实习报告第二期

第一篇：实习报告第二期

车间实习报告

进入车间实习已经有20天了。这20天自己不仅收获了车间工艺的知识，还融入了车间的工作生活。这些都和车间每个师傅的关照是分不开的。这段时间来我的对车间的生产操作不断熟悉，在醋酸酐槽车送来新鲜醋酸酐时，见识到了醋酸酐的强烈刺激性，眼睛都被熏得睁不开了，见识到了异植物醇、主环、溴化锌等的包装形式，还了解了自控室控制阀门开度与流量的操作。

在学校时候，老师教过，要认识一个设备流程，第一步就是找到反应器或者是精馏塔。在车间的学习我知道了原因，因为大部分的设备都是为这两个主设备服务的，以反应器为中心，一般前面会有一个反应物料的预处理设备，反应过程会有热量交换的设备，反应后会有产物分离的设备；而塔釜加热器，塔顶冷凝器一般都伴随着塔器出现（车间的甲醇蒸馏塔可以证实这点）。我们车间的工艺是由主环和异植物醇缩合反应得到生育酚，生育酚再和醋酸酐酯化反应生成VE，期间涉及到两步反应过程。我在学习缩合岗位的时候，我首先找到了缩合反应釜，以该釜为中心向前面我找到了混合溶剂的配置槽、混合溶剂高位槽、IPL的滴加槽等，这些是原料的预处理设备；而在缩合釜本身我发现了蒸汽管道，冷却水管道，还有釜本身带的夹套，这些是热交换设备；从主设备向后我找到了缩合液萃取釜，缩合液洗涤釜，这些是产物的分离设备。通过这样的方法我把车间的工艺分成几个小块，把每一小块的的设备流程都学习清楚以后再把它们串联起来，就很清楚的知道车间的设备流程。

车间快到了检修的时候了，在车间工作中发现了一些管道漏液漏气的现象，这不但加大了能耗还威胁着生命安全。看来检修的意义重大，听以前的老师说过车间停车检修，还有后面的开车这两步是车间生产的精髓，可以学到好多东西。虽然看着别人即将放假，心理痒痒的，但是我还是待车间好好学习吧。

第二篇：实习第二期

实习生活，有收获，也有感动

光阴似箭！转眼间，实习的第二个月也过去了。在第一个月里，实习生活给我的感觉是紧张且激动的，因为害怕自己教得不好而紧张，也因为自己终于能够站在真实的讲台上而激动。而在第二个月里，实习生活给我的感觉是充实而又令我感动的。

进入第二个月以后，对自己的教学进度有了一定的把握。有了前一个月的教学经验，第二个月的教学轻松了许多。备课快了，时间安排合理了，和学生易于沟通了，也知道怎样听课收获更大了。之前都不知道怎样写教案，每次写教案都要上网查资料，参考各种类型的教案，然后才慢慢整理，每次备课总要花掉满满的半天，最后得到的教案也没什么逻辑性可言。现在，教案都是自己写的，一个课时的教案写下来也不会超过2小时了。我喜欢听课，尤其现在这个时候——因为现在自己也在教学，所以可以对比其他老师的教学方式来调整自己的教学方式。以前都只是单纯地听课、做笔记，现在，我如果想去听哪个老师的课，就会提前一天去了解这位老师要上哪些知识点，然后自己对这位老师要讲的课题写一份教案，听课的时候带上自己的教案，边听边对比上课老师的教学方法，这样既可以发现自己的不足之处以便改进，也可以发现自己好的一面而将其好好发挥出来，正所谓去粗取精。我也喜欢跨学科听课，在体会不同科目的老师的思维模式的同时，还可以欣赏各位老师的个人魅力。

教学不只是传授文化知识，它还需要我们联络与学生的感情。

在第二个月，我能叫上名字的学生多了起来，这有一个好处，容易拉近我与学生之间的关系。如果我能很快只看人就可以叫上对方的姓名，学生会很高兴的，他会觉得自己有种被重视的感觉，这样，这位学生也会在自己的心中给我加上几分的。我主动给学生留了自己的QQ号码，便于学生联系我。作为过来人，我知道，处于这个年纪里的大部分的孩子对未来都很迷茫，尤其高一的。在QQ里谈话比直接面对面或者电话谈话能说的开多了，常有学生在QQ里跟我诉说心中郁积的苦闷，也许我不懂得如何安慰他，但至少我可以做他忠实的听众。

