华州镇电力社区党员干部现代远程教育示范站点申报材料

第一篇：华州镇电力社区党员干部现代远程教育示范站点申报材料

党员干部现代远程教育示范站点申报材料——华县华州镇电力社区

华州镇电力社区辖22个小区，党员22人，社区干部8人。自社区党员干部远程教育终端接收站点建设完成并投入使用后，社区党员远程教育工作在镇党委的正确领导下，在镇远程办的直接指导下，按照“服务中心、服务党员、服务群众”的办站宗旨，积极探索党员远程教育规范化、科学化、长效化管理机制，摸索出了一条依托社区党建推动远程教育，依托远程教育助推党员教育的新路子。

一、主要经验

社区党支部高度重视党员干部远程教育站点的建设、管理、使用，将之纳入党建工作目标责任制，列入支部重要议事日程，专门成立了由支部书记任组长的领导小组，按照“高起点建设，规范化管理，多形式学习”的原则，使党员干部远程教育站点成为提升党员干部创新能力和培育新型创业人才的“加油站”。一是高起点建设，确保站点平台夯实。社区支部通过多方筹资，对社区党员活动室、文化图书室等场地资源进行整合、挖潜，落实了远程教育站点场所，并先后投入资金近1万余元，为站点购置了电脑、音箱等设备，有力地保证了站点设备及时到位。党员干部远程教育站点现有20多平方米的教室，配备了电脑、数码相机、音响、电视机等先进的现代化教学设备。还-1-

有藏书近3000册。

二是规范化管理，确保站点高效运行。社区党支部结合实际，组建了支部成员、退休干部、乡土人才参加的辅导队伍，制定了远程教育工作方案和培训工作计划，对开展社区远程教育试点工作提出了具体的目标和任务，及时将课程安排予以公示。站点实行AB岗制，明确了2名政治素质好、文化程度较高且有一定电脑操作能力的社区协管员担任远程教育管理员，负责远程教育日常工作和设备的日常维护，并将站点管理员职责、上网制度等职责制度上墙。管理员还通过参加远程教育管理操作员培训班，切实提高了社区远程教育站点管理员的工作能力和水平。

三是多形式学习，确保站点作用发挥。社区党支部根据计划认真组织涉及党建、法律法规、时事政治、计划生育等方方面面学习活动，健全了“四薄一册”等，将每次收看的时间、内容、参加人员、讨论情况、信息反馈、设备故障报修等详细进行登记，全面掌握远程教育站点利用情况。为使教学设备和资源得到充分利用，社区鼓励广大党员干部和群众随时自主到站点开展个性化学习，在镇远程办的指导下，站点管理员选择他们需要的内容进行自主学习。只要党员干部和群众有需要，站点上班时间随时对他们开放。由于科学组织、精选内容和形式灵活多样，大大提高了党员干部和群众参与远程教育的积极

性，取得了良好的社会效应和经济效果。

二、主要成效

经过努力，站点已经成为提高党员素质，加强基层党组织建设和促进社区发展的重要帮手和重要措施，成为了社区党员的教育主阵地，社区党员、群众进步的摇篮。

1、服务中心工作。社区在开展每项中心工作时，适时组织学习相关的远程教育课件，营造工作氛围。如镇党委、政府换届推选党代表、人大代表前，组织社区党员学习《党章》和《中国共产党基层选举工作暂行条例》资料片等换届选举相关的基本知识，通过正面引导和教育，为换届选举营造良好的舆论氛围。

2、提升社区文明。利用党员干部现代远程教育更新党课方式；利用暑期、假日对社区学生、父母开放，通过播放亲情影片、革命影片，进行革命传统教育；服务“三镇建设”，开展文明礼仪宣讲、风采展示等活动。营造了“社区是我家，文明靠大家”的良好氛围。

