“校园争做守纪小标兵倡仪书”倡议书

第一篇：“校园争做守纪小标兵倡仪书”倡议书

“校园争做守纪小标兵倡仪书”倡议书

各位老师、同学：

为了使我们的校园安全有序，培养学生文明礼让的良好行为习惯，在课间活动、出操、放学的路队能做到文明规范，特制订高桥镇中心小学“守纪之星”争星计划，全校同学力争达到下列标准：

一、上下楼梯走路考核标准

（1）排队做到静、齐、快，靠右行进，齐步走动作到位，队形整齐，步调一致，速度适中。

（2）上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥。

（3）发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步。

（4）不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。

（5）上下楼梯过程中见到领导、老师、客人等能主动问好。

二、课间走路考核标准

（1）不在教室和走廊以及卫生间内跑跳、追逐打闹和做游戏，要轻声慢步。

（2）在校园内其他地方活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不做有危险的活动和游戏。

（3）上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。

我们的“走路宣言”是：

学走路、会走路，右侧通行有规矩；

教学楼、要安静，课间午休安静走；

文明有序不推挤，你先我后别着急；

轻走路，不乱跑，人身安全有保障；

抬头挺胸阔步走，气质高雅人人有；

走路都说人人懂，校园规范要遵守；

不追逐来不打闹，不摸扶手不嬉戏；

走路宣言记心间，争做守纪小标兵。

校园行为规范十六字：右侧通行脚步轻轻出入成行说话轻声

此外，从本周起，请同学们将“走路宣言”编成拍手歌形式传诵，表现突出的班级和中队学校要在下月末表彰。

大队部从本周期筹备设立“红领巾文明示范岗和文明监督岗”，在全校范围内招募岗位示范员和监督员，希望全校同学自愿报名，踊跃参与，报名时间为：周四到周五两天，也就是今天和明天，每个班级不得少于一人，直接到大队辅导员宾老师那里报名。

在下个月，学校也将会评选出一批表现非常优秀的“文明守纪标兵”，表彰并颁发证书和奖品，他们将会是所有人的榜样。

最后希望同学们人人成为文明守纪的小标兵！

第二篇：争做守纪小标兵倡仪书

各位老师、同学：

为了使我们的校园安全有序，培养学生文明礼让的良好行为习惯，在课间活动、出操、放学的路队能做到文明规范，特制订阳明小学“守纪之星”争星计划，全校同学力争达到下列标准：

一、上下楼梯走路考核标准

（1）排队做到静、齐、快，靠右行进，齐步走动作到位，队形整齐，步调一致，速度适中。

（2）上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐打闹，不要前推后拥。

（3）发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步。

（4）不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。

（5）上下楼梯过程中见到领导、老师、客人等能主动问好。

二、课间走路考核标准

（1）不在教室和走廊以及卫生间内跑跳、追逐打闹和做游戏，要轻声慢步。

（2）在校园内其他地方活动时不得急跑，不得追逐打闹，不得做恶作剧。在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。不做有危险的活动和游戏。

（3）上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。

阳明小学学生“走路宣言”

学走路、会走路，右侧通行有规矩；

教学楼、要安静，课间午休安静走；

文明有序不推挤，你先我后别着急；

轻走路，不乱跑，人身安全有保障；

抬头挺胸阔步走，气质高雅人人有；

走路都说人人懂，校园规范要遵守；

不追逐来不打闹，不摸扶手不嬉戏；

走路宣言记心间，争做守纪小标兵。

校园行为规范十六字：右侧通行 脚步轻轻 出入成行 说话轻声

此外，从本周起，请同学们将“走路宣言”编成拍手歌形式传诵，表现突出的班级和中队学校要在月末表彰。大队部从本周期筹备设立“红领巾文明示范岗和文明监督岗”，具体岗位有：文明行走监督岗、文明行走示范岗、节约用电监督岗、节约粮食监督岗，在全校范围内招募岗位示范员和监督员，希望全校同学自愿报名，踊跃参与，以往被评选为守纪之星的同学我们会优先考虑，经过培训后，这些岗位的成员将分期分批，持证挂牌上岗。报名时间为：周一至周三三天，由中队长将报名单上报大队部副大队长李毅天奇手中，每个中队不得少于5人，一年级不得少于2人。

