关于我院经济学专业学生近视情况的调查分析

第一篇：关于我院经济学专业学生近视情况的调查分析

关于我院经济学专业学生近视的调查分析

一、问题的提出

目前我国人口的眼健康情况确实不容乐观。据最新统计显示，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，是世界平均水平22%的1.5倍，近视率居世界之首。早在2006年，国家统计局的一项调查显示，我国小学生近视的比例为34%~61%，初中生为68%，重点高中生为90%左右，在校大学生视力合格者更少！仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？

二、调查对象总体

此次调查我们是以我院经济学专业的135名学生为调查对象总体的。

三、调查目的此次调查旨在了解我院经济学专业同学的近视情况，以此了解大学生如何对待近视以及对近视度数加深的控制。

四、调查方法

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3．通过多种途径，了解我本专业一共有多少人近视了。

4.通过班级QQ群进行问卷调查。

五、调查情况和资料整理

1.近视眼(myopia)也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之前集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。

2.本专业共有145名同学，无先天性遗传近视，后天近视的113人，近视同学比例占该专业人数近78%。

3.多数同学不注意用眼卫生，不科学用眼。写字时离书本太近；长时间用眼不休息造成视觉疲劳；长时间看电视，在光线太强或太暗的环境下看书，连续长时间使用带你脑等。

六、结论

（1）近视的主要原因

1.看电视距离太近；.看电视的时间太长；.所看电视的画面浓度太深；

4.写作业时的姿势不正确 ；.在光线太强的阳光下看书 ；

6.在光线太弱的光下看书；.长时间的坐在电脑、电视前；.不合理饮食；.在车厢里看书

10.遗传因素

11.不认真做眼保健操

（2）在这里我想给大家提出几点建议 ：

1.看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”

2.不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。

（三）每天坚持做两次眼保健操。

3.每天坚持做两次眼保健操。

4.尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！

大学生近视情况调查问卷

亲爱的大学生朋友：

您好，为了更好的为大学生近视情况作出了解，我们正在进行一项有关大学生近视情况的调查，请您务必准确回答，您的资料我们会为您保密，请您放心填写。

1、性别 ①男②女

2、请问您是近视眼吗？

①是②不是（请直接从第6题开始回答）

3、您从什么时候开始近视的①上学前②小学③中学④大学

4、您目前的近视程度为

①50~150②150~250③250~350④350~450⑤450以上

5、您的眼睛有没有因为戴眼镜而变形，是否严重

①没变②严重③不严重

6、戴眼镜的时间为

①2年以下②2年~3年③3年~4年⑤4年以上

7、请问您认为近视和遗传有关系吗？

①有一定关系②没有任何关系③说不准

8、您是否喜欢在阳光下看书？

①经常有②有时有③很少有 ④从来不

9、您知道有哪些可以提升视力 的食物吗？

①知道不少②知道一些③很少④几乎一点不知道

10．晚上学校关灯以后，您会借着微弱的灯光看书？

①经常②偶尔会③绝对不会

11．请问您做眼保健操吗？

①天天做②偶尔会做③完全不做

12.您看书是否与书保持一定的距离（30cm左右）？

①是②否③不清楚

13.您认为看书是否需要保持一定的看书姿势？

①需要②不需要③随便

14.如果您近视了，是否会有戴眼镜的习惯？

①有②没有③偶尔

15.您对眼镜的价格有什么要求？

①名牌②普通③随便

16.您班级里近视的人多吗？

①多②很少③不清楚

17.您是否有预防近视的良好方案？

①有②没有③没想过

18.如果您觉得近视能够预防或治疗，请问哪种方法您觉得最有效？

①每天做眼保健操②注意用眼卫生，多做室外活动③每天做视觉训练

④按摩补充营养⑤用药物治疗

19.您有以下不良习惯吗？（可多选）

①经常揉眼睛②不爱吃蔬菜③不做

眼保健操

④躺着看书⑤在强光下看书

20.您觉得哪种矫正视力的方式更合适？（可多选）

①食疗②配眼镜③做手术④科学、系统的训练方法⑤其他

21.说说您对近视的看法。

已近视：

未近视：

谢谢合作，感谢您的配合！

第二篇：学生近视原因分析

学生近视原因分析

最近统计资料显示，我国农村中小学近视眼发病率平均在40%以上。其中，小学生达16.65%，初中生达42.05%，高中生达61.5%，并呈继续上升之势，这种状况令人堪忧。造成农村中小学生近视眼发病率不断升高的原因是什么？应该采取什么对策？是我们教育工作者乃至全社会都十分关注的问题。

