评凤凰卫视转基因节目（最终5篇）

第一篇：评凤凰卫视转基因节目

官媒：转基因稻种非法流通泛滥已经失控

杨芳洲：凤凰卫视已堕落为全球最反动的华人电视台

评方舟子胡一虎沆瀣一气为亡族灭种制造舆论

4月17日，凤凰卫视于4月8日晚录制的关于转基因问题的节目正式播出，使我们有幸亲身领略其利用传媒工具颠倒黑白误导舆论的高超技艺，原本被全世界众多实验研究报告证明有万千大害而无一小利的转基因食品及作物，经胡一虎与方舟子默契配合，就在电视屏幕上几乎被颠倒为已被“科学”“证明”无害而只是还未被民众接受的新鲜事物。

我也作为反转基因群众参加了该节目4月8日的录制，亲眼目睹了这一颠倒黑白操控舆论的过程是如何完成的。当时现场群众席坐有近百人，群众可举牌请言，经胡一虎准许方能发言。群众中反转基因者约80多人，全部是自发赶来。而支持转基因者仅十二、三人，都是农大转基因专家的学生。（学生因其前途掌握在老师手中，因此属利益链之延伸。）但这仅十几人的农大学生得到的发言机会却多于80多反转基因群众，双方嘉宾被给予的发言机会也同样如此，支持转基因一方的发言时间多于反转基因一方。其中方舟子一人的发言时间就几乎占到全部发言时间的一半，他甚至有足够的时间念大段发言稿。在总的时间分配上，支持转基因一方的发言时间要超过反对方约一倍。

转基因问题方方面面，话题多多，每个话题胡一虎不管让哪方先发言，总是将做“总结”发言的大段时间留给方舟子，方舟子发言后胡一虎又接着让农大学生发言，反方根本就没有机会对方舟子反驳。待农大学生发言后，胡一虎就立刻转移新话题。而反转基因方每次发言过后，胡一虎都将话筒交给方舟子反驳，美其名曰：你总得给人家反驳的机会呀！方舟子则尽可随意指鹿为马，信口雌黄，颠倒黑白，胡说八道，因为他知道对方不会有机会反驳，接下来的发言权胡一虎一定会交给农大学生。即反方的发言必由方舟子随意撒谎予以不会再被反驳的“反驳”，而方舟子的造谣胡说却从不给反方反驳的机会，美其名曰：反方群众已说过了，正方群众也应有发言机会。

如是这般，循环往复，每每得逞。凭此导演猫腻，胡一虎使原本理屈术穷的方舟子放心大胆尽情表演其伪“科普”造假伎俩。

方舟子搬出国际粮农组织对转基因的肯定作为“权威”证据，却撒谎说没有证据表明转基因食物有安全方面的问题。

而事实却是，能证明转基因食品安全的证据至今还没有，不仅中国没有，全世界都找不到。2007年，西班牙科学家J.L.Domingo在查阅大量相关文献后提出疑问：“证明转基因植物/食品在毒理学方面安全的科学证据何在？”美国科学与环境医学则指出：“转基因食品没有得到正确的测试”和“造成严重的健康风险。”

所谓转基因食品安全的不确定性，就是指没有证据能证明其安全。方舟子所谓国际权威机构的认定不是具体事实证据，它与我农业部无事实根据的安全证书属同一性质，因此不能作为安全性证据，如同没

有原始凭证的记账凭证不能被认作有效的会计凭证一样。

相反，转基因食品对人畜有害的证据全世界却比比皆是。即转基因食品的不安全性并非不确定性，而是千真万确的事实。

面对着方舟子的无耻谎言，数十只手齐刷刷举牌要求发言反驳，这些人个个手中都有足以戳穿方舟子谎言的事实材料，但因胡一虎不给发言机会，大家只能听着方舟子胡说八道，如同与人打斗时被束缚住手脚只有挨打的份。人们愤怒了，“撒谎！”“造谣！”没有发言机会的群众开始怒吼！

我也感到一股难以抑制的愤怒，和大家一样高举反对牌请求发言。

我想说：“能证明转基因食物不安全性的证据大量存在，非谎言能否定。我国《科技日报》2006年11月14日就曾刊登该报记者张浩的文章《俄著名反转基因专家走马上任》，其中披露2005年俄生物学家叶尔马科娃博士做了转基因大豆喂食怀孕母鼠实验，一半以上的小白鼠刚出生后就很快死亡，幸存的40%也萎靡不振病病怏怏，其中有些也丧失了生育能力。”

我还想说：“美国人杰弗里史密斯（Jeffrey M.Smith）在2009年7月的文章《医生警告避开转基因食品》中披露了大量转基因食物危害人畜的事实，如„印度在哈里亚纳邦的调查表明，大多数吃了转基因棉籽的水牛有并发症，如早产，流产，不育，并子宫脱垂。许多小牛死亡。在美国，大约24个农民报告说数千只猪吃了转基因玉米品种后成了不能生殖的，一些服用后出现假怀孕，有的生下袋水。奶牛和公牛进食了相同的玉米也成为不育。‟以及„当雄性老鼠喂食转基因大豆后，其睾丸实际上改变了颜色：从粉红色的正常色转至深蓝色。老鼠喂食转基因大豆就已经改变了年轻的精子。甚至是用转基因食物喂养的母鼠体内的胚胎的基因（DNA）亦有重大的改变。‟„在印度，当有牧羊人让其羊群吃转基因棉花植株（内有Bt），数以千计的羊死亡。在德干发展协会的一个小的后续跟进的喂养试验行动中，所有喂过Bt转基棉植物的羊30天内全部死亡，而那些吃天然棉花植物的羊保持健康。

在安得拉邦一个小村庄，2008年1月3日，水牛首次吃了含有Bt棉花的植物后，所有13只水牛第二天便生病了，跟着3天内全部死亡。

Bt玉米也牵涉在德**牛的死亡，和菲律宾的马，水牛，和鸡的死亡中。

在实验室研究中，很多鸡喂了『自由链接』（Liberty Link）玉米死亡，20个中有7只喂食转基因西红柿的大鼠发展出胃出血，另外40只中有7只两个星期内死亡。根据法国毒物学家G.E.Seralini，『孟山都』自已的研究亦证明，Bt玉米喂养的大鼠，其主要内脏有中毒的现象。”

我想对方舟子等强调指出：“你们强行向亿万人民推广那些在自然界根本不存在的怪胎当作主粮，而不是老百姓要你们吃转基因，因此举证责任全在你们一方。

你们有不可推卸的责任用足够严谨而充分的科学实验数据去驳倒全球大量证实转基因食品危害健康的研究报告，及所有对转基因食品的质疑。以对事实视而不见的谎言来否认事实是没用的，需要拿出真

正有足够说服力的证据去证明这些事实是假的，错的。

你们有不可推卸的责任以充分严谨的实验数据无懈可击的去证明转基因食品对人类的绝对安全，并且这种安全是永久性的而非一时的。而国际粮农组织的认定不是事实证据，与证明转基因食品对人类绝对长久安全所必须的足够充分而有效的证据要求相去甚远。以缺乏充分有效的事实证据的„权威‟认证当作转基因食品绝对安全的证据是悖理的，是对十几亿消费者生命健康极不负责任的糊弄和轻蔑。

我想说的还有很多很多，但我和大多数群众一样，始终没有被给与发言机会。我开始后悔，真不该在前一天凤凰卫视工作人员电话询问我关于转基因的看法时竟毫无保留地对其谈了半个小时。我怀疑之所以未被给予发言机会，很可能就是因为他们事先知道我要说些什么。

未被给予发言机会的不仅是我，连王月丹博士这样的免疫学专家都未被胡一虎给予机会，他的发言机会还是旁边的群众举牌抢到发言权后让给他的。王月丹高高的个子温文儒雅，透过平静的外表可以看出他对人民生命健康高度的责任感。他本来有课来不了，但为了参加这个节目临时与同事换了课，在给我的短信中他表示“一定准时到场”。我特意将他介绍给凤凰卫视工作人员，希望能安排王作专业发言。但我们显然高估了凤凰卫视的良知。

以上这些还只是录制时胡一虎有失公正的导演，仅这些就足以令人气愤不已。然而经过剪辑而最后播出的节目更恶劣，许多对转基因不利的发言被剪掉了。

如王月丹左边的一位女士在发言中第一句话就是：“中国是全世界唯一将转基因当作主粮的国家。”这句话是她特意强调的，也是全场唯一一句指出这个事实的发言。但播出时这句话却没有了，凤凰卫视就剪了该女士这一句话，却恰恰是最重要的一句。仅此就足以暴露凤凰卫视的倾向性和内在目的。还有王月丹很关键的一句话“应该指出（喂食转基因实验鼠）生殖器官的重量增加并不意味着生殖能力的提高；”在播出时也被剪掉了。

一位律师抢到两次发言机会，但这两次发言都有重要内容被剪掉。头一次发言中“七个利益链”的具体内容被剪掉，第二次发言中法律来源程序中被剪掉了“首先是宪法，然后是人大制定的具体法律，然后是国务院的法规，”这些大于农业部部门权限的法源内容。

支持转基因一方也有一人的发言被全部删掉，因发言的农大学生为老师立功心切谎话说得太离谱，竟说真正有专业水准的免疫学家王月丹是“社会活动家”，而早已无任何专业借“科普”之名混社会的方舟子却被他说成“科学家”，众目睽睽如此颠倒黑白只能凸显转基因推手们的卑劣素质。

总之，被剪辑掉的全部是对转基因不利的内容。这场本应是关系亿万人民生命健康的严肃讨论就这样在凤凰卫视和方舟子的默契配合下几乎搞成单方面宣传转基因的“科普”节目。

虽然节目中有嘉宾（包括支持一方的世界粮农组织代表）说转基因食品有风险，但都被有足够发言机会的方舟子等在反方未被给予时间反驳的情况下颠倒为风险“未经证实”。

王月丹是方舟子等那天真正害怕的人，王的免疫学专家身份及学识使方舟子的“科普”混混角色相形见

拙，大增其忽悠电视观众的困难。王月丹的发言拿出了被科学实验证实的转基因危害健康的具体证据，虽然方舟子、罗云波、及一两个农大学生竭力以“缺乏权威性”“都在正常范围”“极端环保组织的偏见”“错误实验已被澄清”“不确定性”对此诋毁否认，并搬出所谓“权威机构”的认定撑腰，但王博士的发言还是在一定程度上破坏了方舟子和凤凰卫视蒙蔽天下视听的如意算盘。

