五四运动和中国共产党的诞生

第一篇：五四运动和中国共产党的诞生

五四运动和中国共产党的诞生一、五四运动

1．五四爱国运动的背景

五四爱国运动的爆发不是偶然的，它有着深刻的社会根源：

（1）从国际上看，“一战”期间，日本、美国乘欧洲列强忙于战争，无暇东顾之际加紧侵略中国，尤其是日本，已成为侵略中国最主要的国家。1914年，日本借口对德宣战，侵入山东，攻占胶济铁路和青岛；1915年又提出灭亡中国的“二十一条”。同时，日本加紧了对中国的经济侵略，其中以纺织业最为突出。这促使中国人民的反日情绪日益高涨。俄国十月革命的胜利为中国人民指明了道路，使中国人民在黑夜中看到了曙光，中国人民的反帝反封建斗争从此找到了一个全新的历史支点。

（2）从国内方面看：

A、北洋军阀政府对外投靠帝国主义，大肆出卖国家权利，袁世凯政府几乎全部接受了“二十一条”。军阀之间为争夺地盘，混战不止，人民苦不堪言，国内阶级矛盾日益加深，成为五四爱国运动发生的根本原因。

B、工人阶级队伍迅速壮大，人数达到200万，工人罢工斗争不断发生，这构成五四运动发生的阶级条件。

C、新文化运动的推动。新文化运动推动了人民的思想解放，促使先进分子尤其是青年学生积极开展爱国运动，这是五四运动发生的思想条件。

2．五四爱国运动的经过

（1）五四爱国运动分为哪几个阶段？每个阶段的特征是什么？

两个阶段：5月初－6月初中心：北京；主力：青年学生

6月初中心：上海；主力：工人阶级

（2）从五四爱国运动的过程中，你感受到什么？

感受：中国人民忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神。

（3）为什么说五四爱国运动取得的是初步胜利？

五四爱国运动在广度和深度上的迅速发展，特别是工人阶级以罢工的形式登上政治舞台，给北洋军阀政府以重大压力，军阀政府被迫妥协，释放被捕学生，罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三个人的职务，在巴黎参加和会的中国代表没有在和会上签字。五四爱国运动的直接斗争目标实现了，斗争取得初步胜利。

3．五四爱国运动的历史意义

（1）性质：五四爱国运动使一次彻底的反帝反封建的革命运动。

原因：A、五四爱国运动的目标。这从运动中学生提出的口号和书上《北京学生界全体宣言》等资料都可以看出来，五四爱国运动的目标使外争国权、内惩国贼，实质使反帝反封建。这同以前各种运动显然是有区别的。

B、五四爱国运动的力量。青年学生起了先锋的作用，工人阶级在运动的后期成了运动的主力军，李大钊、陈独秀等知识分子指导和推动了运动的发展，并起了领导作用。正是由于运动的领导与中坚力量区别于以往一切运动，才使这场运动具有彻底性，并取得了初步胜利。

（2）青年学生起了先锋的作用，工人阶级在运动的后期成了运动的主力军，李大钊、陈

独秀等知识分子指导和推动了运动的发展，并起了领导作用。

◆讨论：五四运动使新民主主义革命的开端，“新”表现在哪里？

A、领导阶级：无产阶级领导，这是以前的中国革命中所没有的。

B、指导思想：以马克思主义为指导思想，与以前指导中国革命的资产阶级思想理论相比，是全新的，是最革命的，是最科学的。

C、群众基础：具有了更广泛的群众基础，参加的有学生、工人阶级、小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国人士，为革命力量的团结作了一次成功的准备和预演。

D、革命前途：此前的资产阶级民主革命，是要把中国引向资本主义社会，由于领导阶级的局限性，革命失败。无产阶级领导新民主主义革命，是要把中国引向社会主义社会，革命在经过艰难曲折后走向胜利。

E、历史时代：由于它发生在十月社会主义革命以后，也属于世界无产阶级革命的一部分，客观上推动了世界无产阶级革命运动。

◆讨论：“五四精神”有哪些丰富内涵呢？作为新时代的青年该怎样发扬“五四精神”？ 强调指出五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，五四精神的核心是伟大的爱国主义精神；青年学生应继承和发扬五四精神，为中华民族的振兴而努力奋斗。

◆五四运动的特点：

①是最早的由学生、工人、市民掀起的反帝反封建的斗争。

②青年学生——是运动的先锋。

③工人阶级——是运动的主力。

④李大创、陈独秀——是运动的领袖。

⑤启导人民的思想觉悟，团结革命力量——有广泛的群众基础。

⑥反帝反封建的革命——斗争取得了胜利。

⑦新民主主义革命的开始——伟大开端。

◆新旧民主主义革命的比较：

（1）相同点：性质：都是资产阶级民主革命；

任务：都是反帝反封建；

主力：人民群众。

（2）不同点：领导阶级：资产阶级（旧），无产阶级（新）；

结果：资产阶级共和国（旧），人民民主专政的国家（新）；

前途：资本主义（旧），社会主义（新）；

指导思想：三民主义（旧），马克思主义（新）。

◆五四运动与辛亥革命的比较：

（1）从领导力量来看，辛亥革命是资产阶级革命派领导的，由于中国资产阶级的软弱性和妥协性，不可能提出彻底的反帝反封建的革命纲领，他们对帝国主义抱有幻想；五四运动是由具有初步共产主义思想的知识分子领导的，工人阶级以独立的政治力量登上历史舞台并显示了伟大力量，他们强烈地反对帝国主义分赃的巴黎和会，反对军阀政府的卖国，提出“外争国权，内惩国贼”的口号。

（2）从运动的规模和发动群众的广泛性来看，辛亥革命虽有许多群众参加，但资产阶级革命派因惧怕工农，不敢发动广大人民群众；而五四运动的规模是空前的，遍及中国城乡。从卷入的阶层看，工、学、商男女老幼都行动起来了，其规模之大，反帝反封建斗争的彻

底性，是前所未有的。

（3）从结果和影响来看，辛亥革命虽然结束了中国君主专制制度，但革命成果被封建军阀袁世凯窃取了，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质；五四运动则取得了反帝反封建的初步胜利，特别是促进了马克思主义在中国的传播以及和中国工人运动的相结合，为中国共产党的成立准备了条件，从此开始了中国新民主主义革命的新时期。

二、中共诞生

1．条件

（1）内部条件阶段基础——工人运动发展

理论基础——马克思主义传播

组织基础——共产主义小组建立

（2）外部条件：共产国际的帮助。

2．党的“一大”：掌握召开的时间、代表、内容、意义。

◆中共成立的意义：“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。”“新”是指： ①从此中国革命有了一个全国统一的无产阶级政党。

