梦想 选择 机会 论坛总结

第一篇：梦想 选择 机会 论坛总结

梦想·选择·机会

徐巍 陈力 李欣频

1.选择没有对错，做自己的选择，过自己的人生，而不是别人的，你会觉得这是美好的。

2.听取父母的意见，但自己做决定。

3.不要等着某一天实现梦想，趁你很有冲劲，对一件事情很着迷的时候，就马上就做。

4.面临选择的三“十”法：这个选择在未来的十分钟会对你有什么影响，在未来的10个

月会对你有什么影响，在未来的十年对你又有什么影响。

5.选择永远在做减法，就像你进了一个果园，不可能拿着一个果篮子，然后不停的往篮子

里塞水果；只会像是狗熊掰玉米，你只有两只手，掰一个就得放弃手中的那一个。要明白自己最想要的是什么。

6.每个人内心深处就有一颗完整的钻石。

7.不要轻言牺牲，这是做出选择后不愿面对选择，接受选择和承担选择后果的不负责任的表现。

8.不要想着以后会怎样怎样。你今天是怎么过的，十年后可能你还是会这样的生活。

9.把你昨天一天的时间安排详细的写下来再把你希望十年后的今天的时间安排详尽的写下来 对比一下你就知道你要做什么样的努力了。

10.25岁之前把你最引以为豪的一种才能找出来，这种才能必须是在一定范围里是Top5（小

到身边的人，然后到班上、年级、学校、镇、省都可以），这件事情（发挥这才能的事情）必须是你很乐此不疲的愿意疯狂投入的，想办法把这种才能发扬极致，让这个冰山的一角露出来，成为你在人群中让人认识你的logo。它就是你生存最有力的保障。

