播音员主持人大赛 策划[5篇范例]

第一篇：播音员主持人大赛 策划

英华之声 播音员主持人大赛 活动方案

英华之声校园广播站伴随着学院的成长而不断的进步，至今为止英华之声各项制度日趋完善，播音员与主持人队伍也日渐成熟，发展成为08级15人，09级14人的优秀团队，为学院文体活动输送了大量优秀的主持人才。

2010年为了展现大一新生的风采，为热爱播音主持的同学提供一个展示自我的平台。2010年英华之声将以举办“播音员主持人大赛”的形式通过全院性的选拔，选出一批优秀的 10届 播音员。

一，大赛主要目的1.通过本次全院性的选拔，向全院师生宣传并展示“英华之声”成员风采，让更多同学，老师关注我们的节目及成员，让师生更了解我们校园广播站的传播作用。

2.通过选举和选拨产生新一届的播音员与主持人，为学院各大活动输送新鲜主持血液。

二，宣传媒介

1.海报：制作活动宣传海报张贴在醒目宣传栏处。

2.广播：撰写比赛宣传稿，定时播送。

3.军训时，组织广播站成员到场宣传。或下班宣传。视新生安排情况而定。

4.宣传内容：

播音员主持人大赛 对于新生人学第一次大型比赛的意义；

比赛的赛程安排；

播音员的待遇或奖项（如获得学院聘书，奖状，各学生会优先录用）;

主持学院各项活动的机会；

在学院广播站担任播音员的机会;

获得参赛选手培训的机会等。

5.宣传时间段

军训期间-------军训结束。

6.宣传标语：

走上舞台, 你就是主角;挑战无处不在 , 秀出你的风采

三，赛程安排

比赛时间：视情况而定。

【初赛】

初赛期间利用一个晚上的时间对所有参赛选手的普通话进行甄选，考察参赛选手的普通话标准程度, 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛 比赛内容：

1.自我介绍。让评委更了解选手，同时也让选手更熟悉下个环节的自我介绍。1

2.指定稿件朗读（普通话测试材料，绕口令）。本环节考验选手普通话运用及地域方言

情况，评委若觉得该选手夹带地域方言，可加试绕口令等内容。

3.评委提问。通过评委与选手的对话，进一步了解选手的说话习惯，语音语法是否恰

当。

4.给过关选手发 PASS卡。评委人数由单数组成，现场投票，票数大于评委人数半数，或以上，则该顺手顺利晋级。且由评委发给选手PASS卡，同时，记录下选手联系方式。

准备材料：测试题目，PASS卡，选手联系方式登记表，以及复赛选手顺序编号，评选标准。

【复赛】

本环节将使用多媒体教室试音

在复赛期间将从初赛的人选中选出普通话标准，形象气质佳，应变能力优秀，综合素质优秀的选手参加最后的总决赛。

复赛比赛内容:

1.自我介绍。

2.朗读指定稿件。评委再次考核选手的普通话运用能力，选出普通话达标优秀者

3.命题说话，或思维逻辑考验。考察选手的反应，应变能力。

4.才艺展示。考察选手的才艺。

5.评委通过打分，或者投票的形式决定出最后进人决赛的选手名单，通知选手在指定的时间内到指定的地点进行培训，记录下进人决赛选手的名单。

6.宣布比赛结果选出X名选手

材料准备：指定稿件，命题说话题目，评分标准，评分表，选手联系方式登记表，多媒体教室，话筒的申请。

【进人决赛选手培训】

培训内容：

选手抽签，决定总决赛上场，比赛顺序，发给选手写有选手号和名字的号码牌。请选手妥善保管，以备在培训和决赛时使用。

1.礼仪培训培（训内容站姿，鞠躬，走姿，握手，引导，笑鼓掌，接物。）

2.播读稿件培训

3.说话，即兴主持培训

4.才艺培训

5.站歌训练

6.学习广播站规章制度，及培训选手到场考核制度。

7.总决赛注意事项。

8.赛前彩排，熟练走场。（比赛当日前几个小时）

材料准备：选手号码牌卡片，上场顺序登记表，邀请专业礼仪老师给选手进行礼仪培训，播读稿件，邀请说话，即兴主持培训老师，邀请才艺培训老师，站歌歌词，广播站规章制度，比赛期间选手到场考核制度。总决赛注意事项（文明礼貌礼仪方面）

