四年级社会实践活动记录表（5篇）

第一篇：四年级社会实践活动记录表

本次社会实践活动是由学生以小组为单位，共同研究采访的题目，以下是由班主任摘录一些比较有意义的题目，如下：

四年级社会实践活动记录表

一、本次社会实践活动要达到的目标：

二、实践活动过程

采访时间：采访地点：采访人物：采访内容：

1、您从事这一项职业多少年了？

A、1年以下B、2~5年C、5年以上

2、您每天几点钟开始工作？几点钟休息？

工作时间：A、早上3~4点；B、早上4~5点C、早上6点以后

休息时间：A、晚上8：30~9：30；B、晚上9：30~10：30； C、晚上10：30以后

3、您喜欢您现在从事的这一项工作吗？

A、喜欢B、不喜欢C、无所谓

4、您每天可以挣多少钱？

A、50元以下B、51~200元C、200元以上

5、您现在的月收入够您的日常开支吗？

A、绰绰有余B、勉强维持C、不够平常开支

6、您觉得从事这一项工作辛苦吗？

A、非常辛苦B、一点也不辛苦C、一般辛苦

7、您有没有考虑过从事其它的工作？如到工厂里打工。

A、有想过B、从来没有想过C、早就想不干了

8、有些顾客在买东西时总会非常挑剔，您会怎样对待她们？

A、热情对待B、冷漠对待C、非常讨厌

9、您有没有做到诚实经营？如不短斤缺两，不欺骗顾客

A、一直是诚实经营B、偶尔会短斤缺两C、经常欺骗顾客

10、您从事这一项职业这么久了，有什么心得呢？

三、活动体会

第二篇：社会实践活动记录表

篇一：学生社会实践记录表 棉湖镇中心小学社区实践活动记录表

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表 篇二：社会实践活动记录表 表六：社会实践活动记录表 班级：高一(2)姓名：杜才圣

表六：社会实践活动记录表 班级： 高一(2)姓名：杜才圣

表八：社区服务记录表

班级：高一(2)姓名：杜才圣

表六：社会实践活动记录表

班级：高一（5）班 姓名：郭之慎

表八：社区服务记录表

班级：高一（5）班 姓名：郭之慎

表六：社会实践活动记录表 班级：高一（5）班姓名：郭之慎

表六：社会实践活动记录表 班级：高一（3）班姓名：何兴宇

表六：社会实践活动记录表

班级：高一

（三）班姓名：何兴宇

表八：社区服务记录表

班级：高一

（三）班 姓名：何兴宇篇三：中学生暑假社会实践活动记录 活动主题：关注环境保护，美化我们的村庄

活动地点：大河村、小河村、邵营村、贾村、曲寨 活动时间：7月12日---7月17日 活动内容：清洁村内小广告及乱贴乱画 参加人员：九年级（1）班

我们的主要目标是清除墙上所有乱贴乱画内容。我们将班级分组，实行包片到人的制度，并自带了所有需要的工具。每个小组内又有不同分工，有人专门负责涂掉乱画的痕迹，有的人带来了小铲子，水桶等，专门负责将乱贴的小广告清除。

我们想通过我们的行动，让大家意识到美化我们的村庄，人人有责。活动主题：感受城镇变化，参观临沂经济开发区 活动地点：曲寨

活动时间：7月20日---7月25日 活动内容：清洁村内小广告及乱贴乱画 参加人员：九年级（2）班 活动内容摘要：

改革开放以来，在中国共产党的领导下，农村发生了翻天覆地的变化。生产力发展了，村民生活水平不断提高了。作为一中的学生应该感受到这些发生在我们身边的变化，并能分析出发生变化的原因，并自觉承担起建设祖国、建设家乡的责任感。故此利用这个暑假之际，参观曲寨村，曲寨经济发展较快，村民生活水平远远高于其他村庄，我们将通过参观调查访问，探求曲寨发展的原因。具体内容如下：

1.调查曲寨村居民近年来人均收入增长情况制成统计表； 2.收集曲寨家庭生活各项消费支出，制成统计表； 3.通过访谈长辈或观察法归纳出曲寨环境建设、文化发展方面的变化，制成课件或拍成照片； 4.实地参观工业园，走进工厂，近距离感受工业发展。活动主题：体验乡村生活 活动地点：鹿泉山区

