辩论赛工作总结

第一篇：辩论赛工作总结

辩论赛工作总结

一,开展背景

辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。我院以丰富校园生活，加强我院学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。

二，筹备工作，宣传工作

在比赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作发挥了很大的作用，为此积极的申请场地，桌椅，音响设备，邀请评委嘉宾。在比赛前夕，宣传展板放于食堂前。

三，比赛过程

学习部成员在部长的带领下互相配合，互相帮助，是这次辩论赛成功举办的有效保障。无论是会场的布置，设备的应用，还是比赛签到，礼仪人员；无论是要求严格的计时员，还是冷静严谨的会场主席。我们学习部成员都出色的完成了任务。本次比赛分初赛，复赛，决赛。辩论赛决赛于11月02日在三报落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本次辩论赛划上圆满的句号。最终四班勇夺桂冠，二班位居第二，三班取得第三名，XX、XX同学被评为最佳辩手。此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评，同学们也都积极地参与了进来，使得辩论赛增色不少。

四，成绩与疏漏

（一）成绩：

1.参赛选手能力的提高：辩论赛是对辩论者能力和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中征服战胜对手，所要具备的知识与能力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，能力也在不知不觉中提高。

2.班级凝聚力的增强：辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大集体----班级同学的支持。赛前班长、学习委员积极有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后分享胜利的欢乐和失利的酸痛。比赛让他们走得更近，更像一家人。

3.促进学风建设：浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够讨论更高雅的话题，学会以理服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明了许多。

（二）疏漏：

1.对辩手的培训工作不到位：初赛时，辩手对赛制不太了解，导致场面出现混乱。致使计时员工作难以进行。当然这种现象在复赛和决赛时都没有出现。这就要求我们在下次活动中要注意对参赛人员的培训工作，以防出现错误。2.比赛时出现突发状况：复赛时，不知什么原因会场天花板漏水，导致会场环境十分狼狈，会场秩序有点混乱，这是我们赛前没预想到的。当然，这并没有影响到比赛的正常进行，我们学习部成员积极打扫，团结一致，使得比赛得以圆满结束。

五，个人总结

第二篇：辩论赛工作总结

禹王中学高二理（2）辩论赛工作总结

为了培养班级学生的思维能力、语言组织、应用能力,更好地践行我校高效课堂,丰富同学们的课余文化生活，增强班级凝聚力，在学校的大力支持下,决定开展以“在人生的道路上，机遇和奋斗哪个更重要”为主题的辩论赛。

首先，我们下发了此次活动的通知，活动负责人、班干部及各小组组长一起进行了讨论，明确了目标，确定了分工情况。此次活动完全按高效课堂模式举办，辩论题目从各小组征集，再由活动领导小组选出合适的作为比赛用题。从开始准备到参赛各项工作（邀请函的制作，材料的准备等）都是由各小组自行准备。在大家的共同努力下，整个准备工作井然有序。

比赛场上所有人员各就各位，做好各项准备工作，主持人稳定的按着比赛的流程进行，计时员认真的计时，计分员计算分数时也格外细心，场内外的秩序维护的同学也做好自己的工作，等等。在比赛场上，各参赛队员都竭尽所能，充分准备，向大家展示自己良好的辩风、纯熟的技巧以及敏捷的思维，和对方辩手展开了一次次精彩的较量，或滔滔不绝，或幽默风趣，或活泼伶俐，让观众和评委们大开眼界。观众们也是异常的活跃，比赛场上时时响起热烈的掌声，不仅鼓励和支持了场上的辩手，还活跃了场上的气氛，缓解了大家的紧张感。另外，在观众提问环节，同学们积极发言，与辩手们积极答辩，很是激烈，为大家呈现了又一幅精彩的画面。

比赛顺利结束了，为期半个多月的筹备和付出，我们学到了很多，也从中体会到真正的快乐：

1．比赛前后负责后勤的同学都一起准备、整理比赛场地（多媒体教室），让比赛真正有秩序的开始，有秩序的结束。这些让我体会到小组协助的重要性，体会到高效课堂对他们的影响。所以，我们要坚定不移的走高效课堂路线，增强小组的意识，班级意识，让我们真正的团结起来。

2．通过这次比赛，同学们都能够更加了解辩论赛。毕竟是第一次参加辩论赛，需要改进的还多，相信他们也从中学会了一些技巧上的东西，知道了该如何尊重对手，如何注意自己的言行举止，还增强了彼此之间的交流，并且认识到自己的不足，对学习更加感兴趣，会努力提高自己各方面的才能，这些都达到了我们举办辩论赛的目的，丰富了他们的生活。同时也让我了解到了辩论赛的可看性，以及我从辩论赛中所想到的，所反思的，所需要学到的一些提高自身能力的东西。总之，我有很大收获。

比赛可以说是成功的，但是仍存在着一些不足之处。如因为紧张导致口误的情况、计时员忘记提醒时间等。

总之，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面作扬长避短，积累经验，完善不足之处，在高效课堂模式的引领下，在禹王中学这片广阔的天空下更上一层楼！

