第一篇：歌唱比赛流程策划
2010年歌唱比赛流程策划
一．赛前规划
宣传方式：传单、海报
宣传口号：
主办机构:
其余幕后工作人员名单及分工：（如道具、灯光、音响等）
评委：
二．比赛流程策划
时间：
地点：
评分细则：满分100分
音色及唱法20分
音准、节奏 20分
歌曲选择及演唱技巧20分
咬字、吐字10分
台风20分
服装、化妆10分
奖励办法：
设冠、亚、季军共三名，另设最佳表现奖、最具人气奖、最富潜质奖及优秀奖若干名 获奖选手可获一定奖励，并可按照学校规定获得第二课堂及综测加分
初赛：
各班同学比赛前一天到场地集合，随机抽取个人编号以确定比赛顺序，熟悉场地并向工作人员提
供比赛所需光盘
比赛当天，选手按编号顺序逐个演唱歌曲，由评委打分，赛后通知结果
复赛：（若初赛后入选人数超过十人则进行复赛，否则直接进入决赛）
（复赛以二十人为例）
第一轮：
1、将选手随机分成五组，每组四人，分组演唱
2、每组演唱完毕后，由评委选出四人中实力较弱的一位
3、本轮十五位较优秀者进入下一轮比赛，另外五位淘汰
第二轮：
1、选手按照序号大小清唱
2、评委点评、打分
3、分数偏低的三位淘汰，其余十二位进入下一轮
第三轮：
1、选手按照序号大小依次演唱自选歌曲
2、评委进行点评、打分
3、分数偏低的两位选手淘汰，其余十位选手进入决赛
决赛：
决赛当天，所有工作人员需提前两个小时到场，对会场环境进行熟悉，以气球、拉
花等装饰舞台，并做好充分的准备工作。
选手须在决赛前一天提供比赛所需光盘，并于决赛当天提前一到两个小时到场，检查光盘
等演唱设施有无差误
决赛流程（以8人为例）
热场：播放“海螺杯”歌唱比赛宣传片以及较欢快的音乐
开场秀：由进入决赛的8名选手走上舞台亮相，并合唱如：我的未来不是梦 之类的励志歌
曲
第一轮：
1、由评委按照选手的风格、类型将其分成四组，两两比拼；将每组选手的序号
相加，数字和最小者首先演唱；
2、每组选手演唱完毕后，由评委打分，分数较低者进入危险区；
3、本轮产生的四位优胜者直接进入第二轮，而危险区四位选手则再进行一
轮清唱，由评委选出较优秀者进入第二轮竞逐五强
嘉宾助阵：邀请“海螺杯”往届优胜者前来助阵，演唱歌曲
第二轮：
1、赛前事先准备一些写有字词（如：阳光、雨、大海、母亲、姐妹等）的字条，放入不透明盒子中备用；
2、本轮比赛中，选手按照序号大小随机抽取字条，并演唱与字条上字词有关的歌曲；
3、评委对选手的表现点评并打分，分数较高者进军三甲，另外两位分别为第四、五
名
第三轮：
1、由进入第三轮的三位选手按序号顺序分别演唱自选歌曲
2、评委点评、打分（暂不公布）、并给出对选手在歌唱方面的建议
嘉宾助阵：邀请往届冠军前来助阵，演唱夺冠歌曲
3、由主持人公布选手得分及冠、亚、季军最终花落谁家
颁奖：由评委或特邀嘉宾为选手颁奖，并以8090 等欢快歌曲作为背景音乐
一、赛后总结
合计比赛总开支
针对比赛中出现的一些不足进行反思
第二篇：歌唱比赛流程策划
2010年歌唱比赛流程策划
一、赛前规划
宣传方式：传单、海报
宣传口号：
活动目的及作用：丰富大学生的课余
生活，使其在社会实践中丰
富人生阅历
主办机构:
指导老师：
总导演：
其余幕后工作人员名单及分工：（如
道具、灯光、音响等）
评委：
二、比赛流程策划
时间：
地点：
评分细则：满分100分
音色及唱法20分
音准、节奏 20分
歌曲选择及演唱技巧20分
咬字、吐字10分
台风20分
服装、化妆10分
奖励办法：
设冠、亚、季军共三名，另设最佳表
现奖、最具人气奖、最富潜质奖及优秀奖若干名
获奖选手可获一定奖励，并可按照学
校规定获得第二课堂及综测加分
初赛：
各班同学比赛前一天到场地集合，随机抽取个人编号以确定比赛顺序，熟悉场地并向工作人员提供比赛所需光盘
比赛当天，选手按编号顺序逐个演唱
