第一篇：小品：看电视
小品：看电视
：齐步走，积极训练一星期，累的脱了一层皮
：俺们连各项训练走在前，考核比武得第一
：训练过后多休息，三三两两做游戏
：看那边，他俩正在下象棋
合：嗨，俺们赶快到俱乐部，打开电视机，看――电――视，中央五台把球踢
放一段足球开赛词
合：噢―――
：中国队大战澳大利亚
：这可是千载难逢的好时机
：中国队一连赢了好几场啦！
：这一次可能有意外
：怎可说这丧气话
：中国队如好范文版权所有果输了呢？
：这能怪我吗，这能怪我吗？
：合：不怪你怪谁？
：看电视也得有秩序
：中国队开球
：长传边路
：下底传中
：杨晨头球
合：头球，头球，哎呀―――
：杨晨他没进球，我脑袋碰破了一层皮
回到底线
：哎！
：常香玉演的豫剧
：你这人怎么不讲理啊：我怎么不讲理啦
：爱看豫剧你到别处去，俺们不爱看豫剧
：哎――别动，不但俺爱看豫剧，咱连长也是个豫剧迷
：那……咱就看豫剧？
：不行，今天咱们是在俱乐部看电视，就是团长来了咱也看球赛
：看电视也得按顺序，就是连长现在来，我告诉你―――（连长进来）他说怎样就怎样。
连长：同志们，在看电视啊，哦！河南梆子，好啊！
连长：同志们，你们怎么啦？
合：没事
连长：不爱看？
合：爱看
连长：唉，对喽！要我看河南梆子地方戏，既消遣，又有益，花林兰替父从军，常香玉又扮男来又扮女，百看不厌，正好咱们搞训练，老科目也能搞出新课题，大李，张文，我说的对不对？
合：对
连长：刘浩，四喜，我说的对不对？
：对
：连长的意见很正确，是应该看看河南梆子和豫剧
连长：河南梆子和豫剧是一回事。大李，你说说
：叫我说，常香玉虽说豫剧唱的好，最好也得把球踢
：唉，对
连长：常香玉是豫剧大师，踢什么球啊？不懂装懂，瞎编
：唉，他是说中国队要有常香玉唱戏那个水平，肯定能胜意大利
合：唉好范文版权所有，对呀！
连长：我说这跑那去啦？和踢球有啥联系？
：有联系，连长
连长：坐，坐――
：中国队对抗澳大利亚，应该去请常香玉，如果让她去参加啦啦队，一边唱戏一边唱豫剧。让对方听着听着入了迷，帮着俺啦，一下把球踢进去。
合：唉，对对。咣啷一下把球踢进去。
连长：噢，我明白了，你们刚才在看足球，我这一来换豫剧了，你们几个合着劲把我往沟里带，让常香玉不唱豫剧当球迷
：连长，你可别这样说，我们大家都喜欢你家乡地方戏，你带我们训练太辛苦了，难道说不应该让你看看常香玉啊
连长：同志们比我更辛苦，再说啦，咱们也得有个先来后到。好，咱们
合：看豫剧
连长：看足球
合：看豫剧
连长：唉――这风格还挺高的，我告诉你们现在是休息，咱们不分什么上下级，在爱好方面咱们都一样，都应该完全平等，官兵同乐好传统，咱们现在猜捶打捶
合：好，手心手背是依据
捶
合看豫剧
连长好啊，你们几个合同一气，不过，民主还得要集中，什么都得分个上下级
：对对，什么事都得分个上下级
连长：听我的命令，快行动，把刚才的足球频道调整回去
合：看足球！
第二篇：小品《看电视》
A：齐步走，积极训练一星期，累的脱了一层皮
B：俺们连各项训练走在前，考核比武得第一
C：训练过后多休息，三三两两做游戏D：看那边，他俩正在下象棋
合：嗨，俺们赶快到俱乐部，打开电视机，看――电――视，中央五台把球踢
放一段足球开赛词
合：噢―――
A：中国队大战澳大利亚
B：这可是千载难逢的好时机
C：中国队一连赢了好几场啦！
D：这一次可能有意外
A：怎可说这丧气话
C：中国队如果输了呢？
D：这能怪我吗，这能怪我吗？
AB：合：不怪你怪谁？
D：看电视也得有秩序
B：中国队开球
E：长传边路
A：下底传中
D：杨晨头球
合：头球，头球，哎呀―――
