远足活动社会实践报告

第一篇：远足活动社会实践报告

期待已久的远足活动终于来临了。当班主任宣布这条令人振奋的消息时，全班欢呼雀跃，掌声震动。同学们个个都在摩拳擦掌，跃跃欲试，只为了在这次远足活动中一展风采。班主任笑容满面，喜悦之情溢于言表。等我们“疯”了一段时间后，班主任便笑着制止了我们，向我们交待了远足的注意事项以及相关规定。远足的序幕就此拉开。

次日凌晨，全校师生（除高三外）全都在篮球场上整装待发，体育委员们都高高地举着各自的班旗站在队伍的前面。骄柔的晨风吹得班旗微微作响，犹如一支优美的乐曲，萦绕在篮球场上。6：20全校集合完毕，远足誓师大会开始。在誓师大会上，甘校长铿锵有力的声音激起了同学们的斗志，给了同学们极大的鼓舞。在小草的祝福声中，全校师生步伐齐整，浩浩荡荡的踏上了征途。

旭日初升，凉风习习。一路上，大家欢声不断，歌声直通九霄。在希望的田野上，我们最快乐。

经过近三个小时的艰辛跋涉后，我们到达了目的地。这里是一片小树林，绿阴遍地，春光融融。和煦的春风吹散了旅途的疲惫，树林里到处充满着欢声笑语。我们尽情地拥抱蓝天，任意驰骋原野，在绿叶的摇曳中找到了儿时的回忆，让人有那么一丝兴奋，也有那么一丝伤感……

返回的路程是冗长的。不少同学因忍受不了长途跋涉之苦，选择了搭校车返校。在我看来，这些人都是令人非常遗憾的，因为他们本来可以坚持下去，但是却选择了放弃。二十五华里，不仅是对体力的考验，也是对意志的考验。在国共内战时期，英勇的红军在“万水千山只等闲”的心态下走完了他们的长征，其勇气和毅力不得不让人为之钦佩。是啊，二十五华里确实很长，可相比较二万五千里，又算得上什么呢？

远足归来后，我的脚上磨起了好几个水泡，连走路都困难，可我不后悔。这次征途让我明白了只要有付出就会有回报，虽然在这个过程中你走得比别人艰辛，但是最后你定会比别人笑得更甜。我将以这次征途为鉴，去迎接更多的征途。

其实有些事并不很难，只要我们坚持不懈，永不言弃，并付诸辛勤的泪水——就像这次征途！

第二篇：社会实践报告：远足体会

社会实践报告1：远足体会

或许，它仅是我们人生中一个短暂的片断。没有太多的苦楚，没有太多的刻骨铭心，亦没有太多的感触。但是，如果我们一生中拥有许多个这样的片断的话，我们也能如此一般坚持不懈地熬下来。那么，我们的人生或者就是无数个暴风雨来临之后的那道炫丽的彩虹。

返回时路显得那么漫长，歌声不再嘹亮，衣着也散乱了，队伍是无论如何也整理不齐的，溃不成军，如同败了仗的士兵，凭借着最后一点意志挪动着泛力的身体，向前，只要向前就好……

我记得最后的几百米，我们是跑回来的，全然不顾双脚的疼痛。然后狠狠地睡了一觉，企图忘却所有的痛苦。

人生不也如此吗？一些看似永不可能战胜的困难，永远也不能实现的梦，并非那样遥远，只要肯付出努力。的确，没有人知道远方有多远，但是坚持下去，保持一颗恒心，你便可以不断超越，不断自我挑战，即使远方是永远的，远方也会诞生一种东西——奇迹。

社会实践报告2：远足体会

一直一直以来，我都很清楚自己的性格，面对困难，我容易逃避；面对挫折，我容易软弱，性情冷淡又懒惰的我，不会因为任何原因，就屁颠屁颠地跑去参加各类有益处的活动。“能坐着，就不要站着”是我一贯的作风。然而，这次年级组织的远足活动，使我懂得了很多道理。例如：积极参加一些群众性的活动能改变一个人的人生观，只要肯坚持，还有什么做不成功的？痛苦，咬咬牙就过去了。