歌曲，由评委打分，赛后通知结果
复赛：（若初赛后入选人数超过十人则进行
复赛，否则直接进入决赛）
（复赛以二十人为例）
第一轮：
1、将选手随机分成五组，每组四人，分组演唱
2、每组演唱完毕后，由评委选
出四人中实力较弱的一位
3、本轮十五位较优秀者进入下
一轮比赛，另外五位淘汰
第二轮：
1、选手按照序号大小清唱
2、评委点评、打分
3、分数偏低的三位淘汰，其余
十二位进入下一轮
第三轮：
1、选手按照序号大小依次
演唱自选歌曲
2、评委进行点评、打分
3、分数偏低的两位选手淘汰，其余十位选手进入决赛
决赛：
决赛当天，所有工作人员需提前两
个小时到场，对会场环境进行熟悉，以
气球、拉花等装饰舞台，并做好充分的准备工作。
选手须在决赛前一天提供比赛所需
光盘，并于决赛当天提前一到两个小时到场，检查光盘等演唱设施有无差误
决赛流程（以8人为例）
热场：播放“海螺杯”歌唱比赛宣传片
以及较欢快的音乐
开场秀：由进入决赛的8名选手走上舞
台亮相，并合唱如：我的未来不是
梦 之类的励志歌曲
第一轮：
1、由评委按照选手的风格、类型将其分成四组，两两比拼；
将每组选手的序号相加，数字和最
小者首先演唱；
2、每组选手演唱完毕后，由评委
打分，分数较低者进入危险区；
3、本轮产生的四位优胜者直接进
入第二轮，而危险区四位选手则再
进行一轮清唱，由评委选出较优秀
者进入第二轮竞逐五强
嘉宾助阵：邀请“海螺杯”往届优胜者
前来助阵，演唱歌曲
第二轮：
1、赛前事先准备一些写有字
词（如：阳光、雨、大海、母亲、姐妹等）的字条，放入不透明盒子
中备用；
2、本轮比赛中，选手按照序号大
小随机抽取字条，并演唱与字条上
字词有关的歌曲；
3、评委对选手的表现点评并打
分，分数较高者进军三甲，另外两
位分别为第四、五名
第三轮：
1、由进入第三轮的三位选手
按序号顺序分别演唱自选歌曲
2、评委点评、打分（暂不公布）、并给出对选手在歌唱方面的建议
嘉宾助阵：邀请往届冠军前来助阵，演唱夺冠歌曲
3、由主持人公布选手得分及冠、亚、季军最终花落谁家
颁奖：由评委或特邀嘉宾为选手颁奖，并以8090 等欢快歌曲作为背景音
乐
三、赛后总结
合计比赛总开支
针对比赛中出现的一些不足进行反思
第三篇：歌唱比赛流程策划
2010年歌唱比赛流程策划
一．赛前规划
宣传方式：传单、海报 宣传口号： 主办机构: 其余幕后工作人员名单及分工：（如道具、灯光、音响等）评委：
二．比赛流程策划 时间： 地点：
评分细则：满分100分
音色及唱法20分
音准、节奏 20分
歌曲选择及演唱技巧
20分
咬字、吐字
10分
台风
20分
服装、化妆10分
奖励办法：
设冠、亚、季军共三名，另设最佳表现奖、最具人气奖、最富潜质奖及优秀奖若干名 获奖选手可获一定奖励，并可按照学校规定获得第二课堂及综测加分 初赛：
各班同学比赛前一天到场地集合，随机抽取个人编号以确定比赛顺序，熟悉场地并向工作人员提
供比赛所需光盘
比赛当天，选手按编号顺序逐个演唱歌曲，由评委打分，赛后通知结果 复赛：（若初赛后入选人数超过十人则进行复赛，否则直接进入决赛）
（复赛以二十人为例）
第一轮：
1、将选手随机分成五组，每组四人，分组演唱
2、每组演唱完毕后，由评委选出四人中实力较弱的一位
3、本轮十五位较优秀者进入下一轮比赛，另外五位淘汰
第二轮：
1、选手按照序号大小清唱
2、评委点评、打分
3、分数偏低的三位淘汰，其余十二位进入下一轮
第三轮：
1、选手按照序号大小依次演唱自选歌曲
2、评委进行点评、打分
3、分数偏低的两位选手淘汰，其余十位选手进入决赛 决赛：
决赛当天，所有工作人员需提前两个小时到场，对会场环境进行熟悉，以气球、拉花等装饰舞台，并做好充分的准备工作。
选手须在决赛前一天提供比赛所需光盘，并于决赛当天提前一到两个小时到场，检查光盘等演唱设施有无差误
