高校贫困大学生调研报告

第一篇：高校贫困大学生调研报告

高校贫困大学生调研报告

大学生调研报告

高校贫困大学生调研报告<gt;

随着高等教育的不断扩招和收费制度改革的全面实施,高校贫困大学生的比例也逐年上升.据教育局公布数据显示现在已达到了在校生的20-30,由于经济上的拮据,他们的学习和生活不仅受到了影响,而且面临的心理压力比其他学生要大得多,有

些极易转化为心理上的问题.就此,我以重庆工商大学02经济学班为调查对象,采用访谈的方式进行了深入调查,调查时间为2005年9月10日——2005年9月12日,调查的内容主要包括贫困大学生的生活,学习,心理,人际交往,奋斗目标,压力状况,自我认识等方面.调查的目的是为了更深入的了解现在高校贫困学生的生活现状,进而给予他们提供更切实有效的帮助.调查内容及结果:

一,贫困生主要来自相对落后的农村及西部地区.在被调查的该班级中,总人数为40人,贫困生(向学生处递交特困生申请的学生)人数为7人,占了班级总人数的17.5,其中来自农村的占了6名,所占比例高达86,另外来自西部地区的有两名,占了贫困生的30,由此可见,地区性的差异和城乡贫富差异在这里尤为突显.例如,其中刘某同学来自山东的一个农村,其父母均为农民,家庭经济来源主要依靠不足5亩地的产出,年收入不足3600元,另外还有一个弟弟也在读高中,哥哥被迫辍学在外打工,经济压力十分沉重,象该同学的这种情况在从农村来的贫困生中具有很大的普遍性,这也是农村问题的一个延伸.二,贫困学生在生活方面比较节俭,消费的主要目的是为解决基本生活需要.在调查中发现,其中四名贫困生的月生活费在200元以下,再除去生活中必需的一些开支,(如电话费约5元/月,水电费约10元/月,上网费5元/月,日用品费15元/月,偶尔添加衣物平均费用约30元/月,应对突发性事情的准备费用约20元/月),剩下的用于每天的伙食费不足四元钱,所以大部分贫困学生平时都很少吃荤菜,与普通学生的伙食费(早餐面包牛奶约3元,午餐一荤一素约3元,晚餐两素约2元,共约8元/天),对比之下相差近一倍,如果遇到生病之类的意外事情,则很难保证最基本的生活要求,其中一名同学讲到她平时在寝室收集空的矿泉水瓶子,攒下的一点钱有时还能应付一下这样的突发事情,这在其他同学看来也许会觉得不可思议,但这正是发生在我们身边的事情,这也充分体现了贫困学生艰苦的生活状况,在被问到“您的消费主要用于哪些方面”这一问题时5名(高达71)同学回答是解决基本生活需要.在被问到“您寒暑假是否回家”这个问题时,7名同学均表示暑假没有回过家(除非有特殊情况必须回去),3名同学寒假会回家过年,其余4名同学表示有时会回家但不是每次都回.在回答“学费来源”这一问题时,有7名同学是通过贷款或是父母借债筹集,另外其中4名同学由于之前的学费没有争取到助学贷款而到至今拖欠未交,由此可见,贫困学生背负着相当重的经济债务负担.在问到“您购物时考虑的主要因素是什么”这个问题时,几乎所有的同学回答是价格,其次有2名同学回答是质量,而回答品牌和款式的却很少.另外在调查中发现,在贫困生当中使用手机的人数很少,尤其是低年级的.所调查的对象是属于即将毕业的班级,本班的贫困生也大都面临着找工作,但是在被调查的7名同学中只有两名在本学期才刚开始使用手机,而且还都是买的二手的,另外5名同学则表示到月底正式开始找工作时再考虑买手机的问题.三,贫困学生中在学习方面反映出较严重的两极分化.绝大部分的贫困学生都具有很强的积极进取精神,但有少部分的贫困学生由于过为沉重的生活压力和精神压力,而导致无心学习,荒废了学业.另外贫困学生对成功具有较高的期望.调查数据显示,班内评比奖学金是按照班级人数的17.5的比例来计算的,也就是有7名同学可以获得奖学金的名额,就在这7名同学里有5名都是贫困生,这大大高于学校奖学金的发放比例.同时在获奖层次中,一,二等奖学金获得者中只有一名是非贫困生,另外在被调查的7名同学中有四名同学正在紧张的准备考研,一名同学也在努力备考注册会计师,其余两名表示由于家庭经济原因选择先工作,等经济状况有所缓解的时候再准备进一步深造.可见大部分贫困学生的成绩在各自班级都是较优秀的而且都很有进取心.在调查中问到“您在业余时间主要干什么”这一问题时,5名同学回答是自习,两名同学回答是在图书馆看书,可见,绝大部分贫困学生都是比较勤奋刻苦的.正是因为他们的贫困现状使他们对成功产生了强烈的渴望,急切希望摆脱现在的贫困的生活局面,进而回报父母改善他们的生活状况.而唯一可行途径就是努力学习,因此他们的学习日标非常明确,也就更加勤奋刻苦.其中来自河北的一名贫困生讲道,她在其他的方面没有办法跟别人比,唯一一点就是要让自己在学习方面很出色,让其他同学在这方面认可她

.但是也有的少数贫困生由于生活精神等各方面的压力,使他们产生了很严重的自卑心理,对现实表现出逃避的态度,如,班内张某同学来自重庆一个偏远的郊县,家庭经济情况很不好,故无法交纳高额的学费,在那时贷款名额很紧张,最终他还是未能争取上,由于害怕被别人看不起而越来越自我封闭,并且经常逃课导致在期末考试中有四门没有通过,在上到大二时便退学到

