入党思想汇报：生命因坚强而美丽

第一篇：入党思想汇报：生命因坚强而美丽

在北京2008年残奥会赛场上，到处可以看到残疾人运动员留下的感人场面。虽然身体有局限,但体育给了他们特殊的美丽,他们奋力拼搏的精神更感染着所有人。

乒乓球运动员张小玲已经连续获得五届残奥会金牌。作为北京残奥会中国体育代表团中年龄最大的运动员，已经51岁的她第六次出现在赛场上。

18岁那年，从小就喜欢打乒乓球的张小玲失去了右腿。病愈后的张小玲一边自食其力，一边继续练习乒乓球。为了能让自己参加残疾人运动会，张小玲主动联系广西壮族自治区体育局毛遂自荐。美国人的指导加上刻苦的训练，张小玲在1988年汉城残奥会上一举夺得两项冠军。

金牌背后的付出，往往并不为人所知：多年来，张小玲每天都要穿着假肢训练10个小时以上，右腿残肢和假肢相连接的地方经常会被磨破出血。她说：“对我们残疾人来说，残奥会是展示自己的最好平台。像奥运会选手一样，我们也能为祖国争得荣誉。”

与张晓玲一样，每一个残疾人运动员几乎都有着一个艰辛而曲折的故事。就连著名残疾人作家张海迪也曾经为了备战1994年远南运动会而参加了射击训练，为此，她付出了常人难以想象的努力，也给她一生留下了难以磨灭的印象。

体育使残奥会运动员显示出特殊的美丽。他们的快乐和激情，他们的精神与意志，激励着我们每一个人，成为生命的强者。

第二篇：生命因坚强而美丽

生命因坚强而美丽

舞台是我的，即使孤独也要舞得精彩，即使断翅也要飞得自由，因为生命因坚强而美丽。

——题记

（一）即使那么孤单也要站立

当我背起行囊到外求学的那一刻起，才意识到就这么我像一棵小草开始了自己的路。这一路有欢笑

青花瓷歌词-周杰伦

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青花瓷

从被勾勒出青花笔锋浓转淡

屏层鸟绘的牡丹一如你梳妆

黯然腾香透过窗心事我了然

宣纸上皱边直尺各一半

油色渲染侍女图因为被失藏

而你嫣然的一笑如含苞待放

你的美一缕飘散

去到我去不了的地方

天正在等烟雨

而我在等你

炊烟嫋嫋升起

隔江千万里

在平地书刻你房间上的飘影

就当我为遇见你伏笔

天正在等烟雨

而我在等你

月色被打捞起

掩盖了结局

如传世的青花瓷在独自美丽

一眼的笑意

涩白花青的景已跃然于碗底

临摹宋体落款时却惦记着你

你隐藏在药效里千年的秘密

急溪里犹如羞花沾落地

林外芭蕉 惹咒语

梦幻的铜绿

而我路过那江南小镇的等你

在泼墨山水画里

你从墨色深处被隐去

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第三篇：生命因坚强而美丽作文

美是什么？生命中什么是美的？罗丹曾经说过，美到处都有的，对于我们的眼睛来说不是缺少美，而是缺少发现。

松

孔子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”我们只知松的习性，却不知他所拥有的又是怎么的精神。李太白曾经用他告诫过别人，“愿军学长松，慎勿作桃李。”我们又何尝不应该多多学习松呢？松，你是那么得挺拔。在冬天来临地时候，我才明白，原来你现在才凋零。你典型的傲斗风雪地形象便呈现在眼前。

梅

稼轩的“零落成泥碾作尘，只有香如故。”让我感受到梅花的香是那么地独特。在寒冬腊月，作为一个季节象征的花的你，总是按时绽开，花期一过，你便又开始新的准备了。在风雪天，你本身应该畏惧风雪，而你却告诉我，这是让你的芳菲融入大自然的途径。我无语，也许换个角度，我便会明白你，明白你那不屈服于风雪的精神。

