辩论赛礼仪(大全5篇)

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第一篇:辩论赛礼仪

辩论赛礼仪

一.礼仪(规矩)1.尊重主席、对方辩友、评委、观众。只有当主席说完之后,才可发言。当获得发言批准时,应先说:“谢谢主席,谢谢对方辩友”等礼貌用语,在对方辩友质询的过程中不可打断,不可反问。过程中更是严禁人身攻击、粗言恶语。观众提问环节,必须认真回答观众的问题,切忌草草了事。“辩论者应把自己假想成一名教育者而非训斥者。“当发现对方漏洞时,“别说错误,说值得商榷。”2.发言时要注意次序时间,严格按照辩论赛制。一方落座另一方方可发言,一般不得打断。除攻辩环节以外,场上只能有一名辩手站立。辩手发言时,手中不可持笔、尺等指指点点,拍桌子摇晃等一律禁止。脚必须端正放在前方,不能翘二郎腿之类,应欠身而坐,稍微前倾。3.辩手发言时,手中不可持笔、尺等指指点点,拍桌子摇晃等一律禁止。4.吐字清晰准确。然而如果听不清对方的发问,可请其再说一遍。

二.仪表(大方)1.辩手必须统一着正装出席,也就是西装、衬衫,至少必须同一颜色,最好是白色或者黑色。另外裤子和鞋子最好也做到一致。辩论赛场是比较正式场合,正装庄重,得体,款式方面要大方、得体、协调。深色西装要配白衬衣,黑皮鞋和黑袜子。鞋洁净,款式大方简洁,没有过多装饰与色彩,女生穿坡跟鞋。中跟为好,跟不能太高太尖,也不能是系带式的那种男士鞋。2.轻装上阵,取下手表手镯之类的饰物佩戴,即使要佩戴饰物要少而精,颜色款式不要扎眼。3.头发保持干净整洁,发型款式大方,不怪异,不太长也不太短,头发干净整洁,无汗味没头屑,不要抹过多的发胶把头发弄得像刺一样硬。胡子剃干净。

三.仪态(庄重)1.脚必须端正放在前方,不能翘二郎腿之类,应欠身而坐,稍微前倾。落座椅子的三分之一。表示朝气蓬勃、洗耳恭听。2.提问或者回答问题时必须身体直立,始终保持微笑。可运用微笑的场合——表达赞美歌颂等感情色彩时;向辩友、主持人、观众行注目礼时;面对对手提问时;面对观众表达时例:红城辩论队黄婷队长以其微笑博得评委以及观众的好感。经常微笑往往能给火药味浓重的辩论赛场带来一丝舒缓。因而能赚取额外的印象分。3.不回答问题时,要坐端正。目视对方辩友。4.正确运用手势,要自然得体。站起来发言时,双手应交叉放于肚前。如果可能的话,那就忘记它们。不过不要把手交叉在胸前或者扶在桌子上,更不要两手故意去玩弄自己的衣服。切忌不要用食指指指点点,传递纸条时动作要小,站立式要直、不要用手撑桌子,保持姿态的自然、不要重复姿势、手势不要只从肘部做起、姿势不要结束得太快、动作不宜过火。5.辩论过程中,记住也要面朝评委和观众。因为辩论,是辩论给评委和观众听,是要去说服观众和评委。记住,你永远不可能说服对方辩友。6.辩论中,以全神贯注的神态直视对方,适时流露出怀疑的神情,给对方一个信息——我正在仔细听,什么漏洞和矛盾都逃不过我的耳朵,你的发言已经让我抓住了把柄,我马上就要予以反击;“言辞可以犀利,目光不用‘凶残’。”

第二篇:辩论赛礼仪

六年级“学习数学要不要家长的帮助和指导”主题辩论赛

培训材料

一.礼仪

1.尊重主持人、对方辩友、评委、观众。

只有当主持人说完之后,才可发言。当获得发言批准时,应说:“谢谢主持人,谢谢对方辩友”等礼貌用语,在对方辩友质询的过程中不可打断,不可反问。过程中更是严禁人身攻击、粗言恶语。

