西岗小学2010春期远程教育工作计划（推荐）

第一篇：西岗小学2010春期远程教育工作计划（推荐）

西岗小学2010春期远程教育工作计划

为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育网络资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校教师学生能充分享受到更好,更优的教育,促进我校教育质量不断提高，特制定本计划。

一、指导思想。

以上级有关现代技术教育、远程教育精神和湖北省中小学现代远程教育管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。

二、工作目标。

本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教育技术为核心的探索教学，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。本学期教师培训的内容是：进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的正确操作和学习远程教育资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。

三、具体措施。

1、为确保现代远程教育工程工作在我校顺利的开展，学校成立了远程教育管理领导小组：

组长：刘秋枫

副组长：张增贵

组员：张静、张彩娜、常胜修、唐琰、各班班主任，并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教育资源在我校能得到充分的应用。

为了进一步落实好远程教育工作的正常有序的开展，根据学校教导处的安排，每位教师务必每周在运用远程教育资源上一节课；每学期操作计算机不得少于20次；每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。请每位教师积极参与，认真登记，教导处期末汇总拿入学校的德、勤、能、绩算奖惩。

2、作好计算机和卫星资源接收的常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，及时上报并联系人来维修。机房保持清洁、各位教师做到按要求操作和学习。

3、远程教育教学资源的接收、整理与公示

远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作，并做好登记。管理人员要及时在校园局域网上公布接收到的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。对于接收到的零碎的教育教学资源，管理人员要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。如因其他原因，造成资源接收不能正常，维护后，应尽快从其他学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。

4、远程教育教学资源的使用，本学期内，我校远程教育电教课计划每周不少于20节，语文、数学两门主课每学期每科电教授课不少于20节，社会、科学、音、美、等副课，保证每周每科每班一节，力争本学年使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。

5、经常利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。本学年计划利用远程教育设备开展教研活动5次。鼓励教师利用远程教育资源备课，坚持每周一次组织教师观看远程教育课堂教学实录，研读接收、下载到的教育教学论文，鼓励教师自己下载、整理网络教育资源，制作教学课件，上传课件试卷等资源,使学校形成浓厚的科研育人氛围。

6、适时利用远程教育资源对学校学生进行培训教育。

7、教师培训，本学年，将继续坚持开展教师培训活动，主要就计算机基础知识，信息技术基础知识;Windows的基本操作；Word的基本操作与应用；Excel的基本操作与应用；PowerPoint的基本操作与教学应用。Internet基础知识及及应用；远教资源在教学中的运用对教师开展培训。，通过培训使用全校教师都能熟练使用远程教育设施设备上好电教课。我校计划本学期，每两周学校组织教师培训一次，共计划培训8次，（其具体培训计划另定）另外，每周要求教师自学一次，对于学校安排的培训活动积极参加，保证学校教师熟练操作远教设备。

8、鼓励教师大力运用远程教育资源进行课堂教学，对于在远程教育资源应用中表现突出的要给予奖励。

9、学校在认真组织培训教师的基础上，逐步要求每个教师能够把收到的课堂资源进行科学的编排和再加工，在课堂上广泛地应用起来，制订课时计划，利用设备进行教学。

10、学校将以科学求实的态度来推进远程教育资源应用的实施，即把远程教育资源应用当作科研课题来抓，在调查研究的基础上结合本校的实际，对项远程教育资源应用中出现问题、表现的优势，远程教育资源的二次开发问题等做出有效的探索。落实任务、分工到人头，总结出有效的办法、经验和成果。提高教师的学科整合能力，促进学校教育信息化进程，改进落后的教学手段和教学模式，以促进整体教学水平的提高。