②从此中国革命有了新的指导思想——马克思主义；有了明确的奋斗目标，社会主义和共产主义。

③从此中国革命走上了新道路，由旧民主主义革命转向新民主主义革命。

3．中共二大：

最高纲领──实现共产主义

最低纲领──民主革命纲领（打倒军阀；推翻国际帝国主义的压迫；统一中国为真正的民主共和国）

民主革命纲领是中国共产党在深刻认识到中国自鸦片战争以来的国情和社会本质特点的基础上提出来的。其彻底的反帝反封建的革命性，完全抛弃了以往资产阶级的革命过程中对帝国主义的幻想和对封建军阀的依赖性，落到实处地解决中国社会的本质问题。它的提出是马克思主义原理同中国革命具体实际相结合的重大标志，是中国共产党在中国人民面前，第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领，表明作为先进阶级政党的中国共产党的远见卓识和强大生命力。

4．中国共产党领导第一次工人运动高潮：以香港海员罢工为起点，以京汉铁路工人大罢工为高潮，给帝国主义和军阀以沉重的打击。但“二七”惨案的教训，使中国共产党开始寻找革命同盟军。

◆胡绳曾说过：“近代中国在20世纪初，处于一个社会大变革时期，中国革命实现了由旧民主主义革命向新民主主义革命的转折，这是诸多历史因素共同作用的结果。„„我们应辨证地分析这些因素。”上述“诸多历史因素”指什么？其中最主要的因素是什么？它是如何得以具备的？试结合有关史实加以分析。

答案：

诸多历史因素：①一战及十月革命改变了人类历史的发展方向，开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代，同时也给中国送来了马克思主义。②一战期间，中华民族经济迅速发展，中华民族资产阶级、无产阶级队伍壮大，为革命奠定了经济基础和革命基础。③新文化运动进一步解放人民的思想，起了启蒙作用。④五四运动促进了马克思主义在中国的传播，无产阶级登上历史舞台，斗争性加强，为中国共产党的成立创造了条件；同时这

也是中国近代第一次彻底地反帝反封建的群众性爱国运动，标志着中共新民主主义革命的开端。

最主要的因素：中国无产阶级力量壮大及斗争加强。一战期间，帝国主义列强忙于战争，暂时放松了对中国经济侵略；辛亥革命后，“实业救国”和民主共和成为当时并存的两大思潮；封建营垒分化出一些有识之士大力发展实业，于是中华民族企业得到迅速发展，中国无产阶级队伍随之得到壮大，为民主革命的转机提供了主要条件。

◆1911～1921年中国革命发展的特点、教训和趋势，分析其历史必然性：

（1）特点：①中国人民具有不屈不挠的抗争精神：辛亥革命、二次革命、护国运动、护法运动、五四运动、中国共产党建立。②民主共和成为不可抗拒的时代潮流：满清专制被推翻，袁世凯复辟帝制破产，张勋复辟失败。

（2）教训：资产阶级不能完成民主革命任务，资产阶级共和国道路行不通；辛亥革命果实被袁世凯窃取，二次革命失败，护法运动破产，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。

（3）趋势：中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变：资产阶级领导的革命斗争屡战屡败，陷入困境；五四运动实现了新旧民主革命的转折。中国革命选择了新的领导阶级——无产阶级，新的精神武器——马克思主义，新的发展前途——社会主义，诞生新的舵手——中国共产党。

（4）必然性：①是由中国国情决定的，中国是一个半殖民地半封建社会。②是由资产阶级的软弱性和妥协性决定的。③无产阶级力量的壮大提供了阶级基础。④在十月革命影响下，马克思主义广泛传播并与工农运动相结合，提供了思想基础。

第二篇：新文化运动和中国共产党的诞生

新文化运动和中国共产党的诞生

新文化运动

教学目标

1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握新文化运动兴起的背景；新文化运动兴起的标志、指导思想、代表人物、活动阵地；新文化运动的主要内容和新发展；新文化运动的影响。

2．能力方面：（1）通过对新文化运动兴起背景的教学，培养学生对历史唯物主义关于政治、经济、文化相互关系基本观点的理解能力。（2）通过对新文化运动前、后期性质变化的分析，培养学生比较和综合分析历史事件的能力。3．态度、价值观方面：（1）通过对新文化运动的教学，使学生认识到新文化运动的兴起，是中国资产阶级为打破封建束缚而在思想文化上开展的启蒙运动，是反封建旧文化的斗争。它动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起一股思想解放的潮流，弘扬民主和科学，为五四运动爆发作了思想准备，在国内外产生巨大的影响。（2）通过新文化运动的代表人物事迹的介绍与分析，培养学生的爱国主义情感和社会责任感，以及为拯救国家、改造社会不断追求真理的精神。

4．学法指导方面：（1）引导学生讨论对新文化运动的评价，让学生掌握正确对待东西方文化的观点，学会辩证思维、全面看问题的方法。（2）引导学生阅读理解和分析新文化运动内容的历史资料，帮助学生掌握处理历史资料的方法。

重点、难点分析

1．重点分析：（1）新文化运动的内容是重点。新文化运动的实质是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争，只有通过其内容的教学，才能深刻理解其实质，才能使学生认识新文化运动的代表人物当时的斗争精神和贡献。这一部分内容在教材中起承上启下的作用，是学生把握本节内容的关键，有利于培养学生的能力。（2）新文化运动的新发展是重点。它与新文化运动的内容构成新文化运动前、后期一个整体。后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受马克思主义作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器，这是新文化运动最重要的成果。

2．难点分析：（1）新文化运动兴起的背景是难点。新文化运动兴起有政治、经济和思想文化方面的背景，学生在学习中往往对辛亥革命前后思想文化领域的变化难以理解。引导学生结合当时的时代背景，共同分析——在政治方面，辛亥革命后，尽管成立了中华民国，但中国半殖民地半封建的社会性并没有改变，仍

然处在封建军阀统治下，在思想领域中，对封建思想的批判，在辛亥革命前就不彻底，辛亥革命后北洋军阀继续用封建思想禁锢人们的头脑，思想上是黑暗时期。在经济上随着中国资本主义经济进一步发展，资产阶级强烈要求实行资产阶级民主政治，反对封建军阀的统治，袁世凯上台后，在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流，为具有民主思想的知识分子所不能容忍，新文化运动的兴起是历史的必然。（2）新文化运动的影响是难点。引导学生互相讨论，从新文化运动的内容共同分析其深远的影响，尤其是对新文化运动的局限性的认识。新文化运动中的知识分子对东西方文化的看法，存在绝对肯定和绝对否定的偏向，让学生分析对东西方文化的正确认识是什么。

课堂教学设计

师：中国近代是半殖民地半封建社会，人民的反帝反封建革命就是民主革命，根据领导阶级不同，分为旧民主主义革命和新民主主义革命两个时期，在旧民主主义革命时期，哪些阶级、阶层领导革命，结果如何？说明什么？