远足一路上欢声笑语的，让我们因学习而紧绷的心舒畅了许多，笑容也渐渐浮起。远足出发之前，我说过这么一句话，“还不知道能不能走回来呢。”现在想来，觉得那时的想法真颓然。还没开始，就以为是结局。一世蹉跎岁月，磨难又怎会仅此一次？用汗水播洒土地，才能结得一树繁华。即使脚上酸痛难忍，仍然拐着脚，咬着牙，硬着头皮走了下去。这是否意味着，再小再弱，只要突破人生底线，超越自我，那隔岸的花儿还是会因你而开放？

我在想，当生命终结前夕，回忆过去的种种辛酸与悲痛，枯稿死灰般的脸庞浮现的是那一抹恬淡的微笑，一切终将释然。那么，当年为何不放手一搏，赌一赌，命运谁主沉浮？

当岁月飞快流逝之时，年迈黄昏的我，怀念着2011年4月28日那天，一个小女生，头戴一顶小红帽，斜挎着包，在往返60里的远足路上，挥洒汗水，咬咬牙说了一句“我就不信我走不回去！”

第三篇：大班社会实践活动：远足

大班社会实践活动：远足

活动目标：

1、了解远足活动的意义，体验远足带来的快乐。

2、在远足途中照顾好自己，克服困难，坚持走完全程，并能知道保护好同伴，做个坚强、勇敢的孩子。

3、通过远足活动锻炼身体素质和意志品质，陶冶情操。

活动准备：

1、教师事先选好远足路线，活动前幼儿自己制定远足计划书。

2、通知家长为幼儿穿上适量的衣服、防止幼儿过暖或过冷，脚上穿上合脚的运动鞋，防止走路引起脚疼、掉鞋等跟不上队伍。

3、请家长为幼儿准备好一小瓶水和少许零食，装在小书包里，与活动当天早上带来幼儿园。

4、自制红旗一面（上写我们去远足的字）。

活动过程：

一、远足前的谈话。

1、什么是远足？

2、前几天我们大班小朋友一起制定了“远足”计划书，我们一起把远足的时间和目的地做了安排，那么远足的过程中应该注意些什么？（注意路上的车辆，与同伴拉好手等）

3、如果远足过程中遇到困难怎么办？过马路怎么办？吃剩的东西、垃圾怎么办？

4、远足的路徒中，我们可以做些什么?

二、去远足的路上

（一）整队，对幼儿进行安全常规教育。（对幼儿进行安全教育：事先对学生进行行走安全、观察安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育，路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识。）

（二）我们一起去远足

1、在路上鼓励幼儿不怕辛苦不怕累，胆大心细的走熟悉的大马路和不熟悉的小路，跟随队伍共同前进。

2、引导幼儿观察一路上的景色，并紧跟队伍，遵守交通规则，鼓励孩子们坚持走完全程。

3、到达公园

（1）走过九曲桥———鼓励幼儿大胆的走过九曲桥。

（2）穿过小山洞后爬过小土坡——和同伴结伴一起已最快的速度爬过小山坡。

（3）爬小山——能和小伙伴相互帮助勇敢地爬上小山，到达山顶后在凉亭稍作休息。

（4）来到草地上，组织幼儿玩一些喜欢的游戏，使幼儿感受到克服困难后的快乐，提醒幼儿热了要及时脱外衣。

4、快乐分享

（1）幼儿将自己所带来的物品与好朋友一起分享

（2）一边分享，一边欣赏公园美丽景色。

三、整队回园

1、回来的路上鼓励幼儿能坚持走路，自己保管背包和脱下的衣服。

2、回园后，组织幼儿进行谈话：在远足的路上你有没有遇到困难，是怎么解决的？你帮助别人了吗？（对有始有终管理自己背包；不怕困难、不怕累走完全程；帮助别人等的幼儿给予表扬。）