11、制定详细的考核方案，将教师参加培训的情况和效果、远程教育资源的使用情况与学校考核、奖惩挂钩。

第二篇：西岗小学2010年秋期远程教育工作计划

西岗小学2010年秋期远程教育工作计划

一、基本情况及机构设置：

我校现有教师29人，学生559人。是现代远程教育项目学校。学校有远程卫星接收教室、多媒体教室各一个，另外实验室还建了一个高标准的多媒体白报教学系统。学校有比较完备的常规电教器材。学校成立了远程教育工作领导小组，刘秋枫校长任组长，负责对学校远程教育作整体安排，教导主任张静任副组长，主要负责教学工作计划的制订与具体实施工作。

二、指导思想

按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导，以课题研究为目标，以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，常规电教和现代技术教学齐头并进，推进我校教学工作的全面现代化。

三、工作目标任务

本期的工作目标是：以现代远程教育技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教育资源，用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。

本学期的校本师资培训内容主要是：①进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法；②学习远程教育资源的选择、利用和二次开发；③学习相关信息技术知识及常用的课件制作方法。

四、远程教育教学资源的接收、整理

1.远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作。

2.每周一及时预报本周将接收的教育教学资源，制作好资源目录，以供教师掌握教育教学信息，调整好课程，上好远程教育课。

3.对于接收到的零碎的教育教学资源，要做好整理工作，对于有长期使用价值的教育教学资源，要进行光盘刻录，登记造册。

4.如因其他原因，造成资源接收不能正常维护后，应尽快从其他项目学校拷贝未接收到的教学资源，保证教育教学资源的完整性。

5.做好多媒体教室和卫星资源接收室的常规管理和维护工作，严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并联系来人修理。教育学生爱护设备，保持多媒体教室清洁。

6.制定好各种计划和制度，并认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。

7.重视管理人员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识。

8.按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘。

五、具体措施

1、本学期内，我校远程教育电教课计划每周不少于20节，任课教师参与度达到90％以上，用得好的达60％以上。鼓励教师利用电教媒体召开班会，主题中队会，对学生进行形式多样的教育，使全部学生能接受到远程教育，使学生能接受到全面的远程教育。

2、利用电教媒体开展学校教研活动，以提升学校教研品味，督促教师互相切磋，促进电教资源与课程的整合，提高教师教育教学水平。本学期基于远教资源开展的教研活动每月不少于二次，鼓励教师利用远程教育资源备课，使学校形成浓厚的科研育人氛围，3、本学期组织教师收看视频节目不少于4次，每周四晚自习组织学生收看一次影视节目。所有任课教师要有远教工作计划，有运用资源的电子教案和反思。

4、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

5、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

6、认真做好校本培训工作，加强对教师远程教育设施设备操作培训，使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备，尤其是计算机、DVD播放机，必须要求教师能够正确操作，减少对设备的损坏。

7、做好常规电教工作。管好用好常规电教器材。使它们继续在教学之中发挥作用，以弥补现代远程教育资源的不足。协助学校行政和教导处，做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。

第三篇：2018年春期西火山小学教学工作计划

西火山小学教学工作计划

（2017—2018学年第二学期）

单 位：张八桥镇西火山小学时 间：

2018年3月5日

西火山小学教学工作计划

（2017——2018学年第一学期）

一、指导思想：

以十九届二中，三中全会为统领，全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕建设和谐校园，文明校园，美丽校园和推进素质教育的中心，积极推进学校教学工作，努力实现教学质量的全面提升，为我校教育事业的发展做出贡献。

二、工作目标：

1、加强课堂教学管理，大力提倡高效课堂教学效率，突出以教学为中心的主要目标。

2、加强教务处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

3、加强师资培训力度，稳固提升教学水平。

4、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效。

5、加强各科教学活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

三、主要工作和措施：

（一）优化师资队伍，提高教师素质。

1、加强师德建设，树立教师良好形象。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁。

2、转变教师观念，营造科研氛围。首先，使教师将新课程理念内化为自身行动的自觉性。其次，要求学校领导带头学习科研理论,带头参加科研培训,带头参与课题研究。第三，健全学校考评机制，对取得优秀教育科研成果的教师给予奖励。

