迎评促建演讲稿[大全五篇]

第一篇：迎评促建演讲稿

迎评促建演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！我是10级体育科学系社体班的一名学生，我叫颜滔，很高兴也很荣幸今天能在这里作为学生代表发言！

湖南人文科技学院自1978年创建以来，走过了三十多个年头，在这几十年里学校面貌焕然一新：从建校到04年升本，从04年升本到有权招收硕士学位学生资格，再到今年教学评估！那些辉煌的篇章是每个人文学子的骄傲，“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣”。

亲爱的同学们，学校的昨天，在历史上留下了光辉的一页，而在当前新的时期，她的发展又处在一个非常关键的时刻，挑战与机遇并存，困难与希望同在。2012年11月22日，学校将迎来国家教育部专家组对我校进行教学工作评估；特殊的日子遇上特殊的机遇，怎能不令我们心潮起伏、激情澎湃呢！那么，此时此刻，就让我代表全体学生，向几十年来为我院的建设和发展作出贡献的各位领导、老师和一直关心学校发展的广大校友们致以最崇高的敬意！在离评估还有一个月的时间里，我们一定要以主人翁的姿态融入迎评工作中去，端正态度，提高认识，在紧张的准备中有序地开展工作。

在此，我作为学生代表向在座的每一位同学发出以下倡议: 第一：端正态度，严于律己。迎评工作迫在眉睫，我们要积极响应学校党委、系领导班子的号召，认真学习评估材料，主动了解评估目标，积极参与“迎评”，自觉服务“迎评”，以积极的态度和饱满的热情，自觉投入到迎评促建的各项工作中去。

第二：学习做到勤勤恳恳，不迟到，不早退，上课认真听讲、认真做笔记、不打瞌睡、不玩手机、尊重上课的老师、尊重老师的上课

第三：严格遵守校级校规，上课时坚决不带早餐，不穿拖鞋，男生不穿背心，不留长发，女生穿戴整洁，时刻保持一个学生的良好形象，晚自习期间认真学习，不搞小动作，不攀谈，不看电影不听歌

第四：积极参加早锻炼，提高身体素质，学好专业技能，积极参加学校以及系举办的各种竞技、科技、文化、技能竞赛活动和素质锻炼，努力提高实践能力，创

新精神和创业意识，提升自身人文素养和科学素质，铸造健康积极的心理品质。第五：加强文明修养，塑造大学生形象。培养自身道德修养，文明有礼，尤其在与专家面对面的时候，要做到礼貌待人，热情大方，尊重专家；顾全大局，不利于评估的话不说，不利于评估的事不做

总结：亲爱的同学们，这次评估既是一次严峻的考验，同时也是一次难得的机会，每个人文学子都应牢固树立主人翁意识，从我做起，从小事做起，为我们湖南人文科技学院体育科学系、为我们学校的迎评工作尽自己的一份力量！一点一滴的投入将汇集成无穷的力量，取得巨大的胜利，这就是所谓的“一沙一世界，一花一天堂，一叶一菩提”。我们相信，顽强拼搏的体育科学系师生：拧在一起，就是一道闪电、一束火绳；聚在一起，就是整个太阳、整个星空；站在一处，就是用一种信念、一种精神；只有这样，我们才能做到万事俱备，只欠东风。评估的最大受益者始终是我们学生，评估的成败直接影响着我们的现在和将来。

在这关键时刻，作为人文的一份子，我们一定要心系迎评促建，情系学校发展，集中我们全部的智慧、全部的热情、全部的干劲，夺取最后的胜利。在这里，我们全院同学请校、院领导老师放心，我们一定能以良好的学风，优异的成绩，为迎评工作交上一份满意的答卷！

谋近以致远养根而俟实！湖南人文科技学院的明天将会更辉煌谢谢大家

演讲人：颜滔

2012年10月24

第二篇：迎评促建演讲稿

评估来了，我们准备好了么

各位领导、各位老师：

大家好!我来自XX系,XXX。今天我演讲的题目是《评估来了，我们准备好了么》。谈起高校教学评估，应该说，我有切身的感受。

第一，因为评估，亲身体验“一个萝卜几个坑”。

到苏南，到风景秀美的苏州来工作和生活，一直是我多年来的美好愿望。可以说，如果没有教学评估，我可能在2007年6月就会顺利调出原单位，也更有可能早一年和大家成为同事了。因为2007年下半年，我们原单位的中心工作就是“迎评促建”，评估期间要准备、整理近3年来的教学资料，不是“一个萝卜一个坑”，而是“一个萝卜几个坑”，所以学校在迎评期间不讨论、不办理调出事宜。各位同仁，我想说的是，评估来了，“一个萝卜几个坑”大家准备好了么？

