第一篇:反习惯性违章活动方案
一、群众性反习惯性违章的重要意义
习惯性违章是指违反安全工作规程的不良作业传统和工作习惯,它是诱发事故的土壤和温床,严重危及电力系统的安全稳定运行。群众性反习惯性违章活动是落实全心全意依靠工人阶级办企业指导方针,维护职工生命健康权的重要载体;是贯彻落实公司2007年安全生产目标和工作重点,确保公司安全稳定局面的重要举措;是培育“严、细、实、新”安全管理文化,宣贯“安全是生命、是健康、是幸福”的安全价值理念的重要内容;是营造和谐共进发展氛围,创建和谐企业的重要保证。
二、活动主题
从我做起,杜绝违章
三、总体目标
通过开展群众性反习惯性违章活动,营造良好的安全文化氛围,提高广大职工的安全意识、执规意识和自我保护意识,使广大职工自觉执行安全生产的规章制度,消除麻痹思想,杜绝违章行为,消灭人员责任事故,为构建和谐企业打下坚实的基础。
四、组织机构
成立群众性反习惯性违章领导小组:
组长:黄文元(工会主席)
副组长:李良和(安全总监)
成员:黄惠雄(政工部副主任)
林启伟(安监部副主任)
蒋泽庭(团总支书记)
职责:负责群众性反习惯性违章活动的领导、协调和指导,研究确定活动的先进典型和先进经验,审定考核奖惩意见。
领导小组下设办公室
主任:黄惠雄
副主任:蒋泽庭
成员:王仁矿、郭清育、林建社、连美顺、蔡经撇
刘杰民、张宁、王文祝
职责:负责组织制定群众性反习惯性违章活动方案;负责活动的具体组织实施;检查活动开展情况;负责活动表彰和奖励的具体事宜;负责提出考核奖惩方案。
五、工作安排
(一)宣传发动阶段(3月-4月)
重点工作有:一是充分发挥内部网站、电子显示屏、宣传橱窗、安全文化走廊等宣传教育阵地的作用,广泛宣传习惯性违章的严重性和危害性,广泛宣传开展群众性反习惯性违章活动的重要意义。二是开通“群众性反习惯性违章”员工论坛,发动广大职工以班组为单位、团员青年以支部为单位围绕习惯性违章谈认识、谈体会、提对策。三是通过下发活动主题提示牌、布置“安全秤”温馨提醒、举办研讨会、座谈会,发放事故案例警示读本、组织观看事故案例录像片等,努力营造浓厚的活动氛围,提高广大职工反习惯性违章的自觉性和主动性。
(二)组织实施阶段(4月-10月)
重点工作有:一是命名公示一批公司青年安全生产示范岗,发挥带头示范作用。同时根据各示范岗在本次活动中取得成绩和效果,积极向省公司推荐优秀创建集体。二是开展习惯性违章现象大家查找活动,发动广大职工、团员青年围绕本岗位、本班组、本部门查找身边的习惯性违章现象。三是对查找出的习惯性违章现象和责任人员进行曝光、教育。建立违章曝光台,以短信、电子公告等形式公布习惯性违章现象和责任人员;安监人员与违章个人谈话诫勉;违章部门负责人对违章原因及采取的防范措施说清楚;新闻中心采访责任人员和责任部门等。四是开展习惯性违章成因大家分析活动,组织开展习惯性违章心理分析等活动,查找产生习惯性违章的根源,制定措施从源头上进行防治。五是开展反习惯性违章对策大家制定活动,围绕查找出的习惯性违章现象,发动广大职工开展合理化建议和安全难点攻关活动,制定杜绝习惯性违章的有效对策。六是汇总习惯性违章现象和反习惯性违章对策,开展以习惯性违章现象、反习惯性违章对策为题材的漫画竞赛、FALSH动画制作竞赛,并向省公司推荐优秀作品。七是开展习惯性违章大家纠正活动,加大现场安全监察力度和对违章违纪行为的打击力度。组织职工代表参加公司“安全值日师”队伍,开展反习惯性违章专项巡视检查等活动。八是开展家庭亲情互动保安全活动,通过召开亲情座谈会、签订安全互保协议、邀请家属参观施工现场、开展对违章人员家访活动、在班组园地张贴班组成员全家福照片等,建立群众性反习惯性违章企业和家庭的联防机制。九是协助行政抓好安全培训,提高广大职工反习惯性违章的安全技能;规范新进职工的三级安全教育;在各类劳动竞赛、技术比武中重点考核反习惯性违章的相关内容;组织参加省公司安全生产准军事化管理知识演示竞赛。
(三)总结提高阶段(11月-12月)
重点工作有:一是组织学习省公司《反习惯性违章学习手册》,通过开展知识竞赛或知识问答方式,进一步巩固开展群众性反习惯性违章活动成果。二是召开群众性反习惯性违章活动总结表彰大会,评选表彰群众性反习惯性违章先进集体和个人,评选表彰“安全幸福家庭”。三是全面总结群众性反习惯性违章活动的成果和经验,查找存在的差距和不足,制定改进措施和下阶段规划,促进公司群众性反习惯性违章活动走上经常化、制度化、规范化和科学化轨道。
六、工作要求
1、加强领导,提高认识。开展群众性反习惯性违章活动是公司工会、团总支主动融入中心,服务行政安全管理推出的一项重要举措。各分工会、各团支部要加强领导、提高认识、精心策划、周密部署,确保活动组织到位、资金到位、人员到位,职工参与到位。
2、组织发动,营造氛围。要充分利用内部网站、宣传橱窗、安全文化走廊、职工论坛、座谈会等的作用,宣传、组织发动、引导广大职工积极参与到群众性反习惯性违章活动中,在公司形成“从我做起,杜绝违章”的活动热潮。