生：（思考并回答）

师：随着历史条件的成熟，无产阶级登上历史舞台，历史进入了新民主主义革命时期。旧民主主义革命向民主主义革命转变不是突然的。在旧民主主义革命后期，孕育着新的革命的到来的条件，其中新文化运动就是重要的一个方面。（板书第六章与第一节的课题）

一、新文化运动的背景

师：新文化运动兴起的政治背景是什么？ 生：（阅读教材内容、回答）

师：辛亥革命之后，中国仍然处于封建军阀统治的半殖民地半封建社会。北洋军阀对外妥协卖国，对内残酷压迫人民，造成严重的民族危机。中国社会主要矛盾激化和发展，预示着一场新的革命风暴必将来临。

在一战期间，中国资本主义发展特点是什么？新文化运动的经济基础是什么？

生：（阅读思考并回答）

师：袁世凯上台后，大搞专制独裁，在思想领域掀起尊孔复古的逆流。袁世凯尊孔的目的是什么？

生：（回答）

师：有中外反动势力的撑腰，社会上出现许多尊孔团体，尊孔复古逆流猖獗，带动封建沉渣泛起，中国思想文化界一片乌烟瘴气，为中国具有民主思想的知识分子所不能容忍。新文化运动应运而生。新文化运动兴起的标志是什么？

二、新文化运动的兴起 生：（回答）

师：1915年，正是袁世凯复辟帝制时，《新青年》旗帜鲜明反封建，立即引起国内知识界的关注。为什么改名《新青年》呢？

生：（回答）

师：《新青年》的主要撰稿人还有谁？新文化运动前期的指导思想是什么？为什么北大成为新文化运动的主要活动基地？

生：（阅读思考并回答）

师：蔡元培任北大校长期间，提倡“思想自由”、“兼容并包”，新旧思想在北大斗争十分激烈。

究竟用什么思想来冲破封建的罗网、启迪国民呢？

三、新文化运动的内容

1．提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。

民主指资产阶级的政治制度。在《青年杂志》第一卷中，陈独秀指出民主就是人权。科学指自然科学，也包括从西方传入的社会科学理论，以及对事物的科学态度。“德先生”（Democracy）和“赛先生”（Science）成为新文化运动的口号。

“国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学于人权并重”

——陈独秀

陈独秀说的“蒙昧时代”含义是什么？为什么要提出民主与科学的口号？ 生：（思考并回答）

师：陈独秀还认为“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”同学们如何评价这一观点。

生：（回答）

师：当时，尊孔复古宣传很嚣张，尤其是1916年，康有为等上书北洋军阀政府，要求定孔教为“国教”，并列入宪法，正引起激烈的争论。所以，批判以孔孟之道为代表的封建礼教成为新文化运动的突出问题。

2．提倡新道德，反对旧道德。

旧道德指什么？ 生：（回答）

师：新文化运动中提出了“打倒孔家店”的口号。为什么他们把矛头指向孔子？

生：（回答）

师：李大钊指出，孔子是“历代专制之护符”。

“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’。

鲁迅《狂人日记》

“吃人”的含义是什么？ 生：（思考并回答）

师：新文化运动不仅是一场思想革命，还是一场文学革命。3．提倡新文学，反对旧文学。

文学革命开始的标志是什么？文学革命的内容有哪些？ 生：（回答）

师：文学革命不仅提倡以白话文代替文言文，从文学形式上进行改革，还主张从内容上加以改革。新文化运动的干将们都投入了这一场文学革命。白话文很快在全国推广开来。鲁迅的《狂人日记》等是白话小说的典范。

俄国十月革命后，新文化运动有了什么新内容？ 生：（阅读思考并回答）

师：最早提出向俄国十月革命学习的是李大钊。他发表了一系列介绍俄国十月革命的文章。他号召人们向俄国学习，为在中国实现“劳工社会”而奋斗。

“试看将来的环球，必是赤旗的世界”

——李大钊

“赤旗的世界”指的是什么？

生：（回答）

师：（引导学生阅读教材的内容），李大钊敏锐地看出同法国大革命预示着世界进入资产阶级革命时代一样，俄国十月革命预示着社会主义革命时代的到来，这是不可抵挡的历史潮流。

如果说举起民主和科学近代启蒙大旗的第一人是陈独秀，而给新文化运动注入社会主义新因素的却是李大钊。

新文化运动在国内外产生了巨大的影响。

四、新文化运动的影响

师：新文化运动的影响有哪些？如何评价新文化运动？ 生：（分组讨论，代表发言，相互补充）师：对东西方文化的正确态度是什么？ 生：（回答）

师：新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续，是资产阶级的启蒙运动，动摇了封建思想的统治地位，民主和科学的思想得到了弘扬，为五四运动的爆发作了思想准备。俄国十月革命后，新文化运动有了新的内容。后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推动革命的思想武器。这是新文化运动的最重要成果。

第三篇：五四运动和中国共产党的成立

《五四运动和中国共产党的成立》教案

【教材分析】本单元的内容是新民主主义革命的兴起。五四运动作为新民主主义革命的开端，所以本课的地位显得尤为重要。着重让学生理解新旧民主革命的不同，五四运

动的新特点，中国共产党成立的历史意义等。

【课标要求】简述五四运动的基本史实，理解五四精神。简述中共一大召开的史实，认识中

共成立的历史意义。

【教学目标】

1．知识要点：

① 掌握五四运动和中共一大召开的基本史实。② 掌握五四运动的意义。③ 掌

握中国共产党成立的历史条件。

2．能力要求：

① 通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法。② 通过分析讨论五四爱国

运动发生和中国共产党成立的历史背景和历史意义，培养学生分析历史问题的能力。③ 通过学习，使学生学会从图片史料中获取有效信息和提高运用所学知识解决问题的能力。

3．情感态度与价值观：

① 通过本课学习，能使学生认识到五四运动是一次彻底的反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神。② 中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，从此，中国革命的面貌就焕然一新了。③ 通过本课的学习，激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。

【教学重点与难点】

重点：

① 五四运动的过程和历史意义。② 中国共产党的建立。

难点：

① 理解五四精神。② 五四运动和中国共产党成立之间的内在联系。③中国共产党诞生的历史意义。

【课时】1课时

【课型】新授课

【教学过程】

一、五四运动

导入设计：

教学导语：（教师）今天在座的各位包括我都是青年，年轻没有什么不可以，青年就像八九点钟的太阳，朝气蓬勃，意味着无限的可能，并且我们还拥有属于自己的节日，什么节？（生答）五四青年节