外地打工去了.由此可见,贫困生在心理上反映出来的“贫困”更应该引起社会的关注.四,贫困学生总体上具有乐观的心态和远大抱负,但是有的同学由于心态不平衡,在被人歧视等外界压力下抱负心理变成了报复心理.在被调查的7名贫困生中有5名同学在回答“您认为贫困是什么”这一问题时,认为是种自强自立的财富.在问及“家庭经济状况对自身发展的影响”时,有6名同学表示有一定影响,可见大多数贫困学生对于贫困,经济状况均有一种较为理性的态度,常言道“穷人家的孩子早当家”,贫困生相对一般的学生心理都更加成熟些.但在调查中,也仍有同学认为贫困是一种灾难,为自己的贫困出身而自卑,痛苦.在被调查者中的赵某讲述由于她家里很穷,所以被她的亲戚朋友们看不起,她心里一直很压抑,觉得社会对自己太不公平,对有钱人产生仇恨,甚至怨恨自己父母,怨恨自己的家庭.她一直很努力的学习成绩也很优秀,她想以此让那些曾经看不起她们家的人对她刮目相看,当她听说她的其中一个亲戚出了车祸后心里感觉很高兴,有种报复的快感.由此折射出的一个问题就是贫困大学生中存在较严重的极端偏激,认为“为富必不仁”,形成了扭曲的价值观.五,大部分贫困学生都具有非常强的自立意识和很强的忧患意识,但是人际交往能力不足.在回答“您是否正在或曾经从事勤工俭学等实践活动”这一问题时,6名同学回答是.他们表示从事勤工助学的目的主要是出于补贴学习和生活的费用,并且认为也是一种自我锻炼的机会.在回答“您的生活费来源”这一问题时,有6名同学表示部分是由勤工俭学获得,这均体现贫困生较强的自立,自主意识.调查发现有4名同学表示现在主要交往的朋友以高中的好朋友为主,这体现了交际能力的不足和缺陷.压力大和自卑心理是造成贫困生人际交往困难的主要原因之一,而这恰恰又是贫困所带来的直接负面效应.六,高年级的贫困生相对与低年级的贫困生对贫困的认知有较大差异.在被调查的贫困生中,大都表示在大一刚进大学校门时,对“贫困”一词非常敏感,自卑心理很强.被调查的七名同学均表示在上大学之前自己所有的经济条件,生活方式都与其他同学很相似,所面临的任务也很单一,只要刻苦读书久可以了,但是面对现在多元化的大学校园,之间产生的反差让他们一时无所适从,同学之间的贫富差距让他们感到一种从未有过的压力,物质上的贫乏让他们产生了羞耻感.不过随着年级的增长,心态渐渐趋于稳定和成熟,不再象以前那么敏感.即将毕业的贫困生当中都表示现在心态比大一的时候好的多,没有太大的由于贫困带来的压力.七,被调查的贫困生都是现上大四,正面临着沉重的就业压力,他们都表示了对找工作的担忧.由于家庭背景和社会关系方面的原因,在双向选择的就业市场中,可能会使自己处于不利地位.因此,其中有4名贫困生选择了考研,以此增强自身的竞争力,因为他们都表示说“我们没有任何可依靠的,只能靠自己的努力.”言语中透漏出了他们对现实的不满情绪和无奈.不过他们的心态大都还是比较乐观的,都表示只要努力付出了对自己的今后发展还是充满信心的.但是不可否认的一点是,在校期间的经济窘迫,以及激烈的就业形势,使得贫困生对前途没有把握,感到迷惘.八,贫困学生对于学校贫困资助政策基本认可,但也认为与期望有很大的差距,少数甚至有不满情绪.贫困生对于学校的贫困资助体系寄予了很高的期望,但现实却与理想有很大的差距,不少同学对此很有意见,认为资助应该注重落实,而不应停留在形式上,另外资助力度也应该加大.根据被调查者的反映,在上学年,学校便公布了每个贫困大学生都有每人每天4元钱的伙食补助费的通知,但是到至今却仍未见实施,对次他们表示了不满.另外反映学校所提供的勤工俭学机会较少,且在发放报酬方面也是存在问题,为了得到学校规定的每小时2元,每个月最高是150元的勤工俭学报酬,他们每天必须的要有至少4个小时用来从事勤工俭学.他们在既要照顾自己的学业又要解决生活问题的双重压力下,使他们感到很压抑很疲惫.可见学校的贫困资助体系并未很好地解决贫困学生的问题.调查结果分析

1,在调查中我们发现,贫困学生的现实生存状况不容乐观,因此学校应当对此引起重视,给他们提供更多的勤工俭学的机会,让他们能够在更加健康的环境下顺利完成学业,在奖学金等具体奖励措施实施过程中,应优先考虑贫困生,尤其是农民子女.加大贫困生专项奖学金的发放力度,适当扩大贫困生受益面,减轻他们的精神压力.2,营造校园健康消费环境

在当前大学校园里,高消费被视为一种时尚,贫富学生之间的消费有着巨大的差异,这不仅仅体现在吃穿好坏的区别上.学校的风气也受到了这“时尚”风的负面影响,这给贫困学生造成了无形的精神压力,这也是造成他们自卑心理的一个诱发因素.因此学校应当加强校园文化建设,营造一个重学术学识,轻奢华时尚的健康学术氛围.3,校方在实施扶助过程中,应当加强应有的隐私保密措施.学校应当注意工作态度和工作方法,将人文关怀融人到扶助工作之中.根据贫困生的反映,在他们到学院或辅导员那里去询问关于贷款或者勤工俭学的有关问题时,都曾遭受过冷遇,这让他们心理有中被人看不起的感觉,给他们造成了一定的心理压力.虽然他们反映的情况可能带有他们个人的猜测,但是还是应当引起学校的重视,给予他们更多的理解和关怀,因为本身他们已经在承受着很大的压力了.另外学校在发放贫困补助,办理助学贷款时,最好不要大张旗鼓的进行公示.学校可能是借此起到让大众进行监督的作用,但是应当考虑当他们看到自己的名字被张贴在贫困生一栏中,被人指指点点时的感受,相比之下贫困学生的精神压力就已经很大了,如果还要将他们处于众目睽睽下,可能这些环节给很多贫困生带来的别人无法体会的苦恼和尴尬.有的贫困生甚至由羞耻进而生怨,怨恨父母,怨恨家庭.因此,在必要的监督审查环节中,要重视保密工作,减少贫困生的心理压力.

附件:调查资料

有关被调查的贫困生的有关生活,学习,心理,人际交往,奋斗目标,压力状况,自我认识等方面的资料

调查

内容

调查

对象

生

源

地

生活状况

学习情况

对“贫困”的认知

人际交往

奋斗目标

压力状况

自我认识

月生活费(元)

兼职经历(有/无)

学费

来源

有无手机

调查对象1

山东

（农村)

约200

有.从大一开始做兼职

主要通过贷款,部分通过父母借债筹集

无

曾获得四次三等,一次二等奖学金,通过四六级英语考试

认为是种自强自立的财富

主要交往的朋友以高中的好朋友为主

备考注册会计师

对就业担忧,压力比较大

认为虽然家庭状况不理想,给自己造成了一定程度的压力,但是这也锻炼了自己的承受能力,为自己以后的工作也奠定了良好的基础

调查对象2

河南(农村)

约250

无

同上

无

曾获两次三等奖学金

认为由于经济因素很压抑,心理负担重

主要交往的朋友以高中的好朋友为主

先就业再进一步深造

对就业前景表示担忧

由于经济上的拘谨,给自己带来了一些负面影响,感觉比较压抑,但是现在较大一成熟了很多,这种压力也随之减轻了不少

调查对象3

天津(农村)

200左右

有.从大一开始做

同上,有部分未缴

无

曾获三次三等,两次二等,一次一等奖学金,通过英语六级考试

认为是种自强自立的财富

主要交往的朋友以高中的好朋友为主

备考南开大学研究生

比较乐观,相信实力可以改变不利局面,但也略感担忧

认为自己通过努力可以改变自己的命运,对于现实使自己在某些方面无法去改变的就从其他方面弥补,相信付出定有收获

调查对象4

河北(农村)