草

春天来了，万物都理所当然地苏醒过来。当然你也不例外。你，小草，微不足道的你，究竟在泥土中你都在蕴藏着什么力量来支持你。你那幼小的身躯却背负着大地的重量。那块土壤所挪动的是什么？破土了，钻出来了。一个嫩绿地芽儿先探出头来，用惊奇地眼神来打量这个新世界。我们只看到小草钻出土，却不知其中经历了多少磨难才能探出头来打量这个世界。

我们又何尝不是呢？坚强的意志，坚强的信念，坚强的„„一切的一切都在支撑着我们。

若要我说生命因什么而美丽，我会说，生命因坚强而美丽。

第四篇：生命因坚强而美丽罗加红

生命因坚强而美丽

——读《热爱生命》有感 河南固始徐集一中九（7）徐玉良

凝视生命，品味青春，我们拥有太多的感动：“5.12”地震中人们求生的眼神，印度洋海啸里难民急切的呐喊，战争中逝去亲者绝望的泪水，无一不在向众人倾诉生命的可贵。美国小说家杰克·伦敦的小说《热爱生命》也向我们演绎了一场生命的坚强，“人”的伟大。

《热爱生命》这篇小说给我们展现了一个坚强、勇敢、不怕挫折的“硬汉”形象。文章中的主人公，一个置身于渺无人烟的苍茫荒野里的淘金者，在面临着种种生死考验中，与恶劣的环境和一只病狼做斗争，最后战胜了病狼，吮吸了这只病狼的血，从而活了下来，创造了生命的辉煌。

不能忘记5月12日14时28分，里氏八级特大地震袭击了我国四川及其他地区，无数宝贵的生命在瞬间化为乌有。汶川一震，举国同悲。但在这场突如其来的震灾中，那些真情故事，那些感人场面，让我们重新拾回了信心和勇气。尤其是灾难中的孩子们的坚强给了我们太多的感动。一位小学三年级班长在危险中毅然背起一名患有心脏病的同学向楼下安全地带转移；一名伤势较重的男学生在面临救援人员时，却坚决的说：“你们先救她！”。这都是汶川的孩子，中国的孩子。灾难中，我们看到了灾区人民的满目疮痍，我们更看到了孩子们身上可贵的精神。这正如《热爱生命》中的主人公一样，在困难中释放出人性的光辉。

现在回头来看看我们这些孩子，生活衣食无忧却还不知努力奋斗，不是打架斗殴，就是为情自杀，从不顾及父母的感受。我们不要忘了，生命是父母给予的，并不只是我们自己的，我们不要随意将生命挥霍。

我们拥有的太多太多了。不管发生什么，明天的世界依然美丽。同学们，让我们共记一句话：生命因坚强而美丽！

教师点评：读了这篇文章使人倍受感动，诚然“生命因坚强而美丽”只有坚强的人才能拥有生命之美，小作者有如此之见识，让人感佩。小作者从杰克·伦敦的小说《热爱生命》，到“5.12”大地震，再到现在的人们，形成鲜明的对比，内容充实，语言平实，但感情真挚，见解精辟，是一篇成功的文章。小作者从课文的内容入手，联系“5.12”大地震中的事例，再回到出现在自己身边的典型，行文较为流畅，有浓郁的现代生活气息。（指导教师：罗加红）

第五篇：生命因感恩而美丽

生命因感恩而美丽——《玫瑰与教育》读后感

《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集.是她取名“玫瑰”之后有关她和教育之间的故事，记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹，抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情，对生活的热爱，对事业、家庭、爱情的体悟。读完《玫瑰与教育》一书，掩卷沉思，这本书给我留下许多深刻的印象和感触„„

在这本书中，《生命因感恩而美丽》这个章节给我留下深刻的印象，读了这个章节，让我懂得了生命中要常怀一颗感恩之心，“怀着爱心吃菜，胜过怀着恨吃牛肉。”当一个人心中盛满阳光、充满爱的时候，她一定是快乐幸福的，她眼中的一切都将是美的，这样的人都是那善良之人、宽容之人，也最懂得感恩。

