远程教育先进工作者先进事迹

第一篇：远程教育先进工作者先进事迹

坚持“建、管、教、用”并举全面推进农村远程教育工作----远程教育先进工作者张毛同志事迹简介

发表日期：2010-08-28稿源：中共襄城区委组织部作者：浏览：146

4张毛，男，中共党员，1972年3月出生，襄城区卧龙镇组织委员。在开展农村党员干部现代远程教育工作中，他深入基层、勤于实践、刻苦钻研，创造性地开展各项工作，为当地远程教育事业的发展作出了突出的成绩。

张毛同志于2007年到襄城区卧龙镇任组织委员，到任后他了解到，卧龙镇有45个村，农村党员2600余人。如何利用现代远程教育加强对农村党员干部的教育，以提高党员干部服务群众的能力，成了他日夜思考的一个问题。而通过调研，卧龙镇远程教育工作的落后现状超出他的想象。当时45个村中只有4个村有电视却只能收看几个电视频道，没有一个村有电脑，没有一个专业的村级远程教育管理员，没有一个村开通远程教育信号，甚至还有十几个村连办公活动场所都没有，可以说当时全镇的农村远程教育工作的开展情况几乎为零。面对这些情况，张毛同志既感到心酸，又深感责任重大。在此时，他暗暗下定决心要把全镇农村远教工作抓出水平、抓出成效，让远程教育成为强党富民的有效载体。三年多来，他结合实际，不断探索，在“建、管、教、用”四个环节上狠下功夫，促进了卧龙镇远程教育工作又好又快地发展。

一、抓阵地，高标准建好农村远程教育终端站点

首先，站点选址“准”。张毛同志要求各村必须把远程教育站点建在村级组织活动场所上，对无办公场所的，他积极向上申报，几年来在上级的支持下有近十个村新建、改扩建了办公场所，建起了远教站点。对极少数仍无场所的村，他亲自多次到村察看，将站点建在便于群众观看的党员干部或科技示范户家中。其次，场地建设“严”。张毛同志要求各村严格按照远程教育终端站点建设一体化的要求，在办公设备配置、室内布置等方面要逐步达到“四通五防五有”的标准，即通光、通风、通电、通电话，防火、防盗、防尘、防潮、防雷，有配套设备、有醒目标牌、有足够桌椅、有资料专柜、有完善制度等。第三，场所安排“细”。有了阵地和基本设施，接下来就是场所的布置安排。张毛要求各村场地整洁，配备足够的桌椅等。对电视放置、音响设备位置等细节，他都

一一安排到位。对有些村拿不准的，他便亲自到现场指导。在站点建设中，由于各村条件差异较大，张毛同志采取分步进行，先易后难，从抓好远教示范点的建设入手，以点带面。他先后在街东、街西、新建等6个村建立起了高标准示范点，尤其是街西村，目前已建成了集电脑、电视、投影仪于一室的高标准的远程教育活动中心，多次接受省观摩。在示范带动下，他逐步完善了全镇45个村的远程教育站点建设工作，目前全镇45个村村有电视或电脑，站点建设已全部完成，达到全覆盖。

二、重管理，严要求管好农村远教设备

加强远教设备管理是抓好农村远教工作的基础，张毛同志常对大家说“管理不到位，力气全白费”，他也正是在努力实现规范化管理。一是在设备的安全管理上，张毛同志制定了设备管理责任制，要求各村严格实行谁保管谁负责、谁损坏谁赔偿，杜绝远教设备失守被盗、人为损坏等现象发生。二是信号管理上做到确保畅通。为了确保电脑设备正常运行、网络系统运行通畅，从开展远教工作以来，不论刮风下雨，亦或烈日当头，他都不辞辛劳，坚持每星期跑2-3个站点查看信号畅通情况，一旦某处站点的设备、网络信号等出现异常，他都会第一时间联系维修人员上门检修，并在维修工作结束后做好相关记录，对经常出现问题的远程站点定期进行检查。三是人员管理上，每村配备了远程教育管理员。张毛同志要求村管理员正确操作设备，爱护设备就像爱护自己的孩子一样。他还制定了远程教育的规范管理制度，同时采取远教站点干部值班、电视上墙、电视柜上锁等安全措施，确保了各站点的正常运转。