何培

2011.11.25

第三篇：辩论赛工作总结

辩论赛工作总结

我系“华源杯”辩论赛已于2008年11月6日闭幕，本届比赛得到了系领导的大力支持，以及系学生会的其他各部门的鼎力相助，并得到了老师和同学的高度评价。

本届比赛自10月6日开始准备，为给新学生会成员提供更多的锻炼自己的机会，本次辩论赛的准备工作大部分都是由我部干事亲自完成。准要的准备工作是这样的：

一·宣传工作：由我部部员结合各班班长每班选出八名同学组成两支队伍参加辩论赛预赛，并确定辩论赛参赛人员名单。

二·比赛规则：侯云升、盛象飞通过网络图书馆资源准备一份完整的辩论赛比赛规则

三·评分标准及评分表：杨磊、袁灵伟通过网络图书馆资源准备辩论赛评分标准并绘制辩论赛评分表

四·主持人：周玉斐、李昂通过网络图书馆资源看关于辩论赛的视频并查如何做好辩论赛主持人的材料

五·辩论赛辩题:通过网络搜索结合大一新生的意见确定辩题 准备工作对于我这个新上任为部长的人以及我不的新成员来说都是以前从未接触过的事，工作中不免有做的不到位的地方，我们在摸索中前进，用我们的热情把工作做到没有遗憾。我们可以一遍一遍删改比赛规则，一遍一遍修改评分标准，一遍一遍让这些从未主持过节目的新成员在小会上锻炼。经过几次小会我们寻找不足，取长补短终于圆满完成了准备工作。

存在不足之处就是：我们没有及时结合办公室为这次辩论赛出版。当然，我们在以后的工作中会尽量避免这样的情况发生。10月13日通知各班辩手辩题为----真才实学比人际关系中葯还是人际关系比真才实学重要，并由我部部员为辩手讲解比赛规则

10月16号辩论赛预赛

1：30—2:30 A B组同时进行

2: 30—3:30 C 组

注：ABCabc抽到相同字母者为一组，大写字母代表正方，小写字母代表反方

预赛决出了三只优胜队参加下周的半决赛，他们是： 08普本网络：郭志坚 吴光圆 范利红 谢松博

优秀辩手为：范利红

08普本通信：朱涛 张旭阳 郝万明 陈涛

优秀辩手为：陈涛

08计算机网络：王帅 魏帅 艾昊鹏 刘凯

优秀辩手为：魏帅

预赛不如我们预期的那么顺利，存在不足如下：

1.两场比赛同时进行比赛不能有序进行

2.没有算分员

3.没有提前通知点评嘉宾做好点评准备

4.主持人经验不足

5.会场纪律不好，没有结合好常务部做好工作

这些缺点对于我们这些新手来说是一笔财富，我们及时召开总结会议吸取经验以便为全系同学开一场非常成功的辩论赛。虽然我们存在这样或那样的不足，但我们认真负责的态度和极高的热情为我们后面几场比赛的成功举办奠定了基础。

10月24号确定辩题为-------文才比口才重要还是口才比问才重要，抽签确定参赛队伍，通信代表队直接进决赛，网络本科跟网络专科班代表队进行下一轮的半决赛。

10月30号半决赛决出优胜队伍为

08网络工程代表队：郭志坚 吴光圆 范利红 谢松博 优秀辩手：郭志坚

半决赛在吸取上次预赛的经验教训的基础上，又精心搬花布置会场，还找新生里边能歌善舞的同学表演文艺节目，总的来说取得了非常好的效果。但是美中不足的是我们没有考虑到最后结果两支队伍成绩相同的情况，使会场出现了两三分钟冷场的局面。值得提出的是我们部干事为了解更多的学生会工作主动提出代替常务部搬花，这都有助于他们今后在学生会顺利工作。