本课新授：

1、五四运动的背景

n1914年，爆发了第一次世界大战，战争的一方是由英、法、美、日、意等组成的协约国，另一方是德国、奥匈帝国等组成的同盟国。设问：中国在大战中参加了哪一方？（协约国）战争结果是哪方取得了胜利？（协约国）。

n1918年，第一次世界大战结束。设问：战争结果是哪方取得了胜利？（协约国）。n1919年，战胜国在法国凡尔赛宫召开巴黎和会

导火线：巴黎和会上中国外交的失败

2、五四运动的发展及其经过。

通过展示图片和图表让学生了解五四运动的发展过程的基本史实。

学生在阅读课文和听讲的基础上得出与五四运动相关的信息有：（时间：1919年5月4日；地点：北京；参加者：北京大学等校学生；斗争口号：“外争主权，内除国贼”取消“二十一条”，反对在对德“和约”上签字，惩办卖国贼曹汝霖等人；发展：6月初，工人阶级参加斗争并起了巨大作用，上海成为运动中心。）

3、五四运动的结果

教师引导：下面，请同学们从课本上找出关于五四运动的结果的描写。

学生回答：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在“和约”上签字。五四爱国运动取得初步胜利。

设问：学生提出的斗争口号哪些实现了？

答：内除国贼，拒绝在合约上签字。

得出结论：五四爱国运动取得初步胜利。

4、五四运动的意义及五四精神

五四运动的斗争对象是谁？（北洋军阀政府和帝国主义列强）。斗争的结果怎样？（取得了初步的胜利）。正如毛泽东所说：“五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”彻底性就体现在学生和工人们不向反动势力低头，坚决斗争到底的精神。

在五四运动中起先锋带头作用的是什么人？（青年学生）对斗争胜利起了决定性作用的是什么人？（是中国的无产阶级）他们更有组织性、纪律性、革命性，并且罢工使工商业陷于瘫痪的状态。使北洋军阀的经济受到沉重的打击。从五四运动开始中国无产阶级登上了历史舞

台，成为运动的主力，中国的反帝反封建的民主革命发展到了一个新的阶段，即新民主主义革命时期，具有初步共产主义思想的知识分子开始深入工人群众，促使马克思主义与工人运动相结合，为共产党的成立作了组织上和思想上的准备。五四运动是中国新民主主义革命的开端。

五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻在人民英雄纪念碑上了，为了弘扬五四精神，1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青年节。学习了这一课，你们认为什么是五四精神呢？

学生以拳拳爱国之心发起了五四运动，他们希望中国走向独立了进步，他们高举新文化运动民主和科学的伟大旗帜和封建势力展开坚决的斗争。五四精神可以概括为爱国、进步、民主、科学。

五四运动的先驱李大钊这样说过“历史上的事件与人物，是只过一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。五四精神激励了一代又一代的青年为中华之崛起而奋斗。

二、中国共产党的诞生

1．教师导入：同学们，我们刚才在谈到五四运动的意义时提到，五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，那么，除了五四运动以外，中国共产党诞生的条件还有哪些？中国共产党是什么时候诞生的？她的诞生有什么意义？下面，我们就来学习具体内容。

（一）中国共产党诞生的条件

2．教师引导学生思考：请同学们思考，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，那么，她成立的阶级条件应是什么？

学生回答：中国工人阶级队伍的壮大。

教师提问：中国共产党作为一个政党，她有自己的指导思想。那么请问，在中国共产党诞生之时，她的思想基础应是什么？结合五四运动的意义回答。

学生回答：马克思主义的进一步传播。

教师提问：中国共产党的成立有一个过程。请问她成立的组织条件是怎样具备的？

学生回答：1920年，在共产国际的帮助下，陈独秀、李大钊等人先后在上海、北京等地建立了共产党的早期组织，为中国共产党的成立准备了条件。

教师引导：请同学们想一下，这三个条件之间有什么关系？

学生回答：五四以后，马克思主义得到进一步传播，中国了解马克思主义的人越来越多，出现了一批马克思主义者。因为工人在五四运动中发挥了主要作用，故他们开始到工人中去宣传马克思主义，与劳工阶级打成一片，促使马克思主义与工人运动相结合，这种结合又促进了共产党早期组织的成立。

3．教师小结：在上面三个条件都具备以后，共产党的成立就是自然而然、顺理成章、水到渠成的事了。

（二）中共一大和中国共产党的成立

4、教师引导学生阅读课文关于中共一大的内容，找出相关信息，并归纳一大的时间、地点、主要内容及其标志。

教师对中共一大的内容作一个简单分析：（1）大会通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。从这一点上来看，一方面确立了党的远期奋斗目标，另一方面对党成立后第一个奋斗目标的规定又不符合当时的国情。中国是半殖民地半封建社会。中国革命的主要敌人是帝国主义、封建主义，由于中国革命的敌人力量是强大的，因此，在新民主主义革命阶段，民族资产阶级是团结的对象而不是革命的对象。如果把资产阶级也当作主要敌人，无疑会增加革命的难度。从这一点上来看，一大是有局限的。（2）确定党的中心任务是领导工人运动。在半殖民地半封建的中国，农民占全国人口的绝大多数。如果不解决农民问题，革命就不会成功。因此，组织工人阶级、领导工人运动固然重要，但绝不能忽视农民问题。

5、教师设问：下面我们来看一下参加中共一大的代表，然后思考：陈独秀没有出席中共一大，为什么会被选为中央局书记？请同学们结合前面学过的知识回答。

（学生回答）回答一：陈独秀率先发动了新文化运动，在新文化运动中，陈独秀是主要代表人物。

回答二：在五四运动中，陈独秀是主要领导人之一，影响深远。

回答三：陈独秀在上海创建了第一个共产党早期组织，为中国共产党的成立准备了条件。

6、教师小结：正是这样，因为他在新文化运动和五四运动中的巨大影响，并且他是建立共产党早期组织的发起者之一。

教师引导学生阅读课文关于中共二大的楷体字部分。

教师分析：二大提出了符合当时中国国情的革命纲领，是中共对中国革命认识问题上的一个重大进步。标志着中国共产党在思想上的成立。

（三）中国共产党成立的历史意义

引用毛泽东的话：“中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了！

设问：中国革命面貌焕然一新，“新”在哪里？

1.新的领导核心——中国共产党

2.新的指导思想——马克思主义

3.新的奋斗目标——一大提出实现共产主义，二大制定了彻底的民主革命纲领教师小结：

正是由于中共制定了打倒军阀，推翻帝国主义的压迫的纲领，所以开始寻求与国民党合作北伐，最终促成了国共第一次合作，轰轰烈烈的大革命由此拉开了帷幕。

【板书设计】

一、五四运动：

1、原因：中国的正当要求遭到巴黎和会的拒绝

2、时间：1919年5月4日性质：反帝反封建

3、过程：第一阶段（1919年5月4日—6月3日）北京学生

第二阶段（6月3日以后）上海工人

4、口号：外争国权，内惩国贼、取消二十一条、反对在对德“和约”上签

字、惩办卖国贼等。

5、结果：北洋政府被迫释放被捕、学生北洋政府罢免曹汝霖、陆宗舆、章

宗祥三人的职务，中国代表拒绝在和约上签字

6、意义：五四爱国运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，是中国新民

主主义革命的开始

二、中共的诞生：

1、中国共产党成立的条件：

2、中国共产党“一大”的召开：

①时间：1921年7月23日

②地点：上海

③代表：毛泽东、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、何叔衡、李达④内容：党的名称：中国共产党、党的奋斗目标：社会主义和共产主义、党的当前任务：组织工人阶级，开展工人运动、党的机构：产生党的领导机构------中央局，陈独秀为书记。