第二，因为评估，切实感受“白+黑”。

记得在2007年4月下旬，学校为迎接评估进行最后一次实战演习，下午下班之前突然接到命令，明天早上8:10要检查我们部门负责的实习报告等资料，大家加班加点准备好相关材料后就下班回家了。就在凌晨1点左右的时候，我早已进入梦乡，突然听到咚咚的敲门声，朦胧中，我有些紧张，这么晚了，谁还在敲门。我侧耳仔细听听，确认是同事王老师在急促的喊我的名字。肯定是评估的事情,不及多想，我赶紧披衣下床，疾驰办公室。路上心里还犯嘀咕，昨晚手机没电自动关机了，又少不了领导一顿“严刑拷问”。

急速赶到学校，才发现各办公楼依然灯火通明，我抬手看了一下表，凌晨1:30。按照领导指示，补齐相关材料后，东方已经发白了。远望冉冉升起的红日,心中不免感叹，在学校看日出，工作这多年来还是头一回，景致也蔚为壮观。各位同仁，评估来了，“白加黑，五加二”大家准备好了么？

时光轮回，如今，我们校区自加压力，主动接受评估，在江苏省率先试行08新方案。这充分说明我们自信、自强、谦逊、务实。近两年，校区通过与院本部的合并，顺利达到升格高职的目标，但校区毕竟刚刚开始三年制高职招生，刚刚开始三年制高职教学，办学目标、办学理念是否合理，专业设置是否完善，这都有待于聆听专家的指导与意见。我们要以评估为抓手，弯道超越，尽快实现与院本部的协同发展，共同进步，以创造更大的辉煌。

“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”是高校教学评估的目标与宗旨。有目共睹，校区近两年的发展已取得长足进步，我们有理由相信，我校一定会在此次评估中取得优异的成绩。

作为一名新教师，我一定会在院、系领导的安排下，积极完成各项评估指标与任务，以积极昂扬的心态，迎接评估，接受挑战，展示自我。

5月6日，评估专家范国强教授莅临校区，介绍08新方案，指导评估工作。5月20日，校区召开迎评促建骨干教师大会，向全校吹起迎评促建的号角。5月25日，机械系针对迎评工作做出了翔实可行的工作部署。2009年12月，评估专家将要进驻校区，展开全面工作。

各位老师，评估来了，评估近了，让我们坦然面对，迎接挑战吧！

第三篇：学校迎评促建演讲稿

文章标题：学校迎评促建演讲稿

各位领导、老师、在座的各位同学朋友们：

你们好！

今天，我们欢聚一堂，因为我们都有一个共同的心声——“迎评在我心中”；因为我们每个人的参与，所以我们可以自豪地说“迎评有我”。

今年，是我们亲爱的学校xx民族学院成立65周年的日子，也是我们全校

上下全力以赴迎接国家教育部对我校本科教学工作评价的关键一年；特殊的日子遇上特殊的机遇，怎能不令我们心潮起伏、激情澎湃呢！那么，此时此刻，就让我代表全体学生，向几十年来为我院的建设和发展作出贡献的各位领导、老师和一直关心学校发展的广大校友们致以最崇高的敬意！[本文出自xiexiebang.com-http://www.xiexiebang.com/]

我是一名新生，来到这所充满民族色彩的学校仅有两个多月时间，但也就是这两个多月的时间，却让我深深地感受到了作为一名学生，作为一名xx民族学院学生的荣光与希望、青春与活力。两个月来，我感受到了学校优美的环境、典雅的气质；两个月来，我们见到了民族地区最大的图书馆的落成，也听到了我们的学校再度被评为“省级最佳文明单位”的喜讯；两个月来，我亲眼见到了和我们同在一个校园的体育健儿从美丽的宁夏捧回数枚金灿灿的奖牌，也知道了我们的学生曾走进了中央电视台；两个月来，我见识到了学富五车、幽默风趣的老师，也体会到了来自五湖四海的同学们的团结和友爱，更感受到了学校的学风、校风和民族的风采，了解到了学校“团结、勤奋、求实、创新”的校训的真谛所在。美丽的校园，学富五车的老师，团结勤奋的学生，这就是我们的希望所在，这就是我们充满信心地迎评促建的希望所在。