【总决赛】

在复赛当中选出的选手将直接获得进人广播站工作的机会，总决赛是一场10届播音员展示赛，在展示赛的基础上，决出最佳人气奖，最佳口才奖，最佳形象奖，最具潜力奖，最佳风采奖，最具特色奖（各奖项人数看现场投票及选手平时表现为准。）

比赛内容

1.选手亮相。

内容：在比赛场地中间设立2杆话筒架，选手按选手序号，分别上场，逐一做一分钟的自我介绍，然后到指定位置用标准站姿站立，待所有选手一一亮相结束后撤去话筒架，全体选手一齐演唱广播站站歌《站起来》，并且加人动作。（每名选手一分钟的自我介绍时间）唱完歌曲以后所有选手按倒序退场。

2.指定稿件朗读。内容：本次大赛旨在选出优秀播音员，则本环节必须为考验选手朗读及播音能力。选手现场抽取所朗读的文章，现场朗读。（每名选手2-3分钟内）

2.5 即兴说话。内容：指定一说话题目，让选手以一句话的形式自由表达。（每位选手一句话）

3.搭档主持。内容：本环节考验选手应变能力及与搭档的配合能力，沟通协调能力。选手通过现场抽签，两人为一组，对指定的主持题目进行搭档主持。（本环节每支队伍最多用时5-8分钟包含准备时间和比赛时间）

4.才艺展示。内容：本环节考验选手的才艺以及和其他选手的配合能力，在赛前可由选手自由组队，并自由选择才艺展示内容。才艺展示内容不限，每组选手最少2人，最多不能超过6人。（每对选手最多用时3-5分钟）

5.现场评委提问，点评。内容：本环节考验选手的现场应变能力，同时也能让观众和嘉宾参与到比赛当中。提问点评环节在选手朗读完指定稿件以后。（每位嘉宾只能提问一个问题，提问和回答时间在2分钟内）

材料准备：选手上场走场图，指定稿件，即兴说话题目，主持题，信封20-50枚左右（比赛题目均在赛前放置于信封中，选手在场上随机抽取，或由主持人抽取）选手进场亮相音乐

总决赛详细流程

一．选手亮相，选手唱完歌曲后，退场。

二．将全部选手平均分组进行本环节比赛

第一组110号选手-----朗读指定稿件-----评委和嘉宾点评或提问—即兴说话----其他号数选手才艺展示

第三组 11-15号选手-----朗读指定稿件-----评委和嘉宾点评或提问—即兴说话----其他号数选手才艺展示

第四组 16-X-----朗读指定稿件-----评委和嘉宾点评或提问-—即兴说话-----------其他号数选手才艺展示

三．搭档主持环节

由主持人或嘉宾现场抽取搭档选手，抽签细则（有待商榷）

。。。

选手准备时间。。。。。。。。。

总决赛材料准备：

场地：幕布（由6块窗帘拼接而成），桌椅的摆放（附图）音响话筒设备的申请4个以上话筒，绿色植物的布置，话筒架，气球，彩带布置等，流水牌，其他：化妆人员，计时人员，统分统票人员，邀请函的发放及嘉宾到场确认，嘉宾座位指示贴，嘉宾选手用水，嘉宾签到处接待人员，签到表，礼仪引导人员，活动场地的申请，催场人员，突发事件现场指挥，主持人，带掌者，选票，笔

