第一篇:学校首席IT工程师评选方案
星湾学校首席IT工程师评选方案
为了促进学校特色教育发展,激发学生对信息技术的探索和挑战,培养未来IT工程师,信息中心联合教导处开展星湾学校首席IT工程师评选。计划每学期评选出7名星湾首席IT工程师,每个年级各一人。
评选办法:(1)比赛项目:
三年级:
打字、电脑画图、电子小报
四年级:
打字、电脑画图、电子小报、PPT设计 五、六年级:打字、电脑画图、电子小报、PPT设计、网页制作 七、八、九年级:
打字、电脑画图、电子小报、PPT设计、网页制作、编程
(2)比赛分值:
每个项目100分,三年级总分300分,四年级400分,五六年级各500分,中学600分。
(3)评分标准:
打字: 用打字软件随机生成一篇中文文章,学生进行5分钟打字,正确率90%(含)以上有效。平均打字速度1字/分钟=1分,封顶100分。如打字速度是70字/分钟,得分70分,速度120字/分钟,得分100分。
电脑画图:老师给一张图案,要求对照图案用电脑画图板画,20分钟内保存上传到指定目录中。评委根据效果打分,满分100分。电子小报:老师给素材和主题,要求制作一张A4大小的WORD电子小报,30分钟内保存上传到指定目录中。评委根据效果打分,满分100分。
PPT设计:在20分钟内制作一套PPT作品,包含不少于8张幻灯片,老师给出有封面、图文并茂、切换效果、自定义动画、超级链接等要求。保存上传到指定目录中。评委根据效果打分,满分100分。
网页制作:比赛要求选手在40分钟时间内完成一个网站的设计和制作,包括确定网站的名字、形成网站的栏目、设计网站的布局、充实网站的内容等等。有1张主页和至少4张子页面。编程:老师给出5道编程题目,在50分钟内完成程序调试和保存,最后老师打分,每题20分。满分100分。
(4)赛制:每班推荐2-3人参赛,比赛在一天时间内完成,按总分排名,年级第一名授予“首席IT工程师”。奖杯和证书。
奖杯:
奖牌:
预算
奖杯(刻字)80元,奖牌15元,证书5元,100元/人。经费共1700元。
第二篇:首席、星级班主任评选
班主任是班级工作的组织者;班集体建设的指导者;学生健康成长的引领者;是学校德育工作的中间力量。为进一步加强我校班主任队伍,发展班主任专业素质,提升班主任育人带班能力,经学校研究决定,从今年开始,在全校开展首席、五星级、四星级、三星级班主任的评选活动:
一、参评人员范围与参评条件:
(一)参评首席、五星级班主任的范围及参评条件;
1、现在职在岗的班主任教师且近三年在学校聘任中无过落聘者。
2、在卫辉一中担任班主任五年及以上且任毕业班班主任两年及及以上者
(二)参评四星级、三星级班主任的范围及参评条件:
1、现在职在岗的班主任教师且近三年在学校聘任中无过落聘者。
2、在卫辉一中担任班主任三年及以上且任毕业班班主任一年及及以上者
二、评选条件:
(一)忠诚党的教育事业,爱岗敬业,为人师表,以身作则,自觉践行班主任职责。
(二)注重文化育班,充分发挥学生,任课教师,家长等班级主题作用,有较强的育人带班能力,所带班级和谐、凝聚、向上、正当主人翁、教育效果显著。
(三)善于诱导,巧于激趣。所带班级学生学习方向明、兴趣高、氛围浓、成绩好。
(四)品德高尚、魅力厚重,深受学生欢迎,家长敬佩。
(五)注重专业道德修养:注重专业知识学习;注重专业能力提升;自身综合素质水平高。
三、评选等第,指标分配及说明:
现全校共有班主任
名,本次评选既经系列分配指标,又经评选等第分配指标。具体指标分配如下:“首席、五星级班主任系列”总计指标
人。其中首席班主任
人,五星级班主任
人。“四星级、三星级班主任系列”总计指标
人,其中四星级班主任
人,三星级班主任
