第一篇：“魅力之星”主持人大赛方案
油溪小学“魅力之星”小主持大赛 活动方案
为了给学生提供一个锻炼自我、认识自我、展示自我的舞台，我校决定举办第一届“魅力之星”小主持大赛活动。本次大赛面向全校小学生，本着“培养兴趣、增强信心、展示风采、树立榜样”的原则，旨在活跃校园文化生活，提高我校小学生的综合素质，给学生们提供一个展现自我风采的平台，培养他们的艺术才能，使他们成为活泼、健康、开朗、自信的新时代少先队员。现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象：各班选送一名（或一组）学生参赛。
二、参赛条件：
1.喜欢参与“小主持人大赛”活动，自愿展示个人艺术风采。2.普通话标准、形象大方。3.口齿伶俐、善于表达、反应敏捷，自信大胆。
三、比赛时间地点及形式：
时间：十月二十九日（周二）下午。
地点：油溪小学操场（晴天）或者大会议室（雨天）。
形式：现场进行比赛。
四：比赛项目
1.“个性演讲”
演讲主题自拟。要求选手在个性演讲中，以语言表达为主，能够运用恰当的肢体语言，辅助语言表达。有较强的感染力，有正确的人生观、积极健康的生活态度。
2.“才艺展示”
选手可以采用歌曲、舞蹈、魔术、乐器展示等多种艺术表现手段，展现自己的特长、爱好，并有良好的舞台效果。允许有助手上场。
第一环节展示完毕后，接着进行第二项，选手自由把握时间。两项比赛环节总时间：5分钟；总分为100分。
五、奖项设置
第一环节和第二环节分数累加后，评出获奖选手。大赛最终产生金、银、铜奖各若干名以及最佳才艺表现奖、最佳口才奖和最佳台风奖。
六、温馨提示：
建议选手们将自己最优秀的一面用富有激情的演讲“秀”出来，可以将才艺表演（包括引人注目的服装、道具等）与演讲紧密结合。自信的表达、恰当的才艺将帮助选手给沟通对象留下深刻而美好的印象。
油溪小学德育处
2013.10.21
第二篇：“魅力之星”主持人大赛策划书
一．活动前言
“魅力之星”主持人大赛是我院的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我院学生的课余文化生活，同时也能给同学们提供一个锻炼自己的机会，给每一个拥有播音主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台，更为了给我们学校培养一批优秀的主持人才。因此在此秋意正浓之时，人文学院学生会特此举办第五届“魅力之星”主持人大赛。
二．活动主题
挑战自己，挑战主持
三.活动宗旨
主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生，锻炼大学生的语言组织能力和应变能力，并加强大学生对语言艺术的认识的目标，秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，着力全方位体现大学生的风采。
四．策划主办单位：人文学院分团委、学生会
五．活动内容概述
本次活动即“魅力之星主持人大赛”是以主持为主，辅之以综合才艺展示的学生活动。比赛进程分为初赛、复赛两个个环节。
六.赛事流程细则
参赛对象：人文学院全体同学
报名时间：xx年10月27日-10月31日
报名方式：请于报名时间内报给各班文艺委员，注明姓名、班级、联系方式
初赛时间： xx年11月3日
初赛地点：教学楼521,52
5初赛具体流程：
1、自我介绍
要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、系别、班级、家乡、爱好、个性特点、主持风格），展现个人人格魅力。时间控制在两分钟之内。
2、普通话考验
要求：参赛选手朗诵一篇自己准备的文稿（体裁自选，要求吐字清晰，声情并茂，情感把握准确），时间控制在 一分钟左右。
复赛：拟于xx年11月13日在教学楼 举行，10位复赛选手根据抽到的号码牌进行比赛，进行多角度的比拼、多方面的考核，评委根据评分细则打分，得分当场宣布，最终产生比赛的优胜者。
复赛流程：
第一环节：模拟主持
根据选手自己准备的主持类节目结合多媒体进行模拟主持。时间控制在三到五分钟。
第二环节：闪亮登场
此环节包括选手的自我介绍和才艺展示两部分。选手将在规定时间内把自己准备的才艺展示呈现给大家。时间控制在三到五分钟。
第三环节：广告创意
