怎样做好退居二线干部工作

第一篇：怎样做好退居二线干部工作

浅谈怎样做好退居二线干部工作

从2011年起到2012年上半年，全国省市县乡四级党委将自上而下按照任人唯贤、发扬民主、从严管理原则集中进行换届，一批新面孔将踏上新的岗位，履行新的职责，发挥新的更大的作用，也有一批干部由于年龄、身体等原因退居二线。随着干部人事制度的不断深化，干部队伍“四化”越显重要，退居二线干部队伍必将越来越庞大，目前有很大一批退居二线干部被安排从事辅助性工作，缺乏严格的日常管理，存在组织不想管、不愿管、不好管，退居干部有力不便使、无心使、无处使的现象。这些现象的存在给组织人事部门和所在单位带来了严峻考验，如何发挥退居二线干部领导能力强、工作经验丰富、交际广泛、社会威信高等优势，切实做好他们工作，对单位的工作和地方经济、社会发展都能起到积极作用。

一要出台专门政策。上级组织人事部门应针对这类人群出台相关管理政策指导下级实施，下级组织人事部门可抽调业务骨干成立专门领导小组，加强对退居二线干部的调查摸底，针对他们的意愿、特长、健康状况、职务等情况建立台帐，然后结合本地区实情，制定一系列配套制度来推进管理。

二要搭建舞台施展才华。现在有些单位出现事多办事人少的局面，其中一个重要原因就是没有很好地发挥退居二线干部作用，对他们没有严格的管理，他们来单位就是报个到、串串门、聊聊天，没有参与具体工作。这就需要给他们搭建舞台、明确职责，发挥他们的优势，参与到日常工作中来。一是参与调查研究。在遇到重大决策、重要政策研究制定时，发挥他们懂政治、知群众的优势参与调查研究，履行参谋职责。二是参与检查督导。发挥他们洞察力强、业务熟悉的优势，对上级部门和本单位作出的决策、规定落实情况进行督促，对单位的党风廉政建设、干部作风建设、廉洁自律情况等进行监督和指导。三是帮带年轻干部。退居二线干部的人生阅历、工作经验是长期工作积累的无形财富，对年轻干部的综合能力提高有很大的指导意义。四是服务性工作。充分发挥他们交际能力强、社会威望高的优势，参与直接服务群众的工作，为群众解决日常难题。五是指导基层党建。做好政策理论宣讲员和基层党建的指导员，促进党建工作的提高。

三要分类加强管理。结合他们的职务、专业特长、个性、意愿等方面进行分类管理，安排的工作要适合他们，调动他们的积极性。要把他们的工作业绩纳入年终考核，考评优秀的予以表彰，并大力宣传，表现较差或不称职的予以诫勉、降职；对未经组织批准擅离工作岗位、不遵守考勤等工作纪律的，按公务员法相关规定处理。还要加强对他们教育管理，纳入干部学习培训体系，让他们了解最新工作动态，更好地服务于民。

四要注重心理疏导。从领导岗位上退下来，伴随着角色的变化，肯定会出现不适应现象。首先要建立谈心谈话制度，随时了解他们的想法、愿望及困难，及时给予关心、帮助。其次要定期组织退居二线干部开展组织活动，如书法比赛、歌咏比赛等有益身心健康活动。最后要形成尊老文化，单位干部要真诚倾听他们的教诲，从思想上、行动上尊敬他们，切实让他们体会到单位和组织的温暖。

退居二线干部是一类实践与理论相结合的综合性人才，要通过政治上尊重、工作上支持、生活上关心，“搭台+明责+服务”让他们发挥自身优势，拓宽工作空间，不断创造新的更大业绩，携手共创一个“广纳群贤、人尽其才、才尽其用”的社会环境。

第二篇：怎样做好管理层干部

怎样做好管理局的中层干部

郑利梅

尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好！

首先要感谢缙云山管理局给我们公开竞岗的机会。

下面，我对自己的基本情况做一下简单的介绍。我叫郑利梅，现年40岁，1994年6月毕业于青海省农林学校农业经济管理专业；1994年7月至2000年2月在青海省大通县农业局农经管理站从事统计工作；1997年至1999年在西北林学院财会专业学习，大专学历；2000年3月调入缙云山管理局工作。在1999年考取了助理经济师的任职资格，2006年转评为林业工程；2007年至2010年在重庆北碚区党校经济管理专业学习，本科学历。

