一级建造师学习计划进度

第一篇：一级建造师学习计划进度

五十天复习通过一级建造师考试学习计划 第一阶段，通览阶段，即在春节前的五周时间里，系统地把四门课通览一遍。第1周复习《法规》

第2周复习《经济》

第3周复习《项目管理》

第4周复习《实务》（2）项目管理实务

第5周复习《实务》（1）工程技术（3）相关法规

由于法规是本次考试的重点和难点，所以首先复习；经济中的财务是难点，所以排在第2周；项目管理也是重中之重，所以3、4周复习；工程技术和相关法规所占的比例较小，所以在最后一周才看。

第二阶段，强化阶段，花2周时间，强化记忆重点。

第6周复习《法规》和《实务》（3）相关法规

第7周复习《经济》和《实务》（2）中造价部分《项目管理》和《实务》

由于《实务》（1）工程技术在平时工作中已经打下扎实的功底，所以第二阶段就不安排时间复习，把有限的时间用在刀刃上。

第三阶段，冲刺阶段，即利用最后时间全面梳理一遍知识点

一级建造师辅导：进度计划调整方法

应以关键控制点以及总工期允许变化的范围作为限制条件，对原进度计划进行调整。在实施调整后的进度计划的过程中，设备监理工程师应采取相应的组织、技术、经济和合同措施，协调各承包商的进度，以保证最终进度目标的实现。

归纳起来，进度调整的方式主要有如下两种。改变工作间的逻辑关系

此种方式主要是通过改变关键线路上各工作间的先后顺序及逻辑关系来实现缩短工期的目的。尤其是在设备的采购和安装过程中，由于受资金或消耗性材料及安装人员和工具的限制，通过调整各工作间的先后顺序及逻辑关系来缩短工期是很有必要的。改变关键工作的持续时间

此种方式与前述方式不同，它主要着眼于关键线路上各工作本身的调整，工作间的逻辑关系并不发生变化。其调整方法视限制条件对后续工作的影响程度的不同而有所区别，一般可考虑以下三种情况。

①网络图中某项工作进度拖延，但拖延的时间在该项工作的总时差范围内，自由时差以外，即FF<Δ≤TF根据前述内容可知，这一拖延并不会对工期产生影响，而只对后续工作产生影响。因此，在进行调整前，需确定后续工作允许拖延的时间限制，并以此作为进度调整的限制条件。

②网络图中某项工作进度拖延，但拖延的时间超过了该项工作的总时差。即Δ>TF

这包括两种情况，一种情况是该项工作处于关键线路上（即TF=0），另一种情况是此项工作处在非关键线路上，但拖延的时间超过了总时差（即TF≠0）。但无论哪种情况均会对后续工作及工期产生影响，其进度的调整方法又可分为以下两种情况来讨论。

a.设备工程工期不允许拖延。在这种情况下，只有采取缩短关键线路上后续工作的持续时间以保证工期目标的实现。

b.设备工程工期允许拖延的时间有限。在有的情况下，工期虽然允许拖延，但拖延的时间受到一定的限制。如果进度拖延的时间超过了此限制，也需要对网络进行调整，以便满足要求。具体的调整方法是，以工期的限制时间作为规定工期，并对还未实施的网络进行工期—费用优化，即通过压缩网络图中某些工作的持续时间，使总工期满足规定工期的要求。具体步骤如下：

a.化简网络图，去掉已经执行的部分，以进度检查日期为开始节点，并将实际数据代入； b.以简化的网络图及代入的实际数据为基础，计算各工作最早开始时间；

c.以总工期允许拖延的极限时间作为完成时间计算各工作最迟开始时间。

上面所提到的两种进度调整方式，均是以工期为限制条件来进行的。值得注意的是，当出现某工作拖延的时间超过其总时差（即Δ>TF）而对进度计划进行调整时，除需考虑设备工程总工期的限制条件外，还应考虑网络图中该工作的一些后续工作在时间上是否也有限制条件。在这类网络图中，一些后续工作也许就是一些独立的合同，时间上的任何拖延，都会带来协调上的麻烦或者引起索赔。因此，当遇到网络图中某些后续工作对时间的拖延有限制时，可以以此作为条件，并按前述方法进行调整。网络计划中某项工作的进度超前