每个选手通过现场抽题，然后围绕给定的主题，以围绕主题策划广告带，简短宣传企划思路。时间控制在三分钟左右。
第四环节：自我总结
选手对自己以上三个环节进行总结归纳，同时进行一个简短的演讲，为自己拉票。时间控制在两分钟之内。
七．奖项设置：一等奖： 一名
二等奖： 两名
三等奖： 三名
优秀奖： 若干
第三篇：“魅力主持人”大赛策划书
活动背景
为了丰富我校大学生的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，向学院各类活动选拔优秀的主持人材，现面向全系在校学生，举行“魅力主持人”大赛。
一.前期宣传
1.由宣传部负责做一幅巨型海报和两幅小海报，于开赛前分别贴于校区宣传栏进行宣传。
2.由专门负责人到各班级进行宣传。
二.大赛口号
展示主持风采，闪耀青春舞台
三.报名安排
1.宣传时间：待定
2.报名时间：待定
3.报名地点：待定
4.由学生会纪律部负责报名工作。
5.参赛须知：男女形象气质俱佳者均可报名。
四、赛前安排
报名后召集各班文艺委员在指定教室开会，做赛事的通知，使报名的同学知道比赛的流程，明确准备的方向。
五、活动流程
（一）、初赛
1.初赛时间：待定
2.初赛地点：待定
3.初赛评委：待定
4.初赛流程：（1）选手限时一分钟自我介绍
（2）主持稿的朗读（五分钟以内）
（3）评委可对选手适当提问
5.初赛结果：通过海选，确定8名晋级选手
（二）、决赛
1.决赛时间：待定
2.决赛地点：待定
3.决赛评委：待定
4.决赛流程（1.）自我展示：（才艺表演）（限时1分至1分30秒，满分10.00分）
要求：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等），展现个人人格魅力。[评委在选手自我介绍后选择性提问]
（2.）即兴主持：（普通话考验）（限时1分至1分30秒，满分10.00分）
要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。[评委在选手选手表演后进行选择性提问]
（3.）超级链接：（限时1分，满分10.00分）
要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词，在规定的时间内演绎成一个小故事。[评委在选手表演后进行选择性提问]
（4.）赛场回眸:（限时30秒，满分10.00分）
要求：参赛选手对自己在前四项比赛中的表现进行总结，或对自己的赛场进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。
评分标准：
(1.)形象气质：优雅、大方、着装得体。
(2.)语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。
(3.)应变能力：反应敏锐，机智面对突发事件。
(4.)即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人；
(5.)每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。
策划人：陈帅乾c 日期：xx年11月29日
第四篇：魅力之星大赛策划书专题
魅力之星大赛策划书
2010级会计102202H 张芷瑜
一.比赛宗旨：为了丰富我校校园文化生活，全面提高大学生文化素质，营造和谐美好的校园精神环境，充分展现我校大学生的时代风采和青春面貌。让歌声展示才艺，让掌声肯定自己。特举办此次校园魅力之星大赛。
二.活动时间：
（一）海选
时间：2010年10月25,26日晚7：00—9:00
地点：太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明：参赛人员首先在确定时间内清唱，形式不限，组合或个人均可。舞蹈动作及是否伴舞由报名者自主选择。
（二）初赛
时间：2010年10月31日晚7：00—9：00
地点：太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明：选手使用伴奏演唱。
（三）决赛
时间：2010年12月1日晚7：00---9：00
