第一篇：2010年大学生寒假远程教育志愿服务工作总结
2010年大学生寒假远程教育志愿服务工作总结
良庆区那陈社区单璐尧
2010年的寒假，我有幸再次成为南宁市良庆区那陈镇那陈社区大学生远程教育服务者的一员，看到我社区的远程教育终端站点的使用次数比去年更加的频繁，农民群众生活更加有条有序，心里不免有些欢喜。在欢喜的同时，也发现了许多限制性问题，虽然由于处于春节前后，时间并不是很充裕，开展的工作也不是很多，但是在这次远程教育的寒假行动，让我学到了许多以往没有学到的东西。
据了解，我社区以种植甘蔗为主，春节前，许多农民都尽早整理好手头的农活而过个好年，也为过完年后好春耕，都急忙烧了已收割的甘蔗地。为了提防农民群众节前燃烧已收割完的甘蔗地、春节期间燃放烟火炮竹引发火险，保障农民群众节时饮食健康和疾病的预防，提高农民群众的安全生产，健康生活，有一个平安健康，并且快快乐乐的春节，我社区集中组织党员开展了有关《春节饮食卫生和疾病预防》、《春节农村防火知识》等课程，并且组织了大学生志愿者到街道上发放有关该课程知识的传单，党员同志们在一旁为有疑问的农民群众讲解有关知识。党员同志们的耐心讲解，使得不少农民群众连声夸党好。期间，为了保证农民群众甘蔗的产量并更好的预防火险，党员干部还带领我们落实到一些种植甘蔗面积比较广的农民群众家中，了解甘蔗的产量收入，并宣传远程教育里种植甘蔗的有关知识以及火险的防御。
在春节期间，外出务工返乡青年的人数比较多，据有关党员干部
了解到，因金融危机的影响，部分外出务工返乡青年都有不想再外出打工留在家乡创业的，但是又遇到类似具体不知道自己能做什么、条件能让他们做什么、市场需求又是怎样等等的问题。在我看来，外出务工返乡青年都是新农村建设的有利资源。首先，他们有一定的社会经验，肯定都有一定工作的技巧。其次，他们都有一种想要奋发向上，积极创业的精神。第三，他们有文化，不少外出务工返乡青年都刚从学校毕业不久。但有一些外出务工返乡青年又不甘愿在农村里干农活，如何帮助引导外出务工返乡青年克服暂时困难，找到实现理想的路径？
统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，是国家全面建设小康社会的重大任务。从党中央、国务院的一系列举措来看：从农民减负到增加农业投入，从支持农村经济发展到加快农民教育、卫生、文化等社会事业发展，再到农业“四项补贴”连年翻番，农村经济发展正可谓快马加鞭之时，正是促进外出务工返乡青年就业的有利条件所在。再加之县域经济作为城乡一体化发展布局的重要组成部分，在农民致富愿望强烈的条件下，具有强劲的发展动力，为广大青年农民工返乡就业提供了良好的创业舞台，使他们的聪明才智成为新农村建设、现代农业发展及县域经济发展取之不尽的新能源。当前我们最重要的任务就是给这些外出务工返乡青年做好思想工作和知识培训。乡村干部要成为外出务工返乡青年思想上的贴心人，做好惠农政策的“二传手”，做好致富引路人，为外出务工返乡青年“支招出点”，做好创业发展的协调人，为农民创业和就业解决具体
问题，铺平道路，点燃他们干事创业的激情火焰。
因此，节后我们组织党员群众以及外出务工返乡青年集中学习《农民工就业创业有关政策及进城务工注意事项》、《农行小额贷款知识》等有关课程，帮助农民群众提高创业致富知识技能，在创业路上少走弯路。并与外出务工返乡青年开展了回乡创业座谈会，他们提出了很多的问题，有关资金，有关自身所学到的技能的延续，有关当地条件局限等等问题。志愿者，干部都做了许多的分析，提出自己的观点，再与他们讨论，最后有些问题解决了，但还是存在局限的问题。那就是时间，他们需要时间去学习一些技能，再去进一步的尝试创业。尽管部分问题没有得到很好的解决，但是他们已经了解到远程教育给他们的帮助，并愿意今后多多学习远程教育的各个节目。这就是这次座谈会最重要的收获吧。