第三节 实际进度与计划进度的比较方法

实际进度与计划进度的对比是设备工程进度监测系统中的主要过程。目前常用的比较方法包括横道图、S形曲线、香蕉曲线、前锋线和列表比较法。有的进度管理软件可以将S形曲线与横道图显示在同一个界面上。

第二篇：一级建造师考试必过学习计划

一级建造师考试必过学习计划

月计划：6月法规、管理、经济

7月经济、实务

8月实务

9月总复习

周计划：6月1日——6月8日法规（课件、真题、模拟）6月9日——6月15日管理（课件、真题、模拟）6月16日——6月30日经济（课件、教材）

7月1日——7月8日经济（真题、模拟）

7月9日——7月15日实务第一遍

1、王树京课件，解决第一部分，对照真题和复习题集，把第一章选择部分基本吃透。

2、李佳升、龙炎飞课件，把整本书熟悉过一遍。

7月16日——7月31日实务第二遍精读

做到每个地方都看到，无内容死

角。

8月1日——8月8日法规、管理第二遍熟悉、精读教材

8月9日——8月15日实务案例研究以教材为主，结合历年

真题、把握实务案例的出题规律和方向、类型、侧重点。

8月16日——8月22日实务重点难点解析把所有可能出到的计算题，硬知识点都吃透，保证答题万无一失。（横道图、流水施工、网络、费用计算）

8月23日——8月31日针对实务案例的十八字真言重点把握

20-30道案例题熟读背诵，可参照口诀。（质量、成本、进度、安全、现场、协调、索赔、责任划分、验收程序）

9月1日——9月7日法规、管理真题、模拟题强化训练

9月8日——9月11日经济真题、模拟题强化训练

9月12日——9月16日实务教材浏览、案例背诵

9月17日——9月19日考前押题集中背诵记忆

9月19日下午——晚上8点法规考前

9月19日晚上8点以后——晚上11点前经济考前

9月20日11点——1点半法规考前

9月20日下午4点半——晚上8点实务考前

9月20日晚上8点以后——晚上11点前管理考前

第三篇：一级建造师学习总结

一级建造师学习方法(一)

今年报考四门，全部通过，分数不算高，经济66、法规88、项目管理88、工程实务104.现在跟大家分享一下咱们这学员的经验。

1、首先要树立信心。既然是考试，尤其是资格考试，这不是岗位有限的选拔性考试，难度有，但是有限，主要就是考察考生对基本概念、理论、方式、方法等的掌握情况，有一定规律可循。万变不离其宗，只要大家认真看书，对照考试大纲，把需要掌握的要吃透，理解的要大体记住内容，了解的需要看一看，我觉得通过不会很难。

2、必须要看书。对经济、法规、项目管理先通读一遍，然后有重点的看一部分。我从2009年6月份开始看书，中间有一个月整天泡在工地上，早出晚归，基本没有看书。其余时间每天晚上保证两个小时的看书时间（白天在办公室事情太多，看书根本没有效率）。我在经济和项目管理上花的时间比较多，都看了三遍以上，一些公式如现值求终值、终值求现值、到岸价、离岸价等等，必须记住，每年肯定有题。项目管理里一些基本概念性的东西，不但要理解，还要记住大体内容。这是最基本的要求。项目管理记忆性的东西比较多，有几章需要反复的看。法规也就详细看了一遍，粗略的过了一遍。实务基本上靠吃老底，看了一点点。但是实务中工程索赔、延期、网络图等，基本上每年都有题，我感觉这就是给大家送分的；至于实务选择题，这个可考的内容太多，谁也不知道考些甚么，能看就看点吧。

3、在对待考试的战略上，一定不要把各种培训班的押题等作为主要方向，固然有些老师能划的很准，但是不可能什么都划到，即使是划到了，你没看，也没有一点用处。另外，如果思想上抱定押题、偷题的想法，学习上就放松了，也没心思学了。前几年一级建造师考试泄题很严重（2004、05、06每年都有，只不过不像2007年闹得那么大罢了），今年偷不到题，结果在论坛上一家人在骂出题太偏，强烈要求降分。这就是没有免费的午餐可吃了的酸葡萄心理，如果在2010年考试中还抱有这种思想，80%以上的可能通不过。我自己感觉，几年的分数在公布前已经调整了，公布后就不可能再变，如果再变那么人事考试中心的人不是自己打自己的嘴巴吗？