地点：太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明：有专家评委和学生代表按照确定标准给每位选手打分，选出本届魅力之星。
三．参赛对象：太原科技大学华科学院在校学生。
四．主办方：太原科技大学华科学院（南校区）院学生会。
协办方：太原科技大学华科学院（南校区）院学生会文艺部，生活部，宣传部。
组委会：太原科技大学华科学院学生会，文艺部。
五．活动流程：
（一）前期准备-----10月19日---10月24日
1购买奖品，奖状，矿泉水，舞台道具（横幅，气球，音响，电池，话筒，灯光效果，摄像照相，地毯，荧光棒，）等经费，预计360~500元
2将报名表汇总至大赛负责人处，于24日截止报名。
3相关负责人名单及分工细则出台（具体工作安排）
比赛当天工作安排：
1）横幅的贴挂，音响，话筒等设备的准备（科技部，生活部）
2）负责选手到场后进行签到，维持现场秩序及到场嘉宾座位安排（文艺部，体育部）
3）主持人及选手的赛前准备（文艺部）
4）电脑音乐伴奏的准备（文艺部，外联部）
5）比赛现场的布置（宣传部）
6）对到场嘉宾的邀请及现场摄影（女生部，学习部）
4申请场地并进行前期宣传工作，广播站、院学生会宣传部宣传（宣传海报—前期3张，中期4张，后期3张；宣传传单50份，报名表300份，选手点评表200~240份）。
5评委的确定及邀请工作。
（二）中期操作（海选之后进行）
1进行比赛顺序的抽签-----在初赛及决赛比赛之前进行。
2彩排：参赛选手走台，熟悉比赛流程及场地。所有工作人员核对表演要求及比赛流程-----比赛前2~3天晚7：00---10：00。
3舞台布置-----比赛当天
4比赛，统计结果，宣布评选结果-----比赛完后的2天之内。
（三）后期工作
1比赛结束后，各部工作人员听从负责人的具体安排和调动。
六．宣传方案：
1海报，需要宣传部配合，中期可以结合对选手的宣传吸引观众，提高选手报名积极性和观众参与度。
2广播宣传，需要记者和广播站配合。
七．评选机构：
1评委团：院系各位领导，老师及上届魅力之星和学生会干事。2大众评审团：有各班推荐产生或通过抽签选择。
八．奖励方法：颁发校园魅力之星证书并选出一，二，三等奖，其余进入决赛选手则授予校园优秀歌手称号。
九．评分标准：
1吐字清晰，发音标准，对歌曲力度，节奏等有较好的处理。
2有自己的演唱特点，对所唱的曲目有较好的表现力。
3精神面貌好，服饰整洁大方。
4现场感染力较好，演唱感情丰富，有激情，听众反映情况热烈。5选手快速反应能力和特殊情况得应急，应变能力。
十．评分方法：采取十分制。小数点后保留两位有效数字，分数相同者采取大众评审团投票情况而定。
十一.活动可能存在的问题及预防保障措施
1文艺部要进行多备份的晚会音乐文件，同时为防止现场提供音乐文件的电脑出现故障，应准备2~3台电脑。演员上台前应先检查好话筒是否接触完好，对于话筒数量有限的问题应考虑租借几个。
2场地停电：首先由负责人向全场解释，大家原地等待。体育部，生活部维持现场秩序，文艺部稳定演员秩序并及时与学校电力处联系。为保证观众情绪稳定，可及时进行现场小游戏互动。
3对选手进行编排分组，保证每组有负责人进行管理，确保选手能够按时，按地点进行表演。
太原科技大学华科学院
魅力之星大赛
策
划
书
院学生会文艺部
2011年10月19日
第五篇：魅力之星大赛赞助策划书
魅力之星大赛赞助策划书
太原科技大学华科学院 学生会 外联部
一.比赛宗旨：为了丰富我校校园文化生活，全面提高大学生文化素质，营造和谐美好的校园精神环境，充分展现我校大学生的时代风采和青春面貌。让歌声展示才艺，让掌声肯定自己。特举办此次校园魅力之星大赛。
二.赞助合作宗旨：本着“相聚相识，交流合作，品牌提升，和谐共赢”的基本原则。为商家大力推广品牌及产品。同时由商家提供本次比赛的经费。
三.宣传形式：
（一）悬挂横幅
在学校门口，学校马路上或比赛幕墙上等显而易见的地方悬挂，一目了然。
（二）海报宣传
在学校内张贴大型海报，内容激情活力，不失清新高雅，保证比赛的宣传赞助商公司的宣传，海报上商家以赞助商形式出现，可以体现赞助商的利益。主要张贴地点有：校内外人口较多 人口流动量大的路上，学校的各大宣传栏，宿舍楼前，食堂前 等等。
（三）传单派发
传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。选择人口较密集时，例如吃饭时间。在各个食堂门口，各个宿舍楼门口,安排人员进行派发，传单派发公司的形象将与大家“亲密"接触。