第四篇：社会实践报告：远足体会

社会实践报告：远足体会

日暮中的太阳是最炽热的，在回校的路上每个同学都显得疲惫，但那条长长的巨龙只是偶尔掉下几片皮，几乎所有的同学和老师都到“家”了。

在那时，我不禁想到未来两年高中学习生活。纵使每天在失败中打滚，在失败中哭泣，对于学习，我们需要坚持不懈地努力着。俗话说：“一分耕耘，一份收获。”即使高考失败，只要坚持过，努力过，也不会后悔，因为曾经坚持过，努力过，经历过，那也是人生中的一种收获。就拿远足来说，有的同学说自己没有感受，但他们怎不知经历过是一种收获，脚的疼痛和麻木也是一种收获呢？

我会耐心地，坚持不懈地等待着自己丰收的季节，虽然等待是一种痛楚与煎熬，但我会坚持，会努力。

坚持就是胜利。

这次意义非常的远足活动，不仅增强了我们的体质，更重要的是它锻炼了我们的意志，它让我们懂得坚持才是胜利，即使最后你做得并不完美，我们也要赐予你一个美丽的光环，因为你懂得坚持，当我们面对困难与挫折时，不要轻言放弃，因为下一个路口成功在等着你，如果你在途中放弃了，那么你会与成功擦肩而过，所以说，最后失败了不是真正的失败，因为你坚持到最后了，如果是试图放弃的成功，那么这就不是真正意义上的成功，最后的成功永远属于坚持的人，只有坚持你才会成功。

第五篇：大班社会实践活动教案《远足》

大班社会实践活动教案《远足》

大班社会实践活动教案《远足》

活动目标：

1.让幼儿了解远足活动的意义，体会远足带来的快乐。

2.在远足途中幼儿要照顾好自己，保护好同伴，坚持走完全程，做个坚强勇敢的孩子。

3.通过活动使幼儿身心得到锻炼，热爱大集体，乐于帮助别人。

活动准备：

1.事先选好远足路线（幼儿园—交通十字路口—文笔塔—白朴公园）。

2.家长工作：为幼儿穿上合体的衣服和合脚的运动鞋，准备好一瓶水、少许零食等，装入小书包里，与活动当日早上带来幼儿园。

3.自制一面红旗（上写：我们去远足）。

活动过程：

一、远足前的谈话：

1.什么是远足？（在老师的组织下，走着去比较远的地方）。

2.远足的过程中应该注意些什么？（1、听老师的口令，2、注意安全，3、发现问题及时向老师汇报）。

3.检查自己的东西，衣服是否穿好？鞋带是否系好？把背包背好。

4.鼓舞幼儿士气，今天是第一次集体外出活动，小朋友们有勇气走完全程吗？（回答要响亮）。

二、我们一起去远足：

1.整好队伍，从幼儿园出发，高唱“春天在哪里”。

2.引导幼儿观察一路上的景色，老师进行交通安全教育：大街上走路要靠右行，过十字路口要看交通指示灯，记住：红灯停，绿灯行，黄灯你就等一等，礼让三先。

3.先到文笔塔，老师讲解文笔塔的雄伟建筑及本县修筑文笔塔的意义，教育幼儿热爱家乡，热爱人民，热爱祖国。

4.后到白朴公园。进入公园，教师先讲注意事项，教育幼儿一定要爱护公园的一草一木、一砖一瓦，做到文明礼貌，不乱摘花，不随地吐痰，不乱攀爬树木，不踏草坪、高大建筑物等。然后组织幼儿在公园里观察家乡的美景，由此产生热爱家乡之情。

5.快乐分享：组织幼儿喝水，将幼儿自己所代的小食品与好朋友一起分享，并将废弃物用备用的塑料袋装好带到路边的垃圾箱。

三、整队回园：

回来时鼓励幼儿坚持走路，自己保管好背包和脱下的衣服。

四、组织幼儿进行谈话：

你认为今天的远足活动快乐吗？谁最坚强？谁最勇敢？大家推选出来的坚强的幼儿，老师要进行表扬。

五、活动小结：

今天的活动小朋友们表现的都很好，很坚强、很勇敢，你们长大后一定会成为对社会有用的人。

活动反思：

通过这次活动，我深受启发，在幼儿教育教学活动中，说话十分重要，他引领幼儿积极向上的学习活动兴趣，增强幼儿信心，很好地去完成任务。其次，通过集体活动，可以使幼儿能在愉悦的氛围中学到更多的知识。