感恩的玫瑰在他人的眼里是最艳最美的，窦桂梅就是一朵懂得感恩的玫瑰。

从她的许多文字中能够读出她所经历的挫折与痛苦，个别人的嫉妒、打击、排斥，她没有抱怨，而是怀着一颗感恩的心默默做着自己该做的一切，她的生命也因感恩而更加美丽。她在给培养了自己十六年的吉林市第一实验小学的信中这样写到：“一实验啊，是您培养了我，创造了我。当我站在新的起点时，有您的祝福；当我失意时，有您的鼓励；当我成功时，有您的鞭策„„您的宽容和期待，会让我在新的环境中以最佳的状态展现自我„„”字里行间饱含着她对一实验的依恋与感激。窦桂梅在成功后没有忘记培养了她十六年的原学校，而且对她充满了感恩。这是难能可贵和令人钦佩的。她不仅感恩原学校，更感恩清华附小，感恩家人、朋友，感恩帮助过和接受过自己帮助的每一个人。有人说：“你越对生命中发生的事情知道感恩，你生命中的幸福就会越来越多。”是的，感恩，让窦桂梅收获了更多的成功与喜悦，她的路走得也更远更稳。

谈及感恩，让我想到我们的学生。在我接触聋生的过程中，经常会遇到下列请况：有些生见到老师面无表情，有时是木木的瞪着你，有时是低下头继续做自己的事；有些寄宿聋生在看到家长后，常常把自己的脏衣服、书包统统扔给家长，然后自己大摇大摆的走在家长前面，活像家里的大功臣；有些聋生看到其他同学犯错误，就嗤嗤的笑话他，或者比划笨蛋笨蛋；有些聋生，日复一日，年复一年的生活在聋校，没有喜怒哀乐，做什么事都没兴趣，得过且过。还记得桂华老师以前教过的一个聋生，在学校时曾在小黑板上帮李老师写大字课文，但这个学生毕业后却追到李老师家里索要钱，说是上学时帮李老师写大字课文应得的费用。他这种行为真让我们特校老师寒心。总的来说，这些聋生缺乏感恩心，缺乏责任感。是什么时候起，我们的孩子把父母老师为自己付出的一切看得是那样的理所当然了呢？是什么让他们只会一味的抱怨父母老师的“唠叨”，一味的指责父母老师对自己的严格要求呢？我们在责问的同时，应该好好反省自己，要教育孩子学会感恩。感恩”是一种恩惠，是心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的萦绕心间的情感。学会感恩，是为了让孩子的心灵不致麻木，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

“学会感恩，首先要学会感恩给予了我们的生命的父母。她始终用百分之二百的心血培养我们成人，希望看到我们幸福，所以我们能够幸福的生活在这个世界上就应该感谢他们。学会感恩，感谢师长，是他们传授给我们知识，让我们学会以智慧的眼光来面对世界。学会感恩，感谢朋友，我们的生命因他们而更加精彩！

学会感恩，感谢学校，他提供了了我们成长的空间。”

细细想想窦老师的话，我想，我们需要感恩的东西太多了，从一出生，我们就领受了父母的养育之恩；工作以后，又有领导、同事的关怀帮助之恩。以前我常常觉得自己不够幸福，不够幸运，当我回首过去时，充斥心中的却是对生命的无尽感谢，想想“5.12“四川地震的惨状，我才知道我原来拥有太多太多了！看看我身边这些或弱智或聋哑的学生，我才体味到我拥有了一个健康可爱的孩子是多么的幸福！我感谢每一个出现在我生命中的人，是他们让 1

我懂得了活着的意义所在，我感谢生命中经历过的每一件事，它让我体会到了生活的滋味，生命给了每个人微笑，我们也应报生命以满怀的感。以知足的的心态去珍惜身边的事物，品味人性的甘美。

我特别感谢窦老师的文章，它让我明白了：生命会因为感恩而更美丽！