300

有.从大二开始做

同上

无

曾获四次三等奖学金,担任学习委员职位

认为是种自强自立的财富

性格开朗乐观,大学内交往的朋友较多

备考重庆大学研究生

对就业感到担忧,但对自己还是较有信心

虽然感到社会对自己很不公平,但是不去想那么多,把自己的事情做好,能争取的决不放弃

调查对象5

山东(农村)

200以下

有.从大三开始做

主要通过贷款,部分通过

父母借债筹集

有

曾获三次三等,三次二等奖学金.通过英语六级考试

是种自强自立的财富

主要交往的朋友以高中的好朋友为主

备考厦门大学研究生

自信心较强,认为条件不利是对自己的挑战

回顾三年大学生活对自己还是比较满意,在学习方面从来都是很努力,大多数精力都放在了自己的学业上,心态比较乐观

调查对象6

青海(农村)

200左右

有.教只做过家

同上,有部分未缴

无

在班内成绩排十名左右

认为社会对自己不公平

与班内同学相处融洽

先就业再进一步深造

对就业感到担忧

面临激烈的就业形势,感觉自身还有些不足,需要更加充实自己提高自己的能力

调查对象7

宁夏(城镇)

300

有.大一开始做

同上

有

在班内排名十名左右

认为是种自强自立的财富

大学内相处的朋友较多

备考注册会计师

对就业感到担忧,但是还是比较乐观,相信自己通过努力可以达到目标

认为工作以后的压力可能会更大,在学校学到的知识是有限的,还需通过实践不断提高自己的竞争力,对以后的发展比较有信心

第二篇：贫困大学生报告

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我很荣幸能作为一名贫困生代表站在这里，我叫**，**学院**班一员，现任班级副班长、10级学生党支部副书记、**学院心委会主席。

岁月匆匆，时光转瞬即逝，从踏进大学的校门开始已足足两年了，想想两年前我还是那个十分稚嫩的姑娘，到现在已经成为经历磨练逐渐成熟、不断完善的大学生。在忙碌而充实的大学生活中我时时铭记自己是一名工大人，处处严格要求自己。一路走来，我不断学习、探索，收获了知识、收获了友谊，更重要的是收获了做人的美德与修养。

提高思想觉悟，争作优秀党员

大学期间正是世界观，人生观形成的分界点。从高中步入大学，人生观、世界观和价值观都在复杂的生活环境下面临着各种挑战。但我时刻严格要求自己，坚定自己的信仰。思想上，积极进取，具有坚定、正确的政治方向。我积极申请加入中国共产党，在20**年**月**日正式转为中国共产党党员。我认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学发展观。努力提高自身思想素质，注重党政知识的积累，关注国家大事，并在各个方面都严格要求自己，与党中央保持一致，在思想行动上为同学们树立了一个良好的榜样，起到了作为中国共产党党员应该起到的模范带头作用。我深知自己还有很多不足，与优秀共产党员还有很大的差距，我定会一直严格要求自己，努力缩小与优秀共产党员的差距。

不以贫困为负担，争做优秀学生

学习上，我勤奋刻苦，刻苦踏实，肯下功夫，每天都会抽时间去自习室学习，并且勇于开拓创新，善于思考，充分利用图书馆丰富的资源来充实自己，孜孜以求，努力学习专业知识的同时也广泛涉略其他知识。身为学生干部，充分利用时间，提高效率，用无限的热情来支配有限的精力，真正做到了学习、工作两不误。天道酬勤！一份耕耘，一份收获。通过自己努力以及老师同学们的帮助，曾荣获校一等奖学金一次、二等奖学金两次、国家励志奖学金一次，同时自己平均学分绩也在专业排名前三。同时也顺利通过了英语四级、计算机二级、国家二级篮球裁判的考核。这些成绩不是我炫耀的资本，但却是我收获的证明。我相信每一份付出都会结出硕果;每一个插上翅膀的理想都会翱翔;每一个青春都会因为奋斗变得精彩！

生活中的我也是积极乐观，群众基础良好。繁忙的工作学习没有影响我对生活的热爱。开朗的性格使我喜欢交友旅游。多次参加社团举办的活动，曾荣获院校园心理剧二等奖、院排球赛四等奖、校趣味运动会单项一等奖、校足球啦啦队三等奖等。

全心全意为同学服务，做优秀学生干部

然而，作为当代大学生，只有扎实的专业知识是不够，我们还要提高自己的能力，而大学正是提高自己能力的殿堂。担任学生干部不仅能锻炼自己的能力，同时也结交了很多朋友，收获着青春校园带来的快乐。上大学以来曾担任班级团支书，辅助班长工作。与班长一起在班级开展班风、学风建设的活动，积极组织班级开展丰富多彩的活动，进行社会实践活动，如“参观辽沈战役纪念馆”、“献爱心、关爱老人”的活动、“首山捡垃圾”活动、“元旦农家乐”、“端午情”等多项集体活动。现在担任班长一职，除了班级中为班级同学服务之外，我也担任**学院**主席，我与这个大家庭一起成长着，从部员、部长、主席我经历了很多，成长了很多，收获了很多。从校园心理剧到心理知识竞赛，再到心理行为训练等活动的举办中，我得到了快乐，收获了友谊。作为一名党员，我同时担任**级学生党支部副书记，每次能够积极主动的关心国家大事，学习党的知识，作为党员干部，我深知自己的任务艰巨，积极配合老师完成**级学生党员发展情况，协助老师完成工作。虽然身兼多职，但我一直合理分配自己的时间，每项工作都能很好的完成。在工作的过程中，不仅锻炼了自己的组织能力、领导能力，同时也建立了自己的交际网，认识了很多朋友。作为一个组织的领导后，我才发现原来真正的能力是通过不断地历练、创新、追求和坚持才能提高。自己的工作也得到了老师与同学们的认可。

自立自强，做优秀贫困大学生

我的家乡是辽宁省**，父母均是农民，父亲患有糖尿病，不能干活，母亲因常年劳作过度、积劳成疾，体弱多病，自己在外求学又需高昂的学费、住宿费和生活费，耕地是家里唯一的经济来源。虽然家里并不富裕，但我却一直乐观地面对着，为自己的未来努力地奋斗。我深知，自己的学费来之不易。现在我已经是一个成年人，要学会独立。

而我一直坚信，贫穷本身并不可怕，可怕的是自己以为命中注定贫穷或一定老死于贫穷的思想。所以，坚定信念，才是开创思想的顶点。面对生活的贫困，我一直乐观的面对着。为了减轻父母的负担，我从初中就开始踏上了自己的漫漫兼职路。我做过促销员，发过传单，当过家教，做过服务员，也摆过地摊。在寒冷的冬天，骑着自行车为的就是能多发出去一份传单，不违背自己的良心做事。虽然辛苦，虽然劳累，虽然受过委屈，但是我仍然要感激生活，让我有机会读书，有机会为我的父母，为我的家庭奋斗。

诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。一直坚持不是自己东西绝不留下，物归原主不是损失，而收获的是原则。虽然我没有捡到巨大金额的经历，但是我也经历过一些诱惑和考验。大一时我在自习室捡到了一位同学的数学书和练习册，我通过书上的联系方式找到了他，并把书还给了他。今年寒假，去亲戚家时我在超市捡到一部手机，我坚持在原地等待失主，在等待了半小时后，我等到了手机的主人。

同时我勤俭节约，热心于公益活动。珍惜他人和社会的劳动成果，生活勤俭节约，不追求超越自身和家庭实际的物质享受，坚决杜绝一切铺张浪费，盲目攀比的不正之风。而节省下的钱大多贡献给了公益活动。此外我平时积极参加学校组织每次的救助活动，热心帮助有困难的同学和社会弱势群体。大一时有同学高数学不懂，心理压力很大。我会常常抽时间去帮他们讲题，鼓励大家努力学习。对于我身边的贫困同学，我为他们加油鼓劲，努力帮助他们克服自卑心理，重新树立自信和勇气，积极为他们寻找勤工助学的机会。从小到大，参加公益活动都是我的一种爱好，甚至已经成为一种习惯。每学期，班级都会组织义务活动，这两年来，我们组织去过海边拾垃圾、“还城市原貌——清理小广告活动”、去敬老院看望老人

等等.我想，不管我今后身在哪里，上学或工作，我都会坚持把公益之路走下去！

大学是人生最宝贵的四年，与其在消磨以后扼腕叹息，何不从现在开始为之奋斗呢？作为90后，这么一个颇受争议的群体，我相信我们会用自己的双手规划出属于自己的大学，创造出属于自己的未来！时间还在继续，生活还在进行，我会依然拼搏并且努力着。秉承“诚朴求是、博学笃行”的校训，做一名忠实的“太阳石精神”的践行者。我相信天道酬勤总能做到那些想做的事情，自强不息总能活出自我。只要心够坚定，意够坚决，又何惧天高地阔？

第三篇：贫困大学生心理健康状况调研

贫困大学生心理状况调查问卷

年龄＿＿＿＿＿性别 ＿＿＿年级 ＿＿＿＿＿＿系别 ＿＿＿＿＿＿

本问卷获得的数据只供研究使用，不会影响您的一切，请放心、认真填写以下问卷，我们真诚感谢你的合作！

物理与电子工程学院分团委

1．您对自己的家庭条件的看法是（）

A十分满意B满意C一般D很不满意

2．您是否来自单亲家庭？（）A是B不是

3．您担心自己的学业会因自己的家庭情况而终止吗？（）

A经常B有过C没有过

4．您会不会因为经济情况而放弃学业？（）

A会B不会C不知道

5．您是否会接受社会救济？（）

A会B不会C不知道

6．您认为普通家庭负担一个大学生困难吗？（）

A困难B还可以C不困难D说不上

7.你认为现在高校毕业生就业压力大吗

A非常大B比较大C一般D说不上

8．在校期间你考虑过你的就业吗？（）

A经常B偶尔C没有

9．你认为上大学能够改变命运吗？（）

A能B不能C不一定

10．您预计上大学时你所需的月生活费大约是（）

A400元以上B300元－400元C200－300元D200元以下

11．您在大学期间是否会参与勤工俭学？（）A会B看情况再说C不会

12．您是通过什么方式解决自己对家庭情况的焦虑（）

A打工、带家教B通过好好学习淡化

C过一天算一天、反正不是我的原因D找朋友帮忙

13．上大学后父母是否对您的学习及生活加以约束（）

A经常B偶尔C从不

14．您的生活费用最大支出在哪两个方面？（）

A学习方面B穿着方面C娱乐方面

D恋爱方面E饮食方面F其他

15．您业余时间主要做些什么？（）

A谈恋爱B上网或打游戏C自习或听课

D泡吧E其他

16．您在遇到挫折的时候依赖朋友吗？（）

A不是，独自应付B会听朋友意见，但以自己为主

C偶尔会D完全是

17．请列出你有无干活或打零工的情况（例如送报，帮人照顾小孩，帮人搞卫生等）

A 没有B 有

18．你认为你有几个要好的朋友?

D 4个以上

19．您认为在贫困学子的成长过程中什么更为重要？（）

A自强自立的品格B艰苦奋斗的精神C得到社会的关爱和帮助

D其它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

20．如果您能改变自己，您最希望改变的是什么？（）

A 知识B出身C财富D性格E外貌

21．上大学后，你觉得你最大的挫折是什么？（）

A学习成绩不理想B恋爱不成功C不适应宿舍生活

D经济困难E就业竞争太激烈

22．您会羡慕某些同学的家庭情况吗？（）

A非常羡慕B有点C不羡慕D无所谓

23．看到同学们花钱大手大脚您会觉得（）

A认为他们很可耻B看不起他们C有点羡慕

D忌妒E无所谓

24．您会因为经济困难而感到自卑吗？（）

A会B有一点C不会

25．您觉得同学们会因为你的经济状况而看不起你吗？（）

A会B有一点C不会

26．您认为大家对贫困生有歧视吗？（）

A很严重B有C有一点D没有E不知道

27．您愿意在公众场合说自己是贫困生吗？（）

A很反感B不愿意C不是很乐意但可以接受

D看具体的情况E愿意

28．当你遇到困难或者心里烦恼时你一般会找谁来帮助、倾诉（）

A亲密的朋友B父母或亲人C老师

D自己找发泄的途径E自己放在心里

29．您会因为自己的家庭情况不好而不愿与同学们交流吗？（）

A会B看是怎样的同学C不会

30．您认为您在班级里受欢迎吗？（）

A很受欢迎B较受欢迎C还可以D不受欢迎

31．您觉得自信吗？（）

A很自信B不太自信C自信D不自信

32．您经常和大家参加各种活动吗？（）

A经常B偶尔C从不

33．您和大家相处的和睦吗？（）

A很和睦B较和睦C不太和睦D不和睦

34．您觉得自己的未来有信心吗？（）

A很有信心B较有信心D没有信心

35．您愿意接受大家的捐助吗？（）

Ａ很愿意B愿意C不太愿意D不愿意

36．当有一份勤工助学的工作和一份社会资助，二者选其一时您会选（）A 无B 1个.C 2~3个

A勤工助学的工作B社会资助

37．您认为贫困带给您心理上的压力了吗？（）

A很大的压力B有一些压力C没有压力D说不清

38．我在大学期间好好学习是为了()