3、意义：正式宣告中国共产党的诞生。自从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新

布置作业：填充图册

第四篇：五四运动和中国共产党的成立

五四运动和中国共产党的成立

1、五四运动爆发原因：巴黎和会上把原来德国在 的一切权利转交给日本。导火线：巴黎和会上中国外交的失败。

2、时间、口号：

3、最能体现五四运动性质的口号是： 领导人、4、运动的主体是先是，后是。斗争中心由 移到。

5、运动的结果：

6、五四运动的历史意义：

7中国共产党成立的历史条件：（1）思想基础 ；（2）阶级基础。3）组织基础，共产主义小组的建立

8、中国共产党成立时间，地点，参加大会的有，等十三人，代表全国五十多个党员，共产国际的代表也出席了大会。

9、大会内容：（1）确定党的奋斗目标

（2）党的中心工作。（3）选举 为中央局书记。

10、意义

中国共产党走上独立领导中国革命的道路

1、，、、等人，率领革命军在 举行武装起义，打响了 的第一枪。

2、，在 举行秋收起义，后来放弃了攻打 的计划向敌人力量薄弱的 进军，走上了 的道路。

建立了中国第一个农村革命根据地—— 革命根据地。

3、年，、率领南昌起义的队伍和湘南的农民武装到达井冈山，与毛泽东领导的工农革命军会师。会师后的队伍改编为。任军长，任党代表。

4、意义。

1、下图为漫画家沈泊尘的一幅《工商学打倒曹、陆、章》的作品。作品反映了哪一历史时期的斗争诉求？

A．五四运动时期 B．北伐战争时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期

2、“我们是五月的花海，用青春拥抱时代„„”，与这首《光荣啊，中国共青团》团歌联系最密切的是下列 图反映的历史事件。

A B C D 3、1919年6月3日以后，五四运动发展到一个新的阶段，对于“新”的理解不正确的是

A.运动中心从北京转移到上海 B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市 C.无产阶级取代学生成为运动的主力 D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府

4、五四运动所体现的五四精神最突出的是 A.国际主义精神 B.科学创新精神 C.民主法制精神 D.爱国主义精神

5、胡适之先生万年曾说：“当年我在上海居住的时候，清华大学闹风潮。张歆海等几个人想要找我出来当校长。我复了一个白话电报：不干了，谢谢。”先生谈起的“往事”发生在

A.辛亥革命时期 B.五四新文化运动时期 C.中共“一大”开会期间 D.清华大学创办时期

6、五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动，标志着中国新民主主义革命的开端。五四运动取得初步胜利的表现是： ①北洋政府被迫释放被捕学生 ②罢免了三个卖国贼的职务③中国出席巴黎和会的代表拒签和约 ④无产阶级开始登上政治舞台 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

7、五四运动中，各个阶级和阶层扮演了不同的角色，其中担当起先锋队作用的是： A.农民阶级 B.工人阶级 C.民族资产阶级 D.学生

8、下面是革命老人张三晚年回忆1919年5月4日所看到的情景，其中有误的是

A．北京大学学生在天安门前集会演讲 B．有个学生发给群众小旗帜，写着“驱除鞑虏，恢复中华” C．有个学生给盲人解释“还我青岛”的意思 D．他看到一些学生演讲时慷慨陈词

9、《2004～2010年全国红色旅游发展规划纲要》提出要培育形成12个重点“红色旅游区，其中属于沪浙（上海、浙江）红色旅游区的主题是 A．开天辟地，党的创立 B．遵义会议，生死攸关 C．延安精神，革命圣地 D．开国大典，国旗飘扬

10、“山歌越唱越开怀，东山唱到西山来。湘赣边工农革命军损失大，井冈山找对革命路径来。”民歌中“井冈山找对革命路径来”的含义是 A.建立了井冈山农村革命根据地 B.开辟了由农村包围城市的革命道路C.朱德、毛泽东在井冈山胜利会师 D.井冈山地势险要、易守难攻

11、工农革命军选择在井冈山建立根据地的有利条件是

①离大城市较远，敌人统治力量薄弱②地势险要，易守难攻③附近农产品丰富④群众基础好⑤朱德、陈毅率领部队已先期到达 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤

12、艺术家们常常将革命年代那些经典的场面形象地再现出来，以启迪、激励后人。仔细观察上图，其所示情景反映的是 A.南昌起义 B.陕北红军会师 C.西安事变 D.百团大战 13．五四爱国运动被定为新民主主义革命开端的主要原因是（）

A．这是一次彻底的反帝反封建的爱国运动 B．中国无产阶级开始登上历史舞台，表现了伟大的力量

C．中国的先进知识分子起了重要的作用D．他取得了一定的胜利，迫使北洋军阀政府释放被捕学生

14、五四运动的中心转移到上海后，发展成为全国性的群众爱国运动，这充分说明（）

A．上海是最早发生工人罢工的城市 B．五四爱国运动属于资产阶级民主革命

C．五四爱国运动具有反帝反封建的性质 D．五四爱国运动具有广泛的群众基础 15．五四运动的最重要贡献在于（）

A．迫使北洋军阀政府释放被捕学生 B．迫使北洋军阀政府撤销三个卖国贼的职务

C．迫使北洋军阀政府拒绝在对德合约上签字 D．促使中国人民觉醒，唤起国人爱国热忱

16．我们要实地考察中国共产党的成立，应该去（）A．南京

B．北京

C．上海

D．武汉

17．最能体现五四运动性质的口号是（）A．外争主权，内除国贼 B．废除二十一条 C．还我青岛，誓死力争 D．拒绝在对德合约上签字 18 右图是马星驰先生所作的漫画《民气一致之效果》，它揭示了五四 运动取得初步胜利的主要原因是

A．商人罢市的推动 B．工人阶级参加斗争的巨大作用 C．各阶层人民的联合斗争 D．北伐战争胜利的鼓舞

19.“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行„„”材料反映的历史事件是

A．洋务运动 B．戊戌变法 C．新文化运动 D．五四运动

20.学者张益民认为，1927年的挫折，迫使中共领导人重新探讨社会改造的根本道路，中共对农业中国及其革命道路才有了真正的认识。这种认识及行动方向的转变是

A.农民运动到城市暴动 B.乡村到城市 C.反蒋到联蒋 D.城市到乡村

21、某班同学拟举办辛亥革命100周年系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”“维护共和”。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在A．东京 B．武昌 C．广州 D．南京

