第一篇：2011-2012年度经济管理之星方案书
经济管理学院2011-2012年度“经管之星”评选活动
（暂定稿）
一、活动目的：为进一步宣传和树立我院学生的良好形象，展示我院学子风采，培养和树立优秀学生先进典型，帮助广大学生进一步明确奋斗目标，并激励其自强不息、奋发向上、开拓创新的时代精神，从而营造积极向上的校园文化氛围，推动学院良好学风、校风的发展。
二、主办单位：经济管理学院
三、承办单位：经济管理学院学生会
四、活动时间：2012年3月份至4月份
五、活动阶段：初赛—复赛—决赛
六、活动地点：待定
七、活动对象：全体经管学院学生（本、专科）
八、活动评委及嘉宾（决赛）：经管学院院长、党总支书记、经管办公室老师等各兄弟院系主席、分团委副书记及学习部部长等
九、评选方式
1、初赛：个人积分排名淘汰制
2、复赛：个人积分排名淘汰制
3、决赛：评委采取评分制嘉宾与班级代表采取投票制
评委采取评分制(占60%)观众采取投票制(一票一分制,可投10选手,占40%)
十、评选流程：
报名：基本条件:
（1）有较高的思想道德素质，具有正确的世界观,人生观及价值观;思想上积极进取,关心时政,积极参加党团活动.（2）具有良好的道德品质,心理素质,身体素质，和谐的人际关系,尊敬师长,诚实守信,遵守校纪校规和社会公德,未受过党团记律处分.（3）学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,成绩优良.（4）积极参加学生工作,社会实践,青年志愿者服务及其他公益活动,积极参加学校,学院的各项活动, 积极参加体育锻炼和文娱活动，并在某一方面有突出表现,具有较好的文化素养和实践能力.通知：活动开始给各班级发出“十佳学子”评选活动的通知和《“十佳学子”候 1
选人报名表》，四天后收齐。参赛者参赛时须提供以下材料：经济管理学院之星
候选人推荐表，包括各学期学习成绩，所获奖学金及各种荣誉证书的复印件，其
他工作生活情况说明介绍等；2000字左右的事迹材料，同时交送电子版文件。(发
送至邮箱:helloxxb@126.com)
初赛（采取奖项累计分数制，即每人零分为基底，按相关的奖项进行
汇总加分，最后按比例得出总分）
① 由学生会主席团及学习部组成的评定小组根据《经管十佳学子评定标准条例》
从学生的品德行为、学业成绩、文体表现三方面计算其各单项总分（分别按
30%、40%、30%的比例），再由高到低选出25名候选人。
学业成绩评定条例
第一条 1）连续获得奖学金者优先考虑
2）获得特等奖者 加10分一等奖者 8分二等奖者 6分三等
奖者4分
3）凡出现补考者，一律拒绝
4）出现国家励志奖学金或国家奖学者不重叠加分
第七条1）参加学科、专业技能等科技性竞赛获奖者，校级加3分 市级5分省级 7分国家级 9分
2）在学术刊物发表论文或在学述会议上交流学术论文者，校级加 3
分 市级 5分省级7分国家级 9分
3)通过自考获得相关证书，加2分（计算机会计资格从业„.）英
语四六级除外
第三章品德行为评定条例
第八条1）党员/预备党员 加2分
2）担任校、院、班各类学生干部，获得荣誉称号（如优秀学生干部工
作积极分子 优秀青年志愿者优秀团员等等）加3分
3）寒暑假参加社会实践活动，获奖者加2分。（或积极参加其他社会
活动，获得显著社会效益者。）
4）凡获得文明宿舍称号（或类似称号）加2分或参加与相关比赛获奖
者，院级一二三等奖分别加3、2、1分；校级一二三等奖分别加4、3、2分。
5）参加学院、学校（或以上）各种非文体类比赛获奖者，院级加3
分校级 5分市级7分 省级9分国家级11分
6）积极参加集体服务（如义务劳动、义务献血、参加志愿者协会等服
务性活动的）、见义勇为等；受到表扬者，院级加2分校级 3分）
在报刊上发表非学术性文章者，本校二级单位主办的刊物每篇加2
分；校级 3分省级以上5分
第四章文体表现评定条例
第九条1）参加校运会或体育类比赛获奖者，校级加3分市级 5分省级
以上7分可以根据参赛者的突出表现酌情加2-3分。
2）参加校、院文艺演出者，每次加2分，获奖的，另加2分，校级加
3分参加市级以上文艺演出者，每次加4分，获奖另加3分。
3）参加第二课堂活动比赛（文艺演出和运动会除外）者，获奖加3
分。（所有参赛的获奖根据获奖的情况依次多加一分）
② 翌日召集侯选人开会，讲述复赛大概流程并让其抽签，决定上台顺序。
复赛(选出25个候选人进行个人积分排名淘汰制)
（1）比赛时间:3月中旬
（2）比赛地点:待定
（3）比赛形式：主要是展示自己的一些荣誉和一些在学习、学生工作、社会
实践等方面的个人经验、心得等。突出考验选手综合素质。限时4分钟，超时将酌情扣分，形式不限，可采取ppt展示，演讲，视频，短片等 ① 评选标准:（采取百分制）
形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。(10分)