2月27日，我同几名志愿者，连同十几名返乡大学生在社区开展了“大学生”联谊会，互相了解了我社区大学生假期反向动态与互动信息，让他们了解远程教育服务队志愿者的实在意义，鼓动他们加入这样一支为人民服务的队伍，使我镇的远程教育的发展一步步走向高峰。
尽管这次的远程教育服务万村大学生志愿者寒假行动只有短短的十几二十天，但我却从中又一次征服了自己，超越了自己，为自己建立了做事要有计划的好习惯，也从中感受到为人们服务的快乐。在今后的学习生活中，我会更加的抓紧学习科学文化知识，刻苦认真，永不放弃。为成为一个“四有”青年时刻努力着。
第二篇：广西大学生志愿服务万村远程教育工作总结
农村远程教育工作总结
寒假期间，为响应共青团广西区委、自治区教育厅、自治区远程办联合举办的“广西大学生志愿服务万村远程教育行动”的号召，我志愿成为了一名光荣的服务万村远程教育的行动的志愿者，返回家乡寻旺绥陵村宣传、推广远程教育，协助乡村团委组织开展工作，从中增长了才干、提升了能力，使我的寒假过得更有意义。紧紧围绕区委、区政府提出的“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”这一精神和宗旨，践行志愿精神——奉献、友爱、互助、进步，根据上级制定的工作思路和工作目标，从加强远程教育宣传，落实技术培训，开展社会调查等方面入手，使得我村远程教育工作取得一定实效。
一、工作开展情况
㈠积极宣传，有力推动远程教育工作开展。
作为村级远程教育志愿者，通过参加寻旺乡集中培训，掌握了网路DVD的使用，明确了工作职责，走村串寨，实地调查，利用走访、调研时机，广泛宣传农村现代远程教育工程，介绍远程教育平台的作用，张贴宣传海报，让党员群众充分了解远程教育的内容、意义；通过对村支书的访谈，了解我村远程教育的情况，当我戴着远程教育志愿者的帽子在村里人口比较密集的小卖铺进行宣传时，村民们都积极的向我询问远程教育，他们很多都不知道什么是远程教育，通
过我耐心的讲解，使农村远程教育得到了很好的宣传，村民们都说：“政府举办的这个活动好啊，让大学生返乡服务，充分发挥了大学生的作用”。
㈡走访村委会，实地调查
通过联系绥陵村支书，多次走访村委会，进行实地调查，完成了现代远程教育接收站点设备及使用情况调查表，通过实地调查，我村的远程教育设备基本完好，但也存在一些问题，比如无防盗措施，无专人负责管理等。
㈢组织开展“百万农民实用技能远程培训月”活动 春节前，针对春节期间烟花爆竹的燃放安全问题，利用村级远程教育终端站，在村干部的大力支持下，组织本村党员干部群众，通过播放视频和志愿者网上收集的有关资料进行相关讲解，集中开展了春节农村燃放烟花爆竹安全知识和春运交通安全知识的培训；春节期间，趁大多数农民工返乡之际，组织开展了农行小额贷款知识和外出务工知识培训，使农民工了解了更多的知识，取得了良好的效果。节后，针对外出务工人员返厂，组织农民工学习交通安全常识。
㈣开展社会调查活动和娱乐活动
根据远教办下发各乡镇远教办的问卷，志愿者结合本村实际情况，进行了群众调查问卷。春节期间，通过协助村干部在我村第二队篮球场举行了精彩的篮球比赛，作为队员积极参加比赛，而且也更好的宣传远程教育。
㈤参加大学生联谊会，积极进行经验交流