22、中国人民经过长期不懈的斗争建立了新中国，又经过艰苦的探索，终于找到了适合我国国情的发展道路。中国共产党走上符合中国国情的革命道路始于

A．南昌起义 B．井冈山革命根据地的开辟 C．遵义会议的召开 D．西安事变的和平解决

中华民族的抗日战争

一、难忘九一八

1、九一八事变： 年9月18日夜，日本侵略军炸毁了 铁路 的一小段铁轨，却反诬中国军队破坏铁路，并以此为借口，进攻中国东北军驻地北大营，炮轰沈阳城。九一八事变爆发。

2、九一八事变爆发后，蒋介石的态度，结果 ；东北人民和东北军未撤走的部队组织起，抵抗日军的侵略；中国共产党派 等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民的 抗战开始了。

3、西安事变：时间，和 联合行动扣押了蒋介石，实行“兵谏”。他们通电全国要求，这就是震惊中外的西安事变，又称“ ”。

4、西安事变发生后，中国共产党从 出发，主张和平解决。党中央派 等到西安调停，西安事变得到和平解决。

5、意义。

二、宁为战死鬼，不作亡国奴

1、七七事变： 夜间，日军在 附近进行军事演习，日军借口一名士兵失踪，要求进入 县城搜查，遭到中国守军拒绝。日军悍然向卢沟桥守军发起进攻，并炮轰。中国军队奋起抵抗，从此爆发，卢沟桥事变，又称七七事变。结果 沦陷

2、在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立，开始领导全民族抗战，工农红军改编为、，奔赴抗日战场。

3、年，日军又发动 事变，大举进攻。年 月，日军攻陷南京，六周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达 人以上。

三、血肉筑长城

1、年的 是抗战以来第一次大捷。

2、年 取得抗战以来的重大胜利，指挥。

3、中共七大（1）召开背景：，时间、地点

（2）内容：。

（3）意义

年 月 日，日本天皇被迫宣布无条件投降。中国人民的抗日战争取得了伟大胜利，也回到祖国的怀抱。

1、下图反映的是中国革命史上的一件大事——井冈山会师。画中会师的双方是

4、抗战的胜利：1945年8月，美国向日本、投掷两枚原子弹，出兵中国东北，抗日战争进入大反攻。

A．朱德、毛泽东的队伍——陈毅的队伍 B．朱德、陈毅的队伍——刘伯承的队伍 C．朱德、周恩来的队伍——毛泽东的队伍 D．朱德、陈毅的队伍——毛泽东的队伍

2、上图是号称“中国第一所流亡大学”——东北大学迁徙路线图(局部)。东北大学迁入关内的原因是

A.积极参加全国抗日救亡运动 B.抗日民族统一战线政策的感召C.中国国内高等教育发展的需要 D.九一八事变后东三省形势所迫 3、1927年，日本召开“东方会议”，确立了“把满洲从中国本土分裂出来，自成一区，置日本势力之下”的侵略方针。为达到这一目的，后来日本制造了 A．九一八事变B．一•二八事变C．七七事变D．八一三事变

4、“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不能言”所指

A.日本对东北三省殖民统治 B.日本占领华南地区 C.日本对台湾实施殖民统治 D.日本制造南京惨案

5、中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。在下列历史人物身上能体现这种民族精神的是 ①邓世昌 ②曹汝霖 ③张学良 ④林则徐

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

6、学为某期黑板报的出刊，收集整理了如下资料：“南昌起义”、“井冈山会师”、“红军长征”、“西安事变”。据此，你可以判断，本期黑板报的主题是 A．国民革命，洪流奔涌 B．十年内战，烽火绵延 C．八年抗战，同仇敌忾 D．解放战争，革命胜利

7、据载，山西太原有个前清举人刘大鹏，辛亥革命后仍以清代遗民自居，拒不承认民国，直到1937年后才承认自己是中华民国人。促使刘大鹏思想转变的原因最可能是

A.民族资本主义的发展 B.民主共和制度的确立 C.新文化运动的影响 D.全民族抗战的开始 8、1939年国民政府电文称：查第二期抗战开始以及我备战区本运动战、游击战相配合积小胜为大胜之最高原则，以攻为守指导作战，屡遏凶焰，挫被顽敌，士气振奋，精神日旺。台（儿）庄胜利足为表征。该电文表明

A．中国军队取得抗战以来首次大捷 B．八路军在敌后抗日根据地英勇抗击日军 C．正面战场给日军以重大打击 D．中国军队主动出击日军的最大规模战役

9、“我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人。我们都 是飞行军，哪怕那山高水又深！在密密的树林里，到处都安排同志们的宿营地；在高高的山岗是，有我们无数的好兄弟„„”这首旋律轻松流畅、生动活泼的《游击队歌》是我国著名作曲家贺绿汀1937年创作的。作者歌颂的是

A．北伐战争的国民革命军 B．秋收起义的工农革命军C．敌后根据地的抗日军民 D．解放战争的人民解放军

10、国共两党是中国两大政党，近代以来，推动国共两党多次合作的因素包括

①北洋军阀 ②日本侵华 ③ 人民的推动 ④共产党的努力推动A．①② B．②④ C．③④ D．①②③④

11、今年是中国共产党建党90周年，菏泽的各大旅行社竞相推介红色旅游景点。夏雪同学指出某旅行社的景点介绍中有一项是不符合这一主题的，应该是

Ａ．上海——中共诞生地 Ｂ．井冈山——第一个农村革命根据地Ｃ．威海——威海卫战役纪念地 Ｄ．延安——革命圣地

12、对中国近代史上两次国共合作表述正确的是

①都出现在20世纪20年代 ②都是在中共的努力下促成的③都推动了中国革命的发展 ④都有利于当时社会主要矛盾的解决 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13、某校为“纪念孙中山逝世83周年”编排的话剧场景中，孙中山不可能出现的是

A．在兴中会发表演讲 B．筹建中国同盟会 C．就任中华民国临时大总统 D．与中共磋商第二次合作

14、实物资料是一种历史证据。二战中，日本侵略者对人类犯下了不可饶恕的罪行。下列可用来证明日军所犯罪行的史料包括 ①731部队相关遗址 ②奥斯威辛集中营遗址 ③南京大屠杀惨案相关遗址 ④斯大林格勒战役照片 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

15、我们要研究南京大屠杀这段历史，以下最有力的证据是 A．文学作品中的描写 B．电影片段中的场景 C．屠杀现场遗迹与当时的新闻照片 D．日本的官方言论

16、下列连环画反映的史实，体现了中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲精神的是

A 调到其他方面来作战。”材料反映了

B

C

D

17、二战期间，面对日本法西斯军队的进攻，美国总统曾说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想，有多少师团的日本兵可以因此A.美国难以抗击法西斯军队的疯狂进攻 B.根据地军民是抗击日本侵略者的主力 C.中国的抗战推迟了太平洋战争的爆发 D.中国是世界反法西斯战争的重要力量 18、1938年，田汉为庆祝某一战役的胜利写了一首歌词。词中写道：“将士的喊声，震动了南部山东，榴弹掷处血光红，敌人如鼠我如龙。”这一战役是

