2014年中央电大最新计算机应用基础作业1

第一篇：2014年中央电大最新计算机应用基础作业1

2014年中央电大最新计算机应用基础作业1

（WINDOWS XP）

一、选择题

1、第一台电子计算机诞生于：1946年

2、一个完整的计算机系统应当包括：硬件系统与软件系统

3、在计算机内部，数据是以二进制码形式加工处理和传送的，4、目前使用的防杀毒软件的作用是：检查计算机是否感染病毒，消除部分已感染病毒。

5、操作系统的作用是：控制和管理系统资源的使用。

6、在Windows XP操作系统出现之前，Windows 98是微软公司所提供个人计算机操作系统中最稳定的。

7、Internet是广域网类型的网络。

8、在以字符特征名为代表的IP地址中，第一级域名的cn代表中国。

9、下列etu@eyou.com是合法的电子邮件地址。

10、下列在线聊天不属于Ootlook Express的功能。

二、填空题

1、世界上第一台电子计算机名为ENIAC。

2、第二代计算机逻辑元件采用的是大规模、超大规模集成电路。

3、计算机硬件主要包括主机和外部设备。

4、多媒体技术是计算机综合处理多种媒体信息，使多种信息建立逻辑连接，集成为一个系统并交互性的技术。

5、在系统软件中，必须首先配置操作系统。

6、Windows XP进行系统还原时，是以还原点为基础的。

7、对于网络系统而言，信息安全主要包括信息的存储安全和传输安全。

8、Http的中文意思是超文本传输技术。

9、电子邮件是指由计算机编制而成并经网络传递、收发的信息文件。

10、答复和转发邮件时，主题将自动打上Re和Fw标记。计算机应用基础作业2

（WINDOWS XP）

一、选择题

1、在Word中编辑文本时，编辑区显示的“水线”在打印时不会出现在纸上。

2、Word文档以文件形式存放于磁盘中，其默认的文件扩展名为.doc。

3、Word文档转换成纯文本文件时，一般使用另存为项。

4、在Word中，选定文档内容之后单击工具栏上的“复制”按钮，是将选定的内容复制到剪贴版。

5、在Word中，系统默认的英文字体是Arial。

6、在Word 97中，如果使用了项目符号或编号，则项目符号或编号在每次按回车键时会自动出现。

7、Word中给选定的段落、表单元格、图文框添加的背景称为底纹。

8、在Word 97表格中，拆分操作对行/列或单一单元格均有效。

9、在Word 97表格中，表格内容的输入和编辑与文档的编辑完全一致。

10、在Word 97中，按Ctrl+S键与工具栏上的保存按钮功能相同。

二、填空题

1、在Word中，标尺是作用是控制文档内容在页面中的位置。

2、Word文档编辑区的右侧有一纵向滚动条，可对文档页面作上下方向的滚动。

3、Word在正常启动之后会自动打开一个名为文档1的文档。

4、文档窗口中的鼠标指针呈现为闪烁的“I”形状。

5、在Word中，如果要对文档内容（包括图形）进行编辑操作，首先必须选定操作对象。

6、在Word文档编辑过程中，如果先选定了文档内容，在按住Ctrl键并拖拽鼠标至另一位置，即可完成选定文档内容的复制操作。

7、Word中，给选定的段落、表单元格、图文框及图形四周添加的线条称为边框。

8、在Word表格的单元格内单击鼠标左钮，即可选定单元格。

9、在Word表格中，一个表格单元可以拆分成多个单元格。

10、在Word中保存一个新文档时，会出现另存为对话框。计算机应用基础作业3

（EXCEL 2003部分）

一、选择题

1、输入分数时，最好以混合形式（# ？/？）方式输入，以免与日期格式相混。

2、运算符的作用是用于指定对操作数或单元格引用数据执行何种运算。

3、公式中，运算符用于指定对操作数或单元格引用数据执行何种运算。

4、图表是工作表数据的图形表示。

5、对某列作升序排序时，则该列上有完全相同项的行将保持原始次序。

二、填空题

1、在Word中我们处理的是文档，在Excel中我们直接处理的对象称为单元格。

2、在Excel中，公式都是以=开始的，后面由函数或单元格和运算符构成。

3、比较运算符可以比较两个数值并产生逻辑值TRUE或FALSE。

4、文本选择运算符“＆”可以将一个或多个文本连接为一个组合文本。

5、一旦更新了工作表数据，图表也会发生相应变化。（POWERPOINT部分）

一、选择题

1、PowerPoint 2003具有普通、大纲、幻灯片浏览、幻灯片放映视图。

2、编辑制作幻灯片时，应该在普通视图中进行。

3、当希望幻灯片之间进行切换时，形成一种水平百叶窗的动态切换效果，可是实际演示时发现只是幻灯片中插入的图片显示百叶窗的效果，产生问题的原因是应该在自定义动画任务窗格中设置。

4、当你制作的幻灯片上的文本字体为“华文新魏”时，但在别的用户机器上却显示为宋体，产生这种现象的原因是机器上没有安装相应的字库。

5、PowerPoint处理的主要对象是幻灯片。

二、填空题

1、要利用模板创建一个名为

“SOARING”演示文稿，其操作步骤是：在文件菜单中选择新建命令，再选择新建文档稿演示，然后在新建演示文稿对话框中选择设计模板选项卡中的SOARING模板，再单击确定按钮。

2、如果将幻灯片中的一段文字（宋体、常规、12磅、黑色）更改为（幼圆、倾斜、24磅、绿色、阳文），其操作步骤是：在格式菜单中选择字体命令，在字体对话框中，在中文字体选择幼圆，在字型选择倾斜，在字号选择24磅，在颜色选择绿色，在西文字体选择阳文，在单击确定按钮。

3、如果在幻灯片中插入一个彩色图片，需要将图片改变为黑白，并且形成添加边框的效果，应该在工具栏对话框中的图片选项卡与绘图选项卡内进行有关的设置。

4、如果有一个具有8张幻灯片的演示文稿，需要循环地从第2张起播放到第6张，应该在设置放映方式对话框中的放映类型与幻灯片中进行设置。

5、如果想让幻灯片中插入的图片在放映时具有百叶窗式的播放效果，应该在幻灯片放映菜单中选择自定义动画命令，然后在效果选择动画和声音中的百叶窗动作。（FRONTPAGE 2003部分）