积极参加市团市委举办的大学生服务远程教育志愿者联谊会，积极踊跃发言，和各个乡镇志愿者进行经验交流，学习到了很多有用的经验。
二、当前农村党员干部远程教育存在的一些问题
1、认识重视不够，宣传引导不力，部分站点设备管理人员文化素质不高，业务技能欠缺，无法自行解决一些简单故障排除；在实际工作中，由于远程教育网络建立时间不长，缺乏宣传经费，宣传工作难开展，致使各基层领导对该项工作了解不多，对远教工作缺乏正确认识，部分领导干部思想上存在有一些偏见，认为当今时代，电视、电脑已进村入户，收看十分方便，还搞远程教育是浪费资源，不切合实际。基于这种认识，造成对该项工作不够重视，群众对远教工作不知情。
2、村民分布散，较难集中；
3、经费不足使远程教育深入开展存在阻碍。
4、课件内容单调，特色节目稀缺
三、思考与对策
1、加强宣传，提高党员干部群众对“远教”的认识。根据调查了解，很少村民知道村委会有远程教育设备，而村干部也只是把它当做电视机使用罢了，村干部也没有专人管理，必须加强宣传，上级下达命令加强对基础干部的管
理，宣传“远程”教育带给农村、农民的好处，大幅度提高党员干部群众对远程教育的认识。
2、加大经费的投入
志愿者的服务期间就遇到很多由于经费问题而无法进行的活动，而村委会更加没有资金投入远教，政府加大经费的投入，可以让村干部更好的宣传组织远程教育活动，而不使远教设备紧紧是一台电视机那么简单，充分发挥设备的作用，还可以在农村人口集中的商店安放远教设备，村干部专人管理，使广大群众受益。
3、加大组织大学生返乡做志愿者服务
在农村，大学生虽然不是很多，但是他们都具有很好的信服力，人民群众相信他们，在我作为志愿者期间就感觉大学生志愿者特别光荣，而且大学生也有很好的文化素质，因此加大组织大学生返乡做志愿者服务，充分发挥知识面广、信息灵通、动员能力强等独特优势，开展丰富多彩的活动，带领家乡人士大步迈上信息高速公路，在致富增收的大道上高速前进！
第三篇：大学生志愿服务工作总结
2013最新大学生志愿服务工作总结
时间匆匆，转眼间我在这里一年的时间已经过去了。回想我来到泾川，来到泾川县国税局，在这里做了一名光荣的西部计划志愿者，仿佛就是昨天的事情。在这一年的时间里，在同事们的关心帮助下，各方面的能力都有所提高，我时刻不忘自己是一名西部计划志愿者，是一名中青团员，努力每一项工作并把它们做的最好。
作为大学生志愿服务西部计划志愿者，我时刻不忘青年志愿者服务宗旨，时刻不忘党的教导，弘扬志愿精神。面对工作、生活、学习中的诸多困难，不畏惧、不退缩，通过自身的努力去克服。同时，作为国税工作人员，我能够认真贯彻党的基本路线、方针政策，通过报纸、杂志、广播电视、网络等途径积极学习政治理论;遵纪守法，服从单位各项规章制度的管理，认真学习税法;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真地学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
这一年里，我本着“履行志愿者义务，立足本职工作”这一目标，积极圆满地完成了一下工作：
1、监察室工作。协助监察室主任做好了各类公文的处理等工作，协助管理监察室文件的打印、复印工作、以及报送文件，制作各类表格，编排文档，客串一下给同志端茶倒水的后勤服务生，也还有以前从来没接触过的就是办公室文化(书面用语——职场)。
2、协助监察室主任做好接待工作。本人在工作上听从监察室领导的安排，工作上认真尽职尽责、虚心好学、积极肯干，迅速融入国税集体和角色转变。