3、加强教师的理论学习，撰写读书笔记。提高教师课堂教学能力和水平，在学习中实践，在实践中总结，在总结中成长。学期结束，每位老师必须写一篇较高水平的经验工作总结。

4、组织教师参加各种业务培训和学习，促进教师自身教育教学水平的不断提高，从而不断的提高教学质量。

5、重视语言文字和推广普通话工作，制定制度和措施，将国家通用语言文字列入教师在职培训内容，作为教育教学的基本用语用字，列入教师考评体系。

（二）搞好教研活动，促进教学质量的提高。

继续开展校本教研活动，充分发挥教研组职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作。

（三）精细常规管理，提高教学质量。

1、加强教学工作检查，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化”。（1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出。（2）严格备课管理。切实提高备课质量。教导处要认真做好每两周一次的教学检查工作。（3）严格上课管理。提倡认真钻研教材，打造具有个人特色的 “高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性。（4）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，作业批改严格执行有关规定。

2、加强学生养成教育，优化课堂教学。在课堂教学中着重培养学生的良好习惯，创设情境，吸引学生的注意力，听懂老师的指令。抓好组织纪律，为课堂教学提供有力保障。不断总结经验，使学生主动投入到学习中来，能按老师的要求去分析问题，解决问题。抓好读书和写字教育。

3、关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。

4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

5、班主任工作。班主任要利用好晨会、班队会、黑板报等阵地，开展多种活动，让学生在活动中受到教育，重视和家长沟通，争取家长的积极配合，做好班主任手册的记载。

6、开展丰富多彩的学科竞赛活动。丰富学生的学习生活，发展学生能力。提高教学效果。

四、月份工作安排 三月份：

1、安排新学期课程，制定新学期计划。

2、通过教育教研专题会，制定教育教研基本措施。

3、配合中心校开展常规听课，评课等教研活动

4、教学常规工作检查 四月份：

1、开展清明爱国主义教育活动

2、数学学科教学研讨

3、教学常规工作检查

4、作文教学示范课

5、英语课堂用语运用

6、组织期中教育教研活动。

7、开展写字，朗读教育教研活动。五月份

1、书法绘画展示

2、先进教育教学经验交流会

4、教学常规工作检查

5、阅读，演讲教研活动

6、组织观摩课活动。六月份：

1、常规工作检查

2、语文学科教学研讨

1、开展庆祝六一活动

2、期末教学质量检测

3、开展教学质量分析专题研讨会

张八桥镇西火山小学 2015年3月5日

第四篇：宛西中专2014年春期教学工作计划

宛西中专2014年春期教学工作计划

遵照学校“继续全面深化示范校建设，不断打造学习型、创新型、激情型、特色型学校”的指导思想。深入贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式。为了更好地指导和服务教学工作，进一步增强教学服务意识和提高教学管理质量，以建设国家示范学校工作为引领，加大教学改革和师资队伍建设力度，使全体教师能够明确本学期教学目标和教学工作重点，依据学校总体工作安排，确定2014年春期教学工作计划如下：

一、以示范校建设为契机，加强理论学习，提高业务素养，1、加强政治理论学习，创新办学理念，全面落实“面向社会、质量立校、德技并重、科学发展”，同心同德，无私奉献，增强责任感和使命感，为实现我校职业教育大发展，做好本职工作，把学校发展当做自己的追求。

2、加强业务知识学习，提升教师的综合素质和专业适应能力。

组织全体教师认真学习学校关于教学工作方面的指导意见，学习教学工作的各项规章制度，以便在教学工作中目标清晰，方向正确。加强教师研修提高，自主学习，借助我校示范校建设的机会，加大对各学科各层次教师培训力度，提高教师综合素质，壮大双师型教师队伍。