观众提问环节,必须认真回答观众的问题,切忌草草了事。

2.发言时要注意次序时间,严格按照辩论赛制。一方落座另一方方可发言,一般不得打断。

3.辩手发言时,手中不可持笔、尺等指指点点,拍桌子摇晃等一律禁止。

4.吐字清晰准确。然而如果听不清对方的发问,可请其再说一遍。

二.服装(统一)

1.服装必须统一,至少必须同一颜色,最好是白色或者黑色。

另外裤子和鞋子最好也做到一致。

2.服装必须是正装,严禁身穿其他服饰。

辩论赛场是比较正式场合,正装庄重,得体。

三.仪态(庄重)

1.脚必须端正放在前方,不能翘二郎腿之类,应欠身而坐,稍微前倾。落座椅子的三分之一。

2.提问或者回答问题时必须身体直立,始终保持微笑。

3.不回答问题时,要坐端正。目视对方辩友。

4.正确运用手势,要自然得体。

站起来发言时,双手应交叉放于肚前。

5.辩论过程中,记住也要面朝评委和观众。因为辩论,是辩论给评委和观众听,是要去说服观众和评委。记住,你永远不可能说服对方辩友。

四、心态(自信)

最重要一点是自信。要相信自己,相信队友。如果暂时处于下风,也不要总是去想自己这场比赛是肯定输了。

辩论赛场不良心态往往是比赛失败的重要因素,不良心态会导致自身水平发挥不出来,场下的准备付诸东流。

比赛中出错的应急策略:不要急,稳住心态。宁愿慢也不要出错,一旦出错,对心理造成很大的压力,造成整场皆乱。如果出错,一定不能慌张,可以通过以后的环节慢慢来挽回自己的优势。

主要还是以稳为主!要知道一场比赛你出错,对手也会出错。只要冷静处理照样可以取得胜利。

如果遇到一种情况是:突然之间不知道该说什么了。那时候应该慢慢来想。或者求助队友。

场上的自信来源于场下充足的准备。希望每位辩手都能发挥出自己的水平。

第三篇:辩论赛流程和礼仪(推荐)

辩论赛流程

一、主席致辞 宣布辩题及辩题相关背景资料;介绍选手包括学院、专业、年级及正反方所持观点等;介绍评委及比赛规则。

二、比赛阶段

(一)开篇陈词

正方一辩发言(立论)(2分30秒)反方一辩发言(立论)(2分30秒)(注:每方队员在用时剩余 30 秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)

(二)攻辩、正方二辩向反方二辩提问;反方二辩向正方二辩提问。(每一轮攻辩阶段为 1分30秒,对方不得反问。攻方每次提问不得超过10秒,每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时,以钟声终止发言)2、正方三辩向反方三辩提问;反方三辩向正方三辩提问。(每一轮攻辩阶段为 1分30秒。对方不得反问。用时满时,以钟声终止发言)、攻辩小结: 正方一辩进行攻辩小结;(1 分 30 秒)反方一辩进行攻辩小结。(1 分 30 秒)(注:要针对此前所有阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际情况的背稿。攻辩小结阶段,在每方用时剩余 10秒时,计时员以一次短促的铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)

(三)自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟,双方总计 10 分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志,另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙,累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。若某一方的选手已连续发言四次以上,其中一人未参与发言,将做扣分处理。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋。(注:自由辩论阶段,每方使用时间剩余 30秒时,计时员以一次短促的铃声提醒;时间用完时,以钟声终止发言。)

(四)总结陈词 反方四辩总结陈词;(3 分钟)正方四辩总结陈词。(3 分钟)(注:应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。每方队员在用时剩余 30秒时,计时员以一次短促铃声提醒,时间用完时,以钟声终止发言。)