语言表达：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，思路清晰，表达流畅等等。(20分)
内容：与主题相符、积极向上,富有激励意义、充分表达个人想法、个人获奖优秀程度等等。(30分)
综合印象：基本功扎实、发挥出色、现场感染力做出综合素质的评价。(40分)② 比赛结果:评委分加观众分,其结果将在翌日公布
③ 中间休息:12个选手演讲完后休息10分钟（穿插小表演，由文娱部协助）④评分方式：评委采取评分制(占60%)观众采取投票制(一票一分制,可投15选手,占40%)
复赛后
① 复赛结果公布后就立即召开候选人会议,讲述决赛的大概流程及抽签分组决定上台顺序,并要求每人将个人资料(包括个人相片及个人简介)于会议后第
3二天晚上发至指定邮箱(helloxxb@126.com).并用A4纸打印(彩印)，用于宣传.而且候选人要在决赛前一天中午发决赛的PPT到指定邮箱。
② 决赛前一天晚上进行彩排,比赛当天要求正装出场
决赛(进行个人积分累加排名最终选出经管之星10名)
（1）比赛时间: 四月上旬比赛地点:待定
（2）比赛方式: 分为以下三个环节（三张评分表及投票单）
1.T台秀：根据各选手提供的个人资料，我们整理制作成ppt形式，由主持人介绍，各选手以五人为一组（预先抽签）的形式按顺序出场，并说出自己的口号及参赛感言，评委根据实际表现，给选手打下最初的印象分，本环节满分为50分）每人3分钟，共45分钟
2.机智问答（：选手进行必答题环节，答对问题分数，累加在选手个人分数上。（必答题分为生活类，科技类，社会类，文学类，艺术类，体育类等几类，由选手选择题目类型，再根据题目（有单项选择题、判断题）作答（ppt上同时会显示题目），选手有一次的场外观众协助机会，此时时间不计，回答正确的现场观众有礼品一份）不限回答题目的题数，在指定时间内。回答正确率越高，加分越多，）答题时间：4分钟（全程有计时器计时，由专门的工作人员进行分数统计，直接加进总分）共75分钟
3.魅力展示（即才艺展现）；限时3—4分钟。
形式不限，选手根据自身情况，准备个人才艺表演，可以唱歌，跳舞等形式，也可以请同学合作。不强制每个选手必须出节目，节目表演的分数将计入总分。（由评分打分，本环节满分50分）（根据选手节目确定时间）此环节的分数加上T台秀的分数乘以60%等出评委的最终评分
评委及嘉宾:经管学院院长、党总支书记、经管办公室老师等各兄弟院系主席及学习部部长等
观众:大一每班7人(选3个代表参与投票),大二每班5人(选2个代表参与投票),大三每班4人(选2个代表参与投票)事先给予投票单若出现其他观众观看，一律不参与投票
（观众人数确定可根据大一实际班数及课室大小作相应的调整）
评选方式: 评委采取评分制(占60%)观众采取投票制(一票一分制,可投10
4选手,占40%)
评选标准:
（第一环节评分标准）
形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。(25分)
语言表达：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，思路清晰，表达流畅等等。（25）
（第三环节评分标准）
①节目情趣高雅，有特色，现场感染力强（25）分；②表演有技巧，动作及表情丰富，才艺表现力强（25分）
⑨休息环节:,比赛结束后，由文娱部舞队进行舞蹈表演及各队进行10-15分钟的表演,同时场外进行统计分数,并准备证书及奖品.⑩最后公布结果颁奖、合影院长发言
注意：本次比赛是采取累计加分制，即从初赛到决赛累计加分为最终分数。从高到低筛选出“经管之星”
第二篇：2011-2012经济管理之星方案书
经济管理学院2011-2012“经管之星”评选活动
（暂定稿）
一、活动目的：为进一步宣传和树立我院学生的良好形象，展示我院学子风采，培养和树立优秀学生先进典型，帮助广大学生进一步明确奋斗目标，并激励其自强不息、奋发向上、开拓创新的时代精神，从而营造积极向上的校园文化氛围，推动学院良好学风、校风的发展。
二、主办单位：经济管理学院
三、承办单位：经济管理学院学生会
四、活动时间：2012年3月份至4月份
五、活动阶段：初赛—复赛—决赛
六、活动地点：待定
七、活动对象：全体经管学院学生（本、专科）
八、活动评委及嘉宾（决赛）：经管学院院长、党总支书记、经管办公室老师等 各兄弟院系主席、分团委副书记及学习部部长等
九、评选方式
1、初赛：个人积分排名淘汰制
2、复赛：个人积分排名淘汰制
3、决赛：评委采取评分制 嘉宾与班级代表采取投票制
评委采取评分制(占60%)观众采取投票制(一票一分制,可投10选手,占40%)
十、评选流程：
