第一篇:学生辅导员助理选聘
数学与统计学院关于学生辅导员助理选聘的通知
一.辅导员助理的聘任条件
1.能够自觉学习中国共产党的重要思想,具有一定的理论联系实际的能力,学
生党员优先考虑。
2.具有良好的思想道德修养。
3.热爱学生工作,责任心强,工作积极主动,严于律己,以身作则,在同学中
有较高的群众威信。
4.具有较强的组织管理能力和语言表达能力,学生干部优先考虑。
5.学习成绩良好,曾获奖学金者优先考虑。
6.聘任范围:本院2013级学生。
7.聘任时间:2014年9月1日至2015年6月30日
二.辅导员助理的聘任、管理及考核
1.每学年新生入学前由数学与统计学院学生工作办公室组织公开招聘。
2.应聘者经面试合格后方可聘用。
3.辅导员助理按照每班1-2人配备。
4.辅导员助理上岗前需经数学与统计学院学生办公室统一培训。
5.辅导员助理根据其工作成绩和所带班级的表现,在每学期大学生行为积分测
评中给予适当加分。
6.聘期结束后,参考所带班级的表现,所带学生对其工作的评价和所带班级辅
导员老师对其工作的评价,对每名辅导员助理的工作进行考核。
7.聘期结束撰写本人工作总结,交至所带班级辅导员。
三.辅导员助理职责
1.协助辅导员组织新生报到、注册、参加入校体检、入学教育、召开班会、组
织班委会、团支部干部选举等工作。
2.指导班委会、团支部开展工作,发挥学生自我管理的作用。至少每两周召开
一次团支部、班委会会议,研究班级工作。
3.协助辅导员定期深入学生宿舍,了解学生的学习、生活、思想、心理状况,并做好学习困难、家庭经济困难、单亲家庭、心理素质差等重点学生的工作。
4.每周定期向学生干部了解所带班级学生宿舍的情况,督促学生搞好宿舍文明
建设。
5.协助辅导员做好新生军训工作。
6.及时向辅导员反映所带班级的异常情况和突发情况。
四.选聘录用程序和时间安排
1.报名:有意者填写《数学与统计学院学生助理辅导员报名表》(电子版请自
行到院学生公共邮箱下载打印),纸质版交至系学生工作办公室,电子版发送至stxs@mail.neuq.edu.cn。
2、报名截止时间:2014年6月30日
3、院学生工作办公室将对候选人进行面试,面试时间另行通知。
数学与统计学院学生工作办公室
2014年6月26日
第二篇:学院关于选聘助理辅导员公告
某某学院关于选聘助理辅导员的公告
为了进一步加强学生管理和教育工作,进一步加强“立德树人”的理念,培养学生自我管理、自我服务、自我教育的能力,结合我分院实际情况,在某某分院范围内开展助理辅导员选聘工作。
一、报名条件
1.思想积极向上,努力学习,有坚定的理想信念,坚持原则热爱学生工作
2.遵守校纪校规、以身作则、吃苦耐劳,具有良好的个人形象和健康的身心素质。
3.作风优良,能经常深入学生,有担任主要学生干部经历,善于做耐心细致的思想工作。
4.具有较强的工作责任心和一定的组织、管理和沟通能力,具有较好的语言和文字表达能力。
5.同等条件下,中共党员、预备党员、退役士兵、“国护队”退役队员,大赛获奖者优先考虑。
二、助理辅导员的工作职责
1.协助分院及领导、辅导员老师做好学生的日常管理及学生事务处理的有关工作;
2.关注学生的思想动态,及时向辅导员老师反映情况,做好信息上报; 3.准确掌握学生基本信息,深入学生中间,全面了解学生的学习和生活情况; 4.在辅导员老师指导下负责组织策划本班级学生活动的开展; 5.负责学生的学业引导、生活向导和工作指导;
6.助理辅导员由学工处负责统筹管理,对分院、本班级辅导员负责,服从本班级辅导员的工作安排。
7.如遇突发事件,提前告知系部及辅导员,及时进行处理并告知处理结果。
三、聘任工作程序
1.发布招聘助理辅导员选聘通知,学生填写报名表报名。2.可以采取学生自荐和辅导员推荐相结合的方式进行。3.确定选聘学生名单,由二级学院组织培训。4.聘期为六个月至一年,聘用期满颁发聘书。
四、报名时间安排
1.4月10日面向学生发布选聘通知,组织学生报名。
2.填写好《助理辅导员报名表》,于4月20日前将报名表交到学工处,会同各二级学院组织考核,拟定录用名单,4月28日前公示结果。
3.5月初,上岗开展协助辅导员实训工作。