3、凝心聚力，真抓实干，全力做好示范校建设和迎检工作

继续贯彻“专家引领、校企合作、全员参与、目标驱动”的原则，按照学校部署，各小组各司其职，分工协作，协调发展，整体推进。建设过程中，要以常规促建设，以建设促发展，以发展彰显特色，建成以市场为导向，企业和行业深度参与的学校改革发展新机制；加大改革创新力度，在课程体系、校企合作、人才培养模式等方面有新的突破，增强学校服务社会承接产业转移的能力；以加强队伍建设为载体，全面提升专业带头人、骨干教师、双师型教师的选拔培养力度；以深化教学改革为突破口，更新实训环境，提升课堂实效，强化实践教学能力；优化教学内容，增强技能教学研究、校本教材、精品课程及数字资源建设力度；充分利用网络、媒体等，加强对我校办学模式的宣传，展示我校引领示范的能力等。通过全方位努力，将我校全面建成国家中职改革发展示范校。

二、重视教学过程，抓好常规管理

1、各教研室和每位教师都要及时写出本期教学工作计划，填写好教学进度表，在上一年教学改革的基础上，进一步调整好课程设置和教学内容，科学合理安排各项教学活动。

2、采取多项措施抓牢抓实备、讲、辅、批、考、评等各个教学环节，要求教师周前备课，严禁无教案上课，教务科每月检查一次教师的教案，鼓励提倡运用多媒体教学手段；课堂上要精讲多练，认真辅导，要科学设置、及时布置和认真批改作业，教务科不定期对教师布置和批改作业的情况进行抽查；认真组织学生进行月考、中考和末考等各种考试，采取多种考试方式，改革对学生考试评价机制，对学生阶段性学习情况进行科学分析综合评价。

3、规范作业的布置与批改，作业布置要精选习题，使之具有代表性、典型性、体现出指导性；能根据学生程度的不同，体现出分层的特点；作业的数量、难易程度，应体现出基础性、技能性、达到巩固知识训练思维之目的；作业批改要及时认真，保质保量，有改有批，批语要有启发性、指导性，讲评要有针对性、方向性，督促学生学习明白，训练扎实，掌握牢固。

4、继续进行人人录制精品课活动。为迎接我校示范校建设的验收工作，提高我校教师的业务水平，丰富我校的网络资源，这学期要求50周岁以下的每名教师录制一节精品课。要求教师做好充分的准备，争取一次性过关，并做好后期的剪辑与字幕处理工作。在此基础上，评选推荐出若干优秀教师，推广其教改经验，树立典型形象。

5、增加评教次数，加大评教范围，提高评教分值，把量化打分与学生座谈调查相结合，经常召开不同范围、不同层次学生座谈会，掌握学生对教学管理、课程设置、活动安排意见，便于教师及时调整和改进教学。

6、教务科要安排好教学行政值班工作，要做到每节课都有人巡查督导，及时处理教学中的突发事件，为师生教与学提供各种必要的服务。

7、积极发挥教学评价的激励作用。根据教改需要，认真修订教师教学工作量化考评方案，推行新的发展性课堂教学评价标准，制定旨在鼓励教师多担课、教好课的新的教学工作补助办法，以便有效激发广大教师勤奋敬业、热心上课、创

造性教学的积极性。

三、提升教学质量，构建现代职业教育体系

1、是加强重点专业和特色专业建设，形成具有地域特色和我校特点的品牌和特色专业。

2、是改革教学模式，积极探索项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等多种教学方式，强化现代教学手段，增强教育教学的针对性和实效性。

3、是创设功能齐全、和谐向上的校园文化和传统文化、企业文化紧密结合的教学环境。

4、是要创新中职教研工作的思路和方法，立足校本教研和精品课程建设，实现以研促学、促教，提升教学质量。

5、是以技能大赛为抓手，探索技能大赛和中职学校技能教学工作的新思路和新方法，增强教学实效，力争在高级别技能大赛中取得好成绩。

6、是建立学生综合素质评价体系，形成学校、行业、企业等多方共同参与评价的制度，对学生从职业道德、思想品质、文化基础、技能等级考证等方面进行全面考核，实施教学素质成果奖励办法。

