主持人选拔大赛策划.doc

第一篇：主持人选拔大赛策划.doc

主持人选拔大赛策划.doc

江苏科技大学人文社科学院演讲与口才协会活动策划书

活动主题 校园主持人选拔大赛

活动意义 为迎接“第10届大学生科技文化节”，并丰富大学生的课余文化生活，展现大学生同学当代风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，向学校各类活动选拔优秀的主持人才，同时，为提高人文社科学院演讲与口才协会的知名度，面向全体在校学生，举办“舞动青春”校园主持人选拔大赛。主办单位 ：人文社科学院团委，文化科技协会

承办单位： 演讲与口才协会

活动时间 ：11月中旬

活动地点：待定

活动形式：采取初，决赛淘汰制

活动流程：

（一）初赛 本阶段主要考察选手的基本素质

初赛内容：1.普通话测试

2.每位选手进行40秒的自我介绍

3.每位选手进行2分钟自选题材的主持素质展示（如主持人客串）

最后由“语委会”评分确定10名晋级选手。

（二）决赛

决赛内容：1“闪亮登场”

主要内容：富有创意的自我介绍,时间40秒。

2“舌尖的舞蹈”

主要内容：选手随机抽取一组绕口令，在规定时间内重复的次数多者获胜，绕口令中英文不限。3“方言*拼”

主要内容：选手各自显示家乡方言的独特魅力，用方言演绎出所选文章的独特魅力。最后由评委根据选手的舞台表演能力进行打分。

4“主持大联盟”

主要内容：（1）选手现场抽取题目，根据要求撰写主持词，现场演绎（2）两人一组，作为搭档现场主持 5 “即兴问答 ”

主要内容： 为保证这一环节质量，一部分问答题目会提前用邮箱发给参赛选手。“才艺*拼”

主要内容：才艺不仅限于吹拉弹奏，诗琴书画。

评分标准

（一）初赛（共10分）

自我介绍2分

普通话展示4分

即兴问答2分

个人形象2分

（二）决赛（共100分）

1：自我介绍（10分）（语言流畅，个性鲜明）

2：形象气质（10分）

3：绕口令环节（10分）

从重复次数最多者开始向下排序，最高分为10分，最低分1分

4:方言*拼环节（10分）

按照舞台表现能力及方言难易程度评选出“最难懂方言奖”和“最具亲和力方言奖”

5：即兴主持（40分）

语言表达能力10分，现场应变能力，10分，现场组织能力及现场效果及10分，与观众亲和力10分

6：知识问答10分（设五题目，答对一题加2分）

7：才艺展示（10分）

活动奖项设置决赛设“金牌主持人”“银牌主持人”各一名，“最佳口才奖”，“最佳表现奖”，“最具人气奖”各一名，优胜奖若干名。其中，“最佳口才奖”由首席评委裁定；“最佳表现奖”由30位观众评委选定；“最具人气奖”由在场观众选定。

活动宣传

一前期宣传

1．海报宣传：由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于校区各宣传地点进行强有力的宣传

2.广播宣传：比赛前一周请广播站进行宣传

3：宣传单：主要散发到同学寝室，并在决赛前1~2天在学校主要地点（如食堂）散发

4标示宣传：在决赛当天下午，在学校主要道路张贴标示，注明比赛时间地点即可，报名安排

1报名时间：待定

2报名地点：待定；报名联系方式：***

3报名要求：

初赛要求：1对主持有浓厚兴趣，并愿意借机展现自我的同学

2普通话较好，具有一定应变能力，写作能力及舞台表现能力的同学决赛要求：在初赛中脱颖而出的同学 十三.赛前安排

可实行学院推荐选手和自主报名相结合形式，报名后召集所有报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使参赛者明确比赛流程，明确准备方向。