4、要合理分配时间。自己要心里有数，哪一门最弱，应该多花点时间看书。我自己是认为经济最难，花的时间最多；项目管理记忆性的东西最多，也花了很多时间；法规最容易，即使一点书不看，也能考60-70分；实务最难考，最难复习，实际上也没有很好的办法，一个是靠平时多积累，另一个就看培训的效果和运气了。大家一定要把有限的时间分配好，因为我们都要工作，要挣钱养家糊口，不可能每天看10个小时的书。

5、合理利用习题集和模拟题。书上的习题集实际上用处不大，边看书边做以后很快就遗忘了。我的经验是最好全部看完书以后，做几套模拟题，即使一次做不完也没关系，可以多次完成（因为每门考试的时间足够，不用担心时间不够用的问题），然后对照答案，把错了的题目包含的知识点前前后后一定搞清楚，下次遇见不能再错。对照做模拟题出现的问题和不足要抓紧把知识巩固。一般来说做4-6套模拟题，就把大纲上包含的知识点覆盖到80%以上了，不必做的太多。我自己是做了4套经济、3套项目管理、3套法规、2套实务，再多实在是也没有时间。

6、关于考试技巧的问题。试卷是不作为阅卷依据的，可以在上边随便划，不会的题目标出来，先向下做，可能做完以后在反过头来，就把那个知识点记起来了；答题卡一定要写清楚姓名、考号等个人信息；实务尤其要注意，每道案例题留的空间太多，根本就写不了那么多，要注意在规定的地方答题。

7、关于实务案例。既然是考试，就没有模棱两可的答案，肯定有标准答案，是就一级建 不是就是不是，一定不能含糊，要掌握的原则是：有问必有答，一答对一问。有些人考实务的时候，啰啰嗦嗦的写了一大堆，结果没有写到点子上，阅卷老师还得从一大堆文字中给你找得分点，累不累啊？实际上回答很简单，问对不对的，直接回答对或者不对；问为什么的，就把在材料中的做法列举，尤其注意如果能拿得很准是什么规范或者法规的，就把规范或法规写上，如果记不住，不要乱写，只写根据有关法规或规范即可，不要弄巧成拙，把规范或法规搞错了，反而不得分；如果是问你认为该怎么做的，就比较难一些，这就要写的比较多，而且一定要的比较全，把自己认为正确的全部加上，阅卷老师只看对的，只要不是很离谱，一般不会倒扣分；如果是让你列举几种对的做法或者指出材料中对或错的做法，一定要看明白是几种，不必写多了；每一小题之间、每一小题中的每一问之间一定要预留一部分空间，以利于修改；另外字体尽量工整，回答尽量简洁，自己写的少不累，阅卷老师也看得舒服，何乐而不为？还有，实务试卷是扫描后存入电脑中批改的，所以一定不要把答案写到规定范围以外，防止扫描不到。实务阅卷是一个老师评分，至少两个老师复核，一般不会给你少得分，实际上阅卷老师也是在尽量给你找得分点的，这点职业道德他们还是有的。总之，文字工整、文笔简洁、有问有答，这就是得高分的秘诀。

8、关于多项选择题。考试中的多项选择题是选对一个得0.5分，选错一个不得分，所以，在自己非常确定能拿准的时候才选4个答案，只要有一个拿不准，就不要选，宁可不要2分，也要得分，差距往往就在那一分半分上！

第一《工程法规》

法规好理解，确实不难。但不难不代表不需要花时间。内容多较灵活，首先熟悉教材切记背教材，除非你对法律情有独钟，看似简单的法规背背不就可以了，其实法律知识延伸的东西太多了。涉及到方方面面，不善于总结归纳的人没有一定的基础的人，还是很难把控的，看得明了，做起题了要命。死记硬背未必可行，整本书背下来，法规也不一定能及格。听课+做题+温习三环相扣必不可少。第二《项目管理》

项目管理说难不难，说容易不容易，一成不变的知识较多，没有法规那么活，有些人喜欢活的，有些人喜欢死的。死东西，最好对付了。知识点是死的，记一个算一个，记两个赚一双。如果参加杨强、李素红老师的辅导，知识点和必考衍生的考点基本都总结归纳好了，此科逢考必过，除非你不想过，那没有办法。第三《工程经济》

工程经济，很多考生被经济两字妨碍了学习的激情，工程经济中的计算题和公式只有20%的分值，工程经济考试的精髓在哪儿？不在计算，在于认真理清书本上的基本概念，各指标的定义、意义以及计算方法，将它们系统地联系起来，使其连贯起来运用。那么计算要不要看。答案是必须的。

