校园导游之星大赛策划书

第一篇：校园导游之星大赛策划书

一，活动名称：xx学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛

二，活动主题：青春·旅游·梦想

三，活动口号：魅力导游，一起来吧

四，活动原则：公平·自由

五、活动地点及评委：xx学院大学生多媒体活动中心

文旅学院专业老师、导游培训老师

六，活动目的：

1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。

2、促进高校间旅游院系的学术交流，推动高校间旅游协会、组织的联系和合作;为社会知名企业走进校园，招纳人才搭建平台;

3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验

4、促进许昌旅游业的繁荣发展，推进旅游知识传播

七:活动流程策划

第一环节

1.主持人伴随着开场音乐登场.2.主持人致开场辞.3.介绍到场领导及嘉宾，领导致辞。

4.请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐

5.选手自我介绍，同时幻灯片同步播放

第二环节 导游词讲解(幻灯片同步播放)

6.请一号选手******入场，她的导游词讲解是********.请二号选手******入场，她的导游词讲解是********

8.请三号选手*****入场，他的导游词讲解是*********

9.请四号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

10.请五号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

11.请六号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

12.请七号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

13.请八号选手*****入场，她的导游词讲解是********

14.请九号选手*****入场，她的导游词讲解是********

15.请十号选手*****入场，她的导游词讲解是********

第三环节 导游知识问答。题型4种：判断、选择、多选、情景模拟各一道(每人限时4分钟)

16.由主持人念题，选手作答。评委根据评分标准打分

第四环节 才艺展示(每人限时5分钟)

17.一号选手******，她带来的才艺是**************

18.二号选手******，她带来的才艺是**************

19.三号选手******，她带来的才艺是**************

20.四号选手******，她带来的才艺是**************

21.五号选手******，她带来的才艺是**************

22.六号选手******，她带来的才艺是**************

23.七号选手******，她带来的才艺是**************

24.八号选手******，她带来的才艺是**************

25.九号选手******，她带来的才艺是**************

26.十号选手******，她带来的才艺是**************

第五环节

27.节目表演,茶艺调酒。.28.中原导游培训学校老师点评.29.米兰旅行社领导讲话.30.主持人公布比赛结果，颁奖典礼

31.主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束

32.请领导与获奖选手合影留念

33.播放结束曲

八:经费预算方案

请柬 2.0*30 60

荣誉证书 5*11 5

5彩条、荧光棒 150*2 300

气球、彩带 15.0*4+50 110

评分表、报名表 50

电池 2*30 60

水 24.0*2 48

奖品 300

主持人化妆及服饰 150

总计 1133元

第二篇：“导游之星”模拟大赛策划书

活动主题

历史上从来没有一个日期，能如xx年12月21日这样对人类产生巨大影响。玛雅文明预言它是一个文明的终点，而各个文化、种族，全球的科学家、政府，都无法预知这一天到底会发生什么。与其担忧无法预知的未来，不如把握好现在的分分秒秒。因此，本次大赛的主题为“让心回归自然，让我们把握现在”。

活动背景

国际交流与教育学院第二届“导游之星”大赛是以我校旅游专业为主，面向全校学生的一项具有很强专业特色的活动，同时也是提高旅游专业综合教学质量、提升同学们实践能力的一个很好的平台。

xx年5月，国际交流与教育学院成功举办了院级第一届“导游之星”大赛。不仅为同学们创建了一个展示自我、锻炼自我的平台，同时也丰富了同学们的校园文化生活，提高了同学们各方面素质和实践能力，传播了旅游文化知识，一定程度上也提高了我院旅游专业学生在相关方面的专业知识技能，同时在校内外师生间也产生了积极、良好的影响。

时光飞逝，转眼间xx年已经过去大半，国际交流与教育学院第二届“导游之星”双语模拟大赛也即将到来，我们又一次整装待发，积蓄力量，踌躇满志地希望可以有更多的创新和突破。我们将以追求卓越的态度，汲取以往的良好经验、融入更多的创新元素，争取创造又一辉煌。

活动目的本次大赛立足于我院旅游专业特色，并以展示当代大学生的青春风采、传播旅游文化知识、丰富校园文化生活、推动我校同等专业间的交流切磋为宗旨，为热衷于导游行业的学生提供一个展示才能、挑战自我的舞台。希望能对同学产生努力学习专业知识、积极参加导游实践的激励作用，并用一种别样、生动的方式完成激发学习兴趣、提高专业素养的目的。

