上明中心校2月份安全工作报告 - 副本

第一篇：上明中心校2月份安全工作报告 - 副本

上明中心校3月份安全工作报告

安全工作警钟长鸣，安全教育常抓不懈，开学初，我们就结合县局的安全工作精神，对本校全体师生进行了一次安全教育，从校园、消防、食品、交通几个方面进行了排查和教育。现将有关工作报告如下。

一、强调制度落实，强化责任意识。本月我校严格落实各项安全管理制度，有关人员职责进一步明确，工作细致认真，做到了不留漏洞和疏忽。

二、这个月，我们针对发现的耍小刀问题进行了排查和教育，做到不留任何安全隐患，一定要确保校园的安全，学生的安全。

三、上明小学围墙有裂缝，已张贴危险标志，让师生远离。

上明中心校

2014-3-28

第二篇：上明中心校5月份安全工作报告

上明中心校5月份安全工作报告

一、针对即将来临的端午放假，对全体师生进行了一次安全知识再教育，切实增强学生的道路安全防范意识，要求大家遵守交通规则，抱着宁等三分、不抢一秒的原则，防止一切意外事故的发生。

二、安排好学校假期间的防火、防盗、防汛等安全保卫工作，安排好各小学假期间的值班人员。

三、做好各校薄改项目配置的各种设备、器材、图书等的保管工作。

四、对学生的假期间的安全活动做了要求。不去河道玩水，不玩火，不打闹，不进入网吧、歌舞厅等娱乐场所，不和陌生人接触，不经家长允许或无家长陪同不擅自外出，养成良好安全习惯。

四、重点事项

重点强调学生往返校的交通安全。

第三篇：上明中心校6月份安全工作报告

上明中心校6月份安全工作报告

一、针对即将来临的汛期，对全体师生进行了一次安全知识再教育，切实增强学生的防汛意识，要求大家坚决不到沟渠河汊玩水，防止一切意外事故的发生。

二、安排好学校用电、防盗、防汛等安全保卫工作，安排好各小学防汛期间的值班人员。

三、做好各校薄改项目配置的各种设备、器材、图书等的保管工作。

四、对学生的节假日间的安全活动做了要求。不去河道玩水，不玩火，不打闹，不进入网吧、歌舞厅等娱乐场所，不和陌生人接触，不经家长允许或无家长陪同不擅自外出，养成良好安全习惯。

五、针对上明小学教学楼排水不畅的问题，学校计划马上开挖一条排水渠，确保汛期的排水畅通。

六、重点事项

重点强调学生汛期的玩水安全。

第四篇：上明中心校4月份安全工作报告

上明中心校4月份安全工作报告

一、安全工作各项要求的学习、贯彻、落实情况

每周一召开全体教师会议，强化落实开学初制定的有关安全工作要求，加强对学生安全教育。

二、安全工作检查及隐患自改情况

4月10日各小学对全校校舍、食堂、消防器材、电线线路等进行排查，对一些存在安全隐患的地方（比如上明小学的西墙和北楼落瓦处）继续张贴了警示牌，继续对学生进行了安全教育，要求远离这些地方玩耍。

三、安全教育活动

利用国旗下讲话，对学生进行安全教育。要求学生要注意课间文 明，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道 口玩耍。保持校园安静，在校内做到轻声、慢步、靠右行。不在教学 楼道和走廊上从事体育性活动、追跑嘻戏或打闹喧哗。如果有家庭网络的同学，请严格控制上网时间，不把时间浪费在聊天和交友上，要使网络成为自己学习的助手等。

四、重点事项

重点抓学生在校园里追逐打闹现象，帮助学生养成好习惯。

第五篇：四五月份工作报告

七年级组四五月份工作报告

根据学校和组内工作计划，四 五月份主要做了五项工作，一、是对年级常规管理检查特别重视教案作业检查，和卫生大检查工作落实。进一步强化可以时间的管理工作，针对晨读，自习，晚读时间的充分利用，效果不好，缺乏组织和管理，要加强纪律的管理和学习目标的要求，针对重要学科和个别薄弱学科缺乏学法指导。

二、是对贫困寄宿生生活补助费发放和学生营养餐工程落实情况强化检查，三、是组织开展了期中考试相关活动安排布置：顺利完成了期中诊断考试，召开了教师会议并具体作了部署，召开了全体学生考风考级宣传教育，严肃了考场纪律，并及时进行了统计和分析，并对个别教师单独进行了谈话，及时寻找差距弥补不足，首先保证学生成绩的提升

四、组织了年级组内作业和教案的展评工作，并对检查的结果，召开了会议及时反馈，对两次的检查发现的不足要求教师尽快弥补，大多数教师作业的批阅规范，及时。

五、组织了年级组跳大绳比体育活动，滚铁环训练，并对获奖班级颁发了奖状。

六、召开了年级组优秀学生表彰大会，七年级学生转化思想观念动员大会和养成教育培养教育大会。效果很好，收到了较好的效果，学生反应强烈，以后将强化这方面工作

七、加大卫生工作检查力度，强调班主任工作的重要性和常规管理，首先到校第一时间就是检查学生到校情况，检查班级宿舍，教师和环境卫生情况，组织教师专门指导学生如何打扫卫生，亲自演练、给学生示范叠被子，布置宿舍，效果良好，今天下午还要求班主任再次规范宿舍管理示范叠被褥等工作

八、加强了教研工作的力度，重点针对英语和历史学科老师组织听评课更好的促进教师规范课堂教学，提高教学高效性，完任务的听十节课不如认真评一节课，通过几次认真的评课大家都能有准备的，开诚不恭，提出很多的观点，及促进了科任教师的水平，有锻炼了自己听评课的能力和水平。收效很好。

九、加强了校训平台的管理工作，得到家长肯定和积极支持。重视教师与家长的沟通和交流，要求教师及时通知家庭作业和及时取得联系，要求家长每天监督学生的学业，及时督促并审签家庭作业，强化家长对学生的监管力度

十、安全教育工作从未放松，以安全教育为核心，召开了晨会、班会，做到天天讲，日日讲，节节讲，及板报宣传加强安全教育。及时做好学生的思想教育工作，密切关注学生思想教育和精神状态，安插学生情报员，杜绝一切安全隐患存在。

现小结如下。

主要成绩

存在问题

1、教学常规方面

（1）教学常规管理活动组织欠扎实。教学常规管理组织针对性目的性不强硬，过程简单，单纯为了完成任务、积累材料，没有起到提高教师落实教学质量的目的。

（2）常规检查粗放。一是检查总结不及时，二是检查不细致，三是对教师的教学常规落实情况心中没底，无法把握教学管理科学合理的开展情况。四是常规管理检查重视数量，忽视质量，不能达到提高常规实施水平的目的。

（3）基础学科管理不规范。

一是教学赶不上进度，部分学校常规检查不及时，不能很好的督促教师严格落实教学常规，教师没有按照教学进度进行备课上课，备课缺漏，作业次数不足，批阅不及时。

二是不能很好的落实教研教改工作计划，淡化了教研教改要求，达不到提高教学质量的目的。

2、年级管理方面

（1）教室管理问题多，精细化水平不高。