(五)观众提问(可能没有)观众可向正反方各提一个问题,由双方选派一名选手作答。该环节在正式比赛结束后进行,增加比赛观赏性,不影响比赛结果。

辩论场上的礼仪

辩论被称之为绅士的吵架,自然要有绅士的礼仪

1.容貌:男生头发不宜过长,女生尽量将头发盘起。不能遮住眼睛。男生胡须要剃干净,给人以清爽精神的感觉。

服饰:男生最起码要正装,符合着装规则,搭配合理,比如领带和衬衣搭配好,袜子要深色等。女生应着套装,必要时根据辩题可稍作改动。不戴首饰等上场 2.坐姿肢体语言

手臂挥动和身体摇摆不宜过大,手上不要拿东西,尤其是笔,手指也不要代替笔的作用。

一支训练有素的辩论队,在场上无论什么时候都应该坐直了,手应该在胸前交叉放好,坐时是坐七分空三分,留足足够的空间让自己能够自如的站起来,不要站起时有椅子的响动声出现。不要出现过分的靠椅子背,趴在桌上等,也不要把双臂交叉在胸前,那个姿势的意思是你拒绝交流。手摆放的要得当,挥动的要有干脆。很多人紧张的时候,手会搁在哪儿都不自在,有很多优秀的辩手在答辩的时候,手也会这儿放放那儿放放,一会儿摸衣服,一会儿摸笔杆等等,但是在观众看来则影响美观。而挥臂时,无论多大的频度和力度,一定要干脆,切忌拖拖拉拉,显得犹豫不决。3.站姿

保持上体的中正,不要过度前倾。前倾一种进攻态度,尤其是在辩论的这个场合。是否过于这个度根据不同辩手的风格决定。走儒辩风格的辩手,尽量不要前倾。4.发言

首次发言向主席、评委及大家问好等。

准备的资料切忌用很大的一张纸,用卡片(最好什么都不带)。很大的一张纸给人的感觉则是事先准备;不要低头去看你的辩词太久。越牛的人语速越适中。语速快,必须配上好的风度,否则会显得咄咄逼人,不够礼貌。要自信,让人听清楚每一个字,语速要相对适中。让自己的脑子有个反应和想的时间,语速也不能很快,很多辩手是脑子跟不上语速,会出现语速不均,套话太多,倒带等情况。5.态度

对待观众与评委的提问时一定要很虔诚。用着一种商榷的语气,特别是对待评委提问更要有种小学生回答问题般的虔诚。要用合适的语态语调,一定要去除刚刚的辩论语调,这种语调用在此是必然不合适的。6.比赛结束

有序进退场,和对手握手言别等,无论输赢,都要有自己的风度。辩论赛仅仅是一场比赛,所谓,友谊第一,比赛第二。

第四篇:辩论赛流程.辩论赛的常识及规则礼仪

外联部辩论赛常识及要注意的方面

什么是辩论赛 ......

辩论赛人数一般一组分为四个人,两组八个人,分为正方和反方,由抽签决定正反方。

辩论赛可各用一个字概括为:一辩“启”二辩“承”,三辩“转”,四辩“合”。辩论赛是整体的作战方式讲究启承转合。

“启”于辩论,意即阐明己方的基本立场和基本观念,并表明基本的逻辑关系和己方以后三位的基本思路,即开题。

“承”于辩论,在一个特定的角度来深化我方的基本立场和理论,展开论述我方的核心观念。

“转”于辩论,即在对方的立场理论发表之后,根据我方的立场予以反驳,并在确凿材料的基础上进一步发挥我方的立场。

“合”于辩论,则是总结,把我方的所有观点放在一个新的高度,加以概括,并对对方的理论和观点进行总结的反驳,有一种登高一呼的味道。而四辩,承担的就是“合”的责任。

其次,整体的作战方式还讲究明确的分工。辩论上,启承转合只是一种程式,还没有具体的内容设置。要使启承转合发挥更大的作用,必须在内容上有一个好的设计,即整体作战的同时,搞好辩论的明确分工。用一句俗语来说,就是“格式化”辩论的基本内容结构:一辩侧重逻辑,二辩侧重逻辑,三辩侧重事实,四辩侧重价值分析。

