建环三班上操情况年终总结 （最终定稿）

第二篇：建环总结

更优的设备创造更优的未来

内容摘要：本文通过对变风量空调系统的设计原理及其应用的阐述以及其与定风量空调系统的对比说明了建筑会朝着特定的方向发展，即自动化方向、人群化方向。

关键字：建筑环境、变风量、定风量、自动化控制、充分利用资源、节约型、以人为本、精度型

主要内容： 1 建筑的环境：

当今社会，人们追求的建筑环境是一种“宜居”的状态。具体来讲，人类对建筑的要求不仅强调生活的“安全性”、“方便性”还包括生理和心理的“健康性”和“舒适性”。而要实现这样的建筑环境，这样的一种“宜居”的状态，必须要有相应的设备设施作为实现的条件之一。

近代社会，采暖空调设备的出现，暖通空调形式的不断演化，各种技术的推陈出新以及可再生资源技术在建筑和空调的应用，都是人类在目前能源环境危机逐步加剧的背景下，为了满足不断提升的舒适性要求而进行不断的探索与努力的结果。

因此，我们要想创造更优质的生活，必须从组成它的设备着手，创造令人更为满意的建筑设备。变风量与定风量

定风量空调系统的空调机组定风量送出一次风，通过控制空调机组成的冷(热)水阀实现变冷（热）水流量调节，使送风温度接近零点温度进行加热除湿，而后将干空气送到多个风机盘管末端，风机盘管再次通过变水流量调节对一次风室内回风进行制冷（热），平衡室内冷热负荷，达到将室内温度定在设定值的目的。

变风量空调系统的空调机组变风量送出一次风，通过控制空调机组成的冷水阀实现变冷水流量调节，使送风温度接近零点温度进行加热除湿，而后将干空气送到多个变风量末端，变风量末端箱通过风阀的变量冈调节对一次风室内回风进行制冷或热水盘管加热，平衡室内冷（热）负荷，达到将室内温度定在设定值的目的。

定风量空调系统是通过控制空调机组成的冷水阀实现变冷水流量调节，而变风量空调系统只通过控制空调机组的冷水阀变冷水流量调节，由此可见，变风量空调系统与定风量空调系统谁更方便，更节约水资源，更能体现节能的目的。

创造节能型建筑是创造人们“宜居”的一个优先条件，我们不能单纯创造宜居，不能让浪费资源为代价，如果那样的话，得不偿失。充分利用资源

定风量空调机组可以设置冷水盘管和热水盘管，可以在夏季为一次风供冷，在冬季为一次风供热，风机盘管可以冷水供冷也可以热水供热。变风量空调机组只设置冷水盘管，在夏季为一次风供冷，在冬季关闭冷水阀将室外冷空气作为一次风，由变风量末端箱的热水盘管提供热负荷。

变风量空调系统利用了室外自然风资源，体现了充分利用资源的发展要求。在人们的生产生活建设中，我们要充分利用可再生资源如风能、太阳能、潮汐能，水能等等。而这些就是保证设备正常运行的资源基础我们要从大自然中来向大自然中走去，充分利用自然给与我们的能量。向着生态建筑、绿色建筑迈进。自动化系统

相对人类控制，自动化控制要优越的多。人受感情、情绪以及外界因素的影响不可能面面俱到，而自动控制则不一样，对于空调系统而言，自动控制调试人员应仔细核准空调系统的末端风量扣除漏风量，计算风机送风量，调试最大、最小调节幅度量后调试合理的送风温度，最终通过变风量实现对室内温度的控制。

当然不同的建筑需要不同的设备，而不同的设备各自的自动化控制指标不同，只达到国家规范规定的水平，其设备工作的精确度则会很高。精确度

人们对宜居的向往直接影响到当今人们对各种建筑设备的要求，人们不仅仅是希望看到各种设备，更希望这些设备能带给人们方便的生活。从设备的设计、安装到调试、使用，人们希望这些设备的质量更优、使用更节能更方便，而不至于因为设备的种种原因造成人们生活的种种不快，因此设备的精度更值得重视。

