小学2010-2011年第二学期少先队计划五篇范文

第一篇：小学2010-2011年第二学期少先队计划

小学2013-2014学年第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

以党的十八大精神为指导，以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。

二、工作要点及目标

（一）、组织辅导员认真学习《少先队辅导员工作纲要》，强化大德育意识，牢固树立以人为本的思想，做到管理育人、教书育人、服务育人。

（二）、深化常规工作，为少年儿童的健康成长创造条件。

1、加强德育工作小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。

2、加强辅导员队伍的建设，平时利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动；同时继续完善辅导员考核制度，完善评价和激励机制，使辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。

3、继续加强养成教育，引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯；同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立，要求广大队员能严格要求自己，将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。

4、做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地，成立小广播、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组等，基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。

（三）坚持以人为本，深入开展少先队各项教育活动，引导学生快乐参与，健康成长。

1、继续坚持重大节日活动制度，本学期，以学雷锋月、安全教育日、清明节、艺术月、六、一国际儿童节等节日为契机，开展各种纪念活动，在通过活动，丰富队员课余生活，使广大队员在活动中接受教育，在活动中享受成长的快乐。

2、开展以《我心中的校园》主题活动和《庆祝改革开放30周年》为代表的丰富多彩的德育实践活动，增强学生的爱国意识，将“理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全卫生”等教育内容进行融合，开展特色活动，不断提高学生的综合素质，扩展学校的德育品牌。

3、加强校外辅导员队伍建设，定期开展教育活动，做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制，充分发挥学生自

我教育、自我管理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议，积极倡导学生参与学校民主管理，德育队伍实行“目标化管理”，开学之初，与大队辅导员签订岗位目标责任书，明确今后的努力方向，增强德育实效。同时，健全德育激励机制，修订完善各种考核评价制度，使德育工作有章可循。

4、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动。具体设想如下：在日常生活中，引导学生寻找身边的浪费资源现象和节约资源的典型事例，从平常的学习、生活、行为等细小方面，从自我做起，节约行动付诸于身边的小事，加强平时的宣传教育，不能只要规范自己，还要带动身边的家人、亲朋好友，在全社会形成节约每一份资源的氛围。开展一次手抄报评比和主题班队活动，出好一期黑板报。

三、每月工作安排：

二月份

1、召开队员会选举大队长、中队长。

2、学习队章、队规。

3、建立建全组织，明确职责。

三月份：

1、开展“学雷锋”“安全教育日”等主题教育。

2、开展“我心中的校园”主题实践活动

3、开展以“四个一”活动

四月份：

1、组织清明节教育活动

2、开展“传统文化”教育活动。

3、开展“一帮一”、“手拉手”活动。五月份：

1、组织节假日实践活动。

2、组织学校艺术节活动。

3、筹备六一节活动。

六月份：

1、开展好六一国际儿童节庆祝活动。

2、期末复习、组织期末统考、综合评定。七月份：

1、开展“红领巾心向党”的活动。

2、组织暑假社会实践活动。

第二篇：第二学期少先队计划

景庄小学2013-2014学年第一学期少先队工作计划

一、指导思想：

学校少先队工作将继续以科学发展观为指导，以完成少先队根本任务为己任，通过开展“提升品牌质量、夯实基层基础建设年”，引导全队积极开展争当“四好少年”活动，更好地发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的独特作用，推进学校少先队工作的进一步发展。

二、工作思路：

坚持“以童为本，实践育童”的基本途径，继续深化校本“争星行动”等品牌活动；重点抓好少先队员良好行为习惯养成教育；强化少先队阵地建设，使少先队各个阵地真正发挥有力作用。

（一）重视队伍建设，提高工作实效

1、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用。

2、明确自己的工作职责，各司其责。每周举行碰头会，总结一周工作，布置下周工作重点，为学校及队组织建设提出新的建议。

3、加强校外辅导员的选聘工作，聘请社会上关心少年儿童成长的、有一技之长的各界人士和家长为我校少先队校外辅导员，壮大辅导员队伍，更好地指导少年儿童开展校内外少先队活动。

4、抓好中队辅导员的队伍建设。每月定期召开辅导员工作例会，组织学习少先队知识，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的素质。

