学校网站通讯稿评选方案

第一篇：学校网站通讯稿评选方案

2013年度三河市汇福实验学校网站

“优秀通讯员”评选方案

学校网站自创建以来，起到了良好的对外宣传作用，网站已成为家长及社会各界了解我校各项教育教学活动的重要平台。2013年学校网站在原有编辑部的基础上又组建了校园网站通讯员队伍，通过近一年的工作，丰富了学校网站信息来源，拓宽了信息传输渠道，使网站各个版块内容更为丰富，更新更为及时，得到了学校及社会各界的一致好评。为进一步提升学校网站的影响力，营造良好的宣传氛围，增强网站与各通讯员之间的沟通与交流，表彰先进。经校委会研究决定在全体通讯员中开展首届校园网站“优秀通讯员”评选活动。

一、参评对象： 小学部（一至六年级）、中学部（七至九年级）及政教处、综合处、教务处等各部门通讯员

二、活动组织：

由校委会组织成立评委小组

由学校信息处进行数据汇总

三、评比时间：

2013年12月

四、参评要求：

1、稿件上传及时。

2、稿件内容丰富、健康向上。涵盖各年级、各部门举行的各类活动，如年级热点、教育教学、学生活动、学生习作、获奖情况等。

3、上传稿件数量充实。

4、上传稿件，格式规范，文字表述清晰明了，图片、视频清晰并配有相应说明。

5、上传稿件统计时间范围：2013年10月10日至2013年12月29日

五、评选结果：

1、根据以上要求评选出一等奖3名、二等奖3名、三等奖5名。

2、评选结果将在学校网站、微信平台上公布。

三河市汇福实验学校

2013年12月26日

第二篇：学校网站建设方案

学校网站建设方案

学校网站建设是我校推进教育信息化与教育现代化进程，实现教育跨越式发展的标志性工程，也是需要全体师生共同建设与维护的系统工程，对于实现教育资源共享、架设沟通桥梁、普及网络知识、树立学校形象有着极其重要的作用。

我校网站从开通到现在已经有两年多的时间了，开通后到现在也仅仅是在一年前进行了改版，版改了内容和功能却没有及时的更新，一直都是比较简单的html网页的简单组合，网站作为我校对外的一扇窗户，作为学生、家长、老师以及社会和五中沟通的一座桥梁，怎能让她如此停滞不前呢？为了我校网站的今天和明天，我有一些不成熟的想法或建议，望领导批评指正。

一、学校网站建设的定位

1、信息交流的新窗口。建设一个学校网站，主要可通过它为学生、教师和家长以及社会各界提供一个交流对话窗口，宣传学校的办学理念，展示学校教育教学改革的成果，树立良好的学校形象，主动获得社会的理解与支持，使其成为学校教育教学改革的新的切入口。

2、教育和管理的新平台。通过网站建设，可集成教育优质资源，可促进教师不断更新教育观念，积极掌握包括网络教育技术在内的现代教学技术手段，主动适应未来教育发展对教师素质的新要求。通过学校网站这个平台，让学生参与进来，制作班级网页，编辑电脑小报，为学生的个性化学习、生活、娱乐营造一片新的乐园，积极推进学校素质教育和创新教育的全面实施。

二、学校网站建设的实施方案

作为一项综合全面的教育现代化基础工程，学校网站建设已经势在必行，为进一步提高学校网站的质量，完善网站的功能，使之在学校教育教学中发挥应有的作用，在网站建设过程中应按照“统一规划、分级管理、责任到人、目标考核”的要求，坚持师生共建、服务教育、反映生活的原则，采用以教学与管理应用为核心、软硬件并重、建设与应用并重的模式，来完成具体的制作任务。