三、强队伍，认真教好远程教育管理操作人员

远程站点建好了，远程教学设备下发后，大部分党员干部不会远操作使用。张毛同志意识到这个问题不解决，远教设备就成为摆设，甚至是一堆“废铁”，远程教育也就形同虚设。而当时的情况是，农村的党员干部都没有脱产，村级事务多，又要忙生产，且年龄普遍偏大，加之以前从来没有接触过远教设备，要求他们训练地开展学用活动，实在难以做到。鉴于这种情况，张毛同志首先挑好教好骨干操作员。他首先考虑将大学生村官和村两委班子中的年轻人员纳入到远教骨干队伍中，因为他们有电脑基础，有时间精力，接受能力强。然后他亲自组织他们进行了2次系统培训，使他们熟练的掌握了远教终端站点的组成原理、操作流程和日常运行维护等方面的知识。目前全镇7名大学生村官和15名年轻村干部已成为农村远教队伍的骨干力量和其他站点的“帮带员”。其次，他还采取理论培训和实际帮带相结合的方式，对年龄稍大或文化程度较低村级远程

教育管理员和种养大户采取个别指导、重点培训。并让骨干管理员采取“一对一”的帮带使其尽快掌握。最后，他结合实际，把操作形像化、简单化。针对远教系统登录按键多，操作步骤复杂的问题，张毛同志采取图文并茂的形式，把登录的每个流程及操作按键形象清晰地标注出来，制作成通俗易懂，简便易行，便于查阅的小手册，使他们感兴趣、想操作，敢操作、会操作，进一步培养他们会操作、会讲解、会组织的能力，从而建立起了一支流不走的农村远教操作队伍，不断形成远教站点“自我管理、自我维护、自我学用”的长效运作机制。

四、求实效，多形式用好农村远教资源

利用远教资源开展学用活动达到“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”，是农村远教工作取得实效的最终目的。一是制定切实可行的方案。在开展学用活动时，张毛同志制定了相关方案，就紧紧围绕如何让党员干部群众觉得“系统能用好用，内容丰富好看、学后管用实用”这个主题，开展一系列丰富多彩的学用活动。他还经常联系上级单位，争取各类电教片、文娱片等片源，选择群众感兴趣、喜欢看、看得懂、学得会、用得上的节目。二是开展经常性的远程教育活动。他要求每村管理员每月必须组织党员群众收看远程教育节目不少于4次。各村在节目上要多播放戏曲、电影、实用技术和文化娱乐等群众喜闻乐见的节目。吸引农民朋友们坐下来、静下来、听进去，使他们从内心里觉得远程教育真的有意思，受益大，潜移默化地使他们从“要我学”向“我要学”转变。卧龙镇新建村因种植山药而闻名，村民大多居住在镇附近，对远程教育需求很大。张毛同志及时和该村商议，一方面挑选大量切合实际的片源，一方面增加播放次数，目前该村每月为村民播放远教片10次以上，得到了党员群众的普遍欢迎。三是因材施教。为充分利用农村远教系统的应有优势，用好、用活远教资源，张毛同志还根据农村党员干部群众的不同需求，对他们“划类分层”，提出不同的学习要求，确立不同的学习重点，开展个性化教学服务，因人施教，按需施教，增强教育培训的针对性，充分尊重他们的意愿，让他们根据自己的“口味”来“点菜”，由管理员“主厨”，进行“面对面”指导、“菜单式”培训，从而极大地调动农村党员干部群众自觉参加学习培训的积极性和主动性，确保学有所选、学有所用、用有所获，最大限度地提高终端站点的利用率。四是注重学用结合。针对农民需求量大的养殖、种植技术，张毛同志还要求各村积极组织村民学习，并利用互联网为村民寻找所需的技术和资源，切实满足村民的需求。官山村是卧龙镇生猪养殖大村，但由于养殖技术落后，生猪容易犯病且生长速度慢，难以实现规模化养殖，为了一改技术落后，效益低下的局面，他特地邀请专家实地