布置图

四.评委及嘉宾投票环节

在比赛前给到场的评委和嘉宾分发选票和笔。每张选票上只能填写5名选手的编号和姓名。选票共88份。随机发放（除了08.09级播音员，及嘉宾评委老师除外）。

5.在投票环节进行和统计时，有请08.09级播音员现场亮相，说说自己在工作中的感受。

6.有请指导老师张老师为本次比赛致辞，（与此同时所有参赛选手全体上场。）最后有请指导老师宣布本次比赛结果。

7.获奖选手出列领奖。答谢嘉宾。

比赛结束。

负责人恭送各位嘉宾。

第二篇：播音员主持人大赛主持词

季节乙:开封电视台东湖逸园杯电视播音员·主持人大赛可以说是古城五月的电视荧屏中最亮丽的一束鲜花甲:我们有理由相信开封电视事业的明天一定也会向鲜花一样美、鲜艳、芬芳乙:东湖逸园杯电视播音员·主持人大赛到此圆满结束合:朋友们再见再见结束开场舞

甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

乙：现场以及电视机前的观众朋友们，合：大家好！

甲：您现在收看的是由大酒店和电视台联合举办的“”杯电视播音员·主持人大赛的总决赛的现场。

甲：播音员主持人是一个电视台和观众距离最近的人。在某种程度上，播音员、主持人的形象就代表了一个电视台的形象。

乙：为了活跃荧屏，丰富古城人民的文化生活。也为了充分挖掘富有潜质的播音员、主持人的新苗。东湖逸园大酒店和开封电视台共同举办了这次比赛。

甲：在这里，我们向大赛的主办者东湖逸园大酒店对开封文化事业和广播电视事业的大力支持表示由衷的感谢。

乙：首先向大家介绍以下今天在座的七位评位老师，他们是……

甲：今天的评委都是开封播音主持界的专家和权威呀，他们不仅公正地为选手们评判、打分，还为每个选手进行了非常有针对性的出色的点评。不少参赛选手和电视观众都表示，看了我们的节目，增长了不少播音主持的专业知识，确实是受益匪浅。

在这里我们代表大赛组委会和所有参赛选手向你们表示衷心的感谢！你们辛劳了！

乙：好的！下面来介绍光临今天演播现场的各位领导和嘉宾！他们是……（名单待定），让我们用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！（注重介绍汪洋）

甲：今天进入开封电视台“东湖逸园”杯电视播音员·主持人大赛决赛的选手一共有20名，他们是经过十二场的初赛、复赛的比拼，从400多名选手中脱颖而出的。

乙：是的！这20名选手能够入围决赛是一件很不轻易的事情，因为他们每前进一步都承载着辛劳和付出，承载着欢笑和泪水，无论成功与失败，他们始终一直被一种向上的力量牵引着，那就是向着自己的目标，心目中那只神圣的金话筒，前进再前进！他们身上那种永不放弃的精神，也带给我们电视人深深的震撼和感动！

甲：现在他们离自己的目标已经很近了。我们的选手们已经整装待发，预备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够发挥出自己的水平，祝他们成功、祝他们好运！

乙：首先让我们进入第一个环节，《魅力展示》！

甲：有请一号选手上场。

第三篇：主持人大赛策划

主

持

人

大

赛

策

划

南通大学杏林学院医学部第一团总支学生分会

一、活动背景

校园艺术风地注入，使得我们的大学生活丰富多彩，在浓厚的文艺氛围中，为了展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开 , 弘扬校园文化 ,选拔优秀主持人材，现面向大一大二学生，举行“主持人大赛”, 给同学们一个展示自己的舞台。

二、活动目的本次活动有利于展现出当代大学生积极向上的精神风貌，既可以丰富学校全体师生课余文化生活，又可以为全体同学之间的沟通了解提供良好的平台。主持人大赛也能为同学们提供一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动选拔优秀主持人。

三、活动主题

“校园之声”主持人大赛——“挑战金话筒”