一、选择题

1、FrontPage 2003具有网页、文件夹、远程网站、报表、导航、超链接、任务视图。

2、编辑制作网页时，可以在网页视图设计、代码选项卡中进行。

3、当在网页中插入一个计数器，在浏览时计数器插入的位置却显示出“计算器”字样，原因是服务器上没有安装FrontPage扩展软件。

4、当你制作的网页上的文本字体为“文鼎粗黑”时，但在别的用户机器上却显示为宋体，产生这种现象的原因是机器上没有安装相应的字库。

5、如果你想让自己制作的网站使因特网上的网民都可以浏览，那么应该将网站发布到ISP提供的主页空间上。

二、填空题

1、要利用网页模板创建一个“书目”网页，其操作步骤是：在文件菜单中选择新建命令中的网页，然后在网页模板对话框中选择常规模板，再单击确定按钮。

2、如果将网页中的一段文字（宋体、常规、12磅、黑色）更改为（幼圆、倾斜、24磅、绿色、上划线），其操作步骤是：打开字体属性对话框，在字体选择幼圆，在字型选择倾斜，在大小选择24磅，在颜色选择绿色，在效果选择上划线，再单击确定按钮。

3、如果插入一个视频文件，需要达到当鼠标悬停在视频文件上时，才可以间隔10毫秒的时间开始播放，播放5遍就停止的效果，应该在图片属性对话框中的对话框选项卡内进行有关的设置。

4、在网页中插入一个2×2的表格，如果学要分别给网页、表格、单元格添加不同的背景颜色，应该在表格属性对话框，单元格属性对话框，背景属性对话框中进行设置。

5、利用FrontPage 2003发布网站，主要有FIP与Web两种形式来发布。

第二篇：计算机应用基础作业一

2012下半年计算机应用基础作业一

一、单选题（共30题，每题1分，共计30分）

1、第一台电子数字计算机的诞生时间距今已有__B____。

A：50多年B：60多年C：70多年D：80多年

2、既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的计算机是___C___。A：电子数字计算机B：电子模拟计算机

C：数模混合计算机D：专用计算机

3、计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的__C__。A：高速运算B：存储功能C：可编程性D：指令系统

4、计算机辅助设计属于计算机应用中的__D____。

A：科学计算B：信息处理C：自动控制D：计算机辅助系统

5、信息是客观事物在人们头脑中的反映，它的表现形式被统称为___D___。

A：信号B：图形C：处理D：数据

6、计算机系统中的硬件系统包括主机和外设。下面关于主机和外设错误的说法是__C____。A：计算机的输入、输出及外存储设备合称为外部设备

B：运算器和控制器合称为CPU

C：硬盘大都装在主机箱内，因此它也属于主机的构成部分

D：中央处理器和内存储器合称主机

7、在计算机内部，对数据进行加工、处理和传送的形式是__A____。

A：二进制码B：八进制码C：十进制码D：十六进制码

8、组成计算机指令的两部分是___B___。

A：数据和字符B：操作码和地址码

C：运算符和运算数D：运算符和运算结果

9、输出设备是组成计算机的五大部件之一。下列四项中不属于五大部件的是__D____。A：控制器B：运算器C：存储器D：计算机多媒体设备

10、十六进制数CDH转换为十进制数是B。

A：204B：205C：206D：20311、已知英文字母m的ASCII码值为109，那么英文字母r的ASCII码值为_D__。

A：111B：112C：113D：11412、下列操作可能使得计算机感染病毒的操作是__D____。

A：新建一个文件夹B：删除文件

C：强行关闭计算机D：使用外来的软件或光盘

13、关于计算机中使用的软件，叙述错误的是___B_____。

A：软件凝结着专业人员的劳动成果

B：软件像书籍一样，借来复制一下并不损害他人

C：未经软件著作权人的同意复制其软件是侵权行为

D：软件如同硬件一样，也是一种商品

14、下面关于防火墙说法不正确的是__A___。

A：防火墙可以防止所有病毒通过网络传播

B：防火墙可以由代理服务器实现

C：所有进出网络的通信流都应该通过防火墙

D：防火墙可以过滤所有的外网访问

15、下面，关于计算机安全属性说法不正确的是__C____。

A：计算机的安全属性包括：保密性、完整性、不可抵赖性、可靠性

B：计算机的安全属性包括：保密性、完整性、不可抵赖性、可用性

C：计算机的安全属性包括：可靠性、完整性、保密性、完全性

D：计算机的安全属性包括：保密性、完整性、可用性、可靠性

16、在“画图”工具中，可以打开的文件类型不包括__D____。

A：.bmpB：.jpgC：.gifD：.doc17、适合移动用户接入互联网的方式是______。

A：无线LANB：光纤C：电话拨号D：Cable modem18、下列不属于聊天通信软件的是___D___。

A：QQB：MSNC：SkypeD：PPLIVE19、___C___协议是一种不可靠的面向连接的协议，它不进行分组顺序的检查和差错控制，而是把这些工作交到上一层完成。