1.要建设一支由学校领导带领下专兼结合的网站建设与管理队伍，进一步加强网络信息资源建设和管理。成员可由各处室、年

级负责人和教师、学生骨干组成。具体完成搜集内容、整理资料、开设栏目、形成框架、制作主页、维护更新的工作。信息组同时要承担发布网站、维护网站、推广网站的任务。(成员结构：总体负责（由领导担任）；日常维护、管理和信息的发布；网站策划；网页制作；美术指导；视频照片资料；文稿的录入；信息提供由各处室、年级负责人和教师、学生骨干组成)

2.要有一套完善的站点设计制作评估体制以保证站点的建设质量和正常运行与维护。学校应定期对教师进行信息技术分层培训，全面提高教师计算机操作水平。同时，对网站建设人员的制作工作进行合理的考核与奖励是学校网站不断发展完善的动力。

3.要有本地、本校特色。也就是说要具有浓郁的地域文化特点，要体现本校的教育教学理念，培养学生的目标和要求。

4.能为学生提供综合学习服务。网络教育与传统教育优势互补的教学研究模式是一项具有前瞻性的探索学校教学与信息技术有机结合的课题。通过师生共同建立一个突破时间、地域限制的学习网站(主题网站)，促进学生自主学习、探究学习，形成学校学习环境的有机组成部分，对学习者全方位的综合服务。

5.关于学校网站的功能模块设置

主要栏目由以下部分组成(暂定)：

首页：首页将主要呈现整个网站最新资源链接，同时也反映出整个网站的整体风格。在每周更新（必要时每日更新）的支持下，适时提供每周（天）的校园动态新闻以及其他突出学校特色的内容。提供五中公告，教师课件、学生作品教育法规等链接，集结发布学校的专题新闻。同时提供各栏目网页、师生个人主页和国内教育相关网站链。

学校简介：介绍学校的专业模块。以图文并茂的形式突出介绍学校的办学理念与目标追求、领导班子、学校荣誉、校园风光等。教师风采：一流的教育追求需要一流的教师支持。块旨在宣传教师，重点宣传教师的教育个性，包含教师教育理念、教育业绩等。让社会了解教师；让学生家长接纳教师；让学生追随教师；让教师充分展示自我。

德育纵横：学校德育工作宣传窗口。作为党团建设主阵地，应包括党团知识活动、国家时事、教育法律法规、组织发展、家长学校等栏目。

教育科研：本栏目将随时反映学校的教育教学科研（教研）动态，反映学校的研究性学习发展情况；反映学校的校本教研的实施方案和成果；在此基础上，选择提供当今现代教育教学理论文章，为教师的理论学习搭建平台。

课程资源：以学科为基础，提供学科教学的教案、试题、CAI课件、相关理论文章及网络学科资源链接。

学生主页：旨在介绍学生个性、展示学生才华、为学生进行有效学习提供帮助、为学生进行自主学习、探究学习、合作学习、主题学习、网络学习提供支持。

三、关于网站信息来源

信息是学校网站生命；学校网站的水平最终取决于学校的教育底蕴和教育资源。全体师生是网站建设的信息员。

1.信息分类：

按各栏目各版块的特性具体分类，包括学校介绍、专题新闻、教育教学资源、留言板、学校公告、校园新闻、每周校园之星（学生）、教研信息等。

2.信息来源分工：

在“用户——网站互动”的基础上依据不同模块特色，我们把各模块信息的提供及发布的责任和权力分解到部门或个人，使信息的来源多元化、多样化。

四、关于网站维护与升级

1、学校网站硬件、软件由信息组专人维护，定时更新。

2、网站功能：目前为静态版，每个页面更新都很麻烦，将 逐步使之具有“后台实时更新和便于管理”功能，即后期将采用专业的网站管理系统作为后台，经测试过多款主流网站后台，可采用PageAdmin CMS系统(是一套asp.net开发的网站管理系统，可以做学校站群，功能强，管理方便)作为本校的网站后台管理系统。