考察指导，并组织关于规模化养殖、防疫、增产等方面的电教内容，在村民中进行宣传，使大家都能学习到先进的养殖技术，经过不断的努力，官山村的生猪出栏率得到大幅度提高。官山村远近闻名的生猪养殖大户金德荣深有感触地说：“远程教育让我收益更高，真是个好东西”

三年多来，张毛同志通过不断的创新形式，提高自身能力，丰富学习内容，实现了远教网点全覆盖，让卧龙镇的远程教育工作声名远扬，也让不少的党员群众通过远程教育找到了发家致富的本领。据不完全统计，几年来通过远程教育致富的党员群众约有82余人，增加群众收入百万元以上，而且远程教育中的文化知识和文明新风也普及了千家万户。远程教育越来越成为党员群众生产生活离不开的好帮手，成为经济社会发展的助力器。

通过努力，卧龙镇的农村远教工作取得了可喜的成绩。但张毛同志认为这项工作还任重道远，如何实现十七届四中全会对远程教育提出的要求，如何更大地发挥远程教育服务群众服务大局的作用，是其对农村远程教育工作不懈的追求。

第二篇：先进工作者先进事迹

先进工作者先进事迹

爱注学生

情洒事业

赵亚莲，女，汉族，出生于1979年，平遥县香乐乡西王智小学一名小学语文高级教师，1999年到香乐乡大堡小学任教。2001年调入西王智小学任教，先后担任英语、语文、科学、美术、体育等各学科教师，同时兼任班主任及教导主任。十几年来，她刻苦钻研，勤学苦练，从不计较个人得失，把所有的爱全部倾注在学生身上，把所有的情全部洒在教育教事业上，结出了累累硕果，取得了较好成绩。她曾先后获得“县级优秀教师”、“县优秀班主任”、“先进工作者”、“优秀辅导员”等称号，而且撰写了多篇论文获市级一二等奖。

十多年来，她一直站在教学最前沿，忠诚并热爱教育事业，在平凡的岗位上十多年如一日，踏踏实实工作，与时俱进，严格要求自己，不断加强自身的师德修养，廉洁从教，热爱学生，为人师表、团结协作。她的教育教学工作得到了学生、家长、学校和社会的广泛认可。回眸多年来走过的每一步，坚实而又不凡。

一、“爱”，是她勇于攀登的不竭动力

1、爱孩子赛妈妈。赵亚莲同志就是因为喜欢孩子才选择了教师职业。13年来她始终立足于第一线，对孩子一视同仁，无私奉献，促进每位学生在不同水平上发展。她常说，孩子的心灵最纯洁，每个孩子都是一朵最美的花，教师应该热爱每个孩子，爱孩子是教育工作的核心，教师要将爱心倾注在每一位孩子身上。她不仅是这样说，而且也是这样做。2007届她担任六年级的班主任。当时这个班汇集着一批成绩优秀而又调皮的男同学，班里有一位文

静、各方面也都很优秀的女生名叫畅文超。班级工作开展了一段时间后，细心的赵老师就发现畅文超同学变得十分寡言少语，而且总是心事重重。于是她就故意找机会和这位学生聊班里的工作，有意提及了一下她最近的状况，没想到这孩子说了两句话就痛哭失声，赵老师静静地等她把情绪宣泄完毕后，开始耐心地与她交流，通过交谈才明白，原来这孩子有着极强的好胜心，面对班里那些调皮的男同学，她心理长期处于紧张状态。了解到事情的真相后，赵老师一方面疏通这个女孩子的心理，另一方面又与家长沟通取得家长的帮助与支持。第二天赵老师就有意安排这名女生与班里一位优秀的男生同桌，同时在班级工作中加大班干部之间的交流与合作，而私下里她又叮嘱几位调皮的男同学多与这位女生交往、沟通。经过一段时间的努力，这位女生终于与同学大方交往，成为班里的活跃分子。

她还关注对学困生的帮扶与提高。与这些同学耐心交流，让他们首先树立信心，然后针对他们的学习基础制定训练方案，从基础入手强化双基训练，每天抽出时间专门给他们辅导，及时与他们反馈交流。经过一段时间的坚持，这些学生的成绩有了明显进步。