四、活动目标

推出主持新人，提升传播品位。

五、活动开展

1、【活动时间】2014年4月

2、【活动地点】钟秀校区主报告厅

3、【活动对象】大一大二学生

4、【活动前期准备】

a)学生会宣传部宣传，通过海报、学校广播台等方法，力求扩大宣传规模，让更多有主持愿望的同学知道这个平台，来到这个平台。

b)节目排练，主持人选定

c)制作邀请函，邀请评委进行评选。

d)购买物资，会场布置用品

e)制作主持人报名表，力求前期了解选手的基本情况。

f)申请比赛教室—主报告厅。

5、【活动主要流程】

赛前安排:

1、根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报

名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同

学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。

2、所有工作人员需提前半个小时到场，布置会场，并安排工作。开场： 舞蹈表演

--主持人登场，由主持人介绍比赛流程、评委人员名单、参赛人员名单。并宣布活动开始。

第一个环节——“魅力自荐”：参赛选手自我介绍、一字排开然后按顺序自

我介绍，每人1分钟，最后定位“∧”型。

表演节目：十佳歌手唱歌（和参赛选手一起唱，为选手们加油打气）--主持人登场介绍第二个环节规则。

第二个环节——“妙语连珠”：自我介绍、即兴主持，由评委现场出题，考

验他们应变能力。

表演节目：舞蹈

（注： 期间评委评分与商量，工作人员统计分数）

--主持人登场报参赛选手成绩并报出淘汰选手，然后介绍第三个环节比赛

规则

第三个环节——“我型我秀”：分为3组，第一组以新闻联播形式播报，第二组以赈灾晚会现场形式主持，第三组以外景形式主持，每组选出一位最优秀的选手进行最终对决。

主持人与观众的互动环节——比比绕口令：工作人员将绕口令写在卡纸上（准备3

到5份）主持人随机让观众念，一个绕口令请2到

3位观众念，能顺利念完的送上纪念品一份。

（注： 期间评委评分与商量，工作人员统计分数）

第四个环节——“PK”: 三人进行才艺展示，选手可根据自身综合素质准备

自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持。包括 :

新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等.允许加入与观众互动的环节，并且评委进行点评，由统计

评委计分高低决定冠亚季军。

最终确定最具个性主持奖和优胜奖，并派代表给他们颁奖。

6、【幕后的人员分工】：

A组：签到、秩序组

1、秩序—— xxx2、选手的签到、派发选手的号码牌——xxx3、礼仪小姐——模特队（负责人 xxx）

4、派发荧光棒——xxx5、嘉宾签到——负责人 xxx

B组：道具组音响设备必须提前布置好

1、场地布置物资、选手所需物资、评委席物资等——xxx2、伴奏U盘——、（交给xxx）

3、调音台——xxx

C组：催场组1、1～5号选手催场——xxx2、6～10号选手催场——xxx3、催场统筹——xxx4、应急信息传递——xxx

D组：计分组——xxx 学习部同学（3至5人）

做好与评委的沟通、评分表的回收，回收评分方式仍需商量

7、【活动后期工作】进行优秀图片展示，上传活动详情至校园网。总结活动不足，吸取经验。

六、奖品及经费预算

宣传海报10*4=40元

横幅40*2=80元

报名表0.1*200=20元

荧光棒50元

舞台设计100元

金MIC奖品优盘+大笔记本40元及奖状

银MIC奖品伞+小笔记本25元及奖状

铜 MIC奖品普通茶杯15元及奖状

最具个性主持奖品风铃10元及奖状

优胜奖钥匙扣若干及奖状

总计： 690元

七、注意事项

1、如果麦克风发生故障，跟麦的工作人员要预先准备麦克风，及时更换。

2、音响发出巨大噪音时，控制后台人员立即采取措施解决问题。

3、如演出者因某种原因无法及时上台，主持人应适当对顺序进行调整。

4、出现冷场时要调动现场气氛。

5、注意维持现场观众秩序。

第四篇：主持人大赛策划

新疆财经大学第五届魅力之星主

持人大赛策划

一． 大赛说明

活动全称：新疆财经大学第五届魅力之星主持人大赛

活动口号： 给我麦克风，震动全世界

活动对象：在校大一，大二全体热爱主持的同学

活动目的：新疆财经大学每年一度的主持人大赛是通过比赛形式给广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，一次锻炼并提高我校大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，现一个与众不同的主持人大赛，我们会真实，精彩的精神给大家一个完美的舞台！