11.在你的主才能上自由添加副才能，自由组合成不同的职业选择。副才能应该有7,8个，这样选择就更开放。

12.现代社会不是只有两种选择，而是多项选择，只要你够想象力，够勇气。

13.跨学界、跨领域的现象在台湾很普遍，一个人其实可以做很多选择，把你的不同能力相

加就会有不同的职业选择。

14.每天一定要看书，开始可能看的比较慢，渐渐地速度就会加快，最后每天看一本书，是

完全可以的。

15.利用零碎的时间看书，而不是整块的时间。等人、等车的时候都是很好的机会。

16.书是最宝贵的资源，你遇到的各种情绪上的问题书上肯定都有解释，前人肯定都有总结，不要只是闷在自己的小世界，请你去翻阅书籍。

17.如果你读的文科，请你用大量的时间阅读理科的资料，补充理科的知识。相反亦然。用

单一科目角度看世界是片面的，不完整的。

18.阅读一本书的时候，应该不断的切换阅读的角度。如这一句可以从医生的角度来看，那

一句可以用来做文案创意，那一段可以是我旅行喜爱的地方„„从你列出的主才能和副才能出发，这样你知识的积累是同步进行的，而不是刻意分开来学习。

19.当你觉得口渴的时候，证明已经严重缺水了，请时刻保持你知识水库的高水位。

20.18岁到28岁是人生最重要的十年，这十年决定了以后的几十年。

21.在学生时期就必须大量汲取养分积累知识，不然到工作的时候你会发现知识不停输出，很可能出现短缺现象。

22.我的INPUT和OUTPUT经常保持9:1的比例，这样我才能保证我能很自如的面对工作

和生活的需要。

23.说学生不能去旅行是错误的。首先旅游不一定要高消费，可以穷游；其次旅游的钱可以

用其他方式获得，想想怎样利用你的才能。（心灵鸡汤的作者当时是为了买一房子而走遍各大出版社请求书的出版权的）

24.当你处于一个转型阶段或者是改变阶段，不要问别人的看法，不要让别人的看法挡在你的认知体验的前面，那是很麻烦的事情。

25.任何恐惧都是别人种在你脑子里的。刚出生的婴儿是不会恐惧，他们在知道热水会烫伤

人、惹父母生气会被挨打等之后才知道恐惧。你的恐惧也是别人给你的，只有回复婴儿时的无惧，才能自由地做出选择。

26.一旦一个想法在你的脑海里，它就会生根发芽。

27.不要给任何事物贴标签，它会限制你的思考。当你不自觉贴标签时，记得撕标签。

28.当你觉得你现在过的的人生是拿任何人的人生或者任何东西都不能交换的时候，你才是

把你的人生过到了极致。我就是这么想的，任何人的人生，东西都不能交换我的人生。如果你不这么认为，请想想怎样利用好你的人生。

29.只要你够好，60岁都会有桃花。我现在（41岁）的桃花比20岁、30岁时的桃花还要旺，所以不要担心择偶早晚的问题。

30.只要有光的投射在物体上，就一定有物体的投影。如果一个人只有光明积极的一面，没

有黑暗消极的一面，那这人是不正常的。

31.消极的时候，用一些积极的方式表达情绪（擅长写小说，就把难过的感情写成小说）。

32.多看看天文宇宙等科普知识，看宇宙的形成，你就会感觉自己是多么渺小。这样不断的切换视角，心胸自然变得开阔。

33.决定好人缘的绝不是你的长相，而是你的气质，你的亲和力，你是不是愿意帮助人等等。

34.每个时期都会有得不到的好东西，但不要因为眼前的好东西而放弃了长远的好东西。—

—徐巍

35.不要只看着得不到的，而忘记手中有的，那才是真正的好东西。——陈力

36.对我来说没有得不到的好东西。我认为好的东西我都拥有了。（我想去迪拜帆船酒店，我就用写文案来交换）只要你有才能有创意你都能得到你想要的好东西。——李欣频

第二篇：梦想论坛

为梦想插上翅膀 ——梦想教育论坛

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好！今天我交流的题目是《为梦想插上翅膀》。

梦想是一个美好的词语，是对生活积极进取的态度，对人生深深的企盼。生命因为有了愿望而丰富，愿望因为有了不断地付诸行动而精彩。一块石头有了愿望，谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。一个人有了梦想，他便有了勇往直前的动力。对孩子来说，梦想更有着无穷的魅力，具有巨大的牵引和激励作用。而作为教师的我们，所正在从事的这个职业本身其实就是一个巨大的梦想——因为我们工作的全部目的，正是为了孕育出那无数个小小的梦想，用我们细心的呵护和浇灌去哺育它们成长。

人民日报的一篇文章中曾经讲过这样一个故事：许多年前，一个10岁的意大利男孩在那波里的一家工厂做工。他一直想当一个歌星，但是，他的第一位老师却说：“你不能唱歌，五音不全，你的歌简直就像是风在吹百叶窗一样。”回到家里后，他很伤心，并向他的母亲——一位贫穷的农妇哭诉这一切。母亲用手搂着他，轻轻地说：“孩子，其实你很有音乐才能。听一听吧，你今天的歌声比起昨天的乐感好多了，妈妈相信你会成为一个出色的歌唱家的……”听了这些话，孩子的心情好多了。后来，这个孩子成了那个时代著名的歌剧演唱家。他的名字叫恩瑞哥·卡罗素。当他回忆自己的成功之路时这样说：“是母亲那句肯定的话，让我有了今天的成绩。”

故事的结局是好的，但故事中的教师却是一个反面角色。如果没有他母亲的一席话，这个世界可能就少了一位出色的歌唱家。我不禁在想，作为教师，我们是不是更应该成为孩子逐梦路上的引航者，我们要为孩子们的追梦之旅做些什么？

首先，点亮梦想。如果故事中那一番鼓励的话语出自老师的口中，我想对孩子的鼓舞会更大。我们和学生们朝夕相处，有时随口的一句话都有可能对孩子产生长远的影响。所以，我们要尊重孩子的兴趣，哪怕并不是“特长”；我们要鼓励孩子拥有自己的梦想，哪怕它看起来“遥不可及”。因为只要有梦想，就有希望，就有奔跑的动力。

然而，只有梦想还是不够的。追梦的过程是漫长的成长过程，需要有坚定的信念，更需要立足眼前做好当下的毅力。面对孩子的梦想，哪怕有些不可思议，我们都应给予肯定和鼓励。帮孩子养成良好的学习习惯，为以后的成长奠定基础。给孩子多方面的关爱。比如，帮助孩子寻找梦想的偶像，和孩子讨论偶像的成长史、奋斗史、成就史，明确成功必须付出辛劳和汗水，让偶像在孩子心里生根；给孩子的圆梦计划提供建议和支持；经常提醒孩子践行诺言，在孩子怀疑梦想时给孩子鼓励„„