决赛流程（以8人为例）
热场：播放“海螺杯”歌唱比赛宣传片以及较欢快的音乐
开场秀：由进入决赛的8名选手走上舞台亮相，并合唱如：我的未来不是梦 之类的励志歌曲
第一轮：
1、由评委按照选手的风格、类型将其分成四组，两两比拼；
将每组选手的序号相加，数字和最小者首先演唱；
2、每组选手演唱完毕后，由评委打分，分数较低者进入危险区；
3、本轮产生的四位优胜者直接进入第二轮，而危险区四位选手则再进行一轮清唱，由评委选出较优秀者进入第二轮竞逐五强
嘉宾助阵：邀请“海螺杯”往届优胜者前来助阵，演唱歌曲
第二轮：
1、赛前事先准备一些写有字词（如：阳光、雨、大海、母亲、姐妹等）的字条，放入不透明盒子中备用；
2、本轮比赛中，选手按照序号大小随机抽取字条，并演唱与字条上字词有关的歌曲；
3、评委对选手的表现点评并打分，分数较高者进军三甲，另外两位分别为第四、五名
第三轮：
1、由进入第三轮的三位选手按序号顺序分别演唱自选歌曲
2、评委点评、打分（暂不公布）、并给出对选手在歌唱方面的建议
嘉宾助阵：邀请往届冠军前来助阵，演唱夺冠歌曲
3、由主持人公布选手得分及冠、亚、季军最终花落谁家
颁奖：由评委或特邀嘉宾为选手颁奖，并以8090 等欢快歌曲作为背景音乐
一、赛后总结
合计比赛总开支
针对比赛中出现的一些不足进行反思
第四篇：歌唱比赛策划方案
歌唱比赛策划方案
活动目的：
唱歌是表达我们内心情感的一个通道，在这个早早到来的冬天，让我们用我们自己的歌声给大家送去温暖。同时，给了大家一个展示自己的舞台，秀出自我，秀出我们食品系的风采。
活动主题：
回味经典 麦舞青春
活动宗旨：
以公平、公正、公开的形式展现食品系同学们的人文艺术精神
参加对象：
食品系全体师生（个人，团体均可）
所选歌曲范围：
2000年之前的，内容积极向上的即可。
报名方式：
由各班文艺委员负责，最后交于社团联文艺部进行统计
比赛方法：（视报名人数进行改动）
分为预赛和决赛两场
预赛：
1． 参赛同学将伴奏带提前报到各文艺委员处，再汇总到负责人。2． 由文艺部选定时间，地点。各班文艺委员通知 3． 预赛前一天进行抽签，决定出场顺序
4．比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
5．在所有参赛选手演唱完毕后统计分数
6．赛后两天内张贴决赛宣传海报，及入决赛的选手名单。（暂定20名）
决赛： 会场布置：
1． 赛前半天布置好会场 2． 用气球、拉花、海报布置 3． 可以做相关的PPT 过程：
1． 正式比赛之前进行彩排并且以抽签方法确定出场顺序
2． 比赛当天所有参赛选手至少提前1小时到场，熟悉场地
3．（视现实情况而定）准备一个开场舞，比赛期间设置一些小游戏，或者请本系或者其他系社团友情出演节目 4． 评委当场亮分
5． 比赛的最后十五分钟统计分数，当时出名次颁奖。（评分期间准备个节目）
评委：
各系主席
本系老师………
评分标准（100分制）：
1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病（20）、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容（20）
3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧（20）
4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好（10）
5、与歌曲伴奏配合默契（10）
6、服装化妆情况（10）
7、吐字清楚（10）
8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ”
奖励：