D：杨晨他没进球，我脑袋碰破了一层皮
回到底线
C：哎！
B：常香玉演的豫剧
A：你这人怎么不讲理啊？
C：我怎么不讲理啦
B：爱看豫剧你到别处去，俺们不爱看豫剧
C：哎――别动，不但俺爱看豫剧，咱连长也是个豫剧迷
B：那…….咱就看豫剧？
E：不行，今天咱们是在俱乐部看电视，就是团长来了咱也看球赛
D：看电视也得按顺序，就是连长现在来，我告诉你―――（连长进来）他说怎样就怎样。
连长：同志们，在看电视啊，哦！河南梆子，好啊！
连长：同志们，你们怎么啦？
合：没事
连长：不爱看？
合：爱看
连长：唉，对喽！要我看河南梆子地方戏，既消遣，又有益，花林兰替父从军，常香玉又扮男来又扮女，百看不厌，正好咱们搞训练，老科目也能搞出新课题，大李，张文，我说的对不对？
AC合：对
连长：刘浩，四喜，我说的对不对？
BD：对
C：连长的意见很正确，是应该看看河南梆子和豫剧
连长：河南梆子和豫剧是一回事。大李，你说说
A：叫我说，常香玉虽说豫剧唱的好，最好也得把球踢
BD：唉，对
连长：常香玉是豫剧大师，踢什么球啊？不懂装懂，瞎编
E：唉，他是说中国队要有常香玉唱戏那个水平，肯定能胜意大利
合：唉，对呀！
连长：我说这跑那去啦？和踢球有啥联系？
A：有联系，连长
连长：坐，坐――
E：中国队对抗澳大利亚，应该去请常香玉，如果让她去参加啦啦队，一边唱戏一边唱豫剧。让对方听着听着入了迷，帮着俺啦，一下把球踢进去。
合：唉，对对。咣啷一下把球踢进去。
连长：噢，我明白了，你们刚才在看足球，我这一来换豫剧了，你们几个合着劲把我往沟里带，让常香玉不唱豫剧当球迷
B：连长，你可别这样说，我们大家都喜欢你家乡地方戏，你带我们训练太辛苦了，难道说不应该让你看看常香玉啊
连长：同志们比我更辛苦，再说啦，咱们也得有个先来后到。好，咱们
合：看豫剧
连长：看足球
合：看豫剧
连长：唉――这风格还挺高的，我告诉你们现在是休息，咱们不分什么上下级，在爱好方面咱们都一样，都应该完全平等，官兵同乐好传统，咱们现在猜捶打捶
合：好，手心手背是依据
捶
ABCDE合:看豫剧
连长:好啊，你们几个合同一气，不过，民主还得要集中，什么都得分个上下级
C：对对，什么事都得分个上下级
连长：听我的命令，快行动，把刚才的足球频道调整回去
合：看足球
第三篇：《看电视》教案设计
《看电视》教案设计
青州市弥河镇石河小学
王庆臻
【教学目标】
1、认识“全”、“奇”等14个生字，会写出“爸”、“全”等6个字。
2、有感情地朗读课文体会家庭成员之间的亲情。
3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。
【教学重点】
识字、写字，有感情地朗读课文。【课前准备】
1、教师准备课件全家有看电视的情景、生字卡片。
2、学生准备留心观察家人各喜欢看什么电视节目。
【教学过程】
一、问题导入，板书课题。
1、提问：同学们喜欢看电视吗？生答。 这就是我们今天要上的课文《看电视》，我们一起读题目。
2、谈话
你们喜欢看电视，你们的爸爸妈妈喜欢看什么电视，你们知道吗？
3、过渡
课件出示课文的插图这家人也爱看电视我们就一起来听一听他们爱看什么电视？又是怎么看的呢？
二、初读感知，了解文意
1、学生选择喜欢的方式读课文。标出小节的序号，遇到不认识的字和不理解的地方作个记号。
2、小组内互相请教解决疑难。
3、全班交流。说说自己学会了什么谁教会了自己什么小组内有什么问题还没有解决的。
三、激发兴趣，自主识字
1、媒体出示14个生字，学生借助拼音自己尝试读一读。
2、把自己认为觉得很好的那个生字教给其它的小朋友老师帮助正音。