前面说的启承转合和明确分工均是一种整体配合,但是更重要的是整体配合是在辩论的过程之中,各个队员之间如何达成配合。比赛过程往往激烈紧张,瞬间万变,投入到其中以后,人们往往会忘记自己,忘记整体配合的战略,这就是主观方面的因素。另一方面是客观的因素,比赛是十分精彩的:辩论是知识高度密集的,各个队员不可能在事先商量好怎样来应付对方会说的每一种观点,每一个事实,每一个理论,这要看临场的反应。足球是高度的,各个队员,同样也不可能在事先商量好怎样来应付对方每一种攻击,这也要看临场的反应。这样,当一个队员在应付对方攻击的同时,别的队员要有敏感的配合意识,形成整体的攻击力量和方位力量。这是真正的团队精神!而在整体的配合中,必须注意不同的辩位对辩手的要求也是不同的。

下面结合现在最常见的攻辩赛制进行对辩位的介绍。....................... 一辩陈词:时间为3分钟。

语速不要太快,口齿要十分清晰,最好是富有感情的,把你方位论据讲清楚。语言不要太复杂,要让观众和评委听清,听懂,追求刻板的专业话语,不一定讨人喜欢,要用一种春风化雨的意境把大家带到你方的观点中,让观众一听就觉得“不管辩手说什么,我就觉得是对的,所以辩论时要顺畅,富有感情。

二辩盘问:时间为3分钟。质询中大显身手,要准备问对方问题,也要准备被对方提问,准备的问题有立论轰炸性,名人名言反问型,声东击西假问型等等,被提问时,对辩手要求高,一定要知道对方的思路是什么,要如何套住对方。

三辩自由辩论:时间为10分钟。

自由辩论阶段是整场辩论赛的高潮。每个辩手的语言简短精练而又具有很强的针对性。但给观众和评委的思考时间也相对减少了,这个阶段讲求一问一答,你在回答对方问题时,一定要记得要让对方继续问你问题,如果没有的话,对方辩友会根据你刚才的回答来攻击你,但是你回答对方问题后,接着再问对方的问题的话,对方就要考虑要回答你问题还是攻击你,这样加快进度,让你方显得更有准备,气势更强,四位辩手每个准备8个问题,或反问句,无论你回答了对方的什么问题,回答完毕后,都问一个对方问题,对方乱了阵脚,肯定就慌外联部辩论赛常识及要注意的方面

了,要么躲避你方问题,要么就是答不贴切或者漏洞百出,你方就可以说,“对方一个问题都回答不出,全是敷衍,除了每个人手里有8个问题,还要有一辩陈词,也就是自己的立论打的,这样评委会觉得你们思维敏捷,有中心,有重点,千万不要唇抢舌剑,你们所说的和你们毫无关系的,这样你们就散了。四辩总结陈词,时间为4分钟。

要控制好发言的次数,时刻保持清醒的头脑,并为后面的总结陈词做好准备,至于总结陈词,则是一场比赛的压轴戏,一场比赛的胜负很大程次就取决于它。这个阶段分为三个部分。

第一部分是总结刚才辩论阶段你们争端是什么,对方错在哪,对方有哪些漏洞,或者自由辩论你方没解释明白的地方再解释一遍,时间是1分钟。

第二部分再次重申你方立论,不过要更深入,时间为1分30秒。

第三部分升华到马克思,升华到价值层面等等,最后再来个让全场热血沸腾的收尾,四辩任务就圆满结束了,收尾可以用广告词或名言诗歌等,时间为1分30秒。

观众提问

可问正反方1-2个问题,观众提问不影响得分。这阶段有没有都没关系的。

一、比赛办法

1、采用题目分组对决方式,即由抽出的题目决定分组进行对决。各队将在比赛前指定时间进行抽签,决定辩题和场次。抽到同一题目的正、反两方参赛单位为一组进行对决。(注:本次比赛没有复赛,由于时间问题所以比赛只有初赛和决赛,没有复赛和半决赛,初赛过后按比赛的评分选定能否进入决赛,没进入的则为淘汰。)

2、在组合确定之后,辩题同时公布(选定一二三四辩选手后不可变动)