A：FTPB：SMTPC：UDPD：HTTP20、计算机的字长、运算速度属于___C___。

A：计算机处理数据的方式B：计算机使用范围

C：机器的规模和处理能力D：计算机使用的电子器件

21、“使用计算机进行数值运算，可根据需要获得千分之一到几百万分之一甚至更高的精确度。”，该描述说明计算机具有__D____。

A：自动控制能力B：高速运算的能力

C：记忆能力D：很高的计算精度

22、办公自动化属于计算机应用的___D___。

A：科学计算B：辅助设计C：实时控制D：数据处理

23、能够为计算机处理的数字化信息是__B____。

A：文字B：数据C：数字D：图形

24、以下不属于计算机外部设备的是__C____。

A：输入设备B：输出设备C：控制器D：外存储器

25、计算机配置的内存的容量为128MB或128MB以上，其中的128MB是指__D____。

A：128×1000×1000字节B：128×1000×1000字

C：128×1024×1024字D：128×1024×1024字节

26、微处理机芯片的位数即指__B__。

A：速度B：字长C：主频D：周期

27、十进制数124转换成二进制数是B。

A：1111010BB：1111100BC：1011111BD：1111011B28、让只有合法用户在自己允许的权限内使用信息，它属于___D____。

A：防病毒技术B：保证信息完整性的技术

C：保证信息可靠性的技术D：访问控制技术

29、影响网络安全的因素不包括___C____。

A：输入的数据容易被篡改B：计算机病毒的攻击

C：IO设备产生的偶发故障D：系统对处理数据的功能还不完善

30、命令ping 192.168.0.2的作用是_____A______。

A：确认本机与192.168.0.2机器是否可以连通

B：登录远程主机192.168.0.2

C：可实现从远程主机192.168.0.2下载文件

D：修改机器的IP地址为192.168.0.2二、名称解释（共8题，每题3分，共计24分）

1、计算机病毒

答：计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。

2、操作系统（OS）

答：操作系统（Operating System，简称OS）是计算机软件系统的核心，是用户与计算机之前的桥梁和接口，也是最贴近硬件的系统软件。操作系统的主要作用是管理计算机中的所有硬件资源和软件资源，控制计算机中程序的执行，提高系统效率。

3、ASCII码

答：ASCII码即“美国标准信息交换代码”，采用7位二进制编码即27，一共可以表示128个字符，包括字母和各种符号，它们必须按规定好的二进制码来表示，计算机才能处理。包括：10个阿拉伯数字0到9,52个大小写英文字母，32个标点符号和运算符以及34个控制符。

4、资源管理器

答：资源管理器是Windows XP系统提供的文件管理工具。在资源管理器中可以显示出计算机上的文件、文件夹和驱动器的树形结构，同时也显示了映射到计算机上的所有网络驱动名称。

5、多媒体

答：多媒体是指在计算机中把两种或者两种以上的媒体融合在一起，通过多种媒体使人们得到丰富的实体形象的表现形式。

6、多媒体计算机

答：多媒体计算机是指具有能捕获、存储并展示包括文字、图形、图像、声音、动画和活动影像等信息处理能力的计算机。

7、计算机安全

答：计算机安全是指防范和保护计算机系统及其信息资源，使其在生存过程中免受蓄意攻击、人为失误，自然灾害等引起的损失、扰乱和破坏。

8、应用软件

答：应用软件是用户为解决某一具体问题而开发研制或外购的各种计算机程序，以满足用户各方面的应用需要。

三、简答题（共5题，每题5分，共计25分）

1、试比较RAM和ROM各自具有什么特点？

答：他们都是存储器，属于半导体存储器，只是从读、写数据（或者说存、取数据）功能上分为RAM 和ROM。

RAM 是由英文Random Access Memory 的首字母构成的，意为随机存储器，即在正常工作状态下可以往存储器中随时读写数据。根据存储单元工作原理的不同，RAM 又可分为静态 存储器（SRAM）和动态存储器(DRAM)。RAM 的特点：可读可写；开机之前RAM仲

没有信息，给存储器断电后，里面存储的数据会丢失。我们经常说的内存，比如计算机的内存，手机的内存，包括CPU 里用 的高速缓存，都属于RAM 这类存储器。ROM 是由英文Read only Memory的首字母构成的，意为只读存储器。顾名思意，就是这样的存储器只能读，不能像RAM一样可以随时读和写。ROM中的信息只能被CPU读取，而不能由CPU任意写入。它另外一个特点是存储器掉电后里面的数据不丢失，可以 存放成百上千年。此类存储器多用来存放固件，比如计算机启动的引导程序，手机、MP3、MP4、数码相机等一些电子产品的相应的程序代码。ROM存储速度快，存储内容有限。在微机系统里，RAM 一般用作内存，ROM 用来存放一些硬件的驱动程序，也就是固件。

2、计算机病毒有哪些特点？

答：①、破坏性：破坏性是计算机病毒最根本的特征，也是病毒编制者的目的所在。计算机病毒发作时，主要表现在占用系统资源，降低计算机工作效率，破坏数据和文件，其具体的情况取决于入侵系统的病毒程序。通常表现为：增、删、改、移。

②、传染性：即计算机病毒能够进行自我复制，将病毒传染到特定的文件和数据，继而通过文件复制或网络传染到其他计算机系统。计算机病毒的传染性也是计算机病毒最根本的特征，是病毒和正常程序的根本区别。

③、隐藏性：计算机病毒都能利用操作系统的弱点将自己隐藏起来，如果不经过代码分析，使用常规的方法难以查出，计算机受到感染后，通常仍能正常运行，达到一定的条件，病毒才能激活。

④、潜伏性：计算机病毒长时间地潜伏在程序或文件中，并不发作。在潜伏期，它不影响系统的正常运行，只是悄悄地进行传播、繁殖。一旦满足触发条件，病毒才发作，对计算机进行破坏。

⑤、寄生性：大多数病毒将自身附着在已存在的程序上，并将其代码插入该程序，当程序执行时，该病毒也被执行。

⑥、可激活性：某些病毒具有自我判定触发条件的能力。激活的实质是一种条件控制，病毒程序按照设计者的要求，例如按照日期、时间或者特定的条件上的其中一点，激活病毒并发攻击。

3、简述冯·诺依曼结构。

答：冯·诺依曼结构工作原理为将程序和数据存放到计算机内部的存储器中，计算机在程序的控制下一步一步进行处理，直到得出结果。冯·诺依曼结构要求计算机完成的功能，必须实现编制好相应的程序，并输入到存储器中，计算机的工作过程即运行程序的过程。程序由指令构成，存储程序控制，程序和数据都用二进制数表示。指令由操作码和地址码构成，机器以CPU为中心。

4、从技术上讲，计算机安全主要包括哪几种？

答：（1）实体安全：实体安全主要包括环境安全、设备安全和媒体安全三个方面。

（2）系统安全：系统安全是指主机操作系统本身的安全，如系统中用户帐户和口令设置、文件和目录存储权限设置、系统安全管理设置、服务程序使用管理等保障安全的措施。

（3）信息安全：信息安全是指防止系统存储和传输的信息被故意的或偶然的非授权泄密、更改、破坏、或者信息被非法的系统辨别和控制，确保信息的可用性、可靠性、完整性、保密性和不要抵赖性。

