第一篇:衡水及其他县市作文题
衡水2010一模
21.阅读下的材料,根据要求作文。(60分)
水气抵达天空或许就成了彩虹,蛹到了生命的尽头或许就成了蝴蝶。它们都是经历了一定的转化和蜕变过程,才各自化为虹化为蝶。可以说是过程成就了它们最终的美。从某种意义上说,生命就是一个个过程的完整体现,是无数生活细节的集结。过程对于任何一个生命体都具有不可代替的作用,我们甚至可
以说,过程就是生命。
请以“过程之美”为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。不要套作,不得抄袭。
21、作文:(60分)
“仇富”是近年来被屡屡提及的字眼,被“仇”的对象包括政府官员、企业家,甚至一些专家、教授。
7月19日,在湖南车展上,袁隆平为老伴挑选座驾,无意中透露出“已有六七辆车”。针对他坐拥六七辆车的新闻,网友则呈现众口一词的支持,甚至有网友直言:“给袁老配飞机都不过分。”为何会出现这种鲜明的对比和反差?人们仇视的真是“ 富裕”吗?
请根据以上材料,写一篇800字左右的文章。文体不限,题目自拟。焦作2010一模
21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
有位企业家在商场上有着惊人的成就。有一天他陪同父亲到一家豪华的餐厅用餐,现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在聆赏之余,想起了当年自己也曾学过琴,而且几乎为之疯狂,便对他父亲说:“如果我从前好好学琴的话,现在也许就会在这儿演奏了。”
“是呀,孩子,”他父亲回答,“不过那样的话,你现在也许就不会在这儿用餐了。”
要求:选准角度,明确立意,自选文体(不能写成诗歌),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
第二篇:他市环保局信息中心职责
黄山市环境宣传教育信息中心职责
1、组织开展环保法律法规、环保知识宣传教育活动。
2、制订并实施环境信息化工作规划计划。
3、实施环境信息标准和技术规范。
4、组织建设、运行和维护环境信息网络系统。
5、组织开发和利用环境信息资源。
南京市环境保护宣传教育中心职责
积极开展环境保护宣传教育,普及环境科学知识,提高公众环境意识,引导公众参与环境保护,推进环境区域合作与交流,为环境保护工作营造良好的舆论氛围。
1、建立和完善环保宣传教育及公众参与机制,积极策划、组织环保公益活动,指导环保民间组织和志愿者参与各类环保活动,推动社会及大、中、小学的环境教育,开展绿色学校、绿色社区等绿色创建活动。
2、通过环保网和各类新闻媒介,加强环境保护理念、信息、知识的传播,增强对公众的舆论引导,发挥政府与公众交流、沟通的桥梁和纽带作用。
3、收集国内外有关环保信息,策划、编辑环保科普读物和环保宣传教育手册及资料。
4、根据我市环境治理的需要,为市政府、市环保局提供和编辑制作资料片、内参片、专题片等影视作品。
合肥市环境信息中心职责
1、负责合肥市环境信息的收集、储存、处理、传递、分析及规范化应用等工作。
2、负责本辖区内的环境信息系统网络建设、业务建设和技术管理工作。
3、负责编制全市环境信息系统规划并指导全市环境信息网络建设;负责局系统内计算机软硬件及网络系统配置、安装、调试、管理和人员培训。
安庆市环境信息中心工作职责
1、根据国家环境信息化建设规划和国家总局、省环保局要求,制定安庆市环境信息化发展规划,负责制定市级环境信息技术规范和组织实施全市环境信息化工作。
2、履行市环保局下达的各项环境信息管理工作职责;承担环境信息处理和环保数据统计、发布等应用工作。
3、负责市级环保广域网络的规划建设和项目管理;负责国家环保专网、省环保网安庆节点的管理;负责市环保电子政务工作的实施和推进。
4、负责市级环保政府网站建设管理;负责环保政务公开和公众参与网上平台的建设管理;承担全市环境信息的收集、采编、上报和发布。
5、负责全市环境信息和数据的收集、处理、传输和存储;承担市级环保数据库的建设和应用。
6、负责全市环境信息公开化和企业环境行为评定技术工作;承担全市环境统计、环保产业调查和登记工作,参与污染源筛选和排污总量核定工作。
7、负责环保热线信息系统管理,配合信访部门开展环境举报和投诉的信息处理,负责建设污染源在线监控中心的系统平台,并通过该系统处理全市污染源监测监控数据和参与污染源管理工作。
8、负责全市环境管理应用系统和应用软件的规划、开发和使用推广,对进入市环保网络的商业软件进行论证、测试和验收。
9、负责对县(市)区环境信息化建设进行业务指导;负责我市环境信息工作对外技术合作与交流。
10、承办市环保局委托的其他环境信息管理与业务工作。
铜陵市环境信息中心(市环境保护宣传教育中心)职责
1、制定全市环境保护宣传教育、环境信息化、企业环境行为评价工作规划或计划,并组织实施。
2、宣传环境保护基本国策,环保法律、法规,普及环境科学知识,开展环境文化建设。
3、组织实施全市环境教育、绿色创建系列活动。
4、组织全市“六·五”世界环境日等重大的环境宣传教育活动。
5、负责环境保护社会类奖项的评选、推荐工作。