A 学到更多知识B 找到一份好工作C 父母的期望D自己的理想

39．您是否希望大家可以更多的关注您（）

A很希望B希望C不希望D无所谓

40．您是否了解自己的优缺点，并喜欢自己？（）

A知道，很喜欢B知道，但不喜欢C知道，无所谓

D不知道E管他呢

41.（）

A 我对未来并不悲观失望。

B 我感到前途不太乐观。

C 我感到对前途不抱希望。

D 我感到今后毫无希望，不可能有所好转。

42.（）

A 我并无失败的感觉。

B.我觉得和大多数人相比我是失败的。

C 回顾我的一生，我觉得那是一连串的失败。

D我觉得我是一个失败的人

43.（）

A 我不感到忧郁。

B 我感到忧郁或沮丧。

C 我整天忧郁，无法摆脱。

D 我十分忧郁，已经忍受不住。

44（）

A 我并不觉得有什么不满意。

B 我觉得我不能像平时那样享受生活。

C 任何事情都不能使我感到满意一些。

D 我对所有的事情都不满意

45（）

A 我没有特殊的内疚感。

B 我有时感到内疚或觉得自己没有价值。

C 我感到非常内疚。

D 我觉得自己非常坏，一钱不值。

46（）

A 我没有对自己感到失望。

B 我对自己感到失望。

C 我讨厌自己。

D 我憎恨自己。

47（）

A 我没有要伤害自己的想法。

B 我感到还是死掉的好。

C 我考虑过自杀。

D 如果有机会，我还会杀了自己。

48（）

A 我没失去和他人交往的兴趣。

B 和平时相比，我和他人交往的兴趣有所减退。

C 我已失去大部分和人交往的兴趣，我对他们没有感情。

D 我对他人全无兴趣，也完全不理睬别人。

49（）

A 我能像平时那样学习

B 我学习时。要花额外的努力才能开始。

C 我必须努力强迫自己，方能学习

D我完全不能去学习。

50题中符合你的情况的在括号内画√；不符合你的情况画×

(1)当一次重大考试就要来临时，我总是在想别人比我聪明得多。()(2)参加重大考试时，我会出很多汗。()

(3)考试期间，我发现自己总是在想一些和考试内容无关的事。()

(4)我宁愿写一篇论文，而不是参加一次考试，作为某门课程的成绩。()

(5)对某一门考试，我越努力复习越感到困惑。()

(6)考试期间，我有时会想我是否能完成大学学业。()

(7)某门考试一结束，我试图停止有关担忧，但做不到。()

(8)复习重要的考试对我来说似乎是一个很大的挑战。()

(9)我对考试抱这样的态度：“虽然我现在不懂，但我并不担心”。()

(10)尽管我对某门考试复习很好，但我仍然感到焦虑。()

(1 1)一接触到发下的试卷，我就觉得很不自在。()

(12)总觉着父母或亲友最近对自己太冷漠，或者不知为什么总是很反感或产生强烈的孤独感。（）

请仔细阅读下面各条陈述，选择您认为最适合代表您的意见的答案。

A坚决同意；B适度同意；C不好决定；D不太同意；E绝不同意。

(1)真正恋爱时，我对任何别的人都不感兴趣。()

(2)爱没有什么意义，它就是这么回事。()

(3)当我完全陷入爱情时，就会确信它是现实的。()

(4)恋爱是不能客观地加以研究的，它是高度情感的状态，不能进行科 学观察。()

(5)

(6)

(7)

(8)和某人恋爱而结婚是个悲剧。()有了爱就知道这爱是什么。()共同兴趣实际上是不重要的，只要我俩真正相爱，就会彼此协调。()只要我知道我们是相爱的，虽然彼此认识的时间还很短，马上结婚也不要紧。()(9)只要两个人彼此相爱，即使有着信仰差异，实际上也不要紧。()

(10)我可以爱一个人，虽然我不喜欢这个人的任何一个朋友。()

(11)当我恋爱时，我经常是茫然的。()

(12)一见钟情往往是最深切、最永恒的爱。()

(13)我能真正爱上的，并能在一起幸福地生活的人，世界上只有一两个。()

(14)不用管其他因素，如果我确实爱上了另一个人，就可以和这个人结婚了。()

(15)要得到幸福就必须对我要与之结婚的人有爱情。()

(16)当我和所爱的人分离时，世界上的一切都仿佛暗淡而令人不满意。()

(17)父母不应该劝说儿女同谁约会，他们已经忘记恋爱是怎么一回事了。()

(18)爱情被看作是婚姻的主要动机，那是好的。()

(19)当我爱上一个人时，我就想到将来和他结婚。()

(20)大多数人都会在某些方面有一个理想的对象，问题是怎样去找到这个对象。()(21)嫉妒时随爱情而变化的，我越是爱就越会有忌妒心。()

(22)被任何人都爱上的人大概只有少数几个。()

(23)当我恋爱时，我的判断力通常不是太清楚的。()

(24)我认为，一生中爱情只有一次。()

(25)我不能强迫自己爱上某一个人，爱情说来就来，说不来就不来。()

49请仔细阅读下面的一些描述，请根据真实情况，选出最符合您情况的一项。

A完全正确；B多数正确；C尚算正确；D完全不正确

（1）如果我尽力去做的话，我总是能够解决问题的。()

（2）即使别人反对我，我仍有办法取得我所要的。()

（3）对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的。()

（4）我自信能有效地应付任何突如其来的事情。()

（5）以我的才智，我定能应付意料之外的情况。()

（6）如果我付出必要的努力，我一定能解决大多数的难题。()

（7）我能冷静地面对困难，因为我可信赖自己处理问题的能力。()

（8）面对一个难题时，我通常能找到几个解决方法。()

（9）有麻烦的时候，我通常能想到一些应付的方法。()

（10）无论什么事在我身上发生，我都能够应付自如。()

52、每到一个新地方，我很容易同别人接近。()