7、是完善实训室建设，通过校企共建实现实训资源的最优化配置，创设优良的实训环境，强化技能教学。

8、是抓好学业深造班和成人大专班，为学生继续学习架设畅通的中职和高校的“立交桥”。

四、加强师资队伍建设，提升核心竞争力

1、加强师德建设。结合学校《关于师德师风建设方案》《教师教学规范》等文件，切实加强教师职业理想、职业道德和行为规范教育，不断提高教师思想政治素质和业务水平，建成一支数量充足、结构合理、师德高尚、技能精湛的教师队伍。

2、深化师资培养培训改革。结合学校《关于师资队伍建设的若干意见》，出台专业带头人、骨干教师、双师型教师的选拔及培养管理办法，继续加大“双

师型”教师队伍培养培训力度，落实教师定期参加国培及到企业和院校实践制度，逐步建立以参与生产实践、工学结合、产学研等为重点的专业教师业绩评价体系。

3、巩固校本培训成果，对教师课件制作、网络视频课录制、教学资源使用及教师基本技能进行检测检查，形成常规，确保教学手段和教学理念得到切实提升。

4、要继续选聘技术能手到学校兼职任教，增强专业教学实力，提升专业技能教学水平。

五、抓好教学改革

1、抓好课堂教学改革。以“学生满意”为目标开展课堂教学改革，从授课内容、授课形式、语言表达、练习设计等各个方面进行优化组合，力争使学生满意。

2、大力推进课程改革，突出职业教育特色。以机电专业组为试点进行“模块”式教学课程改革，突出职业教育特色，提高教学效率，切实培养提高学生的专业技能。

3、抓好新专业的教学工作，确保新专业开发顺利进行。新开设淘宝定向委培班、客户信息服务专业、汽车运用与维修专业，专业组要认真做好相关准备工作，确保三个新专业的教学实训工作能顺利进行。

4、开发校本教材。校本教材的开发要与学校的师资、设备、专业设置、专业课教学内容有机的联系起来。专业科组要根据培养目标的需要，结合师资设备的实际，选择相关的教材，也可对相关教材进行整合，形成有本校特色的专业课教材。专业科组对本专业的文化课程提出相关要求，学科组根据要求，在现有文化课程的基础上进行适当的调整、补充、删减，来形成有本校特色的文化课教材。

六、狠抓教学研究，增强科研能力

1、教务科要及时督导教研室，做好每周教研活动时间认真进行教学研究，要有研究的主题，要有核心发言人，可以进行理论探讨，也可针对教学实际进行研究，通过开展听评课活动、导师制活动、教改论文研讨会、教学能手大赛等活动进行校本教研和交流，最后要形成书面总结。

2、教务科做好组织教师外出听课及参观学习，加强校外交流与研讨，借鉴和吸收别人的先进经验，使之为我服务，要求每位教师在教学实践和向他人学习的基础上，积极承担教研课题，要对自己的教学进行总结，形成理论成果，教务科组织每位教师每期至少要写出一篇教学论文，完成一个课题立项。

3、改进教学方法，尝试课堂教学方法改革，课堂教学组织形式要多样化，真正做到让学生动脑、动口、动手、动身，让学生动起来，让课堂活起来，让学生在快乐中学习，让学生在学习中体验到成功的快乐，4、对任教不满3年和改教新学科不满2年的教师进行校本培训，以老带新，加强校本培训，尽快提高新教师的能力和水平，使这部分教师尽快胜任工作。

5、以国家培训为主渠道，加强专业教师培训，选送专业教师到企业、高校深造，壮大双师型教师队伍。针对职业技能薄弱的专业，邀请企业能手、行业专家到校讲课，增强专业教学实力，提升专业技能教学水平。