2、爱校胜爱家。13年来，她从未因个人原因而影响工作。在工作中，她从不计较个人得失，从不叫苦叫累。平日总是早到迟走。在她的眼里，学校胜似自已的家。

3、爱同事似姐妹。由于学校里年轻人较多，作为青年人的领头人，赵亚莲时时处处事事爱护她们、关心她们。

二、“学”，是她刻苦钻研的永恒追求

好学、勤学是赵亚莲的挚爱追求。她始终认为学习使人前进，多年来，她从未间断过学习，从一个中师毕业生一直学到大专、本科。为了不放过任何一次学习的机会，她总是利用假期参加各种培训，从未完整地休息过一个寒暑假。2010年参加国家班主任远程培训，2011年参加北京首都师范大学举办的骨干教师培训，均合格。

在教学实践中，她博采众长、竭心尽力、认真学习课程标准，积极探索有效的教学方法。同时她还注重发挥学生的主体的作用，努力激发学生的学习兴趣，课堂教学效果显著。付出总有回报，经过不懈地努力，多年来她所教的各届学生的成绩均列全乡前茅，先后几次被评为乡模范教师。

除致力于教学工作外，赵亚莲同志还承担着班主任。参天大树，不是一日形成；滴水穿石，非一日之功。班主任工作的能力，也是靠不断学习，不断积累，不断尝试，不断升华而来。她读过许多教育专著，也细致品读过魏书生老师、于漪老师的教育经验介绍。她揣摩着他们的经验，反思着自我，并注意联系自己的工作实际来学习。她借鉴着他们的做法，改造利用着他们的做法，创新着新的做法。在班级管理中，她注重全员参与、民主管理。创设融洽氛围，构建和谐的人际关系，培养积极向上的集体主义精神——是她管理工作中的特色景观。任教以来，带出一个又一个班风正、学风浓、纪律严明、学业优秀的班集体。长年摸爬滚打，积累了一定的班级管理经验，在严慈相济中完善着德育工作。

三、“研”，是她开拓创新的重要法宝

做一个研究型教师，一直是赵亚莲追求的目标。她钻研、善研，始终致力于教育教学改革实践和科学探索。教育教学科研活动是教育“面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，多年来她积极开展教科研工作，自觉进行课题研究，踊跃撰写教研论文，不断借鉴、总结、完善、发展。她组织学校教师进行了一轮又一轮课题研究，研究过程中将学校管理与教师的成长发展结合，从理论和实践中都进行了很好的总结，取得了较好的成效。

四、“传”，是她尽心履职的真情流露

长期以来，赵亚莲同志主动做好传、帮、带。无论是校内还是校外，她认为每一位教师都是我们事业发展的力量，培养他们是自己应尽的责任，因此，她总是不厌其烦，毫无保留，全心全意地帮助青年教师。生活上无微不至地关心，工作中耐心细致地指导。

在平日工作中，她有良好的师德修养，严谨的工作作风。对学校青年教师，她更注重言传身教，多年来她对年轻同志的帮助竭尽心力——大到教育理念，小到如何上好一节课，如何转化一名后进生，她都言传身教。在她的帮助和他们自身的努力下，几位青年教师很快成长为学校的教育教学骨干。

教师职业说到底是良心职业。有了良心，才有对学生的爱，才有对家长的负责，才有对教育事业的无私奉献——赵亚莲同志就是这样一直以行动践行着一位人民教师对教育事业的无限忠诚！

第三篇：先进工作者 先进事迹

默默无闻的铺路石

——个人事迹

沈慧同志自2005年进入XX证券上海XX路营业部，现任营业部综合部经理职务。多年来，她在岗位上兢兢业业、无私奉献，在认真完成本职工作的同时，也拥有扎实的业务素养，得到了营业部全体员工的认可，拥有良好的群众基础。综合部是总经理室直接领导下的综合管理机构，是承上启下、协调内外的重要枢纽，作为综合部的负责人，她做到了与上级密切配合，与同事齐心协力，为营业部2009年的工作得以顺利开展、各项工作朝既定目标前进提供了必要的支撑服务和后勤保障。