3、国税法治宣传工作。在全县开展法治理念教育活动中，利用法制一条街进行法治宣传，取得较好的法律效果和社会效果，向更多的纳税人服务。
4、认真、按时、做好局领导交办的其他工作。
5、其它工作。做好国税局安排的工作之余，还积极参加当地团委组织的各项活动。
存在问题与今后努力的方向：
一年来，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作业务方面都有了一定的提高，但仍存在不足：
1、由于刚刚参加工作，经验不足，工作思路还不够灵活，导致自己在某些事件的处理上不够果断。
2、今后要努力提高自身思想政治认识和加强业务知识的学习，在工作中摸索开展工作的方法，发挥自身的特长和主观能动性，更好的开展下一步的工作。
总结一年的工作，我实现了从学校到社会，从学生到机关工作人员的转变，履行了志愿服务义务，取得了一定的进步和成绩，服务单位和我个人对这一年来的工作都比较满意。但在一些方面还存在着不足，如工作思路不够灵活，个别工作不够完善，有待改进。
我的志愿服务期即将结束，这一年的志愿服务经历是值得我终生铭记的。在这一年里我学到了很多，最重要的是深刻体会了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。在以后的工作、学习生活中，我将以这一年的西部志愿服务经历鞭策自己，继续弘扬志愿精神，为社会做出自己应尽的义务和贡献。
第四篇：关于大学生志愿服务万村远程教育报告
关于大学生志愿服务万村远程教育报告
我是来自武宣县桐岭镇的一名大学生志愿者，是通过学校认准参加此次万村远程教育活动的。在政府的指导下我们认真的完成了此项活动。
为了实行大学生志愿服务万村远程教育，我们桐岭镇建立一个7人组合大学生志愿者团。成员分别是：江妮真周海丽陈尚济胡康华黄流韦立丽廖良宵。我们于2010年2月3日在桐岭镇政府展开座谈会，会议指出了此次工作的指导思想、目标任务和工作要求等主要内容。桐岭镇关于大学生志愿服务万村远程教育的负责人赵志丽书记还特别指导我们志愿者如何做好这次的远程教育，与其对各乡镇的发展进行了初步的介绍和评估，使我们更进一步的了解桐岭镇的发展!
2月4日这天我们开始了有意义的第一天。这天我们总共为4个村民委做了远程教育服务，包括桐岭村民委、大祥村民委和睦村民委与其祥龙村民委。我具体负责对我所在的村委---祥龙村民委的教育服务。我们临近祥龙村民委办公室的是时候就听到一阵一阵笑声，当我们走进办公室时，吃惊的一幕映入我眼帘：一大队的老人排着队，手里还拿着几张单，有说有笑的。我还是第一次看见那么多老人聚在一起，他们排队干什么呢？走近一看原来是来办新农保的。办完手续的老人脸上都洋溢着幸福的笑脸，没有排队到的则激动不已。看到我们的到来村领导们松了口气一边站一起来迎接我们一边说：帮手来了！在村干部的指导下，我们也加入了他们。在办理新农保的过程中，我们为老人们讲了我们的来意，为他们讲解有关国家的一些惠农政策和流行疾病的防御措施与其老年人的餐饮问题。老人们笑得都合不上嘴，还兴奋的说：共产党就是好啊！为老人办完新农保后，我们随村领导去慰问五保户、军属、残疾村民。穿过弯弯曲曲的田间小路，我们来到了一个五保户家—一间简陋的瓦房，院子里面有几只鸭子，我们走进去的时候它们嘎嘎的叫着，好像欢迎我们一样。主人听见后从屋子里探出了头，见了我们后她显得有点慌张，待村长说明来意后才放松下来，老人的表情从慌张转为惊喜，使我深深的感到她的寂寞和辛酸。村长为她发送了100元慰问金，我们则和老人寒暄后就帮她挑水劈材等。我们要走的时候，老人的两边脸颊也应经湿了！嘴里还一直说着谢谢！离开五保户老人家后，我们来到了一个残疾村民家。我们的到来使得正在织花的她，显得一阵惊奇！表情和刚刚的五保户老人一样！据村长说，这位残疾村民也是光荣军属，他有一个儿子，今年刚刚去参军了！她是靠织花为生的，40岁的她显得很苍老。他儿子去参军后，就剩她和她年迈的母亲在家，家境可谓是雪上加霜。发完慰问金和为她做完家务后我们回到了村民委办公室。