A．贺胜桥战役 8．平型关大捷 C．台儿庄战役 D．百团大战

19、罗家伦在《凯歌》中写道：“祝捷的炮像雷声响，满街的爆竹，烟火飞扬。漫山遍野是人浪！笑口高张，热泪如狂。”诗人描绘的狂喜情形之所以出现是因为抗日战争

①使中国摆脱了半殖民地半封建社会 ②增强了全国人民的民族自信心 ③是中国人民第一次取得的反帝斗争的完全胜利 ④提高了中国的国际地位A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

20、甲午战争，中国被东方的小国日本打败，举国震惊。事隔50年后，日本发动的全面侵华战争以中国的完全胜利而告终，决定中国在抗日战争中取得胜利的最主要因素取决于

A．是否实行了全民族的抗战 B．是否得到了国际援助 C．是否对战争作了充分准备 D．武器是否先进

21、下列内容都是你熟悉的，但有一项是错误的。请你把它辨别出来：

A．1931年，日军发动九一八事变，全国性抗日战争从此爆发 B．日军占领南京后，制造了惨绝人寰的南京大屠杀 C．中国共产党领导的八路军在平型关取得了抗战以来第一次大捷 D．1945年，日本宣布无条件投降

22、下列关于中国人民抗日战争的评述，错误的是

A．是正义的反法西斯侵略的民族解放战争 B．结束了中国半殖民地的屈辱历史 C．形成了以爱国主义为核心的抗战精神 D．空前提高了中国的国际地位

23、通过对抗日战争历史的学习，你认为中国取得抗战胜利的决定性力量是

A．出兵中国东北的苏联军队 B．向日本投掷了原子弹的美军 C．国民党军队 D．中国共产党及其领导的人民武装

24、下列口号提出的先后顺序正确的是

①“自强”与“求富” ②“民主”与“科学”③“外争国权，内惩国贼” ④“和平、民主、团结” A．①②③④ B．④③②① C．①②④③ D．③②④①

25．“兵谏仰西安，真诚促抗联。张杨伸大义，国共绘新天。敌忾同仇切，城巍统战坚。”这首诗赞颂的是西安事变和平解决促成了（）A．抗日民族统一战线正式形成 B．抗日民族统一战线初步形成 C．国共第一次合作 D．国共两党共同执政 26．下列事件按时间先后排序，正确的是（）

① 九一八事变 ② 南京大屠杀 ③ 七七事变 ④ 西安事变 A．①②③④ B．①④③② C．④①③② D．①④②③ 27.“九一八”事变后，知名民主人士何香凝将自己的裙子送给蒋介石，并在裙子上赋诗一首：“妄自称男儿，甘受敌人气。不战送江山，万世同羞耻„„”诗中的“江山”主要是指 A．华东地区 B．华北地区 C．平津地区 D．东北地区

28、“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家。为功为罪，一听国人之处置。”这句话表明张学良和杨虎城发动西安事变的目的是

A．夺取国民党的领导权 B．继续并扩大国共内战C．逼迫蒋介石抗日，挽救民族危亡 D．投靠日本，致蒋介石于死地 29.国共两党“化干戈为玉帛”，达成合作抗日的初步共识是在

A．九一八事变后 B．西安事变和平解决后 C．百团大战后 D．中共七大召开后 30、20世纪30年代，中国发生了许多重大事件。以下评语最能反映当时时代特征的是

A．新世纪的曙光 B．新民主主义革命的开端 C．中华民族到了最危险的时候 D．中国人民从此站起来了

31、下图是20世纪某时期的一副标语。该标语反映的历史背景是

A．甲午战争结束后，半殖民地化加速 B．巴黎外交失败后，五四运动爆发 C．国共合作破裂后，南京政府建立 D．九一八事变爆发后，东北三省沦陷 32．西安事变爆发的根本原因是（）

A．抗日民族统一战线的推动 B．抗日救亡运动的影响 C．国民党内部矛盾的加剧 D．中日矛盾上升为主要矛

第五篇：五四运动和中国共产党的成立

《五四运动和中国共产党的成立》教案

【教材分析】本单元的内容是新民主主义革命的兴起。五四运动作为新民主主义革命的开端，所以本课的地位显得尤为重要。着重让学生理解新旧民主革命的不同，五四运动的新特点，中国共产党成立的历史意义等。

【课标要求】简述五四运动的基本史实，理解五四精神。简述中共一大召开的史实，认识中共成立的历史意义。

【教学目标】

1．知识要点：① 掌握五四运动和中共一大召开的基本史实。② 掌握五四运动的意义。③ 掌握中国共产党成立的历史条件。

2．能力要求：① 通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法。② 通过分析讨论五四爱国运动发生和中国共产党成立的历史背景和历史意义，培养学生分析历史问题的能力。③ 通过学习，使学生学会从图片史料中获取有效信息和提高运用所学知识解决问题的能力。3．情感态度与价值观：① 通过本课学习，能使学生认识到五四运动是一次彻底的反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神。② 中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事，从此，中国革命的面貌就焕然一新了。③ 通过本课的学习，激发学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念。

【教学重点与难点】

重点：① 五四运动的过程和历史意义。② 中国共产党的建立。

难点：① 理解五四精神。② 五四运动和中国共产党成立之间的内在联系。③中国共产党诞生的历史意义。【课时】1课时 【课型】新授课

【教学资源】关于五四运动和中国共产党诞生的图片和影像资料。

【教学过程】

课前准备：搜集五四运动和中国共产党诞生的图片和影像资料，设计PPT。一、五四运动 导入设计：

教学导语：（教师）今天在座的各位包括我都是青年，年轻没有什么不可以，青年就像八九点钟的太阳，朝气蓬勃，意味着无限的可能，并且我们还拥有属于自己的节日，什么节？（生答）五四青年节

播放《光荣啊中国共青团》 本课新授：

1、五四运动的背景

n 1914年，爆发了第一次世界大战，战争的一方是由英、法、美、日、意等组成的协约国，另一方是德国、奥匈帝国等组成的同盟国。设问：中国在大战中参加了哪一方？（协约国）战争结果是哪方取得了胜利？（协约国）。

n 1918年，第一次世界大战结束。设问：战争结果是哪方取得了胜利？（协约国）。n 1919年，战胜国在法国凡尔赛宫召开巴黎和会

展示PPT：巴黎和会会场

导火线：巴黎和会上中国外交的失败

播放视频《五四运动的爆发》让学生对五四运动有感官的认识。

2、五四运动的发展及其经过。

通过展示图片和图表让学生了解五四运动的发展过程的基本史实。

学生在阅读课文和听讲的基础上得出与五四运动相关的信息有：（时间：1919年5月4日；地点：北京；参加者：北京大学等校学生；斗争口号：“外争主权，内除国贼”取消“二十一条”，反对在对德“和约”上签字，惩办卖国贼曹汝霖等人；发展：6月初，工人阶级参加斗争并起了巨大作用，上海成为运动中心。）