4.9月份协助辅导员进行2017级新生的教育、引导、事务性管理等工作。
五、助理辅导员的管理和待遇
(一)管理与考核
1.助理辅导员要在辅导员的指导下开展各项工作,积极引导学生做好大学规划大学学习和生活。
2.助理辅导员由分院、进行工作监督和管理,助理辅导员应不定期向辅导员汇报协助工作开展的情况。
3.助理辅导员要主持或参加班委会,布置和检查本班工作,及时向班主任或辅导员汇报,协助解决班风建设中存在问题。
4.助理辅导员要协助好辅导员做好军训组织、早操、早值、寝室卫生等事务性工作。
5.助理辅导员在任期间,要有工作计划和记录,做好每个学期的工作总结。6.各分院和辅导员可根据表现,对于表现较差的助理辅导员,进行批评教育,直至解聘。
(二)助理辅导员的待遇
1.任满半年且考核合格者由学院学工处颁发荣誉聘书。工作优秀者颁发“优秀助理辅导员”荣誉证书,在学院进行表彰。
2.每月学院给予发放生活费及通讯补贴300元。
3.助理辅导员享受学生干部的待遇,具备条件可以兼任分院团总支副书记(含副书记)以下的职务。
4.助理辅导员每学期可以通过工作表现,冲抵两门课程成绩.七、未尽事宜解释权,由学工处负责解释。
某某艺术学院
第三篇:学生辅导员助理工作报告
尊敬的各位领导老师:
你们好。我是2010级经济班的,现于经管学院分团委担任学生辅导员助理一职。
经济与社会管理学院分团委是天水师范学院经济与社会管理学院先进青年的群众组织,现由分团委书记汪玉峰老师负责。作为党的助手和后备军,分团委在学院党总支和校团委的领导下,本着“一切以学生为本”的宗旨,主要负责团支部建设、学生团组织生活、团员评议、团员发展等日常工作。分团委注重对团员青年的思想教育,团结和带领广大团员青年开展了一系列内容丰富、形式多样的的学生文化体育活动,从不同的方面发挥着思想教育、实践教育等职能,使共青团组织成为学院和学校培养人才的一支重要力量。并且,经管学院分团委在学院分党委的关心领导和校团委的具体指导下,依旧在不断开拓创新,锐意进取,超越自我,以获得更大的成绩。
首先,我很荣幸自己能够成为经管学院分团委的一员,还荣幸的担任了学生辅导员助理,同时,我也深知作为一名学生辅导员助理责任重大,所以时刻自省,戒骄戒躁,长期以来,都能积极努力的配合和帮助我院辅导员老师们完成各项工作,深入贯彻落实学校团委的各项精神指示,为我院的学风,工作,组织等各方面建设做出贡献。不觉间,我担任学生辅导员助理也已经一年有余,在这期间我付出了很多, 但也收获了更多, 工作上积累了不少经验;为人处事更加成熟干练,言语表达也更上一层楼„„总之, 通过这样的历练,使我在综合素质方面有了很大的提高!感谢经管学院的各位老师及领导能给我这样一个锻炼和提高机会!下面就是我对这一年来的工作总结:
我作为一名学生辅导员助理,时刻严格的要求自己,努力做好每一件工作。如今,在汪玉峰老师和李振华老师的直接指导和带领下,我已经培养出了较强的工作能力。我在经管学院分团委担任工作的这一年里,能够以积极认真,兢兢业业,勤勤恳恳的工作态度,积极协助辅导员老师们完成各项工作;能够以平易近人,谦虚谨慎,热心热情的待人态度,妥善处理和协调院内学生和老师的交流沟通问题,为我院分团委做好学生工作起到了桥梁的作用。
本学期,在我院开展举办的各种重大活动比赛中,我也能够积极参与,以身作则,并且帮助我院分团委进行通知,宣传,组织工作,充分保证了各种活动比赛的顺利进行。首先,在2011级新生报道,军训及开学典礼活动中,我配合我院分团委,学生会进行宣传工作;协助我院辅导员老师们开展视察工作;对刚来校的大一学弟学妹们做好助理工作,起好辅导作用,帮助他们解答疑惑,指导了他们的各项学习和工作。在之后的“迎新杯”篮球比赛中,我主要负责了比赛的宣传,场次的安排,并且还担任与学校和其他比赛学院及班级进行沟通,交流,协商的主要负责人,确保了比赛的正常有序进行。随后,在全校的“雅言经典诗文朗诵比赛”中,我配合我院分团委,学生会,对我院参赛学生们进行培训,对我院赛事进行宣传,在我们共同努力下,我院取得了第一名的优异成绩。同时,我也积极的对《证券知识讲座》,《党的十七届三中全会-贯彻马克思主义报告大会》,《精神辅导报告会》等各种重大会议在我院作了宣传,报道,加强了我院学生的精神文明建设和我院的精神文化建设。在近期的各种学院大赛,如:普通话大赛,多媒体课件大赛,计算机基础知识大赛,三笔字大赛,公文大赛等比赛中,我不仅做好了院内宣传组织工作,还能代表学院积极参与其中,做好了学生辅导员助理的带头作用,以自身的良好形象来激励和带动分团委各成员们积极、努力的工作和学习。此外,我还负责了我院分团委橱窗,海报的设计宣传;配合辅导员老师进行院内单亲孤儿删选„„