二． 活动内容

1.宣传：

（1）宣传时间：2010年4月6日至4月11日

（2）宣传形式：校网站，校广播电台，海报，横幅，宣传单等。

2.报名：

（1）报名时间：2010年4月6日至4月11日

（2）报名方式：每院推选一至两名选手，另会在餐饮广场设报名点。

(3)参赛方式：面对大一大二全体学生，已填报名表的方式来参加。

（4）参赛时间：

初赛：2010年4月11日（星期天）晚8：00； 地点：餐饮广场三楼

复赛：2010年4月14日（周三）晚8：00 ；地点：信息化中心学术报告厅

决赛：2010年4月21日（周三）晚8：00 ；地点：校俱乐部

3.活动形式

大赛分为初赛，复赛，决赛三场，初赛和复赛用淘汰形式，主要考察选手基本素质，形象素质，普通话等方面的能力。决赛约15名选手参加，主要考察各方面综合素质。

4.活动流程

初赛

初赛进程：所有选手分组，每组有10名参赛选手。每位选手有三分钟的时间，在第一位选手上台时第二位选手做准备。

初赛环节：

（1）自我介绍（一分钟）

（2）文字朗读（两分钟）

复赛

复赛进程：进入复赛的选手进行分组。每位选手有四分钟时间。

复赛环节：

（1）才艺展示（约两分钟）

（2）情景表演（约两分钟）

注：在第一位选手结束自己的才艺展示之后以抽签的形式来选自己所演的情景表演题，在第二位选手结束才艺展示之后一号选手演情景表演。

决赛

〈1〉大赛流程

（1）开场舞

（2）

（3）

（4）

（5）主持人开场介绍决赛晋级的选手 介绍评为 比赛正式开始 评为点评，同时进行评分

（6）颁奖大赛结束

〈2〉大赛环节

（1）选手集体DV播放

赛前有主办方负责为选手们拍摄DV，突出友谊第一比赛第二的精神。

（2）印象大比拼

每位选手有三分钟时间。（一分钟自我介绍，两分钟才艺展示）

（3）技术大比拼

以抽签的形式来抽题，有五大题类

1.时事考验——现场评委给选手出题，选手现场回答（约两分钟）

2.电影仿声——放一部电影，将原声去掉，有选手配音，给部分台词（约三分钟）

3.现场主持——按规定的场景现场主持节目。两个人搭配，由抽签决定要和谁一组，并抽签决定主持内容（约五分钟）

4.新闻播报点——模仿新闻主持，播报新闻，随时插播新闻，在出题组给出新闻之前，由主持人自己拟定自己播报的新闻，选手抽到的题目要有缺陷：如没有标题，字迹模糊，语句不通等。

5.现场紧急事件大PK——模拟街边主持，应对突发状况，当主持人现场主持时，由幕后工作着冲上台，对其进行捣乱（谩骂，诋毁或主持人对其采访不合作等）

1.你争我夺

根据人数平均分组；每组八道题，抢答，看谁答对得多，此分加入综合考评分。

三． 评分

1.评分细则

（1）本次评选活动坚持公正，公平，公开的评分原则，成立专业评委组为选手进行评分。

(2)评选活动贯穿于初赛，复赛，决赛的全过程。

（3）选手在参赛过程中如违反评选活动规定，情节严重者取消参赛资格。

（4）参赛选手的个人总分20分（附加分外），评分内容为形象，气质，口才，台风，衣着，舞台表现力等。评为根据选手综合情况进行评分。

（5）评分方式

每位参赛选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，一个最低分，取另几位评委的平均分，如有选手成绩相同，则按小数点以后的成绩评分。（评委打分允许小数点后两位）