（四）产品展示会
在比赛会场外设置展览场地 搭建帐篷，进行公司产品小型展览会，活动当天使公司产品得到展示，吸引校内人士参观及过路人的目光。
四.活动时间：
（一）海选，海选对象：近800名师生
时间：2010年10月25,26日晚7：00—9:00
地点：太原科技大学华科学院化院1，2阶
具体说明：参赛人员首先在确定时间内清唱，形式不限，组合或个人均可。舞蹈动作及是否伴舞由报名者自主选择。
（二）初赛
时间：2010年10月31日晚7：00—9：00
地点：太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明：选手使用伴奏演唱。
（三）决赛
时间：2010年12月1日晚7：00---9：00
地点：太原科技大学华科学院化院1阶
具体说明：有专家评委和学生代表按照确定标准给每位选手打分，选出本届魅力之星。
三．参赛对象：太原科技大学华科学院在校学生。
四．主办方：太原科技大学华科学院（南校区）院学生会。
协办方：太原科技大学华科学院（南校区）院学生会外联部，文艺部，生活部，宣传部。
组委会：太原科技大学华科学院学生会，文艺部。
五．活动流程：
（一）前期准备-----10月19日---10月24日
1需奖品，奖状，矿泉水，舞台道具（横幅，气球，音响，电池，话筒，灯光效果，摄像照相，地毯，荧光棒，）等经费，预计360~500元
2将报名表汇总至大赛负责人处，于24日截止报名。
3相关负责人名单及分工细则出台（具体工作安排）
比赛当天工作安排：
1）横幅的贴挂，音响，话筒等设备的准备（科技部，生活部）
2）负责选手到场后进行签到，维持现场秩序及到场嘉宾座位安排（文艺部，体育部）
3）主持人及选手的赛前准备（文艺部）
4）电脑音乐伴奏的准备（文艺部，外联部）
5）比赛现场的布置（宣传部）
6）对到场嘉宾的邀请及现场摄影（女生部，学习部）
4申请场地并进行前期宣传工作，广播站、院学生会宣传部宣传（宣传海报
—前期3张，中期4张，后期3张；宣传传单50份，报名表300份，选手点评表200~240份）。
5评委的确定及邀请工作。
（二）中期操作（海选之后进行）
1进行比赛顺序的抽签-----在初赛及决赛比赛之前进行。
2彩排：参赛选手走台，熟悉比赛流程及场地。所有工作人员核对表演要求及比赛流程-----比赛前2~3天晚7：00---10：00。
3舞台布置-----比赛当天
4比赛，统计结果，宣布评选结果-----比赛完后的2天之内。
（三）后期工作
1比赛结束后，各部工作人员听从负责人的具体安排和调动。
六．宣传方案：
1海报，需要宣传部配合，中期可以结合对选手的宣传吸引观众，提高选手报名积极性和观众参与度。
2广播宣传，需要记者和广播站配合。
七．评选机构：
1评委团：院系各位领导，老师及上届魅力之星和学生会干事。2大众评审团：有各班推荐产生或通过抽签选择。
八．奖励方法：颁发校园魅力之星证书并选出一，二，三等奖，其余进入决赛选手则授予校园优秀歌手称号。
九．评分标准：
1吐字清晰，发音标准，对歌曲力度，节奏等有较好的处理。
2有自己的演唱特点，对所唱的曲目有较好的表现力。
3精神面貌好，服饰整洁大方。
4现场感染力较好，演唱感情丰富，有激情，听众反映情况热烈。5选手快速反应能力和特殊情况得应急，应变能力。
十．评分方法：采取十分制。小数点后保留两位有效数字，分数相同者采取大众评审团投票情况而定。
十一.活动可能存在的问题及预防保障措施
1文艺部要进行多备份的晚会音乐文件，同时为防止现场提供音乐文件的电脑出现故障，应准备2~3台电脑。演员上台前应先检查好话筒是否接触完好，对于话筒数量有限的问题应考虑租借几个。
2场地停电：首先由负责人向全场解释，大家原地等待。体育部，生活部维持现场秩序，文艺部稳定演员秩序并及时与学校电力处联系。为保证观众情绪稳定，可及时进行现场小游戏互动。
3对选手进行编排分组，保证每组有负责人进行管理，确保选手能够按时，按地点进行表演。
太原科技大学华科学院
魅力之星大赛
赞
助
策
划
书
院学生会外联部 2011年10月20日
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