七、立足本职工作，放眼学校大局

在新的学期，教务科在重点抓好教师课堂教学组织工作、课堂教学改革工作、春季招生工作的同时，紧紧围绕“示范校建设”核心，配合学校相关科室开展各项工作，做到统筹兼顾，全面谋划，争取顺利完成本期的所有目标任务。

希望全体教师要从学校发展的战略高度出发，结合自己的工作职责和实际，制定出具体详细的工作计划，发扬团结务实、无私奉献、勇于拼搏、敢于争先的精神，讲求效率，重视质量，鼓足干劲，锐意进取，开拓创新，为学校发展再立新功，再创佳绩。

宛西中专教务科、2014年2月25日

第五篇：小学16年春期德育工作计划

小学2016年春期德育工作计划

今年重点加强学校德育序列纲要的制定与实施、德育科研的探讨与推进、少先队活动的规范与强化、“美丽学校”的评选与深化、邛崃市“新优质学校”创评、“城乡环境综合治理”的广泛参与和主动担当。

具体工作：

加强德育队伍建设

1、加强班主任队伍建设。建立班主任聘任、培训、考核、评优等管理机制，强化班主任的专业培训，规范班主任的校本研修，开展针对性强的专题讲座、经验交流、技能大赛及主题班队会观摩等活动，提高班主任的管理能力和业务水平。

2、加强学校兼职法制副校长队伍

建设。规范法制副校长的聘任、使用和管理，加强中小学法纪教育，充分发挥法制副校长的教育引导作用。

加强学生思想道德建设

1、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，进行理想信念教育、法制教育、八荣八耻教育、感恩教育、生命教育、安全教育、国防教育、环境教育、诚信教育、廉洁教育、禁毒教育等主题教育。

积极开展“做一个有道德的人”、“红领巾心向党”等主题教育。

开展“清明·上祭英烈”、“学雷锋·上签名”等健康有益的络活动。

积极开展国学经典诵读系列教育活动。

继续开展“节日小报”创编等 “我们的节日” 系列活动。

组织开展邛崃市“三好学生”、“优秀学生干部”、“美德少年”等评选活动。

开展全市鼓号队建设工作。

紧扣“城乡环境综合治理”，发挥德

育的我教功能，组织中小学生深入社区、街道、敬老院等广泛开展城乡环境综合治理、文明礼仪劝导、关爱孤寡老人等一系列志愿服务活动，通过“小手拉大手”，一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个院落、社区，在文明城市建设中主动作为。

2、进一步加强团队建设。

加强学校共青团、少先队阵地建设，团委书记、少先队辅导员等人员到位，制度健全，责任明确。同时，进一步规范学校团队活动室的布置，营造浓厚的氛围。

充分发挥团组织的先锋模范作用，积极开展共青团志愿服务、“学雷锋”、红领巾示范岗等活动。

3、加强教育“三结合”教育体系建设。加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对青少年的教育管理。

加强学校关工委工作，积极争取社会力量，做好“企校结对”工作，对孤残儿童、留守儿童、贫困学生开展关爱活

动。

充分利用社区学校、社会综合实践教育基地组织学生开展综合实践、社会实践活动，进一步增强学生的公民意识，提高学生的社会实践能力。

大力推进“乡村学校少年宫”建设，结合学校师资及校外师资着力围绕音乐、体育、美术及民俗文化传承等方面开设课程，积极开展丰富多彩的业余活动，发展学生特长，为广大青少年能力提升提供良好的保障。、加强校园文化建设

以“美丽学校”评选为推手，“新优质学校”创评为契机，精心打造具有邛崃特色的校园文化，浸润师生心灵，提升学校办学品位，促进学校内涵发展，为“学有良教”提供优良的教育环境。

1、加强学校精神文化建设。

从办学思想、学校愿景、学校价值观、校训、校歌、校风、教风、学风等方面进一步提炼锻造出具有特色的学校精神，使之成为校园文化之魂。