3、结合实际,务求实效。各分工会、各团支部、各青年安全生产示范岗、青年文明号、青年突击队要结合各自实际,通过职工群众喜闻乐见的形式和载体,开展形式多样、寓教于教训和案例的活动,推动群众性反习惯性违章活动持续深入开展,并取得实效。
4、加强宣传,总结经验。工会、团总支和新闻中心要加强对群众性反习惯性违章活动及成果的宣传,充分利用各种宣传途径,广泛开展对内对外宣传;要注意总结和推广好的做法、好的形式、好的经验,及时上报省电力工会和省公司团委。
树立强烈的安全责任感,提高对习惯性违章的潜在危害性的认识,积极参加反习惯性违章活动,认真学习安全工作规程,对照安规逐条检查自已的行为,彻底纠正过去由于对安规不了解,不熟悉,长期不执行或错误执行的作法,用安全工作规程来规范自已的行动,消除图省事、怕麻烦,认为不执行安规也不会出事的糊涂观念和麻痹思想,操作中认真执行工作票制度,做到无工作票不工作,安全措施不完善不工作,安全措施与实际不符不工作,许可人不到现场交待清楚安措和带电设备位置及注意事项不工作,工作许可人和工作负责人不办理工作许可手续不工作。认真学习有关业务技术知识,不断加强思想政治理论学习,全面提高思想业务素质。
习惯性违章行为主要表现
一、触电事故
1、运行人员不认真执行操作监护制,误入带电间隔,误触带电设备。
⑴倒闸操作无操作票或事后制票;操作票不合格,遗漏或颠倒项目;开关设备未使用双重编号。⑵不执行唱票复诵制,或唱票复诵不严肃。
⑶装挂接地线前不验电,操作时不使用绝缘用具。
⑷操作票的执行不是操作一项打一个“√”,而是连续操作多项或全部操作完毕后再连续补打“√”。
2、维护人员不认真执行工作票制度,误入带电间隔,误触带电设备。
⑴设备停电检修不办理工作票或工作票中组织、安全技术措施不完善,不具体;检修和运行均不认真履行工作票手续,不执行工作许可制度,工作票流于形式。
⑵检修人员擅自变更安全技术措施,随意跨越和拆除安全遮拦,随意扩大工作内容(项目)。⑶检修开工前工作票负责人不在现场向全体作业人员详细交代工作票工作内容、安全措施及注意事项,不明确带电部位,盲目开工;工作结束后不清理现场,不开总结会。
⑷检修工作中途换人不交待具体安全措施、检修内容和工作范围,盲目进行工作。
⑸停电作业不验电,不按规定挂地线,不按规定挂标示牌和装设遮拦。
⑹工作负责人(监护人)不监护,直接参加工作或离开检修现场。
⑺工作负责人因故必须临时离开工作地点,不指定能胜任的人员临时代替和交待工作;变更工作负责人不按规定履行手续。
⑻登杆前不核对线路标志及杆塔编号,误登带电线路。
3、低压触电
⑴非电工人员从事电气作业,乱拉、乱接、乱拆电源线,电线绝缘破损漏电。
⑵电气器具外壳未接地,不使用带地线的插头插座,使用电动工具不戴绝缘手套和垫绝缘垫。⑶操作低压保险等带电设备不戴绝缘手套。
⑷使用湿抹布擦拭带电低压电器或电灯。
⑸使用不合格的行灯。
4、其他触电
⑴在开关场或母线室用导电的金属或非绝缘用具测量距离或其它工作。
⑵高压线路登杆作业中接触绝缘的架空地线。
⑶对交叉跨越线路,一线停电作业,对跨越的带电线路未采取可靠的安全技术措施。
二、误操作事故
⑴随意(盲目)解除防误闭锁装置。
⑵无人监护或监护人与操作人一起操作,或操作人不待监护人下达操作令,自行开始操作。⑶监护人代替操作人操作。
⑷操作前不核对设备位置、编号及名称。
⑸操作中发现票有误而不办理更改手续,事后涂改或重填操作票。
⑹不按操作票的顺序逐项操作。
三、高处坠落事故
⑴高处作业不拴安全带(绳)或不将安全带(绳)拴挂在工作点上方牢固可靠构件上,不使用工具袋和传递绳而任意抛掷工具及器材。
⑵脚手架搭设不符合安规规定,脚手板不合格、不检查、不满铺、不固定。
⑶上下层交叉作业不设隔离措施。
⑷梯上作业无人扶梯;使用不合格的梯子或不正确使用梯子,梯子与地面的倾斜角过大或过小,将梯子安放在木箱等不稳固的支持物上就登高工作,或人在梯子上工作时移动梯子等。⑸楼板平台有孔洞,电缆沟、地沟盖板掀开,在孔洞周围未装设遮栏和设置警告标志。⑹在没有装设栏杆的梯子平台或脚手架上工作。
四、物体打击机械伤害事故
⑴运行中将转动设备的防护罩或遮栏打开或将手伸入遮栏内;戴手套或用抹布缠在手上,在裸露的球轮、齿轮、链条、钢绳、皮带、轴头等转动部分进行清扫或其它工作。
⑵起重、拖动设备在尖锐棱角处穿套绳索不加垫块,起吊设备前未检查起重设备的制动装置。⑶在吊物下停留或通过;起重作业中歪拉斜吊,或吊物上站人。
⑷起动吊车前,没有进行联系,也未按警告铃。
⑸吊物在空中短时停留时,操作人和指挥人离开工作岗位。
⑹工作人员利用吊钩来上升或下降。
⑺不执行规程,起重设备超载运行。
五、车辆伤害事故
⑴驾驶人员将车交与无证人员驾驶。
⑵酒后驾车或司机过于劳累后开车。
⑶超速开车或违章强行超车。
⑷司机在行车中与旁人谈话或精神不集中。
⑸开带病车行驶。
⑹客货混装、超载运物、搭人,货车载物摆放不平稳,绑扎不牢固。
六、两票管理
⑴工作负责人未经审定或工作票签发人随意填写工作负责人。
⑵工作负责人(工作监护人)同时兼另一张工作票的工作负责人或工作成员。