我很喜欢和学生们一起过周末。尽管我也很年轻，也很有活力，但是，他们比我更年轻，更有活力，和他们在一起，我感觉自己好像又回到了高中，又回到了那种让人惬意的生活——周末约上几个同学打打球、爬爬山，暂时地忘掉学习、卸下压力。

实习的这些日子于我而言，是惬意的，更是感动的。每个老师都会遇到让自己感动到心疼的学生，我也不例外。有一个学生，他不在我所代课的班级里，却每个周六上午都会在办公室等我问问题。他是我代课班上一学生以前的同学，有一次和他同学一起来问我题认识的我，后来就经常来办公室问我题。他的数学基础很差，现在想把数学学好，他相信勤能补拙，所以每天都尽量多地做题，然后把不懂的集合在一起来问我。不久前，他说想每天中午来问我两个题，希望我能答应他，但我没有答应，因为他们中午休息的时间不多，吃个饭午睡一会就差不多了，如果他来问我题，他就没时间休息了，下午上课会很困。所以，我建议他把这些问题留到周末来处理，周末我去办公室和他讲解。到目前为止，我已经给他连续讲了三个上午的题了，我想，他应该是有收获的。但是，我的收获更大，他的勤奋和毅力感动着我的同时也让我意识到自己不该浪费掉不可以浪费的时间。

当然，我也感动于自己——我很享受这样的生活，把时间安排的满满的，让自己的每一刻都过得充实而有意义。

我的实习生活，前进着······

第三篇：代理记账公司第二期实习报告

实习报告

（第二期实习报告）

一转眼就到了2012年1月份了，我在„„„„代理记账公司实习差不多有两个月了，以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。经过这两个多月的实习工作我才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账。

会计工作一般要求连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其次，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，再次，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础，体现了会计的规范性。

我在*******代理记账公司的实际工作中运用到的登账的方法：取得原始凭证的两个地方，一、要根据银行存款对账单上所发生的明细业务，到银行领取业务回单；

二、再到客户的公司收取费用成本类以及现金收入的单据，将这两个地方获得的原始凭证审核无误之后，记入记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等报表。这就我在*******代理记账公司的做账的流程，也是会计操作的一般顺序和基本流程。

一月份的我们公司代理的每家小规模纳税人公司，都要准备报季报，基本上每天我都是下午两点过才能吃饭，而且每天都要加班，但是我一点儿也不觉得辛苦，每天都觉得很充实。这个月报税压力很大，要把每家公司的帐做出来，将数据结转出来才能算出2011年第四季度每家公司的所得税是多少。

而且我的手上又接了一家新的小规模纳税人企业，名字叫***建筑工程有限公司，由于这家公司的主营范围是工程建设，所以我只需要到***地税局去给这家公司报到。通过替这家公司报到，我知道了新户报到需要准备：有银行开户许可证原件、税务登记证原件、营业执照副本原件、组织机构代码副本原件股东身份证复印件、财务负责人的身份证及会计从业证复印件、验资报告一份、小规模纳税人信息采集表一份、房东身份证房产证及房屋租赁合同复印件一份等。要先到税务大厅帮房东缴纳一年的房产税，将房产税的税票和之前准备的资料带到专管员那里核定税种就算完成了。但是就是这样简单的流程却让我这个“新人”，几乎跑断了腿，就是每一份文件上都必须盖有我新报到的这家公司的公章，可是这家公司的老板把公章带走了，我又无可奈何的回公司盖章，所以大家一定要记住出门给公司办事儿，一定要把资料准备齐全，还要把该盖章的地方都盖上。

到了这二月份我们公司的事儿就相对少了，但是还是要按照流程把每家公司的帐做好，税报好。总之一二月份我又学到了很多东西，我很感谢我现在的公司能给我这个实习的平台，我现在学到的点点滴滴必将在我以后的工作中发挥更大的作用。

