服务群众不搞“一阵风”

第一篇：服务群众不搞“一阵风”

服务群众不搞“一阵风”

开展党的群众路线教育活动要不成为一种新的形式主义，联系服务群众就必须持之以恒。

群众的眼睛是雪亮的，教育实践活动的效果如何、价值多大，归根结底还要群众说了算。广大党员干部必须清醒地认识到，践行党的群众路线绝非一时、一次之事，需要长期实践、自觉践行。目前在全党正在开展的群众路线教育实践活动虽有时间性、阶段性，但干部践行群众路线是无限的、终生的、不间断的，广大党员干部要争做自觉践行群众路线的好干部。

不可否认，确实有这样一部分同志，在参加集中活动、面对上级严格要求、完成某项特定工作时，能够践行好群众路线，深入基层帮民富、惠民生、解民忧，但活动一过、自然放松，缺乏践行群众路线的自觉性和内生动力，实质上在践行群众路线中走了过场。也有些党员干部受周边优秀干部和个人情绪化性格影响，往往心血来潮、忙完工作后，才想起还有下基层、入农户、访民意这项任务，便索性践行一回群众路线，不能做到带着问题、带着责任、带着感情常入户、常为民对“全心全意为人民服务”的宗旨把握不深、理解不透。

联系服务群众，不应只是一种形式，而应该是党员干部应该具有的一种品质、一种习惯。走群众路线就要立长志，要持之以恒，在认真落实的同时，还要长期坚持，不搞“一阵风”，只有这样，党员干部才能真正地沉下心走下去搞服务，基层群众才能真正享受到帮扶成果，党群干群关系才能进一步密切。责任编辑：王千雪

第二篇：思想汇报：服务群众莫“一阵风”

尊敬的党组织：

在服务群众活动中，有些干部来时大张旗鼓，工作时“蜻蜓点水”，把基层当作自己的“镀金”平台，只做表面文章，只干“形象工程”。上级部门或领导关注的地方，党员干部抢着干;工作难干、短期出不了政绩的地方，无人问津。群众遇到困难，想找干部出谋划策，跑断腿也找不到人影。服务工作没有长期性，没有计划性，更谈不上实际效果，不能解决实际问题。

显然，这种“一阵风”的服务模式和我们联系基层服务群众的初衷是相悖的。服务群众工作，不是“舞台走秀”，更不是“形象工程”，不仅要有一时热情，更要有持之以恒的态度。要想让联系群众工作持续有效，关键在建立常态化工作机制。政府要深入基层摸排调研、理清工作思路，制定适合当地群众的服务措施，把责任细化到人头上，把服务工作做在刀刃上。急群众之所急，想群众之所想，帮群众之所需。

汇报人：xiexiebang

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第三篇：思想汇报：解放思想不能有一阵风思维

思想汇报：解放思想不能有一阵风思维

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时下，很多地方都在开展解放思想大讨论。大家自揭不足、相互争鸣、敢说真话、集思广益，在既有成就上抛弃自满自足思想，抛弃不敢再闯再冒的顾虑，呈现出思想解放焕然一新的可喜局面。

但是，也有一些人在解放思想上有“一阵风”思维。表现在讨论告一段落后，或媒体的集中宣传转入常态后，就以为“解放思想可以歇口气了”，“这项工作可以不再抓了”，好像解放思想只不过是一场讨论的事，一场纸上谈兵的事。其实，展开讨论也好，进行集中宣传也好，都是为解放思想营造舆论氛围和促其形成声势的一种方式。运用这种方式可以有告一段落的时候，解放思想却不能有停歇的时候。因为解放思想是贯穿于加快经济社会发展始终的一种过程，其伸展的时间与空间是在长期而无限的实践活动之中。解放思想既无穷期也永远没有止境。

18日温家宝总理在全国两会闭幕后会见中外记者时讲道：“有人可能会问解放思想和改革开放还要进行多久，我可以明确告诉大家，将永不停止，一直到中国现代化成功，到那时也还需要解放思想。”

显然，以为解放思想在讨论告一段落后就不用再抓了，这是没有领会解放思想之真谛的表现。这种“一阵风”思维，可以说是导致以往解放思想时兴时息的一个重要原因。事实上，只要存在着这样的思维，就容易将解放思想纳入形式主义的范畴，从而出现“开会解放，会后反弹”的现象，出现将解放思想当作纸上谈兵的空喊，而不是为了给经济社会发展注入活力源泉的现象等。

我们要明确，解放思想是对鲜活思想的持续性渴求，是对放开手脚勇往直前大胆干的远景性追求，它不是为了搞一次、两次活动，办一件、两件事情，而是要贯穿到改革开放进程的每一个环节之中;解放思想不是一劳永逸的歼灭战，而是不断攻克阻碍思想前进路障的持久战。总之，解放思想就是要永为“头脑进步”提供鲜活的智慧源泉，要在广度深度、立体全景上，为经济发展和社会进步提供取之不尽、用之不竭的精神动力。