⑶工作票未交回,就要求运行值班人员操作做试验。
⑷设备检修、试验及技改开工前办理工作许可手续时,许可人不会同工作负责人到现场检查安全措施布置情况及交待有关安全注意事项。
⑸设备检修、试验及技改工作间断不办理工作间断手续。
⑹设备检修、试验及技改工作终结,工作负责人与值班人员不共同到现场检查试验、不按质量标准验收、双方对变动设备交接不清记录不详就签名结束工作票。
⑺工作负责人不随身携票作业。
⑻不执行操作票三级审查制,一人代签或未认真审票就签名同意操作。
⑼操作票上重要的操作项目(拉合开关、地刀等)不记时间或票面上填写的操作时间与实际操作时间不符。
七、管理性违章(主要指各级领导干部、生产管理人员)
⑴生产现场违章指挥,强令冒险作业或违章作业。
⑵部颁20项重点反措、历次事故障碍防范措施、反措计划不列入生产计划安排实施且按时完成。⑶对设备系统存在的事故隐患、重大缺陷或重复缺陷不组织专题分析,不制定技术方案及时处理。
⑷生产设备和系统管辖范围划分不明确,设备管理有空白点。
⑸现场安全防护装置不符合安全规定,装置性违章未能及时治理,劳保用品不按规定发放。⑹生产现场巡检,发现违章不制止。
八、其他
⑴不按规定巡视检查设备,未定期切换试验设备。
⑵接受调度命令不录音、不复诵;处理事故与调度的通迅联系不录音。
⑶工作时,不按规定穿戴、使用劳保用品和安全工器具,或使用不合格的安全用具。⑷进入生产现场不戴安全帽或不系紧帽带,将安全帽当凳子使用。
⑸禁火区域动用明火和焊割作业,不开“动火工作票”;在带电运行设备近处用汽油等易燃溶剂清洗物品。
⑹特种作业人员无证上岗,或作业时不随身携带“特种作业证”。
⑺水上作业或临水高处作业人员不穿救生衣,不配备救生圈。
⑻检修作业现场照明不足;工器具和设备材料不实行定置管理,乱堆乱放、通道不畅。⑼设备检修或更新改造或喷刷油漆后无完整、规范的名称与编号。
⑽高处作业动用电、气焊不查看下方是否有易燃易爆物和作业人员。
⑾酒后进入施工现场或参加作业、工作中开玩笑、打闹及吵架。
⑿“禁烟区域”吸烟或乱扔烟头。
第二篇:反习惯性违章活动方案(DOC)
河南晋煤天庆18·30·5项目
反习惯性违章活动方案
批 准:
审 核:
编 制:
山西省工业设备安装有限公司
河南晋煤天庆项目部
一、反习惯性违章的重要意义
习惯性违章,是一种常见的违章行为,也是一种有意识的错误,习惯性违章行为的人凭着老经验、旧习惯,知道违章不好,但是为了省事,工作时想怎样就怎样,时间久了,就会变成一种无意识的错误。进而造成各类事故;造成违章者对安全生产产生麻痹和侥幸心理,条件具备时就会出现违章现象;影响周围的人,更容易产生不良的行为习惯方式,致使安全生产工程质量等出现事故,甚至危及更多的生命。
习惯性违章是指违反安全工作规程的不良作业传统和工作习惯,它是诱发事故的土壤和温床。反习惯性违章活动是落实全心全意依靠工人阶级办企业指导方针,维护职工生命健康权的重要载体;是贯彻落实公司2013年安全生产目标和工作重点,为了确保施工安全稳定的局面重要举措;必须培育“严、细、实、新”安全管理文化,宣贯“安全是生命、是健康、是幸福”的安全价值理念的重要内容;是营造和谐共进发展氛围,创建和谐文明施工的重要保证。
二、活动主题 从我做起,杜绝违章
三、总体目标
通过开展反习惯性违章活动,营造良好的安全文化氛围,提高广大职工的安全意识、执规意识和自我保护意识,使广大职工自觉执行安全生产的规章制度,消除麻痹思想,杜绝违章行为,消灭生产安全事故,为构建文明施工打下坚实的基础。
四、组织机构
成立反习惯性违章领导小组: 组 长:胡红兵(项目经理)
副组长:郝典贵(生产经理)、王鹏(技术负责人)成 员:张远、张志英、谢岗岗、解颜辉、刘辉、刘建波、郭志峰、林毅忠、王伟、荆龙、李江红、姚巍、张帆、李红红。
职责:负责组织制定反习惯性违章活动方案;活动的具体组织实施;活动开展情况;活动表彰和奖励的具体事宜;提出考核奖惩方案。
五、工作安排
(一)宣传发动阶段 重点工作有:
一、广泛宣传习惯性违章的严重性和危害性,开展反习惯性违章活动的重要意义。
二、发动广大职工以劳务队为单位围绕习惯性违章谈认识、谈体会。
三、组织观看事故案例录像片,举例说明习惯性违章导致的后果。努力营造浓厚的活动氛围,提高广大职工反习惯性违章的自觉性和主动性。
(二)组织实施阶段 重点工作有:
一、管理人员、劳务队带班人员发挥带头示范作用。争取让每位员工做到避免习惯性违章施工。
二、发动广大职工、班组、管理人员等查找找身边的习惯性违章现象。
三、对查找出的习惯性违章现象和责任人员进行警告、教育;并对违章原因及采取的防范措施说清楚。
四、开展习惯性违章的成因大家进行分析,进行习惯性违章心理分析,并查找习惯性违章的根源,制定措施从源头上进行防治。
五、围绕查找出的习惯性违章现象,发动广大职工开展合理化建议和安全难点攻关活动,制定杜绝习惯性违章的有效对策。
六、强烈抓好安全培训、现场及时对习惯性违章人员进行提醒,进而提高广大职工反习惯性违章的安全技能;规范性进职工的三级安全教育、班前班后教育;重点考核反习惯性违章的相关内容。