回到办公室已经是下午6点来了!此时村上都已炊烟袅袅，为了不耽误我们志愿者明天的工作，村长坚持为我们讲完祥龙的经济发展情况，很体贴我们！据村长所述，祥龙村公所近年的经济有了很大的发展，贯彻上级的指示，村里的戏台、灯光球场等
相继建成，最值得高兴的是祥龙是国家示范制种玉米的基地！全村公所有300多亩！占据当地所有田地的五分之四。讲完了以后，天也快黑了！我们总结了一下便各自回家了。回到家坐下来回想今天的事，感觉好充实！特别高兴！以为我们作为志愿者可以为农民们实实在在的做了事情，并且希望广西远程教育活动给农民带来实惠和帮助。带上我们的祝福，中国在共产党的带领下将越来越强大，越来越富裕
通过这次服务万村远程教育，我切身感觉到在贫困落后的农村中，有一部分困难人员的确需要在校大学生志愿者、社会善心人士、各企业单位能在当地党委、政府以及相关部门引导下，坚持长期对身居农村的特困人员多给与物质上、精神上、技术上抚慰与指导，促使他们脱离贫困，走上富裕的道路，使党的政策惠。
第五篇：大学生敬老院寒假志愿服务实践报告
大学生敬老院寒假志愿服务实践报告
为锻炼自己的社会实践能力，学校组织寒假社会实践活动。为了弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统与美德，加强青少年尊老爱幼的观念，通过对敬老院的访问，了解目前中国老年人疗养情况，以及老年人社会工作的发展状况，再结合当今我国老龄化相当严重，空巢老人越来越多，敬老院便成了她们的家，她们需要社会的关爱，需要人性的温暖，让他们在这寒冷的冬天感觉到温暖，给老人们带去欢乐。
1.实践方案：本次实践以小组为单位，四到五个人为一个小组，负责两个老人。主要以谈话和表演节目、做游戏的方式进行，另外一些小组还主动帮助老人料理一些生活，比如洗头、喂饭等。通过与老人建立良好，和谐的关系，了解他们日常生活以及内心的想法。另外，还通过实地观察，以及与该单位工作人员的交流，调查敬老院实际工作状况、工作中的困难和老年人社会工作整体发展。
2.具体过程：我们一大早就来到敬老院，该敬老院的地理位置不是很好，位于几栋高大建筑之间，很难接受到充足的阳光，这对老人的身体是很不利的，特别是现在冬天，一些身体不好的老人很容易生病。敬老院的规模不是很大，一座简单构造的两层小楼房，房前一个狭窄的小院子，院内是些简单的花花草草和健身器材。里面的老人并不是特别多，我们去的时候他们可能刚刚起来，都在院子里活动。整个敬老院给我的感觉并不是很好。首先对于我们的到来老人似乎并没有表现出很大的热情;其次。工作人员的态度也并不是很好，对老人的照顾也不是很尽心。虽然给我这样一些负面的印象，但是我们仍然抱着很大的积极性去开展活动。在与老人的互动中，大部分老人还是比较配合的在表演节目和做游戏的环节，气氛也十分融洽，但是一些老人由于身体原因，听的不是很清楚或者说话不清楚也给我们的工作带来了不便。我们为了这次实践活动准备了几个节目，包括两首合唱的歌曲和两段舞蹈，还排了一个小型的话剧，老人们在观看的过程中都很认真。在做游戏环节，一些会手工的同学还提前准备了一些作品作为游戏的奖品，这也提高了老人们的参与热情。