凤凰卫视全然不顾最起码的职业道德准则，毫无媒体应有的客观公正性。一虎一席谈根本就不是什么“有话大家谈”，而是有话汉奸谈，有话坏人谈。

就连凤凰卫视网一虎一席谈的转基因问题视频节目中，八个段落的小标题除第3段是以白益民及其发言主旨为标题外，其余7个都是以方舟子或罗云波及其发言主旨为标题。其中第4段的标题是《方舟子：多项实验证明生物农药Bt蛋白无毒》，但是方舟子在发言中却并未举出任何实验证据，他拿出的证据只有“权威”部门缺乏事实根据的所谓“认定”。凤凰卫视为转基因作宣传竟卑劣地采用标题党手段，以标题误导人们相信并不存在的内容。手段的卑劣反映出目的和本质的邪恶。凤凰卫视已沦为全球最反动的华人电视台。

凤凰卫视的堕落并非始自今日，早在六、七年前，他们就曾将臭名昭著的汉奸马立诚请去在其电视节目中大放厥词，堂而皇之发表汉奸言论，在全球华人中产生极坏影响，凤凰卫视自己标榜的“爱国电视台”形象也因之自毁。笔者当年曾为此致信凤凰卫视，谴责其为日本广告经济利益而出卖灵魂的丑恶行径，望其顾及声誉而自重。

2005年6月，凤凰卫视在其《时事辩论会》等节目中，以十分明显的倾向性为秦桧鸣冤叫屈，认为其（塑像）跪够了，该站起来了；甚至公然为秦桧翻案，宣扬他当内奸卖国“是为了国家安危”，不仅无罪而且有功。内地网友们当即群起发帖予以怒斥，本人也曾在论坛发表致凤凰卫视的公开信，责其不知羞耻，不辨荣辱，自污自弃。

也是在一虎一席谈，在范跑跑问题上，胡一虎主导该节目将卑鄙打造成“可以理解”，其颠覆社会道德及善良风俗之意尽显无疑。郭松民气愤之极当即离场。

在两年前一虎一席谈关于抵制家乐福的辩论节目中，胡一虎和凤凰卫视也充分表现出其与中华民族格格不入的倾向性。

就在4月8日录制转基因节目前几小时，一虎一席谈节目还在录制为世人所不耻的换妻节目，再次将最无耻下流的东西升格为可以讨论的问题。

在凤凰卫视前不久的锵锵三人行节目中，梁文道与叶檀也是一唱一和，为推广转基因作宣传。

总之，凤凰卫视的拙劣表演还有很多很多，其共同点都是污蔑、诋毁中华民族的爱国主义，对外以“和为贵”为最高原则反对维护国家民族利益，鼓吹汉奸买办理论，颠覆中华民族优良传统和道德价值观，宣扬西方腐朽文化。凤凰卫视已堕落为亡我之心不死并妄图消灭第三世界各民族的国际邪恶资本对中国人民进行精神渗透的工具。

凤凰卫视之所以如此堕落，是因其特殊的地位和环境造成的。它既受到妄图操控中国舆论的国际反动资本的渗透（包括金钱和思想），也受国内买办权奸操控，因此，它是代表官僚买办阶级和新帝国主义这两个互相勾结的最反动势力的喉舌。境外也有反动的华人电视台，但他们只是受国际资本控制而不受我买办权奸操控，因此其反动程度均不如凤凰卫视。

转基因产业化完全是个悖理的事情，有万千巨害而无一小利，道理全在反转基因一方。方舟子不过一介混混，缺德少才猥琐卑劣，虽说惯于胡搅蛮缠，怎奈理亏心虚邪不压正，若真有公正辩论平台，恐100个方舟子也难逃理屈词穷之困，破绽百出之窘。若非有凤凰卫视和胡一虎与其互相勾结狼狈为奸，方舟子就是有100张嘴100个胆也是不敢到场辩论的。这个撒谎成性的骗子，也只能在凤凰卫视这种被邪恶资本控制惯于颠倒是非的地方混，离了凤凰卫视和胡一虎的特殊“关照”，他狗屁不是。转基因利益链当然也包括宣传媒体，凤凰卫视和方舟子无疑也在其中。

看看方舟子为推广转基因狡辩的理由：“不能听某一个消费者的”，“要由权威机构来认定”，“反转基因利益集团和极端环保组织的偏见”……。

天下十几亿苍生从方舟子嘴里说出来就成了“某一个消费者”，你们的转基因大米仅仅是给“某一个消费者”吃的吗？

这就是方舟子，中国人民吃什么不吃什么的选择权居然不属于自己，而属于“权威”。正如王月丹所说“农业部的专家不能把大米当作饲料，把我们当作牲口，只要他们认为可以吃的，我们就必须吃，而且是暗中掺给我们吃。”

转基因粮食事关十几亿人民最基本的生存利益，要说有“反转基因利益集团”，全中国人民都是，无一人可置身事外！

至于环保组织反对推广转基因的意见是否“极端”、“偏见”，正是转基因推行一方不可推卸的举证责任。口说无凭，必须以足够充分而有效的事实证据证明其“极端”、“偏见”。

能够置天下生灵安危于不顾，理直气壮否认十几亿人民有不吃转基因权利的人该有怎样一个邪恶的灵魂？只有人性彻底泯灭的魔鬼才能如此自如地挥洒这种邪恶。虽说人不可相貌，但方舟子猥琐不堪的形容举止，却正透着其狰狞欲出的心魔。

方舟子冒天下之大不韪充当转基因吹鼓手绝非偶然，网友亦明就曾揭露方舟子毫无人性地反对地震预测，不仅在汶川地震后宣扬地震不可预测，打击人们为预测地震所作的一切努力，而且对于准确的地震预测他气急败坏，对于失败的地震预测（如甘肃地震）他却兴高采烈。亦明对此评论道：“在这个世界上，什么样的人──不，让我们扩展到整个动物界──什么样的动物，才能够对别人的失败如此的幸灾乐祸，对别人的成功这般地痛心疾首呢？更何况，这成功与失败之间，关系着千千万万人的身家性命！可以说，只有那些最最没有人性、拥有最最恶毒心肠的败类，才能够产生这样的本能反应。”

就这人渣为推广转基因辩护还有什么可奇怪的吗？

从古至今，还从未有一件事像转基因主粮这样能够反映出一个人是否还有最起码的人性！因其已远远超出了人类所能容忍的道德底线。

转基因产业化首先是人性和良知问题，而不是什么技术问题。不管凤凰卫视和方舟子等懂不懂技术，难道不懂面临如此巨大的风险不该拿民族命运和子孙后代去冒险吗？不懂关系到人民生命和民族命运的如此重大问题必须尊重人民群众的发言权、知情权、选择权、决定权吗？不懂如此重大问题必须经过人民群众和人大代表广泛讨论吗？不懂国家粮食安全不应受制于人吗？难道可无视转基因对生态环境既不可控也不可逆的毁灭性影响吗？

但凡还有点人味，但凡有点中国人的良心，都不会主张对此问题如此轻率。

转基因食物对人畜生命健康的危害不仅在于其毒性和基因污染，世界各地大量关于动物吃转基因食物的研究报告都一致指出，普遍的不育现象（包括幼崽死亡）是其共性，还有一个共性就是免疫系统的普遍损害。[注9]（免疫系统损害也与中毒有关。）而生殖系统和免疫系统都是建立在体现生命活力的内分泌活性基础上，都是物种机体中最具活力，也最需要靠吃（生物）活性物质成分补充的部分。

而转基因作物恰恰也有不能作为物种繁衍下去的问题，或一代或两三代就绝种，有人说这是为了垄断种子供应而内置了绝后基因，其实这种“垄断”正好掩盖了转基因作物的本质——因缺乏生命遗传活力而绝后。

这就验证了中医同气相求的原理。吃这种缺乏生命活力的垃圾食品，吃几天没事，久食必伤元气——即减损内在的精气神，绝育和免疫系统缺陷就是表现出来的结果。

天然粮食是植物的种子，是植物遗传给后代最有活力的部分。所以《黄帝内经》才有“五谷为养”之说，也因此人类才以粮为主食。而转基因粮食是不能繁衍的劣种，不仅不能养人还伤气，而且没有天然良种因生命活力而自然具有的生产力。

转基因作物之所以会如此，是因其人为移入基因血缘关系太远，超出了原物种遗传基因的兼容范围，以致引起其内部遗传信息的紊乱失调，原有的生殖基因因此受到抑制失去活性，生殖系统（种子胚等）不再发育，不能形成新物种。

如虎和狮，虽都是猫科，血缘还是超出遗传基因兼容范围，其杂交后代（虎狮、狮虎）不仅无后，而且先天都有严重的免疫系统缺陷，成活率低，寿命也均少于虎和狮。

因此，转基因食物即使无毒，也未必就安全。转基因作物共同的气衰绝后性质仍可导致食用者也气衰绝后，何况还有基因污染的威胁。只要物种内在的生命活力——表现为精、气、神的元气在一代代不断衰减，其繁殖力就会首当其冲受到最显著的损害而一代不如一代，几代过后就早晚会彻底灭绝。这个过程越是缓慢就越可怕，因为暂时还未死的较多幸存者或其侥幸生出的后代其生殖能力已被严重摧残，这恰恰构成了后一代或后几代可维持得很高的不育率（并且还将造成其配偶同样的不育率）。等人们意识