报名：基本条件:（1）有较高的思想道德素质，具有正确的世界观,人生观及价值观;思想上积极进取,关心时政,积极参加党团活动.（2）具有良好的道德品质,心理素质,身体素质，和谐的人际关系,尊敬师长,诚实守信,遵守校纪校规和社会公德,未受过党团记律处分.（3）学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,成绩优良.（4）积极参加学生工作,社会实践,青年志愿者服务及其他公益活动,积极参加学校,学院的各项活动, 积极参加体育锻炼和文娱活动，并在某一方面有突出表现,具有较好的文化素养和实践能力.通知：活动开始给各班级发出“十佳学子”评选活动的通知和《“十佳学子”候 选人报名表》，四天后收齐。参赛者参赛时须提供以下材料：经济管理学院之星候选人推荐表，包括各学期学习成绩，所获奖学金及各种荣誉证书的复印件，其他工作生活情况说明介绍等；2000字左右的事迹材料，同时交送电子版文件。(发送至邮箱:helloxxb@126.com)
初赛（采取奖项累计分数制，即每人零分为基底，按相关的奖项进行汇总加分，最后按比例得出总分）
① 由学生会主席团及学习部组成的评定小组根据《经管十佳学子评定标准条例》从学生的品德行为、学业成绩、文体表现三方面计算其各单项总分（分别按30%、40%、30%的比例），再由高到低选出25名候选人。
学业成绩评定条例
第一条 1）连续获得奖学金者优先考虑
2）获得特等奖者 加10分 一等奖者 8分 二等奖者 6分 三等奖者4分
3）凡出现补考者，一律拒绝
4）出现国家励志奖学金或国家奖学者不重叠加分
第七条 1）参加学科、专业技能等科技性竞赛获奖者，校级加3分 市级5分
省级 7分 国家级 9分
2）在学术刊物发表论文或在学述会议上交流学术论文者，校级加 3分 市级 5分 省级7分 国家级 9分
3)通过自考获得相关证书，加2分（计算机 会计资格从业„.）英语四六级除外
第三章 品德行为评定条例
第八条 1）党员/预备党员 加2分
2）担任校、院、班各类学生干部，获得荣誉称号（如优秀学生干部 工作积极分子 优秀青年志愿者 优秀团员等等）加3分 3）寒暑假参加社会实践活动，获奖者加2分。（或积极参加其他社会活动，获得显著社会效益者。）
4）凡获得文明宿舍称号（或类似称号）加2分或参加与相关比赛获奖者，院级一二三等奖分别加3、2、1分；校级一二三等奖分别加4、3、2分。
5）参加学院、学校（或以上）各种非文体类比赛获奖者，院级加3分 校级 5分 市级7分 省级9分 国家级11分
6）积极参加集体服务（如义务劳动、义务献血、参加志愿者协会等服务性活动的）、见义勇为等；受到表扬者，院级加2分 校级 3分）在报刊上发表非学术性文章者，本校二级单位主办的刊物每篇加2分；校级 3分 省级以上5分
第四章 文体表现评定条例
第九条 1）参加校运会或体育类比赛获奖者，校级加3分 市级 5分 省级以上7分 可以根据参赛者的突出表现酌情加2-3分。
2）参加校、院文艺演出者，每次加2分，获奖的，另加2分，校级加3分 参加市级以上文艺演出者，每次加4分，获奖另加3分。
3）参加第二课堂活动比赛（文艺演出和运动会除外）者，获奖加3分。（所有参赛的获奖根据获奖的情况依次多加一分）② 翌日召集侯选人开会，讲述复赛大概流程并让其抽签，决定上台顺序。
复赛(选出25个候选人进行个人积分排名淘汰制)（1）比赛时间:3月中旬（2）比赛地点:待定
（3）比赛形式：主要是展示自己的一些荣誉和一些在学习、学生工作、社会实践等方面的个人经验、心得等。突出考验选手综合素质。限时4分钟，超时将酌情扣分，形式不限，可采取ppt展示，演讲，视频，短片等
① 评选标准:（采取百分制）
形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。(10分)语言表达：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，思路清晰，表达流畅等等。(20分)内容：与主题相符、积极向上,富有激励意义、充分表达个人想法、个人获奖优秀程度等等。(30分)综合印象：基本功扎实、发挥出色、现场感染力做出综合素质的评价。(40分)② 比赛结果:评委分加观众分,其结果将在翌日公布
③ 中间休息:12个选手演讲完后休息10分钟（穿插小表演，由文娱部协助）④
评分方式：评委采取评分制(占60%)观众采取投票制(一票一分制,可投15选手,占40%)复赛后
① 复赛结果公布后就立即召开候选人会议,讲述决赛的大概流程及抽签分组决定上台顺序,并要求每人将个人资料(包括个人相片及个人简介)于会议后第 二天晚上发至指定邮箱(helloxxb@126.com).并用A4纸打印(彩印)，用于宣传.而且候选人要在决赛前一天中午发决赛的PPT到指定邮箱。② 决赛前一天晚上进行彩排,比赛当天要求正装出场
决赛(进行个人积分累加排名最终选出经管之星10名)（1）比赛时间: 四月上旬 比赛地点:待定