3、辩题由主办方拟定,辩题公布后参赛队伍不得随意要求删改。

二、比赛流程

1、主持人开场白:介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员,然后宣布比赛开始。

2、参赛双方进行辩论。

3、辩论结束,现场互动,观众就辩题发表观点。

4、评判团成员商议比赛结果。

5、评判团代表点评赛况。(在辩论结束后,评判团将推选一名代表,综合所有评委的意见,发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点,提出双方需要改进的地方。由于时间限制,评语应言简意赅。)

6、主持人宣布结果,比赛结束。

三、辩论流程

1、第一阶段(陈词阶段)开篇立论

正方一辩陈词3分钟,反方一辩陈词3分钟。

2、第二阶段(盘问阶段)

(1)正方二辩提问,选择反方二,三辩选手(只限一名)选手回答。(2)反方二辩提问,选择正方二,三辩选手(只限一名)选手回答。(3)正方三辩提问,选择反方二,三辩选手(只限一名)选手回答。(4)反方三辩提问,选择正方二,三辩选手(只限一名)选手回答。外联部辩论赛常识及要注意的方面

(5)提问用时累计1分钟,回答用时累计3分钟。

3、第三阶段(自由辩论阶段)

由正方首先发言,然后反方发言,正反方轮流发言。共用时10分钟,每方用时5分钟。(一二三四辩都可去攻辩敌方)

4、第四阶段(总结陈词阶段)

反方四辩总结陈词,用时4分钟。正方四辩总结陈词,用时4分钟。

5、观众提问

观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分

四、辩论赛辩论规则

1、时间提示

当辩手发言时间剩余30秒时,计时员以一次短促的音乐提示,用时满时,再次以音乐终止发言。否则作违规处理。

2、盘问规则

(1)每个队员回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。

(2)对方选手提出问题时,被问一方不得总是回避。

3、自由辩论规则

(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,发言队员坐下后,由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

(2)各队耗时累计,当一方发言结束即发言队员坐下后,即开始计算另一方用时。

(3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

(4)如果一队的时间已经用完,另一队可以继续发言,直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。

4、辩手不可以宣读预先准备好的书本,或展示准备好的图表或大字报及资料,但可以带小卡片,出示或引述书本、报刊的摘要,以加强论据。

5、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言,辩论时不得人身攻击。

五、辩论赛评分方式

1、每场比赛有若干名专家组成评判团。

2、评判办法(本次比赛采取打分方法,团体和个人分别记分)。

(1)比赛的胜方由若干名评委所打分数总和决定,得分高的一队取胜。(2)每场优秀辩手由得分最高者获得,该总分为各评委所打分数之和。(3)辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。

六、评判标准依据

1、团体得分部分(100分)

(1)审题(20分)

对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,推理关系

外联部辩论赛常识及要注意的方面

是否明晰,对对方的难点是否有较好的处理方法。

(2)论证(25分)

论证是否有说服力,论证是否充足,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否恰当。

(3)辩驳(25分)

提问是否抓住对方的要害,问题明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清,应适当扣分。是否正面回答对方问题,是否给人有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应适当扣分。

(4)配合(20分)是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,自由辩论时发言是否错落有致,回答是否形成一个有机整体,给对方有力打击。(5)辩风(10分)

语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中;尊重对方辩手,尊重评委,尊重观众;表演得体、错落大方,有幽默感。

2、个人得分部分(100分)

(1)辩论技巧(40分)

辩手是否语言流畅、立意明确、能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题,叙述是否有层次性、条理性,论证是否有说服力。

(2)内容资料(20分)

论证是否充分、合理、恰当有力,引述资料是否详实。(3)表情风度(20分)

辩手表情、手势是否恰当、自然、大方,不强词夺理,尊重对方,尊重评委和观众,富有幽默感。

(4)自由辩论(20分)

是否始终坚持自己的立场,主动、准确、机智地反驳对方的观点,思路清晰,立场坚定、逻辑正确、应对灵活。

七、评分标准

1.观点鲜明,论证充分,引证恰当,分析透彻、严密。2.表达流畅,发音准确,用词得当,层次清楚,逻辑严密。3.反应灵敏,回击有力,配合默契,表情丰富,仪态端庄,风度优雅