A.是B.无法肯定C.不是

53、在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。（）

A.是B.无法肯定C.不是

54、我最喜欢学习新知识或新学科，它给我一种新鲜感，能调动我的积极性。（）

A.是B.无法肯定C.不是

55、到一个新地方，我第一天总是睡不好，就是在家里，只要换一张床，有时也会失眠（A.是B.无法肯定C.不是

56、不管生活条件有多大变化，我也能很快习惯。（）

A.是B.无法肯定C.不是

57、越是人多的地方，我越感到紧张。（）

A.是B.无法肯定C.不是

58、在正式比赛或考试时，我的成绩多半不会比平时练习差。（）

A.是B.无法肯定C.不是

59、我最怕在班上发言，全班同学都看着我，心都快跳出来了。（）

A.是B.无法肯定C.不是

60、即使有的同学对我有看法，我仍能同他（她）交往。（）

A.是B.无法肯定C.不是

61、老师在场的时候，我做事情总有些不自在。（）

A.是B.无法肯定C.不是

62、和同学、家人相处，我很少固执己见，乐于采纳别人的看法。（）

A.是B.无法肯定C.不是

63、在同别人争论时我常常感到语塞，事后才想起该怎样反驳对方，可惜已经太迟了。（））

A.是B.无法肯定C.不是

64、我对生活条件要求不高，即使生活条件很艰苦，我也能过得很愉快。（）

A.是B.无法肯定C.不是

65、有时自己明明把讲议背得滚瓜烂熟，可在课堂上背的时候，还是会出差错。（）

A.是B.无法肯定C.不是

66、在决定胜负成败的关键时刻，我虽然很紧张，但总能很快地使自己镇定下来。（）

A.是B.无法肯定C.不是

67、我不喜欢的东西，不管怎么学也学不会。（）

A.是B.无法肯定C.不是

68、在嘈杂混乱的环境里，我仍然能集中精力学习，并且效率很高。（）

A.是B.无法肯定C.不是

69、我不喜欢陌生人来家做客，每逢这种情况，我就有意回避。（）

A.是B.无法肯定C.不是

70、我很喜欢参加社交活动，我感到这是交朋友的好机会。（）

A.是B.无法肯定C.不是

71．你认为国家助学贷款能否解决学费问题？（）

A能B不能C不好说

72．你认为大学的绿色通道能否保证贫困学生入学？（）

A能B不能C不好说

73．你认为是否应该给贫困大学生捐款？（）

A应该B不应该C不好说

如果不应该你认为理由是(多选)：（）

A大学生有自食其力的能力B捐助是变相的施舍，不能培养学生不劳而获的习惯C贫困生可以通过贷款解决上学难问题D捐助解决不了教育收费根源的问题E.其他（请注明）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

74．你认为哪种帮助对贫困大学生来说更为有效？（）

A捐款为其提供勤工俭学或就业机会等

B帮助他自立结对交流

C给予心理上的帮助

D其它：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

75．你认为500元的贫困资助金能解决一个贫困大学生的实际生活问题吗？

A.可以B.勉强可以C.不能D不好说

第四篇：残疾人贫困现状调研报告

残疾人贫困现状调研报告

——塔勒克阔坦村残疾人贫困现状调查

为进一步加强和改进机关工作作风，结合赴基层转变作风服务群众活动，残联成立以残联党支部书记为组长的调研小组，采取走村入户、与农牧群众、服务对象交谈，虚心征求他们最关心、最急切需解决的热点问题的意见和建议。在对服务对象的交谈、交心中，在走访塔勒克阔坦村时该村80%的残疾人户都表示，家庭很困难、没有低保的要求申请低保，希望能得到政府的帮扶。

一、塔勒克阔坦村残疾人的基本情况

塔勒克阔坦村位于库沙公路红旗镇段西侧，共有4个村民小组，共人口1340人，320户人家，有各类残疾人26人，富裕户90户，贫困户52户，其中残疾人贫困户约20户。从经济收入上来看该村残疾人贫困户大致可划分为两部分，一是基本脱离贫困解决温饱问题的。他们残疾程度较轻，辛勤劳动，从事棉花种植、或是打临工，能够维持温饱但仍徘徊在贫困线边缘。他们约占残疾人贫困户70%；二是长期贫困残疾人约占30%。多是重残人或是一户多残,家庭人口又多、耕地少，多年积贫，常年靠救济。现残联对10户贫困残疾人建立了帮扶关系。

二、存在的共性问题

1、残疾人生活生存质量差。首先最直观的是住房质量差。在走访中，我们看到的该村残疾户大都是居住旧土块房，房子破陋，甚至还有家里共十几口人住在一套土块房里。其次是生活质

量差。有些生活虽然有了改善，但脱离了外界的帮助无法实现自我发展仍然徘徊在贫困边缘。走进残疾人家中，多数是空空的什么也没有，家里的土炕上放着几床脏破的被褥，电视、电话、家庭影院这些当代已普及的文化生活家常电器，对该村残疾人来说是奢侈品，因为温饱尚未解决的他们，最有吸引力的是柴米油盐。他们所考虑的是不挨饿，不受冻，如何能吃饱穿暖的问题。其三是看病难。残疾人是不能得病的，因为他们根本就没有余钱看病吃药。得了病这无疑是雪上加霜。如果这残疾人是家庭主要劳动力，那么又病又残的他们就只能等着救济了。

2、受教育程度低，整体素质差。26位残疾人中都没有受过高等教育，他们的教育程度低，思想观念普遍封闭、保守、落后，整体素质低下造成精神贫困。这样因物质贫困造成了精神贫困，又由精神贫困反过来加深了物质贫困。恶性循环的锁链束缚了残疾人，长期不能挣脱贫困。

3、棉花种植存在困难。26户残疾人家庭现以种植棉花为主。首先是因为残疾人素质低下，缺信息、缺技术，很少运用科技来种地的，只能靠天来收成，再加上身体功能缺陷，即使有心种好地，但无力培管，收成低，且就业不稳定。家里温饱成问题的就只能依靠救济来生存。

4、残疾人社会保障制度不够健全。首先，在走访中，我们了解到，农村居民普遍认为，家庭生活不富裕就可以享受低保，认为低保是一种待遇，存在相互攀比的心理，不管符不符合低保

对象条件都想申请低保，导致个别符合低保救助覆盖的家庭和人员反而没有纳入保障范围。尤其是那些贫困残疾人家庭符合低保救助的却没有享受低保待遇。其次，在走访中我们听到一些群众反映，有个别的基层工作人员还因人情关系的原因，没有按照低保标准认真核定核实，草率估算，随意填报，将不属于低保对象的人确定为低保对象，使一些人钻空子、占便宜等。

此外，在很大程度上停留在扶持层面，加上相关法规与制度仍不完善，至今没有形成完整的保障体系，而现行的低保、五保标准较低，对一些重度残疾人、一户多残等有特殊困难的残疾人，其生活保障水平还比较低。

三、改善贫困的途径及对策

要改善残疾人的贫困状态，必须突出以人为本的科学发展观，将残疾人扶贫纳入县全面建设小康社会总体目标来统筹规划，坚持党委领导、政府负责、残联组织、社会参与的领导体制和工作体制。探索切实可行的办法，化解各种难点，带领残疾人共同致富。途径及对策如下：

1、强化残疾人基层工作。发挥残联的组织作用，作为“代表、管理、服务”的基层组织，要强调“理念人性化、职责规范化、工作制度化”。必须以人为本全心全意为残疾人服好务，必须建立科学规范的运作机制，操作性强，职责明确，工作体系完备，网络健全，层层有人抓，事事有人管，努力实现横向到边，纵向到底的服务目标。

2、要加强有关部门的密切配合与协作，改善残疾人现有的生活条件。针对残疾人住房条件，继续实施残疾人危房改造工程。一是对部分无自主改造能力的贫困残疾人家庭户提供额外的资金补助。二是与建设局、民政局等有实施农村危房改造项目的部门搞好协作，针对部分急需改造的农村贫困残疾人家庭进行共同投入联合改造。三是从残疾人就业保障金中抽取一定比例的资金用于无能力改造危房的残疾人家庭户。四是动员社会力量结对帮扶。利用广播、电视、报刊杂志等新闻媒体刊发需要捐助的残疾人家庭户基本情况，动员社会各界爱心人士积极捐助，参与到帮扶危房改造项目中来。