（2）比赛方式: 分为以下三个环节（三张评分表及投票单）
1.T台秀：根据各选手提供的个人资料，我们整理制作成ppt形式，由主持人介绍，各选手以五人为一组（预先抽签）的形式按顺序出场，并说出自己的口号及参赛感言，评委根据实际表现，给选手打下最初的印象分，本环节满分为50分）每人3分钟，共45分钟
2.机智问答（：选手进行必答题环节，答对问题分数，累加在选手个人分数上。（必答题分为生活类，科技类，社会类，文学类，艺术类，体育类等几类，由选手选择题目类型，再根据题目（有单项选择题、判断题）作答（ppt上同时会显示题目），选手有一次的场外观众协助机会，此时时间不计，回答正确的现场观众有礼品一份）不限回答题目的题数，在指定时间内。回答正确率越高，加分越多，）答题时间：4分钟（全程有计时器计时，由专门的工作人员进行分数统计，直接加进总分）共75分钟 3.魅力展示（即才艺展现）；限时3—4分钟。
形式不限，选手根据自身情况，准备个人才艺表演，可以唱歌，跳舞等形式，也可以请同学合作。不强制每个选手必须出节目，节目表演的分数将计入总分。（由评分打分，本环节满分50分）（根据选手节目确定时间）此环节的分数加上T台秀的分数乘以60%等出评委的最终评分
评委及嘉宾:经管学院院长、党总支书记、经管办公室老师等 各兄弟院系主席及学习部部长等
观众:大一每班7人(选3个代表参与投票),大二每班5人(选2个代表参与投票),大三每班4人(选2个代表参与投票)事先给予投票单 若出现其他观众观看，一律不参与投票
（观众人数确定可根据大一实际班数及课室大小作相应的调整）
评选方式: 评委采取评分制(占60%)观众采取投票制(一票一分制,可投10 4 选手,占40%)
评选标准:（第一环节评分标准）
形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。(25分)语言表达：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，思路清晰，表达流畅等等。（25）（第三环节评分标准）
①节目情趣高雅，有特色，现场感染力强（25）分；②表演有技巧，动作及表情丰富，才艺表现力强（25分）
⑨休息环节:,比赛结束后，由文娱部舞队进行舞蹈表演及各队进行10-15分钟的表演,同时场外进行统计分数,并准备证书及奖品.⑩最后公布结果 颁奖、合影 院长发言
注意：本次比赛是采取累计加分制，即从初赛到决赛累计加分为最终分数。从高到低筛选出“经管之星”
第三篇：校园之星方案书
关于开展五邑大学2014“校园之星”评选活动的通知
为充分展示我校青年学生的精神风貌，挖掘学生中的先进典型，发挥榜样模范的示范带动作用，引导和激励广大学生向身边的榜样学习，奋发进取、全面发展，努力把自己培养成为具有创新意识的复合型人才，营造良好学风、校风，构建和谐校园，校团委决定在全校范围内开展五邑大学2014“校园之星”评选活动。现将评选活动的有关事宜通知如下：
一、评选范围
全日制研究生、本科生。
二、评选类型
1．大学生学习之星：有强烈的求知欲望，有良好的学习习惯和刻苦的学习精神,能自觉制定和执行个人学习计划，对工作、学习、生活的态度积极向上，成绩优异，在学习方面起模范带头作用。
2．大学生学术之星：学习成绩优秀，理论功底扎实，具有良好的科学素养和实践创新精神，积极参加学术活动、学科竞赛和科研创新实践，积极宣传或组织课外学术科技创新活动，在校期间在省级及以上学科竞赛活动、科技创新活动中获得奖励；或在校期间作为第一作者（五邑大学为第一完成单位）在学术期刊上发表学术论文。
3．大学生自强之星：勇于克服经济或其他方面的困难，身处逆境却积极乐观对待生活、学习有坚忍不拔的意志和百折不挠的拼搏精神，用微笑面对生活的艰难，用奋斗回应人生的坎坷，有较强的自我管理、自我约束能力，成绩优良，事迹突出。
4．大学生创业之星：努力拓宽就业渠道，以创业促就业，在创业中富有拼搏精神，不畏艰难，自强不息，创造出较好的经济效益和社会效益，事迹突出、精神感人，符合社会主义核心价值体系的要求。涉及创业项目符合国家产业政策和区域发展政策的要求，创业项目前景广阔。
5．大学生发明之星：刻苦学习，努力探索，对科学有强烈的兴趣爱好，具有较强的观察能力和创新思维能力，有独特的创意和构想，热衷于创造发明和科学实验，动手操作能力强，并且有自己的发明专利或作品设计。
6．大学生艺术之星：热心文艺活动，对艺术有浓厚的兴趣爱好，有较强的艺术功底和审美能力，积极代表学院、学校参加各级各类文艺比赛，在音乐、美术、舞蹈、演讲等方面特长明显且取得优秀成绩。
7．大学生体育之星：体育方面有特长，热心体育活动推广发展，能够带动和影响周围同学参与体育活动，积极参加校内外各项运动比赛，并取得突出成绩。
8．大学生公益之星：具有较强的综合素质，积极参与公益活动，在扶贫、助学、助残、环保等志愿服务方面事迹突出，具有较大影响力,获五邑大学优秀青年志愿者或青年志愿者团队。