总的来说这场边决赛时颇为成功的，这与常务部，办公室的大力支持也十分不来的。

11月2号我部通知普本通信和普本网络辩题为----成大事者不拘小节和成大事者也拘小节

办公室为本次辩论赛出版面，效果很好。

11月6号辩论赛决赛顺利进行，我们有幸申请到了东阶三的阶梯教室，更有幸请到了通信工程班辅导员刘伟老师。决赛最终决出了获胜队为网络工程代表队：

优秀辩手为：郭志坚

本场比赛的唯一不足是：辩题存在歧异性，辩论不能较为激烈的进行

存在的唯一遗憾：没有把演唱安排在开头来缓和现场气氛 本次辩论赛中值得肯定和发扬的地方有很多：

1． 在系主任的支持下，我们借用系里的打印机和纸，为

准备材料节省了不少开支

2． 学生会其他部门各司其职为辩论赛来的有序进行提供

了有力保障：

常务部：布置会场，维持会场秩序，算分员，借花

办公室：出版面

外联部：迎宾，收发评委评分表

体育部：计时员

学习部：申请阶梯教室，请评委、嘉宾，布置会场等等

3.主席团的大力协助也为本次辩论赛添彩不少，为我们请

到了院里的学生会干部及系里老师

综上三点体现出学生会内部的和谐和团结

4.学习部各成员的努力是不容忽视的，他们在各自的工作

总结中都写出了自己在这次辩论赛中的收获，在此仅总

结出我对他们的评价：

杨磊：幻灯片做得非常好，是大家有目共睹的袁灵伟：工作态度非常认真，虽性格内向不爱说话，但思想独特 李昂：很聪明，交际能力较强，工作负责

周玉斐:经过几场辩论赛主持人胆子放开了，主持起来更显自然，进步很大

盛象飞：工作负责，有股往前冲的劲

侯云升：有个性

注：

办本次辩论赛开支为：

气球：7元

彩带：6元

借花：2元

共：15元

我自己从本次活动中也收获很大，希望以后的其他的更种活动能吸取本次活动的经验办得更好。

学习部部长邢金莲

2008年11月8日

第四篇：辩论赛工作总结

外 国 语 学 院

辩 论 赛 工 作 总 结

外国语学院团总支学生会学习部

外国语学院辩论赛

2011年外国语学院团总支学生会辩论赛在我院领导的大力支持和关心下，我院各个部的协调与配合，以及外院师生的的共同努力，各项工作已圆满的结束了。通过此次辩论不仅在同学们枯燥的课余学习生活带来了一缕活跃的清风，更重要的是锻炼了同学们自主思考，辨析，理论和探索能力。为了促进我部工作的进一步改进和提高，现对我部在本次辩论赛工作的小结如下：

1.经过四个星期，共七场的比赛，总体来说学习部的每位干事表现都不错。在活动的前期，中期，后期都没有太大的纰漏。

2.在赛前对辩手进行了认真的培训，并详细说明的注意事项。

3.特别要说的是，在活动中期，每位干事的认真负责大家其实有目共睹。基本上每场比赛前四十分钟都能到达会场，布置并打扫。而且很有责任心，就拿一个小小的拿水壶来说，这件事是完全没有固定在一个人身上的，但出于责任心，我们拿来了四个。

4.部门的每一个人都服从上级的安排，积极配合其他部门工作。

5.在上一周为了外院举办的最后一次辩论赛变得更有意义，我们又重新为决赛写了一次策划，并通过大家激烈的讨论后新增加一个环节，通过一个短剧引出该次的辩题。这是从来没有过的，也算是一次小小的创新。

在从四个多星期的比赛中虽然没有出现大的失误，但也有不足之处，现总结如下：

1.如果说失误的话应该是第一场，可能由于大家都是第一次举

办这种比较正规的辩论赛，未免当时会紧张，而且细节问题

想的不是很周全。比如，打印的字样和纸张的大小和颜色，计时的同学在第一场辩论赛中由于是初次不熟练导致计时

间时有一些错误。

2.有两场辩论赛，应该是前期工作没有做好，观众比较少，在比赛过程中气氛不是很好。因此导致一些辩手没有激情，有

些冷场。

3.每次辩论赛之前在黑板上的字都需宣传部同学的帮助。

对以上的不足之处做出一下改变：

1.在每一次的活动之前要弄清自己部门所要完成的任务和需要准备的物品。活动开始前要认真的再一次确认检查。

2.有任何不懂的问题，要及时请教他人，不可耽误工作。

3.继续加强部门里每一个人的责任心和积极心。

此次辩论赛活动已经圆满结束，各部门的工作也画上了圆满的句号。在下次的活动中我们会继续努力，进一步更好的完成我们的工作。最

后我们也恭喜5B1121班获得第一名。

外国语学院团总支学生会学习部

2011年12月

第五篇：辩论赛工作总结

辩论赛工作总结

金秋九月，随着新生不断涌进，为南国注入源源不绝的活力。此时，由我们经济系学习部举办一年一度的辩论赛在南国杰出辩手之间展开。作为辩论赛的工作人员，我们从工作中总结了经验，受益匪浅。

1．首先，我们必须在进行辩论赛之前做好充足的准备，例如邀请函的通知，比赛流程的说明，分组的抽签，活动现场的布置，礼物的准备。赛前规则的说明以及通知比赛选手互相传达，都要逐一落实，不可怠慢。

2.因为鉴于比赛的进度受到一些事故影响，我们意识到作为工作人员，做每一件事都要熟悉工作流程，考虑好突发情况的应付措施，例如比赛选手的现场询问，都要耐心回答。当比赛进度受赛规模糊影响时，可及时中止，重申规则，并鼓励选手积极参赛，保证流程顺利，同时现场人员要保证现场秩序与安静，安排嘉宾就坐。

3.在设计比赛规则时，要考虑双方公平，比赛时间的把握，以及如何评分和筛选制度

4.作为计时员，必须严谨执法，每一分秒都不能错过。用时必须具有机动性，当现场气氛太僵时必须适可而止地喊时间到。

5.主持人必须说话大声明了，懂得调节现场气氛，必须冷静处理事端

6此外辩论赛还要进行比赛总结，为下次比赛做准备

邓子华