到问题的严重性时，就一切都晚了。因此，转基因食物仅观察两代人仍远不足以证明其安全性。

转基因食物可怕的气衰绝后性质必导致亡族灭种。其对生态环境（野生动植物）的影响也同样是毁灭性的。

所有转基因食物∕作物能够摆到桌面上的理由都是不能成立的悖论，（以减少农药为目的导致更多农药投放，而且产生中毒威胁；缺乏生命活力则导致其生产力和抗病免疫力全面逊于天然作物。）惟独可以成立的理由是其不可告人的内在目的——完全符合美英精英消灭中国等第三世界人口的目标，而且这场人类有史以来最严重的灾难确实都是由第三世界承受的。

据官媒记者报道：目前转基因稻种非法流通泛滥已经失控，南方种子市场到处充斥非法流出的转基因稻种及其推销者。除稻种外，几乎涵盖所有食品的100多个转基因项目，到底有多少已经非法流入市场，人们根本无从知晓，中国人民即将被当今最邪恶的势力投入转基因的汪洋大海中，以此剥夺人民吃天然食品不吃转基因的权利。这无疑是在剥夺全民族十几亿人的生存权。

凤凰卫视及方舟子等在其它问题上勾勾搭搭挣点昧心钱也就罢了，在事关种族存亡如此重大问题如此严重时刻也要丧尽天良吗！？人们可以原谅许多罪孽，甚至是极为深重的罪孽，唯独转基因粮食，人们不仅将永远记住那些为谋财害命而不惜亡族灭种的元凶，而且永远不会原谅那些为利益集团为虎作伥的帮凶。凤凰卫视和方舟子沆瀣一气为亡国灭种制造舆论将把自己钉在历史耻辱柱上永世不得解脱！

第二篇：凤凰卫视时事评论节目

凤凰卫视时事栏目初探

摘要：新闻评论节目在香港最早可以追溯到凤凰卫视的《时事开讲》，其开创了当时电视新闻界时事之风，也开了中国电视台个人化新闻时事评论节目之先河。凤凰卫视将时事评论栏目从开始就做到极致。依托于主持人的沉稳机智，评论员的冷静犀利，记者们的勇敢客观和领导人的智慧果决，凤凰打造了一档又一档受观众热烈追捧的时事评论栏目。世界通过凤凰了解了中国的态度，中国通过凤凰听到世界的声音。对凤凰卫视时事评论节目进行研究,既要总结其成就,为国内大陆其他电视台的同类节目提供借鉴；也需要总结其不足,期望能为凤凰卫视和国内其他电视台的发展提供些许启发。

关键词:凤凰卫视；时事评论节目；要素分析；特色；影响

拥有独特的运作是凤凰卫视的一大特色，凤凰卫视依靠这点一直在时事评论栏目上推陈出新。而凤凰卫视的传播策略，媒体运作程序，新闻理念也给它提供了很大的支持，这也引起了许多专家学者的研究和讨论。其中具有代表性的《解密凤凰》一书是以时事评论栏目《时事开讲》为主线来解析凤凰卫视运作机制及幕后故事的著作。作者师永刚先生为凤凰卫视时事评论栏目的研究提供了宝贵的资料。对节目的分析评论，节目创建过程、评论节目主持人和评论员介绍以及电视台运作手段等方面讲解比较详细的目前也只有《解密凤凰》一书。这对凤凰卫视时事评论节目进行系统研究的很有帮助。对凤凰卫视时事评论节目的初探，可以发现它所有的特长和目前仍有的不足，希望可以给其时事评论节目的发展做些许参考。

一、开评论之先风

（一）“评论员”

1999年5月9日可以说是中国电视史上一个关键性的日子，这一天打开了一个新的电视形态之门，创造了凤凰资讯类节目的另一个分支，即时事分析和时事评论。1999年5月9日，在北约轰炸中国驻南大使馆的特殊时期，一档临时制作的特别节目“中国人今天说不”让凤凰卫视吸引了世人的目光。节目制作时间十分仓促，手头准备的资料也并不全面，不足以做一档两个小时的节目，策划人决定在直播节目中加入现场评论。这种随着事态发展边看边评论的形式，使凤凰卫视出现了一种事件现场报道加评论的新闻评论节目模式。1999年5月的大使馆事件让凤凰卫视真正形成了一种新闻评论的模式，即直播加现场即时的分析评论。

尽管在今天看来凤凰卫视当时的决定仍是显得仓促和草率的，主持人和嘉宾也显得准备不足，但是他们的言论却并不僵硬。在第一天的直播中曹先生在评论中指出，美国轰炸代表中国主权象征的大使馆，不但违反了国际公约，也是人道主义的一次历史性倒退，要对事件进行全面谴责。曹景行的此番言论是当天大家期望听到的声音，是压力下的中国人需要的表达他们的想法和愤怒声音，曹景行不经意间成了大家的代言人。而在接下来的报道中，许多预见性的评论，为其后政治的走向与结果所印证，这种边看边评的方式也在第一时间给了观众信息和观点。连续一星期的直播，引起了相当大的反响。作为主持人的吴小莉回忆这个特殊节目时说道：“在‘中国人今天说不’特别节目推出之后我第一次感觉到做电视可以做到像热媒体一样，我当天在电视上说的话在当天的互联网上出现了，电话、传真就进来了。你跟所有关心这个世界的中国人一起呼吸这一段空气，在关心那一段历史。这是我生命当中不[1]能遗忘的历史。”而作为中心嘉宾的曹景行在这里的表现超乎意料的好，他的评论显出了超强的预见性和准确性。人们惊奇的发现曹景行在电视上的表达能力和思维反应都十分强大。边看边评的方式，许多事件发生的时候曹先生和大家是同步在体验，同步接受到信息的，但他的思维和判断得到了快速的整合。这次节目能够成功，曹景行的评论起到了至关重要的作用。评论员填补了以往直播中的空档和缺陷，同时还起到了引领风气的作用。这一次的直播让曹景行时事评论员的形象基本上树立了起来，在此之前中国的电视屏幕上从来没有评论员这一称谓，至于时事评论员就更是首创。

（二）打造一档时评节目

《时事开讲》可以说是最早的时事评论栏目，它是一个新闻类型的纯时事分析节目。主持人与评论员相互讨论每天发生的新闻事件，一边给观众提供新闻信息，一边给出新闻评论。这样的模式开创了但是电视新闻的时事分析的潮流，也开创了中国电视新闻评论节目个人化的先河。开始策划《时事开讲》的初衷一半是为了填补晚上11点之后的电视“荒地”，一半是曹景行在《中国人今天说不》播出后人气急升让台长王纪言看中了他的才华。一切都在简单的创意后开始了快速的运行。凤凰台最终决定在8月22日开播，这节目一开始就显示出了有趣的形态，无法预知第二天要说什么，所有的题目都是当天发生后当天点评，一切都让人充满了期待。带着一种世事难料的新奇，《时事开讲》开始了创造中国收视奇迹的道路。2000年，中国最大的烟草巨头红塔集团出巨资赞助这个栏目。董事长和经理在无意间发现了这个晚间栏目后，敏感的发现了它的巨大商机，改变了赞助黄金时段栏目的想法，花1500万人民币给《时事开讲》定了第一次的身价。李多钰在《南方周刊》上评论“这个梳理当天内发生的重大国内国际大事的节目，很有看头。他能够告诉我当天发生了什么事，为什么这件事会发生，重要的是，他们不是从政府的角度出发，而是从华人的角度来解释事件，所提

[2]供的思考问题的角度和线索让人耳目一新”。“其实《时事开讲》最大的价值远远不止这些，它不仅在华语电视界首创了一种新的即时性的电视时事评论体，更开创了华语媒体中的[3]一个新的电视收视黄金人群和黄金时段。”《新周刊》在推出2002中国电视节目榜单中将《时事开讲》推崇为：最佳新闻类节目。入选理由是：紧跟时事进展做出最迅速周详的背景脉络分析，满足公众超越日常新闻资讯的深层需求，一资深时事评论员的透彻分析底蕴

[4]与业内权威，成为行业无法复制的新闻节目意见领袖。今天的《时事开讲》依然不断推陈出新、活力十足。主持人从沉稳的董家耀换到了姜声扬，邀请的嘉宾也越来越专业化细致化，不管是对重大新闻事件的分析还是对大陆动向的把握，《时事开讲》总能再第一时间给出评论，发出凤凰台的声音。

二、创评论之新意

（一）鲜明的栏目特色

《时事开讲》的并没有特殊设计，事实上这个节目几乎不需要成本，节目的播出时段也是在深夜，就算反响不好也并不会有什么影响。于是凤凰卫视的高层决定试试看，就在这样的情况之下诞生了中国第一个电视新闻评论节目。原本并不看好的时段，却意外的吸引了大批观众，包括学生、政界人士、商人等等。播出一个多月《时事开讲》就有广告，红塔山集团更是一开始就给出了1500万的冠名价格。《时事开讲》的成功引起了诸多效仿者。2008年的3月24日，中央电视台新闻频道播出了类似的新闻分析类节目《新闻1+1》。《时事开讲》与《新闻 1+1》有着许多的相同之处，二者都是纯观点式的新闻评论节目，而且都采用直播的方式。《新闻 1+1》和《时事开讲》分别作为中央电视台、凤凰卫视的王牌时事新闻评论栏目，几乎代表了整个中国时事评论栏目的水平和特色。在选题上，时事评论栏目都喜欢以最近发生的新闻事件为讨论点。一般都集中于能引起大家关注和讨论的时事、民生、经济、军事等新闻上。但不同地区的选题也存在着差异，就中央和凤凰来说，地域和文化的影响再加上政策的不同，选题也不完全相同。“香港特区政府没有新闻审查制度,全世界各地的消息和资料都可以畅通无阻地公开报导,可以表达各种意识形态!信仰的言论和意见,哪怕

[5]是对政府行政长官和官员指名道姓的批评。”在香港文化和思想非常自由，通常节目并没有太严格的审稿，凤凰卫视的很多节目甚至没有人审稿，这一点相比大陆的电视台在选题上就拥有了更多的空间。因为诸多方面的不同因素，凤凰卫视是时事评论栏目可以说是独一无二的。凤凰卫视在新闻评论节目上的独特个性主要在于其“另类选择”和“多元化选择”上。凤凰卫视的地理位置和文化环境已经无法模拟和复制的了，再加上其独特的眼光和思想，虽然《时事开讲》开创的时事评论体可以复制，但无法复制的是凤凰卫视的精神和影响力。刘长乐说过，“我们不怕节目被复制。说到底，凤凰的经验是两个字：创新。不断地创新，不