①可用性：指得到授权的实体在需要时能访问资源和得到服务，而不被拒绝使用。②可靠性：指系统在规定时间內完成规定的功能。

③完整性：是指保证数据信息不被破坏，只有得到授权的人，才能对数据进行修改。④保密性：是指对信息资源开放程度的控制，使信息不暴露给未授权的实体。

⑤不可抵赖性：是指通信双方对其收发的信息均不可抵赖。

计算机安全涉及的內容非常广泛，除了上述的內容之外，还包括计算机的道德教育、安全管理等。

5、在计算机中为什么要采用二进制来表示数据？

答：主要原因是所需的物理原件简单，电路设计容易，运算简洁，成本低，工作可靠且逻辑性较强。具体来说：

1、可行性：采用二进制只有0和1两个状态，需要表示0和1两种状态的电子器件很多，如：开关的接通和断开，晶体管的导通和截止，磁元件的正负剩磁，电位电平的高与低等，都可表示0和1两个数码。使用二进制电子器件具有实现的可行性。

2、简易性二进制数的运算法则少，运算简单，使计算机运算器的硬件结构大大简化。（十进制的乘法口诀九九口诀表55条公式，而二进制乘法只有4条规则）

3、逻辑性由于二进制0和1正好和逻辑代数的假（false）和真（true）相对应，有逻辑代数的理论基础，用二进制表示二值逻辑很自然。

四、操作题（共5题，前四题4分，第五题5分，共计21分）

1、将二进制1011.101转成十进制

解：（1011.101）2=1*23+0*22+1*21+1*20+1*2-1+0*2-2+1*2-3=8+0+2+1+0.5+0+0.125=

（11.625）102、将八进制113.6转成十进制

解：（113.3）8=1*82+1*81+3*80+6*8-1

=64+8+3+0.75

=（75.75）103、将十六进制4B.C转为于十进制数

解：（4B.C）16=4*161+11*160+12*16-1

=64+11+0.75

=（75.75）104、将十进制数整数37转换为二进制数

解：（37）10

=37/218余1

=18/29 余0

=9/24 余1

=4/22 余0

=2/21 余0

=1/20 余1

=（100101）25、将十进制数296转换成十六进制数

解：（296）10

=296/1618 余8

=18/161 余2 =1/160 余1 =（128）16

第三篇：中央电大计算机应用基础网考(整理好)

②单击工具栏上的“图表向导”按钮，打开图表向导的

②打开菜单栏中“数据”→“排序”对话框，选“基本奖金”为主要关键字，以“出勤奖”为次要关键字，均按降序排列即可。③保存文件。

9、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel09.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）在Sheet1工作表的B12:J12区域内依次输入数字1～9，A13:A21区域内依次输入数字1～9。（2）然后在单元格B13内输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有上三角矩阵结构的乘法九九表。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。操作提示：

①在一个工作表的B12:J12区域内依次输入1～9，A13:A21区域内依次输入1～9； ②在B13单元格内输入一个条件函数公式“=IF($A13<=B$12,$A13*B$12,“")”； ③首先向下拖曳填充至B21单元格或向右拖曳填充至J13单元格； ④然后向右或向下拖曳填充至J21单元格。⑤保存文件。

10、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel03.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）在B1:J1区域内依次输入数字1～9，A2:A10区域内依次输入数字1～9。

（2）然后在单元格B2内输入一个公式，通过拖曳填充产生一个具有下三角矩阵结构的乘法九九表。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。操作提示：

①在一个工作表的B1:J1区域内依次输入1～9，A2:A10区域内依次输入1～9；

②在B2单元格内输入一个条件函数公式“=IF(B$1<=$A2,B$1*$A2,”")”，需要拖曳填充两次； ③首先向下拖曳填充至B10单元格或向右拖曳填充至J2单元格； ④然后向右或向下拖曳填充至J10单元格。⑤保存文件。

11、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel04.xls，在“计算机系奖金表”工作表中完成以下操作：

（1）利用SUM()函数计算每位职工的“基本奖金”、“出勤奖”和“贡献奖”的合计，计算结果存放在M9:M13单元格区域。（2）然后以“合计”为主要关键字，按升序排列整个数据表。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。操作提示：

①在单元格M9中输入公式“=SUM(J9:L9)”，接着向下拖曳填充至单元格M13；

②单击“数据”→“排序”选项，打开“排序”对话框，设置主要关键字为“合计”，选中升序单选钮，最后单击“确定”按钮完成操作。③保存文件。

12、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel05.xls，在“一年体重变化统计表”工作表中完成以下操作： 根据Sheet1工作表中的数据，按照下图的相同样式创建对应的图表。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。操作提示：

①首先选中数据表A29:M30区域，接着单击“图表向导”按钮打开“图表向导”的

班级学习成绩表高一高二高三一班二班三班一班二班一班二班******787683808380语文数学英语（3）设置“班级学习成绩表”为居中、加粗、字号20，“高一”、“高二”和“高三”为居中、加粗、字号16，各班级标题居中、加粗，其余单元格采用常规格式。

（4）整个表格加内外边框（线条样式为系统默认样式）。

完成以上操作后将该工作簿以prac3.xls为文件名保存到考生文件夹下。操作提示：

①通过相应操作进入Excel主界面，将新打开的工作簿文件另存为考生文件夹下的名为prac3.xls的工作簿文件； ②将Sheet1工作表标签重新命名为debug1； ③按要求输入数据表的内容。

④选择每个对象后打开“单元格格式”对话框或单击“格式”工具栏中的相应按钮进行格式设置。表所在的单元格区域为A1:H6，“班级学习成绩表”被输入到B1单元格中，选择B1:H1区域后单击“合并及居中”按钮，接着单击“加粗”按钮，再单击“字号”下拉列表按钮，从中选择字号20，这样就编辑完成了此表的顶行标题。对其他对象的编辑也类似。

⑤选择整个表格区域，右键单击“设置单元格格式”中的“边框”选项卡，为表格添加内、外边框。⑥保存文件。

14、在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作：（1）将Sheet1工作表重命名为debug1。