通过“学校校园网”的组建及完善，力争在较短时间内使网站内容得以充实，使学校的管理、教育、教学、服务、等所有工作登上一个崭新台阶。

让全校师生共同努力把我们的校园网站建设成学校对外宣传的窗口；家长、学生与学校联系的纽带；社会支持的桥梁；教师教育教学的园地；学生有效学习的场所，成为教育百花园中一朵鲜艳的奇葩。

第三篇：学校网站建设方案

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学校网站建设方案

一、概述

学校网站是学校的名片，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。建立自己学校网站是最直接的宣传手段。学校网站可以让地区内的人们了解学校，加强家校沟通和了解。同时学校网站也是师生展示风采风貌、建设校园文化的重要途径。对于一个以教育培训为主的企业而言，企业的品牌形象至关重要。特别是对于互联网技术高度发展的今天，大多客户都是通过网络来了解企业产品、企业形象及企业实力，因此，企业网站的形象往往决定了客户对企业产品的信心。建立具有高水准的网站能够极大的提升企业的整体形象。

二、目前现状分析

校园网属于教育现代化的范畴。当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国 际 互 联、静 态 资 源 共 享、动 态 信 息 发 布、远 程教学和协作工作的 阶段，现代教育的发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。就学校而言，十分注重校园文化建设，并加快全面建设发展步伐，不断提高教育质量，增强综合办学实力的同时，学校的网站信息平台的建设也需要跟上步伐，必须要在硬实力和软实力上同步下功夫。

三、建站目标

在互联网络高速发展的今天，网站正成为学校、公司、企业、政府及团体进行形象展示、信息发布、业务拓展、客户服务、内 部沟 通 的重 要

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阵 地，她不但具有快 捷、无 距 离及 随时 随 地均可更新的特性，更 能 提 供一些互动性的功 能，如留言板、会员制、讨论 区等 等，使得网 站充满生气，让人倍感亲切。传统媒体就这一点是无法与之相比拟的，可以说网站的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。同时，它还可以：

1、树立学校品牌，展示学校形象；

2、发布学校的重大活动安排与招生政策；

3、便学生及家长更好的了解学校的动态及教学纲领。

四、学校网站建设的意义

1.学校网站是学校的“商标”，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。凭藉学校网站，学校就可成为教育百花园中一朵鲜艳的花朵。

2.学校网站是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资库，它集全社会的力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在获取教育资源的权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的 限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

3.学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。它可以使与北京、城市与乡村的学校同处一室，共同

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讨 论，共同共享。地理上的界限在这里 模 糊 和 消 了，学校 网 站 是 真正没有围墙的学校。

4.学校网站能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力，培植独特的个性和人格。

5.学校网站是最佳的教学研究室，学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片 新天地，各种优秀 教案、专家 论坛、网 络 观 摩 课、各科素材、多 媒 体 课 件制 作等内容为教师教研提供了极佳的平台。有效地降低教研成本、提高效率。

五、学校网站的栏目规划

六、学校网站的基本模块及功能扩展

我们针对学校的网站建设的自助式、自动化一站式服务的解决方案不但提供了学校所需的网站的诸如电子邮件，计数器、聊天室等网站的基本功能，还特别针对学校的典型需求定制了各种应用模块，如邮件列表、网上调查、新闻发布系统、网上人才交流等，大大提高了学校在教学信息化应用的效率，也减轻了老师对网站建设，维护方面的大量繁琐的重复劳动。

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以设置图片或内容的类别做为栏目，在这里可以 进 行 栏目 的 添 加、删 除 修 改 栏 目 名、菜 单 的 排 序、类 别 排 序、首页 排序。静 态 页 管 理：生 成 静 态 页 面 的 栏 目，包 括 关 闭 网 站 静 态 页 面 功能、首页更新静态页、列表页更新静态页、内容也更新静态页。

七、推广方式

在众多同行竞争日益激烈的今天，处于发展期的学校该怎样应提升自己的形象呢？事实证明，推广是最有效的途径之一。通过当今互联网资源聚集的门户网站协助贵校推广，可获得最有效、最直观的效果。以下是效果最快的网络推广方法：