[6]断地战胜自己。而贯穿在每一天每一刻的创新意识和行为，是无法复制的。”

（二）节目形式不断创新

如果说凤凰真有什么秘密的话，就在“创新”这两个字当中。电视业界称赞风凰卫视新闻评论节目锐意创新、独具个性。从评论节目形态来看，突出电视特性的谈话类节目是节目的主要形态，如《时事开讲》。凤凰卫视还开创了其他新闻评论节目形态，如《新闻今日谈》、《金石财经》、《震海听风录》、《锵锵三人行》等，都是谈话节目的衍伸和变化形态。还有辩论会形态的论坛类评论节目、既报道新闻又发表评论的节目等等。经过多年的时间和摸索，凤凰卫视己拥有了多种风格的评论节目，新闻述评、谈话节目、读报类构成了其完整的“时事评论带”，在一定的程度上为时事评论的发展做了推动力量，也引发了人们关于时事评论节目的深思。创新精神极高的凤凰卫视不断推出了许多表现形式不同的时事评论类栏目，一直引领着时事评论类栏目的创新先风尚。简单归类一下凤凰卫视时事评论类栏目，不难发现如今大概有三种类型的节目。一是简单短评式。这种类型的评论一般是在重要事件的直播过程，或新闻播报的过程中出现，如《金石财经》《时事直通车》。二是：辩论式。主要是谈话人在演播现场针对普遍关注的新闻事件、社会思潮等提出各自的思想和观点，并围绕这一话题，持不同观点的各方谈话人展开讨论和争辩。这类型的新闻评论节目如《时事辩论会》、《一虎一席谈》。三是：演播间谈话式。这是用谈话的方式来评论重大的新闻事件和社会热点，向观众传达谈话者对事件的看法。这类节目如《时事开讲》《新闻今日谈》《新闻骇客赵少康》《军情观察室》。

三、成评论之极致

（一）打造品牌评论员

凤凰卫视的在打造明星方面总是不遗余力的，这是因为在商业气息浓厚的香港，“明星化”在各个行业里面都非常明显。掌握着话语权和造星优势的传媒业自然是培养明星的摇篮。凤凰卫视的明星主持人带动起了它的品牌创造；而这个品牌的成功让更多的时事评论栏目广为人知，让这些评论栏目大放异彩的重要因素无疑是那些“名评论员”。在广西一个小镇水电站，有一位失业多年的30岁女性，有一年的时间她坚持每天给曹景行写信。她每封信都会谈及当晚曹先生或其他评论员的话题或一些她个人的新发现。她把这个节目当成了她精神生活一个遥远的寄存处，把曹先生当成了精神的依托。不仅仅是这一位妇女，很多的观众在收看凤凰卫视的节目时是跟着评论员的脚步走的。他们或许就喜欢听某一位的评论风格，或许就比较关注某一位的评论方向。可见凤凰卫视给评论员在评论栏目中定了极其主心的位置，起到的中心灵魂的作用和影响。凤凰卫视走的是“三名战略”的路线，“名评论员”便是这“三名”中的重要一员。所谓 “ 三名战略”即在中国电视媒体史上第一次明确提出来的以明星制来包装记者、主持人和评论员。这条路线的提出成就了凤凰卫视的品牌影响力，“三名”里首创的评论员机制，不仅仅是凤凰卫视更是华语电视的一大创新之举。在《新周刊》评出的《2001年中国电视节目榜》中对时事评论员曾有过深刻的评价：“(时事评论员们)以华人社会为背景，放言天下时事，对两岸三地时政见解入木三分；从海量的新闻资讯

[7]中披沙拣金，拨云见雾，为公众洞开时事真相之门。”凤凰卫视拥有的名评论员不胜枚举，在数量和质量直接影响了大众对凤凰卫视的观感。“好的评论员往往能吸引一批固定的观众，人们希望在看新闻的同时看到他们的评论，他们的存在让观众有一种期待感。像凤凰卫视的[8]曹景行、何亮亮等似乎就有这样的能力。”对评论员也进行像记者。主持人一样的明星化包装这一点十分迎合香港市民的收视趣味, 使其在众多媒体中脱颖而出, 又显示出了实力，塑造了自身的形象。

（二）独家视角成就栏目高度

凤凰卫视时事评论节目对于重大的新闻事件的关注原则是“在没人有钱的情况下，我们重点抓大事情”这也是凤凰卫视一位新闻主管的话。仔细观察可以发现，凤凰卫视新闻评论节目评论的焦点是国内外发生的重大新闻事件，如中美关系、中日钓鱼岛问题、中共十八大、朝鲜局势变化等重大的新闻事件。而且凤凰卫视从未曾忽略中国大陆的新闻信息，这一点从节目的设置上也很能体现。在凤凰卫视的时事评论栏目中抽取的样本23%是评论的大陆地区新闻事件，这样的比例仍在不断变大。而以国际关系为选题的时候也有很大一部分是涉及中国方面的话题，比如说中美战略经济对话，中日关系等等。凤凰卫视虽说总部设在香港，思想开放自由，但是和大陆一样是以汉语播音，所以在凤凰卫视可以感受到强烈的华人意识，其作为一个面向全球的华人媒体，这决定了凤凰卫视的思维和观点是基于华人的立场，是从民族立场上来选题和发言的。拥有同样的民族文化，不管是从节目还是评论员来说，凤凰的整体大局观和大陆是相互一致的。但是在思想性和全局性上来说，凤凰能做到无人出其右。这是因为凤凰卫视邀请的评论员都是有着丰富的生活经历的专家学者，他们熟悉不同的文化环境，或在台湾生活过数年，了解台湾局势，或在美国求学工作，知晓中美经济局面等。他们这些人在对选题的把握和对新闻事件的评论上，自然就和大陆的时事评论栏目有许多的不同视角。例如凤凰卫视对台湾局势的分析相比于大陆媒体就更冷静客观，凤凰更多地像一个“旁观者”的身份，这会让其显得更为从容冷静，至少与中国大陆媒体从“我们”的立场出发，以“我们”的视角来分析全局和整体形式是有所不同的。

由于总部设在香港，凤凰卫视的选题自然会受到香港的政策，经济和文化环境的影响。香港有自己的一套规范来管理和控制行政区内的媒体。凤凰卫视所处的环境与大陆的电视台有许多不同，加之凤凰卫视邀请的评论员来历背景殊异，这些都让凤凰卫视时事评论栏目在评论的角度上呈现出一种独家的与大陆媒体不一样的特色。

四、造超凡之影响

（一）巨大的广告收益和零成本投入

“院长”王纪言肯定地承认凤凰近一半以上的谈话节目，直接成本投入为几乎为零，甚至可以说是零成本运作，但收益却是几千万倍。《时事开讲》节目开始运作时，几乎没花过一分钱。董家耀和曹景行两人甚至回绝了公司准备给他们派一位助理的想法。在凤凰卫视早期《时事开讲》中看到的那套转椅在窦文涛的《锵锵三人行》中也在用，陈鲁豫的《一点两岸三地行》也在用，曾子墨主持的《财经点对点》似乎也在用。何亮亮笑言，这套仅价值500美元的桌椅，至少已产生两个亿色效益。这样的成本理念，让凤凰卫视很多时事评论栏目从一开始设计就是一个低成本的运作。一切以收益和成本为概念的核算，几乎是每个凤凰人都熟知的一个规范，每个节目都在成本与收益间做着挣扎。尽管面对巨额的收益，但许多节目的成本都几乎为零。凤凰卫视资讯台即将开播之时，在早期设计节目的时候，他们就发现了类似《时事开讲》模式的低成本、高收视、高效益现象。凤凰高层设计在资讯台也开设

[9]类似的节目。这种新闻加评论的方式，成为了资讯台的重要特色。

（二）评论员是重中之重

孔子一生对凤凰情有独钟，希冀甚厚。他晚年曾说：“凤鸟不至，河不出图，吾已矣夫！”而如今，凤凰卫视这只凤鸟振翅翱翔，不仅飞出了亚太，甚至飞临了欧美，北非等150个国家和地区。1996年3月31日,凤凰卫视在香港开播，凤凰卫视以“拉近全球华人距离”“构建两岸三地桥梁”为办台宗旨和目标。如今已从只具县级电视台规模的青年娱乐台,发展成为拥有包括凤凰卫视中文台、资讯台、美洲台、欧洲台、香港台、电影台和凤凰周刊、凤凰网的新媒体。在内地电视台越来越偏向商业化，娱乐化的同时,凤凰卫视却奠定了以新闻立台、言论立台思路。在重大的新闻现场总能听到凤凰卫视的记者和评论员的声音。“十八大会议召开”、“钓鱼岛争端”“朝鲜卫星发射”“H7N9爆发”等等一系列重大的新闻事件直播和现场新闻评论让凤凰卫视逐渐拓展了在国际华人和精英群体中的影响力，甚至在观众心中形成了大事看凤凰的习惯。值得一提的是，凤凰卫视影响力的形成不是藉以起家的娱乐节目，而是其后迅速发展的新闻和评论节目。如率先开创时事评论员进入电视评论节目形式的《时事开讲》，首开以辩论会的形式推出的直播评论节目《时事辩论会》。2006年凤凰卫视被《南方周末》冠以“致敬之华文媒体”，他们给出的入选理由是：“比起真人秀的喧嚣，凤凰显得更安静相比内地公共电视台越来越商业化，而作为商业电视台的凤凰通过对专业新闻品

[10]质的追求，通过《凤凰大视野》《口述历史》的出色发挥，显得越来越公共”

（三）有观众才有影响力

凤凰卫视的时事评论节目几乎是由主持人、评论员、重大时事这几大元素所构成。其时事评论节目之所以能有不一样的形式，也正是因为这几大元素的姿态各异。但是不管是什么要素构成了节目，节目的最终目的仍是有更多的观众，所以观众的兴趣永远都是重点。