活动时间：7月28日---8月10日 参加人员：九年级（2）班

班内的同学都以小组为单位活动，每一小组都去一个老乡家体验山村生活。

我们去的这家只有一对老夫妇，老奶奶腿脚不是很好，是靠给北京加工塑料花为自己增加一份收入。这是我第一次见到塑料花的全部加工流程。跟老奶奶聊天才得知做一整袋子的花也才只有3毛钱的加工费，于是我们一整天几乎都在做塑料花，5个人也就做了3、4袋，也就是说我们忙了一天，只挣了不到1块钱。如此算下来，我不禁大吃一惊，假如单靠个人力量完成的话，10天只挣两块钱，一个月只能挣不到10块钱。想想看，平常在外面吃一顿饭就要15到20块钱，那么我辛辛苦苦做一个月的假花还不够吃一顿饭的花销。平时向父母要钱容易、自己花钱容易，却不料挣钱却如此困难。

午饭老奶奶以“全葱宴”招待了我们：小葱拌豆腐、小葱沾酱、小葱炒鸭蛋、小葱拌野菜，还有一盘炖肥肉。看似简单的饭菜，可我却从中吃出了农民的热情与好客。

来到这里才让我真正看清了社会的另一个切面，知道了这世上除了富有还有一种叫贫穷的现状。这里的人们被大多人所遗忘，他们在这四面环山的山洼里，水资源紧迫，每年只在重要的日子才能吃点肉，就算是这样，老人们淳朴的笑脸、孩子们天真的笑脸、老师们和蔼的笑脸、村民们热情的笑脸都无声的装点并振奋着大山的每一个角落，也深深地感染着我们每一个人的心。

活动主题：拥抱大自然，低碳在我行 活动地点：植物园

活动时间：8月12 日---8月 13 日 参加人员：九年级（1）班 2011年 8月12日，九年级(1)班组织班内学生到石家庄市植物园进行了“拥抱大自然，低碳在我行”的主题实践活动。

在植物园里，珍稀植物温室内空气清新，所有的植物安静地展示着自己，迎接着同学们的目光。温室是植物园里的特色所在，各种各样的仙人掌住在这里，有高的直攀屋顶，有矮的贴着地面，还有各种颜色和形状。一路上，海棠、茶花、桃花不断，一丛一丛的郁金香怒放着，绿色的味道，花香，夹杂在空气里，沁人心鼻。同学们慢悠悠地走着，笑着，在青翠葱绿的世界里，觉得透彻清凉。可惜，时间追人。

平时大部分时间都在教室里，出来感受到春天的气息，同学们都很兴奋、激动。而通过此次活动，大家也感受到保护大自然对人类生活的必要性，进一步倡导环保型、低碳型生活方式。

第三篇：社会实践活动记录表

社会实践活动记录表

活动主题

优化环境

活动时间

2011.12.20 活动地点

个人主要活动内容简述

万绿园 组织者 高忠善

一、了解万绿园地形结构，卫生情况

二、捡垃圾，向有关人员询问环境问题

三、和清洁工人清洁部分垃圾

个人活动体会 感想

收获

在这次的活动中，让我了解到环境对人类生存的重要性，在优美的环境中和在恶劣的环境生活中，我们应优先选择环境的优化，这次活动让我知道了我们应该保护环境，在好的环境中生活是我们最好的选择。

签名：

2011 年 12 月 20 日

活动组织评价意见

该生积极投入工作，做事极其认真

签名： 高忠善

2011年 12 月 20 日

社会实践活动记录表

活动主题

活动时间

活动地点

个人主要活动内容简述

组织者

个人活动体会 感想

收获

签名：

****年**月**日

活动组织评价意见

签名：

****年**月**日

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

一、活动目的

1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;

3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动主题：走进特色农业了解科学种植

三、出行方式：步行参观。

四、活动过程：

1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义;

2、强调要注意的事项：

(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)，骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等;

(2)、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动;

(3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备;

(4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘;

(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌;

3、活动结束要求每人完成一篇观后感。

4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。

十一、活动路线

村委(办公室、图书室、会议室)47号大棚(七彩柿)15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜)2号大棚(豆角、柿子)育苗棚 塞上旅游区(建设中)村委

