答题要求

第一篇：答题要求

第二届快乐风数学大赛比赛须知

（1）所有参加比赛的选手必须按年级进入对应参赛页面，如发现高年级跨低年级选手答题将取消比赛资格；

（2）比赛选手答题完毕后请按如下格式填写：

格式：姓名+年级+有效联系电话+答案+日期

如：张三 3年级 ***

1~5 AAAAA

6~10 BBBBB

11~15 CCCCC

16~20 DDDDD

21~25 ABCDD

2014年X月X日

注：为了能及时通知选手参赛结果，请参赛选手认真填写姓名、年级、电话信息；

（3）确定内容无误后，可以通过如下途径提交信息：

1.发送内容至官方邮箱：kldf12345678@qq.com

2.发送短信到手机号：***；***

3.发送内容至官方QQ：2011331618

第二篇：网上评卷答题要求

网上评卷答题要求

根据区教研室安排，本学期初二年级期末考试中考科目将进行网上评卷。实行网上评卷后各科目的答卷与试题分离，选择题和非选择题都填涂和书写在同一份答题卡上。考生书写在答题卡上的答卷需先进行扫描（信息采集）、图像切割和数据传输等技术处理，然后再由评卷教师在网上进行评卷。这就要求考生在答卷时要特别注意以下几点：

一、所有题目的答卷均需填涂和书写在答题卡上，在试题上答卷无效。

二、学生考号、选择题要用2B铅笔填涂在答题卡规定的区域内，填涂时如出现错误必须用橡皮擦拭干净，再重新填涂。非选择题必须使用黑色签字笔或黑色墨水笔（不能用蓝色或其他墨水笔书写，否则会影响扫描效果，致使答卷不清晰而影响得分）书写在答题卡规定的区域内。

三、考生答卷时字迹要工整，而且不要超出规定的界面。

四、要仔细阅读试题和答题卡上的说明，特别是选做题部分，要按规定的要求答题。

五、答题纸不能折叠，填涂、作答时必须用垫板，不能出现褶皱。

栎阳初中

2014年6月6日

第三篇：高中历史答题规范要求

高中历史答题规范要求

第一：答案要点化

高考评卷时间紧，任务重，在实际评卷操作中，老师一般只注重“关键词”，对学生所答文字只是“看”或“瞅”，而不是“读”或“念”。所以，你的答案决不能下笔千言，不切要点。你的答案要做到段落化、序号化、要点化。如果某题不止一问，你应该一问一答，将每一问的答案分成不同的段落，并在每段前简要标明你回答的是什么问题，千万不要把几个提问混起来回答；如果某一问答案要点不止一个，你应该把答案分成若干个小的要点，并在每一要点前标上序号，如⑴⑵⑶„，①②③„，让评卷老师一目了然。

第二：答案要点要醒目

有的考生组织答案时写的文字很多，甚至长篇大论，但不得要领，命不中“得分点”。你应该把你答案的每层意思都总结出关键词，并尽可能把关键词——“要点”写在最前面，然后再进行解释。如“概括汉唐时期少数民族在哪些方面丰富了中华文化”，回答时，你最好能把“生活习惯”、“生活水平”、“民族性格”等内容标上序号，序号后面接着写上述关键词，然后再加以解释。如果你的“关键词”写的过于“隐蔽”，没有让评卷老师在“瞬间的一眼”看到，你极有可能失去本来应该得到的分数。如果某一问有若干个要求回答的内容，要把表示回答内容的中心词(如原因、意义、措施、区别等)写在具体答案前面。第三：答案要点要全面

评卷时“采点给分”，即用标准答案与你的答案相对照，照上几个“得分点”给几个相应的要点分。在评卷点，一般都要制定一个更为详尽的评分细则，比如同义词替换、新增要点等。为得到更多的分数，你组织的答案包含的“要点”一定要多。为做到这一点，答题可适当采取“多多益善”的原则。注意，这里的“多多益善”指的是“要点”多，而不是“文字”多。比如：关于圆明园“维持现状”还是“重新修建”问题，让你选择一种观点，并给出理由。你的答案应该是给出尽可能多的理由（要点多），而不是把其中的某一个理由叙述的多么充分（文字多）。因为改卷时，老师看的是你给出了几个合理的理由——每一个理由都有固定的分数；如果你只阐述某一个理由，即使你论述的再充分，评卷时也只能给一个要点分。第四：值多少分回答多少内容

有同学会问，面对一个问题，回答多少内容算是“正好”呢？答曰：“给多少分回答多少内容”。高考试卷每一个小问题后面都标有相应的分值，标10分分值的题目需要回答的内容一定比标4分分值的题目需要回答的要点多。根据近几年的经验，文综试卷一般每个要点2分。由于你回答的答案不可能和标准答案完全一致，所以你组织的答案应该尽可能多多包含一些要点。评卷其实就是求你的“集合”与标准答案的“交集”。如果把标准答案比做“鱼”，你组织的答案就应该是“鱼网”，为了多捕“鱼”，你的“鱼网”是不是应该应适当大一些呢？

第五：写在试卷上的文字不要轻易划掉

高考改卷其实是“在错误里面找正确”。试题内容无论你会还是不会，一定要敢于回答。回答错了一般也不要划掉，因为错误部分不影响你正确部分的得分。何况，你认为错误答案的，说不定里面还包含“得分点”呢。评卷老师是来“给分”的，不是来“扣分”的，只要你的答案有得分点，不会因其他的错误而受到“株连”。即使你对某一题目十分陌生，也要尽量答上几点，只要答案不是太不象话，一般都会多少给点分。（万一遇见“难题”，要么把与本题相关的书本知识或时政知识写一点，要么把题目材料抄一些，或把题目中的材料翻译、整理成学科语言，组成一个貌似完整的答案。因为，现在的试题多是情景题，答案大都来自对试题隐含信息的获取和解读。）