主持人作为一个节目的中心人物，影响着一个节目的整体形式，在节目中控制现场局面。在时事评论节目中，评论员是评论的主体。不同类型的评论节目对评论主体的选择有不同的标准，具体到不同的节目,凤凰卫视就会以不同的标准来选择嘉宾，而这些标准的重点还是观众的兴趣。例如在辩论型的评论节目中,节目策划人就会选择尖锐对立的两方嘉宾来进行评论。凤凰卫视资讯台副台长，程鹤麟就说过:“其实辩论会因为上了电视,它就不是真正意

[11]义上的辩论,是一个辩论作秀。”在一期《时事辩论会》节目中,嘉宾马一龙为了活跃节目现场气氛,一上来就指着一位法国的辩论对手说:“法国人就是不好。”这并不是偶然现象,程鹤麟介绍马一龙时说:“有时候他(马一龙)看到气氛不活跃,会突然间跳出来指着一个人攻[12]击人家。”其实并非真正的攻击，但是只有先如此“作秀”吸引了观众目光，你才能有机会表达自己的观点。而专业评论员为主体的节目，在评论员之间没有仔细的分工，基本上每一位评论员都曾对不同领域的时事进行过评论。话语权也完全掌握在评论员手中，缺乏与观众的互动环节。“在以受众为中心的信息时代,电视不再是“话语霸权”下的产物,它将逐步

[13]成为平民百姓享有话语权的平台。”因此,电视时事评论应是体现群体评判、建立让普通人表述观念和价值的公共论坛的一种方式。不管是专家型解说还是嘉宾参与都应加强与观众的交流，而这种交流正是建立自身影响的关键。并不仅仅是说出了自己的话就能达成节目影响力，能够调动受众积极性，让更多的观众接受节目的观点并与节目形成互动，让嘉宾，专家型解说和观众都能各抒己见，百家争鸣这一点在凤凰卫视已经越做越好。

五、结语

根据朱光烈老师的解释“电视中的语言指的就是电视传播中的有声语言和文字材料,电视中的画面指的是电视传播中活动的和不活动的画面。”凤凰卫视的时事评论栏目仍存在着可以明说的缺憾。声画传播不完整、传播功能不相匹配，评论只注重了有声语言的传播忽视了文字材料传播的作用，在电视画面的处理上明显不足，许多时候出现画面和语言的传播功能不能相匹配的现象等等。例如,在评论青岛市委书记被免职这一事件中,背景播放的画面则是青岛市的市区景色、海景等,与评论节目的评论对象“青岛市委书记被免职”之间不存在直接解释和说明的关系。另一方面,凤凰卫视评论栏目的选题过于集中,评论员的言论常常重复，一些重大的新闻事件在其时事评论栏目中反复评论。“评论题材过于集中，评论角度过于相似，评论观点的重复出现，对评论主体在专业评论领域上的分工不够细致，甚至有观

[15]众评论凤凰卫视的评论员是‘什么都懂,什么都谈’”这些现象若不及时改进将会影响凤凰卫视时事评论栏目的锐意进取甚至于凤凰卫视的舆论影响力。

致谢: 本课题在选题及研究过程中得到杨剑老师的悉心指导。杨老师在我创作的过程中为我指点迷津，帮助我开拓研究思路。杨老师一丝不苟的作风，严谨求实的态度，让我终生受益。对杨老师的感激之情是无法用言语表达的。同时也感谢中文系其他老师的教导。我还要感谢我寝室的全体同学对我的深切爱护，在论文思路和写作过程中，提出了诸多宝贵的修改意见。

参考文献：

[1]吴小莉.吴小莉回忆《中国人今天说不！》[J].生活时报.2009.5.[2]李多钰.难以复制的时事开讲[J].南方周刊.2002.3.[3][6] [7] [9] [11] [12] [15]师永刚.解密凤凰[M].北京.作家出版社.2004.[4]何树青.2002中国电视节目榜单[J].新周刊.2002.[5]钟大年.香港内地传媒比较[M].北京.北京广播学院出版社.2002.[8]中国广播电视年鉴[M].北京。人民文学出版社.2003.[10]本报.致敬！2006中国传媒[J].南方周末.2006.12.[13]石长顺.当代电视实务教程[M].上海.复旦大学出版社.2005.[14]朱光烈.“声画结合”论批判[M].北京.中国广播电视出版社.2000.推荐意见: 凤凰卫视的时事类电视栏目种类众多,但却鲜有人去对其进行全面梳理。笔者花费大量时间研究电视栏目文本，搜集视频资料，基础性工作比较踏实。文中作者紧紧抓住“时事评论”这一关键词，从评论之先、评论之广、评论之极、影响之深四个方面系统地贯穿了凤凰卫视的各个评论栏目。可贵的是，在文中结语部分提出了凤凰时事栏目现存问题，观点鲜明,逻辑合理、论证规范，是一篇值得推荐的学位论文。

[14]

第三篇：凤凰卫视 我的中国心 各期节目名称

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第四篇：凤凰卫视[范文]

凤凰卫视《一虎一席谈》的成功之处

青年记者杂志供稿

2009年02月09日13:30 来源：人民网-传媒频道

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2006年4月29日，凤凰卫视《一虎一席谈》开播，并在2007年3月17日《新周刊》发布的“2006中国电视榜”中摘得“最佳谈话节目”桂冠。凤凰网这样介绍《一虎一席谈》：“《一虎一席谈》节目将每周萃取在社会、文化等各方面发生的重大事件、焦点或热门话题，请来当事人，或各界学者、专家、名人担任嘉宾发表意见或精辟见解。”

选题具有及时性、公共性、冲突性

在话题形态上，《一虎一席谈》选择具有冲突性的公共热点话题，这一类话题具有如下特征：及时性，即话题具有新闻时效性；公共性，即新闻事件不论大小都对社会发展和个人生活具有较强的干预性；冲突性，即每个话题背后都具有多元的价值判断标准。

而《一虎一席谈》的一些节目，一般都是重大事件、焦点事件或热门话题，它们的及时性、公共性、冲突性正契合了当今人们的渴求，折射着社会的变迁，具有非常丰富的话语空间。

表现形式彰显谈话魅力

1.辩论形式。对于《一虎一席谈》来说，话题所具有的及时性、公共性、冲突性，决定了各方必是各执一词，辩论带来冲突，节目中不会出现谦谦君子一团和气的局面，在这个过程中，嘉宾被激发出无穷的潜力，这也激发每一个在场者积极参与，从而呈现出热烈的谈话氛围。

2.设置悬念。对于谈话节目而言，一个重要的环节是展示话题讨论的过程，过程是对原生态事实的展示，并可以开启对新闻另一层次的冲突。过程中充满了变化和悬念，悬念是一个内核，过程是将包裹这个内核的东西层层揭开。这样的对话设置，可以让人感受到紧张与愉悦。

3.节奏恰当。《一虎一席谈》的节奏把握得很好。先是嘉宾亮出自己的观点，展开对峙，夹杂着观众的激烈争辩；而后请相关人员或当事人出场发表观点，对之前的观点进行修正，新一轮的辩论又开始展开。环环紧扣，高潮迭起，充分显现了谈话的魅力。

4.观众参与。尹鸿教授认为：“对话者之间的差异引发的交流和碰撞才使得节目称得上是真正的谈话节目。”一方面，现场观众的出现可以增强谈话的现实感，营造现实的谈话氛围；另一方面，现场观众的参与可以起到拾遗补缺、调节气氛和节奏的作用。

精心选择嘉宾和现场观众

从节目来看，《一虎一席谈》的嘉宾主要有三大类别：一是针对当期选题具有差异化价值判断的公共知识分子的代表；一类是持有不同观点的现场观众；一类是新闻当事人。在辩论中，各个嘉宾仿佛置身于擂台，不断地设置悬念。在这种情况下，对于事件本身的价值判断仿佛已不再重要，思想的碰撞、价值的多元汇集才是节目本身所要收获的。

《一虎一席谈》拥有重量级的观众，有自己的思考和表达，甚至可以和嘉宾实现良性互动和有效交流。现场观众的参与性、介入性增强，现场成了观众宣泄情感的公共论坛，使更多意欲发言的电视观众寻找到一种替代性满足。

主持人善于“挑拨离间”

胡一虎说：“我觉得把一个火爆的话题炒热并不是一个了不起的主持人，而在一个冷僻的话题中如何煽风点火，如何帮观众点燃热情，还要让观众觉得这个冷僻话题背后是有含义的，这才是一个了不起的主持人。”

对于主持人本人而言，胡一虎最大程度地呈现了自己的个性，他是一个真实的人，可以显露自己的无知，也可以随性而谈，还原聊天的真实感。在与节目的一致方面，胡一虎本人则通过解读“挑拨离间”形象地说明了二者的共同特征：挑，是挑起，挑起在这个谈话语境中每一个人想说心里话的欲望；拨（播），是像散播一颗种子一样学会倾听；离，是离弃，现在要离弃中国人过去“人前不说话，背后放冷话”的怯弱性格；间，是最美好的空间，但强调同中有异，异中求同。就像音乐，最美妙的和谐不是单音节，而是许多杂音交融的交响曲。

抓住受众的需要

《一虎一席谈》这种谈话形式，就好像一个自由的观点市场，几乎在场的所有人的观点都摆了出来，让电视机前的受众去品味、评判。这相当契合受众的需要。当今我国社会已经发生了天翻地覆的巨大变化，人们旧有的价值体系被打乱，新的精神坐标又没有建立。在当今的传媒环境下，对于一个新闻事件尤其是具有及时性、公共性、冲突性的新闻事件，受众必然有了解各方信息的需求，以获得相对安全感。尽管当前互联网发达，人们可以从网上寻找各自需要的信息，但海量的信息和噪音使它们无法或者很难对信息进行梳理，因此，当有一个平台可以让人们轻而易举地获得想要的信息的时候，这个平台必将引起人们的关注。