第四《工程管理与实务》

（十个专业）工程管理与实务整本教材的结构分值相同，选择题40分。案例题120分。显然从分值来看案例题比重大。3/4都是案例了，但是，往往决定实务能否及格的更在于选择题的的分值。因为按照历年真题(10年除外)案例题，基本上是各知识点的综合表达能力自由发挥得当就能得分。而选择题虽然分值只占40分，但这40分却是重中之重，因为知识点极其零散而多，难以掌控。案例是管理与实践理论相结合的灵活运用的体现，有工作经验对各知识的理解分析表达更到位。那么通过也就是自然而然的事情

第四篇：怎样调整2014年一级建造师资格考试学习计划

怎样调整2014年一级建造师资格考试学习计划

身体和学习状态处于高级阶段者，每天经过调整，就容易的做到学习时始终保持精力充沛、大脑清晰、“狠劲”十足。所以，在每天的哪一段时间学习什么都区别不大。但如果你达不到这个阶段，你应该根据每门课程的情况选择学习的时间段。接下来我们大家就来一起讨论一下这个话题。

当你的身体状态和学习状态差时，你要适当调整学习计划，减少每天学习时间和学习强度，减少学习任务;当你身体状态和学习状态好时，你要适当延长每天学习时间、增大学习强度，完成更多的学习任务。在学习过程中你出现以下几种情况，你要改变学习计划：感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。感觉需要学的东西太多了。这可能是参考书太多了，你先把一本参考书看完再说。或者只选取一本精读书，把这本精读书反复弄明白、吃透。

不会的东西太多了，无法持续学习下去。是不是学习的东西太难了?对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。例如，每天延长背英语单词的时间，多看看课本上的基本知识点，或者把以前学过的课本拿来重新读，放弃老师布置的和参考书上的难题。

明显感到学习状态不好时。先别着急学习，先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。你可以减少每天学习时间。例如，由原来的每天学习10个小时改为8个小时。学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考。在学习计划执行了一段时间之后，在考试之后，在暑假、寒假，你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间，进行深入思考，从心态、身体、学习各个方面进行总结，总结出自己“狠劲”是否充足，总结出自信心产生的多少强弱，仔细想想自己在前一段时间内是否有不良心态，是否因爱情、老师父母同学关系等影响学习，每天锻炼身体的时间和强度够不够，每天学习状态好不好，各门课程是否形成了完整的知识体系，一共写了多少篇作文，作文水平提高如何，数学练习做多了还是少了等。

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第五篇：如何制定2014年一级建造师考试学习计划

苏州市建科职业培训学校

如何制定2014年一级建造师考试学习计划

1、计划内容一般分为四个部分

(1)全学期学习的总目标和时间安排。

(2)分科学习的目的要求和时间安排。

在制定分科计划时要注意两点：

a.要重视综合科目的学习，只有把综合科目学习学习扎实，才能更好的实务的课程打基础。

b.既要有重点，又要总结学习。听课程时，老师会把每科目的考点及知识点总结，要重点进行学习，并对知识进行总结，在不断总结的过程中慢慢就能形成自己独特的学习方法，而且是最适合你自己的学习方法。

(3)系统自学的目的、要求和时间的安排。需要系统自学的大体有三个方面：一是以往学过的课程中缺漏的部分;二是教材本身要不受老师教学进度的限制，提高自学能力;三是配合教材学习有关的读物。这三方面的自学都要有明确的目的、要求和时间的安排。

(4)坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

2、周学习计划的制定方法

在执行总的学习计划过程中，还要制定月计划和周计划。周计划最常用，现说明其制定方法：

(1)统计非学习的活动以及这些活动所占用的时间总量(确定不可缺少的时间)，如吃饭、睡觉等时间;家务及其他活动;由于时间冲突，不再用于学习的时间。对于建筑类的考生来讲，大部分白天工作，那我们要更好利用晚上和周末的时间来学习。

(2)计划可用于学习的时间及其分配。

把计算出的学习时间量分散到一周的每一天当中去，安排在适当的学习时间里，并列出每星期活动及学习时间表。在安排时注意以下几个问题：

a.确定一天之内哪段时间你的感觉最好，大脑最敏捷，将这段时间用在学习上。b.要避免连续学习超过2小时而不中断，应安排半小时的休息时间。