3、说说自己是用什么好方法记住这个生字的。（1）拆分认记
“女—少—妙”“米—青—精”“立—日—音”。（2）自编谜语或儿歌认记 大王头上有一人（全） 大哥压着可弟身（奇）
宝贝小口头上开（员） 大米青草一起吞（精） 3部首字
却（卩）赛、完（宀）掉、换、拍(扌)写(冖)
4、检查学生掌握生字的情况。
(1)去掉拼音打乱顺序读、开小火车读、采用齐读、男女生对读、小组读等方式。
(2)给这个字找个朋友组词。
四、图文结合 感悟“奇妙”
1、出示课件，提问：图上有哪几个人啊？他们在做什么啊？你觉得他们开心吗？
2、学习课文第一小节。
⑴我们现在来学习第一小节，哪个小朋友觉得自己读得棒想读给大家听一听的呢？
⑵这家人看电视有哪些奇妙的事呢？
3、学习第二小节。
⑴请学生读第一小节。
⑵接下来我们就要看看这家人看电视到底有什么奇妙的。
⑶请同桌两读第二小节，想想奇妙在什么地方，两个人讨论讨论。⑷请学生发言，说说自己的发现。
身为足球迷的爸爸爱看球赛却关掉球赛换成京剧。 ⑸齐读第二小节。
2、学习第三小节 ⑴指名学生读这一小节。⑵说说有什么奇妙的地方？
（奶奶放弃了自己喜欢的京剧换成了足球频道还有奶奶不看电视只看我们和我们一起拍手欢笑。）
⑶以上这些说明了什么
⑷有谁能把这一小节读得非常好。谁来试试 指导学生读出奶奶爱自己的孩子。
⑸自由读。
3、学习第四小节
⑴四人小组用同样的方法来学习这一小节。教师巡视指导。⑵交流汇报各小组的学习情况。
4、学习第五小节
⑴指名读这一小节。
想想每个人心里装着的秘密是什么？
（互相关爱为了别人的快乐愿意放弃自己喜欢的东西。） ⑵用自己喜欢的方式读这一小节。
5、练习用“因为„„所以„„”说话。⑴齐读二到五小节。
⑵小组讨论用“因为„„所以„„”根据书上的内容进行造句。⑶全班进行交流。
⑷联系实际用这个关联词造句。
五、写字指导
1、出示我会写中的生字让学生观察说说自己的发现。
2、教师范写难字学生书空。
3、学生在书本上练习师巡视。
4、评议再练写。
5、完成随堂练习第一题和第三题。
四、实践活动
1、观察家里人都喜欢看什么电视学了课文后该怎么做。
2、把课文朗读给爸爸妈妈听让全家来谈谈自己的感受。
五、板书设计
5、看电视
妙女+少 写写字 掉扌+桌-八 精米+青
完宀 却卩
第四篇：公司年会11人搞笑小品剧本创意节目策划《看电视》
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公司年会11人搞笑小品剧本《看电视》
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公司年会11人搞笑小品剧本 看电视
演员：产品部所有人员
1、妇夫二人
2、电视节目主持人
3、嫦娥、八戒
4、脑白金两人
5、紫菱和云帆
6、世纪和协Mediinfo
准备音乐
1、新闻联播
2、但愿人长久
3、脑百金
4、一帘幽梦的音乐
2017/1/18
节目：《看电视》(幽默5人小品《新年新畅想》)
年会小品 剧本(内容部分参考自网络、大腕和武林外传)
[旁白] 2017年1月18日联众小区一对夫妇在家准备看电视
妇：老公，碗洗好了没，快来看电视呀。小品剧本 欧凯传媒----淘宝年会视频第二品牌
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夫：来了来了(跑步上舞台，坐下)(妇作按遥控器状)
[音乐从这里开始新闻联播音乐响起] 主持人播报新闻(在台侧，放一张桌子和纸箱代表电视机)