以史为鉴，可以知兴衰；以实为鉴，可以增斗志。过去的史实，是一曲民院人不息劳作、顽强拼搏、开拓进取的奋斗史，回顾这些，怎能不让我们豪情满怀。我是一名学生，学校是我们的学校，我们是学校的学生；作为学校的一员，在学校发展的关键时刻，我们能坐以待毙吗？不能。我们乃是学校的希望和活力所在。我们要团结，我们要勤奋，我们要求实，我们要创新；我们要用努力的学习、文明的言行和创新的思维来支持学校的发展；我们要理解、要支持、要配合学校迎评促建的各项活动和政策；我们要努力融入到把学院建设成质量更高、特色更明、实力更强的一流民族高等本科院校的实际中去，把自己融入到迎评促建的具体行动中去。我们不要合格，我们要的是良好，是优秀。只有这样，等到迎评成功之时，我们可以自豪地说：“迎评有我！”

长江后浪推前浪，战鼓催征斗志昂。

亲爱的同学们，学校的昨天，在历史上留下了光辉的一页，而在当前新的时期，她的发展又处在一个非常关键的时期，挑战与机遇并存，困难与希望同在。那么，我们，作为xx民族学院学生的我们，应该如何呢？我们应该自信、铿锵地回答：迎评有我。我们一定继续发扬光荣传统，开拓创新，励精图治，再攀高峰。我们定会以评促建，以评促改，定会抢抓机遇，加快发展；发展自己，发展学校，要把一个崭新的自己、崭新的xx民族学院带入新的世纪，为科教兴鄂、科教兴国作出更大的贡献。

我们努力吧！迎评有我！

谢谢！

《学校迎评促建演讲稿》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读学校迎评促建演讲稿。

第四篇：迎评促建心得

迎评促建心得

迎评促建工作的学习中，我们了解了很多当前教育中的热点问题，在从资源文件以及“评建”的切身体会过程中学到了很多知识，理解了评建工作的重要性和紧迫性。

通过迎评估，我们的素质有了很大的提高，课堂质量也有了很大改善，校园变得更加漂亮、干净了，真正体会到了以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的作用。

本科教学工作水平评估具有十分重要和明显的意义，善始善终地做好这项工作，有利于提升学校教学改革的理念，有利于拓展学校教学改革的思路，有利于完善教学改革的措施，有利于加强教学条件的建设，有利于加强师资队伍的建设，有利于优化教学环节，有利于提高教学质量，有利于提升办学水平，有利于提高学校的社会地位。

心得和体会如下：

一、“以评促建，以评促改，以评促管。评建结合，重在建设。”体现了评估的重要意义和作用，即：认证作用，引导作用，改进作用，我们要以高度的责任感使、命感和饱满的热情，力争是我校的这次评估达到优秀水平，使我校的人才培养工作达到一个崭新的高度，使我校各项建设迈上一个新台阶。

二、对高等教育的深入理解。高等教育是国家教育体系中高等教育的一种类型和层次。其主要的特色是：办学指导思想要以服务为宗旨、以就业为导向、走产学研结合之路；专业设置要以人才市场需求变化为导向，适时调整专业结构和培养方案；课程体系要以培养技术应用能力和职业技能为主线；素质教育要贯穿于人才培养工作的始终，围绕培养目标的实现，建设结构合理、双师素质、专兼结合的师资队伍；建立满足实践能力、校内外实训基地和实践训练体系；建立以培养技术应用性人才为目标的教学质量保证与监控体系；建立以就业率、社会诚信度为主要杠杆的产学合作、多元投入优胜劣汰机制。

