辩论赛工作总结

第一篇：辩论赛工作总结

辩论赛工作总结

辩论的作用在于划清人们是非的界线，权衡利弊得失，探究事物的同异，解决人们存在的疑惑。通过辩论，人们可以扩展自己的思维，丰富自己的知识面，在求同存异的基础上，对问题有更加深入的理解。我机电系为了营造良好的学习氛围，丰富同学们的校园生活，提高学生的个人能力与团体意识,开展了为期一个月的辩论赛。在辩论赛的筹备阶段，我学习部对辩论赛的流程进行了周密的策划，对辩论赛中可能出现的问题进行探讨，并最终拿出了较为有效的解决方案。另外，学习部亲自制作了辩论赛的比赛相关用具，并联合宣传部，以粘贴海报和到班上通知等方式进行宣传。在辩论赛期间，一方面，学习部提前申请场地，邀请嘉宾，布置好场地，并联合系学生会各部门对辩论赛过程中的秩序、计时、主持等工作进行分担负责，为辩论赛营造一个安静，有秩序的辩论环境，确保了辩论赛有条不紊的进行。一方面，辩手们细心准备辩论材料，在辩论赛过程中凭借个人能力与团体配合，展现了当代大学生的风采，为辩论赛增色不少。赛后，辩手们认真听取评委的点评，改善辩论方式和技巧，使后期的辩论赛更加精彩有序。因此，此次辩论赛获得了同学们的好评，最终圆满结束。

此次辩论赛取得的成果：

1.我系的学风更加淳朴，同学们的学习热情更加高涨。各班同学为了自己的班级能在这激烈的对抗中走得更远，也为

了自己班的辩手能够更好的代表班级体去展现班级的风采和魅力，均积极地帮辩手准备辩论材料，为辩手出谋划策。这使得同学们刚步入大学时茫然与懒散的生活，在潜移默化中转化，更好地融入了现在越加浓郁的学习氛围。

2.系学生会各部门的工作更加默契。通过这次辩论赛，系学

生会各部门之间的联系加强，各部门之间的协调与配合更加完善，使得辩论赛的顺利进行得以保障。

3.班级的凝聚力增强。辩论赛不仅仅是个人展示能力的平

台，一个优秀团体，要想在激烈的角逐中，脱颖而出，离不开四人小团队的配合，离不开班级大集体的支持。每场比赛，每当班里的辩手有出色的表现时，同学们都会暗中叫好并予以掌声鼓励。胜利了，大家相互祝贺，分享喜悦；失利了，大家彼此安慰，分担苦楚。是比赛，拉近了他们彼此间的距离，是比赛，使得他们更加团结，拥有更强的集体荣誉感。

4.学生能力提高。对于辩手，要想在唇枪舌战中征服对手，个人能力与团体配合都起到了决定性的作用。所以经过此次辩论赛，辩手的思维能力、语言表达能力和应变能力都有了很大的提高。由于10级是初次参赛，没有比赛经验，所以起初在09级辩手的妙语连番轰炸下，常常乱了阵脚，要么语无伦次，要么前后矛盾，要么哑口无言…而经过几场辩论赛的磨砺后，10级的辩手，个人能力与团体意识都

得到很大的提高，逐渐找到了比赛的感觉，扭转颓势，在赛场上与09级的辩手争锋相对，最终10电气1班在决赛中击败了09电气4班，至此，10级收获了此次辩论赛第一、第三名的好成绩。对于其他同学，他们通过观看辩论赛，对事物的辨别能力普遍提高了。在面对困难时，他们能够多角度的去剖析、看待问题，这对他们以后解决问题，避免不必要的冲突有很大的帮助。

