第一篇：2014江苏小学心理竞赛题库2
2014年江苏中小学教师心理健康网络知识竞赛
421、题型：多选题 分值：2团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势，学校团体工作的基础是（234）选项1: 团体辅导比个体辅导更有效选项2: 学生有共同的成长课题选项3: 学生有类似的困扰选项4: 学生有团体生活的倾向
22、题型：多选题 分值：2职业生涯规划的重要性是（123）选项1: 帮助你扬长避短地发展自己选项2: 帮助你最终能实现自己的美好理想选项3: 帮助你目标明确地发展自己选项4: 帮助你不用太努力就能发展自己
23、题型：多选题 分值：2教师呈现课堂教学内容必须符合哪些感知规律（1234）选项1: 强度律选项2: 差异律选项3: 活动律选项4: 组合律
24、题型：多选题 分值：2教育研究课题的来源包括（1234）选项1: 将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题选项2: 从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题选项3: 从具体的教学场景中捕捉研究课题选项4: 他人研究可以为教师发现研究课题提供启示答案正确
25、题型：多选题 分值：2隐藏沟通所传达的信息包括选项1: 社会层次的信息选项2: 个人层次的信息选项3: 社群层次的信息选项4: 心理层次的信息
26、题型：多选题 分值：2除了寻求社会支持的方式，人们还可以通过（）来减少压力对身体和心理的负性效应。（1234）2014年江苏中小学教师心理健康网络知识竞赛
421、题型：多选题 分值：2团体辅导成为学校心理健康教育工作的一种新的发展趋势，学校团体工作的基础是（234）选项1: 团体辅导比个体辅导更有效选项2: 学生有共同的成长课题选项3: 学生有类似的困扰选项4: 学生有团体生活的倾向
22、题型：多选题 分值：2职业生涯规划的重要性是（123）选项1: 帮助你扬长避短地发展自己选项2: 帮助你最终能实现自己的美好理想选项3: 帮助你目标明确地发展自己选项4: 帮助你不用太努力就能发展自己
23、题型：多选题 分值：2教师呈现课堂教学内容必须符合哪些感知规律（1234）选项1: 强度律选项2: 差异律选项3: 活动律选项4: 组合律
24、题型：多选题 分值：2教育研究课题的来源包括（1234）选项1: 将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题选项2: 从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题选项3: 从具体的教学场景中捕捉研究课题选项4: 他人研究可以为教师发现研究课题提供启示答案正确
25、题型：多选题 分值：2隐藏沟通所传达的信息包括选项1: 社会层次的信息选项2: 个人层次的信息选项3: 社群层次的信息选项4: 心理层次的信息
26、题型：多选题 分值：2除了寻求社会支持的方式，人们还可以通过（）来减少压力对身体和心理的负性效应。（1234）选项1: 否定负性情绪选项2: 行为技术选项3: 放松训练选项4: 改变个体对压力情境的认知答案正确
27、题型：多选题 分值：2心理健康活动课的一般形式有（1234）选项1: 游戏活动选项2: 角色扮演选项3: 情景再现选项4: 讨论答案正确
28、题型：多选题 分值：2对于教师的语言暴力较好的调适办法有：（）（123）选项1: 加强自身道德修养，自觉使用文明用语选项2: 少一些话语霸权，多一些百家争鸣选项3: 少一些冷漠，多一分和谐选项4: 学校应当允许教师言语自由，不应加干涉答案正确
29、题型：多选题 分值：2心理测评常用的方法有（1234）选项1: 观察法选项2: 访谈法选项3: 问卷法选项4: 心理测验法答案正确30、题型：多选题 分值：2中小学教师在选择研究课题时，应该注意的选题方法是（1234）选项1: 经验提炼选项2: 资料寻疑选项3: 现状分析选项4: 意向转化答案正确
31、题型：单选题 分值：2信度只受（）的影响选项1: 系统误差选项2: 随机误差（√）选项3: 恒定效应选项4: 概化理论答案正确
32、题型：单选题 分值：2游戏的第一个境界是选项1: 宣泄的游戏选项2: 安静的游戏选项3: 不能游戏（√）选项4: 游戏人生得大自在答案正确
33、题型：单选题 分值：2伴随着青少年发展阶段的到来和交往范围的扩大而出现的一系列问题，如初中生对异性的过分敏感，考试焦虑，紧张等都属于选项1: 障碍性问题选项2: 发展性问题（√）选项3: 心理障碍选项4: 神经症答案正确
34、题型：单选题 分值：2压力性事件的类别包括（）选项1: 大事件和小事件选项2: 可控事件和不可控事件（√）选项3: 本职工作事件和份外之事选项4: 积极事件与消极事件答案正确
35、题型：单选题 分值：2在团体辅导中，可从年龄层面来划分目标。以下是初中生团体辅导目标的是选项1: 提高学生对校园生活的适应力，培养他们开朗合群、乐学、自立的健康人格选项2: 培养他们更为完善的意志品质，增强自觉性、果断性和自制力，能以更为成 熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题选项3: 感受集体生活与学习知识的乐趣，在谦让友善的交往中体验友情，在好行为好习惯的训练中培养做一个好学生的意识选项4: 培养学生自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与外界的评价能力，能以积极的心态对待学习、生活压力和自我身心所出现的变化。答案错误
36、题型：单选题 分值：2游戏不是指（）状态。选项1: 深度放松选项2: 成瘾（√）选项3: 高度专注选项4: 高峰体验答案正确
37、题型：单选题 分值：2下面不是心理健康活动课设计与组织的原则的是选项1: 主体性原则选项2: 保密性原则选项3: 民主性原则选项4: 参与性原则答案错误
38、题型：单选题 分值：2一位学生向心理辅导员询问下个学期还要交多少费用，辅导员只告诉他一个数字，而忽略他当时表现出的情绪。这种行为体现了对个案辅导的哪种误解？选项1: 个案辅导就是提供信息选项2: 个案辅导就是批评教导人选项3: 个案辅导就是安慰同情人选项4: 个案辅导就是社交谈话答案错误
39、题型：单选题 分值：2在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的（）。选项1: 稳定性选项2: 准确性（√）选项3: 可信度选项4: 区分性答案正确40、题型：单选题 分值：2根据（），教师在日常的教学活动中要时刻注意自身行为对学生的影响，以身作则，为学生树立榜样。选项1: 班杜拉的社会学习理论选项2: 斯金纳的操作条件反射理论选项3: 埃里克森的人格发展理论选项4: 罗杰斯的人本主义理论答案错误
41、题型：单选题 分值：2学校团体辅导多以（）为单位。选项1: 个人选项2: 班级（√）选项3: 年级 选项4: 学校答案正确
42、题型：单选题 分值：2一个人不仅有安全感，自我情况良好，而且与社会和谐，能以社会认可的形式对外部环境进行适应，他的行为符合特定的社会文化需要，我们可以判定这个人处于（）的心理状态选项1: 心理困扰选项2: 心理障碍选项3: 心理健康（√）选项4: 心理异态答案正确
43、题型：单选题 分值：2团体辅导室布置一般实用面积在约（）平米，最好大于20平米。选项1: 100选项2: 30选项3: 80选项4: 45（√）答案正确
44、题型：单选题 分值：2中学生心理健康活动课的核心内容是选项1: 学习辅导选项2: 生涯辅导选项3: 人格的健全发展（√）选项4: 人际交往辅导答案正确
45、题型：单选题 分值：2在目前的中小学心理健康教育中，存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教，生搬硬套心理学概念的方式进行教学，这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的，下面四种关于心理健康教育课程的描述，不正确的是选项1: 重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练选项2: 备课中要有学生，以学生发展为中心、以学生实际为基点选项3: 教学内容贴近学生学校生活，让学生做自己的教育者选项4: 备课以教材或参考资料为中心，重认知目标（√）答案正确
试卷提交时间:2014-06-07 16:49:24.52 试卷得分：86.01、题型：判断题 分值：2焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。正确 答案正确
2、题型：判断题 分值：2生涯规划，是指个人在生涯发展历程中，对自身各种特质以及外界进行探索，以逐渐形成生涯决策，并建立生涯目标，拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。正确 答案正确
3、题型：判断题 分值：2班级是小学生进入的第一个社会组织，对于小学生具有重要的生命意义正确 答案正确
4、题型：判断题 分值：2学生的学习心理具有时代特征。正确 答案正确5心理教育课主要解决和处理共性的、典型性问题。正确 答案正确
6、题型：判断题 分值：2如需开展心理测评，测评者必须具有专业资格，经过系统的心理测评培训。正确
7、题型：判断题 分值：2将教师比作园丁，是对教师生命的尊重，对教师人性的肯定。错误 答案正确
8、题型：判断题 分值：2对于要发生的不愉快或令人厌恶的事件，即使我们无法控制它，如果我们能够预测或事先知道，就有一个心理准备，这通常会减少压力的严重程度。正确 答案正确
9、题型：判断题 分值：2教师职业境界中的生存境界意思是把教师职业当成谋生手段。正确 答案正确
10、题型：判断题 分值：2学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。正确 答案正确
11、题型：判断题 分值：2对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性作用。正确 答案正确
12、题型：判断题 分值：2定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类，再把属于这类成员的典型特征归属到他身上，并以此来评价和判断他。正确 答案正确
13、题型：判断题 分值：2以某种假设开始的询问属于间接式询问。错误 答案正确