参考文献：

①颜景毅：《广告学》，郑州大学出版社，2005年版

②郭庆光：《传播学教程》，中国人民大学出版社，1999年版

③《本土化：中国特色电视理论的建构与创新——访中国传媒大学博士生导师胡智锋教授》，《现代传播》，2007年第3期

（● 赵 宁 单位：郑州大学新闻与传播学院）

（责任编辑：郭晶）

第五篇：凤凰卫视《寰宇大战略》节目视频及其文字实录(DOC)

附件01：凤凰卫视《寰宇大战略》节目视频文字实录

凤凰卫视《寰宇大战略》节目 关于当代中国为何出不了大师的讨论的

视频文字实录

（2014年6月29日）

说明：当代中国为何出不了大师？这样的反问正变得越来越频繁．中国今天为何培养不出杰出人才？是教育方式的禁锢还是人才培养方向的问题？反观中国近代教育的演变，民国时代人才辈出，在华裔诺贝尔奖得主中，超过一半的学者都受过民国教育．相比战火纷飞的年代，和平发展的今天，为何无法在诺贝尔自然科学奖上做出突破？两个时代的教育反差对当代中国有何启示？为了说清这个问题，凤凰卫视请来三位教育界的权威人士进行讨论，他们分别是：中国教育学者，原中国科学技术大学化学系主任、副校长、安徽省教育委员会副主任，现北京南洋林德投资顾问有限公司总裁温元凯先生；南方科学技术大学校长朱清时先生；台湾大学教授张亚中先生．

邱震海：大家好，最近一段时间正值中国大陆高考发榜的时间，所以大家全国上下对教育的问题非常感兴趣，寰宇大战略节6 目最近几天也接连不断的做了一些深入探讨教育的话题．也许大家会觉得很奇怪，为什么一个所谓探讨战略的话题会对教育如此重视．我记得以前当中国落后的时候，我们曾经讲过科技救国教育救国．30多年之前当我们改革开放刚刚起来的时候，我们谈过科技兴国，教育兴国．当今天我们已经成为世界第二大经济体的时候，也许我们一方面觉得我们很强了，但另一方面我们坦率的讲，我们去看看世界在顶尖领域里面的出自中国的顶尖人才不是说群星璀璨，而是寥落晨星，实在是让我们感到非常的汗颜．

所以今天我们要在全国高考发榜之际，我们要认真探讨一个话题：为什么最近三十几年中国培养的大学生不可谓不多，基数很大，但是我们的顶尖人才到底到哪里去了？而且坦率地讲，跟以前民国时代相比，我们的顶尖人才不是增多了，而是越来越减少．面对这么一个非常令人汗颜的话题，我们今天请来三位，两岸的教育界的大家，一位是温元凯教授，一位是朱清时校长，另外是来自台湾的张亚中教授．不过之前我们先看看我们三位教育大家他们的个人情况介绍，我们看一下．

解说：

朱清时，中国科学院院士，被誉为教育斗士．在中国教育众声喧哗的叹息与批判中，他身体力行，执着践行教育改革．在1998年至2008年担任中国科学技术大学校长期间，朱清时坚持不扩招不建分校，呼吁停止行政主导高校评估．退休后他又挑起了改革的大旗，带领南方科技大学艰难前行．宣传去行政化，教授治校，书院制，改变唯高考论．今年9月，朱清时即将卸任南科大校长，一路走来教育改革在他的心中是什么滋味儿．

温元凯，经济学家，中国改革风云人物之一．1977年温元凯在中央科教工作座谈会上提议恢复高考和派遣留学生获得邓小平的高度认可．80年代初的思想解放运动中，温元凯以改革家的形 象出现在全国几百所大学，极力呼吁改革、呼吁关联现代化，在当时被誉为当代四大思想家之一．

张亚中，台湾大学政治学系教授，两岸统和学会理事长．张亚中曾任职台湾外交官，提出台湾不要走分离的老路，强调台湾不能和整个中国分离，呼吁台湾要站在中国的繁荣之下为家园建设而奋斗．

美国副总统拜登的主要讲话：

中国科学家是美国6至8倍，没一个创意品牌来自中国 邱震海：现在我们回到我们谈教育的现场，为什么中国大学的教育培养不出真正的大家．不过之前我们先看看美国副总统拜登不久以前有关一个在我们中国人听起来非常刺耳的一段话，我们来看一下他怎么说．

拜登：中国毕业的科学家和工程师数量大过我们美国6至8倍，但是我敢问，告诉我，有哪一种创新的项目、创新的改变或是创新的产品是来自中国的．

邱震海：中国的工程师多于美国6到8倍，他说告诉我一个项目，有哪一个项目是有创意的全国知名的品牌来自中国的，朱校长．

朱清时：这个话中国人听了很难听，但是听了之后仔细想想比较接近真实．在我年轻的时候，50年代中国有一些科学大师华罗庚，后来有陈景润，那个时候还有杨乐、张广厚这样的人．你想想，在最近三十几年来，这样的大师就没有出现了，我们也找不出一个人可以跟他们相比．

朱清时：当代中国教育远离本质，泡沫化严重．

邱震海：但是这个三十多年，中国大学生的基数极大的增加了．在30多年之前，中国受过高等教育的人非常之少，寥若晨8 星．但是大家知道，今天中国受过大学教育的人很多很多，但是大家恕我直言，可能一个也找不到．

朱清时：是． 邱震海：原因在哪里？

朱清时：当然原因很复杂的，但是主要原因是我们的教育比较越来越远离教育的本质，泡沫化．

邱震海：教育的本质应该是什么？

朱清时：教育的本质就是人跟人的交流，就是老师和学生的交流，思想的碰撞．后来呢，这个教育就逐渐逐渐形式化．在教育部的评估中间就变成扩展设施、讲义、考试、答卷这些东西．这些东西本来是教育的工具，后来就把这个变成了教育的主导．如果这样做的话，那么在大扩招的时候，实际上教育本质的东西，也就是教师人数并没有扩大，但是学生增加了很多倍，这样的话，教育的质量和本质就稀释了．

邱震海：那我们穿越时空隧道，等一下我们穿越到台湾，看看两岸的情况．现在我们穿越时空隧道，从2014年走入1984年，走入30年前，您当时那个时代，当时怎么样？

温元凯：当时我认为80年代的教育改革还是轰轰烈烈的．因为当时大家意识到邓小平讲过一句名言：中国再不改革就要被开除球籍了．所以当时这个改革的氛围、思想解放轰轰烈烈，那么我认为所以当时来讲，应该说各个领域是出现了非常强大的一个改革的浪潮，包括思想解放的浪潮，包括涌现出一大批改革的闯将，我们可以看到．

所以我认为今天讨论这个问题，首先我们要高度认识中国今天创新能力的严重的不足，而来自于创新环境也存在着体制上的弊端． 邱震海：当你说创新能力严重不足，也许我提出一个质疑．你说中国，二位都说中国创新能力严重不足，但是我们是怎么成为世界第二大经济体的？我们的宇宙飞船是怎么上天的，我们的航空母舰是怎么下海的？30年前有吗？所以假如说当二位要谈中国今天没有一流创新人才的时候，我们马上可以提出另外一个反驳意见，我们老百姓就说如果我们不是创新，我们怎么能够在短短三十几年时间里面成为世界的大国？

温元凯：当然创新还是有的，但是现在要讲的是杰出的创新．我们是把宇宙飞船送上了月球，但是美国前总统候选人罗姆尼也讲过，即使我们如果再把宇航员送上月球，也应看一看44年前美国插在那里的国旗，人家44年前就把人送上月球了．

邱震海：就不是原创，就基本上是踩在别人的肩膀上走的． 朱清时：是，中国最近几十年经济大发展，这个是史无前例的，在世界上也是一个重大的事情．但这个主要是因为我们的农民大量的开始进入城市，就是城镇化．然后我们有大量的农民劳动力转到工业，这样就使得我们的工业制造业迅速发展，这个是过去几十年中国变化的最剧烈的一个，所有这些变化都是在追踪或模仿国外的先进技术．比如像我们现在中国也开始生产飞机并且要出口了，但是飞机的发动机还都是外国出的，我们的发动机还没过关．这个事情像飞机这个例子，就是典型的说明中国的经济发展实际上是制造业的发展，原始创新的、关键的、核心的技术我们还有很大差距．

邱震海：中国目前在世界的排名、在世界上的形象，我们有些图表，等一下包括亚中兄在内我们可以一起来看一下，我们请导播播出一下，全球竞争力排名当中的中国位置．我们先看一下，市场规模，美国是第一位，中国第二位，日本第三位，德国是第四位．中国市场规模非常之大，这是毫无质疑的，但是创新10 能力呢，美国依然是第一位，日本是第二位，韩国是第四位，中国马上就掉到第三十二位了．我们再看看我们的人才竞争力，更差了，瑞士第一位，连哈萨克斯坦都比中国前一位，四十六位，中国居然只是四十七位．清廉指数更不用说了，第一位是丹麦，台湾，亚中兄来自的台湾地区是36位，连古巴都在中国前面，中国屈居80位．这到底说明什么问题，我们后面还有图表，看看．

第20世纪以前的人物，2007年时代周刊评出的有史以来最伟大的40名发明家．我们看到40名发明家里面，中华民族占了一位，但是占了一位还是几千年前我们的祖先造纸的那位蔡伦．几千年来，中华民族似乎就没有出现过伟大的发明家．这些问题当然这些评论都是西方做的，不一定为我们所完全认同，但是假如说光看这些指标，确实让我们感到非常汗颜，亚中兄你怎么看？

张亚中：我们看这个问题可能从另外一个角度来看．我觉得创新能力当然是大学教育非常重要的一环．这是特别是在西方他们的大学教育是非常从事一个精英的教育，但是大学教育其实还有另外一个非常深层的内涵，就是怎么样为社会创造一个稳定的力量．就社会上一个价值的选项，我来自台湾我必须要说，台湾大概在1995，1996年开始进行所谓的教改，它的教改其实也是变成了学习西方某一些东西．比如让学生的学习更为简单化，让大家入学更为方便．它在某种概念上已经摧毁了一个大学教育要培养精英的这么样一个思考．培养精英的思考，比如说当教育越来越普及化，你就发现，说现在大学生的水准比起以前是差得是非常多的，而现在整个是大家在利用大学的资源，而没有把一些东西放在所谓高级技术教育或职业教育上来讲．