一、热忱负责，广受好评

事务繁琐，重复单调是综合部的一大特性，文书处理、档案管理、文件批转、会议及培训安排、迎来送往及用车管理还有人事管理等等。除了这些常规性工作，为营业部其他员工提供良好的支撑服务也是十分重要的，面对繁杂琐碎的大量事务性工作，她始终以热忱的服务态度，负责的处事准则，热心而认真地对待每一个员工每一件事，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，基本做到了事事有着落。

为了做好营业部每月主题活动的组织开展工作，使每一个员工都能感受到营业部 ‚生日送温暖‛带给他们的温情之意，她在繁琐的工作时间以外，常常利用休息时间，想员工之想，策划组织了多次有意义又充满趣味性的主题活动，譬如4月在上海世纪公园举行认养樟树活动，并将认养樟树命名为‚丹青‛以作鼓励员工之意；5月组织参与由我部所在小区居委主办的5.12汶川纪念日活动；8月来到上海松江郊区农庄体验农家生活等，这一系列活动使员工们得到良好休整，能够更加热情投入之后工作。

正因为这样的工作态度，她得到了营业部员工们的一致好评，同时作为营业部工会的负责人，拥有了良好的群众基础与号召力，起到了使营业部团结一心的重要作用。这必然地为营业部能顺利展开工作，完成目标任务奠定了坚实的基础。

二、默默无闻，无私奉献

2009年，证监会、总公司相继开展了多项非营销型赛事，其中包括： ‚‘3.15’我与投资者‛系列征文比赛、‚2008股市•故事‛大型投资者作品有奖征集活动、‚激情飞扬•青年争先—我为XX证券发展添光彩‛青年演讲比赛、‚回眸瞬间，聚焦XX‛摄影比赛等，活动层出不穷，也为综合部增加了一定的工作量。

为了营业部的荣誉，她不厌其烦地向客户、员工们宣传，鼓励大家踊跃参加活动，一遍又一遍地与总部沟通、选送作品，略显疲倦地脸上至始至终都挂着笑容。当营业部终于在赛事中有所斩获之时，当得到奖项的员工兴奋地走上领奖台的那一刻，那个默默站在他们身后，为他们真心祝福的纤小身影却又显得那么高大而无私。

虽然和营销型竞赛相比较，这些活动所给予的物质奖励简直微不足道，但同样的，这些活动带给员工们的精神回报与满足感是无法用金钱来衡量的，员工们的工作心态与精神状态都空前高涨。

年末，营业部进行了办公室扩租装修工程。正是一年最忙碌之际，又临如此繁琐、复杂的工作，作为营业部综合部的负责人，为了能做好营业部的支撑工作，最大力度地为营业部业务拓展提供后勤服务，她几乎每晚加班加点，为得是让营业部有着更好的办公空间，进而做好业务发展工作。

虚心学习，优化服务

为了发扬中华民族‚礼仪之邦‛的优良传统，提高营业部员工的个人素养，增强营业部客户服务的能力，上海XX路营业部于2009年7月举办‚礼仪月‛活动，她作为主要策划人之一，同时撰写了活动方案。

该活动方案不仅为了使营业部每一位员工都拥有良好的服务理念，达到合格的礼仪服务标准，同时，也是为了营业部探索建立受客户和员工欢迎的服务规范和服务技巧，能让员工在与客户和其他员工的交往中赢得理解、好感和信任，以此树立我部良好的员工个人形象和企业形象。

在整个活动中，她带领综合部进行一系列的策划、宣传、组织活动，整理礼仪知识资料、撰写知识题集、主持知识竞赛等事宜，使营业部的服务水平得到相当大的提高。除了营业部本身的服务体系完善，她也在这一活动过程中不断总结综合部服务工作的不足之处，虚心接受员工们的指点意见，不断完善综合部的服务规章制度，提升服务水平和质量，并卓有成效。

这就是XX，作为上海XX路营业部的综合部负责人，在这平凡却又工作繁重的岗位上，做着这些不平凡的事。在她的带动下，营业部的员工们脚踏实地、一步一个脚印，坚定信念，积极进取，加强了营业部的凝聚力，为上海南丹东路营业部的发展成长，甘当铺路石！