14、题型：判断题 分值：2人的全面发展包括心理性发展和生理性发展。错误 答案正确
15、题型：判断题 分值：2科学技术正成为驱动经济发展的第一要素。大力发展科学技术，努力提高科技和教育水平，提高全民族的科学文化素质，已经成为我国的基本国策。正确 答案正确
16、题型：判断题 分值：2在个案辅导过程中，心理辅导人员要绝对遵循保密原则。错误
17、题型：判断题 分值：2师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。正确
18、题型：判断题 分值：2发展性原则是指教师要以发展的眼光看待学生，不仅要善于发现学生身上出现的问题，更要把握学生的过去，很好地预测学生将来可能出现的问题。正确答案正确
19、题型：判断题 分值：2心理健康教育中的个案辅导就是通过提供信息，来批评教导人，达到100%解决问题的目的。错误 答案正确20、题型：判断题 分值：2具备特定领域专业知识的专家相对于教师更能很好地帮助学生学习这一领域。错误 答案正确
21、题型：多选题 分值：2职业生涯规划的重要性是选项1: 帮助你扬长避短地发展自己选项3: 帮助你目标明确地发展自己 答案正确
22、题型：多选题 分值：2知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形只是长方形的一个特例，那很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于选项2: 下位学习答案正确
第二篇：心理知识竞赛题库
1.冯特于1879年在德国莱比锡大学创建第一个心理学实验室 2.心理学历史上，精神分析学派的创始人是费洛伊德
3.研究表明，电视对儿童的白日梦有影响，儿童看电视节目越多，做白日梦的频率就越高
4.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是完美主义者
5.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是抑郁症
6.人的气质可以分为四种基本类型，既粘液质、抑郁质、多血质以及胆汁质
7．斯皮尔曼第一个提出智力结构理论
8．人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有统合性、功能性、稳定性和独特性等特性
9．行为主义的创始人是华生
10． 影响人际吸引的因素是错误的自尊
11． 班杜拉提出社会学习理论
12．情绪变化的外部表现模式叫做表情
13．浮躁不是积极心态的作用
14．用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是认知的观点
15注意是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能。
16．在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是情感
17．在实际教学直观中，知识直观的方式有实物直观，模象直观和言语直观
18．影响人际关系的相似性因素中，价值观念对人际关系影响最大
19．我国心理学工作者认为智力是一种综合的认识能力，其中抽象思维能力是智力的核心。
20．个性倾向性和个性心理特点有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的个性
21．动机和兴趣产生的基础是需要
22．人每天都做梦
23.心理治疗的方法包括动力学治疗、行为治疗、认知治疗。
24．“个体把自己当作注意对象时的心理状态”是指自我觉知
25．对心理发展起主导作用的是教育
26．勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是性格特征.。
27．对知识的遗忘的描述是先快后慢
28．“以小人之心，度君子之腹”是投射作用的表现
29．现代心理学的创始人是冯特
30．“性格有好坏之分，气质无好坏之分”这是对性格和气质的正确描述
31．马斯诺把完善自己，充分发挥自己潜能，完成自身使命的需要称为自我实现的需要
32．“触景生情”是无意回忆
32.当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防 御机制幻想
33、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是自恋型人格障碍类型的表现
34、学生性格差异主要是指性格的特征差异和性格的类型差异
35、在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为移情
36、身势语主要有手势、触摸、体态
37、父母能充分理解孩子的兴趣与要求，经常向他们提供足够的信息，并引导孩子自己做出选择与决定，父母对孩子表现为冷静与爱护，这种父母对子女的教养态度是民主型的
38、生活环境分为自然环境与社会环境两大类。前者受人口成长和科技文明影响
39、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫心理现象暗适应
40、“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的诱因不是生活过度挥霍而产生的罪恶感
41、关于人格的描述最为准确的是成人期人格兼有稳定和变化两重特点
42、"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 这表明了一个人意志品质的坚持性
43、情绪的基本表现形式有快乐、愤怒、悲哀和恐惧。
44、对思维、情绪的控制程度进行调节的能力叫做自我调控能力、45．对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，这个说明人们在对相貌的看法中存在关系差异
46、自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫同化
47、影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是价值观念
48、问题解决的过程包括发现问题，理解问题，提出假设和验证假设
49、在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象 是理想化偏见
50．团体的凝聚力越大，从众行为也越常发生
51．如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人做出判断，这在社会认知中属于首因效应
52.日常生活中所说的“情人眼里出西施”反映的现象是光环效应
53.衡量人际关系好坏主要指标是交往双方的心理距离
54当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为晕轮
55．对知觉对象的某一特性形成判断之后，不加分析地推及到这一对象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，这种泛化或扩张的心理效果就是光环效应
56．人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法称为刻板效应
57．异性交友具有促进人格发展、满足自我需要、寻求乐趣、选择结婚对象等作用
58．童话故事中，狐狸说吃不到的葡萄是酸的。这种行为是反向心理防御机制
59．“以小人之心，度君子之腹”是投射挫折防卫机制的表现
60．个人将自己所不喜欢的或不能接受的，而自己身上却具有的性格特点、观念、欲望或态度转移到别人身上，说是别人有这种性格、恶习或恶念。这是投射作用 61．人与人之间的信息沟通主要是通过语言来进行的。
62．“近水楼台先得月”，在人际交往中属于邻近性因素。
63．个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是理想化偏见
64．信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是人际沟通
65．某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了补偿这种心理防御方式的表现。
66．人际吸引的最强烈的形式是爱情
67．根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是真诚
68．人际吸引是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
69．大学生心理健康日5.25的谐音是我爱我
70．在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的竞争
71．1992年，由世界精神病学协会发起、由世界卫生组织确定，把每年的10月10日定为“世界精神卫生日”
72．社会助长是指因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们工作绩效提高现象。
73．社会抑制因他人在场并且个人的表现将会得到评估的情况下，人们工作绩效下降现象。
74．社会惰化指与独立工作或独立地与他人合作比较，个体在群体工作时动机和努力减少。
75．如果可以选择，几乎所有的球队都愿意主场作战，而不愿意客场作战。这是因为 社会助长现象的存在
76．喜欢吃不属于饮食心理障碍
77．人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。这表现了心境
78.一个有着内在稳定归因倾向的学生，往往会把考试成功归因于努力
79.中国第一个心理学实验室在北京大学建立 80.爱情是最亲密的人际关系
81.冯特的贡献有
（1）他开创了心理学成为一门独立的实验科学的历史，他于1874年出版了《生理心理学原理》，堪称学术史上的心理学独立宣言。1879年冯特在莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室。
（2）他是科学心理学诞生后第一个心理学派的奠基人，并发展成为科学心理学诞生后的第一个学派------构造主义心理学。
（3）他培养了一支国际心理学专业队伍，这对以后心理学的发展有着广泛和深远的影响。
此外，冯特在情绪、实验精神病理学和民族心理学等方面也有重要贡献，对以后这些领域的发展有着深刻地影响。82.良好情绪的判断标准。
（1）能正确反映一定环境的影响，善于准确表达自己的感受。