所以，我们要说，解放思想，不单单是集中讨论一番和开了几次会就完事了，而最重要的是应看持久的促进发展的行动。我们必须始终将解放思想作为与时俱进谋发展的一根红线贯穿到底，让解放思想不断产出先进的生产力，产出经济社会又好又快发展的巨大效益。范

思想解放：经济发展的核心引擎。

引领经济的思想力量

对经典教条的顶礼膜拜，对他国模式的盲从跟风，30年前的中国经济发展道路几乎完全失去了自我，但贫穷的折磨和落后的煎熬又强烈地逼迫着中国作出自省与检讨。于是，一场颠覆传统的变革与维新运动从思想领域迸发而出。

以彻底抛弃“两个凡是”为要旨的第一次思想解放不仅确立了“实践是检验真理唯一标准”的伟大命题，而且实现了全党工作重心向“经济建设”的明确回归。从此农村诞生了承包制的崭新经营方式，并被很快植入城市国有企业的机体之中。而在扬弃了承包制的基础上，国有企业完成了转换企业经营机制和建立现代企业制度等一个又一个漂亮的转身。

然而，改革进入到“深水”地带之后，思想观念的碰撞也许会更加激烈。围绕着中国经济改革的方向选择和猜疑，围绕着姓“资”姓“社”的纠葛与追问，中国经济的前行脚步在上世纪80年代末悄然放慢，并出现了停滞三年的消沉局面。不进则退，不改则废。引领思想解放大潮的邓小平再一次来到中国经济的试验田——深圳。站在自己亲手圈点的经济特区之上，这位世纪老人发表的“南方谈话”廓清和赶跑了人们头脑中的所有困惑与迷茫。从此，市场经济的血液开始真正穿透和武装中国经济的身躯，并最终实现了与中国社会制度的对接。

第四篇：解放思想心得：解放思想不能有一阵风思维

时下，很多地方都在开展解放思想大讨论。大家自揭不足、相互争鸣、敢说真话、集思广益，在既有成就上抛弃自满自足思想，抛弃不敢再闯再冒的顾虑，呈现出思想解放焕然一新的可喜局面。

但是，也有一些人在解放思想上有“一阵风”思维。表现在讨论告一段落后，或媒体的集中宣传转入常态后，就以为“解放思想可以歇口气了”，“这项工作可以不再抓了”，好像解放思想只不过是一场讨论的事，一场纸上谈兵的事。其实，展开讨论也好，进行集中宣传也好，都是为解放思想营造舆论氛围和促其形成声势的一种方式。运用这种方式可以有告一段落的时候，解放思想却不能有停歇的时候。因为解放思想是贯穿于加快经济社会发展始终的一种过程，其伸展的时间与空间是在长期而无限的实践活动之中。解放思想既无穷期也永远没有止境。

18日温家宝总理在全国两会闭幕后会见中外记者时讲道：“有人可能会问解放思想和改革开放还要进行多久，我可以明确告诉大家，将永不停止，一直到中国现代化成功，到那时也还需要解放思想。”

显然，以为解放思想在讨论告一段落后就不用再抓了，这是没有领会解放思想之真谛的表现。这种“一阵风”思维，可以说是导致以往解放思想时兴时息的一个重要原因。事实上，只要存在着这样的思维，就容易将解放思想纳入形式主义的范畴，从而出现“开会解放，会后反弹”的现象，出现将解放思想当作纸上谈兵的空喊，而不是为了给经济社会发展注入活力源泉的现象等。

我们要明确，解放思想是对鲜活思想的持续性渴求，是对放开手脚勇往直前大胆干的远景性追求，它不是为了搞一次、两次活动，办一件、两件事情，而是要贯穿到改革开放进程的每一个环节之中；解放思想不是一劳永逸的歼灭战，而是不断攻克阻碍思想前进路障的持久战。总之，解放思想就是要永为“头脑进步”提供鲜活的智慧源泉，要在广度深度、立体全景上，为经济发展和社会进步提供取之不尽、用之不竭的精神动力。

所以，我们要说，解放思想，不单单是集中讨论一番和开了几次会就完事了，而最重要的是应看持久的促进发展的行动。我们必须始终将解放思想作为与时俱进谋发展的一根红线贯穿到底，让解放思想不断产出先进的生产力，产出经济社会又好又快发展的巨大效益。

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第五篇：不搞卫生检讨书

不搞卫生检讨书

不搞卫生检讨书1

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以向您表示我对寝室卫生不干净这种不良行为的深刻认识以及再也不在检查时做出不开门这种举措的决心.