(三)总结提高阶段
重点工作有:
一、通过会议形式组织学习《反习惯性违章学习手册》,进一步巩固开展反习惯性违章活动成果。
二、对反习惯性违章活动实施后的成效进行讨论,对反习惯性违章做的好的劳务队进行表扬,反之进行教育、警告。
三、全面总结群众性反习惯性违章活动的成果和经验,查找存在的差距和不足,制定改进措施和下阶段规划,促进反习惯性违章活动走上经常化、制度化、规范化和科学化轨道。
六、工作要求
1、加强控制习惯性违章作业,组织发动,营造氛围。要充分利用管理人员的职责引导广大职工积极参与到反习惯性违章活动中,在工作中形成“从我做起,杜绝违章”的活动热潮。
2、结合实际,务求实效。各管理人员、劳务队带班人员要结合各自实际,推动反习惯性违章活动持续深入开展,并取得实效。
3、加强对反习惯性违章活动及成果的宣传并总结经验。,充分利用各种宣传途径,广泛开展对内对外宣传;要注意总结和推广好的做法、好的形式、好的经验,及时上报项目部。
树立强烈的安全责任感,提高对习惯性违章的潜在危害性的认识,积极参加反习惯性违章活动,认真学习安全工作规程,对照安规逐条检查自已的行为,彻底纠正过去由于对安规不了解,不熟悉,长期不执行或错误执行的作法,用安全工作规程来规范自已的行动,消除图省事、怕麻烦,认为不执行安规也不会出事的糊涂观念和麻痹思想,操作中认真执行工作制度,做到不安全不工作,安全措施不完善不工作,安全措施与实际不符不工作,许可人不到现场交待清楚安措和带电设备位置及注意事项不工作,认真学习有关反习惯性违章知识,不断加强思想政治理论学习,全面提高思想业务素质。
习惯性违章行为主要表现
一、安全文明:
1、进入施工区域不戴安全帽;
2、穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋上班;
3、作业时不按规定着装;
4、班中嬉戏打闹、看书报杂志;
5、把小孩带进施工现场或库房车间;
6、将安全帽当凳子坐;
7、女工进入生产场所未把长发盘在安全(工作)帽内;
8、不坚守工作岗位、离岗、串岗;
9、当班工作结束现场不清理、设备不保养、器材乱堆放;
10、随地大小便;
11、雨天打伞作业,边吸烟边作业;
12、戴安全帽时未结好颚下带子或安全帽无颚带。
二、高处作业:
1、在2米以上有可能坠落的高处作业不栓挂(佩带)安全带;
2、安全带低挂高用或钩挂在不牢固的构件上;
3、安全帽、安全带使用前不检查;
4、使用不合格的安全帽、安全带;
5、在孔口、门槽、竖井、直立墙或悬空高处作业时,用绳子系在腰部,上面绳头用人工拽引;
6、悬空高处作业时身体越出吊笼(篮);
7、从高处向下抛掷工具、材料、废渣等物;
8、在脚手架或盘梯上睡卧(坐);
9、使用直立梯子与地面的倾角过大或过小,或将梯子放在不牢固的支持物上登高作业,或使用坏损的梯子;
10、酒后高处(空)作业;
11、登杆作业不穿防滑鞋;
12、在架空的钢管上沿走;
13、利用钢筋网上下攀爬出入工作面;
14、手提水杯单手扶梯上下;
15、未经安全技术培训从事排架塔设工作;
16、在无立足点或无牢靠立足点的悬空高处作业时没有作到安全带和附加安全绳同时使用;
三、起重作业:
1、操作无安全防护装置的起重机械;
2、起重机械安全限位和显示仪表等装置损坏失效不修复;
3、吊运长型散件用单绳捆绑;
4、用不合格的钢丝绳、麻绳、铅丝等吊运重物;
5、氧(乙炔)气瓶吊运不使用吊篮;
6、电焊机、氧气瓶等小型设备与钢材挂在一起吊运;
7、非专业人员指挥起吊作业;
8、起重作业时信号员不用旗语、音响信号指挥;
9、起重物吊起升高后信号员漫不经心并与他人聊天;
10、起重机司机在作业间歇过程中打盹睡觉;
11、在运行的起吊物上站人;
12、未经专业培训的无证人员操作卷扬机;
13、安排有禁忌症人员操作起重机械;
14、起重机工作时进行加油或维修;
15、吊运物从人的上空通过或人员站在吊物下等待卸料;
16、对有棱角的物体不作护角衬垫吊运;
17、随意封闭升降、变幅、行走制动和重量限位装置;
18、从吊运物下方通行或停留;
19、从运行的卷扬托地钢丝绳上跨越;
20、设备安装连接夹板时,眼睛对准罗丝孔观看对方打过冲眼;
21、大型组件安装就位过程中,在下部未支撑牢固的情况下,将头或手伸入工件下进行调整;
22、工件上带有悬浮物吊运。
四、机电作业:
1、电气线路维修不执行电业工作制度,维修与使用单位联系不到位,甚至出现差错;
2、在未查清带电体是否有电的情况下盲目作业;
3、学徒工单独从事电工作业或无证作业;
4、带电作业无监护,坐靠变压器栅栏休息;
5、将电线直接勾挂在闸刀的保险丝上或直接插在插座上;
6、使用无盖的电源闸刀或接线后将闸刀盖(罗丝)丢弃;
7、乱拉乱接低压电线路;
8、加长电线接头不作绝缘或绝缘马虎;
9、非电气人员擅(私)自接电源线;
10、使用电钻、磨光机、砼振捣器以及拽拉高压电缆人员不戴绝缘手套,或不穿绝缘鞋;
11、工作结束后,电动工具、行灯未切断电源就收电源线;