3、推动社区党建。社区注重把远程教育与开展党性实践活动相结合，实行了党员服务承诺制，开展了“创先争优”主题实践活动，动员党员助老、助残、助孤、助学，社区党员在各自的岗位上奉献余热，多年来，社区党员参加安全巡逻活动700多次，参与清运社区卫生1000多人次，入户访谈200余户，解

决居民关心的水表出户、楼院卫生、房屋修缮等热点问题30次。远程教育成为了社区党组织凝聚人心、教育党员、构建和谐社会的有效平台。

4、帮助居民创业。贴近基层党员群众生活的教学计划，灵活安排的教学活动，让党员群众自由选择，提高致富本领。

三、下一步计划

社区党支部将严格按照相关规定和制度，充分利用远程教育网络资源优势，积极搭建为民服务平台，将远程教育工作与党员干部冬训、创先争优活动等课题紧密结合，使远程教育站点的作用和优势得到较好的发挥，成为社区的好帮手、党员的好舞台，真正达到“让干部受教育，使居民得实惠”的目的。

全市远程教育示范终端站点申报表

填报单位：华州镇电力社区党支部填报日期：2011年12月1日

第二篇：钟楼社区党员干部现代远程教育示范站点简介

钟楼社区党员干部现代远程教育示范站点简介

钟楼社区成立于2001年10月，辖区面积0.2平方公里，现有4个居民区，居民住宅楼90栋，住户3765户，常住人口14785余人，直管党员250人。近年来，社区党委在实施《湖北省基层党组织建设三年行动计划》，加强|“五个基本建设”，完善“七大服务体系”的进程中，先后融合全国减灾示范社区、全国示范家长学校、全国学习型家庭创业社区、湖北省先进基层党组织、湖北省和谐社区、湖北省充分就业社区等光荣称号。社区党委在开展好学习实践活动的基础上，结合社情，自主创新开展多项活动。坚持重点抓好党员电教四进四送活动的开展，并在发掘内涵和外延上下功夫，在坚持以社区党员电教为阵地的基础上，大力开展社区广场文化、科技与服务活动，使党员电教活动走出活动室，以全新的方式与居民群众的日常生活紧密相连融为一体。如今，钟楼社区党员干部远程教育终端接收站点的建立本着“实际、实用、实效”的原则，规范站点建设管理、发挥教育平台优势，坚持把开展党员干部现代远程教育活动作为新形势下提高社区居民整体素质，增强社区基层党组织凝聚力和战斗力，促进下岗失业人员再就业，丰富居民精神文化生活，促进社区和谐发展的“惠民工程”和“固垒工程”。

我们的主要做法是：一是整合资源，在平台建设上力求创新性。社区加强领导，配齐配强远程教育的管理人员；多方筹措，解决远程教育的资金问题；通过市、区、街道等各部门资源整合，解决远程教育的设施问题。二是定人定责，在教学管理上力求规范性。完善领导机构，完善规章制度，严格考勤考核，确保参训率和学习任务的完成。三是立足实际，在培训形式上力求多样性。针对社区党员人数较多、年龄大、身体差等特点，我们采取集中和分散相结合、讲座与座谈相结合、常规与应急相结合的学习方式，确保取得实效。四是力求实效，在授课内容上体现针对性。组织下岗、退休女工收看实用技术讲座；针对群众对政策法规知识迫切需求的现实，组织居民学习《劳动法》、《消防法》、《物权法》等法律法规；将社区远程教育终端接收站点对外开放，党员群众都能通过网络查阅资料，获取信息；充分发挥远教的休闲娱乐作用，丰富居民的业余生活，提高居民的幸福指数。在开展远程教育的过程中，我们会进一步解放思想，多渠道、多举措、多途径将远程教育工作落实实处，使其成为促进社区和谐发展的长效保证。