中华民族证券 上海南丹东路营业部

2010-1-8

第四篇：远程教育先进工作者事迹材料

·甘肃省农村党员干部现代远程教育先进工作者典型材料

立足岗位播远教 务实深入洒真情

——记华池县党员电教室副主任王永强

王永强，男，汉族，现年29岁，大专文化程度，中共党员，2004年8月参加工作，现为华池县委党员电化教育办公室副主任。从一名电视记者到远程教育工作者，自参加工作开始，他就和党员电教及远程教育工作结下了不解之缘。多年来，他一直奋战在基层远程教育工作岗位上，脚踏实地，埋头苦干，勤奋好学，刻苦努力，在平凡的岗位做出了不平凡的成绩，为全县党员党员远程教育开创了新天地，极大的拓展了远程教育的空间，丰富了远程教育的内容，较好的发挥了农村党员远程教育组织网络的职能作用，受到了领导同事和群众的一致好评。

一、勤于学习，勇于实践，积极拓展远教工作空间

2008年，王永强从县电视台调任县委党员电化教育办公室，担任县远程教育管理员职务。为了尽快熟-1-

悉工作，熟练上机操作，他主动请教同事，翻阅学习资料，经过无数次虚心请教和实践操作，他逐渐掌握了工作方法，找到了工作窍门，远程教育站点安装、调试和播放员的工作重任自然就落在了他的肩上。为了更多的了解站点安装、操作知识，他充分利用技术人员到村安装、维修设备和上级组织的业务培训的机会，细心观察，虚心请教，认真做好学习记录，坚持做到“先学、先会、先熟练”。通过坚持不懈的学习，不仅拓宽了视野，增长了见识，还能熟练的操作和运用，并且在上级领导的关心支持和同事的帮助下，取得了一定的成绩。四年来，先后建成县级辅助教学平台1个，乡镇电信宽带模式接收站15个，村、社区电信宽带模式终端接收点27个，3G无线网络远程教育终端站点10个，卫星模式接收点7个。完成了所有依托站点升级改造，使全县各级党组织电教设备配备率达到100%。

二、恪守尽职，辛勤工作，切实提高远教业务能力

自担任远程教育管理员以来，王永强同志将自己的责任、热情、智慧和心血全部奉献于远教工作事业。工作上，任劳任怨，一人承担多人的工作。经常下基层、进站点，调试设备，指导业务，针对新建站点配备的管理员素质不高、已建站点管理员更换后职责不明等问题，定期组织举办全县现代远程教育管理员培训班，邀请专业人士专题讲座，现场培训；定期不定期采取以会代训、电话指导、后台协助、跟班调训等形式，加强对站点管理员的业务指导。通过强化培训，全县站点管理人员初步达到了“打开电脑会操作、一般故障会排除”的水平。同时，针对远程教育管理技术要求高的特点，多次联系各类专业技术人员对村级接收站点提供技术咨询，保证了终端接收站点设备正常运转。

三、坚持原则，讲究方法，建立远教工作长效机

制

在做好常规工作的基础上，他积极探索建立远程教育长效机制，坚持“建管”并举，注重“学用”结合，先后参与制定了《关于加强农村党员干部现代远程教育

终端站点管理和使用工作的意见》、《华池县农村党员干部现代远程教育规范化站点实施意见》、《关于在全县开展农村党员干部现代远程教育“双优”创建活动的意见》等规范性文件。认真组织开展远程教育“双优”（优秀远程教学站点、优秀站点管理员）争创活动，完成远程教育站点规范化建设35个。进一步完善了远程教育设备管理和使用制度、管理员职责，明确了管理员的责任，加强了村级操作人员的管理。按照上级有关要求，建好了“防盗”、“防尘”、“防火”、“防潮”等安全设施，建立了轮流值班制度。

四、围绕中心，灵活培训，确保远教工作发挥效

益

根据各乡镇农村生产生活特点和党员干部的需求，他精心安排教学内容，将组织集中学习和个性化学习结合起来。依据站点实际情况，选择切合实际的学习内容，组织开展不同内容、不同类型的学习，邀请技术人员现场指导，充分调动了各级共同做好远教工作的积极性。他先后整合教学资源150小时，创作和拍摄反映大学生村官、先进基层党组织和优秀共产