2.评分标准：

语言面貌——普通话发音正确，声音大小合适，口齿伶俐，语速适中（2分）整体感觉——衣着形象长相当代大学生风貌（2分）

临场发挥——及时有效地表达（2分）

创意体现——是否能赢得观众喜欢（1分）

时间控制——在时间限定内完成规定项目（2分）

主题倾向——在现场主持中有正确的主题倾向（1分）

语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力（3分）

印象分（3分）

技术分（4分）

附加分——由抢答环节计分（5分）

四．评奖方法

一等奖（1名）

二等奖（2名）

三等奖（3名）

优秀奖（5名）

最佳台风奖（1名）

最佳人气奖(1名)

最佳气质奖（1名）

最佳潜力将（1名）

五．分工

1.宣传部：活动前期宣传，后期发稿，准备海报，横幅。写宣传词，会场负责拍照，录像。

2.办公室：制作报名表格，大赛过程中各项费用清算，报销，监督支出的合理性。制作评分表。

3.文艺部：负责整个大赛前后工作，策划，选手DV播放，现场灯光，声效，调度程序，赛场负责计分计时。

特勤组，纪检部：负责赛场纪律，观众入场，退场，拉横幅，搬道具。女生部：礼仪迎送嘉宾，评为，颁奖。

六．主办单位

新疆财经大学校团委

新疆财经大学学生联合会

七．经费预算

1.奖杯（冠，亚，季军）250 元

2.奖状，评委纪念品150元

3.矿泉水，决赛评委饮料100元

4.打印及各种文具50元

5.决赛背景100元

合计650元

新疆财经大学学生联合会文艺部

2010年4月3日

第五篇：主持人大赛策划

校园主持人大赛策划书

一、活动主题：展现自我，秀出风采

二、活动背景：

为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，向学校各类活动选拔优秀的主持人才，现面向全体在校学生，举行主持人大赛。

三、活动口号：我参与我快乐，我主持我精彩。

四、主办单位：西校区广播台

五、活动时间：初赛：2010年5月（地点：某教室）

决赛：2010年5月（地点：活动中心）

六、竞赛流程：

1、初赛：

内容：自我介绍2分钟；选读一段文章（材料由选手自选）；即兴问答（由评委选问两到三个问题）。

最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。

评分标准：见附1。

2、决赛：

活动流程:

1、开场演出(5分钟)；节目待定。

2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(3分钟)；

3、正式比赛：

（1）九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。

（2）自我介绍完后主持人出场,介绍到场嘉宾及活动的流程。

（3）前5位选手对进入决赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。

（4）以抽签的形式给每位选手安排一档节目（如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等），让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。

（5）现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持（4分钟）

A、现场指定道具，利用道具进行节目主持。

B、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格进行主持。

（6）由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示（一分钟）以及激情演说（一分钟）进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。

4、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)

5、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。

6、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位（不得超过）。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。

评委评分标准：见附1。

七、奖项设置：

本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。

八、资金预算：

幸运观众礼品：3*5=15元

各种宣传海报：30元

一次性水杯与茶叶总计5元

资料复印：10元

奖品总计：100元

证书费用：9*2=18元

合计：178元

九、活动意外防范：

1、为防止参加人数较少，我们会通过大型海报在南北校同时进行宣传；通过与各学院联系，对活动进行宣传；以增加参赛人数。

2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们请相关老师作为公证人；并请6名校卫队成员和6名礼仪队成员进行现场秩序维持。

西校区广播台

2010年2月

附1：评分标准（总计20分）

主持评分标准（总计15分）

语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中；（3分）

整体感觉——衣着形象能表现大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风；（2分）

临场发挥——及时有效的表达；（2分）

创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢；（3分）

时间控制——在时间限制内完成规定的项目（1分）

语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。（4分）

才艺展示评分标准（总计5分）

舞台表现力——（3分）

艺术水准——（2分）