（2）能对引起情绪的刺激做出适当强度的反应。（3）应具备情绪反应的转移能力。（4）应符合学生的年龄特点 83.皮亚杰的道德认知发展论
皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从“他律”到“自律”的过程。据此，他把儿童的品德发展分为三个阶段：
（1）前道德阶段（0---3岁）特点：不顾规则，考虑以自我为中心。（2）
他律道德阶段或道德实在论阶段（3---7岁）
特点：1）单方面地尊重权威
2）从行为的物质后果来判断一种行为的好坏
3）看待行为有绝对化的倾向
4）赞成惩罚，认为受惩罚的行为本身就说明是坏的
（3）自律道德或道德主观主义阶段（7---12岁）84.影响遗忘的因素
（1）识记材料的性质与数量： 在熟练动作和形象材料遗忘得慢，而无意义材料比有意义材料遗忘要快得多。在学习程度相等的情况下，识记材料越多忘得越快，材料少则遗忘较慢。（2）识记材料的系列位置 ： 在回忆的正确率上，最后呈现的词遗忘得最少，其次是最先呈现的词，遗忘得最多的是中间部分。这种在回忆系列材料时发生的现象叫做系列位置效应。（3）学习的程度（4）情绪体验
85.世界卫生组织对心理健康的定义（1）身体、智力、情绪十分调和；（2）适应环境，人际关系中彼此能谦让；（3）有幸福感；（4）在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。86.品德心理成分的交互作用
道德认识是道德心理的基础和前提，是道德情感产生的依据。道德情感是道德认识向道德行为转化的桥梁。道德 认识和道德情感深化、交融的结果就产生了道德动机。道德动机是驱动人以道德意志来实践道德行为。道德行为时道德认识、情感和意志的具体表现和外部标志。因此，品德的形成是这些心理成分之间共同发生作用的综合过程。
87.论述情绪与情感的差异
（1）情绪通常与生理需要相联系，人和动物都有情绪，情感与人的社会需要相联系，是人所独有的。
（2）情绪具有较大的情绪性和暂时性，情感则具有较大的稳定性。
（3）情绪有较多的外显性和激动性，情感则有较多的内隐性和深刻性。
虽然情绪和情感有所不同，但其差别是相对的。他们往往交织在一起，是同一种心理活动。一般来说，情感的产生总伴随有情绪反应，而情绪的变化经常受情感的支配。从某种角度可以说，情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。
88.请说说埃里克森关于人格发展过程经历的八个阶段及其特征。
婴儿期------基本信任与不信任（需要是否得到满足）学步期------自主性对羞怯和怀疑（过度保护和自主探索）儿童早期---主动性对内疚(参与社会活动，设定目标、主动性)小学期------勤奋对自卑（竞争、为了得到注意、胜利）
青少年期------同一性对角色混乱（应付生活中的问题，理解欣赏自己）成年早期---亲密对孤独(良好亲密感)成年期------繁衍对停滞（关心下一代）老年期------自我满足对失望（完善感）
89..影响压力的主要因素及压力调节方法
（一）影响压力的主要因素
（1）经验（2）准备状态（3）认知（4）性格（5）环境
（二）压力应对：
（1）不良的应对方法：1）依赖药物 2）酗酒抽烟
（2）正确的应对方法：1）了解自己的能力，制定切实可行的目标。2）劳逸结合，积极休息，培养业余兴趣爱好。3）加强体育锻炼，生活有规律，睡眠充足 4）建立和扩展良好的社会支持系统，拥有朋友
5）积极面对人生，自己豁达，知足常乐，笑口常开。
6）改变不合理观念，通过有意地改变自己的内部语言来改变不适应状况
90.产生情绪障碍的原因
（1）生理
（2）学习
（3）自我心理
（4）人际关系：1）家庭关系2）朋友关系3）师生关系 4）社会
第三篇：心理知识竞赛题库
心理知识竞赛题库
一、单项选择
1、当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？（C）
A 补偿 B 分离 C 幻想 D 升华
2、妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A）
A 自恋型 B 反社会型 C 偏执型 D 控制型
3、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（D）
A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症
4、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（C）
A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从
5、当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（B）
A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像
6、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（D）。A 自觉性 B 果断性 C 自制性 D 坚持性
7、考试焦虑主要属于（A）方面的问题。
A 情绪 B 气质 C 性格 D 行为
8、学校增进心理健康的主要途径和方法是(A)A 心理健康教育 B 进行大规模问卷调查 C 心理咨询 心理治疗
9、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D）A 接近性 B 相似性 C 外貌 D 自尊
10、不是积极心态的作用的是（D）
A 内心的平静 B 信心 C 成功的意识 D 浮躁
11、咨询师与来访者的咨询关系类似于(D)A 医生与患者 B 教师与学生 C 上级与下级 D 朋友与朋友
12、团体咨询最适宜的对象是(B)A 学习困难者 B 人际适应不良者 C 情绪困扰者 D 人格障碍者
13、幻觉是指(A)A 虚幻的知觉 B 正常知觉现象 C 错误的知觉 D 歪曲的知觉
14、神经衰弱者可能出现的心理障碍有(D)A 妄想 B 幻觉 C 思维贫乏 D 感觉过敏
15、认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他，这可能是(B)A 超价观念 B 关系妄想 C 幻觉 D 错觉
16、本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于(A)A 错构 B 虚构 C 错觉 D 记忆减退
17、心理健康的最终目标是(C)A 自我实现 B 和谐人际关系 C 保持人格完整 D 保持协调情绪
18、最常见的幻觉是(A)A 幻听 B 幻味 C 幻视 D 幻嗅
19、抑郁症最常见有哪种思维障碍(A)A 思维迟缓 B 强迫观念 C 强制性思维 D 思维贫乏 20、注意易转移最常见于哪种病人(D)A 抑郁症 B 分裂症 C 强迫症 D 狂躁症
21、思维贫乏常见于(D)A 焦虑症 B 癔症 C 忧郁症 D 精神分裂症
22、有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（C）
A 注意的转移 B 注意的分配 C 注意的分散 D 注意的起伏
23、“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（A）的表现。A 心境 B 激情 C 应激 D 美感
24、梦是无意想象的特殊形式，它是一种（A）现象。A 生理--心理 B 社会 C 心理 D 自然
25、易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心留泪，这一情绪表现叫（C）
A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落
26、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为(C)A 心理活动的耐受力 B 心理活动的稳定性 C 心理康复能力 D 环境适应脂力
27、下列哪些疾病不属于神经症(C)A 疑病症 B 强迫症 C 孤独症 D 焦虑症
28、儿童最早建立的人际关系是(D)A 社会关系 B 朋友关系 C 层次关系 D 亲子关系
29、大学生心理健康日5.25的谐音是(Ａ)A 我爱我 B 我是我 C 我要我 30、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（D）。A 改善交往情境 B 向对方施以恩惠 C 增加交往频率 D 向对方作自我表露
31、以下不利于睡眠的是(D)A 睡房较暗 B 定时运动 C 每晚定时上床睡觉 D 临睡前运动
32、你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（D）
A 理想与现实的落差 B 对新环境的适应力弱 C 优势地位的丧失 D 生活过度挥霍而产生罪恶感
33、如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（A）A 和解 B 妥协 C 容忍 D 调解
34、遭遇不良情绪时,正确的处理方式为(D)A 喝酒 B 吃大量的东西 C 压抑负性的情绪 D 和朋友倾诉
一、情感案例：
王某（男）和李某（女）俩是高中同学，一起考上了大学，在同一个城市里，但并不在同一所学校，相距大概一个半小时的车程。俩在高中的时候都忙着高考，关系一般，上大学以后也联系不多，他们在上大学半年以后的一次同学聚会中再次相遇了，由于在大学压力较小，大家都比较放松，他们见面之后聊起高中时候的事情，一起回忆以前的班级上的一些事，并介绍了各自在学校的一些情况，聊得很高兴，慢慢的感觉亲近了很多。王某觉得大家的变化很大，以前没发觉，现在看着李某觉得还挺有魅力，因此越发热情起来，李某受此感染也很开心。之后聚会的气氛热烈，大家都喝了很多酒，王某以前在班上也比较活跃，多以喝的酒比较多，加上其他同学的恶作剧，王某很快被灌醉了，由于之前和王某聊得很开心，所以李某很自然的照顾起王某，大家在KTV通宵，第二天王某醒来几个要好的哥们都开玩笑说“李美女照顾了你一晚上，你小子有福了，要追赶紧了”。王某听了也很心动。同学聚会结束后，大家都各自回学校，从此王某经常给李某打电话，聊一些学校里的事，两人渐渐的发展起来，两个月后，两人正式的在一起，成了男女朋友，刚开始的时候，两人的感情进展很快，感情也很热切，一到周末俩人都在一起，尽管小有吵闹，但两人都很快解决了。相处半年之后，李某发觉王某给自己打电话的次数少了，并且周末来找自己的次数也少了，李某问及原因，王某总是说学校事情多。李某知道事情不对，托与王某同校的朋友打听，才知道最近王某经常与本校的一个女生在一起，还很亲密的样子。李某觉得很生气也很难过，在一个周末没有告诉王某的情况下，偷偷去到王某的学校，在王某宿舍楼下等了一个下午见到了王某和一个女生牵着手回来，李某顿时觉得自己受到了欺骗，上去就给了王某一巴掌，并提出了分手，然后愤怒的回到了学校。由于事情败露，王某和两个女生都反目成仇，甚至在自己的朋友面前互相言语攻击对方。由于这件事情弄得两人在以前的同学面前都抬不起头，结果一对好好的情侣就变成了陌路甚至反目。
