班主任工作手册记录表——班级社会实践活动内容记录

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第一篇:班主任工作手册记录表——班级社会实践活动内容记录

班级社会实践活动内容记录

活动主题1:对家乡农村精神文化生活现状的调查

1、活动地点:**县**镇**村及附近几个村庄:….2、活动目的:分别对不同时期(从过去二十年来到现在的变化);不同年龄人群(老年人,中年人以及未成年人)的精神文化生活的方式和内容进行调查。

3、活动内容:和朋友一起,我对自己所在的**村进行了较为详细的查访和统计,而对附近的几个村庄的调查主要是通过对一些亲戚、朋友以及他们的家人进行个别询问来进行及通过问卷的方式了解。

4、活动效果:总的来说,近几年来,随着国家对三农问题的重视力度不断加大,农村的文化建设也在蓬勃地发展和繁荣,农民的文化生活也日益丰富化、多样化。就我调查的范围和人群来说,农民对当前的情况是基本满意的,但也存在着一些不容忽视的问题。

当前农民的精神文化生活主流是健康、向上的,但也存在着一些令人担忧的问题,主要是:

1、赌博严重,这种风气必须加以遏制,阻止其扩散蔓延。

2、迷信活动。

3、部分农民忽视自身的精神文化生活,对群体文化活动热情不高,参与较少。

活动主题2:网络对青少年影响的调查

1、活动地点:….2、活动目的:1.了解青少年的网络使用情况2.找出网络对青少年的影响3.给青少年提出一些使用网络的建议。

3、活动内容:通过问卷调查、查阅资料等方式,在网络对青少年生活方式的影响、网络对青少年学习方式的影响两个方面进行研究。最后,综合小组讨论的结果、调查的数据提出合理的建议。

4、活动效果:调查后感:网络是一把双刃剑,它既能使人获得知识,也能把人推向犯罪,关键是怎么利用网络。这不仅要社会各方面的重视,青少年自身也应该意识到这一点。青少年善用网络,这样我们才能了解上网的乐趣,才能让网络发挥他真正的作用。

活动主题3:中学生零花钱现状的调查与研究

1、活动地点:….2、活动目的:中学生大都是独生子女,是家中的小太阳,自然倍受宠爱,其中一个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢?学生门是如何来安排他们的零花前的呢?这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢?这些都是十分另社会关注的问题。

3、活动内容:

问题一:零花钱的来源

问题二:零花钱的数额

问题三:零花钱的使用情况

问题四:对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力

4、活动效果:通过本次调查,我们得出了两点。第一,广大中小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二,家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长,在这个充满竞争的社会中取得一席之地。

第二篇:班主任工作手册记录(本站推荐)

班主任工作手册记录

1、学校会议记录:

内容包括:开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。

主要记录:时间、会名、地点、主持人、讲话要点(分条),各项任务落实的确切时间和具体要求。

2、各周班会要点:

上周工作总结(分条分段、总结落实情况,表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生)。

本周工作重点和具体工作安排(分条书写,注明工作内容、落实人;工作方法和主要措施。完成的情况)。主题班会要有主题名称,主持人和详细的程序安排。

3、班干会议记录:

内容包括:班委会会议、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议,以及一些班干、团干联席会。

主要记录:时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。形成的决议(共识)等内容。

4、重要活动记录:

内容包括:班级(学生)在文娱、体育、卫生、劳动、生活等方面的校内、外活动的情况。

主要记录:时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况,活动的效果等内容。

5、各种检查记录:

内容包括:日常工作中,班主任对班级各项工作的督查情况记录。如课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。板报刊出情况。教室卫生、宿舍卫生、环境区卫生情况;学生作业(读书笔记)的工整、认真情况。调整课、作业课的纪律情况。午休纪律,学生空白时间的管理等。

主要记录:检查时间、检查项目、被查人(内容)、检查发现的详细情况以及督查和补救的措施。

6、个别谈话记录:

内容包括:问题学生,优等生、中等生、后进生,特长生等类学生的个别交谈情况记录。

主要记录:谈话时间、学生姓名、谈话地点(办公室、教室、操尝走廊或校外某处)、谈话内容要点(事前备课、事中谈话内容要点、事后效果分析或体会,要分条写清,注明主题)。不同个案之间留下一格空白或标出明显标线。

7、联系家长记录:

内容包括:与本班学生家长的联系情况。

主要记录:联系的时间、学生姓名、与家长的联系形式(家访、校访、电话联系、校外偶遇、请保留此标记校内交流、专访等)。谈话内容(如专访、家访或电话主动联系,一定要有事前备课,将谈话内容分条分段写清。并估计谈话中可能出现的问题。)具体记录交谈中,各方谈话的要点。

8、其它班级记录:

内容包括:与本班科任教师交流的情况,校领导交办的特殊事项,各周班级管理分,每次考试成绩表(粘贴)。班内有关特殊工作记载,班级与班级的班际交流情况,年级组布置的特殊事项等等。

班主任

魏俊杰

坦岭学校

第三篇:社会实践活动记录表-最新社会实践活动记录表

社会实践活动记录表-最新社会实践

活动记录表

社会实践活动记录表一

社会实践活动记录组织学生慰问敬老院是我校一项传统活动,已坚持了二十多年了。以前活动通常由学校少先队统一组织,现在改为以班级为单位自主开展活动,每年总有几班主动积极报名,延续这一传统。前些年,这类活动在上半年举行,通常是在三月份作为学雷锋做好事活动。现在改在下半年九九重阳节,作为一种敬老志愿者活动。

我班年年参加慰问敬老院的活动,今年也不例外。我们从这几个方面进行准备:

一是向同学们介绍志愿者活动常识。

志愿者指不以获取物质报酬为目的,而是基于良知、信念和责任,自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。志愿者以自愿且不图报酬的方式参加社会活动,促进社会进步,推动人类社会事业发展。在环境保护、社区服务、救灾、大型运动会艺术节等场合均有志愿者的身影。xx年北京奥运会需要大量的志愿者,能当上一名奥运志愿者是广大青年学生的光荣。(xx年汶川大地震发生后,成千上万的志愿者冒着生命危险奔赴灾区抗震救灾,挽救生命,帮助了灾区人民,温暖了全中国,感动了全世界)。志愿者主体是成人。广大中小学生服务社会、体验生活的志愿者活动主要是在其父母允许和学校批准的前提下,在学校班主任的有序组织引导下,以预备期志愿者的身份进行的。

讲完之后为了加深印象,我向同学们提出了几个问题:做志愿者光荣吗?我

们能不能做志愿者?中小学生做志愿者应当注意的问题?同学们都作出了正确的回答,气氛热烈。

二是发出“敬老爱老”活动倡议书。

全体少先队员:“敬老爱老”是中华民族的优良传统,也是我们学校二十二年来一直的追求,为了让这一传统美德在我们少先队员中发扬光大,请全体少先队员迅速行动起来。为此,我们特提出如下倡议:礼遇身边老人,给一张笑脸;孝敬家中长辈,做一件实事;关爱孤寡老人,参与一次志愿活动。以真心敬老,以热心爱老,以实际行动助老。让我们的社会充满温馨,让老人们的生活充满阳光。

三是分组进行具体的准备。

礼物筹划小组,负责搜集和准备小礼物,以学生自制的小玩艺,手工艺品为主,根据“班级财务”状况购买一些礼品。文艺表演小组,负责节目筹划,组织与协调班级同学的节目。服务小组,主要是做一些力所能及的家务活动,谈

心聊天。

刚确定了分组名单,出现了意想不到的情况。也许是对分组有意见,也许是受我介绍的志愿者活动知识的启发,有一位同学站起来提议,“为什么我们班志愿者活动总是那样单一,没有一点创意,年年慰问敬老院?当奥运志愿者多光荣,虽然说我们没有机会成为北京奥运志愿者,但我们可在火车站,汽车站在地方宣传宣传奥运知识,为北京加油,为奥运加油。能不能多设计一些志愿者活动,谁愿意参加哪个小组活动,由同学们自由报名。”

还有一个同学说“志愿者活动前提是志愿,那天有刚好有点事,我可请假吗?”