在与老人的交谈中，我们尽量做到不触及老人的隐私和一些伤心事，因为大部分来到这里的老人都是由于儿女不愿意照顾他们或是不想照顾他们，他们渴望家的温暖，亲人的陪伴。我觉得这是无论再好的生活条件都不能替代的。实践中我们发现很多这里的工作人员都不是很尽心地在照顾老人，老人的穿着都不是很好，住宿条件都很差，生活用品都很久，而一些工作人员还在一边很悠闲地看电视，也不经常和老人进行交流，所以很多老人都感觉很孤独、寂寞，都不喜欢这里，更别说把这里当成是家了。他们感觉自己被抛弃、遗忘，只有等待死亡，这些都令我们同学感到很难过，却又无能为力。
结束了当天的实践后，我感到很不轻松，从这些老人的眼中，我读到一种深深的绝望，孤独，我想这除了是因为他们的儿女不孝顺造成的外，还有一部分原因在于社会。这里的老人大多身体不是很好，甚至有些都不能自理，他们觉得自己不再被儿女需要，不再被社会需要，只是一个累赘，等待死亡，所以他们不把敬老院看作是自己的一个家，这对他们来说只是一个收容所，一个社会唯一能容纳他们的地方而已。这令我反思，究竟怎样为老人提供良好的养老环境?仅仅只是提高老人的生活条件吗?我并不这样认为。人活着的意义不仅在于吃饱穿暖，还要有精神上的满足，就像马斯洛需求层次理论中介绍的一样，人首先需要生理上的保障，这是人类维持自身生存的最基本要求。然后是安全上的需要，包括：人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全。其次是情感和归属的需要，这就包括了亲情。接着是尊重的需要，包括：自我尊重、信心、成就、对他人尊重、被他人尊重。最后是自我实现的需要，这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强，自觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。
只有在低层次的需求满足后，才回有高层次的需求。我们国内的很多养老机构大多只重视老人的最基本的需求，及生理需求，而忽略了其他的需求，或者根本就认为老人没有更高层次的需求，这些都是我们老年人社会工作中的思想误区。在这点上，国外的养老机构的做法很值得借鉴。有报道新闻说国外有家养老院，为老人们制定了一整套“延缓衰老”、“保持年轻”的课程，每天都给老人们布置作业，鼓励他们开动脑筋。这就是为了满足老人自我实现的需要。反观我们的养老院，最常见的情景是老人们在一块儿闲聊，除了偶尔打牌下棋，就是毫无兴致地翻翻报纸杂志，或独自散步，或呆坐着晒太阳。院方开展的集体活动很少。不动脑筋，精神空虚，会加速人的衰老，可我们的很多养老院显然没意识到这一点，把对老人的关心、体贴单一地表现在物质条件改善、生活待遇提高上，精神方面却很少顾及，老人在养老院只能消磨时光，闲度余生。有些老年人刚进养老院时还挺有精神，几个月呆下来，便苍老了许多，衰老的速度很让家人担心。只有当一些学校组织的志愿者来到养老院时，和老人们做游戏、聊聊天，他们才会很开心地笑。其实国外养老院的“不老经”早已告诉我们，让老人们快乐、充实一点，有时并不需要多大的成本。