第四篇：实习简报第二期

简 报（第 二 期）

西华师大11级建华中学实习小组

编

2014年10月10日

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【编前语】：建华风光美，师生情谊浓。踏入久违的建华中学，我们在这里播种下渴望的种子，让梦想的新绿在这片激情的热土中成长。虽然只有短短的一个月时间，但这段成长却定有让人铭记的力量。在学校老师的关心引导下，西华师大11级建华中学小组将精诚团结、埋头实干，实现化茧成蝶的华丽转身。九月丹桂梦牵萦，建华何处不消魂！

◆百炼成钢

◆三尺讲台，十分责任

◆深厚文化底蕴 为良好教育奠基 ◆瓶颈

◆闻桂花芳香有感 ◆体会篇

百炼成钢

高一（5）班实习老师 唐燕茹

郑燮有诗云：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”说的是竹子就算身处风吹雨打的环境，也依旧能顽强生长，不屈不挠。但是我们要知道，竹子并不是一成不变的，它通过不断吸收土里养分来成长，不断让自己更加茁壮，才能抵御一次又一次的来自风雨的考验。

这一周，我终于走上了讲台。一开始，紧张是有的，但是李老师对我说，你必须要破胆，要适应站在台上的感觉。我自己想想也是，哪儿有老师惧怕站在讲台上讲课的呢？于是我这棵小竹子，终于在略有紧张的情况下，蛮顺利地完成了一节课的教学。我发现，与坐在台下听课时的感觉不同，在台上的我能看到每个学生的动作和表情，而我会通过这些，在课堂上观察他们是否听懂，并逐渐调整的我教学进度，在看到学生们认真专注的眼神时，我心里还是十分高兴的，能把自己所知道的知识传达给他们，心里满满都是喜悦和成就感。

当然，在课后和李老师的交流中，还是发现自己上课时有不少地方做的不到位。比如语速过快，没有随时注意学生的反应，课堂氛围调动得不够等问题，但是我知道，什么事情都不可能一蹴而就，在教学上，我依然是个菜鸟，只有多学习，多总结，多积累，才能成为一名合格的人民教师。就如同一颗才挖掘出来的铁矿石，只有经过不断的敲打、不断的淬炼，才能成为钢材，实现自己的价值。而我这棵小竹子，也只有经过在课堂上上课和与同学们交流的历练，加上平时的总结学习，才能充实自身，让自己变得更加坚韧。

这一周在不知不觉中结束了，时间如同手中握不住的沙，在你不经意间就流逝了，但是在这一周中的收获，会一直成为我人生的基石，让我在面对未知的前路时，更加自信，更加坚定。

三尺讲台，十分责任

高班一4班 彭玉珍

直到上课铃响的前一刻，我的心仍像脱离轨道的离心物体加速地跳动着。这是我第一次正儿八经以一个老师的身份走上讲台，怎么能不紧张？

在备课之时，我将自己对整堂课的设计理念融入到了课件之中，又担心自己准备得不够详细，万一讲得太快时间剩下大半怎么办？万一讲课途中断片让课堂陷入安静尴尬的氛围怎么办？万一学生太过活跃掌控不了课堂怎么办？万一在情景导入教学过程中得不到学生的配合怎么办？种种设想让我在越逼近走上讲台的时间里变得越不安。为了让自己以更平静的心态去迎接我的第一课，我开始以低期望去抚平心里的忐忑，于是就想吧，也许压根就没几个人在听你讲课，特别是对于从小学到高中都没被重视过的信息技术，更别说谁会去在意你讲得好不好了。

于是在听见铃响的那一刻我深吸一口气，心想着放马过来吧，然后镇定地走上讲台，将教室环视了一遍，竟适应了许多。简单自我介绍以后，一切都在我想象之中有条不紊地进行着。我所上的第一个班是高一五班，也许是出于对新老师的新鲜感，同学们上课的热情很高，对我提出的问题也很好地配合回答。当当堂课的教学内容完成时，下课铃也准时响起，那一刻除了完成一节课内容的轻松，还有满满的成就感，指导老师张老师高度的评价不仅对我第一堂课给予了肯定，也给了我今后要做到更好的信心。

第一次课结束之后有点书到用时方恨少的感觉，因为觉得学生很给老师面子，也想尽量交给学生更多更准确的知识。世界上没有无法教授的学科，重不重视是学生的事，但能不能让学生听进去就是老师的事，学生的听课状态完全取决于老师的上课状态。学校放心地把一个班交给你，你就要敢于担当十分的责任，对得起那三尺讲台。