在管理局工作的十几年中，先后在门票组、餐厅组、旅馆组、宾馆组，防火办工作。在各个部门的工作期间，我勤奋工作，任劳任怨，积极上进，同时不断的努力学习和进取，2003年7月参加了全国导游人员的任职资格考试，考取了导游资格证书。取得导游证书后，在单位上经常从事一些国外、国内的一些重要接待和区政府、本单位的一般接待讲解工作，就是在防火办工作的期间里，仍经常在义务的从事单位接待讲解工作，这些讲解都是不计任何报酬的，任务来了，无论在上班期间还是休假期间、生病期间，只要单位一个电话，我就立刻上山、从来没有过任何推脱和不情愿，认认真真完成每一次的接待讲解任务！

首先谈谈我对中层干部的理解和在单位的重要作用。中

层干部是单位中承上启下、承前启后、承点启面的中坚力量。中层领导干部的“中”字，说明它在中间。既是领导，又是下属，兼有领导者和下属的双重身份。中层干部除了具有管理职责、岗位职责以外，还起到职工与单位的决策者上传下达的作用，如果中层干部不能发挥其应有的作用，则会对单位的管理和决策的贯彻带来很大的阻碍。

我认为要做好一名中层干部，尤其是做好管理局中层干部，主要是要做好做到“学”“做”“心”“信”“廉”五个方面，不断坚持不懈的自我提升，自我励进。

学——即学习。

学习马列主义，毛主席著作，三个代表，邓小平理论，以正确的理论武装头脑，从而树立正确的人生观、价值观、世界观。学习专业理论及管理工作知识，根据工作职能，选择知识理论，针对性开展学习，学习先进的管理理念，提高自身的理论素质。不断学习充实调整自己，不断提高理论水平的管理水平，培养良好的学习习惯，强化自身素质。

做——即做事和做人。正人先正已，做事先做人。做人就是应做：说话心口一致，办事知行一致，做人表里一致的人；做品性上的明白人，经济上的清白人，作风上的正派人，在工作中讲学习，讲正气，要培养良好的工作学习、生活作风和习惯，敏于行、纳于言。注重言行举止，团结同志，尊敬领导，团结群众，促进团结协作，共同树立良好的团队

形象。

做事就是做好本职工作。做好自己的工作不仅是立足之本，做人之本，也是维持生存的需要，是体现人生价值的载体。作为管理局的职工，就必须在各自的工作岗位充分发挥主观能动性，创造性的开展工作，脚踏实地，真抓实干，埋头苦干，干出成绩，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

心——心情、心态。以健康快乐的心态来生活，以良好的心情对待工作和生活。在纷繁复杂的工作和生活环境，以革命乐观主义态度正确对待工作、生活繁琐事务，减轻心理压力，以工作为乐趣，以学习为乐事,以帮助他人为乐，创造一个轻松愉快的工作环境与工作氛围,给予自己一个和谐、健康、快乐的心境;端正心态，调整心态，做到身正，心正，善意对待各种矛盾，不贪念，不迁怒，不贪功，不排斥他人，不放纵自己，老老实实做事，轻轻松松做人。

信——诚信、信任。良好的诚信是团结凝聚集体力量的基础。信任是凝聚团体队力量的根本，信任是干好所有工作的前提。诚信、信任是每一个干部和群众必具的基本素质。纵观我国近现代历史，信任是关键的问题所在。中国共产党从弱小到强大，推翻封建社会，建立新中国，也是建立在信任的基础上。人民群众信任党，党信任群众，领导信任干部，干部信任领导，每个人要在单位立足，在工作中立足，就需要得到领导和群众的信任，作为一个中层领导干部，就要通