此次辩论赛的优点：

1.机电系学生会各部门，在每轮辩论赛后都会集中开小

会，对比赛中出现的问题进行讨论，商量对策，寻找解

决的措施，尽量使得同样的问题在下次辩论赛中不会重

复出现。

2.机电系学生会各部门工作人员，工作认真负责，对辩论

赛的有序进行起到重要作用。

3.评委每次辩论赛后的点评能很好地指出双方辩手的优

缺点，这有利于辩手了解人之所长，己之所短，使得他

们能够通过改善自己的辩论方式，提升自己的辩论技

巧，去争取之后比赛中的更多优势，给同学们展现更精

彩的比赛。

4.辩手们准备阶段对辩题的分析与思考较全面，能很好地

抓住要点，在比赛中旁征博引，彰显智慧，为比赛增添

不少亮点。

5.观众配合积极，在比赛过程中能压抑内心的各种情绪，保持赛场安静，有序。

此次辩论赛的缺点：

1.选拔制度不够完善，部分班级、辩手临时退赛，导

致比赛无法正常进行，对手的辛苦准备做了无用

功。

2.部分辩论赛的评委、主持和相关工作人员没有提前

安排妥当，给核查登记的工作人员的工作带来麻

烦。

3.评委没有及时完成计分表，使计分人员无法第一时

间完成计分工作。

4.辩手没有充分地熟悉比赛规则，频频出现违规现

象。

5.部分辩手没有很好地控制自己的情绪和语气，导致

赛场气氛激化，甚至出现嘲讽性的语言。

此次辩论赛加强了各班之间的交流，达到了以辩会友，以辩明理的目的。在此对辩手的努力和工作人员的辛勤工作予以肯定。

鉴于以上出现的情况，在今后的辩论赛工作中，我们应该吸取教训，完善辩论赛的选拔制度；确实做到在赛前做好相关人员的工作安排和工作准备；各工作人员应该认真负责地完成自己的工作，不推脱，不拖延；认真引导新辩手熟悉比赛规则，提醒辩手在辩论时注意自己的语气和用词；一切准备工作做于前，多做，多想，防范于未然。

希望以后的辩论赛，能够保持现阶段的优势和成就，坚决落实工作，克服存在的问题。取其精华，去其糟粕，为下届辩论赛工作做好提前的计划，时刻准备着呈现一届更精彩的辩论赛。

阅读后予以适当修改

材料不够充实，予以适当补充

第二篇：辩论赛工作总结

第四届“睿智杯”辩论赛

活

动

总

结

系别 :电子信息工程系

姓名：***

日期：2011年11月3日

电子信息工程系第四届“睿智杯”辩论赛总结

一、活动简介

1、活动主题：电子信息工程系第四届“睿智杯”辩论赛

2、活动目的：通过举办此次辩论赛，提高学生思辩意识和善辩本领，增加对辩论赛的兴趣及重视程度，扩大知识面，提高自身的综合素质。也希望通过此次辩论赛，增强全校同学的友谊，促进班级之间的团结，加强学校的人文气息，活跃校园文化气氛。

3、活动时间：2011年10月12日——10月27日

4、活动地点：第一教学楼

5、参赛对象：电子信息工程系11级各班级辩论队

二、辩论赛前期准备工作

1． 2011年10月9日召开学习部全体成员会议，共同讨论协商辩论赛事宜。

2． 筛选并确定辩题。

从网上和历年的全国大专辩论赛中选题，形成初步的百条辩题，分类形成备稿，最终确定辩题。

3.在学习部召开的会议上同时决定通过宣传部以张贴海报的形式进一步宣传辩论赛。

三、比赛流程

第一轮预赛；此次辩论赛采取淘汰制，比赛第一轮由11级7个班级两两进行比赛，其中一个幸运班级直接进入复赛剩下的六个班级

两两经行淘汰赛

第一场；物联网班和电信11班，第二场；电子工艺班和嵌入式班，第三场移动通信班和通信网络班。

物联网班击败电信11班进入复赛。电子工艺班击败嵌入式班进入复赛。移动通信班击败通信网络班进入复赛。智能电子班抽签获得幸运班级直接进入复赛。

第二轮复赛：第一场；智能电子班和物联网班。第二场；电子工艺班和移动通信班。

智能电子班击败物联网班进入决赛。移动通信班击败电子工艺班进入决赛。

总决赛：在一教A605举行，我们有幸请到了校学生会主席王集伟、演讲与辩论协会副会长魏腾飞、大学生社团联合会副主席杨尚红、经贸系学生会主席朱文祥、等作为评委，往年优秀辩手汪亮，电子信息工程系学生会部长及10级学生会干事作为嘉宾。参赛双方智能电子班和移动通信班就“当梦想与现实发生冲突时应坚持梦想还是安于现实”展开一场激烈的辩论。场上队员你来我往，给大家带来了一场精彩的视听盛宴。辩手们幽默机智的表现让现场激情火爆。评委对本场辩论赛进行了精彩点评并指出优点和不足。

最后结果：移动通信班技高一筹获得冠军。

四、成功之处：

1)参赛选手辩论素质得到提高。

2)增强学生的思辨能力和提升学校的文化氛围。

3)增强班级的凝聚力和团结。

4)丰富了学生的科学文化知识和睿辩能力。5)促进了参赛选手的集体意识和团结力度。

五、不足之处: 此次辩论赛虽然在规模上有了一定提高，也加强了与各兄弟班的交流，但也出现了很多问题，具体问题主要有以下几点： 1.比赛初期组织力度不够。

2.针对决赛现场突发事件的准备不足。如：在决赛中辩论赛主席表情不严肃；参赛选手对于辩论规则与技巧也需要很大的提高，辩手紧张情绪体现得挺严重。

3.双方辩手的礼仪问题又待提高。4.辩手对时间的把握不够高效。

5.辩手的准备不够充分，使得宝贵的时间白白浪费。

综合出现的种种问题，主要原因是没有明确辩论赛的规则，以及辩论队体制的变化造成工作的不顺利，但是我们认为这恰恰给了我们进步与提高的空间，我们认真总结，积极采取措施制定更明确的工作方向，相信我们的活动会越办越好。

