第一篇：辩论赛报告
辩论赛报告
在这次“企业更应该注重道德vs企业应更注重利润”的辩论赛中，我担任的是反方参与者的角色，支持企业应该更注重道德的观点，在自由辩论时间也向正方提问，在上课之前也准备了一些关于道德与利润的资料，在辩论赛中，按照流程记下每个辩手的主要观点。
我认为在开始的两方辩手一问一答期间，并没有感觉到在辩论。在后来的自由辩论时间，气氛比较活跃，各个同学都积极发言，融入到辩论中，后来，辩论得越来越激烈，于是老师决定延长自由辩论时间，最后同学们控制不住心中的激情，甚至没有发言的先后顺序，分成了几个辩论场地，自己说自己的。
对于辩论赛中的看法，我觉得两方辩手都做了详细的准备，正方辩手多是临场发挥，而反方辩手多是课前准备的资料，我认为我们队的辩论手举的案例不是很恰当，在这点相比而言，对方辩手比较好，但我方辩手比较遵守辩论的礼仪，比较正式。
我的建议是，辩论赛如果更正规化一些可能效果会更好。此外，这种活动可以充分调动同学们的积极性，更好的交流，希望今后能够多多组织这种活动。
班级：财务管理（2）班姓名：张莉
学号：20100706
第二篇：辩论赛报告
外联部举办第二届“机械杯”辩论大赛工作
报告
外联部于11月末开展大赛至12月15日，经过两周多时间，经过进十场的辩论赛展现出我们机械系的风采和魅力，也将同学们的水平得到充分的升华！整个大赛的过程中我部门按照严格的的流程举行此赛事，于本月15日进入决赛，整个大赛的准备工作如下：
1，前期准备：
（1）12月5日进行的初赛以来，本活动安排有序，进行
了各各班级的辩题抓阄安排，确而保持了大赛的公平
性，（2）经过初赛的环节，最后进入决赛的班级是11级机制
1班和11级数控1班。
（3）在进入决赛的前一天为了保证当天大赛良好的流畅
性，于观赏性，本部门组织了一次赛前的彩排，为了
更好地发挥于展示我系的风采。
（4）向校园组织各各部门发出有好的邀请，我们成功的邀
请到特邀嘉宾是，红十字会会长，心理协会会长，校
园广播站站长，工商管理系外联部部长，工商管理系
文艺部副部长，社会科学系外联部部长。
2,中期安排：
（1）进入半决赛的班级，安排有序，同样紧锣密鼓的进行了各各班级的辩题抓阄安排，并进行大赛的赛
选，确而保持了大赛的公平性。
(2)本部门进行倒计时状态，会场的布置上本部门进
行了多次的构思，最后布置工作得到良好的结束
3后期工作；
(1)确定进入决赛的班级:11级机制1班和11级数控1
班。
(2)确定辩题：正方当代社会合作比竞争更重要，反方
竞争比合作工作要。
（3）获奖内容本次辩论赛的最佳辩手颁奖
本届冠军机制一，亚军数控一班。
4工作总结：
在整个大赛的过程中外联工作中我部门所有人员严于利己，客观工作，这样本部的工作才能踏实，有效的完成每一次任务。力求圆满。
第三篇：辩论赛报告稿
辩论赛总结
为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力，同时为了丰富同学们的课余生活，活跃校园文化，增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识，体现当代大学生的精神面貌，工程管理系于2012年12月25日晚举办的“唇枪舌剑，雄辩青春”班级辩论赛在阶梯教室六落下帷幕。关于整个月的辩论赛举办，现总结如下：
一、赛前准备：
本次辩论赛，我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员，使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备，为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。
二、辩题：
此次比赛的辩题很贴切日常生活，涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等，辩手们可以充分举身边的例子，极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈，热闹非凡。
三、比赛程序（存在的问题和不足）：
1.开篇陈词：双方辩手做自我介绍时，气势不够。整场的气势很重要。前几场预赛，辩手立题的材料没准备够，导致时间没充分利用完。2.攻辩环节：双方辩手应充分利用提问时间，被提问方不得反问。辩手要善于调动观众气氛。
3.自由辩论：双方辩手回答问题时不要逃避，或可以反问问题。若一方有剩时间，则应充分利用时间，提问或回答问题时速度要快。
4.观众环节：维持现场秩序很重要，现场应保持安静。5.整场辩论赛程序设置合理，使比赛环节紧扣，为辩手们提供了唇枪舌战，正面交锋的舞台，而且充分调动了观众的积极性，增强了辩手和观众的互动性。
四、辩论水平：
总体而言参赛选手们水平还是不错的，不管是辩论语言还是自身的形象素质，都具有一定的美感和风度，体现出了当代大学生青春积极的面貌。
五、赛场气氛：
赛场气氛至始至终都异常活跃，每个比赛阶段都高潮迭起，参赛选手大胆辩论，语言流畅且极具个性化，能引经据典，妙语横飞，让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴，并给予热烈的掌声。
六、赛后思考：
比赛已经结束了，比赛结果固然重要，但我们更应该注重的是比赛过程，因为在比赛过程中让我们体会到了文化知识、团结协作、在竞争中进取的重要性，这对于我们以后的工作学习至关重要。所以，我们必须在校努力学习文化知识，并且积极参加学校及班级体的活动，还要经常进行社会实践，努力做一个专业素质高的人才。总结的目的是为了吸取教训，我们将继续努力，总结经验，为下次活动的成功举办做好充分的准备。