深厚文化底蕴 为良好教育奠基

高一 2班 雷凡

建华中学是著名的民主革命家、教育家、新中国首任中央人民政府副主席张澜先生亲自于1938年创立，有着70余年的悠久办学历史，拥有者深厚的文化底蕴。身处校园之中，感受张澜先生留下的浓厚文化气息的熏陶，体悟张澜先生“三爱三心”的教育思想，使人的思想境界顿时得到了升华。

于空余时间，来到校内张澜纪念馆前。张澜先生的旧居为四合院形制，由前殿、后殿、左右厢房、天井等构成，小青瓦屋面，悬山式屋顶，幽静而典雅。旧时张澜先生便于此宣传马列主义、抗日主张，组织学生议时事、抨击时弊、呼吁民主、坚持抗战。虽是一介文人，却为抗战工作作出了重大的贡献。站在这里，仿佛看见了张澜先生在教导学生时循循善诱，在抨击不公时慷慨激昂的身影。我不禁感慨，生于那个战火纷飞的时代是不幸的，面对外国列强的侵略，祖国河山破碎；生于那个人才辈出的时代是幸运的，因为我们有大批如同张澜先生一般的伟大思想家诞生于世。

如今，享受着前人浴血奋战拼出来的盛世，继承着前人留下的伟大思想，在这片拥有浓厚文化气息的土地上，更激励我们要奋发图强！

瓶颈

高一（3）班 实习老师 谢善媛

已经实习了两周，也上了两周课，作为一名实习老师，从第一天站在讲台上害羞地和同学们介绍自己到如今在课堂上与大家轻松自在地上课，我感觉自己成长了很多。逐渐成为了一名真正的老师。在教学活动中我学到了很多，但我所学到的却大有和大学学到的知识相悖的地方。

刚开始备课，我兴致勃勃地制作ppt，秉承着大学教授所授的创新，开拓思维，把感情目标，认知目标结合来编写教学内容。在讲英语单词时，在我精心设计的ppt教学下，同学们是精神集中，但出现了让我意想不到的结果：一节课，我只讲了5 个单词。自信心受挫的我不得不反省，如此的教学方法是否有所弊端，我发现导致教学步调如此慢的原因有二。其一，学生基础差，懒怠于作笔记，即使做笔记，也会浪费太多时间在做笔记上；其二，一个单词若太注重外延的文化知识，会导致重点的偏移，虽然可以激发学生的兴趣，却也不切实际，因为花了太多时间在高考不考的的内容上。但是若只是单调地讲解单词，学生，特别是成绩差，自制力低的学生容易出现厌学的现象。感觉如此的只注重考试的应试教育会抹杀学生对学习或者是英语这门学科的兴趣。

如何在不抹杀学生兴趣，又能提高学习效率的条件下进行教学是现如今作为一名实习老师，在这两周的教学中遇到的瓶颈。中国现如今的教育正在改革，提倡创新型教育，可是只要高考不改革，应试教育就会继续抹杀孩子们的学习兴趣，要想在应试教育的环境下实现学生情感技术目标的良好教学，必须具备良好的师资。所谓良将难遇，我国对高教学质量师资的储备还需加强。否则，这一教学瓶颈难以在短时间内得到突破。

闻桂花芳香有感

李桂清

又到了桂花飘香的时节，整个校园都弥漫着桂花的芳香,仿佛自己浑身的每一个细胞，每一个毛孔都沉浸在芬芳的香甜之中，不肯醒来.看着学生们青涩的脸庞,伴随着阵阵花香，我敢肯定，这就是青春的味道，浓郁却不厚，明亮却不刺眼。青春,真好！

转眼已经在这里待了两周了，生活,工作,学习已变得很有规律，我仿佛已成了这里真正的一名老师，不再初次到来时的羞涩与胆怯。学生们看到我会甜甜的叫我一声“老师好”，或是很豪爽的称我一声“李姐”，这些都让我感到很高兴，只要学生们认可我就好，而我也会尽力尽责做一名好老师。