通过调查发现，造成农村中小学生近视眼发病的原因是多方面的，有遗传因素、营养因素及其它疾病因素。但这些因素造成的近视只占少数。形成近视的主要原因是中小学生的用眼过度加上睡眠休息不足所致，它与农村中小学生的学习环境和生活环境因素密切相关。

一、农村学校的学习环境中某些因素导致学生用眼过度，视力下降。不良的读写习惯在中小学生中较普遍存在，占学生总数的78%左右，有的近距离伏案读书，有的歪头斜身写字，还有的午休时间躺着看书或走路看书，这些坏习惯导致了视疲劳，形成假性近视，时间长了逐渐过度为真性近视。如此看来，不正确的读写姿式是造成视力下降形成近视的一个重要因素。

虽然国家正在大力推行素质教育，但农村中小学转轨较慢，仍受应试教育体制的束缚。为了追求升学率，升学考什么老师便教什么，并且加班加点，有的星期天上课，多数农村初中和几乎所有高中都上晚自习。小学生在校时间长达8至9小时，中学生则更长。长时间的室内紧张学习，使学生眼睛疲劳、精神疲惫。学生的在校时间主要用于室内文化课（或者说是升学考试科目）的学习，除去每周2节体育课外，几乎没有什么体育活动，可供学生进行锻炼的体育设施更是缺乏，甚至有的学校连“两操”也不能保障。课业负担过重、在校时间过长，又缺乏必要的体育活动和锻炼，是导致学生近视眼发病率高的又一重要原因。

二、农村中小学生的家庭生活环境中，有些因素导致学生睡眠不足，使眼睛得不到充分休息，造成视力下降。主要表现在以下三个方面：

1、家庭作业过多。在1-2年级的学生中，52%的学生每天约有0.5小时家庭作业，在3年级的学生中，有38%学生留有约1小时的家庭作业，4-5年级留有1.5小时作业的学生约占49%，有的家长还增加作业安排学生看课外读物。

2、看电视、打游戏、泡网吧。据调查现在农村中小学生在星期天、节假日放松娱乐的主要方式是看电视。1-3年级的学生晚间看电视超过1小时的占34%，4-5年级学生晚间看电视超过1.5小时的占37%，乡镇驻地和县城学生是游戏厅和网吧的常客，甚至有的学生假期里是吃住在网吧。

3、睡得过晚、起得过早，几乎没有午休。受农村传统生活习惯影响，晚饭普遍吃得较晚，使学生睡得迟。由于合班并校,农村中小学生上学路程平均超过1.5公里，47%的学生上学路程超过3.5公里，增加了往返校的时间，再加上学校要求学生提前到校，就使39%的同学必须提前半小时以上起床。日平均睡眠达不达国家规定10小时的同学，在春冬季占47.3%，在夏秋季占51.2%，32%的同学在规定季节中几乎没有午休睡眠。由此看来，农村中小学生家庭生活环境中，对学生睡眠时间没有保障，是导致近视率升高的又一重要因素。

综上所述，不管是在农村中小学生的学校学习环境中，还是家庭生活环境中，有相当一些不利因素，导致了学生的视力下降，近视率升高。要想解决好这个问题，需要学校、家庭和社会密切配合、齐抓共管，做好下列工作：