（2）在debug1工作表的A1:D5区域中建立和编辑如下所示的数据表，输入单元格的全部数值。

AA￥1,234.56￥-3,300.40￥66.23￥200.00AB234.90970.00-7,890.301,250.00AC$304.221$554.000$2,321.120$378.000AD5001.20723.459020.30450.80（3）设置

操作提示：

①在F16中输入的公式为“=SUM(C16:E16)”，然后用填充柄向下拖动完成5个记录的3项合计结果； ②在表格底部插入一行；

③合并A21:B21区域，并居中显示“总计”；

④在C21中输入的公式为“=SUM(C16:C20)”，然后用填充柄向右拖动完成4列数据的合计结果； ⑤保存文件。

17、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel07.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作： 试利用公式计算出每种商品的总价，它等于单价乘以数量。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。操作提示：

在E24中输入的公式为“=C24*D24”，然后向下拖曳填充柄至E29单元格，完成以上操作后以原文件名保存到考生文件夹下。

18、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel08.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）试利用公式计算出每种商品的“总价”，它等于“单价”乘以“数量”。

（2）在A38单元格中显示“统计”，在B38单元格中计算出所有商品的种数，在C38和D38单元格中分别计算出单价和数量的平均值（保留2位小数），在E38单元格中计算出总价之和。

完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。操作提示：

①在E32中输入公式“=C32*D32”，然后向下拖曳填充柄至E37单元格； ②在B38中输入公式“=COUNT(B32:B37)”； ③在C38中输入公式“=AVERAGE(C32:C37)”； ④在D38中输入公式“=AVERAGE(D32:D37)”； ⑤在E38中输入公式“=SUM(E32:E37)”； ⑥保存文件。

19、在考生文件夹下新建一个Excel工作簿，完成以下操作：（1）将Sheet1工作表重命名为debug1。

（2）试采用数据的填充功能分别填充A1:M1区域和A2:M2区域，前一区域中的前两个单元格的内容为1和3，后一区域中的前两个单元格的内容为1和4。

完成以上操作后将该工作簿以prac1.xls为文件名保存到考生文件夹下。操作提示：

①启动Excel后，通过单击“文件”菜单选项中的“保存”或“另存为”选项，打开“另存为”对话框，在“文件位置”下拉列表中选择考生文件夹； ②在“文件名”文本框中输入工作簿文件名“prac1.xls”，接着单击“保存”按钮完成指定工作簿文件的建立； ③在工作簿文件中，把sheet1工作表标签修改为“debug1”；

④在其中的A1和B1单元格中分别输入1和3，接着选择这两个单元格，单击填充柄并向右拖曳至M1单元格后松开；同理可以根据要求输入和填充A2:M2区域。

⑤保存文件。

20、打开考生文件夹下的Excel工作簿Excel01.xls，在Sheet1工作表中完成以下操作：（1）删除“性别”列。

（2）试利用求和函数计算出每位职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖的合计结果，结果存放于E9:E13单元格区域。完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹下。操作提示：

①选择B8:B13区域，接着单击“编辑”→“删除”选项，打开“删除”对话框，从中选中“右侧单元格左移”单选按钮后单击“确定”按钮； ②在单元格E9中输入公式“=SUM(B9:D9)”，接着向下拖曳填充至单元格E13。③保存文件。

电子演示文稿PPT

1、打开考生文件夹下的文件5-1.ppt，并按要求完成以下操作：

在幻灯片选项卡中

2、打开考生文件夹下的文件5-3.ppt，并按要求完成以下操作：（1）插入剪贴库中的任意声音文件（并设置为自动播放）；（2）设置声音图标隐藏。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。操作提示：

①选择“插入”菜单中的“影片和声音”命令，从级联菜单中选择“剪辑管理器中的声音”命令，打开“剪贴画”窗格； ②单击“剪贴画”窗格中的任意声音，插入到幻灯片中，并设置声音自动播放；

③单击任务窗格的下拉菜单按钮，选择“自定义动画”按钮，选择动画下拉菜单中的“效果选项”按钮，打开“播放声音”对话框，选择“声音设置”对话框中的“幻灯片播放时隐藏声音图标”复选框。

3、打开考生文件夹下的文件5-4.ppt，并按要求完成以下操作：（1）幻灯片中插入“八角星”自选图形；（2）在图形上添加文字“动画播放”。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。操作提示：

①单击“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮，选择“星与旗帜”中的“八角星”，绘制图形； ②在八角星上单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“添加文本”命令，输入文字“动画播放”。

4、打开考生文件夹下的文件5-5.ppt，并按要求完成以下操作： 在演示文稿上插入艺术字“PowerPoint演示文稿”。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。操作提示：

①单击“绘图”工具栏中的艺术字按钮；

②选择任意一个艺术字类型，输入文字“PowerPoint演示文稿”。

5、打开考生文件夹下的文件exam1.PPT，并按要求完成以下操作：（1）制作2张幻灯片，将

④在“表格和边框”工具栏中单击“边框颜色”按钮，设置为红色；单击“外侧框线”按钮。

8、打开考生文件夹下的文件exam4.PPT，并按要求完成以下操作：（1）在

②选择标题文本框，在“格式”工具栏中，分别设置楷体_GB2312、40号、加粗、阴影、红色、分散对齐； ③单击“文件”菜单“保存”命令，选择保存路径，输入文件名称，单击“保存”按钮。

13、打开考生文件夹下的文件exam9.PPT，并按要求完成以下操作：

（1）将电子演示文稿的全部幻灯片片间切换效果设置为中央向左右扩展，且片间间隔3秒；（2）进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。操作提示：

①打开exam9.ppt文件，选择“幻灯片放映”菜单中“幻灯片切换”命令，打开“幻灯片切换”任务窗格，在对话框中选择“中央向左右扩展”； ②在换片方式中选中“每隔”，并设置为3秒； ③单击窗格下方的“应用于所有幻灯片”按钮。

14、打开考生文件夹下的文件exam10.PPT，并按要求完成以下操作：（1）将幻灯片标题文字设置动画效果；

（2）设置为：幻灯片播放时，1秒钟自动从右侧中速飞入的效果；（3）进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。操作提示：