党员事迹电教片6部，其中《扎根沃土洒真情》在2009年全市电教片评比中获一等奖；由他撰稿的电教片《和谐社区新生活》被推荐为全省基层党员电教课件。三年多来，他指导村组播放电教片120多场次，受教育党员群众达11000人次。

第五篇：xx先进事迹先进工作者

科研所xxx同志申报2014公司

“先进工作者”事迹材料

xxx，男，汉族，本科学历，出生于1988年5月，共青团员，毕业于xx理工大学特种能源工程与烟火技术专业。2011年参加工作，现任xxx有限责任公司科研所技术员、兼职安全员。在工作中，他任劳任怨，勤于奉献，一丝不苟，勤于摸索，肯于钻研，能遵纪守法，团结同事，服从组织安排，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事迹。现将该同志主要先进事迹介绍如下：

一、坚持政治理论和业务知识的学习，不断提高自身综合素质

该同志平时认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养；尽心尽力，较好地履行了自己的工作职责。该同志积极参加公司组织的各项活动，参加了公司组织的“产品在我手中，质量在我心中”专题演讲比赛并取得优胜奖。

二、爱岗敬业，认真工作，努力完成了各项工作任务

1.项目科研工作

作为一名科研员，该同志在科研工作中刻苦钻研，积极参加科研项目的研发，继去年继续参加了xxxx的研发，且在去年的基础上取得了实质上的进展，项目组试制的样品通过了公司内部的评审，并且已将样品打包封箱送xx检测中心进行检测。今年1月份到4月份，公司准备点火具项目，该同志协助部门同事在装配、药剂方面进行合

理改进，在大家努力下使得项目最终通过公司内部评审。

2.试制工作

该同志参为公司创造经济效益400万元左右。尤其是在xxxxx任务的试制过程中，因用户要求交货日期比较紧，部门组织夜班加班，该同志主动提出晚上加班，每晚加班到晚上10点钟，最终保质保量按期的完成了生产计划，得到了客户的认可。

3.安全管理工作

该同志自任职以来能积极学习政策、法规和业务知识，注重知识的积累，能在工作、生活之余加强学习，掌握安全监管知识，提高监管能力。一是认真学习了新《中华人民共和国安全生产法》、《生产安全事故报告和调查处理条例》和《湖南省安全生产条例》，二是能认真学习贯彻好上级的文件精神，结合本部门的实际制定具体的工作实施方案。三是注重经验交流。该同志在部门领导和同事的支持下，在技安环保部的正确领导下，顺利在部门开展了“安全标准化活动”、“安全可视化活动”、“安全生产月活动”、“岗位应知应会”等活动。这一年公司安全工作围绕“安全生产标准化”这一管理体系开展安全工作且顺利通过了安全标准化二级达标检查，为公司争得荣誉。该同志积极开展安全生产宣传工作，组织制定《安全月活动方案》，协调有关部门，组织开展了安全月“强化红线意识 促进安全发展”主题现场安全讲评活动。一年来，该同志兢兢业业，认真落实上级的指示精神，始终贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，坚持科学发展、安全发展的理念、完善安全措施，确保安全无事故，圆满完成了

部门因工死亡率为零；一般火灾、爆炸、设备（含车辆交通）事故为零；因工重伤率为零；员工轻伤事故频率≤2‰；零违章、零事故、零伤亡；事故隐患整改率达100%；民用爆炸物品丢失、被盗次数为零的安全目标。

三、团结同志，乐于助人

在日常工作生活中，该同志与同事关系良好，团结进取，领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。在平时，他乐于助人，能够帮助别人解决的问题就尽量解决，工作中对不懂业务的同志也是毫无保留，积极主动地介绍自己的工作经验，顾全大局，不存一丝私心。

总之，该同志在2014年的各项工作中，成绩突出，获得一致好评，经行政三党、政、工联席会议一致通过。同意推荐xxx同志为2014公司“先进工作者”。

行政三党支部

2015-1-15