12、用钢丝绳吊运电动设备后,不摘下吊索即送电运行;
13、在潮湿环境下作业不穿绝缘鞋、不戴绝缘手套接触带电体;
14、电焊工作业时焊条不取下夹在焊钳上随意乱放;
15、使用绝缘不合格的电气工具;
16、不使用电源插头,将导线直接插入电源插座上;
17、无证人员进行焊接作业;
18、坐在开启的电焊机上休息;
19、从事金属切削和机加工时戴手套;
20、向正在运转的齿轮上加油;
21、乙炔气管堆塞后用氧气吹疏;
22、电气焊(割)作业不注意周围的防火;
五、车辆伤害:
1、驾驶人员将车交与无证人员驾驶。
2、酒后驾车或司机过于劳累后开车。
3、超速开车或违章强行超车。
4、司机在行车中与旁人谈话或精神不集中。
5、客货混装、超载运物、搭人,货车载物摆放不平稳,绑扎不牢固。
六、管理违章(劳务队带班人员):
1、生产现场违章指挥,强令冒险作业或违章作业。
2、对设备系统存在的事故隐患、重大缺陷或重复缺陷不组织整改,不制定方案及时处理。
3、生产设备和系统管辖范围划分不明确,设备管理有空白点。
4、现场安全防护装置不符合安全规定,装置性违章未能及时治理,劳保用品不按规定佩戴。
5、发现违章不及时制止。
六、其他:
1、冒然进入照明不良的危险区域;
2、工作粗心大意、临危不惧,既不爱惜自已也不顾及他人安全;
3、明知违章,不听劝组,一意孤行;
4、危险较大作业不审批,不向安全部门备案,无安全措施即施工;
5、吸烟的同志习惯性就地乱扔烟头不考虑周围有没有易燃物品;
6、禁火区域动用明火和焊割作业,在带电运行设备近处用汽油等易燃溶剂清洗物品;
7、单项工程开工前不向全体施工人员安全技术交底;
8、站(坐)在危险部位说话、看图纸、研究工作;
9、在工作面焚烧废弃物;
10、高处作业动用电、气焊不查看下方是否有易燃易爆物和作业人员;
11、高处作业随便向下扔材料不考虑下面是否有人;
12、检修作业现场照明不足;工器具和设备材料不实行定置管理,乱堆乱放、通道不畅;
13、工作时,不按规定穿戴、使用劳保用品和安全工器具,或使用不合格的安全用具;
第三篇:反习惯性违章
怎样变“反习惯性违章” 怎样变“反习惯性违章”为“习惯性反违章”习惯性反违章”
“除隐患、反三违、保安全”群众战争的核心是责任,体现在不折不扣地执行操作规程。但是,一个新的制度的贯彻执行,必须向旧的习惯势力作斗争,扭转低水准,狠反老毛病,横扫坏作风,为塑造新的企业文化、贯彻新的管理制度打好思想基础。
1.注意“老经验”中的隐性违章。“老经验”是人们在日常生产、工作中,经常采用 自己长期形成的操作模式进行作业,没有发生意外,形成了自己的“特点”,但细究之有 的“老经验”却存在违章因素。如不停机直接擦洗或检查设备;接触有毒有害物质时不佩 戴必要的防护用品,进入施工现场劳保不全; 米左右的登高作业不系安全带,2 员工带手机、打手机等。“老经验”中的违章成分危害很大。其一,它是一种麻醉剂。由于大家以为它是一些 不起眼的“小事”,因此习以为常,熟视无睹。由于“老经验”只要不出问题,便没人追 究,久而久之,它极易松弛人们的警觉,使安全规章制度形同虚设。其二,它也是温柔的 杀手。平常含而不露,可当不小心触怒了它,便会露出狰狞面目,让人促不及防。隐性违章的“老经验”为何能长期存在?首先是操作者怕麻烦、图省事的心理在作怪。管理者的不负责任和迁就姑息也是主要原因。他们平时安排生产布置工作,只注重检查任 务完成情况,而不大关注完成过程中是否严格遵守操作规程,甚至发现违章现象时,常常 碍于面子或意识不到危险而睁只眼闭只眼。当然,对于“老经验”也不能一概否定,应进行具体分析,看看是否符合安全规定,是否切实可行,是否已经过时,安全好用的继续坚持,存在隐患的坚决摒弃。钻井队员工 都应自觉遵守各项规章制度,从小处入手,养成良好的工作习惯。要消除侥幸心理和懒惰 作风,严格按“标准动作”完成生产和工作任务。安全工作无小事,只有向各种违章现象 亮红灯,坚决查究并杜绝之,形成遵章守纪的好氛围,才能确保员工平安、生产安全。2.疲于应付的工作状态。基层都可能存在这样的员工:他们每天按时上班,却没有及 时完成工作;每天忙忙碌碌,却不愿尽职尽责。对他们来说,工作只是一种应付:上班要 应付、加班要应付、分派的工作要应付,工作检查更要应付,甚至就连睡觉时也要忙着应 付——想着怎样应付明天的工作。一年 365 天,一天 24 小时,一小时 60 分钟……在应付 中生活,与应付相伴,做一天和尚撞一天钟,而从不打算去认真、踏实地做好一件事,没 有奋斗目标,没有成就
感,终日心思惶惶,过着辛苦的生活。应付了事是员工缺乏责任心的一种表现,它实际上是工作中的失职。为什么现在各类 检查的含金量越来越低?原因其实很简单,就是个别队应付检查人员用“摆平”思想来对 待,对于一些不符规范之处,稍作整改后自然获得通过。如果检查工作的人员也应付,或 者碍于情面不予指出,那么所有的工作就处于一种失控状态,容易给后面的工作埋下隐患,在涉及系统性和流程性工作时,如果前面的工作人员应付了事,则将对后续工作产生较大 的影响。