主持人：各位观众朋友，晚上好，今天是猴年马月19号，星期8。下面请看今天新闻的主要内容：
今天，浙江联众(Mediinfo)科技公司成功发射了嫦娥一号绕月卫星，目前嫦娥一号工作状态正常，成功扫描月球医院二百五十家。
[“但愿人长久”音乐起]
嫦娥出场秀，哼唱“明月几时有，把酒问青天”，道：我就是人见人爱，花见花开，车见爆胎(气球爆炸声)的嫦娥。唉。。小女子本住在天上的宫阙，长得年轻又美丽，可是眼下已经二八九，还是高不成来低不就。(甩水袖)唉„„做人难，做女人更难，做天上的女人更是难上加难。。。(退到台侧)
主持人：全国猪肉出现短缺，一个月内涨价了14次，百姓们叫苦连天，无奈之下只好改吃驴肉。
新闻播报结尾的同时，八戒上场，道：西天取经归来，佛爷也给俺封了个佛号，现在俺不再是一种普通的猪，而是一只~佛猪。。几百年了，俺对嫦娥 mm的痴心依旧。。这次俺也是有备而来，誓把嫦娥拿到手。我现在就做嫦娥二号去月球找她。
(嫦娥再次出现，两人对白)
八戒：嫦娥 mm，真是好久不见啊。欧凯传媒----淘宝年会视频第二品牌
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嫦娥： 咦～!这个猪好面熟啊。莫非你就是玉树临风
风流倜傥
才高八斗
貌似潘安的唐僧——旁边的那只pig?
八戒： 不～错!我就是美貌与智慧并重，英雄与侠义的化身——猪八戒!
嫦娥：整容了?
八戒：上次你说我丑，喏，我已经去韩国做了个拉皮，现在马路上都有小mm找我签名了。
妇：拍个黄瓜
嫦娥(内心独白，背对八戒，面对着台下观众)：我也老大不小了，现如今难得有人这么痴心，可以考虑考虑!不过也不能让他如此轻而易举地得手，也显得我不是没人追的。
(朝猪八戒)：开玩笑，你真是猪八戒想吃嫦娥肉，就你这猪脑，也懂爱情?(点猪八戒的脑门)
猪八戒： 取经回来后，我就发现自己知识结构 单一，知识面 狭窄，特别是在和妖怪斗智斗勇的时候总是被他们暗算，所以我主动去哈佛进修，拿到了MBA,EMBA,CDMA„。
嫦娥： 什么乱七八糟的，那我出个智力问答考考你的智商。
第一题，第一天，乌龟盖了间房子，打一药名!
八戒：盖中盖 欧凯传媒----淘宝年会视频第二品牌
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嫦娥：第二天，乌龟又盖了间房子，打一药名!
八戒：新盖中盖
嫦娥：第三天，乌龟(被猪八戒打断)
八戒：第三天，乌龟又盖了间房子，打一药名!巨能盖
嫦娥：恭喜您，都学会抢答了。看来你这死猪还真是长进不少!
八戒：还有啊，你没看最近的新闻吗?现在我的肉比师傅的还贵了，我已经是亿万富翁拉。打算给你买栋房子，买辆车子，买颗珠子，补偿补偿。
嫦娥 在一旁听见猪八戒说亿万富翁，眼睛都要掉出来了。(独白，心理暗爽状)：猪gg，你怎么早不说啊，我们快去登记吧。
嫦娥头也不回地跟挽着猪八戒的臂膀，朝台下走去。
(第一段结束)
夫：现在猪肉房子都涨价，就是工资不涨，连嫦娥都嫁给猪八戒了。
妇：就是么
【脑白金音乐起】两人跳出
夫不耐烦道：32位的电视机就是广告多，赶明我们买个64位的去[作按遥控器状]
妇：啊啊啊，我每天都要看的又见一帘幽梦到了到了，我要看
【一帘幽梦的音乐，一帘幽梦的13晕片段(音效效果轻一点)】
(紫菱和云帆慢慢上场，云帆做驾车状，此段中两人来回走动)
紫菱：云帆，我晕车 欧凯传媒----淘宝年会视频第二品牌
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云帆：怎么会晕车呢，这只是马车呀。是不是中暑了?有没有发烧?