1、论坛推广方法;

2、搜索引擎推广方式;

3、博客、微博推广方式;

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4、邮件推广方式;

5、Flash视频推广方式;网络宣传传播范围广、不受时空限制，通过互联网，网络宣传可以将信息24小时不间断地传播到世界各个角落。只要具备上网条件的任何人，在任何地点都可以阅读，这是传统媒体无法达到的。

八、我公司设计网站具备的优点：

本公司从事该业务8年有余，又是作为本土发展壮大的公司,可根据学校的特点、内容形式的不同，规划建设不同的网页表达方式，在 设计和 创 意方面 既 体 现学校 的 特 色，又 兼 顾 其 展 的方向。做 到 既量身定做、又兼容并蓄，为贵校推荐适合的网站模式，给贵校一个清晰直观的网站定位，吸引更多的客户群体。

同时,我们拥有资深的网站策划专业人才，完全自主的设计网页,独特的代码编写,为您打造完全适合自己、独一无二的个性化网站，并且一直注重行业解决方法的积累，具有丰富的网站整体策划经验，能够充分挖掘客户需求，正确把握互联网发展现状，从而为贵校提供互联网整体解决方案。

九、网站维护方案:

1．每天查看网站运行情况,并检查网站信息显示是否正常,各栏目是否可以顺利打开,数据是否正确,有无不良反馈信息

2．必须经常更新的栏目内容,一般每周都需要进行内容更换,并及时发布学校各种活动安排及学校对外宣传新闻

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3．定期维护数据库,清理数据沉余,保证网站正常运行

第四篇：学校网站建设方案

学校网站建设方案

一、概述

学校网站是学校的名片，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性。建立自己学校网站是最直接的宣传手段。学校网站可以让地区内的人们了解学校，加强家校沟通和了解。同时学校网站也是师生展示风采风貌、建设校园文化的重要途径。

二、建站目标

1、树立学校品牌，展示学校形象；

2、发布学校的重大活动安排与招生政策；

3．便学生及家长更好的了解学校的动态及教学纲领；

三、网站规划

根据学校的特点、内容形式的不同，规划建设不同的网页表达方式，在设计和创意方面既体现学校的特色，又兼顾其展的方向。做到既量身定做、又兼容并蓄。1．设计风格

网站属性：综合性网站； 风格：清新、简约风格；形象：

有一个统一的logo图案，背景为学校鸟瞰图。2．界面创意

标准的图标风格设计，统一的构图布局，统一的色调、对比度、色阶； 图文风格；

四、网站架设步骤

（1）建立网站形象

确定网站色调和风格，形成自己独特的形象，即以清新、简约为主的风格（蓝色为主）

（2）网站信息布局

学校网站的主体信息结构及布局，它是总体网站的框架，所有的内容信息都会以此为依据进行布局，清晰明了的布局会使浏览者能方便快捷地取得所需信息，主体为总分结构，顶端为导航，以实现清晰明了的信息布局；

五、技术支持：

（一）前台栏目说明： 1．首页：

（1）网站头部：设为首页、加入收藏按钮、导航栏；（2）最新更新：列表显示的方式为标题加时间。（3）学校公告：学校下发的一些通知及文件信息。2．列表页：

列表页由下面几部分组成： a)网站头部：与首页网站头部类似

b)图片内容推荐栏：列出该类图片中推荐的图片及内容。

c)图片内容排行栏：列出该类别下的点击率排名前靠前的图片及内容。3．内容页：

内容页由下面几部分组成： a)

网站头部：与首页网站头部类似；

b)

图片内容推荐栏：列出该类图片中推荐的图片及内容； c)