①打开exam10.ppt文件，选择标题，选择“幻灯片放映”菜单中“自定义动画”命令，打开“自定义动画”任务窗格，选择幻灯片标题，单击“添加效果”按钮，设置“进入”为“飞入”效果；

②单击动画行中“飞入”效果的下拉菜单中的“效果选项”，设置“方向”下拉列表中的“自右侧”；

③单击任务窗格右下角的列表框中的下拉按钮，单击“计时”标签，设置其中“开始”为“之前”，“延迟”为“1秒”，“速度”为“中速”，单击“确定”按钮；

④保存文件。

15、打开考生文件夹下的文件exam11.PPT，并按要求完成以下操作：（1）将

②单击“幻灯片放映”菜单中的“动作按钮”命令，选择“上一张”按钮，用鼠标在幻灯片中拖动一个按钮； ③释放鼠标，在“动作设置”对话框中选择“超链接到”下拉列表中的“上一张幻灯片”，单击“确定”返回；

④在普通视图中选择最后一张幻灯片，单击“幻灯片放映”菜单中的“动作按钮”命令，选择“结束”按钮，用鼠标在幻灯片中拖动一个按钮，释放鼠标，在“动作设置”对话框中选择“超链接到”下拉列表中的“放映结束”，单击“确定”返回。

18、打开考生文件夹下的文件5-2.ppt，并按要求完成以下操作：

（1）将幻灯片设计模板更换为“欢天喜地”，并应用于所有幻灯片；（2）进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。操作提示：

①选择“格式”菜单中的“幻灯片设计”命令，将在右侧出现幻灯片设计选项框；

②鼠标右键单击“欢天喜地”应用于所有幻灯片，放映并观察效果及保存文件在考生文件夹下。

19、打开考生文件夹下的文件exam14.PPT，并按要求完成以下操作：（1）设计幻灯片切换效果为“水平百叶窗”，切换速度为“中速”；（2）将切换效果应用于所有幻灯片；（3）进行幻灯片放映并观察效果。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。操作提示：

①选择“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”命令，将在右侧出现幻灯片切换选项框； ②在应用于所选幻灯片中选择“水平百叶窗”，切换速度为中速并应用于所有幻灯片； ③放映并观察效果并保存在考生文件夹下。

20、打开考生文件夹下的文件exam15.ppt，并按要求完成以下操作：（1）设置演示文稿放映方式为“循环放映，按ESC键终止”；（2）设置换片方式为“手动”。

完成以上操作后，将该文件以“LX15.PPT”为文件名保存在考生文件夹。操作提示：

①选择“幻灯片放映”菜单中的“设置放映方式”命令，在弹出的对话框中的“放映选项”中选择“循环放映，按ESC键终止”； ②在“换片方式”中选择“手动”，单击确定按钮；

③放映并观察效果并将该文件以LX15.PPT为文件名保存在考生文件夹下。计算机网络基础

1、在Windows下，在考生文件夹下建立一个文件夹，命名为“myShare”，请将该文件夹设为共享。操作提示：

①在考生文件夹下新建一个文件夹，重命名为“myShareDoc”。

②右击文件夹“myShareDoc”，从弹出菜单中选择“共享和安全”，打开“共享”对话框，选择“在网络上共享这个文件夹”单选按钮，“共享名”文本框中显示“myShareDoc”。

操作提示：

①在考生文件夹下新建一个文件夹，重命名为“myShareDoc”。

②右击文件夹“myShareDoc”，从弹出菜单中选择“共享和安全”，打开“共享”对话框，选择“在网络上共享这个文件夹”单选按钮，“共享名”文本框中显示“myShareDoc”。

INTERNET的应用

1、请运行Internet Explorer，并完成下面的操作：

某网站的主页地址是：http://www.xiexiebang.com，按Enter键打开主页； ③选择“文件”菜单，单击“脱机工作”即可。

14、查找最近访问过的网页。

（考生单击窗口下方“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）操作提示：

①单击答题窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”，启动虚拟IE； ②在工具栏上，单击“历史”->“立即搜索”。

15、请运行Internet Explorer，并完成下面的操作：

某网站的主页地址是：http://www.xiexiebang.com。（考生单击窗口下方“打开[Outlook]应用程序”启动Outlook）操作提示：

①在答题窗口中单击窗口下方的“打开[Outlook]应用程序”按钮，启动虚拟Outlook，打开“收件箱”； ②打开收件箱中主题为“报箱”的邮

9、请按照下列要求，利用Outlook Express删除邮件： 进入信箱，删除“收件箱”中的主题为“目录”的邮件。

（考生单击窗口下方“打开[Outlook]应用程序”启动Outlook）操作提示：

①在答题窗口中单击窗口下方的“打开[Outlook]应用程序”按钮，启动虚拟Outlook，打开收件箱； ②选择主题为“目录”的邮件，单击鼠标右键选择“删除”命令，完成操作。

10、请按照下列要求，利用Outlook Express创建一个工作小组，名称为“考试”，请将下面3个成员添加到工作小组： 需要添加的小组成员地址为：a@163.com（小红）、b@163.com（小黄）和c@sina.com（小小）并给该小组发送邮件： 邮件主题：通知

邮件内容：请于本周日下午在会议室开会。

（考生单击窗口下方“打开[Outlook]应用程序”启动Outlook）操作提示：

①在答题窗口中单击窗口下方的“打开[Outlook]应用程序”按钮，启动虚拟Outlook；

②在“工具”选项中选择“通讯簿”，选择新建“组”，在“组名”框中输入“考试”，在“姓名”框中输入“小红”，“电子邮件地址”框中输入“a@163.com”，用相同的办法把小黄和小红添加到“考试”工作小组，单击“确定”按钮；

③选择新邮件，在收件人中选择上面新建的组名，作为收件人；

④在“主题”处输入“通知”；邮件的正文处输入“请于本周日下午在会议室开会”； ⑤单击“发送”按钮，将邮件发送。

11、请按照下列要求，利用Outlook Express给自己发送一封邮件，并将考生文件夹中的照片文件2.jpg作为附件发送。邮件主题：保存图片

邮件内容：很喜欢这个图片，保存在邮箱中。

（考生单击窗口下方“打开[Outlook]应用程序”启动Outlook）操作提示：

①在答题窗口中单击窗口下方的“打开[Outlook]应用程序”按钮，启动虚拟Outlook，单击“新邮件”进入新邮件界面； ②在收件人地址栏中输入自己的邮箱地址；