紫菱：我不是那种晕车!我是坐着这样的马车，走在这样的林荫大道上，我开心得晕了，陶醉得晕了，享受得晕了，所以，我就晕车了。其实，我自从来到普罗旺斯，就一路晕。我进了梦园，我晕;我看到了有珠帘的新房，我晕;看到古堡，我晕;看到种薰衣草的花田，我还是晕;看到山城，我更晕。反正，我就是晕。
此间，夫妇俩争夺遥控器。
夫道：天哪，受不了了，我要吐了，快换台吧[想从妇手中抢出遥控器]
妇不让，道：再看一会儿，再一会儿嘛!文章出自
夫：终于结束了。
【结束后，脑白金再次杀出】
妇：怎么又是相声小品剧本网 这广告，烦不烦啊，都播了快一个世纪了。。
夫：现在都买黄金、基金，谁还买什么脑白金啊。。换体育频道，欧洲杯决赛马上就要开始了
妇作叹气状，道：唉，又是足球。。
【足球赛场景】
主持人先介绍比赛大致请况，介绍2支球队同时。世纪和协代表上台(道具)。欧凯传媒----淘宝年会视频第二品牌
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主持人：亲爱的观众朋友，如果您刚刚打开电梯，我为您介绍一下，现在为您现场直播的是世界杯决赛，对阵双方是有史以来最强的Mediinfo队和 世纪和协 队，世纪和协队在半决赛和四分之一决赛中接连淘汰了买咖啡队和傻巴垃圾队。
世纪和协：要做就做最厉害取NB的医院项目, 特难缠那种，一定要选国外最先进的技术路线,雇美国软件设计师,做就做最高档次的医院信息系统,管理信息、临床信息、区域医疗直接一步到位，实施人员最少也得100人
什么HIPAA、XML、HL7、IHE能接的都给他接上，医院里的用移动PDA，医院外部用手机短信，再设个一群美女接线的CTI系统，中国移动1860CALLCENTER的那种
病人一来电，甭管有事(儿)没事(儿)都得跟人家说
May I help you sir?
一口地道的英国伦敦腔(儿)
倍(儿)有面子。
再在外地建个异地备份系统
24小时运转
就一字，“稳”
你就是机房塌了那边的数据也在 系统里面跑的不是PACS就是电子病历
你要是还跑挂号收费 欧凯传媒----淘宝年会视频第二品牌
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你都不好意思跟别人打招呼说上了HIS
你说这样的系统建起来要多少年?
我觉得怎么也得4-5年才能建设好吧?
4-5年?那是我的任期，1-2年完成，你还别闲短，还不能延长
你得研究其他医院实施的情况，花4-5年建设的系统，好都落给下任班子了，所以我建系统的口号是
不求最好，但求最快。
(Mediinfo上场，鄙视世纪和协)
Mediinfo：小样，新来的吧。认识大爷我么?
浙江省联众Mediinfo在此，休想把门踢进球！为了保医院信息系统稳定上线，吃再多苦，我也不在乎，受再多的累，我总要面对，这就是我HIT厂商的自白„„(世纪和协要溜)
哎，你别走啊，我话还没说完呢，你走什么，你很可疑哦，你眼神儿不对，神色不对，你是不是有前科儿啊，你是不是抢劫犯，你给我站住，不站住我可拔刀了，我砍了你
主持人：好，现在双方球迷已经入场，场边带绿帽子的是世纪和协队的主教练，随着守门员一声哨响比赛开始了。世纪和协队已迅雷不及掩耳盗铃之势突入禁区，一脚射门!