最后希望同学们人人成为文明守纪的小标兵！

第三篇：争做文明礼仪小标兵的倡议书

争做文明礼仪小标兵的倡议书

2011年3月10日下午，民院附中义务段全体师生在教学楼前隆重集会，举行“文明礼仪行动月”启动签名仪式。五年级二班的杜铎同学，代表民院附中义务段全体少先队员提出“讲文明、尚礼仪，争做文明礼仪小标兵”的倡议书。倡议书共十条：

一、唱响国歌；热爱祖国，勤奋学习；

二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学；

三、主动问好，语言文明，举止得体，四、在教室内文明学习，不大声喧哗；

五、不随地吐痰，将纸屑扔进垃圾桶；

六、不说脏话，同学之间不乱起绰号；

七、公共场所，轻声交谈，右行礼让；

八、升旗做操，动作标准，规范整齐；

九、爱护公物，不在课桌上刻字画画；

十、观看演出、比赛等活动文明喝彩。

每一条都是积极传播礼仪规范，号召全体少先队员积极行动起来自觉学习礼仪常识，争做校园文明学生、争做家庭文明的孩子、争做社会上文明的使者等。令人振奋的倡议词，慷慨激扬的声音，深入少先队员的心田，相信通过每一位少先队员的努力来实现。愿文明礼仪之花开满校园的每一个角落，伴随少先队员们一同健康快乐成长。

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第四篇：争做文明礼仪小标兵的倡议书

2011年3月10日下午，民院附中义务段全体师生在教学楼前隆重集会，举行“文明礼仪行动月”启动签名仪式，争做文明礼仪小标兵的倡议书。五年级二班的杜铎同学，代表民院附中义务段全体少先队员提出“讲文明、尚礼仪，争做文明礼仪小标兵”的倡议书。倡议书共十条：

一、唱响国歌；热爱祖国，勤奋学习；

二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学；

三、主动问好，语言文明，举止得体，四、在教室内文明学习，不大声喧哗；

五、不随地吐痰，将纸屑扔进垃圾桶；

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六、不说脏话，同学之间不乱起绰号；

七、公共场所，轻声交谈，右行礼让；

八、升旗做操，动作标准，规范整齐；

九、爱护公物，不在课桌上刻字画画；

十、观看演出、比赛等活动文明喝彩，倡议书《争做文明礼仪小标兵的倡议书》。

每一条都是积极传播礼仪规范，号召全体少先队员积极行动起来自觉学习礼仪常识，争做校园文明学生、争做家庭文明的孩子、争做社会上文明的使者等。令人振奋的倡议词，慷慨激扬的声音，深入少先队员的心田，相信通过每一位少先队员的努力来实现。愿文明礼仪之花开满校园的每一个角落，伴随少先队员们一同健康快乐成长。

第五篇：争做文明礼仪小标兵的倡议书

2011年3月10日下午，民院附中义务段全体师生在教学楼前隆重集会，举行“文明礼仪行动月”启动签名仪式。五年级二班的杜铎同学，代表民院附中义务段全体少先队员提出“讲文明、尚礼仪，争做文明礼仪小标兵”的倡议书。倡议书共十条：

一、唱响国歌；热爱祖国，勤奋学习；

二、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学；

三、主动问好，语言文明，举止得体，四、在教室内文明学习，不大声喧哗；

五、不随地吐痰，将纸屑扔进垃圾桶；

六、不说脏话，同学之间不乱起绰号；

七、公共场所，轻声交谈，右行礼让；

八、升旗做操，动作标准，规范整齐；

九、爱护公物，不在课桌上刻字画画；

十、观看演出、比赛等活动文明喝彩。

每一条都是积极传播礼仪规范，号召全体少先队员积极行动起来自觉学习礼仪常识，争做校园文明学生、争做家庭文明的孩子、争做社会上文明的使者等。令人振奋的倡议词，慷慨激扬的声音，深入少先队员的心田，相信通过每一位少先队员的努力来实现。愿文明礼仪之花开满校园的每一个角落，伴随少先队员们一同健康快乐成长。