六、工作方向

根据此次辩论赛的经验和教训，在辩论队的管理与协调方面制定以下工作方向：

1.辩论选手明确辩论规则，学生会干事协调好工作，增强沟通，达成共识，从而有利于辩论赛更好的发展。

2.积极参与到辩论队的各项活动的组织过程中，共同创新。同时我们坚信，与辩论队共同努力使辩论队的活动开展更顺利、更出色！

最后，感谢11级全体学生以及学生会各部门对学习部这次辩论赛的支持与配合！

电子信息工程系学习部

2011-11-3 附：

辩论赛获奖情况

获胜班级:

移动通信班

最佳辩手：

物联网： *** 电子工艺： *** 通信网络： *** 移动通信： ***

:

第三篇：辩论赛工作总结

辩论赛工作总结

2012年大学生文明修身促学风辩论赛在经过三场激烈的辩论，终于在4月11号晚完美结束。在本次的辩论赛中不论是大一还是大二的同学，都表现得非

常

好，尤其是最后一场总决赛，双方代表都准备的非常充分。辩论也很激烈。

此次辩论赛参赛的班级有八个班，分别是11市场1班，11市场2班，11电商1班，11电商2班，11物流1班，11物流2班，10物流1班，10市场2班。第一场比赛是11市场1班和11市场2班，辩题是“知识重要还是技能重要”，11电商1班和11物流2班，辩题是“网络使人亲近还是疏远”，11物流1班和10市场2班，辩题是“发掘人才是否需要考试”，11电商2班和10物流1班，辩题是“大学生谈恋爱是利大还是弊大”，晋级的班级是11市场2班，11电商2班，10市场2班和11电商1班。第二场比赛是11电商1班和11电商2班，辩题是“大学生修才重要还是修德更重要”，11市场2班和10市场2班，辩题是“大学生兼职利大还是弊大”，晋级总决赛的班级是11电商1班与10市场2班。第三场比赛是强手的对决，在最终10市场2班获得冠军，这是非常值得庆祝的，但也希望落败的选手不要灰心，在来年继续努力。同时第二名是11电商1班，第三名是11市场2班。至此，辩论赛也告一段落了。

在此次完美的辩论赛背后商务系的学生会付出了很多，不论是在活动策划，准备，还是其他各个方面都表现得不错，为此次活动做出了最大的努力，希望全体学生会能在以后的活动中都能做的更好，虽说我们这次做得很好但还是有点失误，比如在活动开始时会场还未及时布置好，位子安排和宣传方面等，这是我们

学习部的责任，我们会好好反省的。我们会在

这次的活动失误中总结经验，以便以后能做的更好。

第四篇：辩论赛工作总结

“外联风采”杯辩论赛总结

为了培养大一新生的思辨能力、语言应用能力、合作能力，以及更好的为我院挑选、培养辩论人才，丰富新生们的课余生活，加强班级之间的沟通交流，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力，我院十月份举办了此次“外联风采”杯辩论赛，并已圆满结束。

一、活动方式

比赛由外联部承办，外联部事先征得此次辩论赛的承办权，各部主要负责人、各班班长一起进行了研究讨论，外联部于周日晚进行了一次会议，会议上主要对干事的任务进行了分工安排，确定了比赛的时间和比赛规则，并起草了一份明确的策划书。此次比赛的辩题都是经典的辩题，由院辩论队员选出一些合适的作为比赛用题，这使我们的辩题设置的非常精当。从初赛到决赛的评委都是外联部进行邀请，主要是学生会各部部长、副部长、往届辩论赛优胜或优秀辩手，在大家的努力下，确保了每一场比赛都有评委到来进行深刻点评，有利于比赛的顺利进行。

二、活动时间及地点

此次辩论赛历时两周，初赛地点在逸夫馆116，时间：10月13日，共三场比赛，半决赛地点逸夫馆116，时间：10月15日，共两场比赛。决赛地点在逸夫馆116时间：10月22日

三、活动经过：

赛前，我们对评委和计时计分员的任务进行详细讲解，所有工作人员在各个环节默契配合，让比赛流畅进行，部长严格要求我们认真做好自己的本职工作，终于辩论赛在10月13号如期举行。