活动负责人

主办方：国际交流与教育学院

策划承办方：国际交流与教育学院学生会

活动形式

大赛分为专业组和业余组两个组别。

专业组：以外国语学院、社会发展学院、新联学院、国际交流与教育学院的旅游专业为主

业余组：面向全校其他专业的学生

活动流程

前期宣传

1.本次活动学院团委承办。在比赛的前期、中期、后期将进行全方位宣传。

2.赛前宣传：将在学生食堂、学生公寓宣传栏等学生集中地点用宣传板、海报、条幅等形式宣传并通过学院广播及网络媒体配合宣传。

3.赛事期间宣传：赞助商可在学校用海报、展板、横幅展开宣传，并请校报、学院广播台配合报道。

网上报名

时间：xx年4月1日—4月15日

邮箱：418501315@qq.com

初赛（海选）

时间:xx年4月20日

地点：外国语学院五楼多媒体教室

比赛内容：三分钟的现场导游模拟讲解

晋级名单公布：初赛结束直接公布

复赛（待定）

比赛时间：xx年4月27日

比赛地点：外国语五楼多媒体教室

比赛内容：指定景点导游模拟讲解（限时5分钟）

晋级名单公布：现场直接公布

专业组初赛

比赛时间：xx年4月27日

比赛地点：外国语五楼多媒体教室

比赛内容：①导游讲解

②随机评委提问

晋级名单公布：现场直接公布

决赛及现场颁奖仪式

时间：xx年5月11日晚八点

地点：万人餐厅三楼多功能报告厅

开幕：主持人出场致开幕词，请领导讲话，宣布决赛开始。

第一轮：专业组：景点讲解及导游应急常识回答。

①参赛选手需准备ppt文件进行比赛。讲解时间暂定为3分钟，讲解内容由参赛选手自定。

②实地导游情景再现，问答由选手现场抽签，主持人进行提问。

第二轮：业余组：景点讲解

①参赛选手需准备ppt文件进行比赛。讲解时间暂定为3分钟，讲解内容由选手自行准备。

②评委根据选手讲解内容提出相关的知识问答。

闭幕：公布活动名单，并由评委进行颁奖和现场点评。

评分与奖项设立

评分规则

初赛和复赛由评委投票决定，决赛由评委现场打分决定。

决赛打分规则

1、采用10分制（去掉一个最高分和一个最低分，求平均分）

① 口才（3分）：普通话发音标准，音量适中，语调富于变化，语速适中，语言流畅，语态自然，无语病，语言表达能力强，富有感染力和幽默感。

②内容（3分）：生动充实，积极向上，主题鲜明，有深度，结构完整紧凑。

③ 形象（2分）：态势语得体，神情谦和，态度热情，有风度，有良好的控场技巧，气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现当代大学生昂扬向上的精神风貌。

④ 效果（2分）：整场效果良好，观众反应积极。

⑥ 时限：参赛选手演讲时间为3—5分钟，如超过5分钟或不足3分钟，在得分中减去0.3分，由计时员在栏内注明。

奖项设立

大赛评出一二三等奖若干名。由学院颁发证书和奖品。

大赛预算

海报若干、展板三个

主持人服装

决赛现场布置

奖品、证书开支

其他开支

学生会各部工作安排

主席团：评委邀请、全局指挥

办公室：负责选手报名工作

学习部：导游景点、现场问答题目收集、比赛评委邀请。

网络部：ppt制作与现场实况录像、微博互动

宣传部：海报、展板制作，现场晚会布置

体育部：协助宣传部、现场选手比赛计时

组织部：主要负责比赛前期宣传和协助办公室工作

生活部、志愿服务部：活动现场的清洁及后勤工作

女生部、公共关系部：比赛赞助的相关事项

活动展望

要想成为专业的导游，必须熟练掌握导游语言的基本技能。因为它是我们传播知识、沟通思想、交流感情的强大工具，经过这次活动，让我们明白了导游语言的特色，以及表情与风尚的重要性。对我们所学的专业又极其重大的意义。