1．一等奖1名、二等奖2名、三等奖3 2．另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名（现场进行颁奖，发证书）
工作人员：
1、场监：
带领选手，评委等人入席，向选手分发号码牌
3、台布置： 负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备
（如水等）
4、道具组： 切换磁带
灯光
音响
5、催场组： 预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。
6、气氛组： 人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。
注：
1．结束后留人负责清理现场
2．决赛后出海报，向全院师生公布成绩
第五篇：歌唱比赛活动策划
“XXXXXX”合唱比赛活动策划书
一、活动主题：飞扬青春激情，唱响盛世华章
二、活动目的：
1.在祖国XX岁生日来临之际，用合唱这种传统形式，传达爱国热情。
2.将合唱与新生才艺大赛相结合，展现出当代大学生的精神风貌，丰富大学的业余生活。
3.在活动中增强新老同学之间的沟通与联系，形成良好的氛围。
三、活动时间：XXXXXXXXX
四、活动地点：体育馆（暂定）
五、主办单位：XXXXXXXX学生会
六、活动开展：
（一）前期准备工作
1.由学生会负责人讨论，确定最终活动方案和细节
2.进行前期宣传工作，提高同学参与的积极性
3.将活动安排通知各班负责人，并积极准备节目
4.组织大一新生积极参加才艺表演的报名工作
5.联系场地及舞台布置
6.确定节目审查组和评委、嘉宾名单
（二）中期活动工作
1.联系嘉宾和评委
2.确定主持人和演讲稿及节目串词
3.审查节目以确定最终节目名单和上场次序 4.确定舞台及服装道具准备方案 5.进行节目彩排
（三）后期活动工作
1.对场地进行布置：调节音响及舞台灯光，舞台背景张贴院徽，张贴宣传横幅及海报，放置桌椅及评委嘉宾桌签，张贴指示牌 2.现场领导的接待工作、观众进出会场秩序 3.比赛期间的秩序维持工作 4.对节目的催场工作 5.确定颁奖嘉宾和比赛奖品
七、活动流程：
1.观众提前40分钟入场，嘉宾评委提前20分钟入场 2.主持人上场，介绍到场嘉宾和评委 3.领导讲话，并宣布比赛开始 4.开场舞(暂定由文艺部表演)
5.10个合唱比赛过程中穿插5—6个才艺表演，并在才艺表演期间，由评委对前面的合唱进行打分
6.主持人宣布比赛结束，退场舞表演。在此期间，对各班合唱得分进行排序，评出一等奖1名，2等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。除此之外，对才艺表演通过嘉宾投票，评出最佳才艺奖，最高人气奖和最具潜力奖。
7.进行颁奖仪式,合唱从优秀奖到一等奖分批次颁奖，由各班负责人
上台领奖；才艺表演由演出人领奖，颁奖完毕后进行合影。8.主持人宣布活动结束
9.护送嘉宾评委离开后，由工作人员组织其他人有序退场 10.整理场地
八、活动预算：
另需笔记本电脑2台（一台备用）
九、备注：
1.每班准备一个合唱节目，至少30人（人数可再议）参加，可由大
一、大二和大三共同组成2.合唱曲目与爱国主题有关,比赛前两周交伴奏
3.每个合唱节目时间在4至5分钟，整个活动时间在2小时至2个半小时之间
4.合唱的服装由各班自行确定，经费也自行负责；才艺表演的服装由主办单位提供
5.才艺表演人员将从大一新生中选拔产生
6.评委评分为10分制，评分标准可再议 7.考虑不甚周全之处，均可再议
XXXXXXXXX学生会文艺部
XXX年XX月XX日
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