赛中

比赛场上所有工作人员各就各位做好各项工作，主持人按照策划书介绍比赛流程、比赛双方及辩题，计分员计算分数时格外细心，场内秩序良好，赛场上，各参赛队员竭尽全力，进行各种妙语连珠的答辩，立论精炼有力，反驳对方观点时语言犀利却又不失风度，引得观众掌声连连，可以看出他们赛前已做好充分准备，向评委们展示出自己良好的辩风、纯熟的技巧和敏捷的思维，评委的点评精辟准确，场下智能团提问也是深扣主题，共同为我们奉献上一场场精彩的比赛，大一的六个班级进行单败淘汰赛，决出的三支队伍进入半决赛，半决赛中我们邀请了大二去年的比赛的优胜班级加盟，大二队伍的完美表现更是给各位参加辩论赛的新人上了一课，并与大一班级会师决赛，更为我们带来了一场高水平的决赛，的比赛的顺利结束有巨大的影响。

四、活动效果：

此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及时事问题，校园问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。

五，经验教训

比赛顺利结束了，在我们的辛苦筹备和付出中，我们学到了很多，也从中体会到真正的快乐。

从赛前到赛后这些让我们深刻体会团结协助的重要性，任何一个活动都不是独自就能完成好的，辩论赛的顺利结束靠的是大家的努力，所以我们要增强团队合作的意识，让我们团结起来，打造一流的团队。

各队的队员也通过这次辩论赛更加了解了辩论这一活动的魅力，各位辩手也从中学到了很多辩论技巧，知道了如何尊敬对手，增进了彼此的交流，认识到了自己的不足，努力提高自己各方面的才能，这些都达到了我们举办辩论赛的目的，丰富了我们的大学生活。

第五篇：辩论赛工作总结

辩论赛工作总结

为进一步加强大学青马工程建设，不断提高青马学员的政治素质，努力培养和造就一批理论扎实、素质全面、信念坚定的“合格接班人”，保持学生干部思想政治建设的正确发展方向，切实增强各级学生组织的凝聚力和战斗力。特举办此次辩论赛以检验青马学员学习成效，理论付诸于实践的能力。此次比赛取得了较大的反响，赢得了师生的一致好评，不但仅展现了选手的辩论才能，而且更展示了作为一名青马学员所应具有的理论修养和马克思辩证理论体系。为了总结此次辩论赛成绩，发现不足，做以下工作总结。一 主要特点

1.此次辩论赛从学校党委到学校团委都予以高度重视。从青马各班到参赛是选手都充分准备，从作为承办单位的校会秘书处到具体的工作人员都积极协调，牺牲休息时间。确保辩论赛有秩序有组织，有条不紊的展开。

2在党委领导，团委指导下确保整个辩论的大方向情况下，并注重辩题的生活化与时代发展的需求相紧扣，较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设臵，为辩论赛的举行奠定了的基础。但辩题内容的性和强烈的时代感，从另侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和的社会接触。

3此次辩论赛通知到位，青马各班积极踊跃参加，参赛选手积极准备详实且丰富的辩论材料。而且非常注重辩风问题，在注意语言的美感之外，也注意自身的形象风度，让观众大饱眼福和耳福。辩手滔滔不绝，出口成章，辩手沉着稳重，颇具大将风范，也辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。一系列比赛中展示了辩手的机敏与缜密辩证的逻辑思维，在立论驳论阶段都高潮迭起，精彩。总的说来，辩论赛既有“辩”的剑拔弩张，也不失“论”的雄浑气势。在辩论场上也常常出人意料的观点，夸张的个性化语言，引经据典，珠玑妙语横飞，既有刚阳之气，又有阴柔之美，让观众深深地辩手的渊博与机智和扎实的理论修养。4 辩论形式的创新也是本次一系列辩论赛的亮点。基于安排的限制，某些程序的发言作了的缩减，使整场辩论显得紧凑，让比赛更有看头。比赛程序由自我介绍，立论、攻辩、自由辩论、总结陈词、观众提问共六个组成。是一、二辩开篇立论，用最精炼的语言阐明本方立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设臵兼顾“辩”与“论”两个，既了的空间让辩论双方精彩的论述，展示己方缜密的逻辑框架，也给双方了唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一可以调动观众的性，令一也了辩手与观众的互动。

二几点收获

1.一项任务只要思想予以高度重视,严密组织，准备充分就能够保质保量圆满完成。

2.一项活动只要充分发动群众，创新活动形式，吸引眼球就能够取得显著成果。

三 存在的问题

1安排不够周密，出现纰漏，应急预案考虑不够周全，以至于比赛中出现的差错不能够及时弥补 2工作人员个人工作能力还有待于进一步提高 3活动宣传面还不够广