以变风量空调系统为例。变风量空调系统的设计要考虑到以下内容：负荷与送风量和送风温差的关系，变风量箱额定风量，变风量箱的最小风量，变风量箱的风量额定值，变风量箱的风量测值，变风量像的入口温度，风分温差，根据房间冷负荷计算变量箱额定送风量，变风量空调机组额定风量，变频器控制特性，与风机运行特性等等各个环节都必须严格的计算和控制否则一环脱节会导致全盘不盈利或出故障，因此精确度必须受到重视。以人为本的设备与建设环境

建筑作为人们提高生活空间的载体，体现人对建筑环境存在生理和心理两个层面的要求，从生理层面讲，现代建筑的室外环境满足所在地交通方便快捷建筑外，环境优美宜人，社区服务设施完善，社区文化娱乐生活丰富高雅，建筑本体现外观优美实用且功能全面多样等要求，而室内环境则要求那些设备安全将康，节能环保，方便舒适的基础上，还要很好的满足不同人群的个性化需求和品味要求。

现代人的生活模式导致人与人之间的关系日趋淡漠，精神疲劳，情感空虚是多数现代人较为突出的感觉。因此建筑环境关键在于营造一个能够缓解工作压力，弱化紧张生活态度的建筑空间，而这些建筑环境的营造均离不开建筑设备的功能，因此要充分注重设备的开发和改造，使其日益趋向人们的要求。

总结：当今社会发展迅猛，建筑环境的重视层面也日益明显——人类的要求。环境的不断恶化使人们认识到环境的重要性，要求达到资源节约型，安全型，舒适型的生活，必须从构成这些设备入手，不断创新，不断总结，逐步建设节能、节地、节水、节材的绿色建筑生活环境！

参考文献：《变风量空调系统的设计原理及应用》

《资源节约及环保》

第三篇：2011建环中心总结

2011年1-9月份南莫镇建设环保服务中心

工作小结 郏宝平

今年以来，建环中心在镇党委、政府的正确领导下，在县住建局的关心指导下，在各兄弟部门的积极配合下，在做好2011年村镇规划建设管理工作的同时，依据规划、建设差别化考核目标和全年招商引资、协税任务，完成了四个方面的工作。现将1-9月份的工作情况作一个简单的汇报。

一、本职工作。

1、为了全面完成今年工作目标任务、制定完善村镇建设管理责任制和各村考核办法，镇建环中心与全镇各村民委员会、各有关单位、部门签订村镇建设管理、燃气、建筑拆除、安全生产管理责任书，建环中心制定内部管理制度，明确岗位职责和考核办法。

2、修编南莫镇城镇总体规划，编制南莫镇建设管理特色产业园规划。

3、为建设单位、招商引资项目落户做好规划，建设和技术服务工作。

4、为村（民）做好个人建房现场查勘，建房手续的审核和现场点、放线工作。

5、加强燃气安全专项治理工作，认真落实政府的监管责任和燃气企业的主题责任，对辖区内的燃气企业安全生产实施综合监督管理。

6、加强建筑拆除工程管理。今年以来，砖瓦二厂生产厂房的拆除、对秦楼小学教学楼的拆除、对南莫中心小学的教学楼的拆除，我们都加强了拆除资质的管理和现场督查管理，规范拆除报建手续。

7、认真做好村镇建设差别化考核工作：全面完成全年考核目标任务。

8、加快村庄建设环境整治，积极向上级建设管理部门申报江苏省村庄建设环境整治示范村工程。今年我镇姜刘村被评为江苏省村庄建设环境整治示范村，目前正紧张地按照要求进行实施整治建设。

二、招商引资、协税工作。

今年以来建环中心对招商引资、协税工作思想上高度重视，为招商引资提供有价值信息两个，一是在江南发展的成功人士唐建卫老板愿意为我镇全垫资建设中心幼儿园，二是浙江老板钟倩理来我镇考察，达成初步意愿来我镇投资，目前还在进一步洽谈。

