(辩证看,务实干)

第一篇：(辩证看,务实干)

辩证看，务实干

——论大学生辩证思维和务实精神的培养

1101s130 刘志芳

在当今科学技术突飞猛进，创新变革飞速发展，各种思想相互激荡的时代潮流中，对当前的社会热点问题能够全面、辩证的分析，科学务实的思考，确立辩证理性思维，培育务实平和心态对于当代大学生来说显得尤为重要。辩证，主要是用来判断、识别及作出选择；而实干，则是在作出选择后用心用力地去落实。网络信息技术的发展让为我们创造了“秀才不出门，尽知天下事”的便利条件，然而然而我们的内心同时也变得躁动起来。面对收入差距、房地产调控、素质教育、道德风气、食品安全、环境污染、反腐倡廉、医疗收费等社会热点难点问题，社会观点纷繁复杂，进而引发的社会问题更是层出不穷。黑格尔说“一切真正科学的认识都应是辩证思维的认识”，恩格斯也说：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”所谓辩证思维，其实质就是按照唯物辩证法的原则，在联系和发展中把握认识对象，在对立统一中认识事物。培养辩证思维，就要求我们用辩证的观点来分析时事，用辩证的观点来看待生活，理清理论与实践之间的辩证关系。

对于当下最热点的钓鱼岛问题，许多城市均爆发了规模大小不等的示威游行，抗议日本政府“购买”中国钓鱼岛及其附属岛屿的活动。示威游行，抵制日货，打砸日货，到底是爱国还是害国？这必须慎重思考。抵制日货,可以发泄人民群众的民族仇恨,也是人民群众的一种情感表达方式。但同时日本是中国最大的贸易合作伙伴，也是仅次于美国的在华投资最多的国家。

考虑到目前中国的经济结构，60%靠外需，以及对外资的依赖性，抵制日货是非常不明智的行为。用务实的精神去思考，每一位国人都应该思考，自己该为国家的经济发展做何贡献，切实努力做好自己的本职工作，提升国民经济，只有国家真正强大了，钓鱼岛问题才不复存在。

现代社会中存在诸多矛盾，主观与客观，理论与实践，普及与提高，简单与复杂，成功与失败，现象与本质，外因与内因，量变与质变„„它们反映了矛盾的对立统一规律，都离不开辩证思维。现代社会是开放的、立体的、充满信息的、注重实效的社会，大学生辩证思维和务实精神的培养关乎将来的人生发展。直面问题的鲜明态度，认识问题的辩证思维，解决问题的务实理念这三点便是我们最基本的原则。归纳与演绎，分析与综合，抽象与具体，逻辑与历史的统一，是培养我们辩证思维的主要方法。分析问题时必须分析矛盾的各个方面，正与反，内因和外因等各个方面来分析思考问题，一切从实际出发，做出最科学的判断。我们是大学生，是未来的领军人，是别人的楷模，应该时刻考虑到我们的行为所带来的影响。我们应该不被片面之词迷惑，为行为负责，实事求是。

作为当代大学生，我们要时刻牢记确立辩证理性思维，培育务实平和心态。在日常生活中，对于各种事情，不论大小，我们都应该用心思考，持辩证务实的心态，用心思考，提升自身的综合素质，增强责任感和使命感，为国家为社会贡献自己的力量。

第二篇：辩证看心得体会

学习“辩证看，务实办—理论热点面对面.2012”

心得体会

前郭县实验小学 马艳辉

近日来，通过学习“辩证看，务实办——理论热点面对面.2012”，使我受益匪浅，它围绕“收入差距、房地产调控、素质教育、道德风气、食品安全、环境污染、反腐倡廉、医疗收费”八个热点问题有针对性、有说服力地进行了回答问题面前不绕开，矛盾面前不回避。回答的八个问题无不紧扣时代的脉搏和人民的关切，既贴近了群众需求，又展现了理论的自觉与自信，图文并茂，可读性很强，意义也很深渊。通过集中学习和自学，使我对当前的社会热点问题能够全面、辩证的分析，科学务实的思考，对党和人民的事业充满信心。

辨证看，从哲学角度说，是辩证唯物主义认识问题的基本方法，通俗地讲就是看问题要全面、用对立统一的思维和矛盾的观点去分析问题。我们生活在一个创新变革飞速发展的时代，各种思想相互激荡，如果不能辨证地看社会现象和现实问题，就看不清主流、瞅不准根源，易被一些表现和局部迷惑，从而困惑郁闷迷茫，不能理性地把持自我。“方法对头、事半功倍，方法不对、事倍功半。”聪明的人用正确的方法做正确的人，正确来自哪里？回答来自实践。我认为来自于做之前对事物的正确分析判断，这就是一个辨证看的问题。磨刀不砍柴功，遇事不浮躁三思后行，多用系统的观点问几个为什么，多用一切从实际出发的观点调查