二、自卑案例
吴某，男，重点大学二年级。自进入大学后，一直很自卑，父母都是农民，家境贫寒。以前因为在中学时成绩拔尖，深受老师和同学的器重，自己也因此似乎忽视了家庭的贫困和普通。为了他上大学，家里负债累累。进了大学后，自己又借了不少钱以掩饰自己的贫困和普通。原以为到了上海，会有很多机会，可以通过打工来补贴自己，但实际上很难。曾想了许多办法来提升自己的素质（比如参加社团、看书、看展览会、考证书等），但实施之后，往往都是半途而废，从而感到自己脱离不了贫穷，走不出社会底层的地位，自己不会又好的前途，不可能光宗耀祖，甚至找女朋友在上海成家都很困难。三，小A与小B是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。A活泼开朗，小B性格内项，沉默寡言，小B逐渐觉得自己像一只丑小鸭，而小A却象一位美丽的公主，心理很不是滋味，她认为A处处都比自己强，把风头占尽，时常以冷眼对小A。大学三年级，小A参加了学院组织的服装设计大赛，并得了一等奖，小B得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火中烧，趁小A不在宿舍之机将A的参赛作品撕成碎片，扔在小A的床上。小A发现后，不知道怎样对待小B，更想不通为什么她要遭受这样的对待？
四、王某是我班一位六年级的女同学，她长着一对会说话的大眼睛，头发黄黄的，稍稍有些蜷曲，成绩上游，中等智商，非常腼腆，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清，脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上发呆，老师叫她去和同学玩，她会冲你勉强笑一下，仍坐着不动。平时总是把自己关在房里，不和同学玩。遇到节假日，父母叫她一起玩、作客，她都不去，连外婆家也不去。
五、学生小陈来自农村，家中非常贫困，通过绿色通道入学。性格上，小陈平时比较沉默，只跟自己宿舍同学交往，与班里其他同学们交流很少。由于来自贫困地区，受教育的基础比较差，学习成绩一直在班里位于下游，特别是英语成绩一直无法赶上。大一评选奖助学金时，班里同学了解他的家庭状况，给予了他最大的帮助。但是，由于他成绩一直不好并且与别人交流很少，同学们开始对他有些微词。同时，小陈一直没有参加勤工助学或者到校外打工。在接下来评选奖助学金时，有学生认为奖助学金不应该给他，应该给那些学习努力、通过自己劳动改善自己目前状况的同学。这种自强不息的典型才是奖助学金资助的重点。这些言论给了小陈更大的压力，甚至自己主动提出不申请奖助学金，他变得更加沉默，自己的处境越来越糟，成绩也越来越差。请对案例进行分析，阐述你将如何帮助小陈走出困境？
第四篇：心理科普知识竞赛题库(定稿)
东北师范大学心理科普知识竞赛
题 库
题库说明：
本次出题的总原则是体现心理学与人的发展与社会适应、人类健康以及日常生活密切联系的特征，目的有二：一是通过题干和选项的编排向广大民众传播科学的、趣味性强的心理学科普知识；二是试图改正一些目前社会对于心理学的错误看法，从而树立科学心理学在群众中的良好形象。
题型：
有三种，分别是选择题、判断题、思考题。选择题的题干较长，一般会描述常见的社会和心理现象，答题者读完题干基本上就能得到答案。选项的设置上，每道题的选项不超过4个，力求不会出现容易混淆的选项。四选项的题目难度相对较大，二选项和三选项的题目难度较小。判断题的题干较短，目的是用两三句话说清一个心理现象或原理。答案为正确的判断题较多，以传授知识为主；答案为错误的判断题较少，一般都是非A即B型的描述，所以正确答案的呈现就能帮助答题者获取相关知识。思考题主要考察大家对相关心理知识的掌握、运用情况，在初赛的笔试和决赛的风险题中涉及会较多。
题目框架：
1．社会心理类（包括各种常见的社会心理现象、人际关系以及人的动机与需 要）。
2．身心健康及治疗（常见的心理疾病，与身心健康相关的因素及治疗技术）
3．人格、气质、能力。
4．记忆、感知觉、思维。
5．人的发展。
6．心理学的历史和现状。
备注：本次竞赛题库中的题部分选自中国心理学会心理学普及工作委员会等机构主办的2010年全国心理科普知识与作品大赛的题库。由于社会心理学的知识与日常生活联系比较密切，趣味性较强，所以所占比例较多。其次为人们比较关注的身心健康。其他各类在数量上差不多。
选择题
1．大学生心理健康日是（）A
A．5．25
B．5．26 C．4．25 D． 6．26 2．心理咨询的场所应在()C Ａ．咨询员家中 Ｂ．双方商定的茶馆 Ｃ．咨询室 Ｄ．来访者家中 3．咨询师与来访者的咨询关系类似于()D A．医生与患者 B．教师与学生 C．上级与下级 D．朋友与朋友 4．下列哪些行为属于心理健康的范围()D A． 能极力满足个人的需要 B．对自己有过高的评价
C．为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪 D．有充分的自我安全感
5．对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在（）差异。C
A．文化 B．个人 C．关系 D．时代
6．有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指()A A．人的心理活动的周期节律性 B．环境适应力 C．心理自控能力 D．社交能力
7．由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（）D Ａ．快乐
Ｂ．悲哀
Ｃ．愤怒
Ｄ．恐惧 8．关于自卑感以下哪种说法是错误的()A A．自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低 B．自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己 C．自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D．对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
9．当天实记的外语材料，最好在（）内进行第一次复习，保持效果较好。A A．24小时内
B．第二天
C．第三天 D．第二周 10．下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（）D A．精力旺盛 B．感情丰富 C．渴望独立 D．认识能力高，看问题全面 11．“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（）的表现。A A．复杂性和矛盾性 B．稳定性 C．可变性 D．生理性
12．你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是（）D A．理想与现实的落差 B．对新环境的适应力弱 C．优势地位的丧失 D．生活过度挥霍而产生罪恶感 13．考试焦虑主要属于（）方面的问题。A A．情绪 B ．气质 C．性格 D．行为
14．在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（）D A．兴趣 B．性格 C．知识水准 D．价值观念
15.“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”中所表现出的高尚情操是()C A．美感 B．理智感 C．道德感 D．激情 16．我校心理健康教育中心办公室的电话是()B A．85099821 B．85098835 C．85099935 D．85098373 17．我校心理咨询服务预约电话是（）A A．85099821/84536012 B．85098835/84536012 C．85099821/84536241 D．85098835/84536241 18．我校心理服务热线电话是（）A A．85099821 B．85098835 C．85099935 D．85098373 19．我校本部校区心理测量与预约室的地点在（）C A．北苑餐厅三楼A15 B．行政楼701室 C．北苑餐厅三楼B15室 20．气质类型（）D A．有好好坏 B．都是好的 C．都是坏的 D．无好坏之分 21．考试焦虑主要属于（）方面的问题。A A．情绪 B．气质 C．性格 D．行为
22．当发现身边的人有自杀倾向时，首先要做的是（）A A．稳定当事人的情绪并对其进行开导 B．及时上报学院领导 C．报告校、院心理咨询室 D．启动紧急干预
23.医务人员称呼病人的姓名，而避免“禁”号，这是为了满足病人的（）B
A．被认识接纳的需要 B．被关心尊重的需要
C．获取信息的需要 D．早日康复需要
24．张某自参加工作以来，态度一直认真、一丝不苟、兢兢业业。他的直接上级李某对他评价极高。但由于多年来未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至于影响了工作效率和与他人关系，王某将之一现象反映给李某，但李某回答：“不可能张某一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象”李某的判断，是社会知觉中的（）D A．第一印象效应 B．晕轮效应 C．近因效应 D．定型效应 25.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象？()D A．功能固着 B．幻觉 C．思维定势 D．错觉
26.在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于一下哪种因素的作用？（）A A ．熟悉性和临近性 B．相似性和互补性 C．外貌 D．对等性和互惠性 27.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（）C A．必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理 B．学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C．考试焦虑症形成的主要原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D．系统脱敏是治疗考试焦虑的方法之一