策划人：国际交流与教育学院

办公室

第三篇：校园导游之星活动策划书

导游即引导游览，是旅游活动中的一位角色人物，一般来说是景点讲解员，是旅游业中的一个前线职业。下面是小编为你带来的校园导游之星活动策划书，欢迎阅读。

一，活动名称：xx学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛

二，活动主题：青春·旅游·梦想

三，活动口号：魅力导游，一起来吧

四，活动原则：公平·自由

五、活动地点及评委：xx学院大学生多媒体活动中心

文旅学院专业老师、导游培训老师

六，活动目的：

1、丰富大学生课余文化生活，繁荣校园文化，提高大学生的专业技能和综合素质，为大学生提供一个展现自我的平台。

2、促进高校间旅游院系的学术交流，推动高校间旅游协会、组织的联系和合作;为社会知名企业走进校园，招纳人才搭建平台;

3、增强学习兴趣，丰富旅游知识，积累实战经验

4、促进许昌旅游业的繁荣发展，推进旅游知识传播

七:活动流程策划

第一环节

1.主持人伴随着开场音乐登场.2.主持人致开场辞.3.介绍到场领导及嘉宾，领导致辞。

4.请十位选手闪亮登场，同时继续播放音乐

5.选手自我介绍，同时幻灯片同步播放

第二环节 导游词讲解(幻灯片同步播放)

6.请一号选手******入场，她的导游词讲解是********.请二号选手******入场，她的导游词讲解是********

8.请三号选手*****入场，他的导游词讲解是*********

9.请四号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

10.请五号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

11.请六号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

12.请七号选手*****入场，她的导游词讲解是*********

13.请八号选手*****入场，她的导游词讲解是********

14.请九号选手*****入场，她的导游词讲解是********

15.请十号选手*****入场，她的导游词讲解是********

第三环节 导游知识问答。题型4种：判断、选择、多选、情景模拟各一道(每人限时4分钟)

16.由主持人念题，选手作答。评委根据评分标准打分

第四环节 才艺展示(每人限时5分钟)

17.一号选手******，她带来的才艺是**************

18.二号选手******，她带来的才艺是**************

19.三号选手******，她带来的才艺是**************

20.四号选手******，她带来的才艺是**************

21.五号选手******，她带来的才艺是**************

22.六号选手******，她带来的才艺是**************

23.七号选手******，她带来的才艺是**************

24.八号选手******，她带来的才艺是**************

25.九号选手******，她带来的才艺是**************

26.十号选手******，她带来的才艺是**************

第五环节

27.节目表演,茶艺调酒。

28.中原导游培训学校老师点评.29.米兰旅行社领导讲话.30.主持人公布比赛结果，颁奖典礼

31.主持人宣布许昌学院首届旅游文化艺术节暨导游之星大赛决赛圆满结束

32.请领导与获奖选手合影留念

33.播放结束曲

八:经费预算方案

请柬 2.0*30 60

荣誉证书 5*11 5

5彩条、荧光棒 150*2 300

气球、彩带 15.0*4+50 110

评分表、报名表 50

水 24.0*2 48

奖品 300

主持人化妆及服饰 150

总计 1133元

第四篇：首届“学生导游之星”选拔大赛策划书

广东海洋大学寸金学院

首届“学生导游之星”选拔大赛策划书

一、活动目的展示大学生的青春风采，展示专业特色为宗旨，为热爱导游这一行业的学生提供一个展示自我的平台。使学生相互依托督促，激励互动，在共同努力中完成学习目标，进而有更多的交流和自我调节的机会。学生通过交流互动可以培养决策，解决问题的能力、组织和表达思想的能力，还能培养学生与他人合作的能力。这次大赛也有助提高学生对课程的学习兴趣，能大大调动学生学习的积极性及动手能力，做到学以致用。

