学校的纽带作用，利用家长学校大力宣传学校廉政文化教育的内容。

（二）抓教师队伍廉政建设

（1）组织学习党风、行风、师德师风建设的相关文件，提高全体教师的反腐倡廉的自觉性；

（2）在各科教学中渗透廉政文化教育内容，根据各学科特点挖掘与廉政文化建设有关的知识点，寓廉政教育于教学过程之中；

（３）组织全体教师唱廉政歌曲、演廉政节目、看廉政影片，听廉政教育讲座。

（三）加强学生“敬廉崇洁、志存高远”的教育活动。

（1）上好廉政教育专题课。结合小学思想品德课，法制教育课，讲解廉政知识。提高学生的道德认识和道德判断能力；

（2）抓好以廉政文化为主题的课外活动和班队会。举办征文、演讲、歌咏等比赛活动。办好班级黑板报。广播站要充实廉政文化建设的内容；

（3）组织高年级学生向家长写一封廉洁做人、廉洁奉公的家信。(4)以手工刺绣为抓手，结合民族文化进校园活动开展民族小学民族手工刺绣活动。

（四）建章立制，确保廉政文化建设长期有效地开展

结合学校实际建立各项规章制度，完善工作机制，加强督导评估，建立表彰奖励机制，对在廉政文化建设活动中表现突出的干部、教师进行表彰。

八、活动安排

开展廉政文化教育进校园“九个一”活动：、组织一次国旗下的讲话，向学生宣传“廉洁光荣、腐败可耻”的知识 ；、制作一期以廉政文化为主题的黑板报，在学生中进一步推广廉政文化建设；、上好一堂以“廉洁光荣、腐败可耻”为主题的廉政教育课；４、组织观看一部反腐倡廉影视片，歌颂廉政典范；

５、上好一堂革命历史教育课。书记给党员和党建积极分子讲党课，从理论上阐明反腐倡廉的重要性；

６、学唱一首廉政歌曲；

7、办一期宣传专刊；

8、与学校政教处携手开展廉政教育进校园师生书画活动。

9、开展民族小学民族手工刺绣活动

九、实施办法与分工

十、加强研究

开展廉政文化调研活动，探索新形势下教育系统廉政建设的新途径。认真总结经验，寻找教育规律，探讨问题困惑，研究教育方法，从而把廉政文化教育进校园活动不断推向深入。

十一、保障措施

为了保障此项工作深入、有效、扎实地开展下去，发挥其应有的作用，必须做到以下几点：

1、加强领导，创新机制，切实把“廉政文化进校园”工作落到实处。建立以书记为组长，党支部委员、学校中层干部为队伍的“廉政文化进校园”领导小组，对此项工作进行全面的把握和部署，及时协调、分析、解决此项工作中存在的问题，以保证此项工作顺利实施，同时书记要高度重视此项工作，做到思想到位，领导到位，实际工作到位，实行分工负责，责任到人，经常性地督促此项工作的进一步完善和实施，不断地总结经验，使此项工作扎扎实实地开展下去。

2、做好广大师生的思想动员工作。通过召开教师大会和学生大会，统一思想，充分认识廉政文化进校园的紧迫性和重要性。使广大师生增强工作的积极性、主动性和自觉性，以利于此项工作有创造性地开展下去。

3、加大对“廉政文化进校园”活动的检查督导工作，以保障工作的有效开展。