梦想教育，并不是简单的一句口号，它要求我们教师要时时以孩子的终身发展为目标，为孩子插上翅膀，向着梦想飞翔；为孩子指引方向，以昂扬的姿态行走在通往梦想的路上。

第三篇：选择梦想

选择梦想

飞的理由

陈升有一首歌：“飞翔在两万英尺高空的候鸟要回家，并不需要坚强或任何悲伤„„”当年学吉他，第一首完整会弹的就是它了，因为很被这歌词打动。

我现在是中国民航飞行学院飞行技术专业的学生，而九个月以前，一切都还是另外一副样子。那个时候我是同济大学大二的学生，有一帮高中哥们和我在同一所大学。

九个月后，我在离家千里的四川。我的那些“狐朋狗友”实在想不明白我放弃同济土木工程的专业而改投飞行学院怀抱的原因，于是自以为是地强加罪名给我，说我是为了去泡那些漂亮空姐美眉，真是冤枉啊。

其实，我是很慎重地为自己选择了一次。对自己人生的谋划在一生中会有很多次，高三的时候就是一次，但那次我不知道自己的主动性到底有多少。周围的声音都在说同济大学土木工程系好，那第一志愿就填这个。考上了，周围一片欢呼雀跃声。按部就班地上大学过了“菜鸟”的新鲜劲，我却没什么学习的兴趣和动力，一直成绩平平。

本来我可能就这样平平过完大学四年，然后找一份工作，然后„„但是2000年3月开始，我的人生改变了——民航学院来招飞行员，我去报了名，因为小时候就梦想着翱翔蓝天，哪个男孩子小时候没有这样的梦想呢? 经过严格的身体检查和智商测试，我被录取了。父母开始坚决不同意，认为做飞行员太危险，而我对第一次慎重的选择绝对不想妥协，于是费尽口舌做思想工作，让他们明白飞行员的危险比例就如艾滋病的比例，同时让他们知道飞行员是一个很好的职业，终于，我让固执的爸妈点了头。

一个学期的训练加上理论课使我带回来一身健康，回到上海和明友重聚，一哥们举杯：“为你的勇气和魄力干杯!”我一饮而尽：“我只是有了飞的理由!”

我选择“思考”作为我的职业

我选择了“思考”作为我的职业。

一听起来挺奇怪的，也许你们要闻：它能挣钱吗? 我只能对你们宽容地笑笑。

——或者孩子们会这样问我，它能使你像小鸟一样飞起来吗? 噢，是的，它一定会让你们长上翅膀。

小时候我喜欢看天，常常会在傍晚的时候从家里搬出一张小板凳来，坐在上面抬头看天上云彩的变幻，直到今天我也不知道为什么自己会有这个奇怪的兴趣。在我父母下田劳作的时候，我就蹲在旁边的小池塘边，对着里面的鱼啊、虾啊、水葫芦什么的发愣。虽然现在我已经忘记了当时我是否在思考一些哲学问题，比如生命的起源啦，宇宙的奥秘之类的，不过我想，正是这些行为注定了我日后选择哲学的道路。

转折点是在高三。那时我因病休学一年，于是有了充裕的时间看各种各样的闲书，看完之后就不停地想这想那。我问自己的第一个哲学问题是：世界是从哪里来的? 从思考世界转向思考自我应该归功于大学的教师，因为他在我们一进教室就问：世界是什么?当我们纷纷茫然不知所措的时候，他替我们回答道：世界是我的世界。

思考自我会让人走向个人，我想我一开始就是这样的。因为我是很兴奋地发现原来这个世界是“我”的世界，然后我就欣赏我行我素，羡慕个性张扬，并且给这一切以一个漂亮的标签：理想主义。

世界是我的世界，这还让我想到这么一个有趣的现象。在我们人体细胞中，有一种叫“线粒体”的东西，它的DNA和RNA和我们的完全不同，也就是说，它是寄生在我们体内的另一种生命。同时，人体一刻也离不开它们，哪怕只是为了动一下小指头。这种现象叫做“共生”。那么不妨让我们来假想一下，在我们的体内，那些叫做“线粒体”的家伙，它们居住着、生活着，并且享用着，然后，它们有了自我意识，再然后，它们宣布，它们是这个世界(人体)的主人，因为它们消费着这个世界的资源(人体的营养)，并且控制着这个世界的存亡(亦即你我的生命)。另外，在它们之中还有那么几个哲学家，它们根据观察到的人体各个部分不同的构造，根据同伴们不同的生活区域，发表如下的演说：这个世界是我的世界。

好了，不用我继续想像下去，该最后给出我的答案了：我为什么要选择思考的生活? 因为它让我能经常发现自己的无知，它让我学会谦虚，并且学会尊重所有的生命——因为我未必比它们更高明。不管高高在上的神灵(也许它就是地球，或者是整个太阳系乃至宇宙)，是否会笑话我的这种试图超出自我的努力，我想试一试。