图片内容排行栏：列出该类别下的点击率排名前靠前的图片及内容；

（二）后台管理：

1．图片管理：对图片的管理包括添加、删除、修改，图片的内容元素主要包括如下：

（1）图片名称：图片的名称；

（2）所属栏目：即所属的栏目分类，分类由“栏目管理”中动态生成；（3）上传图片：将图片上传到网站页面上；（4）。

2．栏目管理：一般是以设置图片或内容的类别做为栏目，在这里可以进行栏目的添加、删除修改栏目名、菜单的排序、类别排序、首页排序。

静态页管理：生成静态页面的栏目，包括关闭网站静态页面功能、首页更新静态页、列表页更新静态页、内容也更新静态页。4.用户列表：用户的各项参数设置

5.系统设置：进行系统的参数设置，包括系统名称、是否允许用户注册、用户申请后是否需要审核

7.密码修改：管理员密码的修改 8.公告管理：首页显示的公告内容。9.留言管理：对留言的回复，修改，删除。

六、留言系统 1．后台回复 2．删除或者修改留言

七、动态资迅

1．系统采用ASP+ACCESS；

2．强大的后台文章编辑器的功能。可方便地用拖动的方式进行图文混排、图片远程上传、上传图片显示效果处理等操作，以及“从word中粘贴”功能，能全部清除word排版格式多余代码； 3．自由编辑栏目模版，可设置多个模版； 4．自由增删修改栏目以及设置此栏目模版； 5．新闻/图片代码调用在后台生成；

6．可增加多个低权限的录入员，增加新闻时会记录新闻的增加录入员是谁；

7．新闻自由设置固顶或推荐，自由更改新闻标题的颜色，可独立设置某条新闻的URL转向；

8．新闻发布功能，可在后台发布相关新闻；

10．后台修改新闻管理页面，可以修改新闻的添加时间和阅读数； 10．后台新闻管理时，排序上下条移动的功能；

11．具有审核员权限用户。除可以审核文章外，其余功能与录入员相似；

八、建设周期

1．网站需要首先注册备案(国家信息网络管理中心)需要一个星期 2．网站域名申请需要10个工作日才能完成

3．学校网站建设周期(页面较多,数据量比较多)，大概建设周期为一到二个月。

九、维护方案

1．每天查看网站运行情况,并检查网站信息显示是否正常,各栏目是否可以顺利打开,数据是否正确,有无不良反馈信息

2．必须经常更新的栏目内容,一般每周都需要进行内容更换,并及时发布学校各种活动安排及学校对外宣传新闻

3．定期维护数据库,清理数据沉余,保证网站正常运行

第五篇：学校网站建设方案

学校网站建设规划书

在互联网络高速发展的今天，学校网站制作正成为学校进行形象展示、信息发布、业务拓展、网站服务、内部沟通的重要阵地，它不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能提供一些互动性的功能。学校网站制作的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解这所学校。传统媒体就这一点是无法与之相比拟的，可以说学校网站制作的快捷、无距离及互动性是其在媒体中脱颖而出的主要因素。学校网站制作能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。学校网站制作能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式，网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站制作是最佳的教学研究室，学校网站与教育类专门网站的有效链接，给学校教学研究带来了一片新天地。

一、项目背景和市场分析

1.背景与需求：当前社会是网络的世界，各种各样的网站多如牛毛，但针对大专院校的学生和老师的网站却很少有，即使有也很少有做的非常专一的。

2.性质：本网站属于非盈利性网站，不涉及到与其它任何单位和企业的经济关系。

3.定位：针对在校大专院校师生。

二、数据库设计

本站数据库采用的是SQL2008，设计时是根据栏目应用的数据进行分类。统计数据及其在线数据是贯穿整个网站的：统计数据用来存放网站栏目访问次数、访问来源的详细资料；而在线数据是动态显示网站在线的人数及其在本站的具体位置。考虑网站执行速度及其自身数据库的大小，基本采用一层设计；数据关系基本采用的是同关系字段，利用程序进行不同数据库之间数据的传递及其动态更新。