八、辩论赛礼仪

1.发言时要注意次序时间,严格按照辩论赛制。一方落座另一方方可发言,一般不得打断。除攻辩环节以外,场上只能有一名辩手站立。辩手发言时,手中不可持笔、尺等指指点点,拍桌子摇晃等一律禁止。脚必须端正放在前方,不能翘二郎腿之类,应欠身而坐,稍微前倾。外联部辩论赛常识及要注意的方面

2.吐字清晰准确。然而如果听不清对方的发问,可请其再说一遍。

3.正确运用手势,要自然得体。站起来发言时,双手应交叉放于肚前。如果可能的话,那就忘记它们。不过不要把手交叉在胸前或者扶在桌子上,更不要两手故意去玩弄自己的衣服。切忌不要用食指指指点点,传递纸条时动作要小,站立式要直、不要用手撑桌子,保持姿态的自然、不要重复姿势、手势不要只从肘部做起、姿势不要结束得太快、动作不宜过火。

5.辩论过程中,记住也要面朝评委和观众。因为辩论,是辩论给评委和观众听,是要去说服观众和评委。记住,你永远不可能说服对方辩友。

6.辩论中,以全神贯注的神态直视对方,适时流露出怀疑的神情,给对方一个信息——我正在仔细听,什么漏洞和矛盾都逃不过我的耳朵,你的发言已经让我抓住了把柄,我马上就要予以反击;“言辞可以犀利,目光不用‘凶残’。”

辩论赛目的

这次辩论的目的是为了让大家在课余的时间娱乐一下,让大家在娱乐的同时,锻炼伙伴的应变能力,让伙伴的思维能力更上一层楼,大家在娱乐的同时也是在学习,所以我们给大家这个任务希望大家在课余的时间能够学到更多,收获更多的快乐,每迈出一步都会是成长的轨迹,因为我们有了这个团队所以我们的校园生活变的更加有乐趣,有新鲜感。

这次辩论赛是给大家一个锻炼的平台,希望各位伙伴都能去完成,伙伴们有什么意见也可以私下或跟我们Q聊,一个好的团队是靠大家建立的,希望这次比赛能给伙伴带来欢笑,带来兴趣,只要我们大家能够互相配合互相帮助我们肯定会是最棒的。这次比赛靠的是大家的团队精神,希望大家能在这次比赛有所收获,有所提升。

第五篇:卓友礼仪协会社团辩论赛活动总结

卓友礼仪协会社团辩论赛活动总结

一. 活动背景

为加强社团之间友谊,提升各位会员的交际交流能力,我社团与人文学社、梦轩文学社、说客联盟等六个社团一同策划了渭南师范学院首届社团联合辩论赛。

二活动收获

我社团以团体总分325分获得“首届社团联合辩论赛优秀团体”奖。

三. 活动前准备

1.我们针对初赛,决赛制定了周密详细可行的比赛策划书。

2.将各个任务细分给每个协会,各协会认真负责准备赛前的每一步。共同将辩论赛事务完善。

3.协调各个社团做好宣传工作,做好场地的布置及设备到位工作。

4.每个社团积极参加报名。

四. 活动过程

1.初赛:11月17日,1号教学楼1321教室。初赛是由各社团内部辩论,经过激烈而又残酷的角逐,各社团分别有一支参赛队脱颖而出,同时也为大家呈现了精彩的辩论对抗。

2.决赛:11月24日,1号教学楼1321教室。进入决赛的6组团队严阵以待,场下更是人山人海。高手与高手的对决将本次比赛推向高潮,真正的打造了一场空前绝后的辩论战,每个选手自信而又激昂的攻击反驳对方,尤其到了最精彩的自由辩论阶段,更是将辩论演绎极致。场下也是掌声不断,终于在评委细致公平公正的评分下,最终比赛非常圆满的落下帷幕。

五. 活动中存在的问题

第一,辩手对比赛规则不熟悉。这有两方面原因:一是我们下发通知时间有点晚,致使有的系选择辩手过于仓促,没有达到选拔人才的效果;二是有些辩手本身没有主动的去学习比赛规则,准备不充分。针对以上情况,我们在每次比赛前半个小时召开辩手会议,强调辩风、比赛规则,此类问题在比赛后期中逐渐弱化。