对这两位同学的发言我虽略感不快,却也挑不出大的毛病。

我耐心地向学生解释:“志愿者活动的要义是志愿,参与活动发自内心。从理想的角度来说,应同时开展多种多样志愿者活动,让同学们自主选择。社

会上志愿者活动就是这样,这正是志愿者活动的魅力所在。但是,班级志愿者活动是一种集体活动,因为安全上考虑每一项活动都需要教师的指导,一个班同时举行多种志愿者活动确实存在困难。慰问敬老院是我们学校的一项传统,这类活动贵在坚持。为奥运加油志愿者活动是一个好提议,我将认真考虑。至于有的同学下星期六有事,不能参加活动,可向我请假,报学校批准。”

同学们没有再说什么。各项准备活动进展很顺利。

活动如期举行,也没有同学缺席。活动的效果应当说不错,有一位同学在题为“队旗飘飘”的作文这样来描述这次活动:

今天是九九重阳节,也是温馨的老人节。一大早,我们便依旧举起少先队队旗,来到“汉丰敬老院”,看望常年生活在那里的爷爷奶奶。

来到敬老院门口,老态龙钟的老人们凝望着我们,似乎好久才回过神来。

从他们的眼神里,我们看到了什么是孤独,什么是无奈,什么是渴求。此时,我想到了我的奶奶,她也常在我将要回家时,倚靠着门边的窗户,向我回家的方向不停地张望。而这些没儿没女的孤寡老人,她们生活在敬老院里,只有无限期的等待。我们的到来,显然是他们最开心的时候。此刻,我们的心中一阵阵绞痛!

第四篇:社会实践活动记录表

篇一:学生社会实践记录表 棉湖镇中心小学社区实践活动记录表

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表

棉湖镇中心小学社区实践活动记录表 篇二:社会实践活动记录表 表六:社会实践活动记录表 班级:高一(2)姓名:杜才圣

表六:社会实践活动记录表 班级: 高一(2)姓名:杜才圣

表八:社区服务记录表

班级:高一(2)姓名:杜才圣

表六:社会实践活动记录表

班级:高一(5)班 姓名:郭之慎

表八:社区服务记录表

班级:高一(5)班 姓名:郭之慎

表六:社会实践活动记录表 班级:高一(5)班姓名:郭之慎

表六:社会实践活动记录表 班级:高一(3)班姓名:何兴宇

表六:社会实践活动记录表

班级:高一

(三)班姓名:何兴宇

表八:社区服务记录表

班级:高一

(三)班 姓名:何兴宇篇三:中学生暑假社会实践活动记录 活动主题:关注环境保护,美化我们的村庄

活动地点:大河村、小河村、邵营村、贾村、曲寨 活动时间:7月12日---7月17日 活动内容:清洁村内小广告及乱贴乱画 参加人员:九年级(1)班

我们的主要目标是清除墙上所有乱贴乱画内容。我们将班级分组,实行包片到人的制度,并自带了所有需要的工具。每个小组内又有不同分工,有人专门负责涂掉乱画的痕迹,有的人带来了小铲子,水桶等,专门负责将乱贴的小广告清除。

我们想通过我们的行动,让大家意识到美化我们的村庄,人人有责。活动主题:感受城镇变化,参观临沂经济开发区 活动地点:曲寨

活动时间:7月20日---7月25日 活动内容:清洁村内小广告及乱贴乱画 参加人员:九年级(2)班 活动内容摘要:

改革开放以来,在中国共产党的领导下,农村发生了翻天覆地的变化。生产力发展了,村民生活水平不断提高了。作为一中的学生应该感受到这些发生在我们身边的变化,并能分析出发生变化的原因,并自觉承担起建设祖国、建设家乡的责任感。故此利用这个暑假之际,参观曲寨村,曲寨经济发展较快,村民生活水平远远高于其他村庄,我们将通过参观调查访问,探求曲寨发展的原因。具体内容如下:

1.调查曲寨村居民近年来人均收入增长情况制成统计表; 2.收集曲寨家庭生活各项消费支出,制成统计表; 3.通过访谈长辈或观察法归纳出曲寨环境建设、文化发展方面的变化,制成课件或拍成照片; 4.实地参观工业园,走进工厂,近距离感受工业发展。活动主题:体验乡村生活 活动地点:鹿泉山区

活动时间:7月28日---8月10日 参加人员:九年级(2)班

班内的同学都以小组为单位活动,每一小组都去一个老乡家体验山村生活。

我们去的这家只有一对老夫妇,老奶奶腿脚不是很好,是靠给北京加工塑料花为自己增加一份收入。这是我第一次见到塑料花的全部加工流程。跟老奶奶聊天才得知做一整袋子的花也才只有3毛钱的加工费,于是我们一整天几乎都在做塑料花,5个人也就做了3、4袋,也就是说我们忙了一天,只挣了不到1块钱。如此算下来,我不禁大吃一惊,假如单靠个人力量完成的话,10天只挣两块钱,一个月只能挣不到10块钱。想想看,平常在外面吃一顿饭就要15到20块钱,那么我辛辛苦苦做一个月的假花还不够吃一顿饭的花销。平时向父母要钱容易、自己花钱容易,却不料挣钱却如此困难。

午饭老奶奶以“全葱宴”招待了我们:小葱拌豆腐、小葱沾酱、小葱炒鸭蛋、小葱拌野菜,还有一盘炖肥肉。看似简单的饭菜,可我却从中吃出了农民的热情与好客。

来到这里才让我真正看清了社会的另一个切面,知道了这世上除了富有还有一种叫贫穷的现状。这里的人们被大多人所遗忘,他们在这四面环山的山洼里,水资源紧迫,每年只在重要的日子才能吃点肉,就算是这样,老人们淳朴的笑脸、孩子们天真的笑脸、老师们和蔼的笑脸、村民们热情的笑脸都无声的装点并振奋着大山的每一个角落,也深深地感染着我们每一个人的心。

活动主题:拥抱大自然,低碳在我行 活动地点:植物园

活动时间:8月12 日---8月 13 日 参加人员:九年级(1)班 2011年 8月12日,九年级(1)班组织班内学生到石家庄市植物园进行了“拥抱大自然,低碳在我行”的主题实践活动。

在植物园里,珍稀植物温室内空气清新,所有的植物安静地展示着自己,迎接着同学们的目光。温室是植物园里的特色所在,各种各样的仙人掌住在这里,有高的直攀屋顶,有矮的贴着地面,还有各种颜色和形状。一路上,海棠、茶花、桃花不断,一丛一丛的郁金香怒放着,绿色的味道,花香,夹杂在空气里,沁人心鼻。同学们慢悠悠地走着,笑着,在青翠葱绿的世界里,觉得透彻清凉。可惜,时间追人。

平时大部分时间都在教室里,出来感受到春天的气息,同学们都很兴奋、激动。而通过此次活动,大家也感受到保护大自然对人类生活的必要性,进一步倡导环保型、低碳型生活方式。

第五篇:社会实践活动记录表

社会实践活动记录表

班级: 高二371班

姓名:李佳依

活动主题 活动地点 个人主要活动内容简述

个人活动体会、感想、收获敬老院—为老人服务 服务时间 2012.1.29~2.8

敬老院 组 织 者 李佳依

第一天 问候老人。

第二天 帮老人打扫卫生。

第三天 陪老人家们聊天,散步。

第四天 帮老人们做他们不能干的事。

第五天 敬老院进行表扬。

第六天 活动意识良好的进行表彰。

第七天 帮组敬老院里的护士。

社会实践工作要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。只要有自信,就能克服心里障碍,那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的,知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少知识,头脑就要枯竭。这次接触的活动,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深

入的了解,才能更好的应用于工作中。活动组织者评价意见

当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下,做了,你就是困难的领导;不做,你就是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足。所以,我会

在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己!我也会把这次活动的体会告诉我的同学,让他们在学习的烦的时候,也像我一样,在坚持一下,等尝到学习的乐趣后,就会爱上学习了。

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