过自身的工作努力，取得群众的信任、上级领导的信任，不能妄自尊大，武断行事，把个人的意见强加于他人，个人的智慧毕竟是局限的，俗话说得好“三个臭皮匠顶个诸葛亮”。只有这样，才能增强团队的团结意识，发挥团队的整体效能，积极完成各项任务。另一方面。作为管理工作岗位的干部，也要信任群众，相信群众，依据群众，用人不疑,疑人不用，增强对群众的信任意识，特别是对有特长的部下，要相信、支持、鼓励在工作中大胆地创新，大胆地干。其次是适当放权。作为一个部门的负责人，不能事无巨细地去抓和管，不能吝惜自己的权利，要让你的团队成员真正感到有事做，真正感到有协助你干好工作的责任。再次正确处理好与部下的关系，端正态度，支持每一位部下的工作，帮助自己的部下解决好工作和生活中的困难，经常和部下换位，想想部下的感受，多为部下办实事、做好事，为部下们创造一个良好的工作环境，调动部下的工作积极性。

廉——廉洁、廉政。严格遵守党员干部廉洁制度。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，不要以为只要大错不犯，犯点小错没有关系，殊不知就是这样量变引起质变，最终犯了大错。对领导干部，就是要随时自省、自警、自持、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。在工作中，就要管好自己的嘴，管好自己的手，有句俗话说的好：“吃别人的嘴软，拿别人的手短，”，所以非正常的吃了别人的“饭”，拿了别人的“东西”，就会发生“该办的事没办，不该办的事却乱办”的现象，结果付出惨重的代价后才追悔莫及。在我们现实社会中，占小便宜吃大亏的例子比比皆是，我们要有自己的人格底线，道德底线，立足当下，严于律己，加强自身的法制教育和提升廉洁自律意识教育，树立正确的价值导向，做一个廉洁自律的人。

今天我站在这里主要是以重在参与、重在锻炼为目的，在单位搭建的平台上展示一回自我，不管结果如何，我仍然会以积极乐观的心态去学习、工作、生活，一如既往的在以后的岗位上尽心、尽力、尽职，始终会“踏踏实实做人，扎扎实实做事”。言必信，行必果。

我的演讲到此结束，有不当之处，请批评指正，谢谢大家！

第三篇：怎样做好五好干部

如何做好新时期合格的“五好干部”

在全国组织工作会议上，习近平同志提出新时期优秀干部标准----“五好干部”，即信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。新时期优秀干部的五项标准，对于密切党群干群关系、切实巩固党的执政之基、全面建成小康社会有着深远意义，我们应从这五方面深刻理解学习。

信念坚定，就要做到制度自信、政治自信、道路自信，自己必须树立正确的世界观、价值观，把为社会为他人奉献作为奋斗目标，通过加强党性修养的学习，首先要克服信仰迷茫，精神迷失，形式主义和享乐主义思想。

敢于担当，做有底气的干部。这就是要在工作中讲真话，不怕得罪人；敢于啃硬骨头，敢于斗真碰硬，要有百折不挠的攻坚精神。

清正廉洁。在物欲横流、诱惑众多的今天，要努力保持一颗平常心，淡泊名利，“守得住清贫，耐得住寂寞”，心存敬畏，努力做到不为名所缚，不为利所驱，不为物所累。反腐倡廉感觉离自己很远。但以习总书记为中心的新一代领导集体证实了，反腐工作即打“老虎”又拍“苍蝇”，违反党纪国法身陷牢狱的是大腐败，铺张浪费、公款吃喝这些习以为常的事也是一种小腐败。干部再小，搞一次特殊就会失去一份威信、破一次规矩就会留下一个污点，谋一次私利就会失掉一片民心。要坚持严自律，坚决克服侥幸心理，不平衡心理，任何情况下都稳得住心神，管得住行为，堂堂正正做人，清清白白做事。

为民服务，勤政务实，做接地气的干部。就必须紧密联系群众，同他们打成一片，解决好“门难进、脸难看、话难听、事难办”的衙门习气，真心诚意和群众相处，心中时刻装着群众，虚心向群众学习，了解群众的诉求。“群众的困难是推动工作的动力，群众的托付是工作的压力、群众的批评是工作的鞭策，群众的表扬是工作的进步”，来对照检验自己的言行，才能发现工作中的问题，要真真切切感觉到我们其实就是群众的服务员。