1、切实推行素质教育，减轻学生课业负担，把学生在校时间压缩到国家规定范围，并保证学生的体育活动和“两操”锻炼。

2、开设好健康教育课，使学生克服不良读写习惯，学会科学用眼、懂得用眼卫生。

3、减少学生家庭作业，除必要的青少年节目和新闻联播节目外，劝导学生少看电视，多参加家务劳动和室外活动，禁止学生进游戏厅、泡网吧。

4、创造有利条件保证中小学生有充足的睡眠。

通过对调查问卷的分析，我发现：

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！

5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……

我提出了以下几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……。

第三篇：学生近视的调查问卷

学生近视的调查问卷

1．你有没有近视 ？ A．有

B。没有

2．你的近视度数是多少？

A．100度以下

B。100－200度

C。200－300度

D。300－400 0度以上

3.您是怎样发现自己已近视的? A.学校体检.B.自己感觉.C.到医院验眼时发现.D.其他

4．你是怎样近视的？(多选)A．看电视

B。打电脑

C。看书

D。遗传

E。其他5.你有戴眼镜吗? A．

有.B.没有.6.你几岁开始近视? A.天生.B.6~12岁 小学.C.13~15岁 初中.D.高中

7．你认为你近视的原因与学习负担过重有无关系？

A 有很大的关系

B 有一点关系

C 没什么关系

8．在学校有没有认真的做眼保健操？

A 有

B 有时有

C 没有

9你觉得眼保健操有用吗? A.有.B.没有 C.不知道

E。40

10.你觉得近视对你影响大吗？

A.一点点.B.很大影响.C.没有影响.11.你现在近视了,有后悔过吗? A.有.B.没有.C.没感觉.12.你平时有揉眼的习惯吗？

A.有 B.没有

13.你的父母对你的近视有什么做法？

A.配眼镜。B.不理睬。C.不戴眼镜。

希望有很多中学生来回答这份问卷，谢谢大家的帮忙。

第四篇：近视调查

近视调查表
请你根据自己体会，准确确定哪一种程度最符合你个人的情况，在你认为最适合的答案 前打“√”。
1 2

我觉得应该在太阳光下看书、写字

①完全同意

②基本同意 ②基本同意 ②45 分钟 ②20~24 厘米 ②1~2 米 ②30~40 厘米

③基本不同意 ③基本不同意 ③1 小时 ③25~29 厘米 ③2~3 米 ③40~50 厘米

④完全不同意 ④完全不同意
④不用刻意休息

做完眼保健操，按的地方要有酸胀感。①完全同意 看书、写字时应该每隔多久休息一下。①30 分钟 看书、写字时，眼需要离书本的距离： ①20 厘米以下 看电视时，与电视的距离应该： 玩电脑时，与电脑的距离应该： ①1 米以下 ①30 厘米以下

3
4

④30 厘米以上 ④3 米以上 ④50 厘米以上

5
6

7

我经常连续看电视或玩电脑或用手机 超过 1 个小时。我平常很注意看书、写字时的坐姿。玩电脑、看电视、玩手机时，经常凑 得很近。

①完全符合（几 乎每天）①完全符合 ①完全符合

②基本符合（每 周 4~6 次）②基本符合 ②基本符合

③基本不符合 ④完全不符合（每周 1~3 次）（几乎不）③基本不符合 ③基本不符合 ④完全不符合 ④完全不符合

8 9

10

我平常看书、写字时，很注意每隔一 ①完全符合 段时间休息一会儿（如四、五十分钟）。我平常看电视、电脑时，很注意每隔 ①完全符合 一段时间休息一会（如四、五十分钟）。做眼保健操时，我比一般同学都认真 ①完全符合

②基本符合

③基本不符合

④完全不符合

11

②基本符合

③基本不符合

④完全不符合

12 13 14 15

②基本符合 ②基本符合 ②基本符合 ②基本符合

③基本不符合 ③基本不符合 ③基本不符合 ③基本不符合

④完全不符合 ④完全不符合 ④完全不符合 ④完全不符合

我经常在光线柔和的地方看书、写字。①完全符合 我经常在走路或乘车时看书、玩手机。①完全符合 我经常躺着看书或阅读。①完全符合

反面也有题目，请翻页

16

课间休息你最常做的事情是什么？

①到教室外活动

②在教室里放松

③在教室里继续看书、写字

17 18 19

平均每天完成学校布置作业所用时间 每周阅读课外书、报刊杂志的时间： 每周完成家长布置的课外学习任务所 用时间（包括各类培训班）： 每周参加的培训类型(本题可以多重 选择)