6、归口管理环境新闻报道工作,组织新闻媒体开展环境宣传和舆论监督活动。
7、组织和实施全市环境信息骨干网和市环保局内部网络系统的建设,并负责其运行维护和安全管理。
8、负责市环保局政府网站的规划建设、运行维护、安全管理。
9、负责全市环保电子政务建设工作,组织开发环境业务系统、办公系统等各类应用软件,并负责应用软件的培训、运行维护等技术支持工作。
10、负责全市环保系统信息和数据的传输、收集、存储、加工和共享,以及市级环境数据库建设和维护工作。
11、负责全市企业环境行为评价工作,建设和完善评价体系,定期发布评价结果。
12、负责全市环境保护宣传教育、环境信息化、企业环境行为评价工作的培训、交流、业务指导。
蚌埠市环境信息中心职责
1、贯彻执行国家和安徽省环境保护信息标准和技术规范,负责规划和指导全市环境信息系统的建设;对全市环境信息实行统一管理。
2、协助环境新闻报道工作。
3、组织开展环境数据及环境信息的收集、传输、存储、处理及共享工作,组织建立集中式与分布式相结合的环境数据存储管理体系,并负责市级环境数据库建设;负责市环保网络建设和维护。
4、建设、维护蚌埠市环保局局域网,保证网络稳定和安全运行。
5、建设、维护《蚌埠环境》内外网,保证全市环境信息的网上发
布,推进全市环保系统电子政务建设;负责“蚌埠市污染源自动监控中心”建设和日常维护工作。
6、承担“蚌埠市污染源自动监控系统”软件辅助研究开发和国家环保总局下发软件的测试和补充功能开发;负责全市环境信息队伍的规范化建设和信息管理人员的培训。
7、负责组织编写各类培训教材、建立培训师资网络和培训试题库等;承担省环保局信息中心和市环保局下达的其他任务。
淮南市环境信息中心职责
1、贯彻执行国家环境信息标准和技术规范;承担国家环保总局卫星通信专用网(安徽淮南站)建立、维护和使用工作,保障我市环境信息网络与全国环境信息网络的正常连通和网上信息的安全传输。
2、参与制定全市环境信息工作发展规划和全市环境信息管理办法;组织实施市局批准的全市环境信息化工作计划和环境信息系统建设。
3、负责建立规范、安全、科学的全市环境信息收集、传输、存储、处理及应用体系;为市局领导决策和环境管理提供技术支持和咨询服务。
4、承担全市环保系统的信息技术使用与应用软件开发、信息技术和信息管理人员的培训工作,承担市局环境管理应用软件研究开发工作和国家环保总局、省环保局下发软件的测试、补充功能开发工作。
5、协助市局完成《淮南市环境保护局办公自动化系统》建设,并承担系统完善、维护和使用人员培训工作,为市局办公自动化以及相关 的卫星加密公文传输系统的运行和维护提供技术保障。
6、承担《淮南环境保护网》网站建设、主页设计、制作、更新和网站管理与维护等工作;完成市局环保政务信息的网上发布工作。
7、协助市局做好全市环境信息系统规范化建设,指导全市各级环境信息中心的业务技术工作,组织开展全市环境信息技术培训、技术交流;结合全市环境保护重点工作的要求,开展数据库技术、GIS技术及计算机与网络通讯等方面的专题服务。
8、承担国家环境信息中心、省信息中心和市局下达的其他任务。
钱塘江管理局信息中心职责
1、负责局信息化建设规划的实施,信息化项目的技术指导及相关应用系统的开发和运行维护。
2、负责局监控中心和网络系统的建设和运行维护。
3、负责局各部门计算机及外部设备的配置管理和维护工作。
4、负责局内外门户网站的建设和技术维护工作。
5、负责全局除人事档案外的各种门类档案等信息资料的管理、开发及利用。
6、负责对局属单位信息化工作和档案管理工作的业务技术指导。
上海水务局科技信息处职责
1、组织编制本市水务、海洋行业科技发展规划、信息化规划和制定局科研计划并组织实施;协同有关部门制定信息化建设计
划。
2、归口管理局系统科研工作,并负责重大科研项目的组织实施及科技成果的验收、登记和奖励申报工作。指导协调局信息化工作。
3、归口管理局系统标准化、计量工作,组织编制、修订局系统技术标准并监督执行。
4、负责管理局系统国内外水务、海洋科技交流和国际技术合作。负责涉外海洋科学研究管理工作。
5、负责国内外水务、海洋科技情报信息的收集、编辑、发布。
6、负责组织科技成果在本市水务、海洋行业的推广应用工作,归口管理局系统知识产权工作。
7、负责局科学技术委员会的日常管理和联系上海市水利学会。
8、承办局领导交办的其他工作。
第三篇:襄阳市2017、2018中考作文题
襄阳市2017-2018中考语文作文试题
飞天神鹰 整理
2017年襄阳市中考语文作文题
请从下面两题中任选一题作文。
题一:现代生活,密码与我们紧紧相随。微信、QQ登录,电脑开机、自行车开锁,银行取款,甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方远不止这些,成功有它的“密码”,走进朋友的内心需要“密码”,与父母的沟通也得输入正确的“密码”……请以“密码”为题目..,写一篇文章。题二:“后盾”,意即“背后支持和援助的力量”。生活中,亲朋是后盾;学习上,师长是后盾;行动时,伙伴是后盾。疲惫了,坚持是后盾;失望了,自信是后盾;软弱了,坚强是后盾……请以“后盾”为话题..,写一篇文章。