今年协税任务已完成70%，在11月底之前力争全面完成和超额完成今年任务。

三、中心工作。

建环中心今年分工在姜刘村，我作为一名分工组长，不管平时工作多忙，都能抽时间主动到分工村帮助解决一些重大问题，对村民反映的疑难问题，能主动找村干部一起到现场协调解决。今年以来，姜刘村各项工作能够按照党委、政府的要求完成。

四、领导交办工作。

今年以来，完成领导交办工作如下：一是南莫镇垃圾压缩中转站检查验收运转工作；二是邓庄敬老院新建大楼规划、建设、招投标工作；三是全镇各村垃圾集运点（垃圾中转房）招投标工作，目前根据修改的图纸重视组织招投标工作。

五、存在问题。

一是村镇违章建筑查处不力；二是今年村镇建设管理各项考核制度对各村督查不够；三是今年招商引资和协税任务与党委、政府的目标、任务还有一定的差额，必须在今后的三个月内千方百计想方设法，全面完成今年任务。

2012年南莫镇建设环保服务中心工作计划

一、指导思想。

全面贯彻落实县委第十二次党代会上作出的“打好统筹城乡发展整体战”的战略部署，按照全县城乡建设管理动员大会精神，城乡建设管理突出龙头引领；城乡规划全面覆盖，突出监管并重；城镇基础设施配套完善，以万顷良田工程推进城镇化建设，把南莫镇建设成为有特色、有品位的现代、生态、宜居的城镇。

二、主要目标。

加快城乡建设和城镇管理现代化步伐。2012年镇村建设管理重点是抓好七个方面工作：一是突出龙头地位，完成镇总体规划修编和特色园区控制性详细规划的编制，镇区及产业集聚区控制性详细规划的修编；二是做好供水管网、污水管网2Km延伸工程，西气东输管网工程建设用地、拆迁、群众矛盾的协调工作；三是完成小城镇建设，城镇拆迁120户，城镇基础设施投入3000万元，商品房开发4万平方米的任务；四是做好353省道规划红线内村民拆迁户拆迁安置工作，做好安置小区2万平方米的规划、建设及基础设施配套工作；五是完成江苏省村庄环境整治11村的整治任务，确保年底验收合格；六是做好镇工业集中区标准厂房2万平方米建设工程的规划、建设、管理工作；七是做好沙岗、邓庄集镇居民点生活污水处理厂的申报、建设工作。

三、主要工作措施。

一是要全面动员全镇上下掀起城乡建设管理工作的新高潮，加速推进城乡建设管理事业的新跨越，打赢统筹城乡发展的整体战。

二是要全镇上下统一思想，增进共识，提升理念，以经典规划来引领城乡建设，以精致建设来提升城乡品位，以精细管理来打造宜居家园，迅速掀起新一轮城乡建设管理高潮。

三是要加强自身队伍建设，加强业务学习，不断提高建环中心全体人员业务水平和工作能力。

四是要加强制度建设，健全各项制度，强化目标考核管理。五是要加强工作作风建设，规范行政行为，增强服务意识，发扬五加

二、白加黑的工作精神，强势推进，确保各项重点工作按序按时顺利推进，各项目标任务按时顺利完成。

第四篇：建环毕业答辩问题总结

毕业答辩问题总结

1． 走廊里需要单独机组吗？

2． 送风温差和洁净精度有关系吗？ 3． 讲一下制冷机房的流程 4． 膨胀水箱的作用是什么？ 5． 水泵处的水是怎么循环的？ 6． 为什么有两套水处理设备？ 7． 除污器有什么作用？ 8． 管径是如何确定的？

9． 最高风流速是多少？高和低怎么判定？ 10． 新风口的尺寸口是如何确定的？

11． 选择的过滤器形式是什么？最高级别的过滤器选的是什么？过滤器可以选择中效的吗？ 12． 为什么选择一次回风不用二次回风？优缺点？ 13． 有没有温湿度精度？怎样实现的？ 14． 定压方式是什么？