28.关于学生的人际关系问题，下列哪种说话时不正确的？（）B A．人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好 B．人际关系一般是学生相对较少关心的问题 C．教师应该客观公正理性看待学生的人际关系问题 D．人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题 29.最重要和最良性的学习动力是（）B A．学习的兴趣和教师的期待 B．学习的兴趣和远大的理想 C．教师的期待和远大的理想 D．教师的期待和家长的期待
30.有些教师甚至连在黑板上写字都知道背后谁在做小动作，这体现了有效管理者的（）A 特征
A．一心多用 B．明察秋毫 C．整体关注 D．变化管理 31.下列那句话在面对别人自杀时你可以说（）B A．放轻松不要想太多 B．你的心情是否如此糟糕，以至于要结束自己的生命 C．你要靠自己！D．你想想，你还有父母，你死了怎么办
32.许多公司的管理人员都认为，员工的动机水平越高，其工作效率越高。但是根据耶克斯-多德森定律，动机强度与工作效率之间的关系呈倒U型曲线，即动机不足或过分强烈，都会使工作效率下降，因此，（）程度的动机激起水平对学习效果的提高最有利。B A．低 B．中等 C．高 D．不一定
33.有的人害怕在社会交场合讲话，担心自己会因为发抖、脸红、声音发颤或口吃而暴露出 自己的焦虑情绪，或是觉得自己说话不自然，因而不敢抬头、不敢正视对方眼睛，这种心理症状是（）B A．抑郁症 B．恐怖症 C．焦虑症 D．强迫症
34.两个人之间出现双方相互亲近、相互欣赏、认知协调、情感和谐、行动一致并且倾向于 亲密接触等现象，表明这两人出现了（）。A A．吸引的人际关系 B．合作的人际关系 C．沟通的人际关系 D．平等的人际关系
35.心理学对“气质”的定义是，不以人的活动目的和内容为转移的典型而稳定的心理活动的动力特征，属于人的个性心理特征之一，表现在个体情绪体验的快慢和强弱、情绪表达是外显还是内敛以及行为动作是灵敏还是迟钝等方面。不同于人们通常情况下将气质理解为“风度、模样”的意思，因此，根据心理学对气质的定义，气质类型（）。D A．有好有坏 B．都是好的 C．都是坏的 D．无好坏之分
36.古希腊医生希波克拉底认为人体中有四种性质不同的液体，它们来自于不同的器官。其 中，粘液生于脑，有冷的性质；黄胆汁生于肝，有热的性质；黑胆汁生于胃，有渐温的性质；血液出于心脏，有干燥的性质。人的体质不同，是由于四种体液的不同比例所致。后来，心理学家在此基础上发展出经典的气质学说，认为气质分为胆汁质、粘液质、多血质和抑郁质四种。那么，精力旺盛、表里如
一、刚强、易感情用事等，这是（）气质类型的特点。A A．胆汁质 B．粘液质 C．多血质 D．抑郁质
37.平时我们会遇到这样的情况，当我们在公众场合碰到别人有紧急情况出现需要援助时，虽然周围有很多人，但是大家都在观察他人的行动，觉得肯定会有人站出来帮忙，因而 自己出手援助的可能性会大大降低，这种现象被称为（）。D A．社会干扰 B．群体影响 C．群体一致性 D．责任扩散
38.目前大多数关于智力的研究结果表明，男性和女性在智力水平上（）。B A．男性优于女性 B．男女总体水平大致相等 C．女性优于男性
D.男女总体水平，有的相等，有的则不相等
39.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少挫败 感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（）。C A．可能选择 B．犹豫不决 C．回避这项任务 D．坚决选
40.出乎意料的紧急情况下所引起的高速而高度紧张的情绪状态称为（），表现为心跳加速、专注程度提高、焦虑、害怕等。例如，夜晚独自走在漆黑的马路上，突然看到前方窜出个人影而受到惊吓时的情绪反应即属于此。B A．心境 B．应激 C．激情 D．热情
41.心理学家根据信息保持时间的长短，将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆，感觉记忆也叫瞬时记忆，是记忆系统的开始阶段。我们很难记住仅仅扫了一眼的事物，就是因为时事物只进入了瞬时记忆，记忆痕迹很容易消失。那么瞬时记忆的信息保持时间为（）A A．0.25~2秒 B．0.15~3秒 C．0.25~4秒 D．0.05~1秒
42.艾里克森人格发展理论认为人的一生会面临八个主要危机或冲突，每种冲突在一个独特 的时期产生，并且必须得到顺利解决后才能成功过渡到下一个危机。那么20~40岁阶段人所面临的主要危机冲突是（），这一阶段人们的主要任务是建立亲密关系，与他人结成爱侣或同伴关系，没有建立亲密关系的个体会感到孤独或孤立。C A．同一性对角色混乱 B．繁殖对停滞 C．亲密对孤独 D．勤奋对自卑
43.智力是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力，包括观察力、记忆力、想象 力、分析能力、综合能力、应变能力等多个方面，那么高智商的人（）。B A．一定具有高创造性
B．可能有高创造性，也可能有低创造性 C．一定有低创造性 D．一定不可能有低创造性
44.某人对完成某项任务的把握性很大，那么他对于该项任务的积极性会（）。C A．很高 B．很低 C．可能高可能低 D．中等
45.银行开展有奖储蓄，事先公布奖励的物质和奖金的数额主要是为了（）。C A．提高人们对获奖的效价 B．提高人们对获奖的公平感 C．提高人们对获奖的期望值 D．提高人们对获奖的自由度
46.根据强度和持续时间的不同，情感可以分为心境、激情和应激。心境是强度较低但持续 时间较长的情感；激情则是短暂而强烈的情感；应激是对意外刺激的适应性反应。那么，“忧者见之忧，喜者见之喜”说的是一个人当下的情绪状态受到（）的影响。B A．激情 B．心境 C．应激 D．情感
47.前怕狼，后怕虎，不能做出决定的人，应特别注意培养他的（）。B A．自觉性 B．果断性 C．坚韧性 D．自制性
48.一般来说，当你需要暂时性地记住一个电话号码时会发现，座机号码比手机号码容易记 忆。这是因为暂时记住手机号码属于记忆过程中的短时记忆，而短时记忆的容量是有限 的，一次短时记忆的容量为（）个单位，手机号码为11位，已经超过了短时记忆的 容量，因此不易记住。C A．9±2 B．8±2 C．7±2 D．6±2 49.狼孩是从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童，他们的生活习性与狼一样，用四肢行 走，白天睡觉，晚上出来活动。饿了找吃的，并且不吃素食只吃肉，吃饱了就睡；也不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎，他们形成这种心理和行为特点的主要原因是（）。C A．素质地下 B．缺乏营养
C．缺乏人类社会的刺激 D．母狼的影响
50.当我们注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个 蓝绿色的正方形，这种现象称为视觉的（）。D A．知觉 B．适应 C．对比 D．后象
51.某个学生解数学题时能够一题多解，说明他的（）能力强。D A．再现思维 B．求同思维 C．辐合思维 D．发散思维
52.当我们由于缺乏准备而导致自己不能处理、不能驾驭所面临的状况，或是无法摆脱某种 可怕的危险情景时产生的情绪体验是（）。D A．快乐 B．悲哀 C．愤怒 D．恐惧
53.当我们的处境与愿望相违背，或者在实现愿望的过程中一再被妨碍而导致愿望最终无法 达成，因此在逐渐累积了许多紧张的情绪后，最可能产生的情绪体验为（）。C A．快乐 B．悲哀 C．愤怒 D．恐惧
54.在心理学中，根据对对象的接近或回避趋向，可将冲突分为四种：双趋冲突（指两个目 标都是诱发接近趋向的目标，具有同等诱惑力却只能选其一）、双避冲突（指两个目标都是个体所不想达到的却必须选择其一）、趋避冲突（指个体面临的目标既诱发接近趋向，又诱发回避趋向，即目标既有利又有弊）和双重趋避冲突（个体面临的两个冲突都是趋避冲突）。一些恋爱中的女孩经常问自己的男友：“我和你妈同时掉水里了，只能救一个人的话，你救谁？”，这个问题带给男方的冲突属于（）。A A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．双重趋避冲突
55.IQ意为智力商数，它是测量个体智力发展水平的一种指标，其计算公式是IQ＝MA（智 力年龄）/CA（实际年龄）×100。通常把IQ超过（）的人称为 “天才”，这部分人只占整个人群的1%。C A．120 B．130 C．140 D．150 56.知识的正迁移指的是把已经掌握的某些知识准确地、灵活地运用到学习新的知识或解决 新的问题的过程中去，以达到触类旁通、举一反三的效果。那么下面那一项反应了知识 的正迁移作用？C A．学习日语干扰了对英语的学习
B．小的时候会骑自行车，但很多年没骑，长大以后仍然会骑 C．学好英语帮助自己学好法语
57.心理学家斯滕伯格认为，爱情由三种成分构成：激情、亲密和承诺。这三种成分组合构 成了八种爱情形式。那种因一见钟情而闪电结合的爱情属于那种形式呢？C A.迷恋式爱情 B.完美式爱情 C.虚幻式爱情
58.一般情况下，人每晚的睡眠以90~100分钟为一个周期，每个周期内又分为5个不同的 阶段，前4个阶段从浅睡到深睡，且均无眼球快速运动现象；第5个阶段会有快速眼球 运动现象出现，那么（）睡眠阶段会伴随梦境的出现。A A．快速眼动 B．慢速眼动 C．深度睡眠
59.将一个动物关在装置中，通过此装置可以给这个动物一条前腿一个轻微的电击。在此电 击之前会出现铃声，铃声停止后便施行电击，几次这样的事件发生后，这个动物在铃声响的时候就把它的腿躲开了，“铃声响把腿躲开”这个过程是一个（）。C A.条件刺激 B.无条件刺激 C．条件反射
60.当我们对一个人某种性格特征形成好或坏的印象之后，往往倾向于据此推论该人在其他 方面的特征。例如，我们接触一个女孩子，发现她说话细声细气的，我们就认为她是个温柔、待人和善的人。这种社会知觉偏差称为（）。C A．首因效应 B．定势作用 C．刻板印象
61.古人云：“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这种现象在心理 学上叫做（）。B A．实践活动的影响 B．感觉适应 C．感觉对比