三、教育的快速健康的保证是：以服务为宗旨，实现持续发展。教育部部长周济在全国职业教育工作会议上的讲话主要谈了四个重要问题。即：抢抓机遇，乘势而上。

1、实现教育新的大发展。

2、以服务为宗旨，促进教育为现代化建设作出更大贡献。

3、以就业为导向，加快推进教育的改革创新。我们要坚定这样的信念：要促进教育的“三个转变”和“两个加强”，不断增强教育的生机活力。

4、求真务实，开创教育改革发展的新局面。

四、我国目前大学培养的创新型拔尖人才还相对不足。当前创新型社会迫切需要创新型人才。以人为本、全面协调有效的考试与评价制度，有效的检测学生运用知识解决实际能力的问题。

五、“迎评促建”具体行动。落实评建方案，有条不紊地展开工作： 1.配合学校行评工作的进程，扎扎实实的完成学校下达的各项任务，积极与系部及其他相关老师配合，使工作顺利且有效地进行。

2、各项工作与评建思想环环相扣，查死角，补漏洞，特别注重细节的挖掘。根据个人工作经验的不同，在工作中大家取长补短，相得益彰，遇到难点疑点积极与评建办沟通，使工作趋于畅通。

3、结合自身资源优势强化学习，在工作中提高认识。

4、搜集评建资料，通过评建网加强学习：每期评建资料做到详细研读，对于硬指标落到实处，对于软指标提高认识。

5、通过评建网，充分利用丰富的网络资源，了解评建工作的最新动态，学习评建工作的最新资料。

总之，我们深刻地体会到学校迎评工作时间紧，任务重，是一项艰巨与复杂的任务，各部门只能通力配合，依靠科学的方法开展工作才能为迎评打下坚实的后盾。

今年，是我们全校上下全力以赴迎接国家教育部对我校本科教学工作评价的关键一年；特殊的日子遇上特殊的机遇，怎能不令我们心潮起伏、激情澎湃呢！那么，此时此刻，我想向几十年来为我校的建设和发展作出贡献的各位领导、老师和一直关心学校发展的广大校友们致以最崇高的敬意！

以史为鉴，可以知兴衰；以实为鉴，可以增斗志。过去的史实，是一曲人大人不息劳作、顽强拼搏、开拓进取的奋斗史，回顾这些，怎能不让我们豪情满怀。我是一名学生，学校是我们的学校，我们是学校的学生；作为学校的一员，在学校发展的关键时刻，我们能坐以待毙吗？不能。我们乃是学校的希望和活力所在。我们要团结，我们要勤奋，我们要求实，我们要创新；我们要用努力的学习、文明的言行和创新的思维来支持学校的发展；我们要理解、要支持、要配合学校迎评促建的各项活动和政策；我们要努力融入到把学院建设成世界一流大学的实际中去，把自己融入到迎评促建的具体行动中去。我们不要合格，我们要的是良好，是优秀。只有这样，等到迎评成功之时，我们可以自豪地说：“迎评有我！” 亲爱的同学们，学校的昨天，在历史上留下了光辉的一页，而在当前新的时期，她的发展又处在一个非常关键的时期，挑战与机遇并存，困难与希望同在。那么，我们，作为中国人民大学学生的我们，应该如何呢？我们应该自信、铿锵地回答：迎评有我。我们一定继续发扬光荣传统，开拓创新，励精图治，再攀高峰。我们定会以评促建，以评促改，定会抢抓机遇，加快发展；发展自己，发展学校，要把一个崭新的自己、崭新的中国人民大学带入新的世纪，为科教兴鄂、科教兴国作出更大的贡献。学校是我们共同的家园。她的发展关系着每一个人，评估关系着每一个人。校兴我荣，校衰我耻。我们欢迎评估，评出希望、评出未来，让学校有更美好的明天！我们努力吧！

12级学前教育美专1班

第五篇：“迎评促建”主持稿

“迎评促建”主持稿

1、介绍领导、嘉宾

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

男：欢迎大家出席13心咨的团日活动，我是今晚的主持人xxx 女：我是主持人xxx。

男:在此，请允许我为大家介绍今晚到场的嘉宾，（她）他们分别是„„ 女：感谢你们今晚的到来

男：现在请允许我们宣布13心咨迎评促建团日活动 合：正式开始

2、组委点名

女：接下来请组织委员点名

3、团歌演唱

男：接下来由文娱委员为我们指挥演唱团歌 女：全体起立

4、歌舞欣赏：《彩云之南》

男：4月份，我们迎来全国专家组的评估检验，这次评估意义重大，关系到学校的发展前途与名誉，也关系到每个闽师专学子未来的前途。在这紧张激动的时刻，让我们用一首美妙的歌曲，来为迎评促建团日活动拉开序幕。玉龙雪山，闪耀银光。