十四.奖项设置

1.金话筒奖：一名证书+80元奖金

银话筒奖：两名证书+60元奖金

2.最佳口才奖、最佳表现奖、最佳人气奖、各一名

证书+20元奖金

3.其余选手均为优秀奖，优秀证书

注意事项

1分工要明确，确保工作前期准备能够顺利完成2提前做好应对突发情况的准备措施

资金预算1.矿泉水 20*1=20

3会场布置 200

4选手奖金200元；奖状100

5其他100

总计：620

江苏科技大学人文社科学院团委

文化科技协会 演讲与口才协会

2010年10月3日

第二篇：主持人选拔大赛策划方案

长顺县民族高级中学首届“金话筒”校园主持人选拔大赛

策划方案

策划人：陈 杨

一．选拔目的：

丰富校园文化生活，提高同学们的普通话水平，发掘具有主持特长的在校学生，同时选拔和培养播音主持人才，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二．报名时间：

2014年2月28日—2014年3月4日

三．报名对象：

所有喜爱主持的高

一、高二在校学生及高三主持播音艺术考生。

四．报名要求：

1.自觉遵守比赛规则，选手在比赛中尊重评委打分，对分数有异议请于赛后联系相关负责人。

2.男生身高在168cm以上（含168cm），女生身高在155cm以上（含155cm）

3.高

一、高二所有班级需在本班内至少推选4名同学参与（2名男生，2名女生），高三除播音主持艺术考生外，其他班级不做要求。

五．选拔流程：

本次主持人选拔分为预赛、半决赛和决赛三个环节：

一）预赛：

① 特色自我介绍（时间限制1分钟以内）

② 机智问答

赛果：根据评委打分，按照分数的高低，选出排名前20名选手进入半决赛。（10名男生，10名女生）二）半决赛:

① 普通话考验：自备3分钟以内的朗诵文稿。

② 模拟主持：进行5分钟内的模拟主持，主题形式不限。

赛果：根据评委打分，按照分数的高低，选出排名前12名选手进入决赛。（6名男生，6名女生）三）决赛:

① 普通话考验：现场抽取朗诵文本或新闻片段。② 才艺展示：自备3分钟以内的才艺展示。

③ 搭档主持: 以抽签的方式组合，两个人为一组，一共分成六组，组内两个人共同协议主题，然后即兴模拟主持（含开场白、两个节目串词、结束语）

赛果：根据评委打分，按照分数的高低，评选出本次比赛男生组金银铜奖，女生组金银铜奖，以及最有默契组合奖。（金奖1名，银奖2名，铜奖3名）

六．选拔时间：

一）预赛：（男生组）3月5日（星期三）下午17点。地点：团委办公室。（女生组）3月6日（星期四）下午17点。地点：团委办公室。二）半决赛：3月11日（星期二）晚19：30。地点：团委办公室。三）决赛：3月18日（星期二）晚19：30。地点：青少年文化活动中心。

七．评委及培训老师

预赛评委：陈杨、李清、龙洋、周健 半决赛评委：陈杨、李清、龙洋、陈晓

决赛评委：陈杨、李清、龙洋、黄鹂（长顺电视台播音员）、杨文婷 普通话培训教师：陈杨 稿件撰写培训教师：李清 形体台风培训教师：龙洋

培训时间表

第三篇：主持人选拔大赛活动策划

XX学校首届“辉煌母校·魅力主持”选拔活动

策划方案

前言

我校一直致力于和谐校园，文明校园的建设。为贯彻党中央关于加强大学生精神文明建设的要求，营造积极、健康的校园文化氛围，在我校即将迎来升本晚会与百年校庆之时，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，创造展现自我的勇气的机会，同时扩大优秀主持队伍，现面向全体在校学生，长沙师范专科学校特举办第一届“魅力主持人”大赛选拔我校优秀主持。