第四篇：答题三有要求

面试侧重考察能力的不同，把面试的试题分为综合分析类、计划组织类、人际关系类、言语表达类、自我认知类等五种题型，这五种题型的具体答法虽不同，但究其实质可以归纳为三点，即言之有物、言之有理、言之有序。

“言之有物”指的是考生在答题时，千万不能泛泛而谈，要具体化。比如在自我认知类题型中，常见的一道面试题是“请你简单的做一个自我介绍。”一见此题，大部分考生定会心中窃喜，自我介绍这还不简单，不就是说一下自己的姓名和毕业院校吗，再不然就是炫耀一下自己参加了什么活动，得了什么奖。三分钟的自我介绍，一分钟搞定，然后就是考官疑惑的眼神，“介绍完了？”“完了”。是真的完了，千万别以为答得越少越好。

面试的用意在于考官能够更深刻的了解考生，怎么了解，就是通过沟通。因此，你要把握面试的每一分钟，通过面试中的每一句话，尽可能的向考官传达他所要了解的信息，让他觉得你是最适合这个岗位的。

再回头看此题，要让自己的答案丰盈起来，就是要做到“言之有物”。比如谈到自己组织能力超强时，可以详谈一下自己参加的某个项目，在项目中所担当的角色，在面临突发事件时，所采取的解决措施，这样既容易让考官清晰地看到你的能力，又不至于让他觉得你夸夸奇谈，不够真诚。此外，通过讲故事的方式来回答问题，也能提高考官的兴趣，增强考官的注意力。

“言之有理”指的是考生在答题时，一定要有论据支撑，且论据不能违背国家相应的法律法规和政策制度。绝不要认为自己的见解越新颖越好，愤青是不适合在面试中出现的。国家公务员绝不是什么意见分子，其素质要求第一点就是始终拥护中国共产党，政治立场够坚定。此外，也要注意，公务员面试是为了选拔公职人员，你的身份是准公务员，你的立场应从国家整体利益出发，顾全大局，依法办事，在答题时切忌大众思维。比如在如何看待城管和小贩之间矛盾的问题上，要做到全面分析问题，切实解决问题，而不是根据自身的情感倾向，偏袒某一方，大发牢骚。总之，就是要具备“政府思维力”，依法办事，顾全大局，服务群众，奉献社会。

“言之有序”指的是考生在答题时，根据人类思考习惯，有条理的、以符合语言规则的方式，清晰地作答，切忌逻辑混乱，想到哪，说到哪。你要相信这泱泱大国是不缺优秀人才的，考官不都是有耐心的，没有人愿意耗费时间和精力去分析你的观点是否精辟。你要做的就是干净利落，让考官不费力就能听明白你在说什么，即“言之有序”。

综上三点，我们是想让大家明白，公务员面试并不是高深莫测的，其实是有规可循的。要想进入某个队伍，就必须先学会某个团队的语言，而掌握语言的捷径便是具备这种语言的思维方式，形成条件反射，好比我们学习外语一样，这需要进行相应的训练，说七天养成一个习惯不是不可能的。

第五篇：毛概考试答题要求

辨析题：

1中国新民主主义革命属于世界无产阶级革命的一部分，具有无产阶级革命的性质。2中国共产党仅是工人阶级的先锋队。

3贫穷是社会主义，富裕不是社会主义。

以下是录音材料内容，包含有老师说的答题要点。

论述题一：试述社会主义市场经济理论基本内容，及三次重大理论突破。社会主义基本内容自己归纳。三次重大理论突破分为，第一阶段市场调节制度。第二阶段提出了建设有计划的商品经济，在这阶段计划经济与商品经济两者地位是平等的。第三阶段提出建立社会市场经济理论阶段。

论述题二:请结合我国当前社会制度体系中存在的一些荣辱观错位现象，谈谈我国应该如何在全社会倡导树立正确的社会荣辱观。论述题完整的应该按三个表述来答，首先要搞清楚什么是荣辱观，荣辱观的错位，这第二方面，要分析当前我们国家荣辱观错位现象，把下限的工具当作上限，这个上课讲过，第三个需要阐述你认为在现阶段应该如何树立正确的荣辱观。老师原话：“那么像这类题呢(就是论述题)，特别像第二题呢，没有现成答案，需要看我们同学呢临场发挥，这问题到底怎么看。要解出自己的亮点，解出特色，解出观点来。”

材料分析题：

老师原话：“材料分析题，一道大题，两个小题，每小题十五分。材料一党的十八大报告指出毛泽东同志为核心的，党的第一代中央领导人带领全党全国各族人民完成了新民主主义革命，进行了社会改造，确立了社会基本制度，全方面实现了中国历史上最深刻最伟大的社会建设，对当代中国一切发展进度奠定了根本的政治前提和制度基础，在探索过程中虽然经历了严重的挫折，但党在社会建设中取得了理论成果和巨大成就，为新的历史时期开创了中国特色社会主义，提出了宝贵的经验、理论准备、物质基础。材料二党的十八大通过的新党章，以毛泽东为主要代表的中国共产党把马克思列宁主义基本原则和中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的应用与发展，是被实践证明了的，关于中国革命和建设的正确的理论和经验，是中国共产党自主解决。在毛泽东指引下，中国共产党领导全国各族人民的，经过长期反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国，建国以后，顺利地进行了社会改造，完成了从新民民主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，发展了社会经济、政治。根据这道题我们提出两个问题，第一个问题呢就是结合上述材料，简述毛泽东思想的历史地位及其与中国特色社会主义之间的关系。那么第二个就不讲了，下面自己发挥了。。（省略）”