十二、活动要求

各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育）和良好习惯的培养。

十三、注意事项：

1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天

后上交大队部。

2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。

3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。

4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。

7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。

8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。

应急预案

一、突发事件处理原则：

1、保持镇静、沉着应对。

2、学生优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施：

1、一名行政领导、全体任课教师随班。

2、所有教师的手机必须处于开机状态。

3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事件。

三、学生突发疾病、意外伤害：

师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

四、学生走失处理：

1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。

2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。

4、电话通知其它带队教师关注寻找。

五、交通事故处理：

1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。

2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医

3、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。

4、检查、诊治。

6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。

7、写出书面报告，总结经验教训

活动主题 活动地点 个 人 主 要 活

动

内

容

简

述

个 人 活 动 体 会 感 想

人们都说孩子似父母身上掉下的一块肉，所以天下没有不疼孩子的父母，所以要说天底下那种关系最亲，那就属父母与孩子的关系，因为血浓于水嘛，这种关系是任何东西都割舍不掉的，但是社会中还是存在很多家长与孩子关系很差的事例，而导致这种关系变僵的原因有很多，如年龄的差距，思想观念的不同，缺乏沟通等因素，因此我们作为孩子要懂得孝敬父母与父母多沟通，多站在父母的角度看问题，但同时父母也要一样多理解我们，要有耐心，不要动不动就以暴力来解决问题，因为暴利往往不能解决问题，并且回应想到孩子的成长，因为父母是孩子的第一任老师，因此不管怎样在父母与孩子

沟通时都要心平气和，要互相体谅对方。

通过这次活动然我了解到一个家庭的和睦对于我们来说是多么的重要，因此以后我家长与孩子 网吧、小区、公园、学校

活动时间 组织者

2010.3 周程辉

 针对“家长与孩子”这一主题，上网查找相关资料，了解家长与孩子普遍存在的问题。

 进行一次有关家长与孩子情感的问卷调查，了解家长与孩子的真情实感。 实地考察，对某小区家长与孩子周末的时间安排情况进行一次大考察。收 获

要好好孝敬父母，与父母和谐相处。

签名： 陈吉银

2010

年 3

月18

日

参加活 动 组 织 评 价 意 见

同意

签名：周程辉

2010

年3

月 18

日

社会实践活动记录表

天 池 一 寄2011年12月

社会实践活动记录表

天 池 一 寄2012年12月

社会实践活动记录表

天 池 一 寄2013年9月

第四篇：社会实践活动记录表

社会实践活动记录表

班级： 高二371班

姓名：李佳依

活动主题 活动地点 个人主要活动内容简述

个人活动体会、感想、收获敬老院—为老人服务 服务时间 2012.1.29~2.8

敬老院 组 织 者 李佳依

第一天 问候老人。

第二天 帮老人打扫卫生。

第三天 陪老人家们聊天，散步。

第四天 帮老人们做他们不能干的事。

第五天 敬老院进行表扬。

第六天 活动意识良好的进行表彰。

第七天 帮组敬老院里的护士。

社会实践工作要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心里障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的，知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少知识，头脑就要枯竭。这次接触的活动，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深

入的了解，才能更好的应用于工作中。活动组织者评价意见

当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下，做了，你就是困难的领导；不做，你就是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会

在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！我也会把这次活动的体会告诉我的同学，让他们在学习的烦的时候，也像我一样，在坚持一下，等尝到学习的乐趣后，就会爱上学习了。

第五篇：个人社会实践活动记录表

以下分享的是一份个人社会实践活动记录表，大家敬请了解和利用！

时间

参加者

活动内容

组织者

05-1

初一二

自行车驾驶证考试

政教处

05-3

初一二

祭扫义士陵园

05-3 初一二

泉城广场环保宣传

05-4 初一二

为特困生爱心捐赠活动

05-9 初一

参加区军训方队比赛

05-5 初一二

参加农场素质教育基地劳动

05-5 初一二

识植物，查水文活动

05-5 初一二

参加市素质教育实践基地活动

05-12 初一二

参观探索自然奥秘，普及生物科学展览学生

2005-12 初一二

参加济南市第八届中小学文化艺术节文艺汇演

06-1 个别

槐荫区语言文字委员会举行的秀出自我，扮靓校园广播主持人大赛

06-4 个别

振兴街道纬九路社区十佳青少年表彰大会

06-4 初一二

英雄山义士陵园扫墓

06-5 初一二

经七路擦护栏活动

06-5

初一二

到农场劳动试验基地活动

06-8

文艺队

文艺队向中国人民解放军71777部队71分队的官兵们献上了一场庆祝八一 感恩军人慰问演出。学生军训活动

06-11 初一二

接待新加坡毅道中学师生活动

06-11 初一二

参观党史馆五三惨案记念馆活动

06-11

初一二

参观省博物馆

06-12 初一二

自行车驾驶证考试活动

07-1 初一二

庆元旦万人长跑

07-3 初一二

庆三八感恩教育

07-4 初一二

英雄山义士陵园扫墓

07-5 初一二

经七路擦护栏活动

07-5 初一二

社区环保宣传教育

07-7 文艺队

文艺队向中国人民解放军71777部队71分队的官兵们献上了一场庆祝八一 感恩军人慰问演出。