我觉得站在中国大陆一个角度，当然你没有所谓的创新的压力，但是我们也看出来，台湾其实年轻的小朋友在奥林匹亚的技 术项目里面，经常是得冠军的，非常具有创意力的，可是台湾基本上缺少市场．所以我觉得在两岸这一方面，其实台湾的创新能力是非常强．为什么创新力强，其实它有一个非常开放的环境，而他的教育体系基本上还是相对活泼的．虽然现在它经过所谓的教改，已经被摧残的差不多了，台湾的教改已经变成跟政治挂钩变成民粹了，所以这是台湾的一个危机．但是台湾一个优越就是整个一个开放的空间，我觉得这是大陆将来可以思考的，这对于一个开放是有帮助的．

邱震海：几位都谈到了当今天中国的教育跟30多年前比，大家少了很多，读过大学的人多了很多．朱校长跟亚中兄都谈到了大学，现在好像似乎已经远离了大学本来的目的．那现在我们回归到一个最最基本常识问题，大学本来的目的应该是什么？

朱清时主要讲话：

应试教育让学生花了很多代价 但学不到真本事 朱清时：大学本来的目的就是培养人，培养人就是要人与人之间交流，老师跟学生广泛交流．比如南开大学刚创办的时候，它只有十几个学生，几个教师．它的数学系就一个教师，然后有七个学生，这七个学生就包括吴大猷这样的人，后来都成了大师了．那个时候南开大学很小，很不齐全，教学大纲课程设置也都不全，教师人数也很少，但是教育的本质还具备了．就是优秀的人才、教师或学生这七个人广泛交流．他们一起来努力，结果这学生就都成了大师级的人才了．后来中国的教育，其实在我上中学、大学以后，就开始慢慢变化，就越来越走向泡沫化．就是有很多学生努力学了的东西并不是真本事．比如像我们的高考为代表的应试教育，让学生很苦很努力，花了很多代价，但是这些东西都不是真本事．所以教育的本来面目就是让教育回归，让12 学生学到真本事．如果要这样做的话，那么因为中国的学生其实很聪明，在全世界是很有名的，所以一定能成功．

温元凯：刚才朱校长讲到，中国学生很聪明．最近有一个资料可能你没注意到，中央教育科学研究院统计了1978年以来，一共出了3300个高考状元，没有一个人成为行业领袖，这个数字惊人不惊人．反过来我们是不是没有人，朱校长讲的我们的中国科技大学就出了一个年轻的女孩子，叫庄小威，她现在是哈佛大学最牛的教授，28岁斯坦福大学博士后，她居然能得到哈佛大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、剑桥大学等五个大学请她做终身教授．我要问一个尖锐的问题，31岁的庄小威，她如果在中国的话，她能带21个博士吗，那我60岁的教授怎么办，关键就在这里，她有那个土壤，她有那个体制能够奖励脱颖而出．

邱震海：朱校长，我知道您长期在深圳南方科技大学做了很多的探索，您的探索希望能够走出一条刚才温教授所批评的中国传统大学不一样的思路，请回答温教授的问题，如果他这个庄小威出在您这个南方科技大学，能够成才吗？

朱清时：我们就是南方科大就想探索一种体制，让庄小威这样的人能够成才．我们的做法就是，我们现在招聘、全球招聘，从助理教授开始，助理教授、副教授、正教授．每一个招聘的助理教授都给他启动经费，建自己的研究团队．这样的话，每一个助理教授，他都能做自己想做的东西．

邱震海：从台湾的角度来看，中国大陆南科大目前这样的一种发展的模式，您觉得是不是具备了一般意义上的一个真正的大学的样子，还是有一定的距离？

张亚中：我觉得刚刚朱校长讲的，其实我们台湾大学已经在走这条路了．基本上你要愿意做研究的话，学校给你是百分之百的自由． 邱震海：就必须是教授治校．

张亚中：当然教授治校，我觉得在台湾这一方面其实你要做研究基本上都非常尊重所谓主研究者，而且学校都会想办法透过各种方面经费来帮助你，所以我们台湾方面这一点已经做到了．

第二点我倒觉得大学其实在台湾现在分成两种，一种刚刚讲的可能是研究型的大学，它很重视研究．可更多的年轻人需要一个教学型的大学，所以换言之，老师跟学生的互动这些是非常重要的．像我们台湾大学有所谓导师制，像我每年都要带十几个导生．那不是学问，就是跟他们生活在一起，发现他们的问题，包括我们最优秀的老师去教课程．所以在台湾大学来讲，这一方面我们的通识教育是我们学校的一个主力．就是怎么样一个大学把学生培养成为未来社会的一个骨干，社会的一个中坚．它是社会稳定的一个力量，社会进步的一个前沿．

那另外一类属于高级的研究人员，那是另外一个研究型，包括我们的国科会，包括中央研究院，包括台湾一些顶级的老师也会在做．所以一个大学的教育绝对不只是培养这些所谓科技的创新精英而已，更重要是为社会上培养一些人才，这个人才将来投入社会上，他会在社会上是一个最重要的中坚干部．

邱震海：如果说南方科技大学是一个麻雀，是现在正在进行试验的一个麻雀，那我们看看这个麻雀能不能推广到中国大陆的其他地方．中国今天其他地方培养不出一流的人才，原因到底在哪里，不要走开，广告之后马上回来．

欢迎回来，我们今天讨论的话题只有一个，那就是中国教育，而且中国教育基数那么大，受过大学教育的人那么多，办的大学这么多，为什么出不了精品，尤其出不了一流的人才．所以刚才第一部分我们说的美国副总统拜登最近说了一句很刺激中国人的话，说给我指出一个项目，是中国有原创的，到底在14 哪里，确实令我们感到非常汗颜，也让我们感到非常深思．所以谈到中国的大学，那我们就来看看刚才各位，谈了很多，南科大的经验，台湾大学的经验，中国大陆目前大学的一些现状，那我们看看中国大学的问题到底在哪里．它一定有很多很多的问题，但最主要的问题到底在哪里．

朱清时：最主要的问题是大学是一个学术机构，他的宗旨应该是追求卓越，学术至上．现在中国的大学越来越变成个行政机构了．举个例子来讲，梅兰芳以前在二三十年代唱戏唱的非常之好．梅兰芳剧团实际上就围绕着他和几个名角唱好戏，大家就围着转，唱好戏，唱新戏，所以他们很有创造性．后来梅兰芳剧团就开始派了很多官员，这个剧团就开始行政化了．所以梅兰芳以后，包括梅兰芳京剧大师也都没有传承了，大学跟这个一样的．

邱震海：从这个意义说，今天中国大学相当一部分大学校长可能不是以做大学校长为荣，而是以他的这个校长．

温元凯：郭沫若解放以后他写什么东西啊，我认为关键就在体制上．刚才朱校长讲的话非常好，要去行政化，要让真正的教育家顶尖的学术人才来办大学．

朱清时：刚才说了去行政化，我觉得这个概念现在社会上争议的太多，而且大家误解很多．去行政化的核心是大学中间的每一个人不是对上司负责，而是对自己的职务负责，这两者本来可以不矛盾，就上司他也要对职务负责．但是一旦这两者矛盾了之后，每个人要坚持真理、坚持按照教育规律来办事．教育家当校长同时要给他真正授权，让他有全权来做这个事．在中国来讲，比如南科大，最早我们的试验就是希望南科大校长兼党委书记，这样的话就把中国体制：党委领导下校长负责制这件事给化解了．其实就像学校这样一种机构，他是一种学术机构，校长兼书记他同样可以对国家负责，同样可以保证学校的稳定，这样又 使得校长能够真正按照教育规定来办事，少出点很多摩擦．像这种体制上的小的修改，我觉得我们大体制是完全可以做到的．只要是中央重视，尤其是现在十八届三中全会关于改革的决定中间，把学校和医疗单位要去除行政级别，就去行政化这个已经写进去了，说明中央对这件事已经重视了．

邱震海：亚中兄从台湾过来，是不是听到去行政化这样的东西是一个恍如隔世的东西？

张亚中：对，我觉得对我们来讲的确是非常陌生的，因为我们在台湾．

邱震海：台湾过去有没有过行政化？大学行政化，过去某一个发展阶段．

张亚中：其实也没有，只有说国民党的力量进到学校里面去．比如说校长受到一些政府的官派，现在在教授治校后，其实一般行政人员纯粹是服务性的．比如像系主任大多不愿意做，因为他是服务性的，校长也是为大家服务的，这是很重要一个概念．您刚刚说比较副部级，其实以我们在台湾的官职来讲，我现在台大教授是十四职等，你知道比照什么吗，比照相当于部长跟次长．他是副部级的，他职阶非常高的，而且你看我的同仁江宜桦，他现在从一个台大教授可以当我们的行政院长，当总理，所以台湾这一方面他不会把这个系主任看的特别的重．

邱震海：那我问一个很幼稚的问题，在台湾当年的发展历程当中，台湾也是中华文化，他多多少少有点官本位的体制，您这个大学校长也好，系主任也好，如果不是一个官，你怎么为你的学校去争取资源？

张亚中：台湾现在争取资源非常简单，就看你的科研成果怎样．因为他的有些东西他是按照国立大学给你补助多少钱，按你的学生多少．但是你要到国科会、你要到其他地方去争取你的教16 育文化资源，必须拿出你的真本事来．所以大家比如说你的计划，或以前研究的成果，换句话说他对你的补助是来自于你的学术成果，而不是来自于你这个校长是谁，校长是谁一点用、几乎是一点用都没有．而且在台湾的这种政治气氛之下，有时候反而是一个负面的因素．