三、校园网站建设的意义

1.校园网站是校园的“商标”，每一所校园都有自己特色，每一所校园都有自己的个性。在这个高度信息化的社会里，建立自己校园网站是最直接的宣传手

段。

2.校园网站是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它集全社会力量，使教育资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入校园和条件差的校园在获取教育资源权力上达成平等，使每一位教师和学生都能均等得到培训和受教育的机会，不再会受到校园水平、教材、教师能力的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现教育公平的社会理想。

3.校园网站能提供教学互动的全新方式校园网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂制约。它可以使广州与北京、城市与乡村校园同处一室，共同讨论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，校园网站是真正没有围墙的家园。

4.校园网站能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。并允许不同学生沿着自己途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己内在潜力，培植独特的个性和人格。

四、网站的整体规划

网页设计与本站的网站性质保持一致，网站整体颜色及其图片应用、版面规划保持一致。

具有智能的、清楚简捷的网站导航系统；网站页面均具有返回到网站首页链接。

网站每页说明标题明确；网站内容链接、图片含有真正的文字说明。

网站首页容量小于30K；所有页面的登陆速度保证快捷；页面容量（包括程序生成页面）基本都小于50K。

网页能够自动适应分辨率（流行的800×600；1024×768）；并且能够基本良好地支持各版本的Internet Explorer浏览器。

运行期间定期核实链接的正确性；核实程序运行的正确性的定期优化网站程序；加快网站运行速度。

五、平台功能建设与设计方案

1、一个好的网站不可能永远是一个页面，也不会永远只有一定的功能，网站的界面和功能是不断扩展中的，我们在前台界面和后天管理界面都留有可扩展的空间，以适应不断发展的互联网的需要。网站建设预期将在4月底完成基本工作，包括网站的测试工作。并可在互联网上运行。有专人完成，并分工按模块交给相应的人负责。

2、网站功能概述：本网站分为四大版块，新闻发布、计算机技术提供和解决方案（包括IT最新动向），食品、师范四大类。主页分为用户登录与注册、论坛建设、新闻发布、校园歌曲在线播放和下载功能，最新IT动向。并提供大学生就业有关的信息。以吸引更多的用户和浏览者。

3、网站的语言和风格：网站现在只有一种语言风格－简体中文版，网站在前几年内只能提供一种语言。

4、网站的总体风格一海洋色－－－天蓝色为主，蓝色给人开阔的视觉效果，让人心生希望和美好。给人一良好的视觉效果。页面一动态功能为主，辅助添加各类flash动画效果和美化效果，以达到视觉和功能的双重目的。

5、网站采用租用虚拟主机的方式。

六、校园网站建设方案的基本模块及功能扩展

“校园网站建设方案”包括学生自助网站创建系统、教师系统等部分。校园可以通过“校园网站系统”管理集群网站，使用网站创建系统，即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测，并可选配在线交流、论坛等可定制服务。

七、网站调试

 网站发布之后，势必存在着程序错误，具体需要调试的情况如下：  网站出现的文件链接错误及文件丢失情况。

 网站程序执行出现的错误。

 网站整体程序进行的首期优化。

 网站设计细节的视觉效果调试；程序功能细节问题记录。

 网页兼容性测试，如浏览器、显示器分辨率，服务器稳定性、安全

性调试。

 程序测试。

八、项目推广和维护

1、由于资金问题，初期只能在维护人员的网上博客、电子邮箱、QQ上建立连

接，向朋友们群发网站域名，发送信息时同时将网站的域名一同发过去，以增加网站的访问量。

2、网站将在建好正常运行之后有专人负责管理和网站内容的更新。并进行安全方面的维护。

3、具有可行性的测试评估策略 ：网站将建立在线问卷评估，经在论坛中交流的心得体会反馈到网站上，我们将会根据实际情况进行调整，是广大师生更加满意。提高信息服务水平。