③单击“附件”按钮，将考生文件夹下的2.jpg文件作为附件发送； ④填写邮件的主题和正文内容；单击“发送”按钮，发送邮件。

第四篇：东北师范大学离线作业《计算机应用基础》

2014年春季 期末作业考核

《计算机应用基础》

一、计算题（每题10分，共20分）

1．一个文件大小为10G，这个文件为多少MB、KB、B？ 答：10GB=10240NB=10485760MB=10737418240B。

2．将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少？ 答：二进制101101，八进制55，十六进制2D。

二、简答题（每题10分，共50分）

1．请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。

2．怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中，写出操作步骤。

答：打开d盘“作业”文件夹搜索文件名为“*.doc”，就显示全部doc的文件，全选复制，然后打开e盘的“练习一”文件夹中，全部粘贴。

3．“PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用，在哪个菜单选项中进行，提供了几种链接方式？

答：PowerPoint2000中的超级链有“单击鼠标”和“鼠标移过”两种形式实现。当需要从幻灯片的一页转换到另一页时或其他文件时，使用超链接。超链接在“插入”菜单下的“超级链接”子菜单，有两种链接形式。

4．在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符？分节符和分页符有什么作用？ 答：在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符。“分页符”与“分节符”的功能不同：“分页符”的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设置。“分节符”的作用除了具有分页的功能外，还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置，且还有分节不分页的功能，它比分页符的功能要强得多。要不要实现页面独立设置的关键就是工具栏的一个按钮“链接到前一条页眉”是否被选中，选中后，前后节的设置就是一样的，修改其中的一节就会影响到另外的节；不选中，就可以独立设置了，前后节之间不受影响。5．在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作？

答：在Excel中自动填充“数据序列”应选择一单元格输入一个初值，再选择下一个连续的单元格输入下一个数，拖动鼠标即可。

三、论述题（每题15分，共30分）

1．请详细介绍一个你所熟悉的软件的功能和基本使用方法，谈谈学习本课程的收获。答：

一、PowerPoint是一个以幻灯片形式展现文稿内容的应用软件。PowerPoint处理的对象称为演示文稿，是一个扩展名为.PPT的文件，其中包括一套幻灯片及其相关信息。在制作幻灯片时要考虑放映效果。PowerPoint启动与退出以及打开、保存、关闭、打印演示文稿的操作方法与Word、Excel等相同。创建演示文稿 1.模板与版式

模板是含有背景图案、配色方案、文字格式和提示文字等的若干张幻灯片，每张幻灯片使用一种版式。版式中包含许多占位符，用于填入标题、文字、图片、图表和表格等各种对象。2.新建演示文稿

方法有多种，如使用“内容提示向导”、“设计模板”、“空演示文稿”等。3.模板的其他应用

对于已经建立的演示文稿可以改用新的模板，也可以对其中的个别幻灯片另外设计背景与色彩，还可以自行定义新的模板供以后使用。浏览和编辑演示文稿 1．浏览演示文稿

为了满足浏览、编辑、放映等不同需要，PowerPoint提供了多种视图方式：幻灯片视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图、大纲视图、备注页视图等。切换视图可用水平滚动条上的按钮，也可以使用“视图”菜单的相应命令。

（1）幻灯片视图：主要用于显示、制作、修饰一张幻灯片。对于已有的对象（或对象占位符），可以在选择对象后输入、修改内容、设定修饰格式。对于原先没有的对象，可以插入新对象后进行输入、编辑。

（2）幻灯片浏览视图：可以在屏幕上同时看到演示文稿中的所有幻灯片，这些幻灯片是以缩图显示的。所以很容易在幻灯片之间添加、删除、复制、移动幻灯片以及选择动画切换方式。

（3）大纲视图：不仅显示文稿中所有标题和正文，同时还显示一个缩小的幻灯片和备注文字。用户可利用“大纲”工具栏来编辑、调整幻灯片标题和正文的布局和内容。2．编辑幻灯片

编辑幻灯片是指对幻灯片进行删除、复制、移动等操作，一般在“幻灯片浏览视图”中进行。编辑时，先选定幻灯片，方法是单击幻灯片；若要选择多张幻灯片，则按住Shift键，再单击需要的幻灯片。

放映属性的设置与放映 1.放映属性概述

各种放映效果，如动画效果、切换效果、音响效果等，有多方面的放映属性决定，这些属性是在编辑过程中设定的并成为演示文稿的内容。2.一张幻灯片内部放映属性的设置

幻灯片中的动画：视图→工具栏→动画效果→“动态标题”或“自定义动画”等按钮。放映时使幻灯片中各个对象按一定顺序且以不同方式显示，形成有演变过程的一种效果。3.多张幻灯片连续放映属性的设置

（1）切换效果：指新的幻灯片在替换前一张幻灯片时，以何种方式出现在屏幕上。设置方法：选择需要设置切换效果的幻灯片→幻灯片放映→幻灯片切换→在对话框中进行选择设置。

（2）对同一演示文稿设置多种不同的关于幻灯片范围与顺序的放映方案，以满足不同的需要。

二、基本使用方法

如何使用模板创建演示文稿。可按如下步骤进行：

（1）使用鼠标单击【文件】中的【新建】命令，打开“新建演示文稿”对话框

（2）在打开的“新建演示文稿”对话框中选择“内容提示向导”，然后单击【确定】按钮进入“内容提示向导”对话框，如图4-4所示。

（3）当前显示的“内容提示向导”对话框中无实际内容，单击【下一步】继续。（4）在如图4-5所示的对话框中选择自己要创建的演示文稿的用途，例如选择“常规”项目下的“培训”。

5）单击【下一步】按钮，在“内容提示向导-培训”对话框（图4-6）中选择创作的演示文稿的输出类型。如果只是用来为客户作屏幕展示，则在选择“屏幕演示文稿”后单击【下一步】按钮继续。