3.“差不多”导致差得多。在工作中,如果领导要求员工将手中的工作做细,往往有 些时候个别人嘴上不说,心里却想:“差不多就行了,何必那么认真呢”。“差不多”所 反映出来的认识不到标准的重要性、做事不认真、不负责任、对自己要求不够严格、没有 更高目标的风气弥漫在基层的每一个角落。一个由许多人组成的单位是经不起连续差 1%的“差不多”的。由上到下传达一项任 务,如果一个人差 1%,下一个人又差 1%,这样下去,等到真正执行任务的人接到这项任 务的时候,恐怕这项任务已经变得面目全非了。同样,当由下向上传递一项建议的时候,每一层的人都抱着“传递得差不多就可以了”的心理,最后到最高层领导那里,你的建议 就可能变成了一项对你的惩罚措施。平时,你可能觉得自己做的和别人做的比起来差不多,以为那样就足够了,但你的上级心中有数,你的同事心中也有数,你一定会因为你的勤奋 或懒惰赢得或失去晋升的机会。你也会因为你态度的好坏而赢得或失去机会。4.将“反习惯性违章”变为“习惯性反违章 反违章”。我们在安全生产管理中,将“反习惯 反违章 性违章”升华为“习惯性反违章 反违章”。变“反习惯性违章”为“习惯性反违章 反违章”,实质上是 反违章 反违章 在行动上自觉执行安全生产责任制,更加具体地落实“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理的”的方针。
习惯性反违章 反违章,表明在任何时候都不放松对员工的严格要求,在任何时候都提醒员工 反违章 在对自己的行为负责的同时,切实反对和纠正身边的任何形式的违章。这样一来,“时刻 紧绷安全弦”便不是一句随随便便的口号
第四篇:反“习惯性违章” 措施
重庆电力建设总公司泸县项目经理部
反“习惯性违章” 措施
为了杜绝重大安全事故和避免记录性事故的发生,遏制“习惯性违章”行为特制定该措施:舆论宣传
各单位要充分发挥舆论工具的作用,广泛开展反“三违”宣传。利用各种宣传工具、方法,大力宣传遵章守纪的必要性和重要性、违章违纪的危害性;表彰安全生产中遵章守纪的好人好事;谴责违章违纪的恶劣行为,并结合典型的事故案例进行法制宣传。形成视“三违”如过街老鼠,人人喊打的局面。通过宣传,使职工认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,勿忘安全,珍惜生命,自觉遵章守纪。由“要我反‘三违’”变成“我要反‘三违’”。实现自我约束、自我防范、自觉搞好安全生产的目标。教育培训
安全教育培训应采取多种形式,按项目部制定实施的《安全会议制度》组织学习安全生产的方针、法律法规、公司及项目部有关安全生产的规章制度文件与相关的安全知识、安全规程等。抓好新员工上岗前、转换工种(岗位)时的安全规程再教育。做到教育培训、考核管理工作制度化、经常化,以提高全员干部职工的安全意识和安全操作技能,增强防范事故的能力,为反“三违”打下坚实的基础。
3各级管理人员
(1)要从提高各级管理人员自身的安全意识、安全素质,真正树立“安全第一、预防为主”的思想,自觉坚持“管生产必须管安全”的原则,以身作则,做反“三违”的带头人。
(2)各级管理人员要运用现代管理方法,按照“分级管理、分线负责”的原则,对“三违”实行“四全”(全员、全方位、全过程、全天候)综合治理,把反“三违”纳入安全生产责任制之中。做到层层抓、层层落实,并与经济责任制挂钩。使安全生产责任制的约束作用和经济责任制的激励作用有机结合起来,形成反“三违”的强大推动力,充分发挥领导的龙头作用。安监队伍
安监人员要作好生产安全的 “警察和裁判”,要用 “三特”对付“三违”作好安全监督和管理作用。要有高度责任心,深入施工现场,钉在第一线上,查“三违”疏而不漏,抓防范举一反三,搞管理新招迭出,居安思危,防患于未然,把各类事故消灭在萌芽状态施工班组
(1)抓好日常安全意识教育。针对“违章不一定出事故”的侥幸心理,克服不良习惯外,还要利用站班会、班组学习提高职工的安全意识;开展技术问答、技术练兵,提高安全操作技能;严格标准、强调纪律,规范操作行为;实行“末位淘汰制”,促使职工养成遵章守纪、规范操作的良好习惯。用正反两方面的典型分析其危害性,启发职工自觉遵章守纪,增强自我保护意识。通过自查自纠,自我揭露,同时查纠身边的不安全行为、事故苗子和事故隐患,从“本身无违章”做到“身边无事故”。
(2)抓好岗位培训。让职工掌握作业标准、操作技能、设备故障处理、应知应会;掌握安全技能、消防知识和规章制度;向先进水平挑战,做到“四比”(比敬业爱岗态度,比职业技术水平,比实际操作能力,比安全作业标准),“三不”(不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害)。
6抓好三种人
(1)班组长。是企业生产一线的指挥员,是班组管理的领头羊。班组安全工作的好坏主要取决于这些人。班组长敢于抓“三违”,就能带动一批人,管好一个班;
(2)特殊工种。他们都在关键岗位,或者从事危险性较大的职业和作业,随时有危及个人和他人安全的可能,是事故多发之源;