一、主题：

口号：辉煌母校 魅力主持

二、主办：共青团********委员会

承办：*****学校校广播站

三、活动目的：根据学校各大活动的需要，面向全校学生选拔大型晚会主持人8名，用以主持我校各种大型晚会及活动。

四、选拔对象及条件

1、****学校所有在校学生。

2、普通话标准、声音富有感染力、表达能力强、有较好的文字功底和语言表达能力。

3、性格开朗、思想积极，有一定的舞台驾驭能力、应变能力强。

4、五官端正、气质良好、有亲和力。

5、要求男生身高170cm以上,女生身高158cm以上。

6、有相关主持经验者优先。

五、报名时间、地点

报名时间：3月10日-3月19日

报名地点：团委宣传栏处（荷花一食堂对面）

六、比赛时间、地点

（海选）时间：3月19日中午12：20-14：20地点：第一教学楼309

（初赛）时间：3月20日中午12：30-14：20下午17：00-19：00地点：音乐舞蹈系舞蹈一教室

（复赛）时间：3月27日中午12：30-14：20地点：实验剧院

（决赛）时间：4月13日晚上19：00—20：40地点：实验剧院

七、比赛形式、环节（比赛总共分四轮）

总体主要考察参赛者的普通话、语言表达水平、临场应变能力、形象气质、舞台驾驭能力等方面。

（一)、海选（进50）

a、自我介绍、简单提问；（限时一分钟）b、普通话基础、语音面貌考察、形象气质考察；c、可以现场报名。评分比例表：

（二）、初赛（50进32）

第一项：形象、气质、舞台感考察。

比赛内容：从选手进场的一言一行开始计分，不另外设置考试项目。第二项：自我介绍、指定稿件

比赛内容：选手在进场以前抽取指定稿件，本轮主要考察参赛者的普通话基础、语音面貌。比赛时需要一名专门的工作人员负责计时，每位选手的自我介绍限时30秒，指定稿件限时1分钟。评分比例表：

（三）、复赛（32进12）第一项：集体诗歌展示

比赛内容：A、B两队通过朗诵的方式出场来展示自己队，此项目根据团队展示的效果由评委来计分，表现优秀的选手可以在下一轮加分。第二项：即兴主持

比赛内容： 比赛时，AB队按组序各派出四名小组长抽取比赛题目，该组根据题目一起进行即兴主持，每组限时6分钟。

比赛形式：AB两队按组序PK(共四轮)

每一轮比赛结束以后评委对每组进行点评，每组表现最佳者晋级到决赛，每组表现最差的一名淘汰，每组另外两名待定选手则通过下一轮“我在现场”决定环节来PK，节目内容完整性纳入计分事宜。

第二项：我在现场比赛内容：

1、8名待定选手按序号以模拟比赛现场主持人的身份出现在比赛现场，选手根据比赛现场动态，以敏锐的视角发掘现场信息并反馈给观众，要求主题表达明确、信息传达准确。（限时2分钟）

3、比赛规则：8名选手按分数排名高低，排名后四位的选手淘汰剩余四位选手晋级。

（四）、决赛（12进8名）

第一项：播放视频，回顾本次主持人大赛的赛程。第二项：“闪亮登场”

开场由进入决赛的两个队分别进行开场舞的表演。（此项记入团队分）

第三项：“主持大联盟”

两队每轮各派三名选手为一组与另外一个队的组进行对决，总共两轮，两轮中各队派出的选手不能有重复。比赛时每一组的时间限制为6分钟。（“主持大联盟":三个人一组的电视或晚会节目即兴主持，两队分好组以后抽取写有节目名字的牌子，开始前可以由两队“放狠话”。)

（天天向上、快乐大本营；职来职往、非你莫属； 校庆晚会、升本晚会、六一晚会、主持人比赛）

本轮直接晋级四名选手（每组一名）。

第四项：方言“拼”。

展现家乡方言的独特魅力，由每组待定的三名选手通过表演的方式通过方言展示出所选稿件的语言魅力，表演需要结合稿件但是可以有适当改动，每组限时为5分钟。

由评委根据选手的舞台表现能力来评定四组中2名选手晋级2名选手淘汰其余四名选手通过大众评审和评委投票2名晋级2名淘汰，（大众评审投票结束以后评委投票，大众评审2分一票，评委10分一票，每位评委只能为一名选手）。最后的8名选手进入到最后一项才艺展示。