第四篇：有梦想、有机会、有奋斗

有梦想、有机会、有奋斗

通过最近的公司组织学习，我对于党有了新的认识和思考，同时在党的性质、纪律和原则等方面也进行了全面的了解。I学习后闲暇思考时，每每都是不得不感慨中国共产党的伟大与艰辛。确实，没有共产党，就没有新中国，也没有我们的新生活！学习上董事长常常提到最近很热门的一个词——中国梦。

总书记说：“有梦想、有机会、有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”听来让所有人心潮激荡。“有梦想”，实质上是告诉我们：每个人都要有理想，有信念。“有机会”，昭示着中国具有实现“梦想”的各种有利条件。“有奋斗”，则是“梦想”的落脚点。实现“梦想”而不是“空想”，这需要我们的责任、共识、改革创新和实干。

实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易。它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。中华民族是具有非凡创造力的民族，我们创造了伟大的中华文明，我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。

实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，永远朝气蓬勃迈向未来。

一方面，实现“梦想”，需要最大限度地凝聚共识、“中国梦”的本质内涵就是国家富强、民族振兴、人民幸福。在实现“中国梦”的征程中，要团结一心，奋发有为，形成推动社会进步发展的强大正能量，这同样也是世界文明的共同追求，顺应了人民对美好生活的期盼。梦想的形成，逐梦的路径，需要我们共同奋斗，在世人面前展现我们这个国家自信、前行的进程，也是我们这个民族给世界文明添彩的过程。“实干兴邦，空谈误国。”梦想之旅，从来就不是一路坦途、一帆风顺。需要我们满怀信心，振奋精神、真抓实干。我们要以更务实的行动推进改革，要冲破旧的体制、旧的模式、旧的思想的束缚，大干一场。“喊破嗓子，不如甩开膀子。”如今，我国面临的政治、经济、社会、民生问题必须通过实实在在的努力工作来加以解决，坚定不移的走改革和创新之路。在人口红利、制度红利逐步消失的情况下，改革和创新无疑成为我们最大的红利，在发展的十字路口上，只有改革和创新才能推进中国经济社会的可持续发展。

另一方面，党的十八大和政府的两会为我们指明了前进的方向、行动的准则。加强政治、经济、社会、文化、生态文明建设，倡导弘扬公平正义，减少三公消费，勤俭爱民，转变政府职能，国家机构改革的推进等等，举国上下“正能量”得以形成、凝聚，我们有了希望，有了目标，有了梦想！今天，我们离中华民族伟大复兴的梦想前所未有的接近，道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。我们要以苦干续写中国辉煌，用实干托起中国梦想。

总之，一个人不怕一无所有，就怕没有梦想。我的梦、中国梦——中华民族的伟大复兴之梦。我们要把“中国梦”当作自己的梦，我们应当满怀信心、勤奋学习，大干一场。豪情满怀地踏上我们伟大民族的“圆梦”征程。我们要把个人的梦想融入到“中国梦”中去，胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造。奋勇投身中国特色社会主义伟大实践，为实现“中国梦”托起“中国梦”，有我一份汗水！我要用踏踏实实的行动，为“中国梦”贡献力量，我付出的，值得！

第五篇：论坛总结

武沟九年制学校班主任话细节论坛小结

本次论坛有精彩的讲座，有多彩缤纷的细节，有真实可行的方法，有比较成功的经验，更有比较前沿的管理理念，达到了预期的目标，升华了主题。

本次论坛后，各位班主任，实习班主任，未来的班主任老师能够提升四种意识，规则意识，服务意识，系统意识，细节意识。使班级管理和谐发展，成为管即“监督、控制”；理即“指导、服务”，理多管少，成精细的原则。争取我校班级精细化管理有创新性突破。

通过本次论坛，打造班主任工作成功意识，即想干事，会干事，干成事，好共事，不出事。使班主任以聆听者、观察者、指导者、服务者身份落实精细化管理。

在新课程理念下，追求我们自己的理念，即：一是创新班级建设新理念——建设新型班级（民主集体，途径实施优秀班集体建设活动）；二是解放班主任——实施代理班主任（实现学生管理学生，人人有事干，事事有人干和谐集体，真正实现管即不管的最高管理境界）；三是精细化管理——实实在在做小事，认认真真干实事，实现尊重、平等、互学、和谐新型师生关系。

精细化管理是人性化的，可操作性的具体化管理，把小事做细，把细事做透的民主化管理。是人人参与管理班级事务的民主集体。老师们，只要我们用心干事，把小事做实，做细。就一定会感到幸福愉悦的。

武沟九年制学校政教处