当然,一年的工作也有错误的发生,比如说交东西的不及时导致辅导员工作出现了问题,有时候偷懒留下了些工作上的错误等等,让我觉得自己做的还不够不好。这一年即将,新的一年马上到来,我的计划也会随着经验和教训有所改变。我下定决心,不管对待任何事情都要负起全部责任,一定努力做到最好,有时候并不能责怪别人工作的不认真,只有从自己做起,完善自己,才能树起好的榜样,发挥学生辅导员助理的带头作用。并且每天都要跟辅导员沟通,了解辅导员的需要,处理好每一个小细节,尽善尽美。另外在学习方面我还不够努力,成绩不突出,在新的一年我一定要努力学习,综合全面发展,以更高的能力协助我院辅导员老师将经管学院分团委各方面建设的更加完善,和全体经管学院成员一起,为继续谱写灿烂篇章而不懈的努力奋斗!相信我自己会在新的一年将辅导员助理这一职务做得越来越好,也希望能得到同学们和辅导
员的支持。在此祝愿各位辅导员老师工作顺利,各位师弟师妹学业有成。
最后, 感谢我院分团委给我这个能够充分锻炼和提升自我机会, 这对我以后的学习,工作,生活都会有很大的帮助, 相信担任学生辅导员助理工作中的点点滴滴,将成为我大学生活中一段最美好的回忆!
第四篇:大学学生辅导员助理工作总结
不觉间已是柳芽满枝,担任学生辅导员助理也已经半年有余啦!在这期间我们付出了很多,也收获了很多,工作上积累了不少工作经验;言语表达上也增进了不少。总之,通过此次的经历使我们在综合素质方面有了很大的提高。感谢各位老师及领导给我这样的一个机会,下面就是我对这半年来的工作总结:
辅导员助理在我们衡水职业技术学院是新的举措,更是对我们这一批学生辅导员助理的考验。我清楚的知道,辅导员助理不仅要具备各个方面的能力,还要有很强的责任心和吃苦耐劳的精神。但更重要的是对学弟、学妹的安抚以及让他们更快的适应大学生活、融入大学这样的大家庭。
我感到责任的重大,向有关老师请教如何做好这方面的工作。积极准备各种各样的班级活动,消除大家刚刚进入大学的陌生感,给学弟、学妹一个家的感觉。并通过这样的活动,间接培养大家在大学应该学到的能力:团结、胆量、口才等。于此同时还会经常和一些学弟、学妹聊天,了解他们在学习、生活、思想方面的情况。及时同辅导员联系解决。根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作,在这期间我与班级同学建立了深厚的友谊。现与班级同学之间的友谊又渐渐得到了升华,群众基础进一步得到稳定.和他们一起走过了这半年的时间里.我每天都能感受到他们给我的爱.每天都能听到他们那亲切的叫学长。好欣慰,好感动;能得到他们对我的尊敬。
在他们09级的身上我发现很多的同学都缺少一种主见,很多时候不清楚应该怎么做,往往是随大流儿。我便利用晚自习的时间和他们一块分享自己曾经的一些经历和一些社会上的小故事,逐渐增强他们的自主意识-------我希望我带的班在各方面一定要超过我们现在的班。所以在各个方面我做好榜样,对自己严格要求,逐渐改掉自己的毛病。这期间也从一些班干部身上看到一些问题,班干部身上还是存在团结这个问题,团结就是力量这句话从古至今,只要班干团结了,班级也就会团结(就像我们班一样),所要求的任务也会准质量的完成。
半年的时间,工作也多,免不了也会出现一些错误,比方说没能及时了解到学弟、学妹情感问题,没有来的及提前解决,一致造成更重麻烦的事,还好及时了解,马上解决。处理好每一个小细节,才能防患于未然。在学习方面我还不够努力,比较贪玩,成绩不突出,对于这一点我自己觉得很不好意思,作为辅导员助理,自己却不学习,在新的一年要努力学习,综合全面发展。