双方正打得如火似荼时【旁白：广告时间】
小品剧本网 提供校园各类小品剧本，元旦春晚小品剧本，年会小品欧凯传媒----淘宝年会视频第二品牌
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剧本
【脑白金第三次杀出跳到中间，被众人轰下场，白金二人作抱头鼠蹿状下台】
主持人：比赛还剩最后一分钟，需求解决，产品发布，测试通过，培训合格，操作熟练，医生站，护士站，收费站，全线上线!Mediinfo 立功了，Mediinfo立功了，不要给世纪和协任何的机会!
伟大的Mediifo的医院信息软件，它继承了浙江联众的光荣传统，联善玉成、润业惠众,和谐发展、团队成长、价值回报、快乐文化 ,在这一刻灵魂附体，在这一刻他不是一个人在战斗，而是一部强大的机器。
双方以慢动作开始打斗。
主持人：上线了，上线了，比赛结束了，Mediinfo获得了胜利，淘汰了世纪和协队，伟大的Mediinfo的队和世纪和协队协起了手来,拥抱了起来,哦,MYGod„„
放音乐{运动员进行曲}
以Mediinfo取胜结束。主持人上台为Mediinfo颁奖，给她挂上金牌，颁发奖杯。
妇作兴奋状：终于结束了，[命令道] 现在起你不许和我抢了。(作按遥控器状)
夫拖长长的一声“行~~~~”
主持人：下面播报本台最新收到消息：经专家证实，前不久袭击布什的两只鞋子全部由中国东莞制造。据此，美国白宫发言人指责中欧凯传媒----淘宝年会视频第二品牌
百度搜索“欧凯传媒”
国向伊拉克提供大规模杀伤性武器。但中国外交部严正指出，布什躲避鞋袭时所用的明显是中国功夫，中国据此也向美方提出强烈抗议，要求美方立即停止窃取中国高科技成果和侵犯知识产权的行为。
本台特别友好提醒各位在坐的中高层管理人员，在公开场合演讲时，谨防抛鞋袭击,密切注意场下记者或粉丝的解鞋带动作!
【结束后，脑白金再次杀出】
夫：该死的广告，关电视!
妇：等一下,有天气预报„„
【天气预报】
主持人(女)：下面请看今天的天气预报：据“异想天开”气象台今天零时30分预报：
今天夜间月黑风高，下半夜全市普降人民币，西北部地区可见现金支票，局部地区有可能掉金条。
天亮后大部分地区有零星美元转欧元下降并伴有短时英镑，覆盖面遍布全市。
望广大市民戴好钢盔，准备好麻袋.[此时，全部演员可逐渐登台]
最后演员和主持人一起喊道：准备发财喽!(拱手作揖)
第五篇：《看电视》教学设计
看电视
【教学目标】
1．认识“全”、“奇”、“妙”、“却”、“精”、“赛”、“关”、“掉”、“完”、“换”、“员”、“写”、“音”、“蹈”14个生字，会写“爸”、“全”、“关”、“写”、“完”、“家”6个字。
2．有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。3．初步感知诗歌的韵律美，喜欢读诗歌。
【课时安排】
两课时
【教学准备】
多媒体课件、生字卡片
【教学过程】
第二课时
【课时要点】
1．会写“爸”、“全”、“关”、“写”、“完”、“家”6个字。2．通过朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。3．初步感知诗歌的韵律美，喜欢读诗歌。
一、小记者采访，谈话导入新课
1、小记者采访时提三个问题，第一个问题：你平常在家最喜欢看什么电视节目?第二个问题：你知道爸爸妈妈、爷爷奶奶最喜欢看什么节目吗?第三个问题：你家的遥控器平常谁拿着，你家看什么电视节目谁说了算? 说明： 小记者采访代替了教师的平淡谈话带入，让他们带着新鲜、好奇进入本课学习，而且所采访的问题为后面学习课文时解决重难点搭设了一个桥梁，起到了一个铺垫作用。
二、朗读质疑