3、五四运动的结果

教师引导：下面，请同学们从课本上找出关于五四运动的结果的描写。学生回答：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在“和约”上签字。五四爱国运动取得初步胜利。

设问：学生提出的斗争口号哪些实现了？ 答：内除国贼，拒绝在合约上签字。得出结论：五四爱国运动取得初步胜利。

4、五四运动的意义及五四精神

五四运动的斗争对象是谁？（北洋军阀政府和帝国主义列强）。斗争的结果怎样？（取得了初步的胜利）。正如毛泽东所说：“五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”彻底性就体现在学生和工人们不向反动势力低头，坚决斗争到底的精神。在五四运动中起先锋带头作用的是什么人？（青年学生）对斗争胜利起了决定性作用的是什么人？（是中国的无产阶级）他们更有组织性、纪律性、革命性，并且罢工使工商业陷于瘫痪的状态。使北洋军阀的经济受到沉重的打击。从五四运动开始中国无产阶级登上了历史舞台，成为运动的主力，中国的反帝反封建的民主革命发展到了一个新的阶段，即新民主主义革命时期，具有初步共产主义思想的知识分子开始深入工人群众，促使马克思主义与工人运动相结合，为共产党的成立作了组织上和思想上的准备。五四运动是中国新民主主义革命的开端。

五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻在人民英雄纪念碑上了，为了弘扬五四精神，1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青年节。学习了这一课，你们认为什么是五四精神呢？

学生以拳拳爱国之心发起了五四运动，他们希望中国走向独立了进步，他们高举新文化运动民主和科学的伟大旗帜和封建势力展开坚决的斗争。五四精神可以概括为爱国、进步、民主、科学。

五四运动的先驱李大钊这样说过“历史上的事件与人物，是只过一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。五四精神激励了一代又一代的青年为中华之崛起而奋斗。

二、中国共产党的诞生

1．教师导入：同学们，我们刚才在谈到五四运动的意义时提到，五四运动促进了马克思主义的传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，那么，除了五四运动以外，中国共产党诞生的条件还有哪些？中国共产党是什么时候诞生的？她的诞生有什么意义？下面，我们就来学习具体内容。

（一）中国共产党诞生的条件

2．教师引导学生思考：请同学们思考，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，那么，她成立的阶级条件应是什么？

学生回答：中国工人阶级队伍的壮大。

教师提问：中国共产党作为一个政党，她有自己的指导思想。那么请问，在中国共产党诞生之时，她的思想基础应是什么？结合五四运动的意义回答。学生回答：马克思主义的进一步传播。

教师提问：中国共产党的成立有一个过程。请问她成立的组织条件是怎样具备的？

学生回答：1920年，在共产国际的帮助下，陈独秀、李大钊等人先后在上海、北京等地建立了共产党的早期组织，为中国共产党的成立准备了条件。教师引导：请同学们想一下，这三个条件之间有什么关系？

学生回答：五四以后，马克思主义得到进一步传播，中国了解马克思主义的人越来越多，出现了一批马克思主义者。因为工人在五四运动中发挥了主要作用，故他们开始到工人中去宣传马克思主义，与劳工阶级打成一片，促使马克思主义与工人运动相结合，这种结合又促进了共产党早期组织的成立。

3．教师小结：在上面三个条件都具备以后，共产党的成立就是自然而然、顺理成章、水到渠成的事了。

（二）中共一大和中国共产党的成立

4、教师引导学生阅读课文关于中共一大的内容，找出相关信息，并归纳一大的时间、地点、主要内容及其标志。

教师对中共一大的内容作一个简单分析：（1）大会通过了党的纲领，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。从这一点上来看，一方面确立了党的远期奋斗目标，另一方面对党成立后第一个奋斗目标的规定又不符合当时的国情。中国是半殖民地半封建社会。中国革命的主要敌人是帝国主义、封建主义，由于中国革命的敌人力量是强大的，因此，在新民主主义革命阶段，民族资产阶级是团结的对象而不是革命的对象。如果把资产阶级也当作主要敌人，无疑会增加革命的难度。从这一点上来看，一大是有局限的。（2）确定党的中心任务是领导工人运动。在半殖民地半封建的中国，农民占全国人口的绝大多数。如果不解决农民问题，革命就不会成功。因此，组织工人阶级、领导工人运动固然重要，但绝不能忽视农民问题。

5、教师设问：下面我们来看一下参加中共一大的代表，然后思考：陈独秀没有出席中共一大，为什么会被选为中央局书记？请同学们结合前面学过的知识回答。

（学生回答）回答一：陈独秀率先发动了新文化运动，在新文化运动中，陈独秀是主要代表人物。

回答二：在五四运动中，陈独秀是主要领导人之一，影响深远。

回答三：陈独秀在上海创建了第一个共产党早期组织，为中国共产党的成立准备了条件。

6、教师小结：正是这样，因为他在新文化运动和五四运动中的巨大影响，并且他是建立共产党早期组织的发起者之一。教师引导学生阅读课文关于中共二大的楷体字部分。教师分析：二大提出了符合当时中国国情的革命纲领，是中共对中国革命认识问题上的一个重大进步。标志着中国共产党在思想上的成立。

（三）中国共产党成立的历史意义

引用毛泽东的话：“中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了！

设问：中国革命面貌焕然一新，“新”在哪里？ 1.新的领导核心——中国共产党 2.新的指导思想——马克思主义

3.新的奋斗目标——一大提出实现共产主义，二大制定了彻底的民主革命纲领

教师小结：正是由于中共制定了打倒军阀，推翻帝国主义的压迫的纲领，所以开始寻求与国民党合作北伐，最终促成了国共第一次合作，轰轰烈烈的大革命由此拉开了帷幕。

【板书设计】

五四运动：时间：1919年5月4日

性质：反帝反封建 原因：中国的正当要求遭到巴黎和会的拒绝（取消外国在中国的一切特权，废除二十一条）

两个中心：北京（5月4日）、上海（6月）

斗争方式：学生罢课、工人罢工、商人罢市

口号：外争国权，内惩国贼 结果：北洋政府罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人的职务，中国代表拒绝在和约上签字

意义：五四爱国运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主主义

中共的诞生：标志：1921年7月23日中共一大的召开

一大的代表：毛泽东、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、何叔衡、李达

一大的内容：党的名称：中国共产党

党的奋斗目标：社会主义和共产主义

党的当前任务：组织工人阶级，开展工人运动。党的机构：产生党的领导机构------中央局，陈独秀为书记。一大的意义：正式宣告中国共产党的诞生。自从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新