要当好五好干部，就要敢于担当，要清正廉洁，就必须要做到严守纪律。只有做到心中有尺，时刻衡量自己的行为举止，为自己的作风把关，才能做到敢作敢当，胸有成竹，充满底气，才能在工作中形成自我约束，让不正之风避而远之，从而做到廉洁自律。

第四篇：科级干部退居二线的暂行规定

关于科级干部退居二线的暂行规定

为加强干部人事制度改革，优化干部队伍结构，促进干部队伍正常合理流动，使干部人事制度朝着更加健康协调的方向发展。根据xx委办公室xx办发[xx]xx号，xx委组织部、xx人事局xx人发[xx]xx号文件和xx组通[xxx]xx号文件精神，参照其它院校的做法，结合我院实际，就科级干部退居二线作出如下规定：

一、年满53周岁的男、女副科级、正科级干部（以本人档案中组织认定的年龄为准），免去其现任职务，退居二线，不再分配行政工作，不再进行考勤。免职手续由xx组织部（人事处）按领导干部管理权限办理，并分别向xx委组织部、xx人事局备案。

二、科级干部退居二线，离开原工作岗位后，国家规定的工资、福利待遇不变，享受xx在职人员的有关福利待遇，若无违法违纪行为，考核视为合格，工龄连续计算，直到按国家规定的年龄正式退休。个别有专业特长、身体素质好、达不到国家规定退休年龄的，本人提出申请，经xx研究批准，可从事一线教学工作，但管理方式同一线教师同等对待，同等待遇。

三、本规定自行文之日起执行，由xx党委组织部（人事处）负责解释。

Xxx年xx月xx日

第五篇：浅谈怎样做好干部教育培训工作

浅谈怎样做好干部教育培训工作

干部教育培训应努力拓宽培训渠道，着眼创新培训方式方法，为经济社会的发展提供强有力的组织保证和干部支持。

培训对象上求广，在抓好三支队伍培训的基础上，不断扩大干部教育培训的规模。积极适应新形势的要求，将干部教育培训的范围拓宽到全体公务员、机关干部、村（社区）干部、农村实用型科技人才和农村经纪人。

培训内容上求新，在抓好思想政治建设的前提下，着力增强培训内容的针对性。对党政干部，侧重于城市建设、经济贸易、政策法规、招商引资等方面的培训，提高他们驾驭市场经济的能力；对企业负责人，经营管理、市场营销、法律法规等知识的培训，提高他们加强企业管理、加快发展的能力；对专业技术人员，侧重于新知识、新理论、新技术、新方法的培训，提高他们专业技能和解决实际问题的能力；对农村干部，突出抓好党的路线方针政策、农村工作方法、有关法律法规、农村实用技术的培训，提高村干部服务群众的能力。真正做到政治理论重点培训，业务知识经常培训，现代知识加强培训，紧缺人才抓紧培训，切实抓好各级干部的知识更新和业务能力提高，帮助广大干部掌握了解更多的新知识、新技能、新本领。培训渠道上求宽，在抓好主体培训班的同时，努力实现培训渠道多元化。一是利用党校主阵地作用，认真抓好主体班的培训，加强各级干部的政治理论教育。二是采取“请进来”的办法，积极邀请各高校专家教授讲课或举办辅导报告会，对政府职能转变、区域经济发展、旅游产业发展等专题进行集中辅导。三是采取“走出去”的办法，积极与域外培训机构联系，组织外出参观培训，吸取发达地区的先进经验。

培训方式上求活，在坚持因地制宜、分类指导的原则下，不断推动培训方式的多样化。在干部培训工作中，应根据不同层次、不同类型干部的特点，实行分类指导、分层培训。做到理论培训与业务培训相结合、脱产培训与在职自学相结合、短期培训与中长期培训相结合、常规培训与外出培训相结合、党校教育培训与责任部门办班相结合，通过采取灵活多样的培训方式，增强干部教育培训的效果。