15． 高位和落地式膨胀水箱有什么区别？ 16． 补水泵的养成怎么确定？ 17． 选择管径有什么依据？

18． 洁净室正压值保持多少？如何保证？ 19． 舒适空调采用什么方法？ 20． 送风口是什么方式？

21． 散流器的出风速度是多少？范围应该是多少？ 22． 楚风速度低有什么优点/ 23． 图中冷冻站在哪里？

24． 选择一台机组应注意什么问题？

25． 分水器和集水器之间的旁通有什么作用？ 26． 水泵和机组进口有没有过滤器？

27． 画出一次回风的焓湿图；热湿比线是指那条线？送风量是怎么计算的？送风点是怎么确定的？送风温差保证什么东西？有没有精度要求？是按精度要求送风的？是按湿度要求还是洁净度要求的风量？房间送风量和新风量有什么关系？ 28． 不用再热用二次回风可不可以？ 29． 十万级级别是如何保证的？ 30． 标准机组的承压式是多少？

31． 总负荷是多少？设备机组发热量多少？有什么设备？ 32． 算了哪些部分的负荷？

33． 设备负荷占房间负荷比重大么？

34． 舒适区的空调是怎么考虑的？主要控制那些参数？ 35． 图中新风在什么位置？机组在什么位置？ 36． 设计中考虑新风了吗？ 37． 冷机选择的依据是什么？ 38． 为什么选择放大系数？ 39． 冬季需要采暖吗？

40． 热负荷是用来干什么的？ 41． 机组选型的依据是什么？

42． 板换是怎么选的？其中的△t是怎么算的？ 43． 补水定压方式是什么？为什么要选择采用它？ 44． 图中的洁净区是指哪部分？ 45． 高效过滤器放在什么位置？ 46． 车间尘源在什么地方？

47． 洁净级别选择是多少？通过什么方式来保证洁净级别的？

48． 满足热湿要求的风量和满足洁净要求的风量谁比较大？送风量的计算公式是什么？ 49． 设计中有哪些疑问？

50． 房间风量平衡是怎么考虑的？ 51． 冷冻水泵选了几台？

52． 选了什么类型的冷机？为什么选一台？ 53． 水泵扬程是怎么确定的？ 54． 防火阀是怎么用的？

55． 蒸汽加热的过程？（等湿加热）56． 查询大气压力的目的？

57． 过滤器的阻力是如何确定的？ 58． 夏季洁净区温度设定比舒适区低？ 59． 风机的全压如何确定的？

60． 焓湿图上各处理过程所需设备是什么？

第五篇：建环实习心得体会

实习心得体会

都说“实践是检验真理的唯一标准”，纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。对于我们工科生来说实习是大学学习当中极其重要和必要的一个环节。通过走向施工现场实习，我们才能走出纸上谈兵，闭门造车的困境，对于知识的理解也会从纯粹的单一的抽象的概念和公式转化为具体和形象的认识。

在这次为期四周的实习当中，我们的收获是很多的，总结一下主要有以下几个方面。

一、知识收获 通过这次实习进一步巩固了课堂所学知识，对知识有了更深的理解，而且在现场也得到了许多有益的补充，尤其是施工方面的，比如管道各种连接方法，保温层的做法，施工程序对工程质量的影响等等。

二、职业能力 这次实习中我们从带领我们实习的总监和袁老师学到了许多我们作为建环行业人应有的职业素质，他们对技术的专注和熟悉，对工作认真负责、一丝不苟的态度，还有对我们言传身教、耐心细致的指导，这些都深深的影响和感染着我们。

三、个人素养 跟随工地的工作人员一起工作了一段时间以后感觉自己离一个专业的工程人还是有差距，在施工现场工作不仅要有过硬的专业知识，同时也需要有一个健康强壮的体魄，需要有能静能噪的适应能力，还需要有冷静果断的心理素质，要严格遵守施工规程，要注重团队协作。

最后，我想感谢我们的指导老师和带领我们的师傅，是他们为我们提供了这次实习机会并且给予了我们悉心的指导和帮助，没有他们就没有我们的收获，就没有我们的成长。实习虽然结束了，但是我们的学习却没有结束，这次的实习带给我们快乐和收获的同时拓宽和延伸了我们的眼界，使我们看到了许多我们需要学习而没有学习的东西。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。