5、正常开展中小队活动及十分钟队会课，并在此基础上提高活动质量。

（二）完善少先队组织规范化建设

1、加强日常行为习惯的检查监督，严格规范红领巾执勤队伍，提高值周质量。严格执行“行为规范示范中队”竞赛评比，每周公布结果并颁发流动红旗，促进我校精神文明建设。

2、做好鼓号队的新建及培训工作。争取通过培训能让队员尽快掌握吹奏技巧，在周队日、运动会等活动中展示队员风采。

3、进一步办好“校园之声”广播站，本学期广播站实行站长负责制，站长做好播音员的指导工作以及审稿，确保播音的质量。

4、按照“就近就便，重在实效”的原则，以农村留守少年儿童、进城务工人员

子女、特殊困难少年儿童群体为重点，继续开展“手拉手关爱农村留守少年儿童”活动。

（三）丰富、深化少先队主题教育，为创建和谐校园做出贡献

1、努力深化“队员争星”活动。做到特色争星活动，即：大队室有特色角、队活动有特色性、宣传栏有特色内容、大（中）队有特色。做到人人可为、天天可为、自主参与。

2、重视学校小记者新闻活动内容。红领巾广播台每周播报校园新闻，身边的好人好事，校园文明礼仪，学生佳作赏析等内容。深入学生群体，让少先队员们在校园内及时了解身边的新闻。

3、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。利用植树节，“三八”妇女节、劳动节、清明节、儿童节等重大节日，有计划有组织地开展“我让妈妈露笑脸”、“植树护绿”、“雷锋在我身边”等主题活动，让队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。

4、以学校文化艺术节为主舞台，继续开展第七届少先队“才艺之星”大赛，展示少先队员们的风采。

三、具体活动安排：

常规工作：

1、主持少先队工作，完善制度，加强管理

2、做好各项常规检查，规范学生日常行为

3、组织好每周一的升旗仪式及周队日活动

4、建设好宣传阵地，办好校园之声广播站

5、利用重要节日，开展少先队活动

九月份：

1、制定好少先队工作计划。

2、各小队重整队容队貌，按小干部轮换制要求更新小队队委组织。

3、召开中队辅导员、队干部例会，布置商讨本学期少先队工作。

十月份

1、结合“学雷锋日”，重温电影《雷锋》，开展“雷锋在我身边”宣传教育活动，我是“文明交通疏导员”活动。（3月5日学雷锋日）

2、结合妇女节，开展“我让妈妈露笑脸”活动。（3月8日妇女节）

3、一年级开展“自理之星”评比活动。

4、二年级开展“我爱讲童谣”故事大赛。

十一月份：

1、学习革命先辈精神。（祭扫革命烈士幕）

2、开展少先队“才艺之星”大赛。

十二月份：

1、节假期间各假日小队组织开展劳动实践活动。

2、各小队筹备庆祝活动。

一月份：

1、各小队组织开展活动。

2、“特色新闻”、“好新闻记载本”评比活动。

3、队活动、队工作总结，上交各类队记载，少先队评优活动。

4、布置寒假雏鹰假日小队活动内容。

第三篇：第二学期少先队计划

、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深化落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以体验教育为基本途径，服务少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，充分发挥我校少先队组织在构建和谐枫桥建设中的积极作用，推动我校少先队事业取得新发展。

二、工作思路

紧紧围绕《苏州市深化素质教育,丰富校园生活,促进学生全面发展的三项规定》的工作要求，加强少先队文化建设，丰富少先队实践育人的内容和载体，提高队员的全面素质，提升我校少先队工作水平。

三、工作要求

（一）构建和谐的少先队文化，推进少先队自身的建设和发展。

1、要进一步加强少先队文化有形化建设。

①以召开苏州市第五次少代会为契机，开展“知队史，学队章，当代表”活动，适时进行寻访身边的老英雄、老模范活动，用身边的榜样强化队组织的育人功能。通过队史、礼仪等的学习更进一步规范队员的行为习惯。②切实规范扬帆电视台的建设。要彻底改变以往转播多直播少的现象；要增设播出版块，丰富节目内容；要提高电视节目的可看性，收集与队员生活实际相关的内容进行展播，要做成队员心中期待、喜欢的节目，也使得电视台真正起到宣传教育的目的。

③要加强少先队宣传思想阵地建设，依托《小主人报》、《辅导员》杂志、《少先队小干部》杂志等队报、队刊，广泛宣传少先队的教育理念，积极营造快乐和谐的少先队文化氛围。

2、加强中队辅导员队伍建设。积极按照《纲要》的要求，做好中队辅导员的学习、培训工作，营造辅导员工作的良好氛围，着力提高辅导员的学习能力、服务能力、合作能力，鼓励辅导员写少先队小论文、随笔，引导他们积极参与少先队理论研究，积极组织队员参与活动，使各辅导员工作的技能和艺术，在工作中慢慢积累，并通过培训和教育逐步完善。积极配合苏州市少工委做好中队辅导员持证上岗工作。本学期继续聘请派出所申所长、交警大队邵警官、敬老院袁阿姨、关工委范老师等为我校的志愿辅导员，还要尽可能地吸纳家长及社会各界热心人士成为我校的志愿辅导员，让队员接受更多层面的教育。