3、加强对残疾人实用技术培训、引导种地户能科学种地。一是，塔勒阔滩村中的残疾人都以过了文化教育的年纪，所以我们要鼓励他们多参加残联主办的各类培训，多为他们增加一门技术就多了一条出路。二是，到对口扶贫村大力宣传科学种地，以给地浇水为例，要摒弃以前的满灌，要采用滴灌，这样节约用水，也不至于天干旱的时候会影响收成。

4、建立健全残疾人社会保障体系。对于丧失劳动能力的残疾人以及由于不可抗拒的自然灾害造成缺乏基本生存的残疾人家庭应当采取纳入低保救济。一方面对符合条件的残疾人（如二级以上的重度残疾人）需要家庭成员护理的全部纳入农村低保，做到应保尽保。另一方面，探索残疾人社会保障体系。鼓励志愿者、社会各界合力扶残。

总之，改变残疾人贫困落后的现状是一个复杂的社会系统工

程，单靠那一方面的力量是不够的，必须整合全社会的力量，同心协力才会做得更好。在县委、县政府的正确决策下，我县残疾人一定会摆脱贫困和全县人民一道过上幸福美好的生活。

年5月28日 2012

第五篇：贫困老人情况调研报告

以下提供一篇贫困老人情况调研报告给大家参考！

最近，我们采取问卷和进村入户调查相结合的方式，对区的贫困老人进行了全面调查。现将调查情况报告如下：

一、贫困老人基本情况

此次调查的对象是区城乡60岁以上老年人在实行低保后（城市每人每月220元，农村每人每年600元）生活仍然较困难的老年人及与人均收入（区2001年农村人均收入为4550元、城市人均可支配收入为8736元）比较相对困难的老年人。

区现有总人口38.7万人，其中城镇人口21万，农村人口17.7万人。全区60岁以上老年人52206人，约占总人口数的13.5%；其中城镇老年人占8%，农村老年人占20%。80岁以上高龄老年人7799人，占总人口数的2%，占老年人总数的14.9%。

通过调查，全区有贫困老人1286人，约占老年人总数的2.4%。具体情况为：城镇64人，其中男21人，女43人；60—69岁19人，70—79岁31人，80岁以上14人。农村1222人，其中男747人，女475人，60—69岁491人，70—79岁358人，80以上373人。从调查数字看，农村贫困老人比例远远大于城镇贫困老人，约占农村老年人总数的3.4%；而城镇贫困老人则占城镇老年人总数的千分之三点八。在城镇，贫困老年人女性多于男性；在农村，贫困老年人男性多于女性，而且80岁以上高龄贫困老人所占比例接近三分之一。

贫困老人目前生活来源：一是子女供给，城镇占39%，农村占40%。二是个人及配偶有收入，城镇占28%，农村占15%。三是最低生活保障金，城镇占22%，农村占10%。四是农村五保供养，占13%。五是亲属帮助，城镇占3%，农村占5%。六是其他生活来源，城镇占8%，农村占17%。

贫困老人当前需要解决的困难：一是医疗，城镇占75%，农村占24%；二是生活照料，城镇占11%，农村占34%；三是温饱，城镇占9%，农村占25%；四是住房，城镇只有一户，农村有5户；五是其他困难，城镇2户，农村占16%。从老年人贫困程度看，长期困难的老年人城镇占86%，农村占84%；暂时困难的老年人城镇占14%，农村占16%。

二、贫困老人致贫原因

从调查的情况看，贫困老人的致贫原因多种多样，不尽相同。

主要有以下几种：

1、无劳动能力或无退休金，无赡养人。城镇11人，占城镇贫困老年人的17%；农村504人，占农村贫困老年人的41%。这部分人多数是70岁以上的老年人，且绝大多数丧失劳动能力，无固定生活来源，无赡养人。如泊于镇小林格村林治玉老汉，今年71岁，老伴徐承娥66岁，儿媳多年前离婚回东北老家，儿子林乐强去年因肝癌死亡，留下18岁孙子林治文，老俩口无力供养正在上高二的孙子，全靠社会捐助和学校减免念书，老人主要靠种点口粮地和养3只奶羊维持生计，生活颇为艰难。办事处老人，今年67岁，孤寡一人，无生活来源。办事处给其申请了最低生活保障金，但由于本人没有住房，租住别人一间小平房，每月租金90元，现只能靠每月130元钱生活，十分困难。

2、赡养人无力赡养。城镇21人，占城镇贫困老人的33%；农村232人，占城镇贫困老人的19%。这部分老年人多数由于自身年迈，无劳动能力或退休金，而其法定赡养人或患病残疾，或失业下岗，或年幼不能自理，导致老人生活贫困。如初村镇朱家寨村李永太，今年83岁，儿子63岁，父和子都是老年人，父子两辈都需孙子女赡养，而孙子女还要抚养未成年子女上学，确实无力赡养老人。再如羊亭镇孙家滩村王兆华老人，年老多病，三个子女生活都不富裕，儿子是肢体残疾人，儿媳无工作，小女儿是智力残疾，唯一健全的大女儿离婚后带着孩子，勉强维持生活，无力赡养母亲。

3、因并残致贫。城镇16人，占城镇贫困老人的25%；农村341人，占农村贫困老人的28%。这部分老年人的家境十分相似，大多数患病贫困老人所患疾病多为老年常见病和多发病，许多老年人长期患病或致残不能自理，即无力支付医疗费用，又拖累家庭。如羊亭镇北观村谷祖模，今年65岁，妻子患有严重心脏病，常年吃药，最近做了个大手术。两个儿子，大儿子无职业，妻子在煤气公司，月收入400元，小孩5岁上幼儿园，小儿子在企业干临时工，月收入300元，妻子无职业，而且面临生产。两个儿子均无力赡养父母。全家为治病举债3万多元，生活非常拮据。

4、赡养人不愿赡养。城镇只有1人，农村11人，占农村贫困老人的0.9%。法定赡养人不愿赡养老人，多数原因是由于两代人之间家务矛盾造成隔核，也有的是子女之间相互攀比，只有极个别属于遗弃性质，但影响很坏。如张村镇皂西台村李真芝老人，今年80多岁，儿子在南方打工，多年不回家，也不给赡养费，儿媳和孙女不养老人，全靠村里给一点补助勉强维持生活。再如羊亭镇北上夼村王本财，今年89岁，初婚时无子女，再婚时后妻带了两个女儿，当时大女儿已过18岁，王本财供小女儿读书、结婚。妻子去世多年两个女儿结婚后都不回家看望老人，多年无联系，王本财老人全靠村里救济生活十分贫困。

另外，贫困老人中还有许多致贫原因，比如突然灾害负债，抚养孙辈等等。在城镇，有9名老年人因提早退休、退职，所领退休金很少，不足以维持基本生活，这部分人均占城镇贫困老人的14%；其他致贫原因6人，均占城镇贫困老人的0.9%。在农村由于自然灾害或突发事件致贫13人，约占农村贫困老人的1%；其它致贫原因123人，约占农村贫困老人的10%左右。

