创业资金需要多少

第一篇：创业资金需要多少

每次张家娃厨师学校小本创业网上前来咨询的人问到最多的就是创业到底需要多少资金？

这个问题涵盖面太广，创业的资金主要依据选择项目的种类、规模大小、经营地点等情况而定。以小本投资项目为例，简单介绍下所需的资金主要由以下几个部分组成：

一、项目本身的费用。

这里所指是付给所选定项目的直接费用。比如，你要面授或者函授某一个技术的费用，购买某种机器设备的费用，某一个项目的加盟费用。如果你是直接到项目方考查，还需要算上你的差旅费用。

二、经营设备、工具等购置费用。

主要是指项目在经营过程中所需要的辅助设备和工具。比如，学习极品粉丝，还需要添置砂锅、燃气等辅助工具；开个湘西酸萝卜店也需要柜台制作费用等等。

三、房租，房屋装修费用及流动资金。

在预算这些费用时，要根据当地市场行情计算，房租一般至少要算入3个月的费用，因为现在租房至少也是一季度付一次，有的是半年或者一年付一次。房屋装修费用视其项目而定。如果是开餐馆，要按照当地卫生防疫部门的规定装修，否则不能通过，领取营业执照就比较困难。像加盟店一类的装修，如果是经销产品，还要算进货柜橱窗的费用。流动资金根据具体情况计算。

四、营业执照及其它类似的费用。

个体营业执照对注册资金没有要求，工本费在25-50元左右，如果申办公司，按《公司法》规定需要注册资金（公司注册后，资金可以自由支配），注册个人公司需要注册资金依据规模大小不等，最低3万元。此外，还有税务登记工本费，工商行政管理费等。

五、经营周转所需要的资金。

运行一个项目，至少要准备能支付三、四个月的经营周转资金，包括人员工资、水电费、电话费、材料费、广告费、维修费等，如果有分期偿还的借款，也要算入。一个项目在最初的运行时，需要经过至少3个月的市场培育期，这三个月内，也许赢利很少，也许根本就没有赢利会亏本，因此，事先必须要有足够的资金准备。

如果是办工厂一类，除了以上的一些费用外，还需要有半成品、产成品、原材料等占用的资金。

更多信息来源：张家娃厨师学校小本创业网www.chuangye.asia

第二篇：加拿大留学签证需要多少资金？

加拿大留学签证需要多少资金？

去加拿大留学之前，很多学生和家长在选择学校和专业时会困惑，当选好学校和专业后又开始忙碌申请学生签证的事情了，下面就来看看

凯信国际加拿大签证部专家肖老师来回答留学学生签证的一些常见问题。

1.使馆签证费需要多少?

学生签证的受理费是1100元人民币。

2.从递签到获签需要多长时间?

目前，在北京使馆的申请通常可在2个月的标准时间内完成，最快1个半月。如果你未能按照申请表上的要求正确完整地填写申请表，或未能递交正确的申请材料和受理费，或者需要你本人来参加面谈，受理时间会有延长。

3.在加拿大读书需要多少资金?

要取得学生许可，你必须证明你在加拿大停留期间有足够的资金支付学费、书本费、生活费。除学费以外，你每年需要大约1万加元的生活费。

4.是不是我只需要说明自己有足够的资金支付我在加拿大的学费就可以拿到签证?

如果你没有加拿大教育机构或政府组织的资助，你需要提供证据证明你或你的家庭已有能力持续负担在加留学的费用。

5.如果签证被拒签了，使馆能不能帮助从加拿大的学校要回已付的费用?

不会。但是，使馆将会提供一封拒签信，你在要求学校退款时可以出示此信。

6.配偶或孩子能不能培去加拿大，或者以后去加拿大探望?

加拿大没有陪读签证，但可以办理探亲签证。在资金担保方面，你的亲属需要和签证官员证明他们有足够的理由会确保他们离开加拿大回到中国。

7.能不能边读书边工作?

如果你是全日制的学生，而且持有有效的学生许可证，你可以在校园内外打工，一周有20小时。

8.拿到学生签证后能不能永远留在加拿大?

不能。如果你希望在加拿大定居，你必须申请移民签证。

9.赴加的中国留学生有人数限制吗?

没有。

10.本科毕业后我可以在加拿大待几年?