①小于 1 小时 ①无 ①无

②1-2 小时

③2-3 小时

④3 小时以上

②有，时间： 大约 _______小时 ②有，时间： 大约 _______小时

20

①语数外课外 培训班

②音乐、书法、绘画类培训班

③运动类课外 培训班

21 22

教室的课桌椅高矮适合吗？ 教室里，我看书、写字的地方，照明 情况（光线是否刺

眼）： 家里，我经常看书、写字的地方，照 明情况（光线是否刺眼）：平均每天室外活动时间：近一年来，每天平均睡眠时间： 上课时，老师经常使用幻灯片。

①太高 ①太亮

②合适 ②适中

③太矮 ③太暗

23

①太亮

②适中

③太暗

24 25 26

①没有 ①少于 8 小时 ①完全符合

②小于 1 小时 ②8-9 小时 ②基本符合

③1-2 小时 ③9-10 小时 ③基本不符合

④约 2 小时以上 ④多于 10 小时 ④完全不符合

27 28 29 30 31 32

性别： 年级：

①男 _____________

②女

我的近视眼镜度数为： 三年前我的近视眼镜度数为： 我的爸爸： 我的妈妈：

①没有近视 ①没有近视 ①有近视 ①有近视

②50-200 度 ②50-200 度 ②没有近视 ②没有近视

③250 度-600 度 ③250 度-600 度

④650 度以上 ④650 度以上

非常感谢您的配合！

第五篇：经济学专业的分析

报考经济类研究生应从自身实际出发

经济学作为一直以来的热门专业，就业前景大家一致看好。但有必要澄清对经济学读研的三个误解：并不是所有人都适合读经济类研究生;并不是所有的经济类专业前景都一样;并不是所有经济类毕业生都能找到理想的工作。为此，跨考教育专业课教研室李老师认为，考生不能再希望就读经济学类的研究生就等同于走上了金光大道，而应从现在开始，理性的思考，通过接受经济学的教育来促进自身的发展，使自己有更美好的前途。

(一)更适合读经济类专业的条件

一些具有学术基础和理想的同学，希望在经济学研究领域或者经济教育领域有所作为，可以从事理论经济学或者经济学理论的研究。金融危机只会使经济学更加受到人们的重视，有很多需要研究和探索的问题现在已摆在人们的面前。从调查得知，有学术研究兴趣的人不多，因为从事科学研究的路是坎坷和孤独的，需要有一定的决心和能力。更多同学优先考虑的是自己的生存以及就业问题，希望通过经济学加强自身竞争力。报考经济类学生大致可分为：

1.本科阶段就是经济学相关专业的应届毕业生，一般基础较好，这些同学大可不必放弃所学的经济学专业，要坚持发展提高，因为中国的未来需要经济人才。

2.本科阶段是经济学相关专业的应届毕业生，学习成绩一般但综合能力突出，如果确实跨专业更能发挥自己的潜力，也不必留恋。

3.希望跨专业考经济学研究生的同学，跨考中不少是逐热而来，看中金融学、国际贸易学的美好“钱”景。可能今天的热门也许到毕业时已经不是热门专业，竞争激烈程度不会因为金融危机为下降。因为在金融危机动荡的环境中往往中小企业和基础竞争力较低的个人首先受到冲击，一定要慎重。

经济学包罗万象，具备了广泛的经济学常识之后还要有一个自己专攻的领域。如：擅长英语和交流的考生，可选择国际贸易方面;数学专业基础好的考生，可从数量经济学、统计学、金融工程这些点进入经济学;了解西部的考生，可以报考区域经济学、赶超经济学(辽宁大学)，虽然对经济学的整体轮廓的把握是必须的综合素质要求，但是我们必须给自己找个立足点，从本科经济学相关专业，找到了自己的点，结合自己的点打破经济学专业范围，扩大知识面，甚至可以选修相关课程或者修读双学位，比如应用心理学、贸易英语等等。