需要再辨证地看，再务实办。现实生活中为什么有的人知道的很多，却成事很少？古有纸上谈兵的赵括，今有满腹才学的失业者。2500年前，孔圣人在《论语•学而》中日：“巧言令色鲜矣仁”，难怪有用人高手叹呼，慎用夸夸其谈之人，多盛名之下言过其实。先贤们重的是做，不是说，只有实实在在地做，才能办成事。二是现实，就是办事要尊重现实、尊重规律，科学地办。我认为中共第四代领导集体的科学发展观就是此意。办事一定要考虑客、主观因素，二者基本统一时，就离成功办事不远亦。对于主、客观因素的处理，胡锦涛第四代中共领导核心提出的和谐社会道出了真谛。要客观地面对现实，理性地对待自己，这是现代博弈论的核心，也是我们办事的心态。关于理性地对待自己，我认为对一个人做人做事至关重要，中国儒家传统思想认为最正确的做法是不妄自尊大，亦不妄自菲薄。从现代意义上说对自己要真实点，客观公正。

做为一名小学老师，我更加认真研读了关于“素质教育”这一章节。

推进素质教育，是基础教育领域的一场深刻的变革，小学教师是基础教育工作者，在这场深刻的世纪教育改革之中，应该如何不负时代的重托，身体力行，推进素质教育。要转变教学思想观念实施素质教育是一切思想观念的变革。因为素质教育的目标是要从单纯应付考试，单纯追求分数和升学率，转变到面向全体学生，面向学生诸多方面，使学生生动活泼，主动发展成为高素

意进取，努力提高教育教学质量，让人民满意，让家长满意，让社会满意。

总之，减轻学生的负担，就是减轻教师的工作量。同时也给教师教育教学提出了更高的要求。如何向课堂要质量，将是我们共同的课题；实施素质教育，丰富教育内容，是我们共同的任务；使学生快乐成长、教师身心健康，是我们共同追求的幸福。努力吧！只要我们把握好方向，就一定能达到理想的彼岸。

第三篇：辩证看务实办

辩证看务实办

一、共建共享促和谐

——收入差距如何缩小

1、差距扩大趋势为何难扭转

首先，这是一定发展阶段的产物。其次，体制机制有待完善。再次，分配制度改革相对滞后。

2、劳动收入怎么提高

增加居民收入提高劳动报酬 推进集体协商促进农民增收

3、中等收入群体怎么扩大

提升劳动者技能鼓励自主创业 完善社会保障增加财产性收入 畅通社会流动渠道

4、分配秩序怎么规范

限制垄断行业收入坚决取缔非法收入 大力规范灰色收入有效调节过高收入 促进收入信息公开透明

5、怎么坚持走共同富裕道路

第四篇：创新务实干教育演讲稿

创新务实干教育，立足岗位做贡献

尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：

大家好！今天我演讲的题目是：《创新务实干教育，立足岗位做贡献》。

无情的岁月，消散了春秋战国时飞扬的尘土；暗淡了三国两晋时的刀光剑影；模糊了唐宋时繁荣的街市；腐蚀了明清殿前浮夸的琉璃。留传千古的，却是民族英雄的感人事迹。翻开历史的面纱，是谁，诠释了奉献的真谛？是谁，书写了奉献的脊梁？是诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，是孔繁森为人民服务的真实诺言，是谭千秋张开双臂用生命诠释师德的感人事迹„„

爱岗敬业，创新务实的甘州精神指引着无数甘州儿女在各行各业建功立业，在教育战线上，涌现出大批优秀共产党员的先进事迹，正是这些身边的无名英雄创新务实，勇于奉献的精神激励我们奋勇前进！

“创新务实、讲奉献”已成为教师工作的主旋律。

创新是什么？灵感就是创新吗？不，灵感需要我们伸手去抓，灵感+99%的汗水才等于创新，所以创新不是空中楼阁，创新还需务实，需付出艰辛的努力。务实，就是要坚持勤奋工作，埋头苦干，需要的是脚踏实地的实干精神。创新务实是我们推进各项工作必备的精神状态。我们要不断创新发展思路，着力创新工作方法，以创新促改革。

黑河奔腾，百草丰茂！湿地建设，如火如荼。都说“塞上江南”乌江经济腾飞快，村校建设标准高，的确，乌江的四所小学已是市级示范学校，其中乌江中心校，敬依小学的教学楼，小湾村住宅楼一座座拔地而起！在“创新务实”的甘州精神指引下，勤劳务实的乌江人民努力践行着区委“五个甘州”的战略方针，围绕做强“四大”产业，加快三项建设，打造两个品牌，抓好劳务输出。制种产业稳中求精，畜牧产业强势推进；特色林果享誉全区，新农村建设日新月异！听！乌江人民正满怀豪情，引亢高歌。我们为日新月异的城镇面貌而赞唱，也为新农村建设的巨大成就而合唱！