（6）若设计输入标题，根据对话框用户可以输入整个演示文稿的标题并设置页脚内容。（7）按照上述步骤输入完向导所需的信息后可结束这次创作过程了。如何进行插入图表操作。可按如下步骤进行：

（l）因为没有“图表” 自动版式的幻灯片，所以必须首先添加新的幻灯片，我们可以选取【插入】菜单下的【新幻灯片】命令，也可以直接选取“常用”工具栏上的【插入新幻灯片】工具按钮，还可以使用组合快捷键【Ctrl＋M】,都将会弹出 “新幻灯片”对话框。（2）在“新幻灯片”对话框中，选取“图表”即第二行第四个自动版式，还可以选取包含图表和文本的其他三种版式。在本题中选取“图表” 自动版式，然后单击【确定】命令按

钮，于是在原来的演示文稿中将会出现新的幻灯片。

三、学习本课程的收获。

PPT主要用于文档的演示，主要用于突出主题的演讲、教学的课件制作，很大的提高我们课堂的效率。能够激发学生的学习兴趣，增加学习内容的新颖性，培养和激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量。传统的教育教学，有时哪怕老师讲得再好，可总有学生的精力分散的时候，运用PPT进行教学可以激发学生的兴趣，使他们保持相对的精力。能够提高课堂时间的利用率，知识的传授需要时间，所以利用PPT可以节约时间，另外还可以在课堂上可加大课堂知识容量，增添授课内容，使学生的知识面会进一步得到扩展。能够让教学内容变得形象直观，图文并茂，易于学生接受。使课堂气氛活跃，加深巩固教学内容，让学生感受到学习的喜悦，寓学于乐。可以发布在网上进行资源共享，易于同行之间的合作与交流。

1．信息形式多媒体化，表现力强。利用Powerpoint可以很方便的呈现多媒体信息，这是Powerpoint相对于黑板最大的优点。使用Powerpoint使教学中的信息形式不再仅仅是语言和文字，图片，表格，动画，音乐，影视这些多媒体形式可以方便的组合呈现，这使得教学信息形式丰富多彩，有利于学生的理解和提高学习兴趣。

2．信息呈现快捷方便。在讲课中，教师点击鼠标就可以快捷方便的呈现教学内容，相对于黑板可以省去许多当堂板书的时间。这样教师在有限的教学时间中可以进行更多的教学活动。

3．信息可以保存，可以重复利用。Powerpoint文件保存在计算机中，老师可以重复使用。学校教师往往同时要负责几个班级某一课程的教学，使用Powerpoint可以减少重复劳动。

4．信息容易复制，便于传播。Powerpoint文件以电子形式存在，复制非常容易，而且传播也很方便，通过网络可以快速传递信息，这样教师可以更快速更大范围的传播教学信息。

5．信息便于加工。Powerpoint文件的制作很方便，Powerpoint文件的修改和加工更方便。教师可以通过多渠道获得Powerpoint形式的教学资料，可以方便的进行加工以适用于自己的教学。这一点使Powerpoint课件比用Authorwave制作的课件有更大的适用性和可加工性

2．创建一个用于数学教学的PowerPoint演示文稿，其内容由自己根据实际情况定，写出简要操作过程。要求：

（1）有文本内容、图像或图片、有表格等内容；（2）有艺术字体、有动作按钮、有动画效果等内容；（3）设置按钮之间的超级链接；

（4）至少要求有4个页面以上的内容

答：首先在幻灯片的空白处单击右键，在弹出的快捷菜单中选择“幻灯片设计”，在右侧选择一个模板，这时就为幻灯片固定了一个基调。

1.在制作幻灯片第一个页面，在空白处通过插入菜单，插入文本内容、图像或图片、有表格等内容。

2.在制作幻灯片第二页面时。在文字，内容中可以点插入艺术字体、有动作按钮、有动画效果等内容，如插入——图片——艺术字——然后在“艺术字”工具栏里进行编辑即可。3.在制作幻灯片第三页面时。可以设置超级链接，跳转到另一处，如在利用“动作设置”创建超链接。

4.制作下一个幻灯片时。插入表格，设置动画效果，可以在菜单中自定义动画，添加效果即可。

根据授课内容制作自己想要的教学的PowerPoint演示文稿。

第五篇：计算机应用基础作业一范文

计算机应用基础作业一

1． 第一台电子计算机是1946年在美国研制的，该机的英文缩写名是（）。

A、ENIACB、EDVACC、EDSACD、MARK-II

2．大规模和超大规模集成电路芯片组成的微型计算机属于现代计算机阶段的（）。

A、第一代产品B、第二代产品C、第三代产品D、第四代产品

3． “计算机辅助制造”的常用英文缩写是（）。

A、CADB、CAIC、CATD、CAM

4．下列四种软件中，属于系统软件的是（）。

A、WPSB、WordC、WINDOWSD、Excel

5．在微机中，1MB准确等于()。

A、1024×1024个字B、1024×1024个字节C、1000×1000个字节D、1000×1000个字

6．计算机病毒是指（）。

A、编制有错误的计算机程序B、设计不完善的计算机程序

C、计算机的程序已被破坏D、以危害系统为目的的特殊的计算机程序

7．下列关于Windows对话框的叙述中，错误的是（）。

A、对话框是提供给用户与计算机对话的界面 B、对话框的位置可以移动，但大小不能改变

C、对话框的位置和大小都不能改变D、对话框中可能会出现滚动条

8． 在Windows的“回收站”中，存放的（）。

A、只能是硬盘上被删除的文件或文件夹

B、只能是软盘上被删除的文件或文件夹

C、可以是硬盘或软盘上被删除的文件或文件夹

D、可以是所有外存储器中被删除的文件或文件夹

9． 在Windows中，按组合键（）可以实现中文输入和英文输入之间的切换。

A、Ctrl+空格键B、Shift+空格键C、Ctrl+ShiftD、Alt+Tab

10．在Windows的“资源管理器”窗口右部，若已单击了第一个文件，又按住Ctrl键并单击了第五个文件，则（）

A、有0个文件被选中B、有5个文件被选中

C、有1个文件被选中D、有2个文件被选中

计算机应用基础作业一第1页