第三篇：党员干部现代远程教育示范站点汇报材料——12.27

社区的好帮手 群众的好舞台

——奎西社区党委现代远程教育示范站点汇报材料

泉山区奎山街道奎西社区党委

2010年12月27日

奎西社区成立于2000年12月，面积1平方公里，常住人口7359人。社区党委下设3个党支部，共有党员239名。自2008年社区党员干部现代远程教育终端接收站点建设完成并投入使用后，奎西社区党员干部远程教育工作在上级组织部门的正确领导下，按照“服务中心、服务党员、服务群众”的办站宗旨，积极探索党员干部远程教育规范化、科学化、长效化管理机制，摸索出了一条“依托社区党建推动远程教育，依托远程教育助推党员教育”的新路子。

一、领导重视，制度健全，高标准规范化建站

1、健全组织机构。社区党委高度重视党员干部现代远程教育站点建设工作，将之纳入社区党建工作目标责任制，列入党委重要议事日程，定期听取专题汇报，研究部署现代远程教育工作。社区党委专门成立了由付玉松书记任组长的领导小组，组建了由党委成员、退休老师、大学生村官参加的辅导员队伍，23456-

第四篇：党员干部现代远程教育示范站点汇报材料——12.27

机关的好帮手 群众的好舞台

——颍东区教育局现代远程教育示范站点汇报材料

颍东区教育局党总支下设3个党支部，共有党员39名。自党员干部现代远程教育终端接收站点建设完成并投入使用后，局机关党员干部远程教育工作在上级组织部门的正确领导下，按照“服务中心、服务党员、服务群众”的办站宗旨，积极探索党员干部远程教育规范化、科学化、长效化管理机制，摸索出了一条“依托机关党建推动远程教育，依托远程教育助推党员教育”的新路子。

一、领导重视，制度健全，高标准规范化建站

1、健全组织机构。局党组高度重视党员干部现代远程教育站点建设工作，将之纳入机关党建工作目标责任制，列入党组重要议事日程，定期听取专题汇报，研究部署现代远程教育工作。区教育局专门成立了由郭必林书记任组长的领导小组，组建了由党组成员参加的辅导员队伍，通过定期召开会议，制定培训计划，不断改进教学方法，提高教学质量。站点实行电大工作站2名政治素质好、文化程度高，且有一定电脑操作能力的担任远程教育管理员，全面负责站点的接收、播放、设备维护、课件征集与发送等工作。

2、强化硬件建设。局党组通过对党员活动室等场地资源进行整合，落实了远程教育站点场所，并先后投入近10万元，为站点购置了电脑、电视等设备，有力地保证了站点设备及时到

良好氛围。

3、推动基层党的建设。局党组注重把远程教育与开展党性实践活动相结合，实行党员服务承诺制，开展“创先争优”主题实践活动，充分发挥党员的先锋模范作用。多年来，局机关远程教育站点成为了社区党组织凝聚人心、教育党员、构建和谐社会的有效平台。

4、学用结合初现成效。局党组依托站点资源优势，精心设计贴近基层党员群众的教学计划，灵活安排教学活动。结合评星挂牌活动，设立了“共产党员示范岗”，“高起点建设，规范化管理，多形式学习”，使党员干部远程教育站点成为提升党员干部创新能力的“加油站”，党员群众对站点组织管理工作满意率在96%以上。下一步，局机关党组将严格按照相关规定和制度，充分利用远程教育网络资源优势，积极搭建为民服务平台，将远程教育工作与党员干部创先争优、评星挂牌活动等课题紧密结合，使远程教育站点的作用和优势得到较好的发挥，成为机关的好帮手、党员的好舞台，真正达到“让干部受教育，使居民得实惠”的目的2012-3-26