9．大学生服务之星：积极参与学校或学院、班级管理工作，有较强的服务同学的意识，在同学中有较高的声誉，在管理工作中取得优异成绩的学生干部或班级干部。
10．大学生社团之星：积极参与学校倡导和组织的各项活动，热心公益事业，在提升校园文化品位上作出突出贡献，在学校和社会具有较大的影响力的学生团体。
三、评选流程
1．前期宣传：（3月1日—4月1日）
充分利用校园网络、校园广播等多种校园媒体，对校园之星评选活动进行广泛的宣传。各学院充分利用微博、微信平台、宣传海报、展板、条幅等形式，宣传校园之星评选活动，动员本学院学生积极参与评选活动。
2．院级初选：（4月1日—5月1日）
各学院首先组织班级评选，自下而上挖掘典型事迹。首先在班里选出“十大之星”的人选（班里的每个“校园之星”最多两个，“自强之星”各班要求两个，其他的“校园之星”不做强制要求），所有的“校园之星”需要填写《2014年校园之星报名表》，还要准备好相关的资料或证明。班长和副班一起负责收集班里同学的报名表和相关资料，纸质版的报名表和相关资料在4月10日（星期四）下午4：30--5:30交到院楼205，纸质版的报名表和相关资料请在4月10日发到学工办邮箱tujian205@163.com；然后，学院三会分别根据相关的规定对各班的“校园之星”进行评选，确定学院的校园之星，每类最终推荐1名参选学生报学校，于4月29日前经所在学院团总支审核后，统一将材料电子版发至wydxtw@126.com，将纸质版报送学生自律委员会办公室（活动中心304室）。
3．校级复选：（5月1日—5月15日）
报名结束后，校团委将组织评审委员会综合评议我校“校园之星”，并从中推选出五邑大学2014“校园之星”候选人，候选人将以事迹宣传和公示的方式接受广大师生监督。
4．总决选:（5月15日—5月30日）
从候选人中经由评审委员会综合评议和学生投票产生10名2014“校园之星”并公示，如在公示期内无异议，则当选2014“校园之星”。
5.五邑大学“校园之星”宣讲(9月1日—11月30日)
全校范围内开展2014“校园之星”优秀事迹宣讲。
6.颁奖典礼(12月)举行2014“校园之星”颁奖典礼。
四、活动要求
此次评选是一项大学生发现身边榜样、重新认识同龄人生存状态和价值追求的活动，也是一项大学生教育自我、启发自我、鼓舞自己的活动。它将从一个全新的角度，展现当代大学生的青春风采，为当代大学生树立可亲、可敬、可信、可学的榜样，进一步服务大学生的成长成才。
请各学院高度重视、精心组织、认真宣传，切实注意扩大参与面，逐级扎实选拔推选，把握活动进度，选出一批优秀大学生典型，为大学生追求拼搏进取精神、彰显青春风采提供舞台。
附件：2014年校园之星报名表
共青团五邑大学委员会
2014年3月7日
第四篇：芙蓉学子经济管理之星事迹材料
“芙蓉学子·经济管理之星”事迹材料 尊敬的各位领导：
您好，我是来自xx大学商学院农林经济管理091班的欧xx。身为xx大学的学子，我感到无限的骄傲与自豪！回首进入大学这三年以来，我已明显感觉到自己在各方面所取得的进步。秉承着“勤恳、朴诚、厚学、致新”的校训，在严谨的学校氛围中，自己正在稳步前进，不断向着自己的理想接近！
这段路上有着鲜花掌声、哀怨唏嘘，还有着流泪欢笑、自信飞扬……可求学求进的号角始终没有停歇。
作为一名大学生我深深知道，当今社会竞争如此之激烈，要想成长为一个对社会、对国家、对人民有用的人，必须坚持德、智、体等各方面全面发展，品学兼优，综合素质过硬，且有所专长的人。也正是如此，进入大学三年以来，我始终严于律己，在各方面严格要求自己，向着既定目标不断努力奋斗！我认为我在各方面均符合“芙蓉学子•经济管理之星”的评选条件，现将本人各方面基本情况介绍如下，恳请上级领导予以审查和指导。
一、学习方面大学是我实现人生梦想的殿堂，在大学里，我需要为自己编织生活的梦想，明确自己奋斗的方向，奠定事业的基础。作为学生，我始终坚持把学习放在第一位，面对日益激烈的社会竞争和残酷的社会现实，我必须认真学习科学文化知识，才能立于不败之地。正所谓少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。主要表现在以下方面：
（一）成绩优秀，主动性高。经过三年大学学习的沉淀，大学的学习氛围，让我用激情高涨心情，挑战各式新知识。一分耕耘一份收获，在这三年里无论是在专业知识还是在个人品质修养方面都有长见。在班里，我学习劲头十足，从不逃课缺课，课堂上积极踊跃发言，积极参与各门学科学习小组的热烈讨论、阐述自己独到的见解。经常上图书管和自习室去看书学习。经过自己的努力已经老师和同学的帮助，我三年的成绩绩点为3.56，排名班级前十，综合排名专业第一，并获得一等专业奖学金1次，三等专业奖学金2次，四等专业奖学金2次。并连续两年获得国家励志奖学金。