最后,感谢学校给我这次锻炼的机会,这对我以后的工作会有很大的帮助,工作中的点点滴滴也将成为我大学生活中一段美丽的回忆。
第五篇:学生辅导员(助理)2010-2011年终总结
学生辅导员(助理)年终总结
吴盖锋 主导思想:本着“以人为本,为学生服务”的宗旨,加强学生思想建设,提高学生综合素质;以计算机二级,英语四、六级考试为契机,推进学风建设。现将本学年工作总结如下:
一、好自身的理论学习
学生辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表”重要思想为指导,以“以人为本”的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作,为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到“严、实、精”三字方针。“严”就是对工作,个人要求严,对学生工作不马虎,不松懈,不拖拉;“实”就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;“精”就是对工作精益求精,不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪”,作为学生辅导员我首先要做到光明磊落,正大光明,说道就要做到,并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、思想与党团建设
提高学生思想理论水平,加强党员队伍建设,提高党团支部活力,巩固党支部战斗堡垒作用,充分发挥学生党员先锋模范带头作用。
1、努力学习党的十七届四中全会精神,发现并解决党支部存在的问题,努力提高学生党员的思想理论水平,充分发挥党员的模范带头作用和党支部的战斗堡垒作用。
2、加大党支部入党积极分子的培养力度,通过扫墓、科学发展观培训会、党员积极分子交流会、参观金色攀枝花等形式对入党积极分子进行教育,努力提高积极分子的思想理论水平和为同学们服务的意识。
3、经过一年多的培养和考核,于10月份支部召开发展会共同讨论了胡磊等入党问题,并全票通过,为我支部注入了新鲜的血液同时也壮大了我党的力量。
三、学风建设
依托专业特点,加强学风建设。08、09年级为学生学习压力和工作压力较大的年级,充分调整好学生学习和工作时间的分配,保持学生成绩能够稳步提升,减小学生的不及格率,提高学习成绩整体水平。以学生计算机二级,英语四、六级考试为契机,加强学生计算机操作能力和英语水平的提高,带动学习的气氛。
1、班级开展年级学习动员会。以班级为单位,由班长主责,学习委员重点负责组织主持,召开以年级学习特点为主题的班级主题班会;
2、定期召开学习委员讨论会,为下一步的学习做出计划的调整。定期召集班级学习委员了解班上的学习状态,包括同学们上课的难度、学生逃课情况等,并重点关注相对成绩较差同学的学习状态,及时为他们在学习上面做出指导;
四、学生干部培养
依托团委学生会,加强学院学生干部的培养,同时依托各种班级活动,提高班级学生干部整体的工作水平和能力。
在我院,大二的上学期为学生骨干培养的一个最佳的时期,因此在鼓励学生参与到各个学生组织并担任相应的学生干部,同时定期找这些学生进行座谈,了解他们在各个学生组织的工作情况,给予他们关怀和指导,鼓励他们做出更加优异的成绩。
五、课外学术科技活动
鼓励、引导以及指导学生参加各种课外学术科技活动,包括创业大赛、征信比赛、挑战杯等比赛。
在今年,我们进行了征信比赛、创业大赛,在比赛的初期从班级层面进行了充分的动员,鼓励大家在大学期间多多参与各种学科竞赛,丰富自己的课外知识。在信比赛当中,2010级环境工程班欧阳明星作品荣获一等奖并推荐参加省级赛事,在创业大赛中,2009级化学工程与工艺二班的罗祥云进入市级复赛。
作为一名学生辅导员助理,由于工作对象是一群思想活跃、反映敏捷、个性较强的大学生群体,因而在开展工作时,不仅需要具有较强的理论素养,还要疏导教育、以身作则,及要求严格、决不纵容又耐心细致、关心爱护,只有这样才能做好各项学生工作。以上是我工作一年来的总结,收获特别大,相信我会在以后的工作中能够做到扬长避短!