3、要增强队组织的活力。要巩固学校少先队组织，就必须充分发挥少先队组织在班集体建设的重要作用。大队部要多鼓励、引导队员围绕环境保护、科技创造、劳动实践、宏扬民族精神、荣辱观教育等方面，自主组建各种类型的红领巾小社团，在实践体验中拓展综合素质。

4、加强少先队理论建设。组织辅导员多看理论书籍提高自身理论水平，多上相关网站、论坛进行交流，丰富自己的实战经验。配合学校主课题《依托地域文化，开展小学生绿色生命教育》，德育处、大队部结合所承担的“专题教育活动的组织实施”进行研究工作。

（二）以体验教育为基本途径，全面加强队员思想道德教育。

1、广泛开展“我劝妈妈用布袋”主题活动。随着周边各类卖场的不断涌现，各式各样的塑料袋成了社会发展的必然产物，给我们整个社会环境增添了无数的白色污染。为了减少这个污染的出现，大队部号召全体队员呼吁家人使用布袋子。而这个布袋子可以用我们平时不再穿的衣服来改制而成。这是一个环保教育主题的活动，希望我们的小手牵动大手一起为创建我们和谐的生活环境贡献自己的一份力量。

2、开展“明礼仪，知荣辱”实践体验活动。引导队员树立和弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。将体验教育和实践教育方式、方法融入社会主义荣辱观教育的内容，通过扬帆电视台的宣传，晨会、班会的讨论以及深入到生活中去实践、体验，引导少年儿童讲真理、知荣辱、明是非、辨善恶。通过社会主义荣辱观的树立，引导少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。

3、组织青年辅导员开展“队歌唱起来，队旗飘起来”主题活动。根据学校《名师工程》的安排，青年辅导员每年要开展一次中队展示活动，今年举办第二届，各青年辅导员可以在“明礼仪，知荣辱”、“知苏州、爱苏州、建设苏州，争做和谐苏州小主人”、绿色你我他“等主题中选择一个主题，在“六一”节前夕作为艺术节的一个专题进行展示。

4、开展“知苏州、爱苏州、建设苏州，争做和谐苏州小主人”主题活动。组织三——五年级队员，通过画画“我眼中的苏州”、“未来的苏州蓝图”，做做介绍苏州的手抄报，写写自己的所看所想等活动，引导队员关注社会发展，培育小主人意识。

5、配合学校组织举办“枫桥中心小学第七届校园文化艺术节”。两年一届的艺术节庆祝活动将是我校的一大盛典，继承历年的习惯将艺术节分为展览（中队活动展示、学生作品展览）、演出两大块内容进行。

6、深化“雏鹰争章”工作。以苏州市雏鹰争章达标大队为新起点，继续开展争章活动。本学期设定一、二年级的必修章是礼仪章，三、四年级的必修章是环保章，五、六年级的必修章是安全章，把争章重点放在学校特色章目上，即，要求每个队员必须争得一枚以上特色章，把成绩显著的队员推荐为勤学星、行为星、特长星、进步星，并公布在教室门前的明星榜内，每月更换一次。各必修章的争章活动融入大队部举行的各个活动中，特色章的争章活动由中队辅导员自行安排并给予考核。

（三）加快社区少先队建设，服务于和谐社会建设中。

积极依托社区资源优势，成立社区少先队服务站，聘请社区志愿辅导员，做到社区少先队有组织、有专人、有阵地、有活动，努力为广大少先队员的社区生活营造良好的组织环境，并通过社区少先队的进一步活跃，积极服务和谐社区建设，不断扩大少先队组织的社会影响力。