（二）进行学习交流，总结经验教训。我每个学期的一开学，都会向同学请教经验教训，积极总结自己的得失，辩证、理性地看待自己在学习生活中的优点和不足之处。用孜孜以求的勤奋态度、积极主动的学习方法、理论和实践融会贯通来对待每一门课程的学习。经过三年，六个学期的不断自我总结，我的各方面能力和修养都产生了质的飞跃。
（三）巩固专业知识，拓展课余视野。在学习专业知识的同时，我结合自己的兴趣和爱好的基础上，有选择的去学习新知识，希望通过对课外知识的学习来丰富、开阔自己的视野。充分利用课余时间积极考取相关证书，或是到图书馆、自习室看书，丰富自己的课外文化知识，增强自身的内涵。现在已经取得了人力资源三级证书以及C1驾驶证，全国英语四级，全国计算机一级等证书。
二、学术·科技竞赛方面
（一）挑战杯参加第五届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛，并获得“xx赛区一等奖”（区级）。
我们团队是由农学院、商学院、法学院、外语学院几个学院的同学组成，这样的组合形式打破了本身专业限制和自身综合能力的限制，我们团队的项目是由农学院龙明华教授给我们的“蔬菜残留测速卡”项目，我们在前期经过调查，分析，最后做出策划，虽然我们团队的作品在校内以第12的成绩进入区赛，但我们不畏困难，更加勇往直前，大家全力配合，最终我们获得“区级一等奖”的好成绩。在比赛过程中，我们团队的通力合作，不断地修改策略，核对数据，做出方案调节，询问老师，进行答辩演练等等，最后的成绩让我们感到我们的付出是非常值得的。
（二）国际企业管理挑战赛参加由欧洲管理发展基金会官方认证的，被誉为“管理类的奥林匹克大赛”的国际企业管理挑战赛，并获得中国赛区一等奖（国家级）。
国际企业管理挑战赛（简称GMC）是一项拥有欧洲管理发展基金会官方认证的横跨全球五大洲的模拟企业管理比赛，GMC已经成为目前中国工商管理模拟商战覆盖面最广、影响力最大的国际赛事。
在参加比赛时，我把把课堂上学到的知识融会贯通，运用于具体的环境和条件下进行科学决策，充分利用经济学、管理学、财务管理等多方面知识；在模拟竞争中，全面审视和分析竞争对手，合理制定营销组合、生产计划发挥有限资源的最大作用；队员们合理分工，密切配合，充分发挥团结协作的精神，使得每个决策步骤和市场预期相当吻合，既体现了运筹帷幄的战略决策能力，也在每个细节问题中，实现了周密细致的科学决策程序。在比赛中，作为队长，我带领队员门，通宵达旦研究比赛，进行比赛模拟，团队通力分工合作，最后获得了西大最好的成绩全国一等奖。
（三）中国大学生管理决策模拟大赛参加由高等学校国家级实验教学示范中心联席会主办的“2012中国大学生管理决策模拟大赛”并获得“半决赛全国二等奖”（国家级）。
这项比赛也管理类级别比较高的几大赛事之一，我和我的队友因为都对比赛有着同样的理想和爱好，共同走到一起，参加比赛，研究比赛，通过比赛获取更多书本上没有的知识，通过比赛，我更加全面灵活地运用管理学各学科的知识, 提高了分析、判断和应变能力, 培养团队合作精神。同时也增强我的团队协作意识和荣誉感，提高了我对所学知识的理解和应用程度，促进教学与实践的结合，实现学以致用。
（四）特色农业规划2012年6月，在导师的带领下，进行生产实习，主要的目标是学以致用，用专业知识来为社会服务。在这次的生产实习中，我们的项目是通过调查了解，实地分析等，进行制定出《蝶山区特色农业规划》，这一项目是对我们所学知识的一种检验的考验，我们团队8个人在老师的带领下，通过下乡实地调查、资料收集、座谈会等形式收集材料，进行材料整理，我们用一个月时间走访10个村屯、调查5个农业公司发展。制定出一份完整的特色农业规划，这一份规划是我们学术上的一次体现，也坚定我们今后我们要奉献到三农事业的决心。
三、学生工作方面
（一）社团我对管理一直有着很浓厚的兴趣，从一入学加入了xx大学企业管理竞赛协会，并在2011年4月—2012年5月，担任着协会会长。学生社团本身就不是很好做，自己作为社团的领导者，有着诸多的压力与挑战，可不管怎样，坚持并努力做好是我对社团许下的承诺！在这三年的社团工作里，我一直努力的为社团发展奉献自己的一份力量。
在任期间，所带领的社团也取得了突破性成就，招新首次突破180人，达到历史最大的规模，协会首次获得了“xx大学明星社团”称号，要知道这个可是一些发展10几年的社团才会获得的殊荣，全校只有5个协会获得，创了协会的又一个历史。
在任期间还策划组织国际企业管理挑战赛、中国大学生管理决策模拟大赛、ERP沙盘模拟大赛等比赛，每个比赛参加的会员都超过100人，并且都获得了新的突破、协会在GMC中进入半决赛的队伍首次超过5支、ERP首次进入决赛、并代表西大到北京参加比赛、商道也获得了历史性突破，队员到安徽参加比赛，并摘得了全国特等奖的荣誉，为西大赢得了荣誉。