毛主席说“青年兴则国兴，青年强则国强。”培养学生的创新精神是当今教育发展的历史潮流。作为教师，我们必须更新课改理念，领会课改实质，做到“以人为本”、“因材施教”。课堂不是工厂，把学生变成整齐划一的机器；课堂不是长年不息的流水，把有棱有角的学生磨成光滑的鹅卵石。新课改的洪流为师生创造了前所未有的良好机遇，“两免一补”的民心工程为农村的孩子提供了更加广阔的受教育平台，“班班通”工程彻底改变了陈旧的填鸭式教学法，学生的主题地位充分得以突显。让课堂成为了孩子们人生路上的加油站，成为积蓄能量的平台，成为未来发明创造的起点。

2009年，我参与了一项省级立项课题的研究工作，深刻地认识到作为教师，我们不仅仅是一名教书匠，而应该做学者型的教师，“教学生六年，为学生着想六十年。”2010年是难忘的一年！也是喜获丰收的一年，与我原来并肩作战的四位年轻教师同时被聘为校长，我们三位女教师也荣幸的分别被评为镇级、区级骨干教师，全校师生为我们欢呼；当我们在优质课评选中获一等奖时，所有师生家长为我们喝彩；当我被选调进中心校时，我心中充满了无限的自豪与希望；虽然让我连续带毕业班很劳累，每次接任差班班主任都很辛苦，但是我拥有坚定的信念，机遇与挑战并存，“是金子到哪里都会发光。”看到后进生点滴的进步，我就看到了教育的希望，是调皮捣蛋的学生消磨了我的青春，也是他们的改变成就了我的理想。带着丰收的喜悦，我从课程改革的年轮中走来了，走到了这神圣的演讲台上，回首课改路，那1000多个日日夜夜的迷茫与苦恼、冲动与理智、辛劳与收获，令我百感交集。丈夫在城区任教，生活中有诸多不便，但这并不能改变我的初衷，我爱农村的孩子们，是我的老师们改变了我的命运，我也要用自己的光和热去照亮那些贫困的家庭。用自己无私的爱去温暖那些渴望读书的大眼睛。也许我不能像伟人那样用自己无悔的青春奏响时代的凯歌。但我要用一颗火热的爱心去浇灌农村孩子无知的心灵，我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在平凡的工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。陶行知先生说“乡村教师要做改造乡村生活的灵魂”。那么，就让我的灵魂在家乡的教育事业中闪光吧！我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但我是一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”

同志们！让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击，用科学文化知识丰满羽翼，武装自己；让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

第五篇：辩证看、务实办心得体会

《辩证看 务实办》----学习心得体会

最近，中宣部理论局组织编写的《辩证看 务实办——理论热点面对面》这一通俗理论读本，对社会公众关注的热点焦点难点问题做了深入回应。这本书深入时代发展前沿，关注人们所思所惑，用通俗的语言，清新的文风，全面辩证地分析怎么看，科学务实地阐明怎么办，深入浅出地解答了当前社会热点问题，架起了理论与群众、政策与百姓之间的桥梁，汇聚起全民族前行的力量。像收入差距、房地产调控、看病费用、素质教育、道德风气、食品安全、环境污染、反腐倡廉等问题，民众对此有切身感受，也最有发言权，同时舆论高度关切，社会情绪敏感。本书能使人在这些问题上增强理性认知，凝聚社会共识，就在于它立足揭示全面客观的事实，阐述科学辩证的看法，给人们提供了一种理性看待中国的视角。

药价为什么贵？就在于小小一盒药从出厂到患者手中要经过漫长的“涨价之旅”：药企—全国总代理—省级代理—医药代表—医院—医生，各个环节层层加价，回扣现象突出。道德究竟是什么状况？这是一幅“感动与疼痛交织、忧虑与希望同在、主流进步与问题突出并存”的复杂图景，对存在的问题固然不能视而不见、粉饰太平，但也不能从一些失德败德现象简单推断出社会“道德沦丧”的结论。食品安全问题究竟是怎么回事？我们当然要对食品安全问题采取“零容忍”的态度以及雷霆手段，但也要看到，安全问题是食品产业“成长中的烦恼”，食品种类单

一、供应短缺，维护质量安全相对容易。今天食品种类已有28个大类、525个分类、具体品种不可胜数，相对数量扩张，安全保障却未能及时跟上。发达国家也大都经历了由乱到治的较长过程，即便在今天也不可能完全杜绝此类事件。

这样看待问题，显然更利于对现实的认知和问题的解决。对于转型期的中国，只从一个角度观察、一个维度衡量，无法把握其真实面貌。因此，无论是政府机构还是学术组织，无论是理论家还是学者，只有把全面、客观、真实的信息告诉公众，秉持科学、理性、辩证、公正的分析研究方法，才能有效涵养国民理性，最终形成推动中国进步的合力。当然，“理性中国”的建树，不仅从看待问题的角度中来，更从解决问题的程度中来。正视前进中的问题，拿出务实的解决办法，认真解决问题，才能消除一些焦躁情绪，使人们的心态变得理性平和。在这个意义上，题为《辩证看 务实办》的这一读本确实切准了时代的脉搏，也给人以信心和期待。