62.电影开映以后，刚走进影厅的时候什么也看不清，等一段时间后慢慢能看清了，这种现 象叫做视觉的（），即从光亮处进入黑暗中，人眼视网膜的敏感度会逐渐提高，完成这一过程大约要20~30分钟。B A．明适应 B．暗适应 C．感受性
63.通过一些专门的仪器可以训练个体控制自己的身体过程，包括心率、血压、体温等；例 如，一般人不会注意到自己心脏跳动的快慢，也难以控制其运动速度，但是一些电子仪器可以把心跳速度显示为屏幕上跳动的小白兔，这样人们可以有意识地通过控制屏幕动画的方式达到控制心跳速度的目的。这种方法叫做：（）B A．行为矫正 B．生物反馈 C．脱敏疗法 D．厌恶疗法
64.人们看到钳子时会想到它是用来钳东西的，而不易想到它也可以用来当锤子使用；衣服 也一般被认为是用来穿着，但很少想到它还能用于扑灭烈火。这种人们往往只看到某种事物的通常功能，而看不到其他可能的功能的，从而形成对某些事物功能或用途固定看法的现象称为（）C A．原型启发 B．知觉特点 C．功能固着 D．已有的知识经验
65.瓦特通过观察蒸汽把水壶盖推得上下移动这一现象，发明了蒸汽机，这是（）作用，即根据事物的本质特征而产生新的设想和创意，像人们根据鸟的飞行发明了飞机，根据 蝙蝠的超声波发明出雷达等也属于此。A A.原型启发 B.迁移 C.科学幻想
66.根据强度和持续时间的不同，情感可以分为心境、激情和应激。心境是强度较低但持续 时间较长的情感；激情则是短暂而强烈的情感；应激是对意外刺激的适应性反应。那么，“人逢喜事精神爽”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等皆是（）的绝好写照。A A.心境 B.激情 C.应激
67.想象是一种特殊的思维形式，是人在头脑里对已储存的事物进行加工改造并形成新形 象；可以分为再造想象和创造想象，再造想象是指主体在经验记忆的基础上，在头脑中 再现事物的样子；创造想象则是创造出全新的形象。那么，看完《西游记》后，脑中产 生一种栩栩如生的孙悟空的形象属于（）。A A．再造想象 B．创造想象 C．幻想
68.立体电影的原理即为两台摄影机从两个不同方向同时拍摄，在放映时也以两台投影机同 步放映至同一面银幕上，以供左右眼观看，从而产生立体效果，这是利用（）的原理 制作的。即人的两只眼睛看同一个物体时由于角度不同，因此在视网膜上的成像也不完 全相同，这两个像经过大脑综合以后就能产生立体视觉。B A．视轴辐合 B．双眼视差 C．知觉后像
69.“三岁看大，七岁看老”这句俗语反映的是（）因素对人格的影响。D A.社会文化 B.家庭环境 C.自然物理环境 D.早期童年经验
70.淹过水的报纸上的文字有时不是很清楚，但并不影响读者的阅读，这是视觉上的（）法则。C A.相似 B.闭合 C.连续
71.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，这句话反映了人的需要具有（）。B A．整体性 B．层次性 C．动力性
72.当获悉北京取得2008年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。此时的情绪状态是（）。B A．心境 B．激情 C．热情
73.如果你和一个人有数次交往了，却一直以第一次对该人的印象对其行为作出判断，这在 社会认知中属于（）。B A.刻板印象 B.首因效应 C.光环效应
74.艾宾浩斯通过研究发现遗忘其实是有规律的（如下图），即遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。这一规律表明应进 行（）。C
A.多样化复习B.持续不断地复习C.合理分配复习时间
75.根据强度和持续时间的不同，情感可以分为心境、激情和应激。心境是强度较低但持续时间较长的情感；激情则是短暂而强烈的情感；应激是对意外刺激的适应性反应。那么，《红楼梦》中林黛玉“见花落泪，见月伤心”的情绪状态属于（）。D A.激情 B.应激 C.热情 D.心境
76.如果孩子在家经常听到父母吵架，在外也可能喜欢与小伙伴吵架；儿童看到动画片里喜欢的角色，平时也会模仿这个角色讲话。根据班杜拉的观点，我们大部分的知识和行为 都是通过（）获得的。A A．观察学习B．父母教导 C．学校学习
77.我们经常听到周围的人说某家的小孩长的像爸爸，性格像妈妈，但实际上大量心理学研究结果表明，儿童的个性取决于（）C A.遗传 B．环境
C．遗传和环境的交互作用
78.心理学家曾经做过这样一个实验，将刚出生的小猴子从生母身边带离，放到一个人工喂养的环境中，在这个环境中给它做了两个“妈妈”，一个是用金属做成的可以提供奶水的“妈妈”，另一个是毛绒布做成的但不能提供奶水的“妈妈”，请问小猴子更愿意跟哪个“妈妈”待在一起？（）B A.金属“妈妈” B.绒布“妈妈”
79.对于成功的事情，人们往往会把功劳归结到自己身上；对于失败的事情，则喜欢归咎于外界因素。例如，小的时候，当我们考试取得了好成绩，会认为这时自己努力的结果； 而当成绩非常糟糕时，我们则会认为是试卷太难或者有其他因素干扰自己考试。这种现 象在心理学中被称为（）A A.自利归因 B.自我认识不清 C.责任逃避
80.父母的教养方式对孩子的自尊水平有着显著影响，一般来说，过分严厉或是过分纵容的父母，其孩子的自尊水平（）B A.较高 B.较低 C.处于平均水平
81.有些人总是习惯抱怨没有根据的疾病，或是对疾病表现出过度恐惧，例如，在报纸或电视上看到任何疾病的症状，都会觉得自己也有这种问题，这类人被称为（）C A.神经过敏者 B.过度紧张者 C.疑病症患者
82.人们倾向于把自己的成就归功于内部因素，如能力、努力等；而把自己的失败倾向于归功于他人、环境等外部因素，这种现象被称为（）A A.自利归因 B.自我实现预言
83.心理控制指的是个人感受到的对自己人生的控制量，当一个人相信自己对生活中的事件具有控制力，能够掌控自己的命运，那么这个人就属于内控型的人；当一个人认为生活 中的事件是由自身以外的事物所控制（例如命运或者他人），那么这个人属于外控型的人。考上工程学研究生的小王学习非常努力，但是第一年并没有取得好成绩，因此她认为无论怎样努力学习，最终也无法拿到学位，并且工程学系的教授对于像自己这样的女生有偏见，反对女性进入工程学领域。小王这种想法反应了她属于（）的人。B A.内控型 B.外控性
84.心理学家曾做过这样一个实验，让动物受到一连串无法控制的电击，即无论被关在笼子里的动物跑到哪一个角落，都会遭受到电击。24小时后，再将动物放在一个特殊的“穿梭箱”里，只要遭受电击的动物在箱子里来回穿梭就可以躲避电击。结果发现，之前那些遭受无法躲避电击的动物们只会坐在那里忍受电击而不去尝试躲避电击的方法。在日常生活中也有类似的现象，当一个人遭受到一连串挫折或打击后，就会非常消极地面对生活，这种现象被称为（）C A.消极怠工 B.恐惧过度 C.习得性无助
85.团体中各位成员经过讨论之后所做的决策比其中的成员单独所作出的决策，倾向于更加（）B A.保守 B.冒险
86.张三和李四是一个公司的同事，他们需要召集更多的人投资目前公司的一个项目。张三跟每一个人都说“投资有80%的可能性会盈利”；李四跟每一个人都说“投资有20%的可能性会亏本”，那么谁的客户更有可能参与这项投资？A A.张三 B.李四 C.两人一样
87.人们经常会对一群人形成一种普遍的看法，但实际上这些看大并没有什么根据，例如，男性比女性更具有领导才能，戴眼镜的人比不戴眼镜的人知识更渊博，幼儿园老师都是女性，等等。这是一种（）现象。C A.眼光陈旧 B.晕轮效应 C.刻板印象
88.有这样一群患人格障碍的人，他们常常手舞足蹈，说话方式特别，使用戏剧化的行为和身体表现来吸引别人对自己的注意，并且时常过度情绪化。这种人属于（）C A．分裂性人格障碍 B．偏执型人格障碍 C．表演型人格障碍
判断题——正确
1.幸福和财富只有很弱的正相关.2.青春期时，早熟的男孩往往比早熟的女孩更有优势。3.人们在复习时，分散复习法的效果通常优于集中复习法。
4.过度学习就是学生在感觉到自己已经达到掌握知识的程度之后继续学习下去，这样做可 以提高知识的巩固程度。
5.过分追求完美以及认为学习成绩体现个人价值的想法反而容易导致拖延学习。6.如果一个人是左利手，他的大脑的两个半球在功能发展上会比大多数人更加平衡。7.儿童的发展过程中，遗传和环境因素都起着十分重要的作用，而且它们之间存在着持续 的相互作用。
8.有效的沟通要求说话者和听众都要注意面部表情、神情动作等非言语的信息。9.既然暴力节目可以增加观众的攻击行为，那么也可以利用电视来增加观众的亲社会行 为。
10.在那些童年期受到过虐待的父母中，大约有30%会虐待自己的孩子。
11.妇女在中年晚期会遇到绝经期带来的一些问题。而一些男子也会经历一种心理上的更年 期，产生轻度问题。
12.过多地观看暴力节目可以使得人们对暴力的感觉变得麻木。13.年龄越大，人的睡眠需求会越少。
15.催眠状态是一种异常意识状态，其特征是注意范围变得狭窄以及受暗示性提高。16.感觉剥夺是指大幅减少个体接收的感官刺激的种类和数量。长期的感觉剥夺会造成紧张 和不舒服，但是短期的感觉剥夺可以提高个体的敏感性并使其放松。17.服用兴奋剂后，个体会先兴奋后抑郁，很容易因此而过度使用药物。
18.电视中的人物会成为重要的学习榜样。电视暴力会增加观众发生攻击行为的可能性。19.与机械式的学习相比，发现式学习有助于培养学生更深刻的理解能力和更强的顿悟能 力。
20.人类的基本情绪的面部表情受生物遗传的因素影响很大。
21.A型人格者具有好竞争、雄心勃勃、易怒、时间紧迫感以及对人抱有敌意的性格特点，使得这类人比其他人群有更高的心脏病猝发率。
22.疼痛在很大程度上是一种心理过程的反应，可以通过强调心理因素和注意分散的方法来 适当缓解。
23.一个长相漂亮的人在大多数方面都被别人作较高的评价，这可以用光环效应来解释。24.为了保持自己愉快的心情，人们不太愿意去追究事情的真正原因，因此心情好的人更易 于接受他人的说服性观点。
25.在恋爱关系中，嫉妒倾向高的人往往是感情投入大的一方。但是通常情况下，嫉妒的结 果会使关系受到损害，无助于两人关系的增进。
26.心理学家希尔发现，在亲密关系结束后，先提出结束关系的一方所感受到的痛苦要少一 些。27.心理学家发现，在选择约会对象及婚姻方面，人们往往倾向于选择与自己在外表吸引力 上相似的人作为伴侣。
28.判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病30.先向他人提出一个很大的要求，在对方拒绝之后，紧跟着提出一个小的要求，这时候小 要求被满足的可能性会增加。