上课以来，我终于能深切的体会到以前我自己老师的心情。当学生们听课没反应时，我的心里很着急，不知道是不是我上课的方式不够好，还是学生们没有认真听讲，但我仍愿意坚持耐心的多讲几遍，希望他们能感受到我的良苦用心。上课最开心的事情莫过于下面的同学们积极热烈的响应，他们如此认真的听我上课，使我体会到初为人师的快乐与甜蜜，也为有这样可爱的学生而感到自豪。

上课铃响了，把我的思绪拉回了现实，赶紧拿出课本，准备上课。走进教室，桂花的香气也随之飘了进来，在这芬芳的氛围之中，我和我的学生们又开始了新的课程。

授课不易

许杨梅（高二2班）

短短的几节课却让我感触颇深，感觉自己无计可施、身心疲惫，有种想把信息课上为教育课的冲动，真的感觉授课不易。

现在的我真的体会到了“台上一分钟，台下十年功”的道理。不是说课前备好课，准备完善便能够呈现出一场精彩的授课，课堂上未知的因素太多。总结自己上课时所遇到的问题，从自身来看，有刚站上讲台的经验欠缺、知识的不足及师范技能的不足；从学生看，如果有提问的学生那是我所希望的，但最大的问题便是大部分学生不听，导致无法知道学生掌握新知的情况，从而使教学举步维艰。

作为一名老师，我想自己的学生成才，希望自己的学生问自己问题，如果有将我难住的我会更喜欢，担心的便是学生秉承“沉默是金”的态度。老师想了解学生对知识掌握情况最好的途径便是从他们所问、所练中寻找。课后，我也与一些同学进行了交谈，不是不想听，而是听不懂，所以干脆放弃。

为了能够使想听的学生听懂，我让课代表收集班上学生存在的问题及以作业的方式来了解他们的真实水平。但我觉得重要的还要及时调整学生的心态，不能一遇到问题便放弃而不寻求解决方法，不能做什么事都只凭自己的喜恶。

我感觉这条路很艰难，但我是不会放弃的，所以，孩子们接招吧！

建华中学实习报告心得

高一 1班 胡鹏

在这个秋天，我迎来了大学生涯的实习阶段。通过这几天的学校实习我了解到，实习，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实习可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实习中学习，从学习中实习。在实习的这段时间内，我和组员们去学校了解各个班级的学习状况以及日常情况（因为我们要负责班主任工作），向自己的同学进行调查，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时还和别的组的同学一起合作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的成绩而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际理解起来这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，1年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才选择了历史学为专业的我，在这次实习中自然比较关注这一环。虽然在实习中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

第五篇：第二期进度款审查报告

第二期进度款审查报告

此次申报进度款部分申报单是价依照2011年第九期崇左市场信息价为参考，并未按合同约定使用下调系数0.814。签证部分： 1、10#楼拉电线、迁苗费、制作铁牌等费用均不属于工程签证范围。2、2011年9月15日至9月19日抽水台班，由于当时我监理部没进场无法确认，建议按照业主和相关部门记录数据为准。3、11#楼和排水沟之间空地（目前的钢筋加工场）土地平整以及10#楼的土方开挖，是在我监理部进场前完成的，无法确认数量，建议按照业主、财政、审计部门核定数量为准。合同内部分：

施工方申报是按照投标时的综合单价1010￥/㎡×完成的建筑面积计算。建议先扣除第一期已经支付的基础部分（按30%计算）以及后期的水电装修（按30%计算）后，再按合同约定支付80%来进行支付。

根据目前施工进度情况和估算，可确认的工程量如下：

6#楼完成一层砌体可支付金额：1185033×0.4×0.8=379210.56 9#楼完成一层砌体可支付金额：790022×0.4×0.8=252807.04 10#楼完成一层砌体可支付金额：2370066×0.5×0.4×0.8=379210.56 合同内总支付金额：1011228.16

目前进度情况

5#楼一层砌砖完成一个单元（建筑面积：930.22）

6#楼二层砌砖完成3个单元，二层模板安装完成2个单元（建筑面积：1116.264）7#楼毛石基础还差最后一级（建筑面积1116.264）8#楼完成正负零（建筑面积：744.176）9#楼完成一层砌体（建筑面积：744.176）

10#楼完成一层砌体，完成二层楼板（建筑面积1116.264）11#楼毛石基础还差两级（建筑面积：1116.264）