加拿大08.4月新的移民政策：在加拿大完成2年全日制高等教育后，可以得到3年工作签证。

第三篇：创业路上,要需要付出多少散文

努力并不是为了跳槽，而是能和合作的一起创业

工作久了，多数人多想自己创业的念想，有这种想法必然很好，但过程的种种有想过吗？经常有听过“创业容易，守业难。”话说三言两语，简单易懂，每每呈现它，并不是容易的事。

我也是工作久了，想创业中的一位，早出晚归的生活，单向久了觉得空洞洞的，当然不是工作没有的创新，没有更好的发展，或许很多人贪图的自由，不用受人管制的念头，让很多人工作了几年的工作，就这样辞了，这样的做法是冲动的，因为一个行业做久了，要重找跟重新做新的工作，要重新来过，意思也是重新学起，这样会浪费很多的时间，做熟一行，真的不要轻易放弃，耗不起我们的时间成本。

跟我一起上班的同事，在一起工作六年了，他想放弃目前的工作，老板没有让，让他休假半个月，休息回来了，还是想要走的意思，老板说绝不拦你，老板也想让他看看现在的市场经济，不是想象的那么简单，更不是想象中的完美，什么事情用情绪化来解决自己的工作问题，那么老板是不是更多的问题要面对呢？感谢老板的慈悲，让我同事有缓解的余地。

半个月后，同事回来没有提前辞职的事情，难道半个月中让他体会到来什么吗？我不由自主的去问了他很多的问题，半个月去哪里玩了呢？他一脸的苦笑，没有去哪里玩，去帮我老表的档口帮忙做生意，他也是刚刚出来自己做了几个月生意，几个月没有钱挣，还亏了不少，在一个就是没有我们上班轻松，要全权用心去打理店铺的生意，挣得钱还不如我们上班的多，老板说的对，创业不是一件容易的事，要毅力。要更用心。要有更好的想法，每一天的精算，精算什么呢？还没有开门，就要计算当天的铺租，水电费，人工什么的，繁琐事好多。我给他一算，搞得头晕晕的。我笑着同事，刚开始的豪言壮语，这下知道了创业的不易了。

我跟我同事对话中，同时给自己也上了一课，创业是我们共同所想，创业或许真可以给到很多的不同经验，更多让自己体验从中的酸甜苦辣，创业让很多我们一样的青年人向往中才能呈现的梦想，那么创业的路上，你可曾计划过，可曾请教过，可曾为自己积累过一定的经验，来尝试创业的锻炼，做好准备过，哪怕是失败，一系列的问题，是否在心里想过一遍又一遍，如果有去垫量，那么就要想好创业路上的风险，创业路上，要付出多少，真的不像工作中那样简单，身边的例子很多，创业从中的倾家荡产，创业从中的大富大贵，创业从中的大起大落，创业从中的不得已，我想身边的我们可以历历在目，想过创业路上的种种情形，你都屹立不倒，那么恭喜你，创业路上，要付出多少的你，真的要付出多少呢？

第四篇：顺利拿到加拿大签证需要多少资金准备（本站推荐）

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顺利拿到加拿大签证需要多少资金准备

终于拿到了加拿大留学签证，虽然也找了中介，但很多材料都是我自己亲力亲为办理的，所以就一些学生经常会碰到的问题进行了简单的解析，希望可以帮助大家。

如何办理公证

要办理公证，首先明确哪些要办理公证：

1）大学毕业证

2）大学学位证

3）高中毕业证

4）（高中成绩单）--->见最后的特别说明

5）无刑事犯罪公证

6）另外自费的申请人还要办理亲属关系证明或出生证明，二选一即可，证明你和父母的关系

三选一就可以了，注意考托福的同学只能用常规的表格，SPP和GIC（简化资金）都是要雅思成绩的。

好了，言归正传。首先打开百度地图，输入“公证处”，找到离你最近的一家公证处。

决定去哪家了，再在网页里搜索公证处的网站，并在网站下载你需要公证的表格（成绩、学位证、毕业证不要表格，拿着证书去就好了，需要表格的无非就是无犯罪、亲属关系/出生证明、有婚姻公证需要的酌情下载）

有的同学说要到公证处领个表格，我看了公证处的表格和我打印的唯一不同就是有个公证处的印章，但我用自己打印的公证表格，派出所也没说什么。所以去公证处一趟就可以了!

第五篇：《一个人需要多少土地》教案

一个人需要多少土地

列夫·托尔斯泰

教学目标

1、了解小说的有关知识，从而更好的理解本文的主旨。

2、从整体上把握小说的主要内容，探寻小说的主体。

3、欣赏作品的生花妙笔，积累词语，名句。

4、树立正确的人生观和价值观。

教学重难点

1、教学重点是能从整体上把握小说的主体；

2、难点是如何欣赏小说的生花妙笔。

教学方法

阅读欣赏。

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时 教学目标

1、了解作者及其作品。

2、把握主要内容，理解小说主题

一、导入新课

人，不论贫富、美丑，都有自己的精神家园与精神天空。今天我们学习的这篇小说通过对帕霍姆为拥有更多土地而累死的叙述，评判了贪得无厌的人。

二、新授

1、作者简品：

托尔斯泰（1828---1910）19世纪俄国最伟大的作家 1863---1869年，创造了长篇历史小说：《战争与和平》完成了他创作历程中第一个里程碑。

1873---1877年，经12次修改，完成第二步里程碑巨著：《安娜 ·卡列尼娜》。1889---1899年，创作长篇小说《复活》，是他长期思想艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面、最有力的一部著作，成为不朽的世界文学名著之一。