所以在行政这一方面，在台湾来讲，几乎是已经完全摆脱掉了，而且看大家各自的学术的本事．所以我们在台湾老师也常常告诫我们，只有知名的教授没有知名的主任，所以鼓励大家好好当教授．你教授自己多写一些书以后得到社会的尊重，为社会发生影响，这才是最重要的．那主任可能在大陆好像觉得说当个系主任好大，当个院长好大，当个校长好大，在台湾来讲可能在这一方面大家不会特别的重视．

邱震海：大家都谈到中国大学的很多问题，我们先看一下世界前500名大学当中的一个排名．从第一名到第10名，毋庸置疑的都是西方的一些著名大学，哈佛大学、斯坦福大学、加州理工大学等等．然后我们现在看看，台湾大学第127位．令我们感到非常惊奇的是印度理工学院，我们大家也许对这个名不见经传的可能听都没听说过的大学却排名第56位，而中国大陆的清华大学排名158位，上海交通大学176位，当然我不知道这个里面的权威性到底有多少．

温元凯：一家之言．

邱震海：各位如何看？清华大学排名第158位是高了还是低了？朱校长．

朱清时：我没有一句来评价它，我知道这个排行评价也是很片面的．比如像世界上最好的大学，其实他们都不承认这个排名，因为一个大学是个很复杂的一个体系，很难用一个单一的标准把他排起来，所以排名这件事在世界上，在大学高教界大家都 不认同的．

邱震海：但是大学之所以成为大学，除了大学的独立精神之外，其实硬件的指标也能够看的出来．比如你这个学校里面到底有多少学者是拿了世界一流的很多奖，或者创造多少一流的知识产权等等．

温元凯：我讲解一下这个排行榜的由来，这个排行榜是上海交通大学高等教育研究院的一个全球第一次用定量模型排出来的，当然我非常赞成朱校长，一家之言．第一个标准，校友之间获诺贝尔奖和相当于诺贝尔奖的像数学的菲尔茨奖的人数，那台湾大学毕竟出了李远哲，出了丁肇中，那大陆新中国就是零啊．第二，研究教授的比例，那就是研究型大学很重要．第三个论文登在一流学术刊物上的篇数．朱校长我们就很清楚了，那中国就非常非常低了．第四个标准，就是所谓的论文引用率，这就是开创性研究论文的水平的一个某种指标体现．庄小威研究的论文那就是反复被全世界引用，这就是获诺贝尔奖的前兆．

邱震海：中国大学看这个问题很多，从行政化到其他方方面面．然而中国大学改革路在何方，中国教育为什么这35年培养的人数基数很大，但是出不了上面顶尖的人才，到底原因在哪里．刚才我们谈了很多，现在我们看看药方到底在哪里，路在何方，先听听我们年轻观察员的排名意见．

吴辰岑：刚刚几位嘉宾主要聊到的是大学教育方面的一些问题．但是我在想，其实是不是归到它的根源是，我们从小学从中学就习惯这种死记硬背的记忆型教育所导致的这种知识权威主义．因为这种知识权威主义，所以我们中国的孩子是习惯于说他们遇到了与记忆当中知识相异的东西，他们会把他视为敌人，所以这样培养出来的人才是非黑即白型的，是很难说有批判性的思维有创新性的思维．所以是不是我们的学生在进入大学之前其实18 他们已经失去了那种用批判和质疑的眼光去看世界的能力呢？

邱震海：这个当然是一部分肯定是有道理的，这个中国传统文化当中对挑战精神，对创新精神的一种．

温元凯：这个话题非常好，有人做过统计的，2010年中国派了一个青少年科技代表团参加一个国际青少年的活动，那是中小学生，一家权威咨询机构对21个参赛国家的青少年做了一个数字测评，发现中国小朋友就中小学生想象力全世界倒数第一名，创造力倒数第五名，算题第一名，所以中国小孩子算题，所以我们讲这个问题很严重，如果培养出完全没有想象力创造力的一代学生，那是我们教育制度莫大的一个责任．

朱清时主要讲话： 大陆学生考试千万别考100分

邱震海：我再给你补充，我在德国亲身经历的一个经历．当政治学学生在进行热烈讨论的时候，中国大学的一个政治学毕业的女学生，居然问旁边的同学说我该说些什么．旁边同学说你想说什么你就说什么，政治话题大家都开放．她说我真的不知道我该说些什么．一个政治学毕业的学生在政治学的一个讨论上居然不知道自己要说什么．当然刚才辰岑所说的涉及到传统文化体制上对人的创造力的一些抑制，对记忆的一种强调，但是这还是没有办法解释为什么30年为什么50年之前中国曾经有大家，而今天没有大家．

朱清时：最近30年中国的教育愈演愈烈，刚才他说中学时代我就先从中学教育开始来说，中国的中学教育现在越来越走向极端，就是应试教育．陈水生曾经给中科大少年班提过一个词，他提的词是不要一百分，不要考一百分．记者都看不懂这个话什么意思，我能懂．为什么呢，因为我在上中学的时间，大家原生态一些考试，就考七八十分，就说你知识掌握的不错了．后来为了 要提高到能考九十几分就花好多力气去复习练习运算，这样的考九十几分．如果你要想考一百分，那又得要用几十倍的时间去做这种事．

就是说做这种事值不值得，让青年人把很多精力做这种事值不值得．做了之后就训练出来青年人考试做题都非常好．

温元凯：高考状元．另外我举一个例子，去年我到加州大学伯克利，二年级第一名是个中国女孩．为什么她第一名，因为她联合她在港大的几个高中的同学，从社会上募集了一笔钱，到非洲给穷人盖厕所，这个事你听说过吗．为什么在美国大学和社会来讲，这样的学生就是未来的领袖，为什么．第一，他有领导力，他能组织这么一件事．第二，他有社会活动能力，从社会上能募捐．第三他有团队精神，能带领一帮人一起干．第四，他有爱心．第五他不怕吃苦，到非洲．

我们就要培养这样的学生，有没有讲他考多少分呢，所以我们的人才不要走，我相信朱校长他就在希望尝试办这样一种招生机制的大学．

邱震海：我们现在谈的很多东西都是技术面的问题．但技术面的东西改革最后要完成一个什么，最后要完成几大目的，我不知道．也许各位都是教育大家，所以刚才我说要培养出一流的人才、顶尖的人才之外，今天我们的大学或者未来的大学到底有多少是独立的精神．自由之思想，独立之精神，今天我们培养的未来培养的学者或者我们年轻一代的知识分子，到底有多少是风骨铮铮的人物．

朱清时：我们努力想做的就是这样一个实验，南科大第一届招生就从高二学生中间招自授学位，就不参加高考．但是也没有教育部的学位，自授学位．我们在全国的高二学生中间广泛宣传，这样来我们学校的学生都是敢担当的、有自由思考的、有风20 骨的，因为他可以不要学位，要靠真本事让社会接受，我们就是想做这样一件事，就是让教育能够从根本上培养这样的一些人．所以我对南科大的第一届学生是很有信心的，他们这些人个个都是有自由思考的．他们如果不独立思考，他不会下决心到南科大这样一个没有保险的地方来．

邱震海：听一下我们年轻人的意见．走过了各种不同的文化，各种不同的教育体制之后，二位作为年轻人，在大家面前有些什么样的思考？

熊浩：我想很重要的是，刚才几位老师都提到大学的自由的氛围，自由的创造．这个在我看来其中还有一个潜在的前提，就是在自由之前，这个社会或者大学的氛围要多元．因为如果是一个单元的选项，或者说没有选项，你只能这样去做．你在这个教研室就是一辈子，你做这种类型的学生就是一辈子．如果说一个大学当中他能够宽容不同类型的老师，他能够允许不同方向的研究，他能够照顾到有些老师可能不是那么的打引号的本分．

朱清时：其实大学教授，大家对于不本分的学生都是在某种程度上都是觉得他们有创造性．

邱震海：亚中兄，对你来说台湾能够容忍的最不本分的去到哪里？

张亚中：我觉得基本上有很多东西，但我上课会要求的．比如说上课是不可以交头接耳，因为我觉得这是一个人格培养的过程，你没有去影响别人上课的权利，你可以不要来上课，所以我倒觉得大学教授他其实不只是一个专业的培育，他还是一个人格养育的一个成长．像我对于学生迟到进来的时候，我都会跟他们讲，就说你在办公室开会你敢迟到进来吗，就是人与人之间是相互尊重，我老师去尊重学生，学生也要尊重老师． 所以我觉得，大学教育就是有一个自由的氛围，多元的气氛．但是学生要学会相对的尊重，我觉得尊重这是一个最低的底线．刚刚讲的问题我觉得对一个学校来讲，他没办法创立在于说，因为现在教授的薪水其实都是有限的，教授很重要的另外来源是来自于他的研究计划，研究方案．那我很多大学的朋友就说他在提这个计划的时候，他必须符合学校的某一种的规定，所以换言之他想做一些出格的一些课题的时候，他拿不到钱的．拿不到钱他就没办法增加他的收入，所以换言之此人只能拿他的本薪．所以在这种情况下，也造成大陆很多的教授他在做研究的时候已经掉入那个框框里面，他不可能有更大的突破了．

邱震海：您曾经是很不本分的．

温元凯：对，我认为中国科技大学当年就招过一个陕西的青年农民，叫史丰收，快速计算法．他后来在少年班上课就功课一塌糊涂，因为高等数学微积分都不及格，当时是个问题学生，很另类．但是北京有一个大学据说很厉害，到我们这里来把他聘为正教授，创办了一个快速计算研究所，让他当所长．最后据说史丰收为中国人民解放军的导弹部队就是改变了一个算法，那就说对国防都做出贡献．这就是某种意义上的另类，而且他得到了鼓励，这就在于当年中国科技大学的氛围．

邱震海：当我们讨论进行到现在的时候，我必须说我们节目的时间已经到了．但是我们的讨论您在电视机前的思考不会结束．希望这几天大家全国上下一方面在关心高考发榜，关心您的子女，关心您本人，关心您的兄弟姐妹上哪个学校．但也许我们更应该关心30年以后的您会成为一个什么样的，到底成为一个庸才还是会成为一个顶级人才．也许思考就从今晚开始，非常感谢各位的关注．