要求:
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。
②若选题二,请自拟文章题目。③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
2018年襄阳市中考语文作文题
请从下面两题中任选一题作文。
题一:小溪深山启程,冲破险阻汇入大海,壮大的路上留下阵阵欢歌;学生追逐梦想,砥砺意志,不负芳华,成长的路上洒下阵阵欢歌。欢歌是愈挫愈勇时的欢乐,是爱与被爱中的愉悦,是拼搏成功后的欣喜…亲爱的同学,一路前行,你有怎样的欢歌? 请以“一路欢歌”为题目,写一篇文章。
题二:荣光,《现代汉语词典解释为“荣耀”“光荣”,为国争光是荣光;成就自我,是荣光;扶助他人,是荣光…荣光不仅在成功的结果里,也在奋斗的过程中,每个人都有属于自己的荣光,每个人都能创造自己的荣光。请以“荣光”为话题写一篇文章。
要求:
①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”,然后再作文。
②若选题二,请自拟文章题目。③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
第四篇:作文题
作文题
阅读下面的材料写一篇文章。文体不限,不少于800字。
在辽阔的坦桑尼亚草原,一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑,来到一个岔路口。在两条岔路的远方,各有一条山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长,它想先走其中一条路,却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定,左脚沿着左边的路走,右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开,相隔越来越远,最终鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此,一条古老的谚语在非洲广泛流传:“鬣狗难过岔路口”。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定标题,写一篇议论文或记叙文;不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【写作引导】这是一个寓意型材料作文题。寓意型材料与现象型材料不同,现象型材料是提供一种或多种社会现象,要求进行评析,或挖掘原因,或剖析利弊,或辨别异同,或指明出路。而寓意型材料中的“材料”却不是论证的主要对象和中心,它只是引出论点的途径,找出其中的寓意才是至关重要的。所以对此种类型的作文题,首先一定要认真阅读材料,仔细揣摩,深入领会其中蕴含的道理,然后在准确把握寓意的基础上提炼出自己的观点,进而分析论证。这则材料可从以下几个方面进行立意:①把握正确的人生方向,走好人生的岔路口;②知足者常乐,贪得无厌终害己;③贵在专一,一心不可二用;④鱼和熊掌不可得兼,要学会取舍。
第五篇:作文题
作文:(审题——选材——构思)
1.一次(堂)的 活动(课)(30分)
提示:在学校生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的学校、班级或社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发„„请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:(1)你可以先把题目补充完整,也可以自拟富有个性的题目。
(2)注意把场面写具体。
2.生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,你能以《生活中的一个难忘的小镜头》为题进行一下描绘吗?(注意内容要具体、真实,写出自己的真实感受,字数400字以上
3.在生活中,你一定接触过很多人,爸爸、妈妈、老师、同学、小伙伴……他们跟你朝夕相处,有那么几个人,一定给你留下了深刻的印象,请你选择其中的一位,以“说起我的”为题写一篇文章。
要求:1.将题目补充完整。
2.通过具体的事例,体现他们某一方面的特点。
3.内容要具体,语句要通顺。
4.字数不少于400字。
4.在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎。很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了好人,很后悔……请你以“一件后悔的事”为题目写一篇文章,要吧事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在400字左右。
5.题目:我害怕
提示:把题目补充完整,横线上可填:打雷、走夜路、考试、独自在家、老鼠„„ 要求:通过一件具体的事来叙述,文章要有真情实感。语句通顺,不出现错别字,字数在400以上。