协会还开展了各种培训以及精品活动如企业参观、邀请知名企业家给会员做讲座等等，都取得了圆满成功。会员得到了很大的进步，作为协会的领导者，我坚持以“应用、创新、全面素质”为指导思想，以赛促学、鼓励创新、加强沟通、团结奋进，不断促进教学与实践的有效结合为宗旨和目标，并提出“会聚精英、敢于创新、勇攀高峰”的口号，这些都使协会取得不错的发展和进步。协会在5周年之际迈入新的高度。
（二）学院学生工作在大二的时候，我加入了学院的就业秘书处，主要的工作是协助老师负责毕业生相关工作。
在学院工作，我每周负责整理毕业生相关资料，接电话，由用人单位过来招聘，复制会场的布置，招聘信息的发布等等，这些工作虽然细碎、繁琐，但是真正做好确实不容易，我们的工作是学院与用人单位对接的一个窗口，工作必须要认真、要学会怎样与用人单位接触、怎样与毕业生沟通，与老师汇报等等。通过这样的工作，我在管理上思考得越来越细致和认真，锻炼了我细心，耐心的性格。
（三）班级工作在大一到大三我都担任着班干部的职务，为同学们服务，大一，作为学习委员，是老师和同学沟通的桥梁，在任期间，班级学风建设得到大发展，策划组织了“农经系学士交流会”、“晨读”等活动，得到了老师的肯定和赞扬，大二纪检委员，负责考勤班级同学的出勤情况，班级的出勤率一直为全学院最高的。在班级工作中，我积极配合其他班干的各项工作，为班级建设出谋划策，我很高兴也很乐意能为同学服务。所在班级也获得了区级“先进班集体”、多次获校级“先进班集体”、“优秀团支部”、“红旗团支部”等荣誉。
四、社会实践方面
（一）实习在2012年6月，我到梧州市进行生产实习，进行了蝶山区特色农业规划额项目，在7月份，我有道贺州市昭平镇政府进行暑期实习，在政府实习的这两个月，是我对社会的一个全新认识的一个月，在昭平镇政府，主要的工作是办公室的一些材料打印，材料整理，收发文件，会议的布置，各种材料文件的入库，以及信息的上传下达、在蝶山区政府工作，主要是负责特色农业规划这一块。通过实习，又对不同工作的管理知识产生不同的看法与认识。在做每一件事都要经过细致的计划以及筹备。
（二）兼职在大学期间，我做过很多的兼职，自己摆过地摊，祖国团队自己进行一些小生意，做过代理，2010年，新生入学期间，我自己就和我的团队一起，进行爱迪特耳机的代理销售工作，主要负责团队建设，市场调查，竞争对手情况调查，市场渠道的开拓，客户关系的开发与维护，售后的维护等工作。所在的团队用15天时间，使产品销量达到2000台（占市场40%），创下纪录。
2012年4月份，在中国移动做移动存话费送话费活动兼职，工作认真，尽心尽责，所在团队平均营业额为1000元。
这些兼职让我对不同团队建设产生不一样的见解，在做业务类团队时，一定要注意激励，注意客户的开发和维护等。这些都说在不断的社会实践中学习和摸索出来的。
（三）社会调查 在这三年里，做过很多的社会调查，如“家电下乡”情况调查，邕江水质情况调查、肯德基企业文化调查、无公害食品调查等等，我们在课程学习的同时，注意与实践结合，通过实地调查走访等形式，了解到书本上没有的知识，加深我们对知识的理解，以及对社会实践情况的重视。实践是检验真理的唯一标准，调查是我们管理类学生必不可少的一个能力。
五、文体活动方面大学的强大吸引力，不仅在于对知识的丰富和补充，更在于对每一个大学生各个方面的历练和伸张。更广的平台，给我们更宽阔的视野，随之带来的，是更加汹涌澎湃的动力。我深知，在大学的舞台上，需要绽放应有的光芒，因此我积极参加学校和学院组织的各类文艺活动，并取得令人称道的成绩。
（一）文艺类大一就积极报名参加了xx大学“啦啦操”比赛，并获得第一名的成绩，还参加了班级组织的“农经09元旦晚会”参加的节目有合唱、诗歌朗诵。我所在的班级在学院的54晚会上大放光彩，我也踊跃参加了学院的晚会，参演了舞台剧《一起又看刘三姐》、诗歌朗诵节目《我们的青春》，并分获二、三等奖，在学院首开先例。同时我们的小品还受邀在商院研究生迎新晚会、三农协会周年晚会和商院-扶绥三下乡慰问文艺晚会上演出。
（二）体育类文武双全一直是我所追求的目标，我不仅在文艺上有较好表现，在体育方面更是不容小觑。
大学期间，积极参加每一项体育比赛活动，<莲山 课件 >在院运会上，我报名参加了“女子800米”“女子400米”、接力赛、哑铃跳举等项目比赛，并获得不错的成绩，连续两年获得“女子800米”第三名，哑铃跳举第七名等成绩。好士兵不打无准备的仗，我们利用第六大节班级文体活动时间，班级在综合楼前进行一个多月有针对性集训我都参加了。功夫不负有心人，我和班级一起终于在商学院第八届运动会竞游大赛上获得了“跳长绳”第一名、“上篮接力”第三名、“两人背夹球”第五名等不俗的成绩。
作为班级篮球队的一员，我从不缺席任何一场班级的比赛，在前两年，我们篮球队没有取得大的成绩，但功夫不负苦心人，2012年的篮球赛中，我们女篮在首场赢得了24:2的大比分，为我班接下来的球赛拼出士气、拼出勇气、拼出底气。女生更赢得了商学院第七名的好成绩。我坚信，只要曾经努力过，就有意义。学院篮球赛