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，要注意维护寝室卫生，学校领导会不定时查寝，但我却在班长应经通知并说明检查不合格严重后果的情况下，依然犯下这样的错误，在查寝时没有收拾寝室，还不在寝室，不关心寝室的荣誉，这是很严重的错误。

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定会保持寝室卫生，让寝室看起来干净明亮。我这种不认真搞好寝室卫生的行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了寝室的`形象。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于寝室的寝风建设。

我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的不收拾寝室也非常的生气。我也知道，对于寝室的一员，保证寝室卫生的干净是一项最基本的责任，也是最基本的义务。

但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己严重错误。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对寝室的荣誉不关心，以后我将重视寝室卫生，保证寝室的时时整洁。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更，好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。

请关心我的老师继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

不搞卫生检讨书2

尊敬的老师：

首先我怀着非常内疚和惭愧的心情，向你递交这封检讨书。关于我不做值日，提早离开，确实是犯了大错误。事情的经过如下：

20xx年x月xx日，星期五是轮到我们小组打扫值日。下午5点半放学了，但我却没有留下来做值日，而是拿起书包就往家里跑。也不顾小组成员的阻扰，还把拦住我逃跑的赵同学推倒了，害的他手上被划伤了。然后今天早上上课，我被同学举报我还死活不承诺我当时犯的错误。

首先，此时此刻我已经深刻认识到了我不做值日，提前回家的错误，我不应该这么懒惰。然而我认识到我行为不仅仅是懒惰这么简单，而是一种逃避责任，无视集体的行为。其行径之严重，态度之恶劣，令老师和同学感到发指。我此时此刻感到无地自容，无奈这1米5的个头，实在钻不进地下。要是可以我是真拿块砖头拍自己一巴掌。

要说值日工作，是轮流进行的。大家都是为了教室和集体场所的一份清洁，为了营造一个干净和谐的学习环境而努力。我们小组是每周轮到星期五，而恰恰是这星期五的值周尤为关键，因为接下来的'周六周日我们的教室都没有人打扫了，若教室在周五没有打扫。那么周一大家回来上课，就会极大影响学习环境，也影响老师、同学的上课心情。

以上的一些，我到现在才意识到，真是无可救药的我。好在，现在我已经意识到了，而且意识很深刻。希望老师给我一个重新改过的机会，让我能够为班级的集体事业做出自己的一份贡献。

老师!尊敬的庄老师!我以后会认真的打扫卫生，请老师多多吩咐。我会努力改正自己的不足，将来成为对社会有用的人!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

不搞卫生检讨书3

尊敬的老师：

我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书，我为自己行为感到了深深地愧疚和不安，在此我要做个深切的检讨来认真反省我的行为。

通过这次的扣分，我感到自己责任心不强，但同时也是长期以来对自己放松要求，每一个学校都希望自己的'学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。

在此我要再次说声对不起相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

不搞卫生检讨书4

尊敬的老师：

您好！

昨天下午，轮到我们小组打扫教室卫生，但是我没有打扫就直接回家了，把我的工作留给了我的其他组员。在这里，先给老师和我的组员们道歉，对不起，我错了，我不应该这样做的。

教室卫生因为天天打扫，每周都会进行一次大扫除，再加上同学们都比较爱干净，教室卫生保持得很好，所以打扫起来比较的简单。虽然教室比较大，但分到每个人的任务其实也没有多少，不是很重，几分钟就可以打扫完。打扫教室卫生是每个小组轮着来的，打扫卫生也是大家的责任。我却为了去操场打球，没有打扫完分配给自己的卫生部分就走了，我已经知道错了。

我身为高中生，也应该知道责任二字的意思。从小学开始，就开始执行轮流打扫教室卫生的制度。经过了这么多年，我也应该知道了这件事情，也应该要养成打扫完卫生再走的习惯。维护好干净的教室卫生是我们每一个同学的责任，其他同学都能够把卫生打扫完再走，我却不能，这就是我自己的问题，要从自己身上找原因。在打扫卫生这么一个简单的事情上，我都可以偷懒，若是养成了这样的习惯，将来大学毕业之后，在工作的时候偷懒，那性质就比较严重了。我这样的行为就是没有责任感的表现，所以才会偷懒，把事情都丢给别人，让别人替我完成。

我要跟我的组长说一声对不起，因为我昨天的卫生任务是组长替我完成的。组长为了让我们这些组员的`卫生工作能够轻松一点，主动承包了最重的一部分。又为了不给其他的组员增加负担，又承包了我的任务，所以组长放学很久之后才回家。因为我导致组长打扫了这么久的卫生，我心里感到很羞愧。我在组长身上看到了我身上没有的责任感，因为组长有责任感，所以才会承包最重的工作；因为组长有责任感，才会打扫我本应该打扫的部分。我以后会向组长学习，把自己培养成一个品德优异的中学生，成为一个有责任感的中学生。

我以后再也不会不打扫完卫生就走了，我会和我的组员们一起，把卫生打扫完再走。如果我打扫完的时候，组长还没有打扫完，我会帮着她一起打扫完。在这次的事情之后，我会以更加严格的标准来要求自己，做一个优秀的高中生。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日