第二,人员的组织与调配存在一些问题。在比赛开始前,我们分工很明确,责任到人,每个工作小组均是由两个大二干部加一群大一会员来开展的,大一为

主导,大二干部主要起指导监督作用。在真正开展工作时,部分大二干部没有履行各自职责,致使大一会员茫然不知所措。

第三,初赛时大多选手不够重视,准备不够充分,未能脱稿陈述自己的观点,直接减少比赛的精彩。

第四,工作上出现的一系列细节性问题。虽然每次在赛前有针对性的召开了工作人员会议,强调了相关注意事项,但还是出现了一些细节上的问题。一是会场门口负责迎宾疏散工作人员工作时不够认真;二是后勤工作人员没有及时给评委嘉宾倒茶水;三是计时工作人员出现了提示音不统一问题。发现问题后,我们立即召开工作人员会议进行批评指正。后期过程中没有类似问题再次发生。

六.活动中的亮点

1.增加了六个兄弟社团的感情,让我们八社团更加亲近,更加友好,共同进步,共同学习,六个社团组成一个大的集体,让邢台学院社团建设更加强大,活动更加丰富多彩。

2.本次活动会员们积极参与,即锻炼了能力,又使大家更加团结,加深感情。

3.评委都是学生干部,并且制定了严格的评分细则,保证了比赛的公平公正。

4.每次比赛结尾时穿插的才艺表演,即调节活跃了现场的气氛,观众得到了放松,同时使得比赛更加精彩。

5.比赛结尾时评委的详细而又专业的评论,不仅让每个参赛选手看到自己的闪光点,更发现自己的不足。

6.社团的联谊让各社团的会员们走到了一起,扩大了每个人的交际圈。

七.活动的启发

1.活动中要加大宣传力度,鼓励更多的同学踊跃报名,把更详细的比赛信息告诉他们。

2.争取赞助商的合作,加大奖品的投入,使得比赛更加吸引人。

3.将活动设计的更周全,制定更详细的方案。

八.活动感受

回顾总结本次比赛,选手们一路走来,真的很不容易。不仅更加了解辩论赛,而且极大地提高了口才。最重要的是让我们懂得了什么叫团队精神“狼一样的团队,鹰一样的个人”我们更加团结。大家互相帮助,互相学习。六个社团走在一起,相互了解相互借鉴,让我们走的更近。同时有了这次举办节目的经验,我们

对以后的工作更加自信。我们相信,在以后的工作里,我们会做的更好,更出色!最后,祝愿明年的社团联合辩论赛更加精彩!

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    各位老师同学们对方辩友大家好。 书是历史经验的总结书是社会文化的结晶。读书可以彻悟人生道理读书可以洞晓世事沧桑读书可以广济天下民众。世界名人培......

    辩论赛

    辩论赛 我方三位辩手已经在逻辑上、理论上和事实上充分论证了我方观点,听了对方辩友的陈述,我们不难看出,对方辩友犯了以下错误: 一是混淆概念,偷换命题。我们今天的辩题是中学......

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    生支出长期占财政支出的3~4%,在财政卫生投入结构中,用于基本公共卫生服务的更少之又少,而用于基层公共卫生、农村卫生的就更少。由于基本公共卫生投入的不足、与基本公共卫生需......

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    患者给医生送“红包”,医生暂时收下,对患者及其家属,尤其是重病患者在住院时和手术前,都是一种必要的心理安慰道,不可避免,更不能算是行贿受贿:“应把„红包‟行为纳入良性发展轨道......

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    最美考生是否应该被破格录取 在人生最重要的关口,离高考考试铃声响起只有20分钟时,四川宜宾考生黄子恒抱起因痛经晕倒的女同学冲出考场,寻找医护人员,“勇敢一抱”也让他获 得了......

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    一辩 各位老师,同学,大家好。这场辩论赛是围绕在研究生期间知识积累和知识创新二者哪个更重要展开的。我方的观点是研究生期间知识积累的重要性远大于创新。首先,我们大家都知......