第五篇：党员干部现代远程教育站点制度

村党员干部现代远程教育

接收站点职责制度

一、接收站点工作职责

1、按照上级要求，结合本地实际，制定实施远程教育工作计划。

2、围绕生产和经济发展的中心任务，合理安排时间，做好远程教育节目的接收播放、教学组织、信息反馈等工作。

3、定期组织党员干部和群众参加收看学习，确保党员干部的收看率在90%以上。

4、负责本地所有接收站点设备日常管理和维护、保养，定期对设备进行检查，随时观察设备运行情况，确保设备正常运行。

5、定期对接收站、点的各项工作进行全面梳理，认真总结经验、及时发现和解决问题。

6、做好本地远程教育工作中信息的收集、整理工作，并及时汇总上报。

二、工作人员职责

1、认真学习和贯彻落实党的路线、方针、政策，爱岗敬业，在镇党委的领导下开展工作。

2、熟悉现代远程教育业务知识及相关知识，具备一定的操作能力和较高的管理水平。

3、根据上级要求，结合实际，制定具体的工作计划，并认真组织实施。

4、严格执行规定的点播（播放）收看制度，确保播放收看工作顺利进行，播放内容健康有益。

5、组织党员干部和广大农民群众按时收看节目，并及时进行下载（点播）切合本地实际的节目内容，保证节目质量，提高收看效率。

6、搞好设备的日常维护和保养，保持设备及播放场所整洁卫生，保证设备的正常运行。

7、及时做好日常收看记录及反馈信息的收集、汇总和上报工作。

8、做好各项表格的填写、整理和建档工作。

三、教学管理制度

1、将现代远程教育教学工作纳入重要工作日程，认真制定或阶段性教学计划。

2、建立稳定的教学秩序，采取集中收看和个别收看、实时收看和非实时收看相结合的方式，合理确定收看时间，每月至少组织二至三次学习，每次学习时间不少于1小时，保证学习效果。

3、充分发挥党员干部的带动作用，带领广大农民群众积极进行收看，做好收看考勤记录，将每个党员干部的收看出勤率列为年终考核的依据。

4、围绕本地生产和经济发展的中心任务，合理安排教学内容，做到科学规范、系统完整

5、有针对性地组织教学辅导，既要注重理论学习又要加强实践操作。

6、指导党员干部和农民群众改进学习方法，提高自学能力，帮助解决疑难问题。

7、建立工作日志和培训记录等簿册，认真记录每次播放时间、内容和收看、反馈等情况。

四、设备管理制度

1、设备实行专人管理使用，不得外借或挪作他用；在管理使用人员变动时，要办好交接手续，并作好相关记录。

2、建立设备管理档案，对设备的名称、型号、数量、使用和维修等进行详细登记并粘贴标签，认真填写《工作日志》。

3、设备要定点存放，安装、调试妥当后，不得轻易挪动，以免损坏。

4、严格按照技术要求进行使用操作，严禁私自拆卸零部件或随便安装与远程教育无关的软件，保证设备正常运行。

5、定期对设备进行检查、维护和保养，及时了解掌握设备的运行情况，做到“四防”（防盗、防尘、防潮、防雷）措施完善。

6、明确设备管理责任，对因管理不善或违反操作规程而造成丢失、损坏的，应视情节轻重给予相应处罚。

五、信息反馈制度

1、结合本地实际，及时点播符合党员干部和广大农民群众需要的节目内容。

2、每次播放收看后，组织党员干部和群众围绕节目内容，结合各自的思想实际进行讨论、交流，并做好相关记录。

3、注意收集党员干部和农民群众的意见、建议，对节目内容评价以及一些好的设想打算及时进行上报。

4、及时发现和总结党建工作中的典型事例进行收集汇总。

5、采取报表、电话、传真等形式，将学习收看情况及取得的效果逐级上报，本地接收站点每月要向区农村党员干部现代远程教育管理中心上报一次反馈情况。

终端接收站点常见故障类型

1.开机出现“连接门户出错”或“连接失败”。

2.可以浏览所有栏目，但不能点播。

3.点播过程中出现画面或声音不连贯。

4.打开机顶盒电源指示灯不亮。

5.机顶盒收看节目，画面出现黑白色，有线电视正常。

6.电视机没有图像输出。

7.操作时遥控器不灵敏或失灵。

8.开机页面不是党建页面。

9.收看内容与上级通报不一致。

报修电话：66255678