人。
四、评选组织及要求:
(一)、此项评选活动的具体工作由学校学生管理中心负责组织实施并对此方案负责解释。(二)、为保证评选活动的科学性、规范性,学校成立专门的评审委员会,评审委员会由教师代表及学校领导组成。
(三)、评选要加持“重成绩、重成果、重荣誉、重过程”以及“公平、公正、公开”的原则
(四)、实行差额选举,由刚性量化确定候选人,正式当选人与候选人的差额比例为1:1.3,评审委员会在在候选人中评议选定正式当选人。
五、评选程序与产生办法:
(一):本人依照参评人员条件与评选条件,按照系列(即首席、五星级班主任系列;四星级、三星级班主任系列)自主申报,申报时间:10月5日—10月10日,截止到10月10日下午六点前,逾期不报者视为弃权,符合参评“首席、五星级班主任系列”的班主任教师,处申报本系列外,还可申报“四星级、三星级班主任系列”申报时提供本人资料与证件的原件及复印件。
(二)、学生管理中心根据项目量化细则,按照申报者申报的系列(即首席、五星级班主任系列;四星级、三星级班主任系列),分别给申报人量化打分。
(三)、按照“首席、五星级班主任系列”与“四星级、三星级班主任系列”所分配的名额以及正式当选人与候选人的比例,计算出每个系列候选人的名额,然后按系列将每个申报人的量化得分,由高到低排序,确定出“首席、五星级班主任系列“与 “四星级、三星级班主任系列”候选人名单,交学校评审委员会评审。
(四)学校评审委员会综合各种因素分别对各系列各候选人进行评议打分,然后按系列将每个候选人得分,由高到低排出顺序,最后,依照各等第(首席、五星级班主任、四星级、三星级班主任)所占指标数额,在相应系列中,由高到低的顺序分别选出首席、五星级班主任、四星级、三星级班主任当选名单。
(五)、当选为“首席、五星级班主任”的教师不再参加“四星级、三星级班主任”的评选,(六)、公示
(七)、报学校党政联席会审核批准。
(八)、表彰并落实待遇。
六、量化项目及评分框架:满分120分
(一)、班主任职责、守则履行:10分
量化评估内容:
1、学期初“班级成长设计”;
2、学期末“班级成长反思”;
3、班干部培训;
4、班级文化构建;
5、教育随笔;
6、读书笔记;
7、跟操率;
8、备课设计教案;
9、参会考勤;
10、遵章守纪等,具体详见评分细则。
(二)、班级教育管理成绩:30分
主要根据本(两个学期)班级行为量化成绩系列综合排名计算得分,具体计分方法详见细则。
(三)班级教学管理成绩:30分
主要根据本(两个学期)班级教学成绩系列综合排名计算得分,具体计分方法详见细则。
(四)学生及家长评价:30分
1、评价要求:学生评价实行全员参与;家长评价,参与人数不低于班级家长总数的60﹪
2、学生、家长评价值分别占评价总值的比例为:60﹪、40﹪
3、具体计分办法详见细则。
(五)、专业综合素质:10分
量化评价主要内容:
1、德育论文、论著;
2、承担德育课题;
3、年级及以上层面的主题报告、专题讲座;
4、年级及以上层面的公开联合课;
5、联合任综合素质所获奖项等。具体计分办法详见细则。
(六)、荣誉加减分:20分
1、班主任近三年所获荣誉;按校级及以上荣誉加分,且加分最高不超过10分。
2、班级及学生一年来所得荣誉:按校级及以上荣誉加分,且加分最高不超过10分
3、班级学生违纪情况:实验系列班级按“记过“及以上处分的学生人次计算减分;普通系列班级按受“留校察看” 及以上处分的学生人次计算减分,但减分最多不超过10分,具体加减分办法详见细则。
(七)、评审委员会评议:10分,由评审委员会成员综合各种因素评议打分。
七、待遇享受:
(一)、经过评选程序产生的首席班主任、星级班主任均享受荣誉津贴,具体数额如下:首席班主任:300元∕月 ;五星级班主任:260元∕月;四星级班主任:180元∕月;三星级班主任:120元∕月;若一个人同时当选首席班主任、首席教师两个称号,津贴为350元∕月 ;若一个人同时当选两个相同等级的称号,则只享受其中一项津贴(自选);若一个人同时当选两个不同等级的称号,则津贴就高不就低。
(二)、优先安排外出考察、培训。
(三)、优先晋级职称、评先评优选模。
八、其他说明:
(一)、首席班主任、星级班主任并非终身荣誉,每年评选一次,具体时间为,每年的寒假开学正式启动,来年寒假前评选揭晓,本次评选在年寒假前评出结果;
(二)、评选过程中或当选后出现下列情形之一者,经学校党政联席会研究批准,取消参评资格,撤销其荣誉称号和取消相应待遇:
1、严重违反校规校纪;
2、因体罚、语罚、心罚学生,造成严重后果的;
3、在班主任职级评定中,被评为不合格者或连续两次基本合格者;
4、连续两个月内班级学生因严重违纪受“留校察看”及以上处分两次以上的;
5、因工作失职,造成校内安全事故的;
(三)、本方案解释权在学生管理中心。
第三篇:首席工程师岗位职责
首席工程师岗位职责
1、在总经理的领导下开展工作,向总经理及技术管理委员会汇报工作。
2、与研究院对接,组织对开发项目的设计方案进行论证;组织对项目设计过程各环节跟踪审核,并进行有效控制;负责组织施工图的设计审核工作。
3、参与拟定、修订产品开发建设计划。
4、负责组织编制设计任务书,拟定项目建设标准、设计标准。
5、审批施工中的变更,洽商等提案,指导工程部处理工程变更事宜。
6、参与合格供方的考察、筛选和评价,负责组织工程招标中技术标书的评审,审批施工单位施工组织设计及监理单位《监理规划》。
7、关注市场动态,对行业中的新工艺、新技术进行研究,并对项目建设提出建议,以缩短工期,提高工程质量、降低工程成本。
8、参加图纸会审,审批专项施工方案。
9、配合工程部,协调解决项目中存在的技术问题,协调各专业的相互衔接、配合。
10、对工程施工质量进行监督检查,并提出项目改进方案。
11、指导工程部的质量管理及对监理单位的管理工作。
12、审批分部工程、单位工程竣工验收报告。
13、指导工程维修管理工作。
14、督检工程资料整编。
第四篇:学校优秀教师评选方案
学校优秀教师评选方案
为了充分调动广大教师的教学积极性,不断提升我校教育教学水平,鼓励教师积极投身教学工作,表彰在教学工作中作出突出贡献的教师,特制定优秀教师评选方案。
一、评选范围
评选范围:积极承担并认真完成我校教学任务的在职在岗教工。
二、评选条件
(一)师德要求
1.符合《教师职业道德规范》要求,爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习,严守纪律,乐于奉献。
2.教师个人行为有益于学校声誉。
(二)教学业务
1.教学常规工作完成好。
2.积极承担教学任务,工作量饱满,积极参与学校组织的教研教改活动。
3.能积极参加本学期学校组织的各种学习、集会、升旗等集体活动。
4.能严格执行上、下课时间,不旷课。5.能积极完成各种计划和总结。
6.按质、按量出色完成课堂教学工作,班级反映好,学生评价高。
7.坚持教书育人,关心学生,注重学生品德教育,积极参与学生的教育管理工作。
8.积极投身工作,在学校本课程建设中作出突出成绩,得到相关部门积极肯定。
(三)教学效果
1.任教班级学科考试成绩的优秀率、平均分好。2.采取因材施教,注重学生分类指导和个别辅导,学科学生进步显著,学科竞赛成绩好。
3.刻苦钻研教学业务,在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效。