第五项：才艺展示。

晋级到最后一轮的8名选手各自进行限时2分钟的才艺展示，才艺展示以后请出所有选手做最后拉票。

（最后根据评委老师投票决定和大众评审的投票决定最后的排名。根据现场微博投票决定最佳人气奖）

第六项、邀请表演。（评委评分，主持人宣布成绩，并颁发荣誉证书。)第七项、颁发获奖证书，领导老师上台留影。

八、奖项设置：

（一）、进入决赛的12名选手每人获得有校团委颁发的相应证书，在第六届校园文化艺术节闭幕式上进行表彰；可以参加免费的主持人培训；以及推荐到校内外各大需要主持人的晚会和活动。

（二）、单项奖设置：

一等奖1名；（魅力主持人）二等奖2名； 三等奖3名； 最佳风采奖6名；

（三）、另设最佳人气奖1名。根据现场微博投票，进入12强的选手都可以参加。

九、活动宣传

1、海选前由各系各班文娱委员通知宣传并由部门成员在荷花食堂门口摆点宣传和报名。

2、由部门干部到各系进行宣传。

3、海报宣传。

4、决赛前荷花广场LED的宣传视频。

十、有关要求

本次主持人选拔既是校园文化内涵的一种外在的表现形式，也是展示全校师生精神风貌的重要窗口。比赛要围绕主题，抓住学生心理和专业特色，贴近生

活，认真组织落实，达到活跃校园文化氛围，丰富学生课余生活，为学校升本和校庆做好主持储备的目的。

本次比赛时间紧、任务重，但始终坚持教学的中心地位，各项活动都只能在课余时间，利用课余时间进行排练，不得占用教学时间和影响正常教学。

***学校校团委办 2012年3月10

第四篇：高校电台主持人选拔大赛策划方案

高校电台主持人选拔大赛策划方案

一、活动主题：展现自我，认识自我，超越自我二、活动宗旨：

为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展我地区大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应能力；选拔优秀主持人；XX大学学生会特面向沈阳地区全体学生，举办本次的高校电台主持人选拔大赛。此次比赛将以锻炼同学们的口才能力展现当代大学生风采为主要目的，把口才能力训练贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生参与到在一次次的比赛中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

三、活动口号：展现自我，认识自我，超越自我四、主办单位：XX大学校园广播电台

五、活动时间：初赛：2010年10月10日（地点待定）

决赛：2010年10月20日（地点待定）

六、竞赛流程：

1、初赛：

内容：（1）、自我介绍2分钟；

（2）、选读一段文章（材料由选手自选）；

（3）、即兴问答（由评委选问两到三个问题）。

评委：校团委老师；校广播站人员，普通话推广小组。最终评委将商议选出10名优秀的选手，进入决赛环节。

评分标准：见附1。

2、决赛：

评委： XX电台主持人，校团委、学生会；各分院团委、学生会；校广播站成员3名。共10人。

主持人:校广播站主持人

活动流程:

1、开场演出(5分钟)；节目待定。

2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)；

3、正式比赛：

（1）10位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。

（2）自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。

（3）前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后5位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。

（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。

（5）现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟）

A、现场指定道具，利用道具进行节目主持。

B、主持央视节目，模仿主持人的风格进行主持。

（6）由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示（一分钟）以及激情演说（一分钟）进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。

4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞协会提供节目。(10分钟)

5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)

6、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。

7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为100分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。评委评分标准：见附1。

七、奖项设置：

本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。

八、可行性分析：

1、无论毕业将来从事何样的工作，良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。经了解，大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚，本次主持人大赛面向我地区全体学生，重点是面向大一全体新生进行比赛。在合适时机给热爱播音主持的同学一个展示自己才能的平台，同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量，增加自己的自信心和提高口才表达能力。

2、这是我地区举办的首届高校电台主持人大赛，我们在这个学期就着手准备这次大赛，发动全社成员，合理分工，积极配合，精心准备好前期工作。本次大赛有一定的规则和时间限制，比赛期间选手有较长的时间，准备时间充足，不会造成同学们太大的课余负担。