列宁称他为“俄国革命的一面镜子”被公认为是全世界的文学泰斗。

2、背景资料

托尔斯泰生活的时代，社会上一些人成为拜金主义者。他们穷奢极欲、贪得无厌，社会风气与日俱下。为此，托尔斯泰写了这篇小说，讽刺批评那些贪得无厌的人。

3、题解：

文题是一个问句的形式，向人们提出疑问，揭示了主人公在土地方面的贪得无厌。

4、初读课文，用圈点勾画的方式标注学习所得及不懂的地方，和老师、同学交流。

5、再读课文，掌握课文中的生字、生词，从整体上把握小说的主要内容，探寻小说的主体。

三、布置作业： 必做题：

1、读课文理解文意。

2、掌握文中重点字词。选做题：

反复阅读小说，理解小说的内容和主旨。

四、板书设计：

一个人需要多少土地

托尔斯泰

问句的形式

贪得无厌

提出疑问

五、教后反馈：

通过读听能了解小说的有关知识，从而更好的理解本文的主旨； 从整体上把握小说的主要内容，探寻小说的主体。

第二课时

教学目标：

1、把握主要内容，赏析精彩句段

2、归纳人物形象，理解小说主题

一、教师检查学生对课文的理解和对生字、生词的掌握。

二、教师指导学生赏析课文，并讨论下列文题：

1、对于主人公你认为描写的最精彩的句子有哪些？ 找出来给大家读一读并进行简要分析。

提示：探究角度：修辞手法、人物描写传神 词语、感受体验等

用“我喜欢--------------，因为----------”说话

2、赏析精彩段落：读57---60自然节，回答下列问题(1)、“尽管双腿。。加快速度”前后两个分句矛盾吗，为什么？

(2)、选文对主人公的描写主要用了什么描写方法，有什么作用？

(3)、文章有一个情节“他正准备停下脚步，却突然

听到巴什基尔人仍在对着他呼喊。”作者这样设计的意图是什么？

3、在理解课文的基础上，归纳小说的主题。小组讨论；

全班讨论;

教师总结：小说通过对帕霍姆为拥有更多土地而累死的叙述，评判了贪得无厌的人，揭露了社会的黑暗现象。文章先写帕霍姆的贫穷状况，又叙述她的贪得无厌的事情，最后对这种人进行了评判和嘲刺。

4、为什么我们对文章所叙述的人物的贪得无厌不感到厌烦？

小组讨论；

全班讨论;

教师总结：文章两次写到帕霍姆买地，一次写他用脚“圈地”，均是为了表现主人公的贪婪，但我们不觉其烦。这是因为作者总是采取不同方式，从不同的角度对主人公的贪婪进行刻画。

5、你有没有想到主人公帕霍姆最后的结局？这样的结局你认为是不是最好的？为什么要特地点名“刘英尺’？ 小组讨论；

全班讨论;

教师总结：开放性题目，学生可以自由发挥。

6、讨论小说的主体。

小组讨论；

全班讨论;

教师总结：主要是批判和嘲讽贪得无厌，但也客观表现了一个受人赞赏的个 7.开头部门帕霍姆两次买地的故事，有没有必要写？为什么？

小组讨论；

全班讨论;

教师总结：有必要。因为前两次买地为最后一次得到土地却丧了命作铺垫。

三、写作特色

1、成功的运用了心理描写，刻画了人物的性格特征。

2、内容环环相扣，结构层层递进。

四、课文结构

开端：帕霍姆为改善生活而欲买地

发展：两次买地

高潮：帕霍姆用脚尽力丈量大片土地 贪得无厌

结局;帕霍姆悲惨死去

尾声;仅得埋葬之地

五、布置作业： 必做题：

1、熟读课文，体会文意。

2、掌握文中重点字词。选做题：

熟读领悟文章写作特色。

六、板书设计：

一个人需要多少土地

列夫·托尔斯泰

开端：帕霍姆为改善生活而欲买地

发展：两次买地

高潮：帕霍姆用脚尽力丈量大片土地 贪得无厌

七、课后反思：

结局;帕霍姆悲惨死去 尾声;仅得埋葬之地