29.在协商陷入僵局时，中间人的调节可使冲突的双方在保全颜面的情况下做出更大的让 步。
30.在一个团体当中，成员之间越能自由交流信息，他们的满意度越高。31.每个人每天晚上睡觉都会做梦。
积极的生活事件可能会和灾难性事件一样给人造成压力。
心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。32.高兴、恐惧、愤怒、悲伤等基本情绪的面部表情在全人类都是一致的。
33.那些需要更多情感投入的、与直接帮助他人相关的职业中更容易发生职业倦怠的现象。34.异常心理和行为的最核心特征是适应不良。
35.人类最初的亲密关系表现为孩子对父母的依恋。儿时形成的依恋类型常常会伴随一生，影响个体成年后的各种人际关系。36.心理咨询对任何人都是必要的。
37.健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康。
38.季节性情感障碍是抑郁障碍的一种常见形式，通常在冬季发病，但可以通光照疗法治愈。39.循序渐进的系统脱敏治疗可以有效消除恐怖症。
40.将自己的决定或者目标写下来或者公之于众，会更有利于决定的实行和目标的实现。41.对人类来说，遗忘并不都是有害的。
42.心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。43.多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。
44.经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。
45.心理咨询不是一次可以解决的，“冰冻三尺，非一日之寒”，心理问题的形成有复杂的原因，绝非一两件事诱发所致，因此，其解决自然需要一个长期的过程。判断题——错误
1.去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。2.“心理健康”就是指没有任何的心理问题的状态。3.心理咨询又名心理治疗。
4.一个人是左利手还是右利手是后天习惯养成的。
5.为了使孩子遵守规矩，过度夸大孩子错误行为的后果是一个好方法。6.对于大部分处于青春期的少年来说，其身体发育与心理发展是同步的。7.那些体验了大量正性情绪的人一定非常高兴。
8.人在催眠状态下的记忆比正常状态更形象，完整和稳定。
9.智力和创造力之间高度相关，一个人的智商越高，创造力可能越强。10.团体讨论后所做出的决策会比其成员独自做出的决策更加保守。11.在进行头脑风暴时，每个想法刚刚提出时就要对它进行评价。12.近年来，男女之间的智力差异越来越大。
13.除了测验过程中发生的一些微小的变化外，一个成年人的智商是基本上不变的。14.情绪智力高的人能较好的意识到自己的感受，而对别人的感受不那么敏感。15.积极情绪是令人愉快的，但是它会限制人们的注意范围，不利于开创新的可能性。16.世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨，人的情感是由客观事物引起的，因此，情绪情感是人们对客观事物本身性质的反映。17.情绪和情感的外部表现只有面部表情而已。
18.来自家庭和朋友的社会支持对于个体抵抗压力、提升健康水平没有什么影响。19.研究表明，大多数人选择与自己个性不同的人为伴侣。
20.整体来说，团体中领导者的工作满意感与普通成员的满意感没有什么区别。21.研究发现，普通人群比患有抑郁症的人对自身的评价更为客观。
22.在经历了创伤事件之后，对他人闭口不谈还是敞开心扉，实际上对健康的影响都是一样 的。
23.两性的性别角色基本上是天生的，与文化及社会环境没什么关系。
24.当我们回忆之前学过的学习材料时，被遗忘的内容通常是这份材料开头和结尾部分的内 容，而中间部分的内容掌握的最好。
25.越聪明的人越容易得精神病，“天才”都近于疯狂。26.“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这种状态称为激情。27.头脑聪明的人通常体质差、身体虚弱，带有书呆子气。28.人们的动机水平越高，任务的完成情况越好。
29.老年人最好的生活方式是限制自己的活动并从以前的社会活动中退出来。30.婚前同居的伴侣比婚后才住到一起的伴侣更少离婚。
31.微笑并不承载社会互动的功能，而仅仅是愉快情绪的一种信号。32.在个体心理发展的过程中，后天环境起决定作用。33.新生婴儿能够看清楚自己妈妈的面孔。34.有良好的道德动机，就会表现出适当的道德行为方式。35.互相之间愈接近的人人际关系就愈好。36.对人的第一印象形成后，很难再改变。37.自言自语是一种精神紧张的表现。
38.心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。39.心理咨询师能看穿人心底的所有秘密。
40.梦是一种不正常的生理和心理现象，应该引起重视。41.打屁股及其他形式的体罚对于两岁以下的孩子非常有效。42.人的生理需要和动物的生理需要并无本质不同。
43.一些学校按能力分班教学，这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式。44.一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的。
思考问题：
你知道“5．25大学生心理健康日”的来历吗？
我校心理健康教育中心网站的名称是什么，如何登陆？ 谈谈你对助人自助的理解？ 如何处理他人的抱怨？ 如何消除紧张感？ 谈谈怎样克服挫折感？
如何帮助处于心理危机中的同学？ 如何关怀危机事件后的同学？
谈谈你认为以什么样的方式才能更好的开展心理健康教育活动？
第五篇：心理知识竞赛题库[最终版]
1.弗洛依德的人格结构不包括（C）
A 超我 B 本我 C 镜我 D 自我
2.某高中生求助者向咨询师讲述其与班主任的矛盾及班主任对其的歧视和否定后，咨询师未征求求助者意见，就找其班主任谈话。这位咨询师（B）A 增加了求助者的信任感，使咨询关系更有利于咨询进程 B 违反了保密原则
C 以自己的价值观作为依据评判求助者
D 超出了咨询师的职责范围
3.1989年联合国世界卫生组织把健康定义为（D）A 没有身体疾病 B 没有身心疾病 C 生理、心理和社会适应的良好状态
D 生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态
4.珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会.她很可能患有:(D)A.广泛性焦虑障碍 B.惊恐障碍 C.强迫性障碍 D.恐怖障碍
5.心理咨询最主要的对象是（A）
A 健康人群或存在心理问题的人 B 发作期的精神病患者 C 严重的神经症患者 D 有严重人格障碍的患者 6.考试焦虑主要属于（A）方面的问题。
A 情绪 B 气质 C 性格 D 行为 7.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象（D）A 功能固着 B 幻觉 C 思维定势 D 错觉
8.幻觉是指（A）
A 没有现实刺激的知觉 B 正常知觉现象 C 错误的知觉 D 歪曲的知觉
9.人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、抑郁质、多血质以及（D）A 独立质 B 严谨型 C 兴奋型 D 胆汁质 10.心理学的英文名称是（B）
A Psychologist B Psychology C Psychopath D Psychiatry 11.人本主义心理学的代表人物是（B）A 华生 B 马斯洛 C 霍尔 D 杜威
12.当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫（B）心理现象 A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像
13.在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（D）
A 自由联想 B 联想 C 阻抗 D 移情
14.在印象形成过程中，由于信息出现的顺序导致的印象形成的效应有（B）A 光环效应 B 首因效应与近因效应 C 定型 D 刻版印象
15.人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力。它的基本理论核心是（A）
A 自我实现 B 生理需要 C 安全需要 D 社交需要 16.有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是(C).A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D 利用的人际需要
17.当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于(再认)18.下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要（C）
19.A 尊重需要 B 安全需要 C 社会需要 D 生理需要 20.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫机制，称为（B）
A 否认作用 B 合理化作用 C 投射作用 D 幻想作用 21.一个考试作弊的学生，为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊，这种防卫机制称为（C）A 转移作用 B 幻想作用 C 投射作用 D 否认作用 22.《红楼梦》中林黛玉属于（D）
A 多血质 B 胆汁质 C 黏液质 D 抑郁质 23.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（A）A 先快后慢 B 先慢后快 C 等速的 D 匀加速的
24.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（D）A 恐怖症 B 一般性焦虑障碍 C 抑郁症 D 强迫症
25.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（D）A 兴趣 B 性格 C 知识水准 D 价值观念
26.我校心理咨询中心的电话是（55191133）教室是主楼（520）27.下列陈述不能增强挫折承受力的是（A）
A 避免类似情境 B 总结经验教训 C 调节抱负水平D 建立和谐的人际关系