1.学生听老师有感情地朗读课文。说说听懂了什么？ 2.汇报交流听懂的内容。
3.学生自由大声地朗读课文。说说还有哪些地方不懂，能提出来吗？ 说明：在学生听老师示范读的基础上，对课文内容又有了更深一层的认识。于是，趁热打铁，抓住“奇妙”一词引导他们感悟体会关爱长辈、爱护晚辈、热爱家庭的美好情感。
三、学习课文
1．质疑：这家人看电视的“奇妙”表现在哪些句子中？
问题归类：
（1）为什么家人不看自己喜欢的节目呢？他们是真的不爱看吗？
（2）每个人心里都装着一个秘密，到底是什么呢？ 2．全班解疑：
（1）问题：为什么家人不看自己喜欢的节目呢？他们是真的不爱看吗？（根据学生的交流、随机引导读文，感悟“奇妙”。）
身为足球迷的爸爸爱看球赛，却关掉球赛，换成京剧。板书：爸爸 球赛换成京剧 媒体出示：第二小节
（指导朗读第二小节，感悟奇妙之处。）
②奶奶放弃自己喜欢看的京剧，换成足球频道，奶奶不看电视只看我们，和我们一起拍手欢笑。媒体出示：第三小节
（和同桌说说这节中最让你感动的地方。）
③比赛读这一句，层层深入体会老人对儿女子孙浓浓的爱意。板书：奶奶 京剧换成球赛
④我们都提议关掉球赛，看音乐舞蹈。媒体出示：第四小节
⑤全班朗读最后一节，提示秘密。媒体出示：第五小节
（2）问题：每个人心里都装着一个秘密，到底是什么呢？（提示：每个人心中都装着爱，并完成板书）板书：互相关心 互敬互爱
① 说话练习：用“因为„„所以„„”说话。
媒体出示：因为爸爸爱奶奶，想让奶奶（），所以（）。
因为奶奶爱我们，想让我们（），所以（）
。因为我们都爱妈妈，想让妈妈（），所以（）。
②全班交流。
说明：课堂上，可以让学生自读自悟，放手让学生去说，让他们敢于发表自己的看法，说出自己的独特感受。更重要的是，给学生足够的自主空间，让他们主动质疑、学会质疑，激发学习积极性，培养他们的创造性思维能力。
四、复习巩固 1．指导写字。
媒体出示：爸 全 关 写 完 家
（1）引导学生先仔细观察田字格里的范字，找到书写方法：上下结构的字，各部分都要写得宽扁一些。
（2）“全”字，“人”字要写大一点、宽一点；“完、写”二字，上半部要小一点。
2．教师范写难字，学生书空。3．学生在书本上练习，师巡视。4．评议，再练写。5．有感情地齐读课文
6．小结：因为每个人心中都有爱，都能互相关心、体贴家人，所以我们家才会变得如此幸福、温馨。学到这里，老师也被这一家人的谦让、关爱给深深感动了。在感动之余，老师写了一首小诗想送给他们，同时也送给你们，你们想听吗？ 媒体出示：电视节目很有趣，背后故事真奇妙。
精彩球赛爸不看，咿呀京剧换了台。音乐舞蹈没放完，趣味动画又上来。调来换去情意生，平凡举动显爱心。互相谦让真幸福，和睦相处好温馨。
说明：通过分析、指导，学生掌握上下结构的字的间架结构，把字写得更加匀称、美观。同时，通过的教师的巡视指导，培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。此外，在小结时补充一首儿歌，不仅能帮助学生积累语言，而且为拓展作业做了铺垫。
五、拓展作业 1.作业：
（1）我会写：爸 全 关 写 完 家
（2）把课文朗读给爸爸妈妈听，让他们谈谈自己的感受。
2．观察自己的爸爸妈妈爱看什么电视节目，留意一下电视报上或电视里的节目预告，找到爸爸妈妈爱看的节目，到时候打开电视机请他们观看。3.在生活中积累一些反映谦让、礼貌等方面的事情，记录下来。（此题根据班级实际情况而定）
【板书设计】
看电视
爸爸 球赛换成京剧
奶奶 京剧换成球赛 互相关心，互敬互爱 妈妈 听音乐、看舞蹈
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