二、活动主题

首届“学生导游之星”选拔大赛策划书

三、报名条件

1.广东海洋大学寸金学院学生，思想健康，态度端正。

2.身体健康，普通话标准。

3．各参赛选手在进行才艺展示时所需道具自备。

4．选手所准备的材料及节目要符合主题，积极向上。

四、竞赛规则

1.本次竞赛共设二轮，第一轮为初赛、第二轮为决赛

2.参赛人员进行比赛时，不得携带任何资料。在参赛过程中必须服从主持人的指挥，端正赛风。

五、活动流程

地点：广东海洋大学寸金学院钟楼 1． 初赛阶段：

时间：11月—12月（详细待定）具体步骤如下：（1）、才艺展示。（2）、现场讲解。（3）、知识解答。

本阶段决出前10名参加决赛。2． 决赛阶段：

时间：12月（详细待定）具体步骤如下：（1）、才艺展示。（2）、现场讲解。（3）、应急知识。（4）、情景模拟。

六、比赛说明

1.才艺展示：参赛选手可根据自身特长进行现场表演，包括音乐、形体、语言或其他才艺表演。如演讲、小品、歌舞、唱歌、游戏等。表演服装、道具须自备。（时间为3分钟）

2.现场讲解：导游员可自行选择一景点进行介绍。景点介绍前必须有一定的旅游行程介绍。要求语言表达流畅，条理清晰，有一定的文化内涵和新意。（时间为10分钟）

3.应急知识：本环节主要是考查参赛者对突发事件的应变能力和应急方面的知识。（时间为10分钟）（评委在此环节提问）

4.情景模拟：本环节由10名决赛选手抽签，每两人一组，进行导游与游客间情景模拟。游客“发难”，导游“化解”。（共计5分钟）

七、比赛原则

坚持公开、公正、竞争、择优的原则，规范操作，严肃纪律，精心组织实施，确保比赛顺利进行。

（一）、评分办法：

预赛评分表

（二）、评委组成评委团由湛江“广之旅”的人员、专业老师及大赛相关负责人担任。

（三）、赞助：湛江广之旅公司

八、奖项设置：向学校申请证书，分一、二、三等奖（其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），另设优秀奖4名，对选手予以奖励。其他奖品待定

九、经费预算：

项目单价*数量总价（元）备注 宣传单0.1*20020海报0.5*301

5笔1.0*20+5.0*230

水笔、毛笔剪刀2.5*410胶带胶水2.0*2+2.5*29请柬2.0*2040

荣誉证书2.5*1127.5气球、彩带15.0*4+2080

表格0.1*30030（评分表、报名表）参赛材料3.0*2060水24.0*248奖品20.0*5100 其他：100总计 ：609.5

广东海洋大学寸金学院旅游协会

2010年11月7日

第五篇：“校园之星”卡拉OK大赛策划书

活动背景

为丰富大学生课外文化生活，给更多热爱歌唱的同学一个表现自我的机会，校团委特在建团92周年（辛亥革命1XX年）之际举办卡拉ok歌唱大赛。其具体活动内容如下：

一、活动名称：“校园之星”卡拉ok大赛

二、活动时间：xx年 月 日

三、活动地点：明理楼 大礼堂

四、主办单位：某某大学团委

承办单位：某某团委组织部

赞助单位：、okjingying网

五、参赛对象: 某某大学全体同学

六、评 委：

七、比赛形式：

以评委评分为准，采取淘汰赛制，取前十五名给予奖励。

八、评分标准：

根据各评委所示分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分数。比赛为十分制，起评分7分

1、歌词内容健康向上（加1分）

2、气质、仪表、妆容大方得体、上台下台礼貌待人（加 0.5分）

3、音质纯正、音域宽广、吐字清晰、感情饱满（加1分）

4、演唱歌曲时富有节奏感（加0.5分）

九、活动流程（执行部门：组织部）

1、前期宣传

主要有宣传部负责，准备2-3个宣传海报。

2、比赛决赛为一场分三个环节，具体如下：

比赛开始—片头—主持人致辞—选手抽签--选手个人能演唱环节（此环节由评委按十分制评分，计平均分，每隔1位选手现场宣布成绩）--主持人串场—下一位选手—主持人宣布选手成绩，并按由高到低的排名决出本届卡拉ok大赛获奖歌手—我校老师颁奖—比大赛结束

3、活动需要

（1）舞台设计与布置、音响效果、灯光效果由宣传部负责

（2）活动经费由外联部负责

（3）具体节目安排有团委负责

（4）比赛中的催台、放碟等工作由策划部负责

（5）维护会场秩序，组织选手按顺序上台演出由组织部负责

希望全体团委各部门成员同心协力，互帮互助，发挥各部的长处，调动起全员大学生的积极性，踊跃参加卡拉ok大赛，并发挥每个参赛选手的真正实力，为全校师生奉上一场精彩绝伦的卡拉ok大赛。

团委 策划部

二○一一年三月二十六日