28.追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（C）A 自卑者 B 自负的人 C 完美主义者 D 偏执者
29.“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是(A)A 抑郁症 B 自负 C 躁狂症 D 强迫症 30.利他主义的表现（C）
A 人不为我，我不为人 B 人为财死 C 辛苦我一个，幸福十万家 D 逃避责任 31.下列不是情绪健康的主要标志的是（D）
A 情绪稳定 B 情绪愉快 C 经常开心 D 喜乐无常 32.不是积极心态的作用的是（D）
A 内心的平静 B 信心 C 成功的意识 D 浮躁
33.由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（D）A 快乐
B 悲哀
C 愤怒
D 恐惧 34.智力以（B）为核心。
A 观察力 B 思维力 C 注意力 D 记忆力
35.勤奋、懒惰、谦虚、骄傲，这些反映的是（C）特征。A 能力 B 气质 C 性格 D 情感
36.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（D）
A 家庭内部 B 社会环境 C 人际关系的处理 D 自身的内部冲突 37.粘液质气质类型的高级神经活动类型属于强、平衡而不灵活型 38.心理健康的最终目标是（C）
A 自我实现 B 和谐人际关系 C 保持人格完整 D 保持协调情绪 39.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的（C）。A 理性的惧怕 B 短暂的惧怕
C 非理性的惧怕 D 持久性的惧怕
40.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（D）
A 家庭 B 职业 C 信仰 D 文化
41.妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现（A）A 自恋型 B 反社会型 C 偏执型 D 控制型 42.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（D）。A 自觉性 B 果断性 C.自制性 D.坚持性
43.个体自愿向交往对象吐露纯属个人的,真实而重要的信息,这称为(自我表露)。44.学校增进心理健康的主要途径和方法是（A）
A 心理健康教育 B 进行大规模问卷调查 C 心理咨询 D 心理治疗 45.关于自卑感以下哪种说法是错误的（A）
A 自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低
B 自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己 C 自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定
D 对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
46.“触景生情”是（B）
A 有意回忆 B 无意回忆 C 间接回忆 D 机械回忆
47.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于(自身的内部冲突)48.有人买了一辆自行车，和别人的车一比较，发现自己的车式样又老又贵，心里很后悔，但总说自己车好，“一分钱一分货”。这是（A）心理。A 甜柠檬 B 甜草莓 C 甜苹果 D 甜葡萄 49.前我国的死亡率最高的三大疾病是（心血管）、（脑血管）、（病毒性肿瘤），这三者与不良的心理社会因素密切相关。
50.气质一般可分为(胆汁质)(多血质)(粘液质)(抑郁质)四类
51.个体自愿向交往对象吐露纯属个人的,真实而重要的信息,这称为(自我表露)。52.人际交往的原则：（坦诚、信赖、同情和理解、尊重）。53.如何面对自身的“心理问题”
（1）坦然面对（2）不要急于“诊断”（3）转移注意（4）调整生活规律（5）不要讳忌心理咨询
54.我们有时不得不在两种相互矛盾或无法兼顾的需要之间选择其一，比如去上学好还是去工作？是去玩游戏还是去看书？当人们处于这种难以定夺的困境时，就会出现（心里冲突）这一种心理现象。
55.面对压力时，人的肌体常常产生一种自发的神经反应，是（应激反应）
56.随着社会的发展，健康的内涵和外延也发生了重大的变化，健康不再局限于身体健康，还包括（心理）健康。57.目前我国的死亡率最高的三大疾病是（心血管、脑血管、病毒性肿瘤），这三者与不良的心理社会因素密切相关。
58.从学校心理咨询的内容来说，主要包括（发展性）咨询和（障碍性）咨询。59.记忆有三个阶段，分别为（瞬时记忆、短时记忆）和长时记忆。60.心理学的创始人是德国的（威廉.冯特）
61.美国心理学家沙赫特和辛格提出了情绪唤醒模型，认为情绪状态是由认知过程、（生理状态）、环境因素在大脑皮层中整合的结果。
62.动机根据性质可分为生理性动机和（社会性动机）。63.弗洛伊德认为，要分析人的潜意识，最好的对象是（梦）、自由联想和（口误、笔误、记忆错误）。
64.著名心理学家（荣格）提出了集体无意识的概念。
65.马斯洛认为，人的需求有五个层次，分别是生理需要、安全需要、（归属和爱的需要、尊重的需要）自我实现的需要。66.榜样模仿在行为塑造和矫正的作用以班杜拉的（社会学习理论）为基础。67.在精神分析治疗中，病人有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使治疗重心发生偏移的现象被称为（阻抗）。68.危机干预的三大技术包括：（沟通和建立良好的关系技术、支持技术、干预技术）。69.潜能成功学的代表人物是（安东尼罗宾），其代表作是《激发心灵潜能》和《唤醒心中的巨人》。
70.自我意识包括三方面的内容，既个体对（周围关系、生理关系、心理状态的认识和体验）。
71.生活习惯与心理健康关系密切，常见的不良生活习惯有（生活缺乏规律、体育运动不足、饮食不足、吸烟与酗酒）72.大学生中常见失眠因素有：（心理因素、生理因素、疾病因素、物质因素、环境因素）。73.大学生心理咨询的类型重要有：（发展咨询、适应咨询、障碍咨询）。74.记忆的过程包括：（识记、保持、再认、回忆）75.智力障碍包括：（精神发育迟滞、痴呆）。76.有患者声称能听到已死去的人跟他说话，这最有可能是（幻听）77.如何培养承受挫折的能力
(1)适当运用心理防御机制(2)正确看待挫折(3)正确认识自己(4)建立和谐的人际关系
78.病人将墙上的衣服看成是一只张牙舞爪的老虎，这属于（错觉）。
79.（B）的特征是反应迅速、有朝气、活泼好动、敏捷、情绪不稳、粗枝大叶。A．胆汁质 B．多血质 C．黏液质 D．抑郁质 80.（c）胆汁质、多血质黏液质是谁提出的？
A希波克里特 B华生 C盖伦 D荣格 81.多血质孩子的主要的性格表现？
多血质气质的孩子活泼好动，遇事敏感，反应快，动作敏捷，对人热情，不管遇到生人、熟人，都主动打招呼，喜欢把家里的事告诉老师和小朋友。（根据答对点给分）82.单独多血质的人是否在现实生活中存在。（x）83.多血至类型和下列哪个气质类型恰好相反？ A粘液质 B抑郁质 c胆汁质 D激素质 84.社会学习论的代表人物是（B）A华生 B班杜拉 C勒温 D奥尔波特 85.人的社会行为的直接原因是（A）
A社会动机 B社会态度 C价值观 D社会知觉 86.当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉地做出相同的行为，这一心理现象称作（D）
A 刻板印象 B 社会吸引 C 从众 D 服从
87.“爱屋及乌”是一种（B）的人际偏见。
A 刻板印象 B 光环效应 C 第一印象 D 自我投射
88.（A）1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。
A 冯特 B 费希纳 C 韦伯 D 艾宾浩斯 89.最先提倡对来访者进行无条件积极关注的是（B）A 阿德勒 B 罗杰斯 C 马斯洛 D 弗洛姆
90.与气质型提出类似的也有血型说请问下面是A型特点的是（A）A温和老实、消极保守、焦虑多疑、冷静但缺乏果断、富于情感 91.积极进取、灵活好动、善于交际、爱说寡信、多管闲事 C大胆好胜、自信。意志坚强、爱支配人 92.和意志自觉性品质相反的品质是（A）
A受暗示性 B优柔寡断 C虎头蛇尾 D任性 93.强、平衡、灵活的神经过程是（B）气质类型的神经基础 A．胆汁质 B．多血质 C．黏液质 D．抑郁质 94.11基础心理学是研究（A）
A正常成人心里现象的心理学基础学科 B除精神病人以外的心理现象的心理学分支 C除动物心里以外的心理现象的心理学分支
D所有心理现象的学科
95.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于（C）A趋避式冲突 B双避式冲突 C双趋式冲突 D双重趋避式冲突 96.把反射活动的结果又传回到神经中枢的过程叫（C）
A反射 B反映 C反馈 D反映
97.“红花配绿叶”是说绿色背景上的红色看起来更红了，这种现象叫（B）A色觉适应 B颜色对比 C颜色后像 D联觉
98.视觉的适宜刺激是波长在（C）纳米之间的电磁波 A10-100 B80-280 C380-780 D800-1200 99.心理咨询的基本原则是（C）
A 替来访者做决定 B 有条件的尊重来访者 C 为来访者保密 D 对来访者的行为作道德判断 100.女孩子色觉异常是由（D）A由父亲传给她的
B外祖父通过母亲传给她的 C外祖母通过母亲传给她的
D外祖父通过母亲和色觉异常的父亲一起传给她的 101.嗅觉适宜刺激的主要特性是（D）
A有颜色、有气味 B有气味、无毒 C能溶解、有气味 D有气味、具有挥发性 102.能溶于液体的物质是（C）觉适宜刺激的主要特点 A听 B嗅 C味 D触 103.老年期一般是指（B）岁以后 A50 B60 C70 D80 104.（C）是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极态度，正确对待自己的长处和短处，以平常心面对自我实现。A自我提升 B自我贬抑 C自我接纳 D自我排斥 105.下列哪一种治疗最强调角色扮演（A）
A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友
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