四、每月安排

三月份———感恩的心·感激的情

1、召开一次大队委干部会，布置新学期少先队干部具体工作。

2、大队部收集寒假活动日志记录本。各中队写好班队计划。

3、各中队广泛开展“节能小雷锋”、“环保小雷锋”、“爱心小雷锋”、“礼貌小雷锋”等活动。

4、结合“三八”妇女节开展“贴心小棉袄”、“向女教师献上一枝花”等活动。

5、开展“我与小树苗共成长”活动。

6、利用三月最后一周开展安全教育。

7、出好第一期黑板报。

四月份———童心飞翔·感悟生活

1、组织一个年级参加祭扫何山烈士墓活动。

2、“我劝妈妈用布袋“活动开始实施。

3、为迎接苏州市第五届少代会成果展示活动，收集我校“绿色环保”特色活动资料制作展板。

五月份———激情少年·红色五月

1、筹备第七届校园文化艺术节。

2、我劝爸爸布吸烟。

3、出好第二期黑板报。六、七月份———心潮涌动·放飞快乐

1、第七届校园文化艺术节庆祝活动。

2、评选优秀辅导员。

3、总结、评比，做好资料累积。

4、暑假生活指导

第四篇：小李小学17-18第二学期少先队计划

2017——2018学第二学期教导处工作计划

固镇县小李小学 2018年2月23日 2017—2018第二学期教导处工作计划

一、指导思想：

三个代表“重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。我们不能保证最好，但能保证更好！

二、工作要点：

（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划

1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略

（1）创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（2）优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。如艺术教学的目标是为了促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。而体育的目标包含有运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。

（3）充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。

（4）创导建构的学习，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

（5）形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

2、结合学校的实际情况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。

(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。

学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时要配合课改年段做好学生的操行评语。

3、注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛。本学期继续加强对特长学生的辅导，组织参加数学、语文、英语等学科知识竞赛。

4、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失率为0%，巩固率100%。

5、做好毕业班工作。

6、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。

（三）搞好师资培训，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习

本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。

4、继续开展全校性的现代信息技术培训。

5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

（四）抓好教科研工作，充分挖掘校内资源 ” 以研促教，以研兴校"是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期全面开展小课题研究，由语文教研组、数学教研组、综合教研组具体各拟定一份小课题研究计划和一份研究方案，然后课题实验教师按研究方案在教育教学活动中实验应用，期末由课题实验教师撰写课题实验总结。

（五）其它工作

1、做好各种迎检工作。

2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。

3、积极配合学校各项工作。

三、月工作安排： 2月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。

3、各教研组制订好教研工作计划。3月份：

1、常规教学。（教导处）

2、教导工作安排（常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等）（教导处）

3、校本培训开始（教导处）

4、加强少先队建设（大队辅导员、教导处）

5、班级文化建设准备。（各班主任）

6、部分年级的公开课活动。4月份：

1、教研组检查教案、作业（各教研组）

2、校级语文数学公开课准备。（语文数学教研组）

3、班级文化建设评比。（综合教研组、班主任）

4、部分年级的公开课活动。5月份：

1、校级语文公开课。（语文教研组）

2、期中检测并进行质量分析。（教导处）

3、检查教案、作业。（教研组）

5、检查教师听课笔记、业务学习笔记。（教导处）6月份：

1、检查各种记录。（教导处）

2、校级数学公开课比赛。（数学教研组）

3、先进班集体评比。（少先大队）

4、各学科教师制定学科复习计划。（科任教师）

5、撰写学生操行评语。（班主任）

6、科任教师对学生进行期末检测。（科任教师）7月份：

1、教学工作总结。（包括个人总结、各活动小组总结、教研组总结）

2、期末检测并做质量分析。（科任教师）

每月 28—30日为抽查学生作业和教案时间；每周三下午组织业务培训一次，包括教师看录象课、听课、听讲座等。

第五篇：08-09第二学期少先队计划

南京市御道街小学2008-2009第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

以党的十七大精神为指导，以胡锦涛总书记“勤奋学习，快乐生活，全面发展”寄语为目标，在区少工委工作精神和学校工作的引领下，进一步加强我校少先队组织的建设，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以建国六十周年为契机，以公民教育、爱国教育、好习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作：

（一）加强少先队自身队伍建设，提供队干部充分锻炼的平台。开学初召开队干部会议，总结上学期少先队工作中的不足，争取在本学期中改正。严肃队干部纪律，重申队干部守则及应履行的义务，鼓励和鞭策他们要在学习和生活中起带头表率作用，发扬团结互助精神，做一个合格的队干部，使学校大队部成为团结高效的集体。

（二）抓好少先队的常规工作。

1．健全少先队组织的各项管理制度，作好每天的卫生、纪律评比工作，使少先队工作规范化、制度化。

2．坚持每周一升国旗仪式，大队旗手做到按时升旗，遇到雨天或别的情况及时降旗，保护好国旗，保证升旗仪式的庄严、认真。

3、坚持国旗下讲话制度，每周讲话都有主题，培养学生自我教育的能力。

4．加强升旗手、护旗手的训练。

5．认真贯彻小学生守则，小学生日常行为规范，抓好养成教育，开展系列活动培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。