三、对策及建议

农村贫困老人是老年人这个弱势群体中尤其脆弱的一部分，维护这些老年人的合法权益，确保他们老有所养，是基层老龄工作的重点和难点。针对我们所调查的区贫困老人的贫困原因，根据基层的呼声和反映，结合我们的工作实践，本着兼顾实际需要和可能实现的原则，就进一步搞好贫困老人救助工作提出如下建议及对策。

1、各级政府应制定救助贫困老人的行动纲领和具体计划。

从我们调查的情况看，区、镇、村三级都对贫困老人进行了一定程度的社会救助，如城乡最低生活保障、五保供养制、农民退休及集体补贴、农村养老保险和特殊救济等，但这只能使贫困老人维持生计。一旦遇到重大疾病和突发事件，根本无力应付，只有通过各级政府保障和社会力量才能摆脱困境。根据我国目前的国情和国力，在市场经济条件下，救助贫困老人不可能由政府全包下来，也包不下来，只能走家庭“政府、集体、个人、社会”相结合的路子。但各级政府必须发挥主导和主渠道作用，将救助贫困老人工作列入政府的议事日程，制定本级政府救助贫困老人的行动纲领和具体计划，责成有关部门组织实施，从政策上切实减轻农村贫困老人及其家庭的经济和劳务负担，重点解决贫困老人的物质供养和疾病医疗困难，改善居住条件，提高生活质量。

2、建立健全社会救助机制。一是继续实行并不断扩大城乡居民最低生活保障制度，并随着经济的发展逐步提高保障标准。从区的情况看，越是经济实力差的地方，处于低保线以下的贫困老人越多。目前，区在农村能够享受低保待遇的老人，只占贫困老人的10%。因此，建议在实施农村最低生活保障制度中，要体现对贫困老人的特殊关爱，使更多的贫困老人享受低保待遇,做到应保尽保。二是建立贫困老人专项资金。这是保证顺利实施救助贫困老人工程的物质保证。建议采取由政府每年提供固定数额的垫底金（如按每位老年人每年一元列入财政预算）、从福利彩票收益中按比例提取部分资金和向社会公开募资金的方式筹集救助专项资金的办法解决。

3、进一步健全和完善医疗救助制度。从我们调查了解的情况看，许多贫困老人是因病致贫或返贫，草庙子镇因病返贫的老人占到贫困老人的37%。而贫困老人目前急需解决的问题，医疗和生活照料两项最为迫切。可以说，建立和完善医疗救助制度，是救助贫困老人的根本性措施。建议：一是要尽快健全和完善农村合作医疗制度。目前的合作医疗无法保障贫困老人长期需要治疗的老年病和大病，因此我们设想可以采取扩大合作范围的办法——由以村、镇为单位扩大到以市（县）、区为单位，同时加大镇以上财政支持力度，并在建立和实施合作医疗制度中对老年人特别是特困病残老人实施特殊照顾，提高病残贫困老人医疗费的报免比例。二是各级各类医院要落实为对老年人的医疗优待政策，建立对特困老年病人实行特殊优待的制度，实行成本医疗。三是对贫困山区的病残贫困老人开展送医药活动，可以由各级老龄工作机构和卫生部门组织医院和医药行业组成小分队，定期深入到村为贫困老人防病治玻四是从长远看，要在全社会大力加强卫生保健知识的教育普及，增强老年人的自身保健意识，加强老年医疗研究，提高对老年常见并多发病的防治水平，并积极探索低成本治疗老年病的医疗手段。

4、积极创造条件，不断扩大五保供养范围。在这次调查中我们了解到，孤寡老人现已成为社会的一个贫困群体。初村镇有的村有20位孤寡老人，全镇孤寡贫困老人有65人，占贫困老人的38%。虽然目前绝大多数农村“三无”老人已纳入五保供养范围，但约有38%分散供养的老人生活水平不高。草庙子镇金沙岭村有4户五保老人，但由于集体经济薄弱，所需1.2万元生活费根本无法到位，这4户五保对象只能靠集体提供的土地免费耕种取得衣食所需。另外，对赡养人和抚养人确无赡养能力和抚养能力的贫困老人，各级都未作为五保对待。根据《中华人民共和国老年人权益保障法》第二十三条规定，农村老年人赡养人和抚养人确无赡养能力或抚养能力的，由农村集体经济组织负担五保供养，由镇级人民政府负责组织实施。因此，建议：（1）民政部门尽快依据老年法律法规精神修订有关规定、办法，使政策与法律法规相配套，将扩大五保供养范围的法规落到实处。（2）进一步完善五保供养制度，切实落实五保供养费用统筹政策，必要时应提高统筹层次，扩到县（市、区）或市（地）范围来统筹。

5、逐步建立有地区特色的安老、养老安全网。通过在区的调查，我们感到目前我市的养老模式还处于由家庭养老保障向社会养老保障过度的阶段。特别是在农村，建立完善的社会保障制度，还需要比较长的时间。但从我国的国情来看，实现传统的家庭养老逐步向社会养老的部分转变是一种必然趋势。要保证老年人安度晚年，特别是保证贫困老人基本生活和医疗，不论是现在还是将来，必将走家庭养老和社会养老相结合的居家养老道路。目前，区广大农村实行的签定家庭《赡养协议书》，以村规民约规范赡养标准，农民退休制度和补贴制度，农民养老保险制度和照顾低龄健康老人参加劳动、增强自我养老能力等方式，都有效的保障了老年人老有所养，但还不尽规范，不成体系。因此，建议民政和老龄工作部门，积极倡导新的养老模式，在全市创造形成一个以家庭为核心，社会养老服务为外围，多种养老制度并存的养老体系。逐步建立具有地区特色的家庭保障安全网、社区养老保障安全网、社会养老保障制度和政策安全网。

6、加强道德教育，依法维护贫困老人的合法权益。尊老敬老是中华民族的传统美德，是我国长期以来家庭养老的精神基础，也是各级政府和全社会义不容辞的责任。各级老龄部门要大力宣传敬老典型，抨击那些只顾自己、不尊老、不敬老、把老人当包袱和累赘，甚至虐待、遗弃老人的人和事。同时，也要把加大依法维权力度，做为救助贫困老人的一个重要途径和措施。一是大力开展老年法律、法规的宣传教育，使人们认识到为人子孙都有无条件赡养老人的义务，牢固树立不赡养老人是违法的观念。二是要增强贫困老人依法维权的法律意识，帮助那些因子女不孝而致贫的老人通过法律途径争取被赡养的权力。同时要对丧夫改嫁他人未成年子女留给老人的妇女加强法制教育，必要时协助这类特困老人拿起法律武器，为其孙辈争取抚养的权力。三是司法机关要做好法律援助和司法救助工作，对那些因子女不孝等导致老人贫困的侵权案件，要及时处理，依法裁决优先执行，以维护这部分贫困老人的生存权利。