女：蝴蝶泉边，歌声流畅

男：孔雀飞去，回忆悠长

女：泸沽（lú

gū）湖畔，秀色丽江

男：一首唱着彩云的歌曲在南方飘荡

女：那荡漾的声音生生不息

男：下面就让我们共同欣赏彩云之南，一同体会云的那边~ 合：别样的芬芳~

5、视频：《作弊那些事 》

男：咦？你这次怎么没有表演才艺呢？ 女：学霸是不需要才艺傍身的 男：不就是作弊嘛 女：谁作弊了，你这是当着大家的面侮辱我的人品！我看你才有作弊吧 男：谁作弊了，自从上了大学我就再也不作弊了 女：真的假的？

男：当然是真的，作弊是一件极其损学风的事情，学风在校园评估里是最重要的一个环节，也是体现校园素质的一个重要指标。

女：4月份的评估，是一种挑战，也是一次机遇。俗话说的好，机不可失失不再来，在这紧张的评估中，让我们一起来反思不利于学风建设的那些事，反思过去，更好地向未来发展。合：接下来，让我们一起来分享一段视频：作弊那些事。

播放视频ing

【接下来这段一定要随机应变，主持人要在提问中相互配合！】

女：不知道同学们看完这段视频有什么感想呢？现在，让我来问问同学们一个紧张、刺激的问题（随机挑选几个人员）请问这位同学，你以前有做过弊吗？你的作弊方法是什么？你作弊的时候是什么感觉？你见过的认为最高超的作弊方法是什么？（不一定要全问，但切记问的是在以前，千万不要问有关于大学期间的）

男：再好的方法再棒的技巧，首先要有正确的考试态度才能发挥它的作用，积极端正的考试态度是我们每个人都需要具备的，作为新生代大学生我们要呈现出积极的精神面貌，让我们期待考试，用它来检验我们的成长。就让我们诚信考试，用它来回报关心我们的人。

女：是的，诚信考试，端正态度，考试是严肃的，不能有半点弄虚作假，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去宝贵的诚信。

男：同学们，让我们正确对待考试，在考试中证明自己的努力，证明自己的进步，证明自己的智慧！诚信考试！创造一个良好的学习环境！女：诚信考试！

全班同学：诚信考试！！

6、游戏：吸管运输

男：大家的决心都很高啊

女：是啊，接下来让我们一起放松一下心情，做个游戏吧。男/女：游戏规则介绍 合：（主持游戏，引导大家做游戏）

7、小品：《大学那点事》

男：还记得当初竞选干部，社团纳新的时候吗？ 女：那怎么能忘呢，一点一滴都是宝贵的回忆啊 男：今天就有位新生，要去竞选干部了 女：是吗，那我们瞧瞧。男：接下来请欣赏小品 合：《大学那点事》

8、讨论：《迎评促建，我们如何做》

女：以史为鉴，可以知兴衰；以实为鉴，可以增斗志。希望这位新生的竞选经历能给大家带来启发。

男：看完小品，相信大家都意犹未尽吧

全班同学：是啊

女：事不宜迟，我们马上进入下个环节，《迎评促建，我们如何做》。

男：一个名族需要一种意识，一个名族需要一种凝聚力，一个名族需要一种自豪感，一种荣辱观，名族如此，国家如此，一所大学亦然如此。身为闽师专的学子的我们，需要的不仅是昂扬向上的志气，更需要时刻为学校着想的一种潜意识。

女：大学是你的，大学是我的，大学是大家的。只有呵护好我们的学校，展现当代大学生应有的素质，才是校领导对我们殷切希望。

合：接下来，让我们一起讨论校园迎评促建，我们该怎么做（这一段就靠你们了！）

9、结束语

男：迎评促建我先行，我们身为共青团员应以身作则，敢为人先，为学院迎评促建贡献自己的一份力量。

女：下面，我宣布：“迎评促建我先行，团员青年总动员”的团组织生活到此

合：圆满结束。

男：感谢大家的参与，祝大家晚安。现在欢送评委。（等评委走后）请同学们有序退场。

【仅供参考，主持人可随机应变】