(3)青年职工。多为新工人,往往安全意识较差,技术素质较低,好奇心切,好胜心强。在这个群体
中极易发生违章违纪现象。
要把这三种人作为反“三违”的重点。进行重点教育、培训、管理,并分别针对其特点加以引导和采取相应的措施。就可有效控制“三违”行为,降低事故发生率。奖惩
凡是“三违”都要按照“三不放过”的原则,认真追查分析,根据情节轻重和造成危害的程度给予帮教处罚。对导致发生伤亡事故的责任者,依据规定,严肃查处,触犯法律的交司法部门处理。要做到“法律面前人人平等”,干部职工一视同仁,实现从人治到法治的转变。对安全工作有突出贡献的人员给予表彰或奖励做到奖罚分明群防群治
要认真接受群众的安全监督,发挥工会对安全生产的监督作用,不断提高职工代表的安全监督能力,广泛发动职工依法进行监督,开展以“群防、群查、群治”反“三违”的监督检查活动,确保职工的安全和健康。
第五篇:习惯性违章与反习惯性违章
习惯性违章与反习惯性违章
一、前言
事故一 2001年8月,某公司锅炉停炉6天后,在没有进行气体分析的情况下,锅炉维修工进入锅炉对其进行维修,结果间断工作30分钟后,1名维修工感觉不适,遂向外走,当其好不容易走出锅炉,即冒汗,双手痉挛,送进医院,已经没有了心跳,最后经过大夫的全力抢救,才挽救了该维修工的生命。
事故二 船厂一位员工被一高处坠落物击中头部,因自己正确佩带了安全帽,庆幸的逃过了死神的魔爪,避免了一次死亡事故的发生。
这两场安全事故中的主人公,前者因习惯性违章导致了一场完全可以避免的事故锅炉停炉后,煤粉仓剩余的煤粉发生了自燃,而燃烧不完全产生了一定浓度的CO,维修工进入设备时又没有进行分析,结果发生了CO中毒事故。那么,维修工进入锅炉前为什么不进行分析呢因为,事后调查时他回答:从来没有进行分析,都是在停炉几天后,再进行维修,都没有发生事故。可见这也是一起习惯性违章事故。后者因自觉遵守规章制度而避免了一场飞来横祸。从这两个故事中我们可以看到:习惯性违章对企业的安全生产危害极大,而遵章守纪对企业、对个人的安全是多么重要。在企业的生产过程中,或身边发生的,或耳闻目睹的,有太多的事故案例都是因习惯性违章而起。
事故统计表明,70%~80%的人为误操作事故都与习惯性违章有直接联系。习惯性违章是导致人参伤亡的重要隐患,严重威胁着企业的正常生产。所以加强员工的安全意识教育,杜绝“习惯性违章”成为了企业安全工作中的一项艰巨任务,也是安全生产工作的当务之急,“反习惯性违章”是遏止事故强有力的措施之一,这是一个重要而有意义的课题。
二、概念
习惯性违章是指那些固守旧有的不良作业传统和作业习惯,违反安全规程及相关规程,长期反复发生具有排它性的习惯性作业行为。
习惯性违章是长期逐渐养成的、经常发生的,违反规章制度或操作规程的作业行为,从中涉及到作业者的态度、意识、知识、认知,而这四个因素决定着一个人的安全行为水平,所以,人们通过研究在众多事故中造成事故者的心理活动,探寻其心理结构形成过程的客观规律,寻究出了较为系统的习惯性违章行为者的心理原因。
三、习惯性违章行为的特点
1、麻痹性
相信“温水之蛙”的实验大家听说过,有人曾经做过温水煮蛙的实验,把两只青蛙分别放入已经烧开的锅里和一个刚烧温的锅里,放入沸水锅里的青蛙会立即从沸水锅里拼命蹦出来,而放入温水锅里的青蛙,由于水温的适宜,仍然在锅里无动于衷,结果被煮死。在日常的安全生产中,习惯性违章的危害与这个实验有异曲同工之处,违章的人一时没有发生事故的,就如同温水中青蛙没有被立即煮死一样,“水温”还没有升到使“青蛙”死亡的“沸点”。如果每次习惯性违章都必然导致自我伤害或使他人受到伤害,也许就不会去做“温水之蛙”了。
2、顽固、排它性
习惯性违章具有顽固性、排它性的特点。正如M车间的那位员工,一向认为经验比起规程更有说服力,自己的经验总是对的,听不进他人的劝阻。这说明习惯性违章确实非常顽固,有习惯性违章的员工固守不良的传统做法,总认为自己的习惯性工作方式“管用”、“省力”,而不愿意接受新的工艺和操作方式,即使是被动参加过培训,但还是“旧习不改”。要改变或消除受心理支配的不良习惯并非易事,需要我们安全管理人员持之以恒地对职工进行教育,对这些违章现象进行查处。
3、继承性
有些员工的习惯性违章行为并不是自己发明的,而是从一些老师傅身上“学”、“传”下来的。当他们看到一些老师傅违章作业既省力,又没出事故,也就盲目效仿。这样就把不良的违章作业习惯传给了下一代,从而导致某些违章作业的不良习惯代代相传。
四、习惯性违章的心理状态
人的行为总是受思想活动支配的,习惯性违章行为也必然与错误的思想活动有关。从事故分析可以看出,习惯性违章的人大多存有以下心理状态。
1、麻痹心理
某厂的一名女工在立式压机上操作,上模下模行程很慢,通常都认为不会出事故,因行程较慢,即使手碰到上模也来得及抽脱开,但这位女工的手还是被压伤。分析其心理活动特征:一是因模子行程慢产生不会压住手的麻痹思想;二是注意力不集中,眼睛不注意模子的下行,注意力转移至压机以外的事物上;三是操作过程中把手抽离模腔。分析其心理过程是:麻痹——不注意——忘记——触觉迟钝。其主要是麻痹心理问题。