4.勇于开拓创新,不断改革进取,形成一定的教学特色、风格,其教法在校内形成良好影响。
三、凡在本教学工作中有下列情形之一者,不得参加该优秀教师评选。
1.不服从我校教学任务安排。2.发生过教学事故。
3.病假、事假累计超过10天或有旷工行为。4.无故不参加学校组织的教研活动。5.受到学校纪律处分或违反法律法规。
三、评选程序
1、本人申请 申请人填写好申报表,并将申报表和参评材料交系部评选工作小组。
2、初评
各系根据评优指标和工作实绩,确定初评人员名单,并将名单和有关材料报学校评审组。
3、审查
学校组织评审组对上报材料进行审查,对推荐人选进行综合考评,报学校领导办公会议讨论拟表彰人选。
4、公示
将评选结果在我校师生中进行公示。
5、每学进行一次优秀教师评选活动,公示合格的优秀教师,拟在学校表彰大会上予以表彰。
四、奖励办法
1、优秀教师获得者,授予“学校优秀教师”荣誉称号,颁发荣誉证书和奖励?元。
2、优秀教师作为教师职称晋升、岗位聘任、评优评先等重要依据之一。
3、优先向上级行政部门或新闻媒体推荐个人先进事迹。
4、优秀教师作为校名师评选的重要参考条件。
五、本办法自公布之日起实施。
第五篇:学校优秀教师评选方案
郑庵镇春晖小学“春晖人物”评选方案
为充分调动广大教师的教学积极性,鼓励教师积极投身教学工作、探索教学改革,表彰先进,促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高,特制定本办法。
一、评选工作领导小组: 组 长:朱爱喆
副组长:惠红娟、郭志刚
成 员:张瑞婷、王磊、袁永国、李广等
二、评选范围与比例、评选范围:积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师以及其他教学辅助人员;、评选比例:每月评选出1—2名“春晖人物”
三、评选条件、热爱教育事业,遵纪守法,爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,教书育人,爱护学生,为人师表,师德高尚,事迹突出;、对教学工作认真负责,有较高的教学水平,能认真执行《教师职业道德规范》,认真备课,教案规范,教学各环节均能认真负责; 3、刻苦钻研教学业务,在教育思想、教学内容、教学方法等方面的改革有明显成效;做到因材施教,课堂教学效果良好,受到学生欢迎; 4、积极承担教学任务,工作量饱满,积极参加学校组织的教研活动; 5、积极参加学校安排的各种活动;、凡在本教学工作中出现下述情况之一者,取消该“春晖人物”评选申报资格。
(1)不服从本单位教学任务安排者;(2)发生过教学事故者;
(3)1月之内病假、事假累计超过 2 天以上(含 2 天,55 周岁以上教师病假、事假超过 3 天)者或有旷工行为者;(4)无故不参加学校组织的活动者;(5)受到学校纪律处分或违反法律法规者。
四、评选程序 1、本人申请
申请人对照评选条件,提交好参评材料,并将参评材料交学校评选工作领导小组。2、资格审查公示
学校审查确定参评人员,并公示参评人员名单。3、初评
(1)、测评:对申报人员的德、能、勤、绩进行综合测评。(2)、按照评分细则评分。
(3)、确定人员名单,并将名单和有关材料报评选领导小组。4、审查
评选工作领导小组组织对上报材料进行审查。5、公示
将评选结果在我校师生中进行公示。
五、奖励办法(1)“春晖人物”每月评选一次,一次评选出1—2名,提名奖按1:1比例推出。
(2)“春晖人物”获得者,将在学校公众号上对外推送,并与评优评先挂钩。提名奖在评优评先时也适当加分。
六、本办法自公布之日起实施。
郑庵镇春晖小学
2017年9月