总之，不要让学科限制自己，而是掌握与某个部门相关的知识、技巧和能力，在市场中往往很多时候都是不分学科的。如果通过不同的途径，形成自己的专长，在茫茫求职大军中会显得相对突出。

(二)经济学类不同专业之间差别极大

经济学，一个学科内就设置包含了将近20个具体专业。不同的专业，在报考难易、学习过程、就业前景、发展道路也是大不相同。总体而言，经济类专业分成理论经济学和应用经济学。理论经济学包括政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济以及人口、资源与环境经济学等二级学科。应用经济学下设二级学科为：国民经济学、区域经济学、财政学(含税收学)、金融学、产业经济学、国际经济学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济学。

在当今讲求实用的社会风气下，人们多倾向选择应用经济学，成就了金融学、国际经济学、国际贸易学这样的超级热门专业。这些专业相比其他专业确实有一定的优势，但是由于选择这些专业的人数太多，如果学艺不精可能会消减掉这些专业优势。统计学和数量经济学紧随其后，这两个专业的特点是能够学到一门纯熟的统计工具，能够对经济问题进行专业的数量分析。精确的量化分析恰好是现代经济的特征和发展方向，因此这两个专业对擅长数理的人是性价比很高的专业。国民经济学、区域经济学、财政学(含税收学)、产业经济学、国防经济学、劳动经济学虽然属于应用经济学之列，但是在学习中理论性也较浓。

理论经济学中政治经济学和西方经济学是研究经济的最基本理论的学科，适合造就经济方面的通才，就业面宽阔，但是针对性不强，可能什么都可以做，但是又属于什么都不是特别对口的情况。这两个专业是理论经济学的热门专业，能够帮助学习者建立扎实的经济学基础，如果有自己的其他特长，将会成为特别受市场欢迎的“综合能力强+特长鲜明”的高级人才。经济思想史、经济史、世界经济以及人口研究性特别比较浓厚，容易考取，但是很多为了读研而读研的考生选择了这个专业后，因为缺乏兴趣而倍受煎熬。资源与环境经济学这一专业属于新兴的专业，如果能把握时机，学有所成，值得看好。

(三)热门专业选择更需关注院校、方向选择

人们通常对“名校情节”有相反意见，事实也确实如此，不管什么样的学校都能出人才。但是对这种热门专业，名校的意义往往更突出。从事经济研究的人，在名校能获得更好的平台和更多的资源。那些真正想投身经济领域的人，名校毕业无异于给自己一个更好的商标，一个复旦的金融学硕士生，若能被录用到外资的金融机构，年收入就可能达到数十万元，而外资银行和其他金融机构的遍地开花，必然需要大量的中层金融白领来承担。

现在研究生招生人数增加，很多二本院校也有了研究生硕士点，特别是热门专业硕士点的数量更多。如果为了报考热门专业而去实力一般的学校，就会导致毕业之后，在人山人海的金融学、国际贸易学的毕业生就业群中毫无过人之处。

此外，经济学作为一门实用学科，紧跟社会的发展，一些学校纷纷开设特色专业和新兴学科。理论经济学上有：中国人民大学的网络经济学，北京大学、复旦大学、厦门大学、中南财经政法大学的发展经济学，辽宁大学的转轨经济学、比较经济体制学等，上海财经大学的经济哲学。应用经济学上有：西南财经大学的税收学，南开大学的物流学，厦门大学的资产评估等等。

这些专业表面上对口的就业领域很窄，但是尽快就读这些专业正是有的放矢，一个萝卜一个坑，把握住专业的就业机会。当然，和第一个吃螃蟹的人是有相当风险一样，新兴专业可能会冒一定的风险，但是通过自身的努力学有所长是能规避风险的。