六、公益活动方面一进入大学，我就荣幸加入到学院的青年志愿者协会，成为了中国青年志愿者的一员。大学期间，组织并参加了协会很多的志愿者活动，如：重阳节敬老院之行，慰问老人，为老人做一些我们力所能及的事情，给老人带去欢乐；爱心回收旧衣物和书籍活动，关注留守儿童行动，参加2010xx十万大学生寒暑假社会服务活动。在活动期间，不仅锻炼了自己的组织领导能力，也与不同专业同学加深了解，更要的是，奉献了自己爱心，变得更加有责任感，让更多人收到了我们大学生的关怀，明白大学生的使命。志愿服务活动
七、结束语成绩和荣誉背后，是学校的发展给我创造的良好条件，是老师的悉心指导与同学的默默支持，也有我踏踏实实的付出和永不言败的执着。
不断培养自身适应社会、参与竞争的能力，这也正是当代青年最应拥有的资本。学校的大环境下伴随着巨大的发展，我也看到了其中自己成长的足迹。在人生的道路上，可以没有辉煌的结果，但不能没有闪耀的过程。希望多年后回首，能为自己曾经的拼搏喝彩，大者思远，西大学子一直以来所具有的自强不息，锐意进取的精神将激励我去追寻更加美好的明天！如果学校能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会作出更大的贡献！路，一直在走！带着感动、感激，我将自信满满而行！以上是我的个人申请材料，愿各位领导予以审核，批评指正！此致 敬礼
申请人：欧xx 2012年10月25日
八、附：所获荣誉和证书证书类：
第五篇：服务之星申报书
服务之星申报书
尊敬的领导：
我是恒易物业管理有限公司金海新集市的客户服务人员杨秀杰，我从事物业服务工作已经有1年5个月了，每天的工作就是面对面的与商户业主打交道，接受商户业主的投诉与咨询，然后为商户业主解决问题。
正所谓物业无小事，对商户业主的投诉件件事情都不能忽视，必须跟进到位、合理解释、妥善解决；因此，如何为商户业主提供优质的服务和进行有效的沟通就显得尤为重要。怎样在实际的工作中为业主提供优质的服务和进行有效的沟通来解决商户业主投诉、为商户业主排忧解难，达到提升物业服务品质、与商户业主建立良好的服务关系，我通过多年的物业服务工作经历，从商户业主入驻、店铺装修、正常入住后等一系列方面入手，总结了一些心得。
1.业主商户入驻时的服务与沟通
业主商户入驻时是带着愉快的心情过来的，正是我们与业主商户建立良好关系的开始；这时我会热情主动的带业主商户去完成登记、装修，在验房收楼过程中，商户业主最关心的就是房屋的质量问题，我一般站在商户业主的角度，充当商户业主的验房顾问，帮商户业主检验房屋的是否渗漏水、墙面是否出现空鼓开裂等现象，并认真做好相关记录，积极的帮业主协调处理后进行回复。
去年，我们市场88-20业主过来验房收楼，由我负责接待；业主是从成都特地赶回来的，心里总担心房屋有什么质量问题，耽误他回成都的时间。当时我们对房屋检查得比较仔细，楼上和楼下并没有发现渗水迹象，但在楼的管道面发现了开裂，业主当时心里就不怎么高兴；我仔细观察墙面开裂部位，发现裂缝是从上呈直线往下延伸，而且在承重墙的边上，于是我就对业主解释，这种开裂属正常现象，主要原因是承重墙与砖面墙建筑材料的膨胀系数不一样，在热胀冷缩中产生的裂缝，只要在装修时进行适当处理就会没有问题。业主半信半疑，为打消他的顾虑，我主动提出对放水进行闭水实验，来检验楼上卫生间是否渗漏水，业主很高兴，认为他没有想到的事情我帮他想到了，对我非常信任，现在商铺已经出租，我们之间的关系非常友好，业主对物业公司的各项工作也非常支持。
2.商户业主装修时的服务与沟通
商户业主在房屋进行装修时是比较忙乱的，也是非常需要物业公司服务与帮助的时候，同时也将是物业公司与业主长期打交道的开始，从业主到物业公司办理装修申请、装修人员进场开始，到房屋装修现场的管理、装修竣工验收入住，物业公司提供的优质服务可以帮商户业主省去很多的时间和精力，从而达到让商户业主满意的效果；商户业主办理装修申请时，我都会与商户业主、装修人员一起到装修房屋现场查看，详细了解装修项目情况，同时提醒商户业主一些重要装修部位的注意事项；在装修过程中，我每天都会对装修现场进行巡视，也会善意的提醒装修工人注意装修时间，以免影响他人休息；装修验收时，我会到装修房屋的楼下，检察卫生间、厨房及有防水要求的部位是否渗水，为业主把好质量关。
记得88-19装修时，我进行装修巡查，发现装修工人在对店门口的公共流水管道进行封闭，我立即要求装修工人停止施工，同时打电话通知商户业主情况，说明重要性，商户业主也认识到事情的重要性，要求装修工人进行了整改；结果没过多久，在一次卫生打扫中，该流水管道被堵塞，家禽的粪便堵在流水沟恶臭难当，商户立即打电话通知我，我赶到现场，配合保洁人员用最短的时间就疏通了堵塞部位，避免了业主的损失。
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