2、缺乏安全知识,不知不觉违章
对正在进行的工作应该遵守的规章制度根本不了解或一知半解,工作起来凭本能、热情和习惯。对用生命和血的教训换来的安全操作规程知之甚少,因而出事的可能性就大。有这样一个案例:1996年冬天的一个晚上,刚刚参加工作不久的谢某依照惯例进行夜间巡检,按照包机制度要求来到合成车间铜洗岗位变电所进行例行检查。当谢某打开一台铜液泵电路控制柜时,发现控制电路的三相线中有一相的保险丝熔断了。心想,问题不大,找一截保险丝换上就是了……就在这么一个念头的驱动下,竟然连动电最起码的常识都忘了,徒手找来一段保险丝准备把熔断的地方接上。就在谢某拿保险丝触到断点的瞬间,可怕的一幕发生了,随着一束刺眼的电弧光闪过,谢某被重重地击倒在地,大脑一片空白,踉踉跄跄地爬出了变电所,痛苦地呻吟着被送往医院救治。经诊断,其的面部和右手受到电弧不同程度的灼伤,治疗期间正赶上春节,全家人这个年都没有过好。就因为缺乏安全知识,不知不觉违章,就被电老虎狠狠地教训了一回。
3、贪图安逸
在工作中不求上进,缺乏积极性,平时不注意学习,技术水平一般,自我保护意识差。与其他人一起工作还可以,一旦自己独立工作,哪怕是从事简单的工作,都有可能发生事故。某年夏天,某厂的一台换热热器发生故障,需要更换,拆装换热器的主要工作是先拆卸螺栓,当时要拆装M24的螺栓150个和M20的栓900个。面对这么大的工作量,天气又太热,再加上旁边的一些设备和管道,使干活空间很小,大家干得衣服都湿透了,一名检修工就索性扔掉手套,将衣袖高高卷起,兴高采烈地拧着螺栓,因用力过猛,扳手突然打滑,胳膊一下子碰到了旁边的一根伴热管上。由于没有工作服保护,尽管经医院治疗,还是在胳膊上留下了一大块疤痕。这就是因贪图安逸,缺乏自我保护意识,违章作业导致事故的典型案例。
4、侥幸心理
侥幸心理是许多违章人员在行动前的一种普遍心态。有这种心态的人,不是不懂安全操作规程,缺乏安全知识,也不是技术水平低,而多数是“明知故犯”。在他们看来,“违章不一定出事,出事不一定伤人,伤人不一定伤我”这实际上是把出事的偶然性绝对化了。在实际作业现场,以侥幸心理对待安全操作的人,时有所见。例如:某项作业应该采取安全防范措施而不采取;需要某种持证作业人员协作的而不去请,指派无证人员上岗作业;该回去拿工具的不去拿,就近随意取物代之等。
5、惰性心理
惰性心理也可称为“节能心理”,它是指在作业中尽量减少能量支出,能省力便省力,能将就凑合就将凑合的一种心理状态,它是懒惰行为的心理根据。在实际工作中,常常会看到有些违章操作是由于干活图省事、嫌麻烦而造成的。
6、无所谓心理
无所谓心理常表现为违章或心不在焉,满不在乎。这里也有几种情况:一是本人根本没意识到危险的存在,认为什么章程不章程,章程都是领导用来卡人的。这种问题出在对安全、对章程缺乏正确认识上。二是对安全问题谈起来重要,干起来次要,比起来不要,在行为中根本不把安全条例等放在眼里。三是认为违章是必要的,不违章就干不成活。无所谓心理对安全的影响极大,因为有些人心里根本就没有安全这根弦,因此在行为上常表现为频繁违章。有这种心理的人常是事故的多发者
7、自以为是
总认为自己有经验、有能力防止事故的发生,相信不良的传统或习惯做法。对未造成事故的习惯性违章经历非但不以为耻,反而引以为荣,在人前吹嘘,甚至争强好胜,不顾后果地蛮干、胡干。有这种心理状态的人在安全规程面前“不信邪”,在领导面前“不在乎”,把群众提醒当成“耳边风”,把安监人员的监管视为“找麻烦”。盲目自信,自以为绝对安全,我行我素。这种违章一旦发生事故,必然会造成极其严重的后果。
五、反习惯性违章的对策措施
“反习惯性违章“首先要让广大职工对哪些行为是违章行为有一个清晰的认知,从而找出违章现象,继而组织安全教育与学习。即:
通过这样的模式达到“反习惯性违章”的目的。
一、找违章现象和行为
要反习惯性违章,首先要让广大职工明白哪些行为是违章行为。让职工熟练而正确地掌握工艺流程、设备性能、作业标准、操作技能、消防知识以及规章制度等,以此为参照标准,找出习惯性违章现象。
二、对违章行为组织安全学习和教育,形成安全意识及思维规律
通过查找习惯性违章的危害,使职工认识到习惯性违章作业是违反安全生产客观规律的,其结果必将受到客观规律的惩罚,不但危及自己的安全,而且还会累及他人。同时结合实际及事故案例,强化职工的安全意识,从而减少随意作业的条件和机会,从源头遏制由人的不安全行为导致的安全事故。
六、总结
影响安全的因素概括起来有人的不安全行为和物的不安全状态两方面。其中人的不安全行为是事故发生的根本原因,而人的不安全行为大都以习惯性违章表现出来的。所以,反习惯性行为能有效遏制事故的发生!
如果说因为有了死亡,生命才更有意义。那么因为有了一次次惨痛的事故教训,安全才显得尤为重要!安全与生命,是一对密不可分的共生体。安全供给着生命必须的元素,生命的嘱托仅仅是——安全!让安全在你心中,在我心中,在每一位辛劳工作的广大职工心中!