由于我国老年人口基数过大，同时由于计划生育政策的执行，养老问题更加突出。目前我国的养老模式仍以传统的家庭养老为主，但在社会服务系统完善以前，这种养老方式已越来越难以适应未来社会发展的需要。而“社会养老”又存在明显的不足，同时很难设想政府能够拿出一笔巨大的资金建立众多的养老机构。因此我们的当务之急，一是要发挥社会各界力量，调动社会各界的积极性，通过各种方式建立完善的服务系统，通过良好的社会服务帮助老年人在原有住所内安度晚年;二是要建设适合老年人居住的住宅，或对现有住宅进行改造，以适应老年人需要，使家庭养老成为可能。老年人退休后仍住在原有社区，保持原有社会关系的连续性;同时鼓励活跃期和自理期的身体健康的老年人发挥原有专长，投入到社区建设中来，做一些力所能及的工作，如负责社区安全巡视与监管，参与幼儿园和托儿所的工作。这样，老年人参与社区服务机构的工作，不仅能为社区建设贡献余热，而且能通过劳动充分肯定自身的社会价值，树立健康向上的人生观，延缓衰老过程。既有利于老年人身心健康又可减轻政府负担。
1.住宅建设上应考虑老年人的生活需要。日本建设省在1995年推出了“长寿社会对应住宅设计指针”，规定今后所有住宅建设都应考虑老年人生活需求，“尽可能在同一楼层配置门厅、厕所、浴室、老年卧室”，“在楼梯、厕所、走廊等空间设置扶手”，“厕所、浴室尽可能确保可供护理的空间”，为老年人创造独立生活的居住环境，为家庭养老创造条件。结合我国具体情况，在住宅建设中至少应在多层住宅的底层按照老年住宅的要求进行设计，或为改造成为老年住宅创造条件，如减少室内外高差、将踏步改为坡道、将浴缸与洗脸盆分开以做到干湿分离等等。
2.建立完善的社区服务体系和社区文化设施。目前在大多数居住区中服务设施十分欠缺，社会服务基本上是一片空白，老年人仅有的娱乐场所就是条件简陋的麻将室。这种状况亟待改变，建议在居住区规划中配套建设老年人活动设施，如修建老年人活动中心，为老年人提供休闲、娱乐和交往场所;修建老年人日托中心，白天可为老年人提供餐饮等服务，晚上老年人可回到家中与儿女团聚，共享天伦之乐;建立社区医疗服务机构，为老年人提供健康咨询、卫生保健等服务，同时可吸收身体健康的老年人参与到社区服务中来。
3.在居住区中大力推广“两代居”房型。鼓励儿女成家后与父母就近居住，既可在生活上相互照应，又能保持相对的独立性，使各自的生活方式不受影响。在这一点上国外也为我们提供了很好的经验，如日本在70年代推出的“高龄者同居户入居优待办法”对两代近居予以奖励，因为这种做法既有利于老年人养老、又减轻了政府的负担，具有很好的社会意义。这一做法十分值得我们借鉴。
4.居住区规划和住宅设计中应注重老年人户外活动空间的设计。根据老年人的行为特点，设置晨练场、门球场，各种形式的休息空间、交往空间等，尤其应鼓励老年人与青年人、儿童等不同年龄群体的相互交往，使老年人融入社会大环境之中。户外空间宜相对开放，使老年人与社区有更多的视觉和心理上的互动，避免过于封闭造成心理上的社会隔离感。住宅设计利用架空层及楼梯休息平台等，稍加改造即可作为交往空间。
综上所述，解决老年人的养老问题，必须从老年人自身特点出发，结合我国现有社会、经济、文化、环境等特殊情况，建设适合老年人生活的居住环境，为老年人创造出一个安度晚年的幸福乐园。
经过这次实践我有很深的体会，首先我们在思想上存在着不重视老人的观念。尊老一直是中华民族的传统美德，而在当今社会，这种美好的品质似乎在逐渐被人遗忘。也许是生活所迫，但我们始终都不应该忽略生育我们的父母，他们把年轻给了我们，现在我们成年了，而他们老去，这是我们的责任也是义务去关心他，照顾他们，给他们提供一个安详的晚年。从政府的叫的来说，随着中国人口老龄化的不断加剧，养老成为一个不可回避的问题。仅仅依靠法律和道德要求公民尽赡养的义务是不够的，政府需要建立一套符合中国国情的，有效的，完善的养老体系，要有适宜老人居住的环境，要培养专门照顾老人的工作人员„„这些都
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