6．定期开展中队主题活动，使队员在活动中受到教育。本学期计划开展中队主题会观摩活动，规范仪式程序。

7．召集少先队鼓号队员，制订好训练计划，熟练曲目演奏，规范动作，争取在半学期内能利用鼓号队进行升旗仪式。

(三)开展丰富多彩的队活动。

利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是09新雷锋”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。深化拓展“祖国发展我成长”活动。开展“红领巾心向党，好少年爱祖国”系列活动，通过祭扫革命革命烈士、唱响红歌等活动，使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，以此庆祝建国六十周年。

三、具体工作安排

二月份

1．开学典礼；第一次升旗仪式。

2．总结寒假工作，评选寒假活动优秀集体、个人。

3．各中队召开班委会，制定中队计划，布置黑板报。

4．培训校园红领巾岗位并开始正常工作。

5．黑板报主题：快乐的寒假，迈向新学期。

2月9日 元宵节 [农历]； 2月10日 国际气象节；2月15日 中国12亿人口日；2月21日 反对殖民制度斗争日。三月份

1．我做09新雷锋——雷锋月系列活动。2．第一阶段：主题是“心中的雷锋”（1日——7日）3．第二阶段：主题是“雷锋精神伴我行”（8日——20日）4．第三阶段：主题是“我做09新雷锋”（21日——31日）5．黑板报主题：我做09新雷锋。

3月8日 三八妇女节；3月12日 植树节 ；3月15日 315 消费者权益日；3月16日 手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；3月21日世界森林日世界儿歌日、世界睡眠日、世界诗歌日 ；3月22日 世界水日；3月23日世界气象日 ；3月30日全国中小学生安全教育日四月份

1．开展“红领巾心向党，好少年祭英雄”清明节祭扫活动。2．开展“怀念英雄 热爱祖国”中队会 3．黑板报主题：怀念英雄 热爱祖国。

4月2日 国际儿童图书日； 4月4日 清明； 4月7日 世界卫生日；4月22日 世界地球日；4月30日全国交通安全反思日五月份

1．利用“五.一”节开展雏鹰假日小队活动。

2．开展“红领巾心向党，好少年爱南京”中队主题会 3．鼓号队训练。

4．区、校优秀少先队员评选活动。

5．黑板报主题：红领巾心向党，好少年爱南京。

5月1日 五一劳动节；5月4日 五四青年节；5月8日 世界红十字日、世界微笑日；5月10日 母亲节；5月17日世界电信日、全国助残日；5月28日 端午节 [农历]；5月30日五卅运动纪念日；5月31日世界无烟日六月份

1．暨庆祝“六一”国际儿童节活动。2．黑板报主题：“六

一、我们的节日”。3．少先队各类资料的收集、整理和归档。

4．部署暑期安全教育及安排队员暑期社会实践活动。

6月1日 国际牛奶日、六一儿童节 ； 6月6日 全国爱眼日 ；6月11日 中国人口日；6月21日父亲节；6月22日中国儿童慈善活动日；6月23日国际奥林匹克日

南京市御道街小学大队部2009年2月9日

中队黑板报主题

黑板报评分标准

A、出刊情况：要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级后面几项均不予评分。

B、版面设计（20分）：要求美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理；应有标题和版画：标题醒目，突出；版画生动优美，能突出主题。（版面空隙较多，过于简单，扣0.5分；版面缺少装饰，不够美观，扣0.5分；刊头不明显，版画总面积少于1/4者，扣0.5分；布局杂乱无章，扣0.5分。）

C、主题（20分）：主题与要求相符，主题鲜明，健康向上，有教育意义。（主题不明确，扣0.5分；主题与要求不符，扣0.5分。）D、内容（4分）内容要健康、新鲜、充实，紧扣主题。（内容空洞者，扣0.5分；内容与主题关联不大，扣0.5分。）

E、内容（4分）内容要健康、新鲜、充实，紧扣主题。（内容空洞者，扣0.5分；内容与主题关联不大，扣0.5分。）

御道街小学08-09第二学期中队主题会具体要求

活动准备：

每次队会前班主任须将队会主题、内容与形式与队委讨论，并布置学生准备内容。

中队会须按照大队部统一要求将主题词写在黑板上，并予以装饰。队员、辅导员老师须佩戴红领巾；须有至少一名的队员主持人。

1、活动内容：

思想正确，主题突出，能结合实际，针对性强。内容生动，活泼有趣，活动内容，时代性强。

2、活动形式：

正确的队会仪式，过程新颖活泼，符合队员特点，实践性强，形象生动。

3、活动过程：

把握时机，措施有力，活动连贯，层次分明，队员能踊跃参加，队会仪式规范。

4、活动效果：

活动指导思想得以贯彻，少先队员自主性、创造性得到充分发挥。

5、填写中队会记录表，辅导员签字，讲中队旗和记录表上交大队部。