工程管理系学习部
2012年12月27日
第四篇：辩论赛报告总结
第四届辩论赛报告
在听取信息工程系各位老师和建议下，学习部积极组织，信息工程系第四届辩论赛终于在同学们的好评与掌声中落下帷幕。经过比赛，有一批优秀辩手脱引而出，应该说此次比赛相当成功，现将比赛进行简单总结：
一、辩题方面
此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又贴近日常生活，艰巨生活情趣和时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及生活问题，学业问题，善心与善行问题，将来就业问题等等，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发大家的思考。可以说，精当的辩题设计，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。而辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一方面也要求辩手要有渊博的知识沉淀和广泛的社会接触。
二、辩论程序方面
本次辩论赛的模式在沿袭以往模式的基础上，又添加了嘉宾提问，现场观众参与评选，节目穿插等环节，是活动的衔接及时间安排得到了充分利用，并让更多的人参与进来，提高了活动的积极性和影响力，使得整场比赛更有看头。比赛程序由开篇陈词、攻辩阶段、自由辩论、总结陈词共四个阶段组成。首先正方陈词，阐述本方观点，然后是反方，按流程依次进行。比赛程序的设置兼顾‚辩‛与‚论‛
两个方面，既提供充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示各自缜密的逻辑框架，又给双方提供进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。因此在综合考虑之下，本次辩论赛的比赛流程基本完善，并且在赛场上也体现出来了这一点。
三、辩论风格与水平问题
此次辩论赛以文明为主题，非常注重辩风问题。就总体而言，参赛队员的辩风还是不错的。在注意语言的美感之外，也注意自身形象风度，让观众大饱眼福耳福。有的辩手滔滔不绝，出口成章；有的辩手沉着稳重，颇具大将风范；也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。但也存在一些问题，有的辩手由于过分紧张激动，言行举止有些不太尊重对方，以后就这方面的问题，我们将高度重视。此次比赛中充分展现了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论是在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩。总体来说，这次辩论赛既有‘辩’的剑拔弩张，也不失‘论’的雄浑气势。
四、赛后思考
一次辩论赛带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了亲不可分的团体，体现了分工合作精神。一个辩手在赛后曾说；；‚通过辩论赛，让我学会了合作，也学会了从容与淡定。‛一句话道出了所有辩手的心声。的确，在辩论赛中激烈的智力对抗，富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美。
此次辩论赛丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感，也是我系扩大了在学校的影响力，提高我系的知名度。虽然在此次活动中也存在一些小的纰漏，但我们会吸取教训，总结经验，争取做到更好。
信息工程系学习部
2011年11月18日
第五篇：大学生辩论赛专题讲座情况报告
大学生辩论赛专题讲座情况报告
2014年5月27日，信息科学与工程学院辩论专题讲座在C315隆重举行，此次讲座由信息学院社团部承办，现场座无虚席。出席本次讲座的嘉宾有信息科学与工程学院主席姜XX，副主席殷XX以及各部部长。讲座邀请了今年代表XX师范大学参加省大学生辩论赛的来自传媒学院的方XX以及数科学院的王XX，他们作为XX师范大学的优秀辩手，在省赛中取得季军的好成绩并双双在省赛中获得“优秀辩手称号”。
社团部部长车XX主持了本次讲座，首先演讲的是来自传媒的方XX，她以自己对辩论的认知联系到自己所学专业，着重讲述了作为一名辩手，语言的重要性，从如何组织语言到平时如何锻炼，都细心地做了阐述。另外，作为一辩，她向所有辩论爱好者讲述了自己如何成为一名优秀的一辩，风格清新，热情大方的演讲赢得了阵阵掌声。
随后，来自数科的王XX详细阐述了自己对辩论的理解，生动形象，受益颇深。王XX从什么是辩论，怎么辩论，以及辩论其实是价值观的传递三个大方面进行了阐述，他的语言幽默风趣，通过具体生动的例子让听众更加直观的感受到了辩论艺术的魅力，同时展现了他个人的语言魅力，让听众叹为观止，叫好声一片。
在两位主讲人结束演讲后，讲座特别设立了提问时间，同学们积极踊跃提问，二位辩手一一耐心解答，讲座接近尾声。
主持人宣告讲座结束，教室瞬间爆发经久不息的掌声，表达了听众对二位主讲人的赞赏和感谢，讲座在掌声中结束。
从此次讲座同学们抱以的热忱看，我们有理由相信2014年信息科学与工程学院迎新杯辩论赛将取得前所未有的成功。
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