3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性，评分标准也是经过反复商讨确定，制成评分表格提供给各位评委，由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手，并颁发奖品及证书，保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。

九、活动人员分配：

活动总负责人：XX大学学生会主席

宣传工作负责人：宣传部部长

会场布置负责人：组织部部长

指导老师及评委的邀请负责人：外联部部长

现场秩序的维护负责人：团委

资料的整理与发放负责人：秘书处

物品采购负责人：财务部部长

报名设点的负责人：策划部

网络摄影负责人：网络摄影部部长

机动人员负责人：办公室

十、资金预算：

幸运观众礼品：3*5=15元

各种宣传海报：30元

一次性水杯与茶叶总计5元

资料复印：10元

奖品总计：100元

证书费用：10*2=20元

不可预测费用：200元

合计：380元

十一、活动意外防范：

1、为防止参加人数较少，我们会通过大型海报在各校同时进行宣传；通过与各学校电台联系，对活动进行宣传；以增加参赛人数。

2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们请相关老师作为公证人；并请6名校卫队成员和6名礼仪队成员进行现场秩序维持。

XX大学 学生会

2010年X月X日

附1：评分标准（总计100分）

主持评分标准（总计85分）

语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（30分）整体感觉——台风；语言形象表现了大学生的气质风貌，语气、表情方面与表达相匹配，（20分）

临场发挥——及时有效的表达；（10分）

创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢；（10分）

时间控制——在时间限制内完成规定的项目（5分）

语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（10分）

才艺展示评分标准（总计15分）

舞台表现力——（8分）

艺术水准——（7分）

第五篇：主持人选拔大赛策划书

主持人大赛策划书

为活跃校园氛围、提高我院学生综合素质，为热爱主持艺术的同学提供展示自我的舞台，充实我院主持人队伍，特举办本次主持人大赛。

一、主办单位：

承办单位：

协办单位

二、初赛时间：

初赛地点：

决赛时间：

决赛地点

参赛对象：

三、参赛要求：

1、对主持有浓厚的兴趣，普通话标准；

2、有节目策划能力、语言表达能力；

3、仪态大方得体、举止文雅；

4、思维活跃、有一定的应变能力、现场组织能力

5、具有自己的主持风格和特色

四、工作安排：

1、宣传工作

2、准备工作

（1）活动报名：

（2）参赛选手培训：

培训人员：

参加人员：

培训时间：

培训地点：

培训内容：对参赛选手从衣着、仪态、主持技巧、比赛规则等方面进行培训

（3）初赛：

时间：

地点：

比赛内容：

①自我介绍（1分钟）：要求语言精炼、富有自我特色、自然大方

②主持技能展示（3-5分钟）：选手自拟场景进行模拟主持，形式体裁不限

五、决赛流程

1、自我介绍（1分钟）：要求语言精炼、富有自我特色、自然大方

2、才艺展示（2--4分钟）：展示自我才艺，形式体裁不限。

3、主持技能展示（3--5分钟）：选手自拟或从备选模拟主持题目中选择一个来主持，形式体裁不限

4、即兴问答：（2分钟，含准备时间）：现场突发状况处理能力考察，选手提前三分钟抽题，题目主要为近期热点新闻事件、主持中可能遇到的问题。选手首先播读题目，之后根据题目内容进行现场评论或处理。（注：准备时间不得超过30秒）

六、评分细则：（满分10分）

1、自我介绍（1分）

语言简洁流畅----0.5分

个性鲜明、突出自我----0.5分

2、主持技能展示（4分）

形象气质佳、台风较好，普通话标准----1分

个人主持风格突出----1分

主持风格符合内容主题------1分

调动现场氛围----1分

2、现场突发状况处理能力考察（2分）

关注时事热点话题---0.5分

语言精辟、简练----0.5分

评论合理、有见解---1分

4、才艺展示（2分）

5、其他情况（时间控制等）酌情加分（1分）

七、奖项设置：

一等奖一名，二等奖、三等奖各两名，最佳台风奖一名，最佳才艺奖一名

八、其他：